RESUMEN FINAL: PSICOLOGÍA JURÍDICA Y FORENSE.

UNIDAD 1: "LA PSICOLOGÍA JURÍDICA EN EL CONTINENTE AMERICANO". Varela Reseña histórica de la especialidad en el continente americano. Como práctica específica, la misma aparece definida por el campo en que se ejercita, pero sin características propias que la hagan definirse como un área conformada en su totalidad. El antecedente más cercano y directo de la psicología jurídica lo encontramos en la criminología, pero esta área, fue ocupada, primero por los abogados y luego por médicos. Cuando hacen su aparición los psicólogos, su inserción en el área se ve condicionada a un rol de ciencia auxiliar menor. Los psicólogos reducían su función al mero rol de “testistas” y “diagnosticadotes”, lo que incluso llegó a instaurarse como Ley en el ejercicio profesional, condicionando la práctica por casi dieciocho años, prohibiendo a los psicólogos el ejercicio de prácticas psicoterapéuticas.
Sudamérica: la especialidad aparece más definida en Argentina. Los primeros se incorporan simultáneamente de medicina forense de los tribunales nacionales y provinciales, en tareas específicamente periciales, es decir, tareas de diagnóstico en el fuero penal. En el fuero civil, la tarea específica y más importante es el trabajo pericial de diagnóstico y determinación en casos de divorcio, guardas y tenencia de hijos, determinación de estados psíquicos de los posibles adoptantes y, junto con el fuero laboral, la determinación del “daño psíquico”. La tarea del perito consiste en la determinación de la lesión sufrida como causa concomitante del accidente protagonizado y el porcentaje cuantitativo de disminución producida en el sujeto querellante. Ámbito tribunalicio: La intervención del profesional psicólogo puede ser de tres maneras; como perito de parte o consultor técnico, como perito de oficio, o como perito oficial. También la incorporación de psicólogos se produce en los servicios penitenciarios federal y provinciales, en dos áreas diferentes, una la criminológica y en el área sanitaria, encargada del tratamiento psicoterapéutico específico. El sentido de la curación se centra en la estructuración yoica del paciente. Podríamos pensar que la tarea efectuada no pertenece a la psicología jurídica, sino que se acerca mucho más a la psicología clínica; pero no es así, básicamente porque el paciente no acude a la consulta, sino que es traído compulsivamente a ella, careciendo de conciencia de enfermedad, y en la mayoría de los casos, de sentimiento de culpa y necesidad de reparación, de allí que el objetivo del tratamiento está en crear en el paciente la conciencia de la necesidad de una terapéutica adecuada a su problemática, como inicio de una posible recuperación. Evolución del tratamiento: todas las derivaciones para la continuación de tratamientos y establecimientos dependientes de ONG y Administraciones Privadas, que mediante convenios con el estado, aceptan recibir a los menores y continuar el proceso adaptativo, y en contacto permanente con el Instituto, lo cual posibilita que el cambio no sea tan brusco y notorio para la rehabilitación del menor. En estas organizaciones también se hallan integrados a sus planteles psicólogos con especialización jurídica.

LEY DE EJERCICIO PROFESIONAL DE LA PSICOLOGÍA: Se considera ejercicio profesional de la psicología: la enseñanza, investigación, aplicación o indicación de teorías, métodos, recursos, procedimientos y técnicas específicamente psicológicas en: el diagnóstico, el desempeño de cargos. Condiciones: título habilitante, título extranjero revalidado o que estén en vigencia. No pueden ejercer la profesión: los condenados por delitos hasta el transcurso de un tiempo igual al de la condena que en ningún caso podrá ser menor de dos años; los inhabilitados por sentencia judicial hasta tres años después de su rehabilitación; los que padezcan enfermedades psíquicas graves.

1

Obligaciones: aconsejar internación; proteger a los examinados; colaboración, secreto profesional y fijar domicilio profesional. Prohibido: prescribir medicamentos, participar honorarios. Concepto de Psicología Forense: Es aquella parte de la Psicología que se desarrolla dentro del ámbito jurídico específico y/o en sus órganos dependientes, caracterizándose por poseer técnicas propias que la convierten en una ciencia auxiliar de ese campo. Lombroso aporta la primera conceptualización psicológica de la determinación del actuar delictivo humano. Refirió características bio-psicológicas del ser humano delincuente y hasta realizó una descripción de su delincuente nato. Ferri con su conceptualización telúrica, comienza a vislumbrar la posibilidad de que factores climáticos pudieran explicar el actuar humano. Esto en el fuero penal. En nuestro país, a principios de siglo comienza a llegar la influencia del positivismo europeo, siendo sostenida por hombres como José Ingenieros o Piñero y Ramos Mejía. Pero en esos momentos todavía la Psicología en el campo forense no existía como tal y estaba sólo reservada como apéndice menor de la medicina forense o la medicina legal. Nuestra presencia sólo está reducida a un ejercicio limitado de la profesión, a cargo de un grupo de colegas que dependen funcional, administrativa y profesionalmente del Cuerpo Médico Forense, con carácter de auxiliares de éstos, sin posibilidad de firmar ni siquiera nuestras propias pericias y sin derecho a que el juez considere neutras conclusiones. En el civil es aún mas grave el tema, pues la presencia del psicólogo solo se reduce a un listado de profesionales que es consultado por el juez a su voluntad y elección, sin que este trabajo signifique una relación laboral en el ámbito. Ámbito minoril. La Nación posee un Ministerio de alud Pública y Acción Social. Un gran número desarrolla sus tareas profesionales en los llamados institutos de seguridad y esta tarea, si bien consiste en un quehacer marcadamente clínico(son funciones de diagnóstico, pronóstico, derivación y tratamiento psicoterapéutico individual, grupal y familiar), las patologías que representan los menores aquí alojados, son los trastornos de conducta de características antisociales. Planteamos la necesidad de un discurso psicológico que no solamente se limite a la exposición de un diagnóstico tan siquiera dinámico, sino que también propenda a su terapéutica y revisión. Ámbito carcelario. Aquí la tarea es diversa y difiere de la realizada en establecimientos minoriles, dado que aquí sí estamos tratando con personalidades con trastornos delincuenciales básicos. Nos encontramos con la imposibilidad de atención de todo aquellos casos que la instancia judicial considera como procesados, pues legalmente se trata de casos de personas inocentes. Ámbito de Salud Mental. En las internaciones psiquiátricas sucede algo similar: la diferencia básica estaría en que nuestro paciente no solicita internación, no tiene capacidad de comprensión de la realidad y por lo tanto de la enfermedad, pero a la vez no se trata de un alienado, por lo cual no correspondería que un familiar autorizara su internación. Lo fundamental es crear en el enfermo su capacidad de tal, o por lo menos la comprensión de que algo anormal está ocurriendo y es necesario hacer algo para revertirlo. La técnica de abordaje es diferente y especifica solamente para esta especial patología. Ámbito policial. Sería importante contar con la labor Psicología pues, en general, todos los problemas detectados por el servicio social deben ser derivados indefectiblemente a psicología. Se debería pensar en la actividad psicológica como instrumento preventivo de evitación de conductas mas graves que empeorarían el cuadro patológico. Casos de toxicomanía y drogadicción. No implica que se trate de delincuentes, sino como una manifestación mas del conflicto ya referido.

2

Psicología Jurídica y Forense: • Ciencia auxiliar al derecho. Responde con técnicas e instrumentos que le son propios. Ayuda en su tarea al juez a hacer justicia. La relación entre el derecho y la psicología es de subordinación (el 1° por sobre el 2°). • Hace referencia tanto a lo Penal: toda aquella conducta infractora que transgrede las leyes penales; como a lo Civil: la relación entre particulares y el derecho, y la protección de las relaciones entre particulares. • Es un discurso psicológico de un sujeto que además está atravesado por una situación penal. o Psicología Jurídica: actúa en todos los ámbitos. o Psicología Forense: actúa únicamente en el ámbito tribunalicio. Origen de la Psicología Jurídica y Forense: • En Europa, específicamente en Alemania, alrededor de 1900. El derecho 1° interrogó a la psicología si el sujeto que está declarando dice o no la verdad: "psicología del testimonio" (ámbito testimonial). Esta va a servir también para interrogar y manipular jurados. • Europa occidental (1905): "psicología del testimonio" + campo criminológico: el derecho le pregunta a la psiquiatría por la transgresión. Quiere entender el crimen. Nace la crimogénesis. El primer ámbito de la psicología forense, entonces, va a ser el penal. El ámbito tribunalicio (con la psicología del testimonio).

• •

Ferri, Garófalo y Lombroso (1850), constituyen la criminología moderna. El hombre está predestinado a cometer delitos. Esto está en el cerebro (psiquiatría). José de Ingenieros (1880) toma esto pero dice que la crimogénesis no está en lo orgánico, sino en lo psicopatológico (psicología). Padre de la Criminología Argentina.

Ámbito: campo de trabajo. Espacio físico delimitado Ámbitos de aplicación de la psicología forense: 1. Ámbito Tribunalicio: Juzga transgresiones a nivel penal. Es el único ámbito que está dividido en sub-especialidades -fueros-. 2. Ámbito carcelario o penitenciario: subdividido en 2 campos de trabajo: • Área asistencial o de Salud (hospitales penitenciarios, neuropsiquiátricos - labor asistencial). • Área o escalafón criminológico: grupos interdisciplinarios que tienen como misión evaluar criminológicamente al condenado dentro del régimen penitenciario. 3. Ámbito minoril: ámbito de los menores de edad que están en situación de conflicto o transgresión penal o civil. 4. Ámbito hospitalario y de neuropsiquiátricos. 5. Ámbito policial: • Campo accidentológico: ¿qué se hace con la víctima y su causante? • Campo victimológico: estrés del personal. Manejo de negociación de rehenes, etc. 6. Seudo ámbito de las Drogas y el SIDA: 3), 4) y 5) tienen siempre una legalidad que atraviesa al que está obligadamente (preso) y al que está voluntariamente trabajando allí (psicólogo).Todas estas instituciones son interdisciplinarias. Siempre el psicólogo tiene que hacer un "informe técnico" de su investigación. Fueros: Compartimiento dado dentro del ámbito tribunalicio. 3 ámbitos de aplicación de la psicología forense: • Penal (de acá surge la Psi. Forense.)

3

donde adquieren valores desiguales. La integridad física no resiste a la disolución de la personalidad social: La eficacia de la magia implica la creencia en la magia. y hacer aceptables para el espíritu los dolores que el cuerpo se rehúsa a tolerar. Nuestro héroe se encuentra preso de un problema que tal vez no carece de equivalente en el desarrollo de la ciencia moderna: dos sistemas. constituyen un elemento 4 . teórica y prácticamente?. uno formado por la experiencia íntima del shamán y el otro por el consenso colectivo. • Cámara de casación (revisa el fallo de la 2° instancia).• • Civil. que también participa de la curación. Se organiza en torno de dos polos. de los cuales se sabe que son ambos igualmente inadecuados. en fin. • Corte suprema. 1° instancia de todos los fueros. le solicitan que corrobore un sistema del cual solamente poseen un fragmento. • Tribunal colegiado: compuesto por más de n miembro. o el que les es propio. Es un juez. Instancia revisora de los fallos de la 1° instancia. que forman a cada instante una especie de campo de gravitación en cuyo seno se definen y se sitúan las relaciones entre brujo y aquellos que él hechiza. la del enfermo que aquel cuida o de la víctima que persigue. Levi-Strauss CAPÍTULO 9: "El hechicero y su magia". Triple experiencia: la del shamán mismo que. en el poder del hechicero mismo. En la 2° también puede haber pericias. ¿Con respecto a qué sistema de referencias se lo juzgará entonces? ¿El de los hechos. Que la mitología del shamán no corresponde a una realidad colectiva carece de importancia: la enferma cree en esa realidad y es miembro de una sociedad que también cree en ella. si su vocación es real. que refute los hechos. Fuero Civil: 2 niveles o instancias: • Juzgados Unipersonales (civiles. puede haber sentencia). Laboral. comerciales): donde empieza el recorrido procesal. Lo que no acepta son dolores incoherentes y arbitrarios que. un valor diferencial y esto a la vez desde un punto de vista lógica y desde un punto de vista experimental. la confianza y las exigencias de la opinión colectiva. y que ésta se presenta en tres aspectos complementarios: en primer lugar. de naturaleza psicosomática. Trata temas de constitucionalidad y litigio entre provincias. que logra o no una mejoría. penales. UNIDAD 2: "ANTROPOLOGÍA ESTRUCTURAL". Los jueces no esperan que el acusado impugne una tesis. • Tribunal colegiado. donde ambos se confunden. En la 1° instancia se conforman las pruebas y se llama al perito. la creencia del hechicero en la eficacia de sus técnicas. CAPÍTULO 10: "La eficacia simbólica": La cura consistiría en volver pensable una situación dada al comienzo en términos afectivos. Revisa el fallo y los fundamentos. • Suprema corte de justicia: máximo tribunal de la república. la del público. ellos sí. ofrecen sin embargo. generalmente un presidente y dos vocales. finalmente. Fuero Penal: Son 3 instancias. y cuya totalidad quieren que el acusado reconstruya de una manera apropiada. y menos aún. uno con respecto al otro. y para quien el entusiasmo que experimenta la satisfacción intelectual y afectiva que obtiene determinan una adhesión colectiva que inaugura a su vez un nuevo ciclo. • Juzgado de institución penal (hay un fallo. Tres elementos indisociables del complejo chamanístico. luego. la del enfermo. experimenta ciertos estados específicos.

con materiales diferentes en diferentes niveles del ser vivo. previene la violencia y restablece el equilibrio perturbado. Desde tres lados amenaza el sufrimiento. con alto grado de estasis. una protesta contra los que han sacado a la luz este pecado. aunque no se emplea nunca en oposición directa a la ley. riqueza e influencia a un hombre y éste emplea todo esto para sus propios fines. Segundo. es un modo de fortalecer el status quo. procesos orgánicos. Todas estas cosas son punibles y el que vigila la mediocridad de los otros es el jefe.extraño a su sistema. "CRIMEN Y COSTUMBRE EN LA SOCIEDAD SALVAJE". no puede prescindir del dolor y la angustia como señales de alarma. S. Freud. Así. pues. histórico y social apropiado. unas con respecto a otras. El suicidio no es ciertamente un medio de administrar justicia. La eficacia simbólica consistiría precisamente en esta propiedad inductora que poseerían. cuyo privilegio esencial y deber hacia la tradición es imponer la dorada medianía a los demás. que puede abatir sus furias sobre nosotros con 5 . Es siempre una fuerza conservadora y suministra la fuente principal del saludable miedo al castigo y de la retribución que son indispensables en cualquier sociedad ordenada. pero el mismo hecho de que tiene mucho que perder y poco que ganar si comete abusos flagrantes le hace ser moderado por regla general. Puede usarse de ambas formas. Malinowski. La magia negra se considera el principal instrumento del jefe para imponer sus privilegios y prerrogativas exclusivos. y por lo tanto puede permitirse ser honrado y justo. pero proporciona al acusado y oprimido una forma de escape y de rehabilitación. destinado a la ruina y a la disolución. psiquismo inconsciente. y por su propia naturaleza sólo es posible como un fenómeno episódico. sino de la capacidad que poseen ciertos acontecimientos que surgen en un contexto psicológico. han insultado públicamente al culpable y le han colocado en una situación intolerable. que en todos los hombres se rige por el conjunto de estas leyes. desde el cuerpo propio. crimen o explosión pasional que debe ser expiado. un medio de evitar los tipos de conducta extremos e inusitados. Lo que en sentido estricto se llama “felicidad” corresponde a la satisfacción más bien repentina de necesidades retenidas. es un modo de hacer que los nativos observen estrictamente la ley. La magia negra actúa como una auténtica fuerza jurídica ya que se emplea para hacer cumplir las reglas de la ley tribal. pensamiento reflexivo. En la psicología del suicidio pueden registrarse dos motivos: primero. de inducir una cristalización afectiva que tiene lugar en el molde de una estructura preexistente. hay siempre algún pecado. el suicidio. desde el mundo exterior. como le hechicería. ciertas estructuras formalmente homólogas capaces de constituirse. que. La hechicería no es exclusivamente ni un método de administrar justicia ni una forma de práctica criminal. Sea cual fuere la forma como se emplee. "EL MALESTAR EN LA CULTURA”. pero que gracias al mito el shamán va a reubicar en un conjunto donde todo tiene sustentación. Hechicero: es demasiado rico e importante como para hacer algo que esté fuera de la ley. Es el programa del principio de placer el que fija su fin a la vida. Inconsciente: la función simbólica. El poder traumatizante de una situación cualquiera no puede resultar de sus caracteres intrínsecos. un método de expresar la formación de otras nuevas. CAPÍTULO 2: La hechicería y el suicidio como influencias legales: La hechicería confiere gran poder. prescindiendo de lo a menudo que se usa para causar perjuicios a un hombre más débil a favor de uno más poderoso.

No puede soslayarse la medida en que la cultura se edifica sobre la renuncia de lo pulsional. No podemos entender la razón por la cual las normas que nosotros mismos hemos creado no habrían más bien de protegernos y beneficiarnos a todos. Reconocemos como culturales todas las actividades y valores que son útiles para el ser humano en tanto ponen la tierra a su servicio. El prójimo no es solamente un posible auxiliar y objeto sexual. la evitación de displacer. o sea. El resultado último debe ser un derecho al que todos hayan contribuido con el sacrificio de sus pulsiones y en el cual nadie puede resultar víctima de la violencia bruta. que es condenado como violencia bruta. El ser humano se vuelve neurótico porque no puede soportar la medida de frustración que la sociedad le impone en aras de sus ideales culturales.fuerzas hiperpotentes. resignar los empeños por acercarse de algún modo a su cumplimiento. a dirigirse por otros caminos. lo cual en la mayoría de los casos coincide con la sublimación. y seguimos cautivados por esa idea. no es lícito. más modesto. desposeerlo de su patrimonio. naciones. desde los vínculos con otros seres humanos. La palabra cultura designa toda la suma de operaciones y normas que distancian nuestra vida de la de nuestros antepasados animales. destructoras. tal como el propio principio de placer se transformó. en tanto que el individuo no conocía tal limitación. la seguridad de que el orden jurídico ya establecido no se quebrantará para favorecer a un individuo. la sociedad culta se encuentra bajo una permanente amenaza de disolución. humillarlo. y de ahí se concluyó que suprimir esas exigencias o disminuirlas en mucho significaría un regreso a posibilidades de dicha. el de ser felices. El siguiente requisito cultural es. La existencia de esta inclinación agresiva es el factor que perturba nuestros vínculos con el prójimo y que compele a la cultura a realizar su gasto. A este programa se opone la pulsión agresiva: pulsión de agresión que es el subrogado de la pulsión de muerte. lo protegen contra la violencia de las fuerzas naturales. usarlo sexualmente sin su consentimiento. y que sirven a dos fines: la protección del ser humano frente a la naturaleza y la regulación de los vínculos recíprocos entre los hombres. luego a las familias. por fin. que quiere reunir a los individuos aislados. despiadadas. El poder de esta comunidad se contrapone como derecho. posibilita que actividades psíquicas superiores desempeñen un papel tan sustantivo en la vida cultural. es irrealizable. empero. o su contenido negativo. La cultura es un proceso particular que abarca a la humanidad toda en su transcurrir. Esta sustitución del poder del individuo por el de la comunidad es el paso cultural decisivo. martirizarlo y asesinarlo. explotar su fuerza de trabajo sin resarcirlo. en una gran unidad: la humanidad. Por consiguiente la convivencia de los seres humanos tuvo un fundamento doble: la compulsión al trabajo. El programa que nos impone el principio de placer. y el poder del amor. Enuncia que gran parte de la culpa por nuestra miseria la tiene lo que se llama nuestra cultura. La sublimación de las pulsiones es un rasgo particularmente destacado del desarrollo cultural. en el principio de realidad. sino una tentación para satisfacer en él la agresión. bajo el influjo del mundo exterior. precisamente. infligirle dolores. Por ninguno de ellos podemos alcanzar todo lo que anhelamos. la justicia. Para esto pueden emprenderse muy diversos caminos. Los preceptos del tabú fueron el primer derecho. A raíz de esta hostilidad primaria y recíproca de los seres humanos. Semejanza del proceso de cultura con el del desarrollo libidinal del individuo. al poder del individuo. creada por el apremio exterior. seríamos mucho más felices si la resignáramos y volviéramos a encontrarnos en condiciones primitivas. 6 . Nos negamos a admitir el sufrimiento social. entonces. pueblos. anteponer el contenido positivo de la meta. No es asombroso. Ahora agregamos que sería un proceso al servicio del Eros. no es posible. Otras pulsiones son movidas a desplazar las condiciones de su satisfacción. Su esencia consiste en que los miembros de la comunidad se limitan en sus posibilidades de satisfacción. la ganancia de placer. en la no-satisfacción de poderosas pulsiones. que bajo la presión de estas posibilidades de sufrimiento los seres humanos suelan atemperar sus exigencias de dicha. el alto grado en que se basa. después a las etnias.

La enfermedad no es que no exista sino que se encuentra encubierta tras los muros institucionalizados. Álvarez. Forense adquiere aquí más relevancia porque es necesario activar la concientización de que existe una población en riesgo. el interno además de no aparecer como el chivo emisario de una sociedad alterada. La sociedad. y la recuperación. El diagnóstico asumió el significado de un etiquetamiento. la enseñanza y la investigación. y que esta no necesita del castigo de la caridad sino de un adecuado tratamiento. a través de estas instituciones domina y controla. pronóstico y tratamiento de la personalidad. ya que se da en forma individual analistapaciente. Sarmiento. sólo negado. una vez detenido el sujeto encarna siempre lo negativo. El rol del psicólogo en instituciones cerradas: Estudio de los factores psicológicos de los individuos afectados y de todos aquellos factores que directa o indirectamente incidieron para que se produzca la trasgresión. procedimientos y técnicas específicas en diagnóstico. Ejercicio profesional del psicólogo: Autoriza el ejercicio en la aplicación y/o indicación de teorías. puede presentar así tan sólo dos alternativas: o la búsqueda de una complicidad recíproca o la búsqueda de una recíproca responsabilización. Capítulo: Rol del Psicólogo en las instituciones cerradas: El psicólogo forense: Estudia los factores psicológicos que influyen directa o indirectamente en la conducta del delincuente. El p. lo que nos remite a la misma relación ambigua que mantuvo el sujeto en las primeras etapas de su vida. La institución aparece remarcando lo universal. ni siquiera si la mistificamos podemos definirla como una terapia que ayuda a pensar. mientras que es sistemáticamente negada en la relación institucional. es objeto de la violencia institucionalizada. La punición definida como tratamiento esta aún constituida por el aislamiento. 7 . La sociedad a través de las instituciones domina y controla. El proyecto de relación institución analista paciente. las reglas represivas e incluso los psicofármacos. y no le permite al sujeto separarse de ella. marca que arrastrará hasta lo último de sus días. Concepto de psicología forense: Es aquella parte de la psicología que se desarrolla dentro del ámbito jurídico específico y/o en sus órganos dependientes. "PSICOLOGÍA FORENSE": Varela. así un individuo que mantuvo interrelaciones constantes dentro del seno de la sociedad. conservación y prevención de la salud mental de las personas. Es una situación adialéctica. no le permite la individualización. y no le permite al sujeto separarse de ella. Lo antisocial es un problema que nunca ha sido enfrentado. métodos. la única salida es descargar la agresividad sobre el objeto que no se deja comprender.El superyó de una época cultural tiene un origen semejante al de un individuo: reposa en la impresión que han dejado tras sí grandes personalidades conductas. sentir y procedes de manera adecuada a quienes están dentro de ciertas instituciones. caracterizándose por poseer técnicas propias que la convierten en una ciencia auxiliar de ese campo. La única alternativa que se le permite al interno es la de identificarse con una institución cuya estructura esta construida a imagen de lo que el interno debe convertirse. ya que ante la imposibilidad de comprender el problema planteado. La relación terapéutica existe pero solo en parte. La posición del psicólogo es una posición de cambio. no le permite la individualización. recursos. El contacto directo con las instituciones evidencia las fuerzas que interactúan.

para justificar la criminalidad de castigo. (ciencia que tiene como objeto la investigación de las desviaciones psíquicas y no el hombre en su totalidad). Su función es la de una simple contención de las desviaciones y por lo tanto de su control. circunscrita y escondida. hasta que la ciencia no estableció claramente la división a través de la individualización de los diversos caracteres específicos. son hechos totalmente extraños al problema del hombre delincuente o del hombre enfermo. reconociendo a las dos una nueva dignidad: a la locura la de ser traducida en una abstracción (enfermedad) y a la delincuencia la de convertirse en objeto de investigación de parte de criminólogos y científicos. La ciencia ha separado entonces la delincuencia de la locura. El loco o el enfermo son pertenencia de la psiquiatría. Continuaron conservando sin embargo la misma función de tutela y de defensa de la "norma". manicomio y tortura continuarán siendo lo que son. Para el hombre moralmente extraviado: la cárcel. Es sobre esta lógica destructiva como se mantiene la eficiencia de la organización institucional. Racionalismo iluminista: separa cárcel y manicomio. Estos organismos llamados "rehabilitativos" tienen entonces una doble función: la violencia como sistema concreto de eliminación y destrucción y la violencia como amenaza simbólica de esta exterminación y destrucción. cárcel. sirven de hecho para mantener la división originaria sobre la cual se erige la estructura económico social. como en enfermo. ésta es la gran conquista de la ciencia. Aparentemente destinadas a resolver las contradicciones naturales. Pareciera que las formas de delincuencia y locura irrecuperables fueran patrimonio de una sola clase. es decir. La ideología encubre la represión simplemente justificándola y legitimándola. 8 . para el hombre enfermo del espíritu: el manicomio. La delincuencia y la enfermedad son contradicciones del hombre. son totalmente extrañas tanto al problema de la delincuencia como al de la enfermedad.UNIDAD 3: "LA CRIMINALIZACIÓN DE LAS NECESIDADES": Basaglia. Hasta que nuestro sistema económico no considere funcional para su progresivo desarrollo un tipo de control institucional distinto del violento y segregante hoy en vigor. El Estado burgués se funda en una división artificial asumida como división natural: la división en clases. Se deja de lado la multiplicidad de factores (biológicos. porque la institución en cuanto organización no puede permitirse riesgos. Pero la violencia legitimada sigue siendo violencia (quien tiene poder. (ciencia que tiene como objeto la investigación de la criminalidad y no el hombre en su totalidad). donde la anormalidad se convertía en norma en el momento en el cual era circunscrita y definida por los muros que establecían las diferencias y la distancia. La violencia o la amenaza de violencia es aún un instrumento suficiente para garantizar el orden público. Es una confirmación el hecho de que si a nivel teórico se habla siempre de la necesidad de su transformación. La ideología de la punición sobre la cual se funda la cárcel y la ideología médica sobre la que se funda el manicomio. Locura y delincuencia representaban juntas la parte del hombre que debía ser eliminada. Lo que es determinante en este proceso es un elemento. El delincuente se convierte en pertenencia de la criminología. psicológicos y sociales) que intervienen. Estructura económica y organización institucional coinciden siempre a cada nivel de desarrollo y no es casual que los manicomios se estructuren en el sentido técnicoinstitucional con el inicio de la revolución industrial. siempre encuentra la forma de legitimar la violencia explícita o implícita). La Criminalización de la enfermedad y de la desviación: Son los procesos a través de los cuales la necesidad por estas expresadas se traducen en crímenes por castigar. en el plano práctico cada intento de transformación es obstaculizado y reprimido violentamente. justificando así lo inmodificable del delincuente.

el aumento de las riquezas. No pueden vivir la internación como una experiencia que los ayuda en su proceso de rehabilitación. castigue al fin. La reforma del derecho criminal debe ser leída como una estrategia para el reacondicionamiento del poder de castigar. El problema está precisamente en la incorporación de este concepto: la necesidad de eliminar al diferente como si la vida no lo contuviese y por lo tanto romper la falsa nocontrariedad de este aspecto exterior pulido y limpio. CAPÍTULO 1: El castigo generalizado: La protesta contra los suplicios se encuentra por doquier en la segunda mitad del siglo XVIII: entre los filósofos y los teóricos del derecho. considerado sin embargo como insoslayable. Es como si el siglo XVIII hubiera abierto la crisis de esta economía. unas técnicas más afinadas de localización. y propuesto para resolverla la ley fundamental de que el castigo debe tener la "humanidad" como "medida". Hay que castigar de otro modo. el comportamiento anormal. más constante y mejor detallado en sus efectos. El suplicio se ha vuelto intolerable. No existen necesidades ni respuestas a las necesidades. de captura y de información. "VIGILAR Y CASTIGAR": Foucault. Tendencia a una justicia más sutil y más fina. reducido lo que no es o aquello de que no es síntoma o expresión. los destruye sin ofrecerles una alternativa posible. en nombre de la prevención de esta peligrosidad. pero no el de la clase oprimida Este análisis nos permite comprender cómo todas las instituciones de nuestro sistema social tienen la función de responder a las necesidades una vez que ellas han sido criminalizadas. en lugar de vengarse. Esta necesidad de un castigo sin suplicio se formula en primer lugar como un grito del corazón o de la naturaleza indignada: en el peor de los asesinos. El diferente de la clase dominante es aceptado. de manera que se encuentran frente a frente dos formas de violencia y de criminalidad. Es preciso. los segrega. que aumente estos efectos disminuyendo su costo económico. referir el nacimiento y la primer historia de esta enigmática "benignidad". No pueden aceptar identificarse con reglas que no responden a sus necesidades. la una en respuesta a la otra. unos métodos de vigilancia más rigurosos. Los reformadores del siglo XVIII: es preciso que la justicia criminal. según unas modalidades que lo vuelvan más regular. entre juristas y parlamentarios. son crímenes porque podrían ser peligrosos. Mal funcionamiento del poder remite a un exceso central: lo que podría llamarse el "sobrepoder" monárquico que identifica el derecho de castigar con el poder personal del soberano. de lo que se trata en la crítica del reformador es de una mala economía del poder. donde todo sería perfecto si no fuera por las ovejas negras. sin que se haya podido dar un sentido definitivo a este principio. Problema de una economía de los castigos. en el que figuran el desarrollo de la producción. más eficaz. 9 . la institución delegada para la cura y la rehabilitación de la desviación y del comportamiento anómalo es crimen. La desviación. Más que debilidad o crueldad. pues. los internados no puede reconocerse en esta sociedad que los castiga. en suma. una autorización jurídica y moral más intensa de las relaciones de propiedad. una cosa al menos es de respetar cuando se castiga: su humanidad. Uno de los mecanismos fundamentales del poder absoluto: entre el príncipe y el pueblo. el verdugo constituye un engranaje. La criminalización de la necesidad es en realidad la naturaleza artificialmente construida.Si manicomio y cárceles son organismos instituidos para responder a las necesidades de la sociedad libre. La derivación de una criminalidad de sangre a una delincuencia de fraude forma parte de todo un mecanismo complejo. a una división penal en zonas más estrechas del cuerpo social. una división en zonas más ceñida de la población.

4. con el aumento general de la riqueza. Regla de la certidumbre absoluta ( que as leyes sean explicitas. con un órgano que rija el cumplimiento) 5. Si. • Este juego de signos debe apoyarse en el mecanismo de las fuerzas: disminuir el deseo que hace atractivo el delito. conocidas. Al nivel de los principios. la nueva legislación criminal se caracteriza por un suavizamiento de las penas. el castigo debe tener como objetivo las consecuencias del delito. La formulación del principio de que la penalidad debe ser siempre "humana" la hacen los reformadores en primera persona. Necesidad de una individualización de las penas. con lo que se vuelve enemigo de la sociedad entera. que a tal pena-corresponde tal castigo. un consenso mejor establecido respecto del poder de castigar. es al sujeto delincuente. • de donde toda una economía docta de la publicidad. Regla de la idealidad suficiente (la representación de la pena debe ser mayor para q no se vuelva a repetir. el proceso tiende a invertirse. a una voluntad determinada que manifiesta su índole intrínsecamente criminal. que la realidad corporal). Para funcionar deben obedecer a varias condiciones: son 6. Y si este ilegalismo lo soporta mal la burguesía en la propiedad territorial. pero también con el gran empuje demográfico. sino los bienes. de los intereses y de la duración. 10 . En primer lugar. • Utilidad por consiguiente de una modulación temporal: La pena transforma. Regla de la cantidad mínima ( “siempre el beneficio de lo que robaste debe ser menor que el castigo”) 2. Para ser útil. modifica. por todos). entendidas. existe bajo ella una alteración de la economía tradicional de los ilegalismos y una coacción rigurosa para mantener su nueva ordenación. una codificación más clara. 6.objetivas que comprueben el delito. como la serie de desórdenes que es capaz de iniciar. ya que el castigo afecta sobre todo a los otros. conforme a los caracteres singulares de cada delincuente.Prevención general. Regla de la especificación óptima(estén tipificadas las penas según la conducta). una disminución notable de la arbitrariedad. Encontrar para un delito el castigo que conviene es encontrar la desventaja cuya idea sea tal que vuelva definitivamente sin seducción la idea de una acción reprobable. pero participa en el castigo que se ejerce sobre él. Ha roto el pacto. El criminal aparece entonces como un ser jurídicamente paradójico. esta estrategia nueva se formula fácilmente en la teoría general del contrato. pero el culpable no es más que uno de los blancos del castigo. La semiotecnia con que se trata de armar el poder de castigar reposa sobre cinco o seis reglas mayores: 1.En la segunda mitad del siglo XVIII. en apariencia. se vuelve intolerable en la propiedad comercial e industrial. La reforma penal ha nacido en el punto de conjunción entre la lucha contra el sobrepoder del soberano y la lucha contra el infrapoder de los ilegalismos conquistados y tolerados. CAPÍTULO 2: Benignidad de las penas: El arte de castigar debe apoyarse en toda una tecnología de la representación. El daño que hace un crimen al cuerpo social es el desorden que introduce en él. • Ser lo menos arbitrarios posibles (que el castigo derive del crimen). dispone obstáculos. establece signos. 3. por parte del condenado. la publicidad para el castigo. el blanco principal de ilegalismo popular tiende a no ser ya en primera línea los derechos. Regla de la verdad común (hayas pruebas específicas. Regla de los efectos laterales (debe ser ejemplo para todos aquellos que no han cometido el delito). A través de la reincidencia a lo que se apunta no es al autor de un acto definido por la ley. • La pena es un mecanismo de los signos.

y supone la instalación de un poder específico de gestión de la pena. Por la prisión se detiene a alguien. Al principio del trabajo. Y si la prisión desempeña a veces el papel de pena. para cada criminal su pena. la soledad. el castigo es un procedimiento para recalificar a los individuos como sujetos de derecho. en forma de hábitos. el modelo inglés agrega. La Prisión propiamente dicha. Las 3 formas de detención: El Calabozo. en la "ciudad punitiva". o informando una institución coercitiva. de un derecho de castigar que pertenecía a la sociedad entera. 3. su ley. bajo una vigilancia ininterrumpida. Lo que queda comprometido en la emergencia de la prisión es la institucionalización del poder de castigar. el castigo es una técnica de coerción de los individuos. Al final del siglo XVIII nos encontramos ante tres maneras de organizar el poder de castigar: la primera es la que funcionaba todavía y se apoyaba sobre el viejo derecho monárquico. y las técnicas penitenciarias imaginada en la segunda mitad del siglo 18. Pero para que se realice. y lleva consigo sus obligaciones y sus prohibiciones. El más antiguo de estos modelos. Este conocimiento permite repartirlos en la prisión menos en función de sus delitos que de las disposiciones de que dan pruebas. o más precisamente: el poder de castigar. el aislamiento. En el derecho monárquico. de acuerdo con la conducta del preso. es que este control y esta transformación del comportamiento van acompañados de la formación de un saber de los individuos. en el lugar cerrado del "reformatorio?". Tal es el principio general. después: el aislamiento constituye un choque terrible a partir del cual el condenado. correctiva. el que pasa por haber inspirado todos los demás es el "Rasphius" de Ámsterdam abierto en 1596. el modelo de Filadelfia. 3 modelos de prisión: 11 . estaba destinado en principio a mendigos o a malhechores jóvenes. al nivel de los dispositivos que dibujan. puede reflexionar y descubrir en el fondo de su conciencia la voz del bien. prescrito un tipo de actividad. por Hanway. pone en acción procedimientos de sometimiento del cuerpo. ¿estará más garantizado ocultándose bajo una función social general. privación de la luz. por un ejercicio continuo. podía estar determinada por la propia administración. Un juego de medios para "atraer al bien" y "apartar al mal". Para cada delito. La GENE. Históricamente constituye el vínculo entre la teoría. Reducida al encierro puro y simple. no se le castiga. por lo tanto. La prisión se convierte en una especie de observatorio permanente que permite distribuir las variedades del vicio o de la flaqueza. El correccional de Gante ha organizado sobre todo el trabajo penal en torno de imperativos económicos. la otras se refieren ambas a una concepción preventiva. En primer lugar. al escapar a las malas influencias. y en casos importantes. Lo más importante. característica del siglo16. Formación durante la edad clásica de algunos grandes modelos de prisión punitiva. La prisión no tenía sino una posición restringida y marginal en el sistema de las penas. Las razones positivas. pero son muy diferentes una de otra. cada instante del día tiene marcada su ocupación. En esta equivalencia. La prisión funciona como un aparato de saber. Su funcionamiento obedecía a tres grandes principios: la duración de las penas. el principio de la no-publicidad de la pena. en el proyecto de institución carcelaria que se elabora. El trabajo era obligatorio. utilitaria. rodeaba a los presos cotidianamente. La vida está. de una transformación pedagógica y espiritual de los individuos. como condición esencial para la corrección. que lo justificaba en primer lugar por razones negativas: la promiscuidad en la prisión proporcionaba malos ejemplos y posibilidades de evasión inmediatamente. 2.• entonces podrá invertirse en la sociedad el tradicional discurso del delito. vemos bien dibujarse un relevo posible. En fin. En el proyecto de los juristas reformadores. con los rastros que deja. restricción de alimentos. dividida de acuerdo con un empleo del tiempo absolutamente estricto. El castigo y la corrección que debe obrar son procesos que se desarrollan entre el preso y aquellos que lo vigilan. donde estas medidas están atenuadas. Su esquema fue dado en 1775. los presos recibían un salario. ha sido preciso que la prisión cambie de estatuto jurídico. y por el trabajo hecho. Y a dado a 3 instituciones: 1. donde la pena de encierro se agrava con diversas medidas. Walnut Street (Filadelfia)tiene además cierto número de rasgos que le son específicos o que al menos desarrollan lo que se hallaba virtualmente presente en los otros modelos. en el comportamiento. En fin. al menos dentro de ciertos límites. es esencialmente a título sustitutivo: remplaza las galeras para aquellos que no pueden servir en ellas. y de chantaje o de complicidad. el castigo es un ceremonial.

Cumplir la penitencia en una celda. 12 . nadie planteará con claridad el problema que nos aparecía cada vez más como fundamental. conserva esta naturaleza de equivalencia incluso cuando el concepto de retribución no se conecta directamente con el daño sufrido por la víctima sino con la ofensa hecha a Dios. y por lo tanto. el dinero. la pérdida de estatus. Era justo preguntarse por qué y de acuerdo con qué criterios políticos. La pena medieval (derecho canónico penal. A través de la pena se quitaba el miedo colectivo del contagio. la génesis de la institución. este tiempo coactado. En la medida en que nos planteábamos el problema histórico. En la sociedad feudal existía la cárcel preventiva o la cárcel por deudas. la pena retribución. aparecía cada vez más en primer plano el aspecto estructural: la investigación histórica. sentida socialmente como satisfactio. de hecho. manifestaba su trabazón interna. Más allá de las posturas reformistas y también desoladoras del sistema carcelario. Esta naturaleza terapéutica de la pena eclesiástica fue después. la integridad física. esta nueva finalidad. Una correcta aproximación al tema ve como momento nodal la definición del papel de la categoría ético jurídica del talión en la concepción punitiva feudal. desnaturalizada. la naturaleza de equivalencia. porque sólo así se podía evitar una calamidad futura que podía poner en peligro la organización social. puede ser que en el origen no haya sido más que la sublimación de la venganza y que se fundará más que nada en un deseo de equilibrio a favor del que había sido víctima del delito cometido. se inspiraba en el rito de la confesión y penitencia acompañándola con otros elementos. Era necesario castigar al trasgresor. como intercambio medido por valor. económicos. propia de este concepto. es decir. En presencia pues de un sistema socioeconómico (como el feudal) donde no existía. racionales. no estaba en condiciones de encontrar en la privación del tiempo un equivalente del delito. En un sistema de producción precapitalista la cárcel como pena no existe. el que comete un crimen debe cumplir la pena en la cárcel. aún completamente historizada la idea de trabajo humano medido por el tiempo. provocado originalmente por la violación del precepto. penalística y filosóficas habían ido depositando sobre la estructura de la institución. la pena adquiere cada vez más el sentido de castigo divino. Existe una hipótesis en la que está claramente presente la experiencia penitenciaria: el derecho canónico penal. por eso. englobada. Al contrario.Derecho monárquico El soberano y su fuerza administrativo La marca La ceremonia El enemigo vencido en recalificación inmediata Reformadores El cuerpo Social El signo Representación El sujeto del derecho Las cárceles Aparato El rastro El ejercicio El individuo sujeto vías de a una coerción El cuerpo objeto del suplicio El alma cuyas El cuerpo que se representaciones domina se manipula. esta afirmación es históricamente verificable con la advertencia de que no se refiere tanto a la cárcel como institución ignorada en el sistema feudal cuanto a la pena de la internación como privación de la libertad. el equivalente del daño producido por el delito se encontraba en la privación de los bienes socialmente considerados como valores: la vida. separando capa por capa las incrustaciones que las varias ideologías jurídicas. "CÁRCEL Y FÁBRICA": Pavarini. la forma pública así nació el castigo de cumplir la penitencia en una celda hasta que el castigo se enmendaba. por el carácter vindicativo de la pena. Ausencia de la pena carcelaria en la sociedad feudal.

con el fin de intimidar y prevenir. El sistema carcelario oscila más y más entre la perspectiva de la transformación en organismo productivo propiamente dicho. En el período que va desde los últimos decenios del siglo XIX hasta la mitad del sigo XX asistimos. Añadía sufrimiento físico. sobre los grupos más alejados para que no se rebelen pero también sobre los más próximos. Ya no se encierra a los individuos. se torna ejemplar. Cárcel y manicomio van juntos en cuanto a segregar y marcar diferencias. se les sigue a donde están normalmente recluidos: fuera de la fábrica. con una progresiva disminución de penas carcelarias. para evitar que se desvíen. el problema carcelario. Los instrumentos tradicionales de control social se crean nuevos instrumentos. el intento de restablecer el poder en las relaciones de producción obliga al capital a jugar la carta de un nuevo tipo de control social y a plantear en forma radical. sino sólo la ocasión. Ésta sale entonces del foro de la conciencia y se convierte en institución social. a profundas modificaciones del cuadro económico social de fondo. Partimos de la a base de que el delito es un fenómeno social normal. • genera víctimas • Los delincuentes también suelen ser víctimas de las circunstancias. El nuevo criterio que rige es el de la claridad. o la de caracterizarlo como un mero instrumento de terror. en toda el área capitalista. durante todo el siglo XX. en efecto. Son muy variadas las formas en que se manifiesta el control social.acentuó necesariamente la naturaleza pública de la pena. El control social sobre la conducta de los hombres se ejerce sobre todos en general. ésta se transformó en reclusión en un monasterio por un tiempo determinado. CONTROL SOCIAL: influencia de la sociedad delimitadora del ámbito de la conducta del sujeto. la oportunidad para que. ya que tiene una triple connotación: tiene un: • costo económico muy alto. y de acuerdo con las distintas situaciones políticas y económicas. Así. se conforman sectores que están más cerca o más alejados del poder. Dado que todo el sistema de control se fundamenta en las relaciones de producción y dado que se rompió este equilibrio en las fábricas. las perspectivas de reforma caminan en zigzag. aunque desde su punto de vista. La penitencia. La propuesta de mayor sanción da más rédito por la idea de venganza que está en todos nosotros. en el aislamiento de la vida social. de la extensión y la invasión del control. mantuvo en parte su finalidad de corrección. por un lado. El sistema más importante de control del crimen en la civilización occidental ha sido tradicionalmente la segregación habitacional. pero podemos categorizarlas en dos grandes grupos: 13 . en el territorio. siguiendo el modelo de la fábrica. Dos grandes categorías: grupos que dominan y grupos que son dominados. aislamiento en calabozo y obligación del silencio Se desarrolla a partir del punto de vista del capitalismo competitivo de fines del siglo pasado y comienzos del actual. y del aumento de represión para ciertas categorías de reos o de delitos por el otro. "CONTROL SOCIAL Y PENA": Sarmiento. La conceptualización de una acción como delito es relativa. Un elemento fundamental para la investigación es hoy el intento de descubrir cómo se está dando el movimiento de control social. depende del tiempo histórico y del lugar donde se produzca. y por eso su ejecución se hace pública. Toda sociedad tiene marginalización y centralización en distintos grados. se pudiera alcanzar el objetivo fundamental de la pena: el arrepentimiento. Se debe tender a controlar el delito y a evitar o mitigar su efecto. Por lo tanto. inútil para cualquier intento de readaptación social. No es tanto la privación de la libertad en sí lo que constituía la pena. cuando se transformó en sanción penal propiamente dicha.

Escuela positivista: el fin era prevenir. sist. Se forma una población altamente concentrada sin trabajo y con hambre y la consecuencia es la trasgresión. Si se actúa sobre el delincuente estamos en la prevención especial. La cárcel como penitenciaria. la universidad Control Social y Revolución Industrial: El sector hegemónico pasa del señor feudal al dueño del capital. Se empieza a considerar a la sociedad como integrada por iguales que contrataban y la sociedad obedecía a ese contrato. La escuela clásica del contrato social surge del iluminismo. actuando sobre el individuo y sobre la sociedad. esa es la reparación. La policía. donde en cada uno ofrece lo que tiene en forma libre.1) de forma explícita y manifiesta. Se cambia el sentido de pena con el contrato social. primitivo. se lo priva de la libertad como pena. la escuela. donde la pena es estar preso. pero esto encierra una trampa ¿Qué puede ofrecer el que nada tiene? Fuerza de trabajo. Entre el siglo XVIII y el XIX la pena pasa del cuerpo a la privación de la libertad. La Flia. peligroso. filosófico y económico. Señalan que. del castigo a la corrección. sino para reparar el mal causado. Esta es la primera definición del criminal como sujeto irracional. La consecuencia es un rechazo a los valores del pasado antiguo y medieval y una actitud optimista a la vida. ahora reintegrar al que se puso fuera del pacto. 14 . primero en forma de apoderamiento de bienes y así aumentan los crímenes y las medidas de control social que impone el poder frente al desorden. Por miedo surge el Estado con característica absolutista como garantía de la seguridad de todos. Sería la justa retribución del mal causado por el delito proporcional a la culpabilidad del reo. eso es prevención general. El que viola el contrato debe pagar. Si se actúa frente al delincuente estamos frente a la prevención especial y si se trata de demostrar a la sociedad lo que ocurre con quien viola la norma penal. Penitenciario 2) en otros casos de presencia no tan notoria ya que se utilizan medios difusos o encubiertos para ejercerlo. era un atentado político y que iba contra el ordenamiento social. La prisión era una medida preventiva: un lugar donde asegurar retener a quien espera la condena. Si no paga. la pena estaba para disuadir al individuo de violar intereses de otros y era una prerrogativa del Estado tomar estas medidas dada por los que celebraron el contrato social. se le saca la capacidad de trabajo. medios de comunicación. al culpable de una infracción penal. Las penas deberían ser proporcionadas al delito pero no para reformar al delincuente. PENA: La pena estará determinada por el momento histórico en el que se da. La pena reintegra el orden jurídico violado. sist. Penal. Se genera el derecho penal fundado en el contrato social. Por lo tanto. Se consideraba que cada persona era responsable por sus acciones y todos eran iguales ante la ley. surge alrededor de 1776. Se genera un derecho penal fundado ideológicamente en ese contrato. Ese consenso establecía la conveniencia de proteger la propiedad privada y el bienestar general. Iluminismo. basada en la relación siervo-Señor a una ficción de igualdad de mercado. Pena moderna por excelencia: la pena de la privación de la libertad. El momento histórico siguiente sería aquel en que el contrato social hará sentir su influencia revolucionando todos los campos donde se haga presente. Esta es la teoría del control social: la reacción del Estado frente al delincuente. Pena: la privación o restricción de bienes jurídicos impuesta conforme a la ley. Se consideraba que la ideología del contrato vendría a solucionar todos los conflictos. Se pasa de la producción feudal. Por lo tanto. el que generará formas de control social adecuadas y las instituciones encargadas de cumplir con ese control. Violar la norma era una forma de no propietarios. creía que los derechos del hombre debían ser protegidos de los excesos y la corrupción de las instituciones. es un periodo en donde se producen profundos cambios políticos. antes se busca la eliminación del trasgresor. El hombre celebrará contratos con el estado para preservar la paz. en un período donde prevalece la ideología del entrenamiento para la producción. o sea. Ley del talión: la pena necesaria para reparar el mal causado por el delito. toda conducta ilegal en ese tipo de sociedades era irracional y patológica. por órganos jurisdiccionales competentes. del cuerpo al alma.

Panoptismo es el concepto que luego se intentaría plasmar mediante la actividad diaria con un mínimo de esfuerzo. sino se podía corregir. Triple Garantía: son la garantía que toda persona tiene en el campo represivo: Garantía criminal: Establece la legalidad del delito. donde las cárceles eran un lugar penitencia y arrepentimiento. arrepentimiento. concepto de defensa social. En cuanto al castigo éste debía ser la retribución por el mal causado. Evita el aniquilamiento mutuo. 1597. Se pasa de la naturaleza retributiva de la pena a un juicio sobre la peligrosidad del autor. Rasphius. para ellos la pena era retributiva. por lo tanto se podía corregir mediante una operación medico-social. Aparece un principio de clasificación. Era casa de corrección y no de castigo. La ideología imperante en la época era vigilancia. Es conocido por su concepción del panóptico. en Alemania. Positivismo: busca intentar interpretar al mundo únicamente por la experiencia. es un juicio pronóstico sobre su predisposición a cometer nuevos delitos. El delincuente es un ser predispuesto. Mediados del siglo XIX: auge del dominio técnico al cual el positivismo no es ajeno sino lo contrario. Penología: Lieber (1800-1872)Es una rama de la ciencia criminal que se ocupa de castigo del delincuente. 1552 En 1596. trabajo en común. La culpabilidad consistía en atribuirle al sujeto una imputación moral. su ejecución y los tratamientos post-penitenciarios. Bentham: la pena es un mal porque no produce felicidad pero desde el punto de vista de la utilidad pública es un bien porque ahorra dolor mediante la prevención Especial y General. Dos grandes escuelas de pensamiento criminológico: Escuela Clásica: Ferrara: Se basaban en la teoría del libre albedrío. donde el objetivo era la readaptación. Esta concepción impide idea de cambio. incluso las medidas de seguridad. moralización. El progreso se medía por el dominio de la naturaleza. Spinhuis. no hay delito sin ley previa. racional de la criminalidad a partir de la determinación científica de la conducta criminal. aislamiento. reclusión y reforma de vagabundos. Actualmente la penología comprende toda clase de penas y medidas de seguridad. Surge la idea de castigo como devolución del mal causado por el delito. el delincuente era un ser normal. Todos contra uno. Fueron consideradas con el nombre de la primera de ellas: Bridewell. Consideraban al crimen como una manifestación de inferioridad que. Garantía Ejecutiva: Asegura la ejecución de acuerdo con las normas Arqueología penal: La venganza colectiva (guerra de clanes) primer antecedente penal Todos contra todos. 1765 aparece en Gante lo que algunos consideran la primera prisión moderna de régimen celular. es su motor. Garantía Penal: Establece la legalidad de la pena.1. 15 . 2. aprendizaje. La ley del talión. Por lo tanto. Escuela positivista: Lombroso: La otra escuela que se le enfrentó fue la positivista: el delincuente era un ser anormal. se debía eliminar o al menos segregar. Finalidad: reflexión y arrepentimiento Otro antecedente era la galera: la prisión flotante para condenados y prisioneros de guerra (siglo XVI) Segunda mitad del siglo XVI aparecen en Inglaterra lugares de corrección. Edad Media se da la ley del talión y el derecho canónico. se basaba en el determinismo o sea en lo previsible que va a ocurrir. Se niegan los problemas metafísicos. Este concepto surge a finales del siglo XVIII Podemos dividir la evolución de la penología en tres etapas: 1) hasta fines del siglo XVIII e inicios del XIX donde predomina la pena de muerte y a partir de ese momento se plantean alternativas para su reemplazo 2) la que abarca el siglo XIX con la consideración de los problemas penitenciarios 3) la actual donde la atención está colocada en los métodos penológicos no institucionales. en Ámsterdam. el hombre podía elegir. Cree en la solución científica. 3. instrucción y educación. Surge una clara analogía entre la cárcel y la fábrica. lo único que puede conocer es la experiencia.

16 . Promueve leyes de cuidado y protección de sujetos encarcelados.Medidas eliminatorias: se adoptan en relación con delincuentes habituales. pero faltan medios. buscan la sustitución de otras medidas para delitos menores. se ven las consecuencias negativas del encarcelamiento. Medidas de seguridad: son medidas de control y defensa social o de protección. Beccaria. Son medidas preventivas. tutelares.Reformismo: Cree que la cárcel puede cambiar y rehabilitar. un número de ticket servia para obtener la libertad. Pueden ser medidas de educación. como la psicosis carcelaria.Abolicionistas: Suprimir la cárcel y realizar hospitales. 2) Sistema auburniano: creado por Auburn en New York 1823 consistía en el aislamiento nocturno. educativas. 2) período correccionalista y moralizador expresado en las instituciones del siglo XVIII y principios del XIX. el tratamiento penitenciario y el tratamiento post-penitenciario. Dos formas que tomó la prisión y que junto al régimen anterior configuran el actual sistema de la pena de privación de la libertad: 1) Régimen celular pensilvánico o filadélfico. aislados constantemente. Medidas de aseguramiento para inadaptables. vida diurna y común y silencio ininterrumpido para evitar contaminación. regía la ley del silencio absoluto. libertad condicional. Son preventivas porque controlan la peligrosidad social o antedelictual. .John Howard: es el creador del penitenciarismo: afirmaba que la prisión debía ser para reformar y mejorar al sujeto. eliminatorias. hacinamiento. Son medidas preventivas. . que por la privación de bienes jurídicos trata de lograr algunos de estos fines: . cuya característica residía en que un solo hombre podía vigilar y controlar desde un lugar central. se clasifican los delincuentes. . En este régimen la pena dependía de la gravedad del delito. No son del campo penal. educación y tratamiento. creado por Penn 1776. Siglo XIX de la cárcel y el siglo XX el de la anti-cárcel. se los encerraba y se les daba trabajo. Posiciones acerca de la cárcel: . Benthan: creador del utilitarismo y del panóptico: estructura poligonal. Las medidas de seguridad presuponen la infracción penal. La cárcel históricamente pasó por 3 períodos: 1) cuando el estado advierte que el condenado tiene un valor económico se decide a utilizarlo en trabajos penosos. Los más peligrosos.Medidas curativas: consisten en el tratamiento adecuado y en establecimientos especiales a los delincuentes inimputables por razones de orden mental. celdas individuales. asistencia espiritual y trabajo como moralizador. Régimen progresivo: su creador fue Alexander Maconchie. de curación. Actualmente no se trata de ticket o favores sino de un incremento del grado de confianza que implica asumir mayores responsabilidad.Reduccionista: la cárcel se debe reducir para las penas largas y casos reducidos. 3) período de la readaptación social o resocialización en base a la individualización penal. Se le entregaba al delincuente una serie de ticket. Inglaterra enviaba a sus criminales más temibles a una isla si luego de la deportación volvían a cometer delitos. El régimen seguía una serie de pasos: • aislamiento celular diurno y nocturno • trabajo en común bajo la regla del silencio • Libertad condicional. régimen progresivo. Consiste en la reclusión por tiempo indeterminado. de coerción. Nuestro código penal las clasifica en: curativas. los menos peligrosos en pabellones colectivos y con trabajo.Medidas educativas y tutelares: son las adoptadas en relación a los menores de edad. Este es el régimen progresivo que se ha impuesto y que es de aplicación en nuestros días. . Tienden a readaptar a la vida social. Pudiendo recaer sobre la peligrosidad post-delictual. etc.

móviles. libertad condicional. a la segregación. las exigencias de la justicia social y las necesidades de rehabilitación del delincuente. Tiene dos modalidades: . que se le deben acercar a      el tipo y gravedad del delito. así como su estado biológico y situación social. Se refiere al procedimiento por el cual una persona es dejada en libertad sin que llegue a dictarse sentencia contra ella o dictada esta sentencia se suspende la ejecución de la condena. psicológicos. apuntando a racionalizar las políticas de justicia penal. Régimen penitenciario: 4 períodos: Observación. Fase más importante de la individualización: la penitenciaria: observación y estudio del penado y así establecer el tratamiento más conveniente para su readaptación.La postsentencia (la suspensión de la condena). y si esta no es posible.La probation presentencia (suspensión del proceso a prueba). los objetivos de la condena Los derechos de las víctimas. Por ello se debe realizar un estudio de la personalidad del delincuente. 17 . Criterios para aplicarlas: las reglas dicen que la selección estará basada en: Estas medidas imponen una obligación al delincuente y por lo tanto debe requerirse su consentimiento para aplicárselas. La probation presentencia es importante destacar el papel que se le asigna a las informaciones profesionales sociales. tipo de norma violada. Reglas que instan a los Estados Miembros de la ONU a incorporar medidas no privativas en sus ordenamientos jurídicos y así reducir la aplicación de las penas de prisión. semilibertad. • Individualización legislativa: se refiere a normas que le dan márgenes al juez para dictar sentencia. libertad asistida Otra fase importante en la individualización es la post-penitenciaría: tiene lugar en libertad y corresponde a los recursos extramuros utilizables para ayudar reinserción.Individualización de la pena: Para la escuela clásica debía existir una proporcionalidad entre el delito cometido y la pena que recibía. la personalidad los antecedentes del delincuente. Posibilidad de diversas formas de ejecución de la pena que contribuyan a una mejor rehabilitación y mejor reinserción: salidas transitorias. • Individualización judicial: requiere que antes de dictar sentencia el juez disponga de amplios informes sobre la personalidad del procesado. prueba y libertad condicional. • Individualización subjetiva de la pena: apreciar infracción. Probation: o régimen de prueba: Es la suspensión del proceso o de la condena para aquellos casos de delincuentes primarios y que se considera que puede intentarse su readaptación sin necesidad de ser institucionalizados. etc. criminológicas. El objetivo de la probation es utilitarista: Reformar al delincuente. . teniendo en cuenta el respeto de los derechos humanos. la meta a la que se tiende es a la readaptación. Definición de Zaffaroni: Individualizar es la precisión que en cada caso concreto se hace para determinar la cantidad y calidad de los bienes jurídicos de que es necesario privar al autor de un delito para procurar su resocialización. La probation es una medida que intenta evitar todo lo señalado y se propone alcanzar objetivos que le permitan al delincuente evitar las traumáticas vivencias carcelarias y sólo con ajustarse al cumplimiento de programas bajo supervisión de funcionarios especializados. Desde el positivismo. reducir los índices de criminalidad e impedir que los infractores pudieran reincidir y fuera necesario encarcelarlos. porque el fin era retributivo. Las reglas establecen principios éticos claros al sostener que las medidas no privativas no supondrán ninguna experimentación médica. evaluar cómo reacciona al tratamiento y qué posibilidades de resocialización tiene. tratamiento.

terapia de grupo y tratamiento especializado de distintas categorías de delincuentes. trasgresión y castigo. Un conjunto de normas constituye códigos. personalidad. 660 que incorpora las dos modalidades del derecho anglosajón: presentencia y postsentencia. En el otro caso. lo que impondrá no será una pena sino una medida para evitar el encierro. La norma esta presente pero no requiere un cuerpo legislativo. Es una categoría mayor que engloba a otras menores como la ley.la autoridad judicial y. decretos. La dicta un parlamento que legisla. y especialmente. sus problemáticas y funcione como una herramienta terapéutica. La ley 24. inteligencia y los valores del delincuente. pero ésta puede ser reemplazada por alguna medida. el incesto (Prohibición relación entre madre-hijo) y el parricidio. Para esto se establecerá cuál es el tipo más adecuado de vigilancia y tratamiento para el caso en particular con el propósito de ayudar al sujeto a reflexionar sobre su conducta delictiva. no robar. Evolución de la pena: Norma: una organización social. Es un instituto para delincuentes primarios con condenas o penas no mayor de 3 años. previendo nuevos delitos y generando una mayor protección para la sociedad. Están para ordenar la convivencia. Desde el punto de vista criminológico ambos procesos: Suspensión del proceso (presentencia) y tratamiento a prueba (postsentencia) procuran idénticos fines: Suspensión de los conflictos personales y sociales que influyeron en la génesis de la conducta delictiva a partir de un tratamiento en el medio que evite la reincidencia. De la norma se deriva en reglamentos. El código más antiguo que se conoce es el penal (Hammurabi) Estaba escrito en piedras y había normativas penales. normativas social y comercial. Ej. Obligaciones que el sujeto tiene que cumplir: El objetivo es disminuir la reincidencia y ayudar al delincuente en su reinserción social. el delincuente entra en su régimen de supervisión ejercida por una autoridad competente y en las condiciones establecidas por la ley. Es una norma jurídica. se puede llegar a suspender el proceso y pos supuesto no habrá sentencia. El régimen de prueba exige participación activa del asistido: es una prueba para él ya que requiere de su esfuerzo. implica la búsqueda de una mejor situación laboral. Encontrarnos todos los viernes a tal hora en el aula 2. Si hay trasgresión a la ley hay castigo. que se someta a tratamientos necesarios. Deberá comprender los antecedentes. que a partir de las cuales.23. es una prueba en la que no está solo. Ley: Es una categoría de normas positivamente dictada. 18 . Trabajo comunitario: la determinación de la tarea pasa a ser una creación conjunta entre todas las áreas y especialidades comprometidas: los funcionarios judiciales. Tanto en uno como en otro caso. aptitudes. Nuestra sociedad se estructura en base a 2 prohibiciones. El objetivo es que el trabajo comunitario ayude a la autovaloración y redimensionamiento del sujeto. La trasgresión a la norma provoca una sanción. se llega a dictar sentencia. no matar. Tríada indiscutible: Ley. el primer proceso de orientación y guía para que trate de tomar conciencia de su situación y de cómo puede evitar circunstancias negativas. y conseguir por este medio alejarlo de la conducta delictiva y de otras relacionadas. Es una primera oportunidad para recibir un tratamiento que integre supervisión y asistencia. etc. sentencia judicial. el propio interesado y el equipo interdisciplinario que lo asistirá. entre otras consideraciones favorables. las circunstancias que lo llevaron a la comisión del delito. para responder a sus necesidades de manera eficaz. surge una pena. Tratamiento: Se habla de ayuda psicosocial individualizada. El objetivo seria utilizar este primer contacto con la justicia penal del delincuente primario autor de un delito menor con un buen pronóstico de cambio y superación. Promueve la capacitación permanente del personal a cargo de la supervisión del caso. Es un tratamiento. obteniendo en definitiva una reducción de la criminalidad y de la violencia. ordenanzas.

tiene muchas capas. Es debido a este temor del peligro futuro. En la creencia monoteísta. de libre albedrío la muerte es un castigo. estar al lado de Dios. CASTIGAR es siempre quitarle al hombre algo valioso pero para eso primero hay que dárselo. Eran lugares de penitencia. Hubo una sanción constituida en protectivo social: la expulsión del ofensor del lugar que comete la falta. La pena adquiere cada vez más un sentido de expiativo. por órganos jurisdiccionales. El castigo a la infracción era la pena de muerte. era una pena pública que consistía en mil formas de matar de acuerdo a la infracción cometida.Delito: Es una conducta que trasgredí la ley penal no civil. porque solo así se podía evitar una calamidad futura que podía poner en peligro la organización social. Seria la justa retribución del mal causado por el delito proporcional a la culpabilidad del reo. Se pasa de la venganza colectiva a “todos contra uno”. por infringir la norma)= El Exilio. El sistema de las mil muertes. Aquí aparece como pena el derecho canónico que se impusieron a los cleros que se cumplía en los monasterios. diente por diente” Si la persona mata se lo asesinaba. la muerte no era un castigo sino la forma de morir. En este caso: la inmortalidad. las demás capas son históricas que se fueron agregando. Pero como esto no es castigo en sí. En la antigüedad la venganza era colectiva de guerras de clanes. y provocar en los espectadores una inhibición total de imitarlo. En la creencia politeísta la vida terrenal no era tan importante. pero este evoluciona mas lentamente y menos transformaciones. Pena: La privación o restricción de bienes jurídicos impuesta conforme a la ley. El medio para lograr la confesión era la tortura. No ha sido siempre igual en la historia.Era necesario castigar al trasgresor. porque la vida pasa a tener valor. dice como vamos hacer nos define. Al comer del árbol Adán y Eva realizaron la primera infracción: Desobediencia a la Palabra de Dios. Segunda infracción: Caín mata a Abel. el sistema gubernamental de turno va calificando lo que es delito). El castigo mayor era la pena contra el delito de magnicidio (mata al rey o algún miembro de la realeza). Como no había posibilidad de reparación no se podía equivocar. el nombre es lo más valioso. Dentro de la venganza hay una partícula mas pequeña que es el dolor. es la forma de evitar el aniquilamiento mutuo. primera norma: ”no comer del árbol prohibido”. El origen de la pena es la respuesta a la trasgresión. que aparece en el código Hammurabi 2000 A. entonces había que encontrar algún sistema para castigar al ofensor que es la confesión (contar sus secretos). competentes. Evolución de la Pena  Desde lo religioso. La pena antigua es diferente a la pena moderna. Con la Edad media surge el sistema feudal. se lo mantenía encerrado para que no se escape hasta el día de su muerte. que el castigo debía ser especular y cruel. al culpable de una infracción penal. El Exilio deja de ser exitoso ya que los países a los cuales eran exportados comienzan a prohibir la entrada de los productos enfermos. (En este caso del paraíso. nos identifica y dice nuestra historia. El castigo selectivo al ofensor fue: A la mujer: parir con dolor. Se pasa de la creencia politeísta a monoteísta. Con la finalidad de reparación. Con la pena de muerte el exilio resulta exitoso ya que se elimina el delincuente. Aquí no se podía castigar con la pena de muerte ya que para ello era trascender su vida terrenal. Y el castigo al ofensor es la marca: el olvido del nombre. de castigo divino. La importancia del pensamiento jurídico en el sistema punitivo medieval vario de acuerdo con la influencia que el poder eclesiástico tuvo ante el poder civil. reflexión y arrepentimiento. preventiva. “ojo por ojo. al hombre: ganar el pan con el sudor de tu frente. estando en 19 .C. En la actualidad esto no ha cambiado. El castigo recae sobre el cuerpo. evolucionó con el tiempo ( así como el delito. el sufrimiento. en el núcleo esta la venganza. como consecuencia: PROTECTIVO SOCIAL: Caín es expulsado. todos contra todos. La pena de muerte surge porque empieza a utilizarse la ley de Talión. La privación de la libertad era una pena asegurativa. La pena es como la cebolla.

Surge junto con un movimiento filosófico-cultural llamado Iluminismo. vagabundos. Estaba destinada a alojar vagabundos y sujetos de vida irregular a pedido de sus familiares. Implica que el empleador le pague por las horas de trabajo expropiadas. La producción pasa de ser agrícola a la manufactura. de aquí que el encierro constituía la posibilidad de educar a los excampesinos. Con el objetivo de mantener el orden social. pobres y vagabundos. El objetivo de la pena era la purificación y el arrepentimiento.absoluto silencio y aislamiento. mendigos. Tenía un fin educativo a través del trabajo. hasta que el culpable se enmendará. La galera: la prisión flotante para condenados y prisioneros de guerra (S. Se rehabilitaba a los "rehabilitables": pobres. se la conocía con esta denominación ya que se trababa con el raspado de determinadas fibras de las que se obtenía un polvo destinado a teñir telas. se deja por antieconómico. En 1597. y por otro lado se valora la libertad. no tenían la obligación de trabajar. sigue siendo productivo. es decir. El trabajo hoy en día no es forzado. En 1700 aparece la idea de que el castigo se vuelva privado y empieza a queda detrás de los muros. en 1596 se crea la “Rasphuis” o Casa de Raspado. Al que no cumpliera con este pacto se le aplicaba la pena. esto provoca una superpoblación y gran cantidad de gente que no está capacitadas para trabajar en las fábricas. un contrato social. Como consecuencia sucede un cambio en los ilegalismo. Se produce un viraje en la practica del control social: se pasa de una política de “aniquilación” del transgresor. Cambia el sistema social. a una política de “reintegración” del que se ha puesto fuera del pacto social. para que se reintegrara nuevamente al pacto. La población agraria se traslada a la ciudad. Son instituciones de seguridad para la corrección de conductas que alteraban la vida social. En Europa Occidental en 1555 en Inglaterra aparece la primera institución dedica a esta idea de rehabilitar “Work house”. para restablecer el orden perdido. 20 . La libertad constituye uno de los pilares de la Revolución Francesa (Libertad. reclusión y reforma de vagabundos. Surge un pacto social. El encierro tiene una doble finalidad: mantenerlo alejado de la sociedad (funciona como protectivo social) y por otro lado. XVI) duró hasta el SXVII. Igualdad y Fraternidad). Esto toma fuerza en el S. se empiezan a desarrollar formas embrionarias. delincuentes de poco peso y prostitutas. se crea en Alemania una hilandería del mismo tipo pero para mujeres: la “Spinhuis” (casa de hilandería). de la asistencia a instrucción religiosa. y por otro lado. Surge la desocupación. Así nació el castigo de cumplir la penitencia en una celda. En la segunda mitad del S. Se debe tener en cuenta que eran “casas de corrección” y no de castigo. prostitutas y de “gentes de vid ociosa”. Nace un nuevo orden. El trabajo ha devenido en una suerte de premio. político y la forma de pena. Se trataba de resocializarlos para que voluntariamente entraran al mercado de trabajo. marginación y sujetos peligrosos. Se dejo de lado el trabajo porque era caro lo que producían. en las cercanías de Londres. Características comunes de las casas de trabajo: • Lugares cerrados • Trabajo forzado • Castigos corporales a quien se revelaba • Enseñanza religiosa y moral • Rehabilitación En Ámsterdam. XIX. luego se da la rehabilitación del preso y resocializarlo. a la ilegalidad de bienes. quien cuidaba las mercaderías. Se deja de lado la pena de muerte. entre personas libres e iguales. del castigo corporal. Con la Revolución industrial (1780) cae el sistema feudal y aparece la burguesía. Estas instituciones luego fueron conocidas como BRIDEWELL. se pasa de la ilegalidad del derecho. constituye la forma más simple de valor de cambio. medida en el tiempo. por un lado por el concepto utilitario del ser humano. el capitalismo. creada en 1552. Se añadieron sufrimiento de orden físico. Se comienza a percibir en el hombre un valor mayor que es la capacidad laboral. XVI aparecen en Inglaterra lugares de corrección. no es obligatorio. Aparece en Inglaterra la figura del policía. basado en la relación mercantil.

Es el concepto que se intentaba plasmar mediante la arquitectura carcelaria. No hay violencia física. las mujeres y los jóvenes debían estar separados. Aparece un principio de clasificación: los que cometieron delitos graves debían estar separados de los incursos en los menos graves y de los vagabundos. por ello paulatinamente se fue admitiendo el trabajo en las celdas. Establecimiento existente en Auburn una localidad cercana a Nueva York surgido en 1823. Cárcel: institución antigua de mas de 200 A. que en la actualidad Goffman lo llama como “instituciones totales”. Este modelo es tomado de las disciplinas monásticas con la variante d la incorporación de la disciplina de taller. y además porque el aislamiento crea una atmósfera artificial que no es la que el sujeto encontrará posteriormente en su vuelta a la vida social. Penitenciaría: tiene una connotación religiosa. afirmaba que la prisión debía ser para reformar y mejorar al sujeto. 2. suavizando las penalidades crueles que imperaban en ese momento. regía la ley del Silencio Absoluto. Provoca una revolución en las concepciones imperantes en su tiempo con la aparición de su cuidado “El estado de las prisiones en Inglaterra y Gales”. Prisión: es el lugar donde se cumple la pena. Concepción del panóptico. Surgen dos sistemas penitenciarios que le dan origen a la cárcel actual. consistía en asilamiento nocturno. penitente. Los resultados no fueron satisfactorios y se crea la EASTERN PENITENCIARY donde se aplicó un Régimen de asilamiento continuo. El castigo es la privación de la libertad. ya que la pena es la privación de la libertad. porque la totalidad de la vida del sujeto son satisfechas por la institución. de régimen cerrados. Favorecía la aparición de la llamadas “psicosis carcelarias”. representaba la idea del máximo control sobre la actividad diaria con un mínimo de esfuerzo. SISTEMA AUBURNIANO. los menos peligrosos en pabellones colectivos y con trabajo. El régimen penitenciario en Argentina es un Régimen Progresivo. los delincuentes más peligrosos estaban en celdas individuales en aislamiento absoluto día y noche. También fracasó debido a la superpoblación. • Cárcel • Prisión • Penitenciaria No es lo mismo cárcel.C. Howard es el creador del “penitenciarismo”. El castigo era físico. El sistema llega a Norteamérica con el fundador de una de sus colonias (Pensilvania) William Penn quien era jefe de un grupo cuáquero y creó un conjunto de leyes benignas. En la actualidad hay un cuerpo retenido. Finalidad de la pena: tiene dos funciones preventivas. El mayor efecto del panóptico es inducir al detenido un estado consciente y permanente de visibilidad. Viene de penitencia. que significa solo frente a su conciencia y a Dios. prisión y penitenciaria. pero no esperando la pena sino cumpliendo la pena. REGIMEN CELULAR PENSILVANICO O FILADELFICO. con inexistencia de trabajo y silencio total. vida diurna en común y silencio ininterrumpido para evitar la comunicación y la contaminación que se suponía provocaba. aislamiento nocturno. Con trabajo productivo y dura disciplina. 1. Promueve leyes de cuidado y protección de los sujetos encarcelados. donde el sujeto estaba privado de la libertad pero como medida asegurativa. trabajo en común. Work house son sistemas cerrados. se crea la Waldnut Street Jail. Crea una sociedad de beneficencia influida por las ideas de Howard sobre reforma en las prisiones.En 1765 aparece en Gante lo que algunos consideran la primera prisión moderna de régimen celular. 21 . Era partidario del aislamiento nocturno e impulsó la organización de la asistencia espiritual y el trabajo como forma de moralización. Ahora también es como medida asegurativa pero para los procesados en espera de la condena. En Filadelfia en 1776. instrucción y educación.

por eso es publica. 22 . siendo de esta manera que las definimos como instituciones cerradas o totales. y por ello debe procurarse tener todas las funciones de las instituciones descriptas en una sola. y además poseer espacios para el tiempo libre de los allí alojados. es lo que llamamos comunicación institucional. educación. y poder procurar educación. CAPÍTULO 11: Instituciones cerradas: Institución: toda organización conformada en función de un objetivo común. así deben poder proteger a la sociedad en base a la "seguridad". Institución total cumple un doble objetivo: brinda a los hombres trabajo. encerrando a los delincuentes. Multa "PSICOLOGÍA FORENSE": Varela. lo que les sucede a aquellos que infringen la Ley. Prevención especial: dirigida al sujeto que comete el delito. Forma doble de control. que se maneja por pautas y normas adecuadas para alcanzar ese objetivo. Inhabilitación 4. El objetivo primario de las instituciones cerradas es la privación de la libertad y aislamiento del producto enfermo. Dentro cumple un objetivo necesario para la sociedad que la creó. una manera de "socializar la marginalidad". Guardianes y criminales. Toda institución cerrada y total aparece dentro de la sociedad y fuera de ella a la vez. “miren lo que le pasa al que roba”. la protección de los no delincuentes de aquellos que si lo son. y a la vez que esté vinculada a un funcionamiento general con otras instituciones. La institución cumple varios propósitos: a) Marginar elementos nocivos b) Controlar elementos potencialmente nocivos convirtiéndoles en "celadores" de los elementos nocivos. propender a la salud. Varios tipos de instituciones. a saber: a) para aprender b) para producir c) para la salud d) para el tiempo libre Instituciones totales con características de cerradas: Este tipo de instituciones son cerradas para la comunidad. con el objetivo cierto de aislar sus productos "enfermos" que no se adaptan al estilo de vida elaborado por esa sociedad. espacios libres (se trata de organizaciones parasociales).• • Prevención general: el mensaje va dirigido a toda la sociedad. reclusión 3. de acuerdo a la actividad que el hombre desarrolla dentro de ellas. trabajo y producción. hay tres formas de penar: 1. Porqué las denominamos totales: Toda institución aparece creada en la sociedad para cumplir un rol definido. pero fuera no es reconocida por la misma sociedad como perteneciente a ella. Son de resiente creación dado que antes los productos inadaptados eran eliminados. Y por otro lado como controladores sociales tanto de los delincuentes como de los celadores. La institución carcelaria aparece solitaria. juntamente con aquellos que puedan representar un potencial peligro social. sin estar vinculada específicamente a ningún actuar del hombre "sano" no delincuente. Privación de la libertad (prisión) 2. c) Ejemplificar a través de ellos. Instituciones seguras. Según el Código Penal argentino. suprimiéndolos o excluyéndolos de su seno.

sino solamente una tranquilidad de la sociedad que pudo extirpar para siempre el transgresor de ella. y utiliza para su control y vigilancia concreta un parte de estos estratos. pero no la transgresión en sí. Aquí es donde cobra importancia el papel de la psicología y la psiquiatría en su especialidad forense. No solo se puede pensar las instituciones cerradas como cárceles sino que se deben incluir. la guarda y la tutela del trasgresor. pero el tema cambia una vez que el individuo es encontrado culpable y condenado a la privación de libertad por un tiempo determinado. Fue necesario que quien detectaba el poder (clase dominante). pues aquí la institución carcelaria pasa a ocupar un rol activo: no sólo se encargará de brindarle alojamiento forzado al sujeto. con lo cual hace que determinada franja social se controle a sí misma. La pena de muerte. no por criterios humanísticos-sociales. psíquicos y sociales adecuados de resocialización. sino por criterios utilitarios-concretos. y minoriles. como establecimientos de trabajo. por lo cual la pena de muerte y segregación social debe ser revisada. lo alimente y resguarde su salud psicofísica. todas las instituciones que trabajan con marginados sociales. La aparición de las “casas de trabajo” y las “casas de raspado”. La pena de muerte es descartada. Con la ley del Talión. Para Varela. institutos psiquiátricos. La única función que cumple la institución carcelaria es contener al sujeto alojado en ella para que no se fugue. si no es manejado con prudencia. la pena de muerte no es una pena. sino que además deberá arbitrar los medios para que el mismo se pueda insertar en el momento que la justicia lo indique a la comunidad. Siempre el objetivo de una sanción es el alejamiento social de aquel que no se adapta a la norma. geriátricos. Hasta ese momento el objetivo de la pena se mantenía con el exilio. De esta manera la pena de muerte. Aquí comienzan a aparecer las instituciones de reclusión. y si esto no es manejado ecuánimemente y con salud. Pero también la institución carcelaria es la encargada de velar por el cuidado. por primera vez aparece la legitimidad de la pena de muerte al matador. a través de tratamientos biofísicos. Instituciones son cerradas porque el régimen es cerrado. sobre el cual descansa el derecho punitivo de la sociedad y a través del que se ejecuta el reproche social al trasgresor de las normas. se valiese de criterios técnico-científicos para poder fundamentar su política criminal. o sea. La revolución industrial de principio del S XX cambia radicalmente los conceptos de política social y por ende de política criminal de la época. lo cual también. o sea. Estos técnicos-científicos comenzaron a intentar la tarea desde dos ópticas diferentes: lo que ponían su ética a favor del 23 . puede llevar a creer a la institución que el sujeto allí alojado es un "desperdicio social". el valor vida pasa a quedar relegado por el valor producción. en la cual el valor vida pasaba a ocupar un rol importantísimo pues se transforma en el sostén del sistema y fundante de su estructura. pero la política social de aquellos tiempos dejaba de lado estos objetivos. estructura que no puede permitirse la perdida de sujetos valiosos. dentro de ellas el individuo tiene todo lo necesario para vivir “secuestran al sujeto” Goffman. CAPÍTULO 12: Pena de muerte: La pena en sus inicios tuvo el objetivo de mostrarse como un castigo ejempificador hacia el trasgresor de la norma. Las instituciones cerradas no cumplen el fin para lo cual fueron creadas: la socialización. la vida no parecía ser el valor máximo individual. retrasaba el crecimiento social pues quitaba a la comunidad miembros activos. capta y encierra a los individuos violadores de esta norma. El funcionamiento macro institucional total y cerrado no brinda utilidad. todos deben estar al servicio de la sociedad productiva. Parecería que la propia sociedad “inventa” un aparato de incriminación de conductas. aquel que no acata la organización social. puede llevar a creer al juzgador que es dueño de vida y bienes del agresor social.La institución judicial representa uno de los tres poderes del Estado. debiendo encaminarnos a pensar que la implementación de micro climas institucionales con la mayor participación social activa posible.

Control Social: • Levi-Strauss: toda sociedad. y aquellos que optaron por técnicas analíticas. La venganza surge cuando la ley está alterada y no es restaurada. Se genera entonces una tríada insoslayable: Si hay NORMA hay TRANSGRESIÓN por tanto hay un CASTIGO. Delito: toda aquella acción que contraviene a la ley penal. El derecho positivo serían todas aquellas normas que han sido puestas por escrito. Por eso debe ser restaurada esa norma que ha sido violada a través del castigo o la sanción. • Finalidad de la pena: Preventiva: • Prevención general: mensaje dirigido a todos (por eso era pública antes). que estigmatiza al sujeto y la mata en vida. por lo cual la alternativa es intentar la contención a partir de la integración comunitaria de los sujetos transgresores. y que el sujeto las mantenga. Y los que piensan que estos sistemas no dan resultado y han probado su utilidad a través del tiempo. • Pena: privación o restricción de bienes jurídicos impuestos conforme a la ley por los órganos jurisdiccionales competentes. funciona como una moderna pena de muerte. El suicidio es un regulador social. La moderna pena de muerte social del individuo la continúan sustentando aquellos que fundan el sistema de rehabilitación del sujeto en su alojamiento en macro-instituciones cerradas que despersonalizan al individuo. • Control social: conductas. Desde esta perspectiva nacen los códigos. se basaron en entender al individuo transgresor. El clan actúa como ordenador social. Toda pena es producto de un sistema social. posee control social. y los otros que aplicaban su ética en pos del sujeto. • Alarma social: todos los mecanismos que se ponen en juego cuando una transgresión de la norma se ha cometido. Hay delitos que son considerados "naturales". • Hobbes: hay que respetar la ley porque sino volvemos a un estado primitivo donde regía el "todos contra todos". La culpa tiene que ver con la norma transgredida. al culpable de una infracción penal (delito). Todos los grupos sociales poseen normas. una cuota de dolor. • Implica un mas. Evolución del Delito y la Pena. para que no repita la acción. Las escuelas conductistas fueron las que primero se identificaron a favor del sistema establecido. Tiene una naturaleza retributiva: da la proporción de castigo por el daño causado. Pena (o sanción): • Medida aflictiva. • Prevención especial: dirigida al sujeto que cometió la conducta prohibida. Luego el delito va a ser determinado por quien ejerza el poder. normas. La impunidad contribuye a disolver el "tejido social". Las leyes prohíben cosas deseables. sino no se sostiene la norma. La ley regula la vida en sociedad. 24 . pro primitiva que sea. Tiene que causar algún tipo de dolor para que no se vuelva a cometer la acción. mecanismos que tiene la sociedad para instaurar en los sujetos los valores. Causa aflicción al que la sufre. obligándolo a continuar siendo trasgresor pues es la única alternativa de integración social. No castigar las consecuencias de una norma lleva a pensar que puede volver a ocurrir la transgresión. Tiene diferentes grados e intensidades. • Malinowski: hay una creencia compartida. La pena de aislamiento. La socialización es la adaptación de normas y pautas de conducta de una cultura determinada.sistema de poder y basaban sus criterios de rehabilitación en el sometimiento y la inserción productiva. • La pena hoy recae sobre el culpable. • Foucault: Hay que castigar porque sino se contagia el deseo. El sistema gubernamental de turno va calificando diferentes delitos. no sobre sus allegados (antigüedad). Esta relacionada con la estructura social que la impone. estado de la naturaleza. La impunidad produce el "contagio social".

• Encerrar (siglo XIX: apogeo de la cárcel. 1700: se empiezan a pensar formas de castigo más humanitarias aparece la idea del castigo privado (detrás de los muros). Entre los Burgos existían zonas desérticas: allí iban los que quebraban la ley: la pena era el destierro. En este paradigma nace la Psi. Instituciones totales (Goffman). Del "todos contra todos" al "todos contra uno". Se rehabilitaba sólo a los "rehabilitables" (pobres. Toda pena era pública. "Ley de Talión". El poder se centraba en la posesión de tierras. Idea de rehabilitar mediante el trabajo. sino que esta predeterminado biológicamente a cometer delitos: nuevo paradigma criminológico que plantea que al delincuente hay que reformarlo y equipara a este con un enfermo. sistema germánico). Entre los nobles no había castigo físico. Cae el sistema Feudal y aparece la Burguesía. que se consideraba la verdadera pena. Es en esta etapa donde aparece otro tipo de pena que era la de extraer la fuerza de trabajo. En la Edad Media. Se empiezan a asentar en pequeñas comunidades y se generan así sectores basados en el comercio y el dinero (mercantilismo).000 A. La pena no era para todos. Porque la totalidad de la vida del sujeto es satisfecha por la misma institución. • Exponer a la vista al reo marcado. Cárcel. Hoy en día las causas del delito se explican mediante la predeterminación social. mendigos. aparece un sistema social que empieza a basarse en la posesión de tierras. expulsar. Se empieza a desarrollar la "rehabilitación". Los reformadores del siglo XVIII plantean que no puede seguir habiendo un exceso de castigo porque la irregularidad va unida al abuso de poder. La privación de la libertad era considerada una "espera" previa al verdadero castigo (esta es la diferencia entre la cárcel moderna y la antigua.C. Para esto hay que codificar las penas y sus respetivos delitos: aparece el Código Penal: recopilación de conductas prohibidas y de su pena correspondiente. En la antigüedad la pena era cruel y recaía sobre el cuerpo. desterrar (sistema griego) • Reconvertir el delito en obligación pecuniaria (multa. En 1555. a todos por igual. Al mismo tiempo aparecen en Holanda las "Casas de raspado": trabajo forzado y obligatorio. Siglo XXI: anticárcel). Se abandona el trabajo por ser antieconómico. El delincuente es el que voluntariamente se pone fuera del pacto. Esta idea toma fuerza en el siglo XIX: la rehabilitación será a la fuerza. Tácticas punitivas: • Deportar. En 1750 aparece la 1° institución parecida a lo que es una cárcel hoy en día en Bélgica. Penitenciaria. Modernidad (siglo XVIII).Ha evolucionado en el tiempo. Forense. 4 formas básicas de castigo. del cuerpo al alma. porque era lo único que el esclavo poseía (previo a esto. Prisión. Siglo XX: cuestionamiento de la cárcel.). Este paradigma se rompe con la llegada del Positivismo en el siglo XIX: se plantea que el delincuente no es un hombre libre en cuanto a sus decisiones. resocialización del preso. Workhouses. Para los delitos graves existía la pena de muerte. Se siguen pensando menos salvajes y más humanitarias. Plantean no castigar sangrientamente y hacerlo de manera más generalizada. prostitutas). De la venganza colectiva se pasa a la Ley del Talión (2. UNIDAD 4: 25 . Sistema Capitalista: la libertad es un Bien. le quitaban su trabajo y perdía su libertad). en Inglaterra apareen las 1° "casa de trabajo" (Workhouses). se pagaban multas. Antes se detenía preventivamente a la espera del castigo físico. herido. "Cárcel y Fábrica": se observa que el trabajo en las cárceles es obsoleto y caro. Aparece (gracias a esta idea) la pena como privación de la libertad. Aparecen así el Contrato Social. su función).

proteger el bien individual. Jiménez."LINEAMIENTOS JURÍDICOS DEL DELITO Y LA PENA". La obligatoriedad tiene el significado que en caso de que el hombre en su accionar no cumpla o haga lo que legalmente debe o ejecute lo que le está prohibido podrá hacerse destinatario de una sanción. . que nos indica como debemos realizar ciertos actos. Organización de la justicia 26 . que establece que actos están prohibidos. 2) Leyes dictadas por el congreso. so pena de sanción. Fin del derecho: es el orden justo de la convivencia. Ej: el matrimonio. b) Usos y costumbres: crean reglas basadas en la realidad de los hechos. Ignorancia de la ley: el derecho positivo de un país se considera conocido por todos bajo ciertos recaudos y que esa presunción no admite prueba en contrario. Poder ejecutivo: promulga la ley. El derecho: es el sistema de normas coercibles que rigen la convivencia social. nos impone la obligatoriedad de dar o hacer determinadas cosas. pero además. Fuentes del derecho: (son distintos modos de manifestación del derecho positivo) • Público: . comercial. a) La ley: es una norma jurídica general. Fuentes formales Son los medios creadores de las normas jurídicas que conforman el derecho positivo de un país. Consideraciones ligadas al concepto de ley Obligatoriedad de la ley: las leyes son directivas sobre el obrar humano. Convivencia Social: hace referencia que en todas las sociedades desde las más primitivas hasta las más modernas. Sus directivas apuntan a orientar la conducta de toda la población de un país. Conceptos básicos inherentes al discurso jurídico. -externo: internacional Fuentes formales y materiales del ejercicio Fuentes materiales Son los factores sociales que dan nacimiento a las leyes. Tienen distintos grados de jerarquía: 1) Constitución: ley suprema y fundamental. no es obligatorio pero si te casas hay formalidades. procesal y laboral. • Privado: -interno: civil. que ha sido creada por un proceso determinado y por un órgano legislativo.externo: internacional. administrativo y penal. las normas jurídicas rigen las relaciones entre los seres humanos. Poder legislativo: sanciona la ley. tender a un orden. c) Jurisprudencia: Constituidas por el conjunto de sentencias. Coercibles: son susceptibles de ser aplicadas mediante la fuerza pública en caso de inobservancia. Poder judicial: aplica la ley.interno: constitucional. d) Doctrina: Opinión de autores reconocidos con antecedentes en el campo del derecho. por ejemplo. se juzga de igual manera en cuestiones similares. No son obligatorias antes que salgan en el boletín oficial. Sistema de normas: porque es un conjunto ordenado y jerarquizado de reglas o normas de conducta que. 3) Decretos: decisión o determinación tomada por el poder ejecutivo en caso de necesidad o urgencia. que luego son confirmados por el órgano legislativo. 4) Código de convivencia urbana: reglamento para el régimen de convivencia de una cuidad o comunidad (ordenanzas municipales). aunque no tengamos obligación de hacerlos.

pero en el fuero civil. de allí que en el derecho sean sinónimos. Resultado y nexo causal: A toda acción corresponde un resultado. Poder Judicial de la Nación: primera instancia. El Estado interviene cuando es un delito de acción pública. Ej: en de culpabilidad la define el derecho. es una aporte de una disciplina diferente al derecho que es la que va a poder darle elementos para decidir. Los hechos pueden ser humanos (si participa el hombre) o de la naturaleza (no participa el hombre).A Diferencia de los otro 3 elementos que los define el Derecho. son plenamente Jurídicos. lo sigue el Estado. Los hechos humanos a su vez.Conforme a nuestra organización de justicia los tribunales del país están agrupados por fueros en los que se fija la competencia del juez que debe juzgar en cada caso. si bien no forman parte de la conducta. que consiste en la puesta en marcha de la causalidad en dirección a la producción del resultado. En el campo penal la característica fundamental es la sanción frente a la infracción TEORÍA DEL DELITO Aspectos positivos Delito: conducta Culpable Típica Aspectos negativos Antijurídica Ausencia de conducta. Cuestiones del orden civil en el fuero civil. Terminada esta etapa pasamos a la exteriorización de la conducta. ilustrar. cámara de apelaciones y por último. no modificables. Estructura de la conducta: Dos aspectos en la conducta: uno interno y otro externo. Al aspecto interno pertenece el fin a conseguir y la selección de los medios por su obtención. corte suprema La corte suprema: último tribunal. y justamente los hechos humanos voluntarios son las conductas En el derecho cuando se habla de conducta se hace referencia a la conducta exteriorizada. Fuero civil y laboral las partes van a ser la demanda y la demandada. antijurídica y culpable CONDUCTA: "Acto y acción" “Hechos humanos voluntario” A nivel de la conducta no hay omisiones. comercial y laboral la demanda es presentada por las partes y luego el proceso si sigue de oficio. en el caso del fuero penal. Al delito se lo define como conducta típica. Causas de justificación. Inculpabilidad. informar al tribunal acerca de cual era la situación particular de ese individuo en ese momento.34) se da en aquellos casos en los que actúa sobre le sujeto una fuerza externa de 27 . La pericia psicológica puede recomponer. ya que no lo determina el derecho sino la Psicología. El nexo causal y el resultado. Atipicidad. fallos inapelables. en el fuero laboral la cuestión es intermedia. Este es un medio de prueba. Es un concepto PRE-jurídico. Lo que llega siempre al poder judicial son situaciones de conflicto. no es revisable su sentencia. pueden ser voluntarios o involuntarios. Cada una de las provincias y territorios federales dictará su propio Código de Procedimientos y su propia organización de justicia. Los delitos son siempre penales pero tienen una repercusión en el fuero civil. todas son acciones. El código penal Argentino esta tomado del modelo que hizo Foyerbach en 1831 para el reino de Baviera. Y en el fuero penal la parte acusadora (querellante) y la defensa. Ej. que es la indemnización. la acompañan como una sombra Ausencia de conducta (Aspecto negativo): Se da en las situaciones de: fuerza física irresistible e involuntariedad • Fuerza física irresistible: “el que obrare violentado por fuerza física irreversible” (Art. Aporte de la psicología en el ámbito forense: se hace a través de la interpretación de determinadas situaciones que exceden al marco jurídico. pero en este interviene el perito psicólogo.

indirecto o eventual. Lo que caracteriza al estado de inconsciencia es que es transitorio. En el dolo eventual. Son denominados trastornos mentales transitorios completos. la realización de tipo objetivo. El tipo penal es un instrumento legal de naturaleza descriptiva que tiene como función individualizar las conductas humanas prohibidas. pero por el medio que se utilizó. hay ausencia de conducta. La ausencia de conducta se limita a causar el resultado. hay automatismo y descarga motriz. epilepsia. Realizar un acto con ligereza sin la adecuada preocupación. los estados de inconsciencia son episodios. lo que se lleva a cabo es también un hecho en el cual puede haber eventualmente un resultado dañoso que si no se desea. quise el resultado y lo produje. el mismo era una consecuencia necesaria. ej: vidriera rota. • Involuntariedad: La incapacidad psíquica de conducta se da en los hechos en que no participa la voluntad del hombre que los causa. Culpa sin representación (inconsciente): en el sujeto ni siquiera hay representación de la posibilidad del resultado. El delito requiere siempre que el autor tenga capacidad psíquica y a eso se lo denomina capacidad para el delito. 28 . síntoma post traumático.  Impericia: falta total o parcial de pericia entendiendo por tal la sabiduría. Es cuando el autor quiso y buscó el resultado obtenido.  Negligencia: entendida como una falta en el actuar. en razón de que carece de capacidad psíquica de voluntad. no impide el resultado propuesto. Entonces. Ej. la selección mental de los medios. narcóticos. El dolo no pasa de ser el querer. En el dolo se quiere la realización del tipo. los tipos se va a clasificar en: doloso o culposo. el juicio y la inteligencia llegando al estado de inconsciencia. producen inconsciencia transitoria. trance hipnótico. La fuerza física puede venir de una persona o de un fenómeno natural. En el dolo directo. No hacer lo que corresponde. Culpa con representación (consciente): el sujeto se representa el quehacer y la posibilidad del resultado. Hay dos modos de culpa: consciente o inconsciente. la experiencia y la habilidad en el ejercicio de la profesión. En el tipo doloso la conducta se prohíbe porque esta prohibido el fin que se propone le autor. Por lo tanto. Descuido y omisión grave. Mala praxis  Imprudencia: entendida como un exceso en el actuar. perturbación grave de la voluntad. La madre que por no darle los medicamentos a su hijo se murió. • Culpa: lo que caracteriza a la culpa es la no-intencionalidad. la causalidad que se pone en funcionamiento para la obtención del fin prohibido. pero confía en que podrá evitarlo. la conducta que constituye el delito. es decir. Puede ser: directo. Involuntabilidad por incapacidad para dirigir las acciones La incapacidad para dirigir los movimientos como consecuencia de alguna patología mental da lugar. desde el punto de vista subjetivo. que lo hace actuar como una mera masa mecánica. Involuntabilidad procurada El sujeto que se procura un estado de incapacidad psíquica realiza una conducta. idóneo del ejercicio profesional.tal magnitud. no controlar el tratamiento. TIPICIDAD (esta objetivado en el código): Es la cualidad o característica que presenta una conducta que se adecua a un tipo penal. La conciencia es una cualidad inherente a la actividad psíquica que hace que tengamos conocimiento de ella. El fin de cometer un delito determinado. Ej. Dos tipos de tipicidad: (es subjetivo(propio de la persona q realiza el acto) porque no es descriptivo y depende de la voluntad de la persona) • Dolo: intencionalidad. los conocimientos científicos y técnicos. En el dolo indirecto no se quería ese resultado. En los casos en que no hay conciencia: causa de alcohol. Es la forma en que aparece descripta en la Ley. Esto se identifica con el conocimiento práctico. por lo cual. también se la llama culpa sin representación.

entonces son bienes jurídicos penalmente tutelados. en: tipos activos. y si se utiliza un medio proporcionalmente racional para la defensa al que ha sido utilizado para la agresión. El padre robo para darle de comer a los hijos pero no las da la comida. ATIPICIDAD: Un caso que configura la atipicidad es el error de tipo. y como culposa por la causación de otro resultado. Para dar de comer a mi familia robo. la magnitud de la lesión amenazada y el grado de proximidad del peligro. Alucinación: el hombre que hacha a un hombre pensando que era un árbol. penando su violación con una sanción penal. inciso 1) Error de tipo psíquicamente condicionado: Se da en aquellas patologías mentales en que aparecen como síntomas las alucinaciones o las ilusiones y el sujeto reacciona con una conducta prohibida no teniendo registro psíquico del hecho producido. Los tipos se van a clasificar.34. esta penada la no-realización de esa conducta.  Estado de necesidad justificante. que además es inminente y no fue provocado por el sujeto que se encuentra en tal estado. Es la contradicción de esta contradicción legal. magnitud de lesiones amenazadas y el grado del peligro. Ej. • El autor no debe estar obligado a soportar el mal. etc. Ej. Causas de justificación  Legítima defensa: Cuando un sujeto realiza una agresión ilegítima. se retiene las valijas. 3) debe haber proporcionalidad racional del medio empleado para repeler la agresión. Tipo activo: describe la conducta prohibida. Se considera que una conducta es antijurídica cuando atenta contra un bien jurídico protegido por el Estado.En el tipo culposo el fin no cuenta por sí mismo porque la prohibición se funda en que la selección mental de los medios viola un deber de cuidado y la cadena causal. Antijuricidad: Hay ciertos entes por los que el legislador se interesa. Ej. No matar Tipo omisivo: Describe la conducta debida. Ej. expresando su interés en una norma jurídica. tipos omisivos. lo cual hace que sean considerados jurídicamente como bienes. Condiciones: 1) debe haber una agresión ilegítima del que arremete 2) no debe mediar provocación suficiente del que se defiende. falta o es falso el conocimiento de los elementos requeridos por el tipo. Para establecer el mal menor se toma en cuenta la jerarquía de los bienes jurídicos. legítima famélico: Cuando se causa un mal para evitar otro mayor. El error de tipo se da cuando el error o la ignorancia impida comprender la criminalidad del acto. Después estos tipos se combinan: activo doloso o activo culposo. Debes cuidar a tus hijos. Se le antepone una norma enunciada prohibitivamente. ante un accidente en la ruta y los accidentados necesitan auxilio rompo el vidrio de la estación de servicio para hablar por teléfono. porque no puede el sujeto imaginarse que con esa acción se pueda llegar a cometer un acto prohibido por la ley. Cuando el legislador tutela esos bienes con una norma. • Que la amenaza no la halla provocado el autor del mismo con una conducta que al menos haga previsible la producción de la misma. Ej. La persona que no paga el hotel. sin que exista una provocación suficiente. Preterintención: es el caso en que se tipifica conjuntamente una conducta como dolosa por dirigirse a un fin típico. termina en un resultado que no se hubiera producido. o sea. para conservar la posesión de ella hasta el pago de lo que le es debido por razón de esa misma cosa. 29 . también.  Legítimo ejercicio de un derecho: La facultad que corresponde al tenedor de una cosa ajena. este es el caso que determina la ausencia de dolo cuando no habiendo tipicidad objetiva. Para establecer el mal menor se toma en cuenta: • Jerarquía de los bienes jurídicos. (Art. Atipicidad conglobante: Hay casos en que encontramos que se presentan contradicciones desde el punto de vista legal.

30 . esto lleva a la diferencia: Comprender: no solo con la inteligencia que el sujeto pueda tener sino. Difiere de Entender: o conocer. Una vez analizado se ve si el error el Vencible (no desaparece la culpabilidad sino que se reduce. sin que ello implique internalizarlo. Cuando no hay posibilidad de optar no hay culpabilidad. pero sólo lo podía retener. Este reproche está fundado en que en la situación en que el hecho sucedió tuvo la opción de actuar conforme a Derecho o no. “error de prohibición en la comprensión”. implica algo más que es la introyección. es saber. Ej. y será valorado en el momento de determinar la pena) o Invencible (desaparece la culpabilidad y no hay pena). o sea. o Puede ser en el conocimiento directo de una norma. Ej: cuando en legítima defensa el autor de la misma observa que su enemigo hace un movimiento para sacar algo de su cintura y cree que va a sacar un arma y entonces este lo mata. resultando que el murto iba a sacar un pañuelo. Ej. o Puede ser en el conocimiento de un permiso: 1) Error en la permisión (permiso):Cuando lo que se supone falsamente. cuyo carácter patológico es ignorado o mal comprendido por el enfermo). y no saben que aquí no está permitido. estado de manía. de haber existido hubiera justificado la conducta. La policía que retiene a la persona para identificarla. 2) Posibilidad exigible de Autodeterminación o Dirección de las Acciones: (hay 2 causales de inculpabilidad): I) La Inimputabilidad por imposibilidad de Dirigir las Acciones. estados de melancolía. con los demás elementos que hacen a la estructura de su personalidad. esquizofrenia. Ej. 2) Error en la Justificación: cuando el autor supone falsamente que existe una causa de justificación. cleptomanía: El sujeto no puede dirigir su acción debido a que la patología lo compele al robo. el sujeto sabe lo que hace pero cree que esta permitido. se excluye la responsabilidad si el autor no ha tenido siquiera un mínimo de ámbito de autodeterminación. internalización. Ej. no lo hizo.: Un deficiente mental que rompe la vidriera de una joyería para observar un rubí que le llama la atención. los juicios positivos que engloba el injusto penal CULPABILIDAD: Es un reproche (Responsabilidad) de naturaleza jurídica que se le hace al autor de una "conducta típica antijurídica" que pudiendo en el hecho concreto actuar conforme a Derecho. psicosis de origen tóxico. enfermedad bipolar. II) Error De Prohibición o Ignorancia: Es el error o falso conocimiento de la norma prohibitiva o de un precepto permitido. Legítima Autoridad: Privar de la libertad por 24 horas. pero pasando el tiempo vende el auto creyendo que lo podía vender. Psicosis distímica. Ej: un mecánico retiene (falta de pago)el auto de su cliente. Dos aspectos de la Culpabilidad: 1) Posibilidad exigible de Comprensión de la Criminalidad: (hay 2 causales de inculpabilidad): I) La Inimputabilidad por imposibilidad Psíquica de Comprensión (acá hay 2 aparatados):  Insuficiencia de las Facultades Mentales: se hayas englobados los cuadros de oligofrenia. Inculpabilidad: Se excluye el reproche porque el autor de la conducta no se le puede exigir otra cosa.  Alteración Morbosa de las Facultades: La Alienación Mental (definida como trastorno general y persistente de las funciones psíquicas. etc. o frenastenia o deficiencia mentales. Ej: Un sujeto que vivía en Inglaterra y la esposa se hace un aborto. demencia. Hasta aquí. El sujeto puede aprender el concepto. confusión mental. se ven los atenuantes.

siempre que concurrieran las siguientes circunstancias: a) agresión ilegítima. donde el autor no tiene otra salida que actuar como lo hace. alteración morbosa de las facultades. El aspecto negativo se halla dentro del Art. Un requisito de este estado de necesidad es que se haya sido ajeno al mal que se quiere evitar. pero la criminalidad. alteración morbosa de las mismas. Los bienes jurídicos son iguales (vida y vida) Ej: en caso de un naufragio.” Dentro de las causas de inculpabilidad previstas en el Art. En demás casos. 2. de hecho no imputable. es más importante es el psicológico. podrá ordenar reclusión en manicomio. un sobreviviente tira al otro porque la tabla sólo soporta a uno. 34 inc. se ordenará reclusión del mismo en un establecimiento adecuado. psiquiátrico y psicológico. 1 se encuentran la insuficiencia de las facultades mentales y la alteración morbosa de las mismas. 2) El que obrare violentando por fuerza física irresistible o amenazas de sufrir un mal grave e inminente 3) El que causare un mal por evitar otro mayor inminente a que ha sido extraño 4) El que obrare en cumplimiento de un deber o en legítimo ejercicio de un derecho autoridad o cargo 5) El que obrare en virtud de obediencia debida 6) El que obrare en defensa propia o de sus derechos. b)necesidad racional del medio empleado para impedirla.  Psiquiátrico: Las 2 primeras tienen relativa consistencia e implican cambio de personalidad. En caso de enajenación. Otra causa de inculpabilidad es el error sobre la prohibición de la conducta: el sujeto sabe lo que hace pero cree que está permitido.II) Estado de necesidad Inculpante o Exculpante: Es un estado de necesidad de extrema coacción. porque regula los anteriores. La Coacción es Tan Extrema que anula la Autodeterminación. Enajenado: incapacidad de motivarse que tiene el sujeto y en base a esta no será objetivo de reproche jurídico. 31 .  Jurídico(criminológico): tiene que ver con comprender. estados de inconsciencias. o por su estado de inconsciencia.  Psicológico: 1. 34: No son punibles: 1) el que no haya podido en el momento del hecho. c) falta de provocación suficiente por parte del que se defienda 7) El que obrare en defensa de la persona o derechos de otro. Psiquiátrico y Psicológico. ya sea por insuficiencia de sus facultades mentales. siempre que concurran las circunstancias de a y b del inciso anterior y en caso de haber precedido provocación suficiente por parte del agredido. Porque Imputar es atribuir a otro un hecho y se requiere ser normal o padecer de determinadas ALTERACIONES PERO QUE NO IMPIDAN LA comprensión o Dirección de los Actos. Insuficiencia de las Facultades. Artículo estructurado en apartado jurídico. Finalmente nos encontramos con el estado de necesidad inculpante: aquí los bienes jurídicos son de igual magnitud. error o ignorancia. 1. la de que no haya participado en ella el tercer defensor. La ley acepta que el sujeto actúe en estado de necesidad cuando no tenga otra salida posible. Dirigir las acciones. 3. “De esto 3 apartados. Este artículo se encuentra estructurado en 3 apartado (llamado trinomio de los trastornos Mentales): Jurídico. comprender la criminalidad del acto. 2. no comprender la criminalidad del acto o dirigir sus acciones. en cambio los estados de inconsciencia son crisis transitoria de la conciencia superior de aparición brusca y duración escasa que no necesariamente remiten a una PERSOONALIDAD ENFERMA. pero se plantea lo que llamamos el caso de la Tabla de Carneados.

etc. el juicio y la inteligencia. 81 el que matare a otro. El sujeto actúa con perturbación de la capacidad de síntesis. duración temporaria y la conmoción psíquica global. tolerancia. Durante la evaluación debe tenerse en cuenta si hay: Simulación (producción voluntaria de síntomas psíquicos o físicos falsos o exagerados. tendencia al automatismo. hay automatismo. Hay amnesia total del acto.Especificidades del fuero penal Imputabilidad Dos escuelas. Emoción patológica Es equivalente al trastorno mental transitorio completo. Por lo tanto. Para que se le pueda atribuir algo a alguien. Dirección de las acciones: control racional de los impulsos. La imputabilidad implica: 1) capacidad para comprender la criminalidad del acto 2) capacidad para dirigir las acciones de acuerdo a dicho entendimiento Aspectos ligados a la capacidad de comprender: estado de funciones de conciencia. La ley lo contempla como atenuante. Las características que debe presentar la sintomatología inherente a los trastornos mentales transitorios son las siguientes: 1) que haya sido desencadenada por una causa inmediata y fácilmente evidenciable 2) que su aparición haya sido brusca 3) que su duración haya sido breve 4) que cure de forma igualmente rápida 5) que haya surgido sobre una base de personalidad del sujeto que lo predisponga a la misma Dentro de estos estados se hallan la emoción violenta y el estado de inconsciencia Emoción violenta Es una ficción jurídica que surge de la necesidad de contemplar los casos en que un sujeto actúa realizando una conducta tipificada como delito en circunstancias en que siente que el o su familia están merced a una situación de peligro. perturbación grave de la voluntad. La escuela positiva traslada la voluntariedad de un acto al determinismo en que está sujeto quien comete el delito y la consiguiente necesidad de defensa social y la necesidad de prevención. mecanismos defensivos. cuando tiende a prolongar los síntomas de una patología ya superada). encontrándose en estado de emoción violenta. Ej: crimen pasional. compulsiones. Debe ser contiguo a la ofensa. le corresponde reclusión de 3 a 6 años o e 1 a 3 años. capacidad intelectual. La memoria evidencia falta de nitidez y lagunas. produce inconsciencia transitoria. la aparición súbita. La imputabilidad es la capacidad de reproche jurídico o sea que pueda comprender la criminalidad de la acción cometida. Trastornos mentales transitorios Se debe evaluar el grado de emoción. sin llegar a suprimir la conciencia. estado emocional. descarga motriz y el sujeto puede o no padecer depresión posterior. con la finalidad de evidenciar patología). llegando al estado de inconsciencia. hipomnesia y tendencia a conducta impulsiva. este debe poseer una integridad biopsicológica que permita se lo pueda hacer responsable de una acción u omisión que devenga en una circunstancia que sea penalmente criminal. Para la escuela clásica la imputabilidad es la relación de causalidad entre el autor y el delito y supone el libre albedrío. Peligrosidad Es la probabilidad de que un sujeto de acuerdo a sus condiciones psicofísica realice una conducta auto o hetero-agresiva 32 . Disimulación (el sujeto intenta dar la impresión de normalidad). El Art. nivel de tensión interna. Sobresimulación (es aquella que realiza el sujeto que padece trastornos mentales.

etc.Si es primario.Ausencia o existencia de antecedentes policiales o judiciales Condiciones de mayor peligrosidad: . No obstante la medida de seguridad tiene en común con la pena la finalidad de detener los crímenes. Pena Retribución Culpabilidad Desvalor ético-social Hace a la seguridad jurídica Castigo Carácter civil Medida Resocialización Peligrosidad No hace a la defensa social Defensa Carácter administrativo Muchas de las llamadas medidas no ofrecen ninguna diferencia sustancial con la pena. toxicómanos habituales Según su relación con el delito: Predelictual: es la peligrosidad de quien no habiendo cometido delito tiene características de probabilidad de cometerlo Postdelictual: es la peligrosidad de quien ha cometido un delito y es probable que vuelva a cometerlo. Esta distinción entre pena y medida revela claramente que para Stoos. delito cometido sin agravante Diagnóstico de peligrosidad: índices médico psicológicos. porque siempre conlleva un sentido “penoso” que alerta sobre el límite y la racionalidad. son simples instrumentos administrativos de prevención contra personas peligrosas. impulsividad. Según las características del delito y el autor: . baja tolerancia. como retribución de la culpabilidad del acto. reincidente o habitual .Existencia de antecedentes . como prevención de la peligrosidad del autor. Al lado de la pena para imputables. Stoos se estaba refiriendo aquí solo a las medidas para inimputables.Delito cometido en forma alevosa . Índices: excitabilidad. Las medidas de seguridad fueron bautizadas por Kart Stoos. TRATADO DE DERECHO PENAL: Zaffaroni. Las medidas no tienen carácter de sanciones.Falta de signos de arrepentimiento Grupos de riesgo: en los que hay proclividad a realizar conductas auto o hetero-agresivas. índices legales.Personalidad anormal . Condiciones de menor peligrosidad: ausencia de antecedentes. surgieron las medidas aplicables a imputables e inimputables.Ausencia o presencia de causas agravantes . la medida tenía carácter policial. ebrios habituales 4. 33 . Las famosas medidas que no eran mas que medidas policiales para sujetos no responsables se entendieron como medidas que diferían de las penas porque se aplicaban en razón del estado del sujeto y no por el acto. PARTE GENERAL 1: Las “medidas” que son penas preferimos llamarlas por su nombre. índices sociales. personalidades patológicas 3. alineación mental 2.Formas del estado peligroso Formas clínicas 1.

c) El sistema vicariante: el sistema vicariante es un sistema de compromiso entre el de la única y el de la doble vía. lo que revela que puede causar otro. la media es un recurso policial contra el estado del autor. fundada en la culpabilidad. no sea necesario un delito para aplicar la pena. sino por cualquier otro medio. para retribuir es necesario que el autor sea imputable. puede observarse que éstas se imponen porque el sujeto ha causado un resultado. Las penas sin delito (medidas pre-delictuales). sino en el estado de una persona.La pena es retributiva del acto. Arturo Rocco clasificaba las medidas: 1. Pena delitos Medida repone prevención culpabilidad Pasado peligrosidad Futuro Objetivo impedir Las medidas de seguridad no se fundan en una acción determinada. moral o social. Estas medidas no pueden llamarse sanciones porque no son la sanción a ninguna conducta. A partir de la afirmación de que la medida no es retributiva. La agravación indeterminada de las penas (medidas de seguridad post-delictuales). sino en el futuro. Tres fórmulas compromisorias dualistas: a) El sistema de la doble vía: la medida será acumulativa con la pena impuesta y será ejecutada junto a la pena. Consecuencias de las medidas dentro de un sistema dualista. Son medidas administrativas que solo son procesal y jurisdiccionalmente penales. se alzaron los sistemas dualistas. no la defensa represiva. pero en cuanto se toma en cuenta su contenido o aspecto material. El juez penal debe manejarse con dos imágenes distintas del hombre: con la de una persona (ente capaz de autodeterminación) para aplicarle las penas y con la de una cosa de jerarquía análoga a la de una piedra. invariablemente. Fundadas exclusivamente en el estado peligroso del autor. Las medidas de seguridad tienen por fin sólo la utilidad social. pero la ejecución se aplazará con la imposición de la medida. Los sistemas monistas (solo penas retributivas o solo medidas resocializadoras). si las medidas no tienen carácter retributivo no tienen porqué tener límite prefijado. es decir se trata de una privación de bienes jurídicos. en forma conjunta. La pena repone en su consideración ontológica. La medida tiene por objeto la conservación del orden material exterior. sucesiva o alternativa con la pena. Se pronunciará la pena siempre conforme al grado de la culpabilidad. Este objetivo decide la forma y duración del tratamiento. para aplicarle las medidas administrativas de policía. porque afecta o priva de bienes jurídicos. que pretendieron combatir ambos. Las medidas administrativas para incapaces psíquicos de delito (medidas de seguridad para inimputables). pero no en modo alguno son materialmente penales. y dirigiéndose la medida a combatir un estado del autor. un mal en el sentido expuesto. Solo en el marco de un concepto meramente formal de pena y de medida puede pasarse por alto la circunstancia material de que la medida también es un mal. 34 . y que operarían en los casos de autores imputables. Las medidas de seguridad tienen por fin solo la prevención o defensa. el orden jurídico tutelado. o la defensa preventiva. Su funcionamiento no radica en el pasado. no puede negarse que tanto la pena como la medida tienen por fin la seguridad jurídica y como efecto. no la justicia. b) El sistema de la única vía: se ordenará directamente la medida en lugar de la pena o bien se reemplazará inmediatamente la pena impuesta. 2.

Las medidas de seguridad tienen por fin solo la prevención de nuevos delitos por parte del autor del delito. Las medidas de seguridad tienen por fin solo la prevención especial o individual. Conclusión. siempre implica que es un sujeto al que debe aplicarse una medida. 7. no por parte del damnificado o de terceros extraños al hecho.3. 6. la antropológica. sino una Taegu. la que perdía todo sentido del límite. se lo considera una cosa peligrosa y se le inflinge todo el mal necesario para hacer cesar el peligro que de él emerge. Después con este mal. Ese compromiso se traduce en un derecho penal que considera al hombre como persona y demanda retribución. nos hallamos con consecuencias del delito que denotan dos tendencias: una pretende combatir la delincuencia habitual. Fundados en el reconocimiento de las demandas provenientes de la realidad social. se apeló a la retribución. los positivistas pretendieron oponerle un derecho penal resocializador. Esto no fue un armisticio. 4. Consideraba que las medidas tiene un carácter administrativo y la reparación. porque no sabe. 5. sean éstos de naturaleza criminológica o estrictamente normativa. que opera superpuesto a otro derecho penal que considera al hombre como una cosa peligrosa. en realidad no es otra cosa que una pena. En las “medidas post-delictuales”. no proporciona una comprensión del fenómeno humano. Como el concepto de peligrosidad social. sobre el que se basa la medida de seguridad. pero que en su esencia no tiene carácter punitivo. Es necesario replantear las preguntas fundamentales desde otra dimensión. tanto la prevención de los delitos objetiva y subjetivamente. como si un mal sumado a otro mal fuese menos mal. El primero se aleja de lo humano porque concibe al hombre como capaz de autodeterminaron pero se olvida de sus circunstancias. no la prevención general o social. se le opuso una materialismo penal que. La consideración del hombre como una cosa peligrosa. solo capto la de un fenómeno biológico. El primero quiere penas talionales y el segundo medidas policiales. 35 . Un tercer derecho penal que pretende distinguir entre penas y medidas. Las medidas son sanciones que tutelan un bien penalmente protegido. Las medidas de seguridad tienen por fin la prevención criminal o no criminal indistintamente. y la otra quiere prevenir la delincuencia de etiología patológica La pena persigue estos fines y la medida. no puede conducirse en forma responsable. Negamos que haya una diferencia esencial entre las penas y las llamadas medidas postdelictuales. en tanto que implica privación de libertas. porque la protección reduce la lucha por la libertad. embota las capacidades para la acción y acostumbra al favorecido al mundo infantil del favor y de las concesiones unilaterales. por un lado los retribucionistas y por el otro los preventistas. en la que parecen seguir luchando. se limita a superponer ambas comprensiones erradas. Se olvida que tratar al delincuente como un ser necesitado de protección es degradarle. Las medidas de seguridad tienen por fin la prevención especial o individual exclusivamente mediante la adaptación moral y social del individuo a la sociedad o mediante la eliminación del individuo de la sociedad. está fundado sobre un cálculo de probabilidades. carácter civil. A un idealismo penal. no del delito primario. Las medidas de seguridad tienen por fin la prevención de la reincidencia. que con el talión impuesto como necesidad ideológica pasaba por alto la realidad humana. que pretendía reemplazar a la pena retributiva por la medida resolcializadora. particularmente cuando son privativas de libertad. Se mira al autor como persona y se le retribuye el mal por la sola necesidad de repara el derecho. mediante la inocuidad material o física de él. Para evitar el aniquilamiento de la seguridad jurídica que la pena resocializadora implica cuando no se tiene en cuenta que la resocialización no es mas que el medio para proveer seguridad jurídica. el segundo se aleja de lo humano por atender a las circunstancias y olvidarse que el hombre es capaz de autodeterminarse. choca esto frontalmente con el principio de la certeza del derecho. pretendiendo captar esa realidad humana.

No están en el código. • Justicia de faltas (municipal. aparece el "delito por acción. d) Doctrina. • Decretos. El Código Penal Argentino establece 3 tipos de penas: • Privación de la libertad • Inhabilitación • Multa. procesal. Hay 2 tipos de normas: • Que exhortan. b) Usos y costumbres. Es un conjunto de normas porque es un sistema ordenado y jerarquizado de reglas. Hipótesis: a) La pena se distingue nítidamente de la medida que se aplica al incapaz de delito y que tiene carácter administrativo. comercial. Derecho: sistema de normas coercibles que rigen la convivencia social.Código de forma (o de procedimiento): cada provincia tiene su propio código procesal. Normas: Son acciones. Fuentes formales y materiales del derecho: Medios creadores de las Factores sociales que dan normas jurídicas que conforman nacimiento a las leyes. ordenan hacer algo. • Leyes dictadas por el congreso.  Externo: internacional. La medida “post-delictual” para imputables. pero para ello no es posible perder de vista que se halla frente necesariamente le está causando también un mal.La pena será el intento de resolcializarlo para que pueda desarrollar su propia existencia sin volver a afectar la existencia ajena. En el código sólo aparecen conductas prohibidas que configuran un delito." Fuentes del derecho Positivo: o Públicas:  interno: constitucional. el derecho positivo de un país: a) Las leyes (con diferentes grados de jerarquía): • Constitución. puesto que la coerción penal solo opera cuando se ha cometido el delito. o Privadas:  Interno: civil. laboral. Si se quiebra. excepto el fuero penal. porque no puede hacerlo sin privarle de algunos bienes jurídicos.) . c) Jurisprudencia. aparece el "delito por omisión. 36 . es una pena puesto que no puede tener objetivos distintos de la pena y al igual que la pena demanda un límite que le impone la seguridad jurídica. Estructuración de la Justicia Argentina: • Justicia federal • Justicia nacional. administrativo o penal  Externo: internacional. • Códigos (de convivencia urbana)." • Que prohíben. b) La “medida pre-delictual” es una pena sin delito. • Justicia provincial. que además establece privación de la libertad. Si no se hace. El derecho establece sanciones patrimoniales.

Por más que la víctima quiera detenerlo. No es culpable: Injusto Penal: el autor no es penalmente responsable del delito por ser alienado. antijurídica y culpable. Una vez que hace la denuncia. no lo hizo. Esta definición implica 4 elementos: 1. la debe llevar adelante. • Delitos de acción pública: Tiene como característica que media una denuncia e interviene el juez o fiscal. 4. ¿Hay conducta? No: se para el proceso. Este nivel se considera un nivel Pre-Jurídico: porque lo define la psicología.Culpabilidad: reproche de naturaleza jurídica que se le hace al autor del injusto penal que. Acción: facultad de poner en movimiento la actividad jurisdiccional (el derecho de juzgar). Voluntaria porque tiene una finalidad. • Delitos dependientes de instancia privada: Reúne elementos de los 2 anteriores. son moldes. intención y voluntad.Código de fondo: regula toda la nación. Es culpable: hay DELITO: porque hay comprensión. Puede parar la causa si quiere. ¿Va en contra del orden jurídico?. ASPECTOS POSITIVOS: CONDUCTA: acción voluntaria. no lo puede hacer. Para toda la república hay un solo código penal. cotidiana. Genera gran alarma social. pero la víctima tiene que ir a hacer la denuncia. TEORÍA DEL DELITO: Tipificación del delito basado en la acción: Proceso: reconstrucción histórica de un hecho pasado. pudiendo motivarse en la norma. Teoría del Delito: Delito: Toda conducta típica. Tipicidad: es una fórmula que está en la ley. Conducta típica: conducta penalmente relevante. no el derecho. Tiene por función la individualización de conductas humanas penalmente relevantes (por estar penalmente prohibidas). Escasa alarma social. El movimiento jurisdiccional sigue. Puede ser un delito por acción o por omisión. • Delitos de acción privada: La víctima denuncia y empieza la acción. La conducta 2. sino el derecho. Culpabilidad. ¿Es TÍPICA? : no lo define la psicología. ¿Es CULPABLE?.. antijurídica pero no culpable. Antijuridicidad. de gran alarma social. Conducta típica + antijurídica: Injusto Penal. tipicidad 3. Sí: se pasa a definir al 2° elemento. exteriorizada y observable. Conducta atípica: conducta normal. Ya no se puede para la acción. lo toma el estado y se hace cargo. se transforma en acción pública. Es alguna norma que prohíbe y los preceptos permisivos. ¿Es ANTIJURÍDICA?. Son de gravedad. un solo código laboral y un solo código civil. El injusto penal es una conducta típica. 37 .

Están en juego 2 bienes de igual valor. Existen diferentes grados de inimputabilidad. o Se deberá tener en cuenta el análisis de la motivación del criminal. no tiene voluntad para llevarlo a cabo. El perito sólo responde si comprendió y dirigió. • Involuntariedad: Incapacidad psíquica para dirigir los movimientos. Inimputabilidad: pertenece al campo de la psicología. Se debe determinar ni pudo motivarse en la norma y si hubo o no libertad. 3) ¿Cuándo NO HAY ANTIJURICDICIDAD?: 3 elementos anulantes: 1. El perito sólo aporta elementos (Art. 2. 3. Intencionalidad: acá están el dolo y la culpa.ASPECTOS NEGATIVOS: (aspectos que detiene la acción). ii. Estado de necesidad exculpante: 2 valores "iguales" en juego crean una situación donde o hay reproche 2. 1) ¿Cuándo NO HAY CONDUCTA? 2 causas: • Fuerza física irresistible: 2 fuentes: i. no si el sujeto es inimputable. Se requiere comprender y dirigir las acciones (intencionalidad). Externa: acción motora donde no hay intencionalidad. de llevar el acto prohibido. Imputabilidad e Inimputabilidad: Son conceptos jurídicos: lo determina el juez. Dolo: voluntad realizadora del acto típico. 4) ¿Cuándo NO HAY REPROCHE?: 38 . no está prohibida. reprochable. Legítima defensa (o defensa propia): la respuesta tiene que ser proporcional a la ofensa. Tipicidad conglobante: conductas que quedan en el medio. Culpa: no habiendo dolo. se da igual el resultado típico. 3 elementos: 1. Inimputabilidad: inimputable es aquel que no puede responder penalmente porque no posee libertad. No le es atribuible el hecho. disimulación (ocultamiento de rasgos) y sobresimulación (exagerar determinados rasgos). Error de prohibición: no sabía que estaba haciendo algo prohibido. Legítimo ejercicio de un derecho (del código civil). 34). 2) ¿Cuándo NO HAY TIPICIDAD?: 2 tipos: • Atipicidad: cuando no hay nada escrito sobre esa conducta. Absoluta falta de conciencia. El perito deberá focalizar la pericia en: o Aspectos estructurales y dinámicos de la personalidad del imputado. • Error de tipo: hay ausencia de dolo. Interna: de dentro del sujeto. en que no queda otro remedio que la violación de intereses ajenos. La imputabilidad es el supuesto psicológico de culpabilidad. Imputabilidad: capacidad de ser culpable. o Rastrear las posibilidades de simulación (mostrar o hacer creer al otro que se padecen síntomas). Estado de necesidad justificativo: Situación de peligro actual o inminente de los intereses protegidos por el derecho. 3.

(el más importante porque define si hay conducta. artísticos o simplemente prácticos. 2) y 3): categorías psiquiátricas. Su relación con la justicia es un contrato para actuar en determinado juicio. 3) Estados de inconsciencia (impedido de comprender y dirigir en el momento el hecho. Es nombrado por el juez a pedido de alguna de las partes. para lo cual es convocado por el juez. 4) y 5) categorías psicológicas. 4) Comprender la criminalidad del acto (criminología). y si hay libertad e intencionalidad).La peligrosidad del autor: caudal de conductas peligrosas que pueden esperarse del sujeto. • Perito de oficio: para desempeñar este rol el psicólogo debe inscribirse en las listas que están en las Cámaras de Apelaciones de los diferentes fueros. o De esto se desprenden 5 aspectos de la Inimputabilidad: 1) Insuficiencia de sus facultades (debilidad mental en sus diferentes grados) 2) Alteraciones morbosas (cuadros psiquiátricos graves -psicosis. Presenta informa • Consultor técnico: Su actuación está reglamentada por el Código de Procedimientos Civil. Inimputabilidad fórmula mixta Psiquiátrico Jurídico Psicológico. • Perito de parte: su función está reglamentada en el Código de Procedimientos Penal. 5) Y dirigir sus acciones. Actuará como veedor de la pericia. 1). no teniendo obligación de realizar aceptación formal del cargo ni de presentar informe. La práctica pericial: El rol del psicólogo en el ámbito forense: La inserción en este ámbito es desde el rol de perito. es poseedor de tales nociones muy especializadas. como él. tiene rol pericial y por lo tanto. UNIDAD 5: TEMAS DE PSICOLOGÍA JURÍDICA: Puhl. a los que aplicará el derecho vigente. Puede desempeñar su labor en la asesoría pericial o en un juzgado.). El profesional que realiza esta tarea es un auxiliar de la justicia. Designa al sujeto que poseyendo determinados conocimientos científicos. Aquí pueden actuar como atenuantes los estados emocionales). Es un auxiliar porque colabora para que el juez se forme un panorama acabado sobre los hechos en examen. ya sea por insuficiencia de sus facultades. etc. demencia. De no ser cumplidas se le impondrá una sanción. Varela. experimentado. comprender la criminalidad del acto o dirigir sus acciones". Tipos de perito: • Perito oficial: es el profesional que trabaja en relación de dependencia con la justicia. Perito: docto. "No son punibles (no se les puede aplicar penas) el que no haya podido en el momento del hecho. Es autorizado por el juez a instancia de alguna de las partes. práctico en una ciencia o arte. es llamado por la justicia para dictaminar sobre hechos cuya apreciación no puede ser llevada a cabo sino por aquel que. obligaciones. por alteración morbosa de las mismas o por su estado de conciencia. 39 . error o ignorancia de hecho no imputable.

b) administración de técnicas de evaluación psicológicas. Deben presentarse. Lenguaje debe ser preciso y desprovisto de todo tipo de tecnicismos. será reemplazado por otro. En la sentencia el juez formulará la regulación de honorarios de los profesionales que han intervenido en el juicio. solicitar el expediente y aceptar o no el cargo. Todo el material recopilado para la realización del informe psicológico pericial. En los juicios de insanía podemos nombrar juicios por incapacidad civil. tantas copias del informe como partes interesadas haya en el mismo. entendida como la falta de aptitud para gozar o ejercer un derecho. Puede suceder que la pericia: sea impugnada por las partes.Disposiciones legales: El perito es notificado de su designación y tiene tres días hábiles para concurrir al Tribunal. La confidencialidad de los datos que recibe el psicólogo en las entrevistas constituye una obligación ética y es resguardada legalmente por lo pautado por el secreto profesional. Se requiere de la expresa voluntad del examinado para la aceptación o no de pruebas diagnósticas. siendo para esto necesaria la evaluación de las tres áreas psíquicas (afectiva. se pida aclaración de algún punto. incluyendo los antecedentes de examinado que hagan aportes al tema de la pericia y su estado actual. Desde cómo se presenta la persona exteriormente hasta el comportamiento que ésta evidencia durante la prueba. Preámbulo debe contener las razones de la presentación. no se debe violar la intimidad de la persona introduciendo la presencia de terceros ajenos a la pericia. sea declarada nula. nombre y apellidos completos del perito y la confirmación de haber aceptado el cargo y dado el cumplimiento a los requisitos legales. se acepte en su totalidad. de probar el estado de salud mental de la persona en cuestión. Informe pericial: No existen normas estrictas. En el juicio se tratará justamente. El perito deberá realizar su dictamen de acuerdo a los puntos de pericia propuestos por las partes y por el juez. se ordene repetirla. no se debe convertir la entrevista en interrogatorio. volitiva e intelectual). Se debe responder a los puntos de pericia que se encuentran consignados en el expediente. juicios por insanía y todo lo relativo al derecho de familia. Recusación del perito: son causales de recusación en el caso de los peritos. El psicólogo recurrirá a: a) entrevistas libres y semi pautadas. se pida ampliación. Lo que el perito no debe hacer: El destinatario no es un paciente. El encabezamiento debe ser dirigido al Señor Juez y Juzgado correspondiente. la falta de título o incompetencia en la materia de que se trate. La pericia en los distintos fueros: Fuero civil: se tramitan juicios por daños y perjuicios. no se debe desviar casos a la consulta privada. El actuar del perito psicólogo: Para poder realizar el informe pericial el psicólogo deberá realizar dos trámites prioritarios: 1) la consulta del expediente judicial. Es frecuente que en los juicios por daños y perjuicios se nos pida a los peritos psicológicos la evaluación psicológica de la persona para poder inferir si hay o no daño psíquico. Los puntos de pericia son las preguntas que debe responder específicamente el perito. 40 . No se debe hacer una incursión en la vida privada del sujeto que no tengan que ver con el área de personalidad solicitada por el juez. se ordene su desglose. Si no. y todas aquellas previstas por el juez. no se considere. En el caso de los peritos de parte y consultor técnico los honorarios serán abonados por la parte que ha solicitado su accionar Responsabilidad del perito: Tanto la actividad pericial como el testimonio realizado ante autoridad competente pueden incurrir en un delito doloso. deberá ser reservado y quedará a disposición en el caso de que surjan pedidos de aclaración o impugnación por algunas de las partes o el juez. 2) el contacto con los puntos de pericia. El perito deberá guardar ciertas formalidades. consignando la nominación y numeración de la secretaría.

Si se debe evaluar la posible inimputabilidad se deberá realizar un psicodiagnóstico a los efectos de inferir si pudo comprender la criminalidad del acto o no. Nace en 1900 en Europa con el auge del Positivismo. con aportes psicoanalítico) La Justicia está dividida en Ámbitos y el psicólogo jurídico trabaja en todos los ámbitos (tribunalicio. Álvarez. cuando el juez debe evaluar si la persona es imputable o inimputable. Ámbitos: Espacio delimitado donde ejerce el psicólogo. Fuero: Foro. En base a dicho informe. comercial. Como psicólogos somos llamados a contestar puntos de pericia en relación al daño psíquico. para lo cual requerirá de equipos interdisciplinarios. como psicólogos.) pero la psicología forense sólo abarca el ámbito tribunalicio. en situación de abandono. minoril. llevamos a cabo en ámbitos que no son jurídicos. Dichos reclamos están basados en secuelas que el empleado sufre. por tanto. José Ingenieros introduce el método psicoanalítico para el estudio de las personalidades delincuentes. laboral. Varela. cambio de guarda. Al psicólogo se le solicitará un informe acabado acerca de las esferas volitiva. pero que están atravesados por este discurso. Se nos puede solicitar a los peritos psicológicos acerca del concepto de peligrosidad: probabilidad de que un individuo pueda cometer o vuelva a cometer un delito. en el cual se reintegra el pleno ejercicio de sus derechos civiles. La pericia es solicitada en general al Cuerpo Pericial Oficial. Fuero de menores: El fuero de menores interviene: cuando los menores son autores de un hecho ilícito. Y a su vez de la Psicología Clínica dando esta lugar a la Criminología (explicando el sentido de las conductas. afectiva e intelectual.Los juicios de inhabilitación hacen referencia a enfermos mentales que no justifiquen la declaración de demencia. Especialidades del derecho. etc). pueden existir atenuantes como la emoción violenta. lugar de escucha y fallo. Si es imputable. La Psicología Jurídica incluye todos los ámbitos y dentro de esta se encuentra la Psicología Forense. El empleado. o sean víctimas de un delito por parte de los adultos responsables de su cuidado. salud mental. Cuando la persona se ha curado de su enfermedad puede tramitar el juicio de rehabilitación. La palabra forense hace referencia a un cargo que implica trabajar en relación de dependencia de la Justicia. cuando los menores se hallan en peligro material o moral. producto de respuestas dadas por la Psicología experimental (determinando técnicas y métodos) dando esta lugar a la psicología del testimonio. DESARROLLO HISTÓRICO Y FORMACIÓN PROFESIONAL UNIVERSITARIA DE LA PSICOLOGÍA JURÍDICA EN LA REPÚBLICA ARGENTINA. etc. en general. depende). penitenciario. La denominación de Psicología Jurídica es la mas apropiada para nombrar la actividad que. Los mismos realizarán informes para mandarle al juez. Fuero laboral: Juicios atinentes a las relaciones entre empleados y empleadores y. etc. Fuero Penal: Intervenimos como peritos para evaluar la personalidad de aquellas personas que son imputadas de haber cometido un delito. o sea los fueros. La Ps. Forense surgió en el Ámbito tribunalicio que esta dividido en fueros (penal. policial. civil. En ambos casos el Estado tutelará a los menores. los reclamos son de índole económica. 41 . Sarmiento. La Ps Forense: es la práctica especializada de los conocimientos psicológicos en el campo de la justicia. En los juicios de familia evalúa condiciones psicológicas de los integrantes de las familias. Donde se entrecruzan los discursos. solicita una indemnización. CAPÍTULO 1: En 1907. Es el punto de entrecruzamiento entre el discurso del derecho y de la psicología. el magistrado puede evaluar que es lo más conveniente para el menor (puede decir internación.

el tipo de vinculo que el sujeto entabla de acuerdo a su base de personalidad. responsabilidad profesional. el estado deberá proceder a tutelarlos cuando se encuentre en situación de abandono material o moral.Fallo: Verdad aceptada por amos dos. • Laboral y de Seguridad Social: litigios referidos a las relaciones entre empleados y empleadores y causas provisionales. inferir si pudo comprender la criminalidad del acto y dirigir las acciones conforme a esa comprensión o no. violencia familias. desalojo. etc. divorcios. El perito efectúa una evaluación del autor. protección de persona. Esto hablando de relaciones privadas. y la evolución del interno en las distintas áreas. Cuestiones de familia y capacidades de personas: insanía. el abordaje. • 2. El concepto jurídico de peligrosidad (probabilidad de que un individuo pueda cometer o vuelva a cometer un delito). despensa de alquileres. juicios hipotecarios. indicando estrategias a seguir. La función del psicólogo será realizar un informe que ofrezca al juez en la causa. • Penal: interviene ante la comisión de un delito. se consideran consecuencia del trabajo realizado o el haber sido despedido. patria potestad. adopción. se evaluarán los mecanismos conductuales. o por discriminación. informes al juez que intervenga en la causa. se solicita una compensación económica. el juez. Inimputabilidad. quiebras. Ej: pepe se calló de un andamio y hace un juicio por compensación económica. sugerencia y supervisión del tratamiento aplicado. tenencia de hijos. Ámbito tribunalicio ( fue en donde primero se dio el entrecruzamiento de los 2 discursos) y el primer fuero donde comenzó a trabajar el psicólogo fue en lo penal. régimen de visitas. o agravantes. Dos áreas: criminológica y tratamiento. Progresividad del Régimen Penitenciario. El informe que el experto realice. y las circunstancias en que dicho hecho acaeció. testamente. o consecuencias que devienen a partir de cuestiones provisionales. Concursos. que consta de un período de observación. sucesiones. así como también de la victima. • Comercial: los temas que se tratan son aquellos que se ventilan cuestiones regidas por las leyes mercantiles. un período de tratamiento y un período de prueba. Se deberán presentar trimestralmente. El informe deberá dar cuenta de la motivación de la 42 . un panorama profundo de la personalidad del menor y de los vínculos familiares. Civil: Esta dividido en 2 grandes grupos: Cuestiones patrimoniales (juicios sobre daños y perjuicios. en lo público interviene el estado tribunal. se nos solicitará la evaluación de víctimas y victimarios. se establecen las etapas por las cuales transcurrirá el tratamiento penitenciario. puede existir atenuantes como la emoción violenta. • Criminológico: la tarea estará abocada a la realización del diagnostico. Cuando la persona es imputable. Se requerirá la intervención de equipos interdisciplinarios. Ley Penitenciaria Nacional. inhabilitación. etc. nulidad de matrimonio. daño psíquico. Intervenimos en casos de delitos sexuales. Para la confección de informes tomará en cuenta la evaluación. El perito psicólogo. quien a través de su evaluación. Tiene como finalidad asesorar al magistrado a los efectos de dictaminar la veracidad de los dichos de los sujetos involucrados en el hecho. ejecución de cheques y pagarés. se construye en una prueba más dentro del proceso. en lo civil y comercial federal ej: trabajador del estado. determinará estos aspectos y/o aquellos sobre los cuales sea interrogado en los puntos periciales. resolución dada por un tercero. y/o peligro moral o material. Las causas en que los involucrados sean menores de 18 años que han transgredido la ley penal. Los reclamaos son basados en patologías que el empleado sufre. 1. Ámbito penitenciario. como también del estado mental de los mismos.

contener. Se hace necesario desde la labor profesional. en la elaboración de su conflictiva. etc). han estado desprotegidos. como así también por causas penales. 43 . pronostico y las estrategias a seguir para dilucidar indicadores clínicos. 3. cada vez mayor capacitación sobre dicha temática y conocimiento jurídico de la práctica. sus vínculos sociofamiliares. la misma se constituye en un síntoma. violencia familiar. Adolescencia y Familia (institutos de menores. casas de medio camino. La psicoterapia.• conducta punible. surja en él algún interrogante respecto de la conducta delictiva. dado que es el único que encuentra su nombre en la mención de la patología o síntoma. Será ejercida a través de un juez (tutela). se realiza la evaluación y seguimiento del personal de seguridad. entraña en sí una simbología que da cuenta de conflictos inconscientes que no han podido elaborar a través de otros mecanismos distintos al accionar delictivo. ya que consideramos a estos menores como carenciados. Seudo-ámbito. intentos de suicidio. Ámbito de salud mental: Diferentes características según el tipo de institución. han sido privados de los aportes necesarios para su desarrollo. sea emocional y/o materialmente. Nuestra labor en primera instancia. comunidades terapéuticas. Seudo-ámbito de la drogodependencia y SIDA: La drogodependencia ha adquirido gran relevancia en los últimos años. y centros educativos terapéuticos: Ámbito policial: La labor del psicólogo se encontraba circunscripta a la selección del personal. y el pronóstico sobre las posibilidades de reinserción social. para intervenir conjuntamente en casos de rehenes y secuestros. 6. Se realizará una exhaustiva evaluación y diagnostico de las características de personalidad del menor. Actualmente. y mucho menos con conciencia de enfermedad. podemos encontrar en cualquiera de los ámbitos de inserción profesional (tribunalicio. Menores que han sido judicializados por causas civil. residencias reeducativas. descripción de su comportamiento y motivaciones. abuso sexual infantil. psíquico. La especialidad interviene por las características de los casos que se presentan. imputable o no. Ámbito minoril: Niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad social. pequeños hogares. 5. • Hospital general: casos de violación. Tratamiento(asistencial): el problema es que vamos a trabajar con sujetos que no poseen demanda de tratamiento. El rol del psicólogo consistirá en acompañar al niño y a su familia. libertad asistida. policial. consistirá en crear tal demanda para poder lograr que más tarde. y medio socioambiental y cultural. Están reguladas por el Código de Procedimiento Civil (Código de forma). y brindar tratamientos que se le presentarán desde la justicia. penitenciario y minoril). amas externas. formación y capacitación del mismo. perfil psicológico. Programas del Consejo Nacional de Niñez. salud mental. • Neuropsiquiátricos. El diagnóstico tiene por objetivo asesorar al magistrado sobre la personalidad del menor. 4. contexto familiar. Pericia: • Información técnica especializada que da un experto. El estado debe brindar una protección especial que asegure su desarrollo físico. tratamiento psiquiátrico o psicológico aplicados y su resultado además del resumen de la historia criminológica. si comprende y se autodirige o no. favoreciendo un proceso tendiente a reconstruir y revitalizar los vínculos familiares. Pericia psicológica: determinar si el sujeto es alienado o no. La función del psicólogo es la de evaluar. diagnosticar. sin hacer distinciones entre los mismos. educativo y moral. etc. han carecido de los cuidados y tutela necesarios y adecuados para su edad. centros de días.

a la vida social. sino que le informa datos pertinentes. es una persona experta en el tema: el Perito Forense es empleado público calificado. no puede organizar la información como él quiere. • Perito de oficio: no forma parte de la estructura de la justicia. sino el juez. El perito puede ser recusado por: • Parentesco de consanguinidad. teórica y técnica que da el perito. porque la pericia no obliga al juez a hacer algo. es un medio para alcanzar la prueba. cuando llegue a su plena capacidad. se le recusan al perito. Forma parte del organigrama de la misma. según lo establecido por la Constitución Nacional. • La solicita una instancia judicial. El perito de cumplir la configuración lógica de la pericia. pero es convocado por el juez para un caso puntual. • Consultor Técnico: es una suerte de perito en el campo de lo civil. • La pericia NO es una prueba. Las preguntas que el juez hace son los puntos de pericia. • El juez le pregunta a un experto por algo que no sabe y reclama una pericia. Es contratado. • Tener alguna relación de amistad. en las mejores condiciones físicas. Se convierte en prueba cuando el juez la tasa. Lo designa una de las partes. La obligación primordial del Estado es la búsqueda del bienestar general. es un imperativo. la valora.903. • Tener algún tipo de sociedad con alguno de los litigantes. El 1919 se sanciona la Ley 10. El dictamen pericial es la opinión del experto sobre aquellos puntos que el juez ha preguntado. ofreciendo a los juristas una visión 44 . Quien da valoración al dictamen pericial es el juez. • Perito de parte: está contratado por una de las partes y asesora. orienta a una de las partes. La pericia se encuentra siempre en el expediente. intelectuales. MARCO JURÍDICO DE LOS MENORES: El Derecho de Menores es el conjunto de normas jurídicas que tienen por objeto reglar la actividad comunitaria en relación con el menor. la Ley de Agote del Patronato de Menores.• La persona encargada de realizar la pericia. • Ser acreedor o deudor de alguna de las partes. la cual determina que la tutela estatal se aplicará en los supuestos de menores en situación de abandono. especialista que se lo contrata para observar una pericia. porque la prueba no la ama en perito. Es un dictamen no vinculante el que hace el perito. UNIDAD 6: LOS MENORES Y LA JUSTICIA: Varela. • Toda pericia puede ser ampliada. • Las mismas causales que se le recusan al juez. Tipos de perito: • Perito oficial: empleado de la administración de la justicia. • La validez o fuerza del examen pericial está dada por la fundamentación bibliográfica. impugnada o rechazada por las partes. Es una rama del derecho que regula la protección integral del menor para favorecer el mejor desarrollo de la personalidad del mismo y para integrarlo. Supervisa técnicamente a una de las partes. emotivas y morales. El perito puede ser removido o recusado por alguna de las partes. La psicología jurídica aplicada al ejercicio del derecho de menores tiene el objetivo primordial: la protección y formación integral del menor.

teniendo por finalidad lograr el desarrollo pleno y armónico del sujeto. que haya sido sometido a un período de tratamiento tutelar Menores punibles: de 18 a 21 la punibilidad es absoluta. el pronóstico y la modificación del comportamiento del niño. sometidos de lleno a la ley penal. El psicólogo que se dedica al estudio del menor. Se debe informar al juez de todo ingreso. Plenamente responsable desde los 16 años hasta los 21 Ley 22278 1980 y ley 22803 (esta es la última. • Peligro moral o material. la única diferencia es dónde cumplen la pena.científica y moderna del menor. Debe conocer los siguientes factores: • La mecánica y la dinámica fundamentales del individuo en desarrollo. Medidas tutelas: vuelta con los padres. facilitando de esta forma la comprensión. Medidas tutelares: Estas presuponen la disposición del niño por parte del juez. • Casos de menores que han sido victimas de delito. Edad mínima 14. la imposición de la pena requiere: que haya sido declarada su responsabilidad penal. considerado como ser psico-bio-social. multa e inhabilitación 3) 18 a 22: plenamente imputables. Reforma parcial por ley 21338 de 1976 Se vuelve al Código Penal. • Organizar. Los menores son representados por el ministerio del menor. • Las acciones que ejerce sobre él el medio ambiente. Antes de 18 no podía ser reincidente Ley 14392 de 1954 Saca el tema de menores del Código Penal 1) Menor de 16 años: absolutamente inimputables. Las principales funciones del Poder Ejecutivo: • Dar protección integral a los jóvenes. Ley 10903 de 1919: Ley "Agote" de Menores y establece la función tutelar del Estado en relación con los menores que necesitan amparo. Se ponen en práctica en los siguientes casos: 45 . regulando el régimen penal en fondo y forma para aquellos menores que cometieron delito. Supresión o suspensión de la patria potestad. Se trata de la tutela sobre todo menor autor o víctima de delito. Establece tres categorías dentro del régimen: Menores no punibles: el que no ha cumplido 16. Ley 11179 de 1021 (Código Penal) 14 y 18: doble criterio: gravedad del hecho y peligrosidad del sujeto. que haya cumplido 18. El juez dispone en caso de abandono Menores punibles en forma relativa: menores de 16 hasta 18. Son ordenadas en los siguientes casos: • Abandono moral o material. Todas las medidas tutelares poseen ante todo un espíritu tuitivo. 2) 16 a 18: se los procesa si no son delitos de acción privada. es la reforma) Se complementa con la ley 22277. Etapa intermedia: medidas reeducativas y sanciones moderadas. el pronóstico y la modificación del comportamiento. sin examen de discernimiento ni proceso. • Casos de menores que han cometido un acto tipificado como delito. busca principios de vasta aplicación que faciliten la comprensión. • Los efectos que el medio ambiente produce sobre él. tipificar y dirigir los programas y establecimientos tendientes al cumplimiento de sus fines.

Examen médico psiquiátrico Dentro del régimen tutelar del menor existen diferentes modalidades de tratamiento: A) tratamiento educacional: educación técnico laboral B) tratamiento social: con el grupo familiar C) tratamiento psicoterapéutico D) laborterapia: según sus posibilidades e inclinaciones E) prácticas deportivas F) tratamiento médico ASPECTOS JURÍDICOS DE LA ADOLESCENCIA MARGINAL Adolescencia marginal: actividades delictivas. Pueden ser: a) medida de seguridad curativa: internación b) medida de seguridad reeducativa: en casos graves de abandono y delitos leves. Medidas tutelares ordinarias: Medidas Alternativas: .Pequeños hogares . Se debe diferenciar pena de medida tutelar. . .Familia sustituta .Sistema de becas y subsidios Medidas tutelares extraordinarias: Cuando hay problemas más graves. Puede ser ambulatoria.Amas externas: lactantes .Post cura: tratamiento que se realiza luego de la externación.Guarda: cuando un mayor autorizado por el juez se hace cargo de un menor . debido al examen del menor.Examen Social . la segunda tiende al desarrollo armónico del sujeto. su medio ambiente y en determinados casos de internación lo más breve posible "por el tiempo indispensable" en centros de observación. La primera propone que el hombre no vuelva a delinquir y un castigo por el hecho cometido.Institutos .Comunidades o clínicas . como probation. 46 .Libertad asistida: tratamiento individual social que deja en el medio natural a menores más o menos adaptados bajo la vigilancia de funcionarios de prueba y por un tiempo determinado. etc.Hogares semilibertad: para menores condenados de buen pronóstico . asistencia de cursos. Medidas del área preventiva: .Amas externas con cuidados especiales .Familia sustituta: medida adecuada para las penas menores y problemas no severos .Adopción .a) abandono moral o material b) en peligro moral o material c) menores que han cometido un acto tipificado como delito d) menores que han sido víctimas de un delito Son aquellas exentas de todo contenido de reproche o reparación y se aplican a menores que: a) menores de 16 totalmente no punibles y b) menores de 16 a 18 por ilícito exento de pena Las medidas tutelares pueden ser ordinarias. c) medidas correccionales: Por casos severos de conducta.

que de acuerdo a como se den los factores que la componen en su interrelación. Definición operacional de las características: . La ley considerará al marginal juvenil como un carenciado y por lo mismo su respuesta será esencialmente tutelar. se desvía de las normas establecidas. Es un incapaz que va a llegar a ser capaz. podrá aparecer la conducta antisocial.Desde el punto de vista jurídico una actividad marginal. Enfoque psicológico: la presencia del acto antisocial en un adolescente será un llamado de atención. incapaz de la organización del mundo . atentatoria contra la vida o los bienes de una comunidad. una abundancia de energía disponible y una búsqueda de nuevas oportunidades. Mientras que en la delincuencia adulta hay una relación de causa efecto. en el adolescente cuando se dice que alguien ha cometido un hecho el peso no cae sobre la figura delictiva sino sobre el individuo. será la actitud de cuidado. a comportamientos antisociales de diversa índole y modalidad. La ley pena una acción porque la considera antisocial. Código Penal: delincuente: aquel que comete actos penados por la ley. surja a través de un hecho antisocial. El joven marginal se encuentra en un período de inmadurez. una alerta. 47 . para que la manifestación de ese "algo". mientras que en aquellos en que el acto delictivo no indica la existencia de una patología. Hablaremos de factores. con aislamiento psicosocial. Indica yo débil.Intolerancia a la tensión y frustración: permanente urgencia. Sin consideramos a la adolescencia como un período de crisis. desafiantes. Alguien que se aparta. En este período de moratoria el adolescente actúa en serie de comportamientos que implican un ensayo de los roles adultos. La ley considera al joven como incapaz. estaría en la etapa de transición entre el abandono de la total irresponsabilidad de la infancia y la adultez en el ejercicio responsable. masivas. no es capaz de tener plena responsabilidad de sus actos. concluiremos en que la lucha por ubicarse definitivamente puede llevarlo a conductas de desajuste. para poner y ponerse a prueba. se observa una mayor responsabilidad. Un juzgado que entiende en causas de menores en la capital federal está compuesto de una secretaría de instrucción y una secretaría tutelar. de arbitrar los medios para proveerlo de aquellos aportes de que ha carecido. Adolescencia: período de moratoria psicosocial. Todo debe ser en el acto.Compulsividad a la acción: es lo que predomina. Es necesario detenerse para considerar la importancia del diagnóstico psicológico. También ensaya con lo permitido y lo prohibido a través de conductas provocativas. La primera se ocupará de las características del hecho cometido y la segunda de las características psicosociales del trasgresor. Muestra que las necesidades son fuertes. Vemos al adolescente con problemas de conducta antisocial con una personalidad defensiva. puede remitirse en oportunidades a actuares delictivos y en principio un delincuente es un sujeto que comete acciones penadas por la ley. Lo que aparece como fundamental y con respecto al actuar juvenil es el sujeto y no la acción. en el que el sujeto pertenece al mundo infantil y al adulto. de custodia. actúa a través de lo antisocial permanentemente sus conflictos. y que no lo es aquel que no comete actos considerados como delito. Para le ley marginal es alguien necesitado de protección cuya carencia se manifiesta a través de la comisión de hechos delictivos. entendemos que existe toda una configuración. en qué caso estamos en presencia de un episodio "normal" y cuándo nos enfrentamos a un trastorno de personalidad. que indicará que en el desarrollo emocional de ese individuo "algo" ha ocurrido. de protección y de formación. con una tendencia a la auto preservación. La consideración de la marginalidad juvenil desde el punto de vista social nos lleva a concebirlo como un desviado. El sujeto se siente compelido hacia la actuación delictiva. porque determina un daño a la sociedad. La actitud que se va a tomar con el menor comprometido en un hecho que la ley califica como delito. pobremente integrado.

propensión a la duda y vergüenza). sino que éste "aparece" y se impone ante el grupo. dependiente. que genera una gran culpa. llevará a adolescencia perturbada. la vive como alguien perfecta. que diferencia yo y tu (si falla. Desde el punto de vista social. promiscua. Este molde de desconfianza se incrementa por carencias de todo aquellos que rodea al niño. El adolescente marginal tiene una visión muy idealizada de su madre. La capacidad para establecer identificaciones maduras está negada. Para los adolescentes marginales el grupo de pares reviste connotaciones significativas. ingresa a la escuela y aprende solidaridad (si fracasa puede sentirse inferior) Un mayor monto de éxitos llevará a un desarrollo total normal. el de la iniciativa. debido al abandono. al fallar otras asociaciones pasan en él la mayor parte del tiempo. a la falta de afecto. en cierta época de su vida. No se les ha proporcionado en general oportunidad para adquirir y desarrollar un código consistente y cohesivo de normas éticas y de valor. No puede establecer una buena relación de pareja.. Vemos familias con perturbaciones en su relación. Mientras que el varón se exterioriza en una reacción abierta contra la sociedad. graves carencias y negligencias. etc. De ahí surge la unidad del grupo: del acto antisocial. Este propósito está permanentemente en el grupo. Se produce un molde de desconfianza básica que se transforma en el modelo de subsecuentes relaciones emocionales perturbadas. y se nota una necesidad del otro para ser utilizado. con tan pobre yo controlador. sería el de autonomía. Y cuando aparece tiene características muy sádicas. La acción delictiva es una defensa frente a la desintegración psicótica. sería una familia marginada sin ocupación estable. el niño trata de comprender los posibles roles futuros (si falla. Muchas veces vivieron en instituciones. La diferencia entre varón y mujer radica en la manifestación del desajuste. No hay acceso a la posición edípica. Incluso el cuerpo pertenece a la categoría de cosa. Adolescente marginal: lo primero que encontramos es que sus historias infantiles son regularmente muy traumáticas. a menudo no existe una planificación previa. Entre los factores incidentales es preponderante el individual. Las características de la madre son narcisísticas. Siguiente. en la mujer aparece en forma de un ataque hacia sí misma. Mayor cantidad de fracasos. surge la conducta delictiva. Indica trastornos en las relaciones interpersonales primarias Las diferencias en los diferentes estratos sociales son de forma y no de fondo. Si lo aprendido es la acción y la postergación no tiene validez. Falta de confianza la acentúa la falta de padre. laboriosidad. aparecerá culpa paralizante). es más fácil llegar al robo. logros del niño.Falla en el proceso de simbolización: pensamiento a nivel de lo concreto. Cuando la agresión. al enfrentarse más tarde. La idealización se produce precisamente porque la agresión es tan grande. perturbaciones afectivas y sociales. Tercer estadio. elaborada del delito. prácticamente inexistente. con vivienda precaria. Si el primer vínculo de este adolescente fue una institución. confianza básica en relación con madre.Visión tergiversada de la realidad: la realidad es dimensionada por el propio sujeto . ya que. La acción sustituye a la elaboración. El vínculo con el hijo es muy lábil. Hay diferentes modalidades. Segundo estadio. Las familias son desintegradas: en dicha desintegración se da la presencia mucho más constante de la madre que del padre. Hay ausencia del valor afectivo. Abandonos y rechazos. la violencia. también es un primer vínculo falente. Por eso no puede haber postergación . poco estructurado e inconsciente. Crecimiento: primero. El superyó también es deficitario.Noción del tiempo como presente absoluto: no hay pasado con autorreferencia. a la indiferencia. con ciertos factores económicos sociales "oportunos". es lo más real.Manejo del mundo como objeto: el mundo es vivido como "cosificado". Remite a la carencia de instancias mediatizadoras . a través de la prostitución o de una conducta sexual desenfrenada. castigos frecuentes y privaciones reales. el permanente lenguaje de acción. Homogeneidad de los miembros que la componen. carenciado y abandónico. Es una relación anormal y contraria a lo adecuado. El grupo de pares representa la posibilidad de 48 .

canalizar toas las pulsiones agresivas, el grupo resulta ser el depositario que le permitiría llevar a cabo conductas con una finalidad vindicatoria. En general se considera a la adolescencia marginal como una forma de conducta desviada, conceptualizándose a ésta como lo que viola las expectativas institucionalizadas. El adolescente marginal es un fenómeno de masa porque entrarían en juego diversos factores: emancipación de la familia, inseguridad de estatus, conflicto cultural, la frustración. Se crea en 1956 el Organismo Técnico Administrativo bajo el nombre de Consejo del Menor. Es el encargado de dar cumplimiento a todo aquello que emane del organismo jurisdiccional, relativo a la protección del menor. El organismo judicial, a través de los jueces de menores, trabaja con el menor y manda informes al organismo técnico administrativo. Esto permite al juez tomar decisiones. Una de las acciones más tomadas es la libertad vigilada: se ejerce a través de delegados tutelares, quienes informa al juez.

Adolescencia marginal: emergente de la sociedad. Lo que debe tender todo tratamiento de estos adolescentes sería a la modificación del vínculo, creando básicamente una nueva relación valente para su desarrollo exitoso, dando una respuesta correcta a sus necesidades, llevándolo a la instauración de un Yo capaz, operativo, discriminador y regulador de la experiencia. Prevención primaria: acciones sobre población en riesgo. Prevención secundaria: acciones que se van a ejercer cuando apareció el trastorno para que no se intensifique. Prevención terciaria: acción una vez instaurado el trastorno. Cuatro etapas del tratamiento: 1) Resistencia: el paciente no tiene conciencia de enfermedad, hay que buscar al paciente. Objetivo: controlar la actuación y volver alguien próximo y de confianza 2) Acercamiento masivo: aflora la avidez y la necesidad de contacto masivo por carencias masivas. Afloran comportamientos regresivos. Meta: que el paciente se sienta gratificado. 3) Elaboración: aparece depresión. El paciente controla conducta y es capaz de conciencia. El paciente comienza a individualizarse. 4) Elaboración de la problemática de fondo: hay que trabajar sobre la separación del adolescente del internado y su reinserción. Mejor unir con terapia familiar y terapia posterior. Terapeuta: múltiples roles. Un abordaje terapéutico a la problemática de la delincuencia juvenil: Tratamiento: tres etapas: 1) aproximación del psicólogo como yo auxiliar. Trata de ganarse la confianza y fortalecer yo lábil 2) convertirse en guía y protector 3) tratamiento psicológico propiamente dicho: interpretación, crear conciencia de enfermedad. Un viejo método terapéutico Se replantea la institución. Surge la alternativa de estructurar a la institución a partir de su funcionamiento como Comunidad Terapéutica, que sirviera, a la vez que de contención, de modificación asistencial de conductas, funcionando todo el establecimiento como entidad dadora y cada estamento de la misma como parte de un todo ensamblado, comparado con las articulaciones de un cuerpo humano. Todos los menores que ingresan a la institución lo hacen por disposición judicial, tutelados por la comisión de algún ilícito. A su ingreso se efectúa un estudio de la personalidad. Este informe, junto con el diagnóstico y la orientación, es enviado al Juzgado interviniente. Es incorporado el menor al grupo de admisión. Para completar el tratamiento se incluye a la familia. Algunas consideraciones sobre menores alojados en unidades carcelarias 1978: modificación ley de menores: imputables desde 16. Propuestas: pensar lugares que alberguen un pequeño número de menores; la organización de la vida deberá estar pautada en su totalidad; capacitación en tareas reales que pueden desarrollar a su egreso; estimulación y valoración; personal de tutela y control debe estar

49

preparado; formación escolar; no puede dejarse tiempo libre al libre albedrío; atención médica, ontológica y psicoterapéutica; régimen de visitas organizado y flexible El SIDA en las cárceles: Recomendaciones: inclusión de médicos especialistas; cursos de capacitación; alojamiento en unidades de régimen de seguridad con espacios abiertos; tareas pautadas; ayuda espiritual; designación de terapeutas; implementación de visita higiénica; cursos de esclarecimiento; limitar ingreso de drogas y jeringas; invitar a los jueces; elaborar la construcción de una tipología de riesgo institucional, etc. Ley 23.798 Guex- Síndrome de abandono Abandónico es el neurótico cuya perspectiva de vida se enfoca siempre desde el punto de vista del abandono temido o vivido. Las repercusiones psíquicas son las mismas, tanto si el abandono fue efectivamente vivido, como si se lo creyó haber vivido. Se trata de un estado crónico que se remonta a la infancia que desde entonces predomina en el sujeto como angustia permanente. El abandónico actúa en dos planos: la agresividad y el masoquismo. Se puede clasificar a estos enfermos en dos categorías según el grado de conciencia que poseen de su estado: 1- Aquellos que tienen una conciencia más o menos clara de su estado afectivo- Refieren claramente y sin dificultad las frustraciones y la angustia que lo aquejan. 2- Aquellos que no tienen conciencia alguna de su estado- Presentan conductas evitativas y un profundo infantilismo frente al análisis. Sintomatología: -Angustia: Se manifiesta a través de un estado más o menos crónico que se renueva frente a las situaciones de frustración de la realidad y lo hacen revivir viejos traumas psíquicos. -Agresividad: Toma formas diversas e intensidad variable, siendo uno de los componentes fundamentales de este síndrome. Hablamos de una agresividad reactiva frente a las privaciones de amor durante la infancia, la agresividad está presente en todos los actos, salvo que el sujeto haya sido afirmado por un ser que lo ama. Ataca o se defiende. La manera más evidente de manifestar su agresividad y saciar sus rencores es vengar el pasado, su necesidad de desquite consiste en hacer soportar a los demás las mismas circunstancias que él ha padecido (amenazar, frustrar, abandonar). Hace pagar a los otros sus sufrimientos pasados. Pero no debemos perder de vista el hecho de que esta agresividad no tiene un fin en si misma, sino que constituye el reverso de una necesidad de amor y seguridad extremadamente intensa, ya que enmascaran sufrimientos profundos que implican mecanismos de rebelión y defensa. Es por ello que presenta: - Exigencias ilimitadas en su necesidad de amor: Se conduce como un niño, apelando siempre al pensamiento mágico ( esta es su prueba más grande: no sólo exige ser comprendido sino también adivinado), no puede interiorizar una relación afectiva y siente su seguridad permanentemente amenazada. Si el objeto no responde a sus demandas, no adivina sus necesidades, sobreviene un estado de angustia y desesperación, si el objeto ha fallado es por su falta de amor. (Poner a prueba para comprobar). - Fantasías masoquistas: Hablamos de un masoquismo primario, constitutivo del individuo y reforzado por el abandono, no es producto de una represión debida al superyò. Sus mecanismos son elaborados por el yo y tienden por una parte a reforzar el sentimiento de no-valor de sí mismo y por otra parte a alimentar el rencor inicial y a impedir que se extinga. Masoquismo abandónico o masoquismo afectivo no es el mismo que el masoquismo moral. Al tomárselas consigo mismo, al negar su propio valor el sujeto sabe bien que daña al objeto, y a través de éste, a veces también directamente, a la madre o al padre culpables de la falta de amor. En sus fantasías siempre se expresa inseguridad, desconfianza hacia los

50

demás, especialmente hacia el objeto. No ama para no ser abandonado, siempre debe evitar el riesgo de la soledad y el abandono que lo acosan permanentemente. -No Valorización: Constituye un estado psíquico crónico. Hablamos de no-valorización y no de desvalorización, en la mayoría de los casos las circunstancias traumáticas que privaron al niño de seguridad afectiva se produjeron en los primeros años, cuando su desarrollo aún no se había cumplido y por lo tanto la adquisición del sentimiento de autovaloración no se había producido, entonces no se trata de un valor que se ha perdido, sino de un sentimiento de valor no adquirido. Estos individuos no alcanzan a formar un juicio de valor sobre su personalidad, su sentimiento de valor posee lagunas que conciernen efectivamente al dominio afectivo, duda de sí mismo como objeto digno de amor ya que experimenta múltiples dudas con respecto a sí mismo. Al mismo tiempo, la sobrevaloración de los otros, engendra la tendencia a compararse sin cesar con ellos en detrimento de sí mismo. Este sentimiento de no-valorización afectiva lo conduce siempre a un sentimiento penoso y obsesivo de exclusión, él no ocupa su lugar en ningún lado. Así también, padece de miedos, temores múltiples e intensos que lo paralizan. Todos ellos dependen de un estado de temor y de angustia propio del niño que se siente amenazado por los peligros del mundo exterior, en la misma medida en que sus padres no han podido crearle el clima de seguridad que necesita. Al no ser valorizado, el niño se encuentra en el estado de debilidad e impotencia que da origen a los terrores, el adulto en el cual se convierte no puede liberarse de ellos ya que el mundo siempre es percibido como hostil y amenazante. Además presentan: - Agudo sentido de la catástrofe - Falsa noción de sí mismo - Falta de respeto y legítimo interés por sí mismo - Masoquismo autodestructor - Medidas de protección contra el abandono.

UNIDAD 7: TEMAS DE PSICOLOGÍA FORENSE: Puhl. Violencia Familiar: Consideraciones psicoanalíticas sobre la violencia familiar: La familia es una institución donde se forja la personalidad del sujeto, la cual puede transformarse en un mal modelo cuando las relaciones entre sus miembros son inadecuadas. Violencia fliar: confluyen múltiples factores. Violencia familiar: toda forma de abuso que tiene lugar en las relaciones entre los miembros de una familia. Se denomina relación de abuso a toda conducta que por acción u omisión ocasiona un daño físico y/o psicológico a otro miembro de la familia. Violencia hacia los hijos: Generalmente aquellos padres que ejercen violencia hacia sus hijos presentan determinadas modalidades conductuales, que hacen inferir falencias en el ejercicio del rol parental. Signos: los padres se desentienden de sus obligaciones; niegan conflictos fliares, autorizan a terceros a ejercer violencia sobre el niño, menosprecian a sus hijos ante terceros, padecen alcoholismo, mantienen relaciones de pareja violentas, etc. Factores relacionados al maltrato infantil: 1) repetición: los padres que maltratan o abusan de sus hijos han padecido en su infancia falta de afecto o maltrato. 2) el niño es considerado indigno o es desagradable. La violencia hacia los hijos puede ser expresada de diversas formas: abuso o maltrato físico, abandono físico, abandono emocional, abuso emocional, negligencia, síndrome de Munchausen por poderes, abuso sexual, niños testigos de violencia. Circuito de violencia en el maltrato hacia menores:

51

Síndrome de Munchausen por poderes: Consiste en la simulación de síntomas físicos / patológicos en terceras personas. trastornos del sueño. aislamiento. Se detecta en estos padres incapacidad para asumir el rol de responsabilidad que implica satisfacer las necesidades básicas de sus hijos. etc. iniciando una serie de conductas sexuales que involucran 52 . Indicadores de abuso y/o abandono físico: quemaduras. supuestos síntomas no se manifiestan en ausencia de los padres. problemas de aprendizaje Abandono emocional: La falta persistente de respuesta a las señales. etc.Primero parece ser que las expectativas que tienen los padres con respecto a sus hijos tienen que ver con lo que la cultura y la internalización que de ella tienen les indica. higiene. exagerada necesidad de ganar o sobresalir. retraimiento. repentinos cambios en el comportamiento. desprecio. consideran al hijo como propiedad y es derecho y obligación castigarlo. falta de logros en el rendimiento escolar. agravado por el hecho de que el niño confía plenamente en este adulto. cuadros neurológicos graves de evolución no habitual Abuso sexual: Todo contacto sexual en un niño menor de 18 años por parte de un familiar tutor adulto desde una posición de poder o autoridad sobre él. agresividad. deformaciones del lenguaje. enuresis. El abuso sexual se puede presentar de diversas formas: tocamientos en las partes genitales. problemas físicos o patológicos. extremada falta de confianza en sí mismo. retraso mental. Se considera abuso de poder a la superioridad física y económica del adulto sobre el niño. Abuso o maltrato físico: Es cualquier acción no accidental por parte de los padres o cuidadores del niño que provoque daño físico o enfermedad en el mismo o lo coloca en riesgo de padecerlo. encopresis. privarlos de afecto. Se debe diferenciar las expectativas que poseen las madres de las que los padres tienen con relación a sus hijos. déficit nutricional. amenaza de abandono. recurrencia de enfermedades que no admiten explicación. desarrollo no acorde a la edad. Es preciso desatacar que la inaccesibilidad afectiva debe ser persistente. Lo más traumático de estas experiencias es no poder hablar de ellas. penetración de adulto a niño. lo que define a este tipo de maltrato es su carácter crónico. una forma de ejercer el poder. mordeduras. Expresiones de la violencia psicológica: empobrecimiento de la autoestima. Cuando sienten que sus hijos no cubren sus expectativas se sienten frustrados y al no poder modificar la situación aparece el golpe. burla. pasividad. Las madres pueden ejercer el castigo en los hijos con mayor frecuencia pero en forma más leve que los padres. uno de las padres no acepta separarse del hijo. Indicadores de abandono y abuso emocional: trastornos del desarrollo. expresiones emocionales y conductas procuradoras de proximidad e interacción iniciados por el niño y falta de iniciativa de interacción y contacto por parte de una figura estable son indicadores de abandono emocional. Abuso emocional: Se manifiesta como hostilidad verbal crónica en forma de insulto. La violencia física se manifiesta a través de golpes y castigos corporales como técnica de disciplina. Indicadores: síntomas referidos por los padres que no tienen etiología gnoseológica. Indicadores: falta de higiene. critica. El agresor casi nunca recurre a la violencia física. falta de aprendizaje escolar. bloqueo constante de las iniciativas de interacción por cualquier miembro adulto del grupo familiar. protección y vigilancia ante situaciones peligrosas no son atendidas temporal o permanentemente por los padres del menor. fomentar la inestabilidad emocional. de las necesidades tanto físicas como emocionales de los niños. no atender necesidades básicas. sino que usa su autoridad o encanto para lograr persuadir y engañar. miedo exagerados a que se cite a los padres. Se puede manifestar a través de la administración o inoculación de sustancias o la manipulación de excrementos para dar cuenta de una sintomatología que no se evidencia en el paciente examinado por profesionales de la salud. Negligencia: La falta de atención por parte de los padres o cuidadores. no participar en su desarrollo psicológico. Abandono físico: Cuando las necesidades físicas de alimentación. exigencia al niño de que realice masturbación al adulto. vestimenta.

Juguetes con elementos fálicos y cavidades. el contacto sexual no aparece como un hecho aislado. miedo. Hasta la edad de 5: hora de juego diagnóstica con la utilización de muñecos anatómicamente correctos. etc. En niño aprenderá a acomodarse a la realidad de abuso sexual continuo que le toca vivir. Indicadores a largo plazo: alteraciones psicopatológicas. ya que existen casos en donde personas manipulan al niño para dar tal o cual testimonio. retraimiento. conductas adictivas. dos de las cuales definen la vulnerabilidad básica de los niños mientras las otras tres son secuelas contingentes del ataque sexual: 1) el secreto: es una de las precondiciones para el abuso y es aceptado por la víctima a raíz de la intimidación que ejerce el victimario sobre ella. teniendo vital relevancia la frecuencia y la duración en el tiempo de la misma. El abuso sexual a menores en general se desarrolla en forma progresiva. Proceso que se presenta en fases. 2) la desprotección: surge a partir de las enseñanzas que reciben los niños en relación a evitar contactos con extraños. 4) revelación: los descubre tercero generalmente 5) supresión del ofensor: necesario trabajar con el niño para que no se sienta culpable de la separación del ofensor. . trastornos alimenticios. 5) la retracción: es común que la víctima que ha revelado el abuso luego dé marcha atrás con la denuncia. Síndrome de acomodación del abuso sexual: Comportamientos que posibilitan a un niño o una niña sobrellevar situaciones de abuso reiteradas sin que se observen indicadores psicológicos o comportamentales que alteren su adaptación social o el rendimiento escolar. Siempre el factor que da lugar a la develación es un conflicto intrafamiliar. las cuales son de duración variables y por supuesto no taxativas. su nivel de fabulación. Indicadores: cambios bruscos en el comportamiento. El enfoque de la evaluación se deberá adecuar al estadio evolutivo en que se encuentra el niño.progresivamente a la víctima. realidad imaginada y realidad inoculada. prestación de cuidados y atención 2) interacción sexual: llega en forma progresiva 3) secreto: inocula al niño la idea del secreto. de esta manera protegerá a la familia de una desintegración. La reacción más común al comienzo del abuso es que finjan seguir durmiendo. equilibrio emocional y todas actitudes que permitan ratificar o invalidar su testimonio. Este síndrome está compuesto por 5 categorías. pesadillas. En ella hay ambivalencia en relación a la obligación que siente de preservar la familia y el daño en ella inflingido. la edad de la víctima y del agresor. Se suele dar síndrome de acomodación. 53 . La amenaza de pérdida de amor resulta lo más terrorífico. 4) el develamiento tardío o poco convincente: se produce a raíz de un conflicto familiar grave o del descubrimiento accidental de una tercera persona. a saber: 1) acercamiento o seducción: buenos modos. logrando su cooperación o por lo menos el asentimiento pasivo del niño. etc. conducta autodestructiva. Para ello se evaluara el potencial cognitivo. su capacidad para analizar la realidad. llanta inexplicable. sea por amenazas o promesa de cuidarlo. Efectos del abuso sexual: Varían dependiendo del tipo de relación existente entre el abusador y la víctima. 3) el atrapamiento o la acomodación: cuando la relación entre víctima y victimario es de dependencia. El abusador hace que la víctima internalice el concepto de que es buena si accede a sus requerimientos y mantiene el secreto. ¿Cómo evaluar el abuso en niños a través de la pericia psicológica? El diagnóstico psicológica forense implicara la utilización de la psicología del testimonio a los efectos de discriminar en el discurso del niño entre realidad percibida. pero se les inculca que deben ser obedientes y afectuosos con aquellas personas que les rodean. negando lo antes dicho. sentimientos de hostilidad hacia el agresor. baja autoestima. y esta acomodación es en relación a los requerimientos sexuales y también a la sensación de retracción y el ser un momento estaba idealizada como figura protectora y afectuosa. fracaso escolar. depresión.

En pre púberes y adolescentes: el lenguaje verbal y las técnicas proyectivas en general son lo más adecuado en cuanto a realizar dicha evaluación. la hacen cómplice de la situación. Fase de arrepentimiento o luna de miel: disculpas. Esta problemática no sucede aisladamente. entre otras cosas. Características del hombre golpeador: inseguro disfrazándolo con actitudes autoritarias. Violencia hacia los padres: No pueden ni desean comprender que piensa o siente su víctima. Ciclo de violencia: Tres fases: Fase de acumulación de tensión: la conducta se manifiesta a través de golpes. mayor relevancia el material gráfico y las técnicas proyectivas. Tienen baja autoestima. Es en ella donde los roles y comportamientos se basan en categorías de edad y sexo. Cree que su pareja reflexionó y cambió. De acuerdo a la adjudicación y asunción de roles dentro de la pareja conyugal será el tipo de violencia que se instaure. tensión. sino en el marco de una sociedad que aprueba y refuerza las concepciones sexistas. toman la violencia con naturalidad. define el perfil del hombre golpeador y la mujer golpeadora. Justamente es la cultura la que. Violencia Conyugal: Se manifiesta: ataque cruzado. En la pareja simétrica ambos miembros ejercen modalidades de agresión desde una situación de igualdad. las que se desarrollan previo acuerdo entre ambos. El que ejerce la violencia cree tener derecho a hacerlo. Frases: culpabilizan a la mujer. Se comunica con dificultad. Supone la inferioridad de uno de los miembros de la pareja. concepto negativo de sí misma y creen que no pueden vivir sin ser amadas. Indicadores de abuso sexual que se deben evaluar: conocimientos sexuales inapropiados para la edad. y el amor actúa como cualquier otro elemento generador de dependencia. En la pareja complementaria la violencia es ejercida desde el hombre quien tiene el derecho de ejercer el poder.A partir de los 5: trabajo lúdico. Caracterización de la violencia conyugal como problemática social: La familia es el ámbito donde se forja la personalidad del sujeto. hostilidad. relaciones sadomasoquistas. Es impuesto por uno de los componentes de la pareja: el que provee el sustento a la misma. Ambivalencia frente a la situación que se vive. le impiden alejarse de la situación. Se aferra a valores culturales aferrados a la masculinidad. sólo actúan a través de la violencia. Recurre a violencia por carecer de instrumentos para resolver en forma diferente la situación. incluso la muerte de la víctima. además de su propia historia personal. de tipo de lenguaje. el psicodiagnóstico Roscharch. Se da en la intimidad. Características de la mujer golpeada: mantienen la relación por la intensidad de sus sentimientos y viven una relación amorosa adictiva. relato del abuso consistente. abortos. estructura lógica del discurso. Es la familia la encargada de transmitir y perpetuar los rasgos característicos que la sociedad espera encontrar en hombres y mujeres. En estas relaciones la agresión no se da en forma de ciclo de violencia como sucede en las parejas complementarias. En general la forma de manifestación de la violencia se da como mujer golpeada y en menor número como hombre golpeado. La forma de violencia cambia según la modalidad de pareja. nos proporciona indicadores específicos de abuso sexual. mujer golpeada. descripción específica del abuso. Jerarquía desigual entre hombres y mujeres de poderes en la familia. En las entrevistas con niños víctimas de abuso encontramos puntos de inflexión que revelan la credibilidad del testimonio: cambio de tono. La víctima es auxiliada. Fase de golpe: la violencia se manifiesta a través de golpes graves. Podemos diferenciarlos según sus características: 54 . de gesto. hombre golpeado. Se experimenta el ataque cruzado: ambos ejercen la agresión de igual a igual o se dan las relaciones sadomasoquistas. Necesitan al hombre compulsivamente.

MARCO LEGAL DE LA VIOLENCIA FAMILIAR Fuero Civil. asistencia reiterada. cuando en sus artículos se hace mención al agravante de la acción por el vínculo. el no comunicarse ni interactuar con él. Fuero Penal: La violencia familiar aparece contemplada en los títulos del Código Penal llamados "delitos contra la vida" y "delitos contra la integridad sexual". Incluye desde la agresión física más leve como pellizcos hasta agresiones físicas más importantes. Delitos contra la integridad sexual: 6 meses a 4 años por abusar. Son egoístas. etc. Prevención de la violencia en el seno de la familia: 55 . Patológicos: aquí la relación es de amor odio madre hijo. incapaces y discapacitados. Violencia hacia los padres de la tercera edad: Se considera maltrato al anciano todo acto que por acción u omisión genere un daño tanto físico como psicológico por parte de las personas responsables de su cuidado. Abuso sexual: Se manifiesta a través de la falta de espacios privados para su intimidad.417: Esta ley es de protección contra la violencia familiar. 1 mes a 1 años por daño. descalificación y prohibición para tener pareja o enamorarse. Indicadores de maltrato físico: lesiones. etc. heridas con formas. etc. perdida de peso. Abandono emocional: No tener en cuenta las necesidades afectivas del anciano. adopta la vía civil para seguir su curso. impone su ley como la ha internalizado. falta de red familiar. etc. La ley se trata de un trámite para que la víctima pueda recibir el auxilio que necesita. El denunciante no tiene que probar el maltrato ni como ni cuando sucedió el mismo. o con efecto boomerang. tocamientos por parte de las personas que lo tienen a su cargo en los momentos de higiene y cuestionamientos en cuanto a su inclinación sexual. Los factores generadores de maltrato hacia el anciano pueden ser: desconocimiento de las necesidades de esta etapa evolutiva. Violencia aprendida: el menor internalizó conductas de su padre que desde siempre golpea a su madre. Es víctima de conductas autoritarias y humillantes. La presente ley contempla la intervención de peritos a los efectos de evaluar la dinámica familiar La ley plantea la obligatoriedad de denunciar el hecho cuando la violencia es ejercida sobre niños. Abandono físico: Omisión de acciones tendientes a la satisfacción de las necesidades básicas del anciano. una vez hecha la denuncia será la justicia la encargada de evaluar el hecho. Puntualmente esta ley tiene ingerencia en la asistencia de la víctima y evita la continuación del maltrato. dificultades en la deambulación. falta de higiene.Hedonistas nihilistas: los más comunes. actitud negativa hacia el anciano. no tomando en cuenta las necesidades del anciano. el abrigo. fue maltratado en su propio cuerpo y cuando su edad y físico lo permiten. dado que se considera a la misma como un conflicto intrafamiliar y social. Abuso financiero: Uso de los recursos económicos del anciano para el propio beneficio del cuidador. Ley 24. llevan a sus amigos a dormir a casa sin consultar y esperan que se atienda a sus invitados. Hacen lo que quieren. Abuso emocional: El anciano aparece como una figura desvalorizada. descendiente o cónyuge. Delitos contra la vida: reclusión o prisión perpetua por matar ascendiente. el descuido. ancianos. etc. El profesional que no denuncie puede incurrir en el delito de abandono de persona y/o cometer un acto de mala praxis por inobservancia de los deberes a su cargo. limitaciones afectivas y materiales. Abuso Físico: Acción no accidental que provoca daño o enfermedad. Si la víctima es un menor de adulto (mayor de 14 años) puede denunciar el delito. La falta de atención. no establecer vinculación afectiva.

esta situación adquiere características especiales. Tres niveles de violencia: individuo. A nivel familiar. Prevención: tres niveles de trabajo: primaria. historia previa. el maltrato lo podemos inferir de la propia posición de objeto de la persona por su psicopatología. hay resistencia y deseo inconsciente de exclusión más que interés en la rehabilitación. Prevención primaria: se dirige a las raíces mismas de la violencia. automáticamente la sociedad reacciona con mayor rigidez en el sistema punitivo. Importancia de la elaboración de un profundo estudio psicológico forense. VIOLENCIA HACIA EL DISCAPACITADO: Bianco. la organización social no prevé la reinserción del miembro enfermo mental en la sociedad. por lo tanto cuando existe un incremento de la violencia. etc. como atentador del orden social. evaluación del riesgo (gravedad de las consecuencias. acceso del perpetrador al niño. crea instituciones cuyo objetivo explícito es la rehabilitación y reinserción social y luego no ofrece instancias institucionales alternativas para ello. Se confecciona el diagnóstico a través de: valoración clínica. características de la víctima. que no apunta a la justificación de los actos imputados sino a la explicitación de los hechos como una mejor manera de comprenderlos. Grupos de riesgo: niños en general. es una forma de realizar este tipo de prevención. Tiene como objetivo eliminar los aspectos de la vida social o familiar que provocan la insensibilidad respecto al otro. seguimiento. La relación entre delito y pena crece en forma proporcional. etc) reunión y estrategia: las distintas acciones a realizar pueden ser: tratamientos psicológicos individuales y familiares. Existe la segregación al diferente y especialmente en la cultura actual. Así también. condiciones socioeconómicas. habitualmente nos encontramos que cuando se trata de reintegrar al familiar al grupo. EL DELITO INTRA FAMILIAR: Varela. padres de la tercera edad que conviven con la familia. tratamientos médicos. Prestar ayuda a estas personas ofreciendo servicios de consulta familiar. acciones legales. 56 . familia y sociedad. por ende. servicios ambulatorios en hospitales. Prevención secundaria: hay que conocer los grupos de riesgo a fin de detener la violencia en el seno de la familia. secundaria y terciaria. el imaginario social considera al enfermo mental como peligroso. pero no las puede explicar con la claridad que debiera y partiendo desde aquí es la psicología forense a que debería brindar estas respuestas. el odio y el sentimiento de inferioridad. Nuestro Código aumenta su quantum represivo cuando un delito se repite con tanta frecuencia que eleva el nivel de alarma social.Múltiples causas de la violencia en el seno de la familia. la mujer pensada como objeto sexual. A nivel social. Algo debe hacerse con esta persona que está fuera del discurso. donde es manipulado por el otro y donde su palabra no tiene efectos de verdad. Cuando se trata del discapacitado enfermo mental. diagnóstico psicológico. pero sus manifestaciones tienen un elemento en común: el abuso de poder. Psiquiatría forense: describe estas conductas. Homicidios: es evidente que cuando nos encontramos ante la situación de un delito en el cual autor y víctima pertenecen al mismo núcleo familiar. padres alcohólicos o drogadependientes. Prevención terciaria: asistencia y tratamiento de todas las personas que conforman la familia que ha padecido algún tipo de violencia por lo menos una vez. diagnóstico social y ambiental.

y con ello reducir las posibilidades de que lleguen a convertirse en delictivas. venganza. los pulmones flotan. descendiente o cónyuge. motivaciones. etc. en ningún caso es necesario el estudio psicológico forense del autor del acto delictivo. Psicología forense: manera de explicar y no justificar. por lo cual se lo considera feto. falta de medios económicos. 57 . no comprenda la criminalidad del acto o no pueda dirigir sus acciones. estado emocional. Parejas que no tienen más de 25 c/u. Aborto . hace que existan casos en donde la evidencia es insuficiente para dar una adecuada respuesta. siendo que el Art. valores y la adaptación a otros que le son ajenos e incomprensibles. siendo la víctima ascendiente. El nivel social tiene poca relación con el actuar en sí. malas relaciones entre ellos y con sus progenitores. querrá decir que tuvieron aire. fenómeno que definimos a partir del traslado de un individuo de una región a otra. no aceptarlos ni reconocerlos como propios. temor o represalias paternas. y así el delito se convierte en infanticidio u homicidio agravado por el vínculo. que la criatura respiró. Conclusiones: En la mayoría se trata de la necesidad de un estudio socio ambiental de la situación del menor tutelado. 1 de nuestro código: "al que matare a otro. con lo cual el sujeto se ve obligado a negarlos. los deja indefensos ante las contingencias sociales y los transforma en proclives al accionar delictivo y marginal. y es el caso de las psicopatías. El estado de abandono familiar en que se encuentran se constituye en un factor de castigo. Psicología Forense: otra tarea: prevención. entendiendo por tal el estudio de las conductas familiares peligrosas. que al no ser comprendidos dejan un sentimiento de pánico social colectivo. entrevista diagnóstica. sentimientos egoístas. y esto se calificará como aborto. que debe ser realizado por el asistente social y el psicólogo intervinientes. que el ser nunca respiró. ya que los padres alegan la imposibilidad de tenerlos o que los chicos hacen más plata que ellos. pero la estructura social actual hace difícil que se pueda revertir esta situación. El hecho de que el estado de alineación en la actualidad lo determine el juez con la colaboración de la psiquiatría forense. sabiendo que lo son" y la pena de este homicidio es la prisión perpetua: homicidio agravado por el vínculo. estos hechos. se le quitarán los pulmones y se introducirán éstos en agua. Una vez realizada la autopsia de la víctima. si los órganos se hunden querrá decir que jamás contuvieron aire. tratando de trabajar para llevarlas a su mínima expresión. en el momento del hecho. Estos casos son claros delitos de inobservancia de los deberes del progenitor. entrevista familiar.Infanticidio: Numerosas razones llevan a una mujer a abortar: desde la falta de toma de conciencia de la importancia de la vida humana que lleva en su vientre hasta causales de orden social. se han formado con carencias de ambos lados. sólo el juez puede solicitar estos estudios a voluntad. Violaciones y estupro: En los procesos de transculturación. con el correspondiente cambio de costumbres. el psicópata. Lo único que cambia en referencia al nivel cultural es la forma. 34 inc. Pero aquí es problemático. Niños castigados y apaleados: en la mayoría de estos casos que necesitan internaciones o atenciones en los hospitales o salas de primeros auxilios se ha podido observar que las golpizas fueron propinadas por sus padres luego de haber tenido discusiones de palabra y de hecho entre ellos. Si por el contrario. otorgan material importantísimo a la investigación acerca de los causales. 1 exige que el autor del delito.Artículo 60 inc. ¿comprende la criminalidad del hecho? Importancia del profundo estudio psicológico forense: adecuada determinación del nivel intelectual. serias dificultades económicas. lo que provocaría una crisis en su cultura.

si lo cree conveniente. Requisitos para que un menor sea dado en adopción: . Doble finalidad: por una parte. dar hijos a quien no ha podido procrear y con esto poder cumplir con su vocación de paternar. o los padres hayan perdido la patria potestad o el desamparo del menor sea evidente . salvo cónyuges que tengan más de tres años de casados y aún en aquellos casos en que no tengan esta antigüedad en el matrimonio. la de brindar padres a quien no los tiene.UNIDAD 8: ADOPCIÓN. dejando de pertenecer a su familia de sangre y extinguiendo el parentesco con la misma.Citar a los progenitores del menor para que presten consentimiento para otorgar la guarda.cuando sea huérfano de padre y madre Requisitos para otorgar la guarda: .en todos los casos se valorará el interés del menor Personas que están en condiciones de solicitar adoptar a un menor: a) personas mayores de 30 años. a través de estudios específicos que estarán a cargo de profesionales idóneos.deberá constar en la sentencia que el adoptante se ha comprometido a hacer conocer al adoptado su realidad biológica . quienes acrediten la imposibilidad de tener hijos b) quienes fijen residencia permanente en el país por un período mínimo de 5 años 58 .la acción legal deberá llevarse ante el juez del domicilio del adoptante o del sitio donde se otorga la guarda .cuando no tenga filiación adecuada .las audiencias deberán ser privadas .cuando los padres manifiestan la voluntad de que su hijo sea adoptado .cuando los padres perdieron la patria potestad . No será necesario cuando el menor esté en establecimiento.son partes: el adoptante y el ministerio público de menores . La labor del juez consistirá en evaluar cada situación en particular. Dos tipos de adopción: plena y simple Adopción plena: Confiere al adoptado una filiación que sustituye a la de origen.Tomar conocimiento personal del menor .el juez oirá. El adoptante deberá tener bajo su guarda al menor durante un lapso mínimo de seis meses para iniciar el juicio de adopción. Aspectos legales: La ley 24779 establece que la adopción de menores no emancipados se otorgará sólo a través de sentencia judicial. a pedido del adoptante. al adoptado y valorará si la adopción es lo más adecuado .Tomar conocimiento de las condiciones personales de los adoptantes y de la familia biológica del menor En el juicio de adopción deberán respetarse las siguientes reglas: . y por otro.Puhl. obteniendo el adoptado los mismo derechos y obligaciones que el hijo biológico. El acto de adoptar es indefectiblemente un acto público y la privacidad se desvanece en la constelación de acontecimientos que hacen posible el encuentro entre un niño y sus padres adoptivos.cuando los padres confiaron al hijo en un establecimiento y se desentienden durante un año . para lo cual se crea un vínculo legal con quienes se ocuparán de su cuidado real.

Entre los factores que conducen al abandono podemos citar: . durante las entrevistas. el niño como compañero sexual Adopción o sustitución de Estado: La adopción siempre es legal. Menor en situación de adopción: La familia como ámbito en el cual se desarrolla un niño debe proporcionarle: . Son las más riesgosas para el menor. 59 . Los hijos adoptivos del mismo adoptante a su vez serán considerados hermanos entre sí. cuando el adoptado fuere mayor de edad. ya que consiste en la incorporación de u menor dentro de una familia.Padres con hijos en situación de riesgo: el psicólogo debe de tener en claro lo traumático de la situación de separación para ambas partes y privilegiar la continuación del vínculo cuando esto sea posible. A diferencia de la adopción plena. existencia de los padres biológicos del niño adoptivo. inscribiendo como hijo biológico a quien en realidad no lo es. La modalidad ilegal es en realidad. Padres que ceden a sus hijos en adopción: Más posiblemente son: . no pueden ponerle límites ya que temen que algún día los abandone. nivel de elaboración de la infertilidad. Ocultando el verdadero origen del niño no sólo no se sienten tranquilos sino que viven angustiados y con fantasías sobre el hecho de haberse apropiado de algo que no les pertenece. así es posible la adopción del hijo del cónyuge. pero no crea vínculo de parentesco entre aquel y la familia biológica del adoptante. sobre el cual no tiene ningún derecho y al que. c) por acuerdo de partes manifestando judicialmente.Madres adolescentes: imposibilidad de ejercer el rol materno. la simple es revocable en los siguientes casos: a) por haberse negado alimentos sin causa justificada b) por petición justificada del adoptado mayor de edad.Abandono progresivo: es la situación en la que encontramos al menos institucionalizado. Parejas postulantes a la adopción: Se deben investigar los siguientes ítems: nivel de interacción e integración.Factores psicosociales Teniendo en cuenta dichos factores. sustitución de estado entendiendo por tal toda situación en la que se altera una partida de nacimiento. Subsiste y no se sustituyen los lazos entre el adoptado y su familia biológica.Abandono parcial: cuando los padres no satisfacen las necesidades básicas del menor .Abandono total: cuando el menor se halla en peligro moral o material sin posibilidad de que los padres se contacten de nuevo con él . la pareja como salvadora de un pobre niño abandonado.Adopción Simple: Confiere al adoptado la posición de hijo biológico. podemos hablar de: . deberá analizar si se instaló o no el vínculo madre hijo .Resguardo material .Apoyo psicosocial La situación más grave en la que un niño se puede encontrar es en la situación de abandono.Madres solteras: psicólogo debe hacer entender que la situación es abordable . causales de infertilidad. funcionamiento de la sexualidad en la pareja. fantasías básicas que subyacen a la adopción: el niño como salvador de la relación de pareja. por lo tanto.Factores materiales . El psicólogo. confiriendo al adoptado una filiación que sustituya totalmente a la de origen o que coexista con ella.

robo • Conducta de estafa: Simple o compleja • Conducta delictiva sexual: Violación. La conducta delictiva es una conducta defensiva para mantener el equilibrio. señala criterios terapéuticos.UNIDAD 9: INSTITUCIÓN PENITENCIARIA. así como un diagnóstico post institucional. Es una conducta que transgrede las normas de la sociedad a la que ese individuo pertenece. estudio psiquiátrico. etc. de su alteración física. estudio sobre seguridad. La conducta delictiva es una conducta concreta del individuo. de su familia y de su medio social. etc. Desde una criminología clínica e institucional. en este caso el delito. homicidio psicótico. prostitución • Conducta de drogadicción: Estupefacientes. el diagnóstico comprende: • Estudio del delincuente • Estudio médico. estudio laboral. diagnóstico en función de los años de estadía del individuo en prisión y diagnóstico previo a la salida. Las agrupaciones familiares. con sus actividades y tradiciones características constituyen otra parte importante del ambiente psicológico del individuo. homicidio dentro del grupo familiar. logrando a través de este un cierto ajuste pero sin resolver el conflicto. psicotrópicos. abarca ingreso. estudio religioso. homicidio por placer. estudio del delito. pero el delincuente en su totalidad es más que ese aspecto. incesto. estudio psicológico. • Conducta de homicidio: Se distingue a través de la clínica criminológica: homicidio con alevosía. y es por ello que al referirnos a este tema estamos planteando el estudio clínico del delincuente y de la familia. estudio odontológico. diagnóstico implica el aquí y ahora de una situación. en parte. Al individuo se lo puede considerar. impudicia con niños. elementos relacionados al delito y el delincuente. homicidio por precio. es la expresión de la psicopatología particular del delincuente. psicológicos y sociales que han conducido al delito. exhibicionista. Estudio y análisis del delito: Una conducta agresiva. Es un proceso en sí complejo y a la vez dinámico en la que entran todos los elementos para la comprensión del individuo. • Estudio de la familia. estudio pedagógico. se refiere a otro. el diagnóstico permite la relación entre los elementos que llevaron al delito. a los procesos físicos. Toda conducta delictiva es siempre un vínculo. psicológica y social. porque la conducta delictiva es sólo la expresión de su relación con la víctima en un lugar y en una fecha. El diagnóstico de la personalidad del delincuente está en constante evolución. estudio actividades deportivas. 60 . homicidio con ensañamiento. Diagnóstico inicial. estudio jurídico. Marchiori. estadía y egreso. como resultante de su pertenencia a muchos grupos. estudio sobre actividad artístico culturales. La conducta delictiva siempre es significativa. El delincuente proyecta a través del delito sus conflictos. • Conducta de robo: Hurto. estudio victimológico. tiene un sentido. CAPÍTULO 2: Diagnóstico clínico criminológico El diagnóstico clínico criminológico se refiere al conocimiento del hombre con una conflictiva antisocial. volátiles • Conducta de daño: Bienes de uso público o bienes privados Criminología: estudio de la estructura familiar: Es evidente que en la complejidad de los procesos familiares están insertos gran parte de los motivadores de la conducta criminal.

delito. etc. especialmente esta última. la familia se siente indiferente ante el niño o por el contrario lo sobreprotege de tal manera que se produce una simbiosis en la que el niño es manipulado para ser el portador de agresiones y tensiones del intragrupo familiar. son factores que inciden en la determinación de la conducta delictiva. Son las familias desintegradas por múltiples causas: muerte de un padre. cada departamento técnico penitenciario acentúa las investigaciones sobre las áreas que le competen. evolución de la historia del individuo. Personas con conocimientos en criminología y penitenciarismo. etc. sentencia. aplicación e interpretación de la prueba. ya que permiten aprehender la situación global que vive el individuo. 3) Estudio familiar El autor del delito como miembro de un grupo familiar y social. 7) Tests psicológicos: Seleccionar el test o la batería. aspectos sociales. revela múltiples facetas del individuo. Aplicación de la entrevista: las personas que aplican la entrevista son generalmente los profesionales o técnicas de las diferentes disciplinas. cuánto tiempo lleva en la institución. como emergente de un grupo familiar enfermo. Permite conocer: proceso que lo condujo al crimen. 2) Historia clínica criminología Objetivos: conocimiento de los datos y etapas de la vida del individuo. antecedentes. El lugar donde se realiza debe tener cierta privacidad para las dos personas donde se permita el desarrollo de un diálogo sin interferencias. permite hablar con otros miembros. conocimiento del desarrollo. la sentencia. • Familia integrada: están todos los miembros importantes del núcleo familiar pero el niño crece en un ambiente con carencias afectivas. separaciones. La visita es un elemento importante en el tratamiento del interno. si detectan conflictos. el delito según las actas. la actitud familiar. el ambiente material. a la desconfianza y a la violencia. Observaciones: nombre. etc. El niño crece en un ambiente contradictorio que lo conduce a la marginación. estado civil. la situación económico social de cada delincuente. 5) Estudio de la familia de la víctima 6) Estudio del prontuario criminológico Permite apreciar la situación jurídica del interno. CAPÍTULO 3: Métodos en el diagnóstico clínico criminológico: 1) La entrevista: Tanto la entrevista focalizada.Es necesario considerar la influencia del hogar. significa mantener los vínculos familiares y la posibilidad de reintegración a su núcleo familiar. la conducta delictiva en relación a la personalidad e historia personal y familiar. edad. es el inicio de las investigaciones. abandono. como la abierta. escolaridad. el conocimiento de la historia a través de la familia. la descripción del delito. El grupo cultural en que se ha criado el individuo. los antecedentes. visitas. etc. las actitudes. las relaciones con los padres. CAPÍTULO 4: Tratamiento penitenciario 61 . Para poder aplicar se requiere rapport. Familia y delincuencia: • Familia desintegrada: es donde se observa más claramente la etiología del delito. trabajo. 4) La visita a la familia del autor del delito Visita al domicilio permite observar: donde vive la familia. son técnicas sumamente valiosas en las instituciones penitenciarias. el clima afectivo. tradiciones y costumbres que han influido sobre él.

se estudia la personalidad. Trabajo que hace el psicólogo en el ámbito penitenciario: Rige la ley penitenciaria que es de la prevención de la libertad 24. el núcleo familiar. etapa de progresividad del tratamiento. y este decidirá. se permite al condenado trabajar fuera del establecimiento. evolución en el tratamiento que implique beneficios. 1) Tratamiento individual Parte de un amplio y cuidadoso estudio de diagnóstico. concepto y dictamen criminológico desde el comienzo de la ejecución de la pena). para afianzar lazos fliar. los actos disvaliosos y tratamientos criminológicos. su delito. Todas las etapas deben ser coincidentes con la persona detenida. la sensibilización. etc. Previo a los informes fundados del organismo técnico criminológico y del consejo correccional del establecimiento (él deberá contener antecedentes de conducta. tratamiento en el grupo laboral. Período de prueba: La incorporación del condenado a establecimientos abiertos o sesiones independientes pero con autodisciplina. por último. Junto con el resto de profesionales se indica el período y la fase que se indicará al condenado y el establecimiento.660.(Lo determina el organismo criminológico). el delito realizado. tratamiento en el grupo escolar. los objetivos institucionales de tratamiento influirán en el individuo. todo ello se asentará en una historia criminológica que se mantendrá actualizada. en estos casos el director de establecimiento le propone al juez. la génesis de la conducta delictiva. 62 .. También hay una supervisión en la etapa de progresividad. podrá dividirse en las fases que sea necesario de acuerdo al establecimiento. Período de tratamiento. actividades deportivas. Dentro de este período se realizará la evaluación del tratamiento que hace la verificación y actualización como mínimo cada 6 meses y lo hace el organismo criminológico. para realizar estudios. ir de lo más adentro a lo más afuera. también la posibilidad de obtener salidas transitorias (12 Hs.) y la incorporación de semilibertad. las tareas. también se determinará el tiempo mínimo para verificar los resultados del tratamiento. tener conducta ejemplar. Donde debe formular el diagnóstico y pronóstico criminológico. etc. es un lento proceso de rehabilitación. si esta en cadena perpetua 15 años. Período de libertad condicional: El juez de ejecución o competente podrá conceder la libertad condicional. En el período de observación dentro del organismo técnico criminológico actúa el psicólogo. 24Hs. cumplido al menos 3 años. La ley plantea un régimen correccional. es decir. los antecedentes policiales y penales. En la semilibertad. Tipos de tratamiento: a) individual b) grupal c) institucional Están interrelacionados ya que implican el conocimiento de la situación particular en la que se encuentra el individuo. Debe tener en cuenta la edad del individuo. Si la condena dura 6 años a los 4 puede salir en libertad condicional. el estudio de la familia y sus relaciones interpersonales. 2) Tratamiento de grupo Se distinguen: psicoterapia de grupo. tiende a que el paciente se conozca. se refiere a las actividades que realiza el individuo con otras personas dentro de la institución y. su historia. A nivel criminológico: Apunta a la confección de la historia criminal. trabajo o profesión. Objetivos: asiste al individuo para que no reincida. tiene por objeto que el delincuente modifique sus conductas agresivas. y el estudio victimológico. el nivel educacional. significa el estudio exhaustivo de todos los aspectos relacionados a la personalidad del delincuente como unidad bio psico social. las cuales podrán incluir el cambio de sesión o grupo dentro del establecimiento o su traslado a otro. hasta 72. tratamiento al grupo familiar. Ej. que adquiere conciencia del daño. se trabaja con un régimen de progresividad. regresando al establecimiento al fin de la jornada laboral. las características de personalidad del interno.Está basado en el diagnóstico criminológico. Para acceder a salidas transitorias: Tener la mitad de la condena. actividades culturales artísticas.

La conducta es el conjunto de acciones fisiológicas. El fracaso de la identificación se manifiesta clínicamente en los rasgos que por lo común se atribuyen al "tipo ideal" del criminal. insuficiencia del juicio de experiencias pasadas. insuficiencia del control emocional. 2) la diversidad de los sistemas de interpretación Dos conceptos resumen los aspectos esenciales de la formación de la personalidad en general: 1) la formación de la personalidad es una socialización (la conducta tiende a adecuarse a las exigencias de los grupos sociales del individuo) y 2) el principal recurso de la socialización es la identificación (el individuo tiende así a desempeñar el papel que se espera de él en función de su lugar en el grupo. busca otro grupo que responda a sus necesidades de identificación y sociabilidad. falta de responsabilidad 2) Rasgos que caracterizan la inmadurez personal: incapacidad de renunciar a la satisfacción inmediata. 1) Rasgos vinculados con el egocentrismo: incapacidad de juzgar un problema moral. 63 . 1. Elaboración del problema a) El objeto de la psicología La psicología es la ciencia de la conducta. El papel de la personalidad en el origen de los hechos y las situaciones (la personalidad es el sistema de las condiciones de la conducta). negación del valor del otro y afirmación de las necesidades individuales. Planteo del problema La psicología es la ciencia de la conducta.INTRODUCCIÓN PSICOLÓGICA Y PSICOANALÍTICA A LA CRIMINOLOGÍA. 3. caracterizada por el control y la dilucidación de la relación entre el psicoanalista y el paciente IV) el enfoque experimental: es difícil de aplicar a las conductas criminales V) los métodos de la psicología social: se trabaja en conducta individual. verbales y mentales mediante las cuales un organismo en situación reduce las tendencias que lo ponen en movimiento y realiza sus posibilidades. Aplicación de la psicología al estudio de la personalidad y la conducta criminal a) la personalidad del criminal La interacción entre la personalidad y el medio. b) Los medios de la psicología I) el enfoque naturalista. carácter parcial y narcisista. motrices. una teoría de los desórdenes. un método terapéutico. La socialización sólo puede cumplirse progresivamente y requiere cierta tolerancia de la madre. La solución de los problemas de la personalidad criminal tropieza con dos dificultades: 1) la diversidad de las personalidades criminales. falta de consideración por los demás. 2. estadístico y clasificador Estudia modalidades de conducta tal como se presentan. El psicoanálisis es un método de investigación. conducta de grupos y conducta de colectividades. es decir las reacciones de una personalidad concreta y completa en su enfrentamiento con un determinado entorno. sin intervención II) el enfoque clínico Estudio profundo de los casos individuales. por lo tanto es una disciplina psicológica a la vez teórica y práctica. Existencia de una vida social y moral positiva: si el delincuente no está identificado con el grupo que normalmente se le proponía. Lagache. Por lo tanto. La personalidad criminal: trastornos de la socialización y la identificación. la perturbación del vínculo entre la madre y el bebé puede provocar graves trastornos del desarrollo. III) el enfoque psicoanalítico: es una forma de enfoque clínico.

y en consecuencia a las particularidades de las identificaciones. Proviene de la hipótesis de que el delincuente sufrió un trauma en la etapa de omnipotencia infantil. sólo lo nuevo tiene para el delincuente un valor emocional positivo 64 . Conclusiones prácticas: Es indispensable una información extensa y pormenorizada. c) Sobre la génesis del acto criminal Averiguar de qué modo este acto inadaptado constituye no obstante un intento de ajuste. que posee una cierta historia y está ubicada en un cierto medio. Investigación que tienen por objeto la totalidad de la conducta del analizado en el transcurso de las sesiones. Para atender al criminal se debe cambiar el tratamiento psicoanalítico clásico. A modo de hipótesis. utilizando todos los testimonios y comparándoles con la versión del criminal. Entre las condiciones del paso al acto. individuales o bien característicos de otro grupo 2) por el acto criminal. El analista debe ser capaz de sorprender al delincuente. con los conflictos de valores y lealtades que implica. la manifestación del conflicto inconsciente en la realidad concreta de la acción.b) Características y definición de la conducta criminal Características y definición de las conductas criminales: 1) mediante el acto criminal. Es posible renunciar a ciertas investigaciones especiales. por mostrar de qué modo las acciones de una cierta personalidad. Esta manera particular es el paso al acto o dramatización. el individuo rechaza o destruye ciertos valores comunes al grupo del que forma parte. un método terapéutico basado en la relación personal entre el terapeuta y el paciente. Se basa en la hipótesis de una fijación a un período del desarrollo en que al niño lo fascina la novedad de sus experiencias. ¿Cuáles son los principales elementos de la síntesis psicoanalítica? Son las conductas criminales. las relaciones del criminal con su medio y la biografía 1) Las conductas criminales. es una estructura esencial de la existencia humana. 3) La biografía. Interés teórico y práctico del tema: A nivel teórico. El psicoanálisis es al mismo tiempo un método de investigación. es decir. propone otros valores. Ningún detalle debe descuidarse: documentos. el crimen. Las conductas criminales son un aspecto de las interacciones entre el criminal y su medio. interesa la psicología criminal. que se esfuerza por descubrir el significado de las conductas. psicología concreta. 2) El criminal y su medio. Estudiar participación del criminal en diferentes grupos y caracterizar su posición y papel en cada uno de estos grupos. a la luz de los conocimientos sobre la socialización y la identificación. testimonio del criminal. tienden a reducir las tensiones que la perturban y a realizar sus posibilidades. vale decir. El psicoanálisis es ante todo y esencialmente una psicoterapia. en la actualidad se atribuye una participación especial a la "conciencia moral" del sujeto. A nivel práctico. que ponga atención en el estudio de la infancia y la adolescencia. Deben ser reconstruidas completamente. en todos sus detalles. pero ningún enfoque puede reemplazar a las investigaciones biográficas y clínicas. en su continuidad cronológica. el individuo se aísla o se excluye de un grupo 3) la agresión es un elemento constante de las conductas criminales En resumen. y en particular la comunicación verbal de las asociaciones de ideas. se considera que las acciones criminales son desórdenes de la personalidad y la conducta. El examen psicoanalítico en criminología: El psicoanálisis es una acción terapéutica. es decir. es posible tratar el acto criminal como un sueño y considerar que es la particular manera que tiene el criminal de satisfacer necesidades inconscientes. a las relaciones del yo y el superyó. Primera fase: El analista debe desempeñar el rol de un ser omnipotente y benévolo. testimonios de terceros. Se requiere una biografía completa.

deben tener capacidad de realizar actos con discernimiento y/o voluntad. La capacidad civil se divide en: 1) capacidad de hecho entendida como la aptitud para ejercer un derecho 2) capacidad de derecho. Por lo tanto. es necesario un cambio de analista. Menores emancipados: contraen matrimonio y los que siendo menores de 18 fueron habilitados.El analista debe ofrecer al delincuente una satisfacción en un área valorada por él. el penado quedará sujeto a la curatela establecida en el código civil para: a) los incapaces. Teoría psicoanalítica de la delincuencia: El crimen es una agresión dirigida contra objetos exteriores. Son capaces las personas que poseen el conjunto de condiciones jurídicas y psíquicas que den al individuo aptitud para desenvolverse en sociedad. c) menores Incapacidad de hecho relativa: 1) Menores adultos: entre 14 cumplidos hasta 17 Incapacidad de derecho absoluta: En la práctica no existe esta forma de incapacidad Incapacidad de derecho relativa: 1) Religiosos profesos para contratar 2) comerciantes fallidos 3) Curadores. De aquí que a modo de hipótesis de trabajo podemos ver la delincuencia como un sueño. tutores o padres no pueden vender bienes propios a los que están bajo su patria potestad La incapacidad de los menores cesa el día en que estos cumplen 21 años y por su emancipación antes de que fueran mayores. el observador presta atención a hechos que la clínica no analítica desestima. por ejemplo. no existe en nuestro sistema jurídico. Es la falta de las condiciones jurídicas y/o psíquicas que determinan la aptitud de una persona para desenvolverse libremente en sociedad. UNIDAD 10: DE LA CAPACIDAD CIVIL DE LAS PERSONAS Capacidad civil: La capacidad civil es la posibilidad que la persona de existencia visible pueda gozar o ejercer derechos por propia cuenta. privación de la administración de sus bienes. b) personas por nacer. Incapacidad civil: Es la imposibilidad de la persona de gozar o ejercer derechos. Sin embargo. por lo general. Segunda fase: el paciente está en condiciones de tolerar un análisis común. Incapacidad de hecho absoluta: 1) Personas por nacer 2) Menores impúberes: no tienen 14 años 3) Dementes 4) Sordomudos que no saben darse a entender por escrito Inhabilitación absoluta por el tiempo de la condena. se denominará así a la aptitud para gozar de un derecho. el gran peso que este tipo de tratamiento representa para el especialista. dinero para el hombre y amor sexual para la mujer. Esto presenta peligros: el pasaje a la acción. absoluta. Examen clínico sufre modificaciones: evitar todo lo que pueda provocar transferencia negativa u hostil. la interpretación de los datos puede hacerse según los lineamientos del psicoanálisis teórico y clínico. La explotación del psicoanalista. pero no con la persona de la que tanta satisfacción recibió en el pasado. 65 . la conducta criminal constituye un ajuste más aparente que real. La incapacidad civil.

Juicio de incapacidad: Es el juicio que se realiza en el fuero civil. la lesión debe recaer sobre ciertos derechos subjetivos patrimoniales o extrapatrimoniales. cuyo menoscabo debe generar una sanción patrimonial. Daño psíquico a causa de una situación traumática vivida con motivo de un accidente de cualquier índole. Puede causarse por dolo. Inhabilitación civil: Podrá inhabilitarse judicialmente a quienes: 1) por embriaguez habitual o por estupefacientes están expuestos a otorgar actos jurídicos perjudiciales a su persona. El concepto de daño puede ser abordado desde dos perspectivas: 1) En sentido amplio hay daño cuando se lesiona cualquier derecho subjetivo. La reparación del perjuicio abarca la indemnización del daño material o moral causado a la víctima. Las personas que pueden solicitar el juicio de interdicción o incapacidad son: 1) el esposo o esposa no divorciados 2) pariente del demente 3) ministerio de menores 4) cualquier persona cuando el enfermo signifique peligro o riesgo 5) cónsul del país cuando el enfermo fuere extranjero En las conclusiones deberá especificar: 1) diagnóstico 2) fecha aproximada en que la enfermedad se manifestó 3) pronóstico 4) régimen aconsejable para la protección y asistencia del presunto insano 5) necesidad e internación. presente o tiene un daño. Sufre las consecuencias de un hecho o acto perjudicial. Daño desde la perspectiva jurídica: El daño como consecuencia del acto ilícito es el detrimento. DAÑO PSÍQUICO. Designará curador definitivo.La incapacidad por demencia: Demencia hace referencia a la falta de aptitud del sujeto para dirigir su persona y/o para administrar sus bienes. Sin la conformidad del curador los inhabilitados no podrán disponer de sus bienes por actos entre vivos. y al registro del estado civil de las personas. Es relevante en materia de responsabilidad civil. Puhl. o a un tercero. será igual condenado a pagar una indemnización. Damnificado: aquel sujeto pasivo de un daño o perjuicio. naturales. 66 . por culpa o por caso fortuito. ascendiente o descendiente. su familia. Si lo hubiese ocasionado sin malicia. La acción para obtener esta inhabilitación sólo corresponderá al cónyuge. Si a consecuencia de un evento una persona sufre menoscabo de sus bienes vitales. 3) a quienes por la prodigabilidad en los actos de administración y disposición de sus bienes expusiera a su familia a la pérdida del patrimonio. Se comunicará al registro de incapaces la sentencia. pero por su culpa o imprudencia. y es desde allí donde vamos a trabajar el concepto de daño psíquico. Implica incapacidad de hecho absoluta y de derecho relativa. después de haber probado el estado mental de la persona y determinar que la misma no puede administrar sus bienes y dirigir su persona. 2) a los disminuidos en sus facultades cuando el juez estime que del ejercicio de su plena capacidad pueda resultar daño a su persona o patrimonio. En el momento de dictarse sentencia se designará curador. perjuicio o menoscabo que se recibe por culpa de otro. 2) En sentido estricto.

Dicha relación causa efecto se ve transformada por una predisposición. ya que el trauma acaecido no lo resolverá el sujeto por sí mismo. síndrome. cuando éste presente un deterioro. etc. a consecuencia del cual se limite. disminuya su capacidad de goce individual. No se trata de procurar un reestablecimiento de la situación anímica de quien se siente lesionado. que fracasa su liquidación o su elaboración por los medios normales y habituales. enfermedad. lo que inevitablemente da lugar a trastornos duraderos en el funcionamiento energético. Puede hablarse de la existencia de un daño psíquico en un determinado sujeto. El daño psíquico implica: -Alteración del psiquismo de una persona con menoscabo de su salud. En el primer caso el estado anterior torna más grave los efectos del accidente. No importando si hay una personalidad de base predispuesta para ese daño. trastorno. Situación traumática: experiencia vivida que aporta en poco tiempo un aumento tan grande de excitación a la vida psíquica. 67 . laboral. amnesia lacunar Concausa: Es el factor que actúa modificando la evolución normal de una lesión. evitación de realizar acciones similares. que afecte su relación con el otro. En el segundo caso el accidente empeora considerablemente el estado anterior. por lo expuesto. Existen dos formas de relacionar la concausa con el hecho: preexistente y sobreviviente. que a consecuencia de un hecho traumático sobre la personalidad del individuo acarrea una disminución en la capacidad de goce.Extrapatrimonial: agravio o Daño Moral Daño Psíquico: Toda perturbación. podemos inferir que si existe daño psíquico este persistirá siempre y hasta tanto el individuo no realice un tratamiento psicoterapéutico que lo ayude a resolver la problemática que dicho daño le causó. disfunción. familiar. disfunción. Daño Moral: Es todo sufrimiento o dolor que se padece independientemente de cualquier repercusión de orden patrimonial. El daño psíquico tiene efecto probatorio a partir de la evaluación pericial psicológica. Psicoanálisis: trauma: acontecimiento de la vida del sujeto caracterizado por su intensidad.Patrimonial indirecto: Daño Psíquico No Materiales: . o trastorno que afecte sus esferas afectivas y/o volitiva y/o intelectual. -Disminución de las aptitudes del sujeto imputable a un evento -Tal alteración del psiquismo conlleva la necesidad de tratamiento. No importa la intensidad del hecho sino con el nivel de tolerancia que el sujeto tenga. social y/o recreativa. sino con la ayuda de un profesional. la incapacidad del sujeto de responder a él adecuadamente y trastorno y los efectos patógenos duraderos que provoca en la organización psíquica. La necesidad de tratamiento en el caso de que haya daño psíquico. Serían las condiciones sin las cuales la evolución de la problemática se da de un modo distinto. dificultad para conciliar el sueño. o por una complicación. Secuelas o consecuencias del hecho traumático (daño psíquico): Pueden aparecer los siguientes síntomas: recuerdos desagradables y recurrentes que reviven la escena traumática. y de esta manera no puede elaborar dicha situación traumática. La relación causa secuela se ve alterada por la interposición de concausa.Los daños pueden ser de dos tipos: Materiales: . sus acciones.Patrimonial directo .

Daño psíquico es diferente a daño moral: En el primero la instauración del trauma se daría a nivel inconsciente y. O EL POR QUÉ DE SU FRACASO. volitiva. sin ayuda profesional. que por sus características. y por lo tanto hasta que éste no sea elaborado perdurarán las consecuencias de dicho hecho. El daño psíquico es generalmente reversible mediante un tratamiento psicoterapéutico de distinta duración. afección en el orden eminentemente moral. ya sean de intensidad o de tolerancia del sujeto. Se puede considerar el daño psíquico como la resultante que desencadena las alteraciones en los distintos grados en que se manifiesten. en la interrelación con el medio. pero trae consecuencias en la manifestación conductual y en toda la estructura del sujeto. produce una sintomatología que daría la posibilidad de que exista un daño psíquico. No implica conformación patológica. el sujeto estaría en imposibilidad de modificar. siendo de esta forma revertido. cambiar o revertir de por sí. quedando a cargo del juez su evaluación. o un proceso repentino. con importantes repercusiones en la esfera afectiva y. Concausa: cuando un daño en el cuerpo o en la salud es agravado como resultado de una predisposición preexistente o de una complicación sobreviniente existe concausa o concausalidad. El bajo umbral de tolerancia no es causal de la desaparición del daño.En el daño moral localizamos: lesión a los sentimientos. acumulativo de varios hechos. una situación determinada. produciendo su agravamiento. El daño psíquico debe ser pensado desde una visión estructural y dinámica de la personalidad. La diferencia entre ambos daños sería la forma de elaborar el duelo. es decir. agravio a la paz. En el Daño Moral existe una percepción consciente de perjuicio y sufrimiento que no es reprimida y queda dentro de los límites de la conciencia. trastornos del pensamiento. PSICOPATÍA INTERNADA. Se escapa al horizonte pericial psicológico forense. 68 . que se manifiesten a través de cuadros de neurosis reactivas con sus diferentes posibilidades o desencadenen patologías que traigan aparejadas entidades nosográficas tales como psicosis y/o demencias. Varela. CAPÍTULO 3: Daño Psíquico El daño psíquico se da a nivel inconsciente. y que obedece a una causa inesperada y ajena al sujeto. con referencia al daño psíquico irreversible. Bianco. La concausa preexistente es aquella que se refiere a un estado anterior de cualquier cuadro latente previo al accidente La concausa sobreviniente es aquella que ocurre por la complicación en el daño producido que altera su evolución normal. LA ACTIVIDAD PERICIAL EN PSICOLOGÍA JURÍDICA. Si el umbral de tolerancia de un individuo está disminuido por determinada cantidad de hechos de su historia vital. Daño psíquico: se produce una ruptura en el equilibrio homeostático del sujeto. de tal forma que un suceso externo. este daño no tiene que ver sólo con la intensidad del estímulo. contrariamente. a la libertad individual. Álvarez. y que le ocasiona determinado grado de perturbación y altera tanto su forma de relacionarse con el afuera como alteraciones en las esferas afectiva. con la excepción anteriormente mencionada. lo agrava. sino con la tolerancia del sujeto. reunión de dos o más causas en la producción de un estado mórbido. por lo tanto. sino. Daño psíquico: perjuicio ocasionado a consecuencia de un evento inesperado y no previsible por el sujeto comprometido en él. ya que las consecuencias serían más severas que para una persona con otro umbral de tolerancia. por consiguiente. la carga del ataque sufrido fue reprimido y alejado de la conciencia.

El paciente enfermo mental generalmente no pide tratamiento ni internación. desvirtuando su rol y capacidad asistencial. de inhabilitación. porque el paciente psi que llega a una internación habitualmente no tiene conciencia de enfermedad. como un medio y no como un fin en sí mismo. un equipo terapéutico interdisciplinario. "máxima seguridad". El neurótico siente temor y aversión. bajo nivel de tolerancia a la frustración. Es necesaria la congruencia de objetivos y metodología de todo un equipo en un solo criterio asistencial. perversos que requieren un sistema normativo al cual estamos todos sujetos. por eso se manejan términos tales como rehabilitación. vale decir. La principal dificultad en este abordaje es la contradicción que surge desde el objetivo explícito desde el profesional que pretende la reinserción social. la realidad nos advierte que hemos chocado con la imposibilidad de lograr esa instancia socializadora y resolutiva. El hospital de salud mental visto desde afuera es un lugar de aislamiento. lo que hablaría de una negación del ser social del paciente. propiciando el establecimiento de un tratamiento terapéutico. 69 . Pensamos que el trabajo institucional debe estar al servicio de descubrir la estructura oculta para que pueda hablar lo subyacente del síntoma. intolerancia a la soledad. El hospital es significado como un lugar de cuidado y custodia que debe responder a esta demanda social. El psicópata cuando accede al SIDA gana un lugar valorado. Desde el punto de vista social. etc. el psicópata siente atracción y omnipotencia frente a la misma enfermedad. personalidades antisociales y de acción. Es allí donde se hace imposible un abordaje terapéutico. de pertenencia. adictos. su lugar será análogo a un sistema carcelario que cumpla el objetivo aparente de resguardar y resguardarlos. El Borda se ofrece como receptáculo de estos sujetos marginales y marginados. que otorga o quita.La institución es por ende un lugar que puede permitir la eficacia en la práctica terapéutica o la confusión de todo el conjunto humano. quedando colocado en el lugar de juez. en un intento de readaptación social de los mismos. A estas personalidades se agregaron: HIV. sociopatías. Si la demanda es la posible readaptación social y se desea responder a la misma. la internación es un acto de separación de un miembro de la sociedad que no es soportado en su singularidad. Si el servicio 14 será el lugar que dé respuesta a la custodia y cuidado de "pacientes" exclusivamente. TRATAMIENTO DEL PACIENTE. el que siempre estuvo abandonado logra algo que desde ese momento nunca más lo va a abandonar. La psicopatía no es compatible en su internación en una misma sala con pacientes psicóticos. Características de los internados: baja tolerancia a la espera no mediatizando la palabra y emergiendo la actuación. Por supuesto nos referimos a las psicopatías. se implementarán los instrumentos adecuados para ello. Los profesionales debemos tomar a la internación como un tránsito. Su futuro no revista para él interés. de allí que no prevé las consecuencias de sus actos. por lo común. confrontado con las variables sobredeterminadas que generan lo que se quiere contrarrestar. a través del servicio 14. Bianco. como lugar final de personalidades marginales y marginadas. Al no requerir asistencia terapéutica decodifican el discurso terapéutico de un modo peculiar y es allí donde desde ellos el narcisismo cierra la posibilidad del abordaje terapéutico. adictos. Porque se trata de psicópatas. y por el concepto que albergan de grupo van a echar mano del famoso "pacto de sangre". VICISITUDES DE LA INTERNACIÓN. esta solicitud es de otros por él. reinserción. Con esta población se intentaron diferentes abordajes terapéuticos. procurando que el paciente no pierda su lugar en la trama social. En definitiva. en relación a la externación. donde el profesional esté atravesado por la norma y no personifique la misma. lo que determina un ingreso al hospital es un episodio agresivo o interpretado como agresivo protagonizado por el individuo.

14: la persona que tiene en su poder estupefacientes. Art. puede en cambio mediante la transferencia generar que el sujeto se dé cuenta la gravedad y 70 . El Art. 2: para proceder a la internación se requerirá la presentación de dos certificados médicos que identifiquen con precisión al paciente. LEY DE INTERNACIÓN: 22. Incorpora la figura de la inhabilitación (para aquellos que tienen deficiencias psíquicas. sólo procederá: a) por orden judicial. como un enfermo. Art. Art. protección e vivienda. dentro de las 24 hs siguientes. UNIDAD 11: Psicología Forense aplicada al campo del testimonio.914 Artículo 1: la internación de personas en establecimientos de salud mental. b) a instancia del propio interesado o de su representante legal. ni a un tercero. 17: Habla de que el juez podrá dejar en suspenso la aplicación de la pena del Art. psiquiatras. el director dispondrá dentro de las 24 hs el examen psiquiátrico del enfermo y cualquiera sea su resultado comunicará la internación y las conclusiones del examen. alcohol. cuando la cantidad es escasa y consumo personal. La dependencia psíquica o física de estupefacientes. ley 22. d) a instancia de las personas mencionadas. indiquen enfermedad que padece y necesidad de internación. criminólogos. 152Bis. c) por disposición de la autoridad policial. psicólogos) Además deben ser evaluadas por autoridades sanitarias provinciales. Si es satisfactorio se lo exhibe de la pena y si continúa la pena. de lo contrario es de 1 a 6 años.737 Régimen Civil: En 1968 se lo considera al drogadicto como un enfermo a quien la ley debe proteger y cuidar y tutelar. La sanción que se le impone a una persona por tenencia.20: Habla de distinguir el delincuente. UNIDAD 12: ADICCIONES DESDE EL MARCO LEGAL Las normas jurídicas son: Código Civil Art. 482: Hace referencia a que las autoridades policiales podrán internar. medico. Art. La externación o alta del paciente no puede otorgarse sin la previa autorización judicial. Art. Todo paciente internado debe estar bajo juez como una medida proteccionista de su persona y sus bienes. y aquel adicto a dicha droga que ingresa al delito para una mejor orientación terapéutica Art. Código Penal ley 23. 3: cuando la internación haya sido realizada con intervención de la autoridad policial. 19: el tratamiento será llevado a cabo en instituciones que deberán ser conducidas por profesionales (Equipo técnico. Art. 3. con inmediata intervención del juez. Se considera la drogodependencia como un conjunto de síntomas y no una patología en sí misma. Art. es de un mes a dos años de prisión. 21: Si es principiante el juez podrá sustituir la pena por una medida de seguridad educativa. para que prueben la convicción de la causa. Art. 152Bis que incluye al alcohólico cuyo fin que la persona no se dañe así misma ni a su patrimonio. El tratamiento es obligatorio.914. 14 y el sujeto será sometido a una medida de seguridad curativa (tratamiento de desintoxicación y rehabilitación y cesará por resolución judicial previo dictamen de peritos.737 lo que en Psicología Forense se debe analizar es lo que se relaciona con: 1. Si bien obligar a una persona a tratarse no pude producir ningún efecto positivo. 18: Si no se cumple el tratamiento se suspende el proceso y revalúa la pena. el juez impondrá una medida de seguridad curativa (tratamiento de desintoxicación y rehabilitación y cesará por resolución judicial previo dictamen de peritos. 2. 22: Si trascurrido 3 años de dicha recuperación el adicto alcanza la recuperación plena el juez lo sacará de registro de reincidencia. droga o disminución de las capacidades mentales) En estos casos el juez acude al perito para que realice una pericia. cuidado. 16: La persona que sea condenada por delito y dependa físicamente o psíquicamente de estupefacientes.203 Derecho de familia. públicos o privados. Art. Art. 203 y 482 Código Civil y comercial. asistentes sociales. hace uso indebido de la droga. en caso de urgencia. Régimen Penal: Ley de estupefacientes 23. establece el derecho de alimentación. Para ello debemos extraer los artículos: Art. La homologación del consumidor de drogas con un delincuente. al ministro de menores.Internación está regida por la ley 22914.

sus consecuencias (Tomar conciencia de la enfermedad) que asuma la Adicción como un conflicto en su vida y a partir de aquí implicarse en el tratamiento. que no lo vea como obligatorio sino como un lugar al cual puede llevar ahora su deseo” poder curarse”. 71 .