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REMÉDIO PARA VESTIBULAR

“ EM ALGUM LUGAR DO PAÍS ”
- Tenho uma entrevista marcada com o dono da fábrica. - Qual dos dois? Dr. Simplício ou Dr. Veiga? - Dr. Simplício. - Quem devo anunciar, por favor? - Salviato, Salviato Couto Bitola. - Muito bem, "seu" Salviato. Pode entrar que o Dr. Simplício irá atendê-lo neste instante. Dizendo um eloqüente "muito obrigado", o visitante (parecia um vendedor, pois carregava uma valise enorme) adentrou o escritório de um dos proprietários da empresa e foi logo disparando nos ouvidos do empresário: - Quero propor-lhe um negócio da China, aliás, do banheiro. Que tal suas vendas de papel higiênico aumentarem em cinqüenta por cento? - O senhor é mágico? perguntou ironicamente o Dr. Simplício, Simplício Galileu da Silva, o advogado. - Não se trata de mágica, mas de um dispositivo administrativo muito importante: Marketing direcionado. - Marketing direcionado? - O doutor sabia que existe no mercado um consumo muito grande por parte dos estudantes, principalmente vestibulandos, de velas, patuás, fitas e incensos? Acreditam que essa parafernália toda lhes ajude nas provas. - Mas... - Tenho certeza. Ensino já há vinte e cinco anos. Observo esse comportamento desde quando lecionava nos cursos de segundo grau. - Professor... - Inclusive fui homenageado várias vezes. - Professor Salviato, confesso que não estou entendendo nadinha do que o senhor está falando, perdoe-me... - As fórmulas! - Que fórmulas, professor? - O terror dos alunos e alunas, o terror dos estudantes do mundo. - Terror? - Os vestibulandos têm verdadeira obsessão por decorar fórmulas, Dr. Simplício. - Mas são obrigatórias as fórmulas para resolver problemas, professor. - Ah! Sem elas estão perdidos! São fundamentais. Por isso é que a molecada fica horas decorando as tais fórmulas, doutor. - E daí? O que minha fábrica de papel higiênico tem a ver com problemas educacionais?
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- Como o senhor deve saber, os vestibulandos não podem perder tempo... sequer paras ir ao banheiro! É aqui que a sua fábrica entra. - Onde? - Vamos aproveitar o tempo gasto pelos estudantes no banheiro para instruí-los! - Ah! O senhor pretende colocar em cada banheiro do Brasil um professor?! - O doutor está enganado. - Puxa vida, professor! - Marketing. Marketing direcionado, Dr. Simplício. - Ora! Que merda de Marketing é esse, professor Salviato? - Vamos estampar no papel higiênico todas as fórmulas de que os estudantes precisam para passar no vestibular. A cada dez centímetros, uma fórmula gravada em negrito. Fórmulas de Física, de Química e de Matemática impressas no papel higiênico! - Professor... - Mas não é só isso, não. - Ah! Não... - Cada fórmula será acompanhada de uma frase engraçada ou curiosa que os ajudará a decorá-la. - Fórmulas com frases? - É o segredo para aumentar as vendas do seu papel, doutor. O professor Salviato, muito empolgado, abriu então sua valise de vendedor experimentado e tirou um calhamaço de fórmulas misturadas com frases aparentemente sem sentido:

R=mV qB
“Rabibi, me vê um quibe”

V = 4 R3 3
“Vilma, cadê o terço do Pirocubo?”

= fd
“Lambida na ferida”
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.prandiano..com.Ricieri www.. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR S = VT “Sorvete” F = q v B sen “Quero viver bem sem a Alfa” R =U I “Rui divide o Uno com o Irineu” P = iU “Piuí.br Copyright © 1989 by A. Piuí.. Piuí abacaxi” sen î = ne sen r np “Sem ir. sem ver: nem pensar” T = F d cos “Trabalha feito doido Costeta” Ed = U “Edu” 3 . P.

O doutor não gostou das frases? Posso torná-las cômicas.com.apontou-o na parede . isto é.br Copyright © 1989 by A.Em nenhum momento de nossa conversa me esqueci de que sou advogado. equivocados! Ao defender a idéia de que é fundamental conhecer uma bendita fórmula para resolver um problema. desculpe-me. . P. .. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR y . No entanto. acho que sua idéia poderá incrementar as vendas de papel higiênico.Olhe. proprietário de uma fábrica de papel higiênico.Muito bem.yo = m (x .Dr. Mas isso não impede que eu prove 4 . Então acredita que o conhecimento das exatas está associado a saber fórmulas e mais fórmulas? O senhor está convencido de que passar no vestibular é uma simples questão de memória? . o diploma que está atrás do senhor . Simplício.? . Que tal (PV = nRT): Puta velha não recusa tarado. .x o ) “Yoiô mixou” Q = MC “Que macete!” T f = 10 Hz “Dez Hondas por Zegundo” PV = nRT “Por você nunca rachei tanto” ..não lhe confere autoridade para falar de educação.Equivocados? -Sim. professor Salviato. para falar a verdade.E o senhor duvida disso? . o professor comete um grande equívoco.prandiano.Ricieri www. seus conceitos sobre educação são equivocados.

Dr. P. . doutor? . Basta raciocinar e pronto. .Só por curiosidade. .Descartes era um homem de humanas ou de exatas!? . pode me explicar o que o senhor entende por problema de Física? . 5 . Buscam respostas pelo modo robotizado. .Ricieri www. .Conjunto de informações. É terrível. professor.No meu modesto. . de que a maioria dos homens e mulheres que se dedicam às ciências exatas nunca pararam para pensar sobre o significado de resolver um problema.Qualquer pessoa que tenha na cabeça as fórmulas . Isso é pura bitola. mas ele.Ah! Então se eu der um problema do último vestibular o doutor resolve? . Como eu tive. ..Que fórmula nada.Os tempos são outros. replicou o advogado com certa arrogância. resume-se grosseiramente a um conjunto de informações formado por palavras e números. . temos a solução dos problemas.com..Vejo que o senhor tem uma solução apropriada para os estudantes do Brasil! . .Sim.Acho que sim. ..Pensar? .Não estou afirmando ter solução alguma.Sim. Simplesmente não gostaria de que os jovens tivessem uma educação passiva. usam a fórmula e pronto. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR para o professor que qualquer pessoa de bom senso pode resolver esses problemas de colégio com que está preocupado.Tenho certeza.br Copyright © 1989 by A. um conjunto de números. . .. um problema de Física.prandiano.. sim. como também a Matemática de sua época..respondeu o advogado com insegurança e nervosismo. .Modesto? . por exemplo.A verdade é que o tipo da sociedade na qual vivemos não induz ninguém a pensar. Como eu estava dizendo ao professor.Modesto. professor Salviato. Simplício..Ele não só transformou a Filosofia. Dependendo do problema .Custa-me crer que um profissional de humanas possa resolver uma questão de Física. no meu modesto modo de entender o universo de raciocínio de exatas. caro professor..complementou o professor com ironia.

Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR Pegando um talão de nota fiscal. amarelado pelo sol. P. .Muito bem. e os números para serem encaixados nela. irritado.br Copyright © 1989 by A. todo aluno sabe que um problema resume-se a dados quantitativos e qualitativos. 6 .Ricieri www. subtração. multiplicação e divisão. o advogado.prandiano. desenhou com força na contracapa o esquema: .com. E continuou explicando o advogado. Na verdade. resolver um problema é "reunir" algebricamente os números que pertencem ao texto através de adição. respondeu o professor decepcionado com o esquema do advogado. muitos desses exercícios que vocês dão para os estudantes não passam de quebra-cabeças formados por "palavras" e "números". Simplício.Dr. O texto serve apenas para orientar o aluno na escolha de uma bendita fórmula. Assim.

Não entendi.Ah! Não? Então. . na sua opinião de educador. prof. Dr.Olhe.Ricieri www. P. Dr.Ele ordena que o animal também coloque cada peça no seu devido orifício. Salviato.Ao seu aluno você pede para colocar. surpreso com aquela afirmação desconcertante. as coisas não são assim. doutor ? . Simplício! . a diferença entre o aluno que recebe um texto recheado de valores numéricos "Q".O treinador do macaco.Não faço a mínima idéia.br Copyright © 1989 by A.Não! Respondeu inconsolável o professor. desabafou o professor Salviato.prandiano. Simplício. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR . professor! . na fórmula.com.O de macaco. e como exemplo considere: O advogado fez um novo esquema: 7 .O professor não entendeu?! . junto da fórmula Q =MC T ("Que macete!") e o macaco ao qual o treinador dá um "Quadrado". "C" e " T". E o treinador? . cada valor no seu devido lugar. um "Círculo" e um "Triângulo" de plástico com certo tabuleiro cheio de orifícios? .O treinador? . professor! . .Não é bem assim. . resolvendo assim o problema proposto.É assim mesmo. qual é. .Sei lá que treinador é esse? .

Simplesmente perfeita. que fosse ouvir uma proposta nova.Mas eu posso apresentá-la! . Embora percebendo. P. o senhor? . Simplesmente frustrou-me o tipo de ensino que tive nas escolas da vida. que a resposta do Dr.Sempre que vejo um problema de Física imediatamente me lembro de que vocês de exatas trabalham com números. meu caro professor Salviato? . . O doutor verá.Se há.Vamos lá. . . verbo e predicado. no segundo grau.Já me convenci disso há alguns minutos. doutor advogado. completou o advogado afrouxando a gravata. E estes. Hú" do chimpanzé. Porra. Hú. lidam com palavras. que fui vítima de um equívoco educacional e isso destilou em mim o amargo e derradeiro sabor do fracasso.Exatamente. professor.Criticar é fácil. é questão de tempo. sujeito. só podem ser reunidos mediante quatro critérios: adição. professor. Meu sonho de infância era ser matemático. doutor. o professor Salviato não mudou o rumo da conversa. É esta a única justificativa que encontro para o estupro mental do qual desgraçadamente fui vítima.O doutor se incomodaria de voltar a discutir a minha proposta de estampar fórmulas nos rolos de papel higiênico? . quando pego um texto. . professor. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR Só falta o "Hú. embora minutos atrás acreditei.br Copyright © 1989 by A. Sei. Quero ver apontar um caminho para o ensino. Há muito sacrifiquei o educador que havia dentro de mim. . 8 . .Tenho certeza. Estou atento. ninguém me contou. Simplício fora para ofendê-lo. É isso aí.Salários. E esse sentimento nem o tempo foi capaz de reverter. e elas só podem ser unidas através de artigo.Não estou me rotulando disso ou daquilo. . . professor. . Perfeita a sua comparação entre nossas áreas de conhecimento. então. multiplicação e divisão.Desisti da idéia quando conheci meu primeiro professor de Física.Matemático. apenas.prandiano.Então o doutor se considera um homem frustrado! . subtração.Ricieri www. que afirmava a todo instante a obrigação dos profissionais de Exatas: decorar as malditas fórmulas. Simplesmente salários! . Considerava-me incompetente. como sabemos. por alguns instantes. . . isso foi a gota! Optei pela advocacia.Não pense o senhor que conheço o tal caminho.com.E o padrão do ensino vai piorar ainda mais.É esta a sua solução para o ensino? Não há outro modo? Algo mais inteligente. . ocorre-me que vocês de humanas.Engraçado.

professor. complementou o Dr.Não entendi o problema.Um probleminha elementar..Estou pedindo a intensidade do vetor campo elétrico. pois. e no segundo caso . mas de saber qual é a unidade de campo elétrico.movimento uniforme . Já pensou somarmos ou subtrairmos 30 m/s (velocidade) com 10 s (tempo)? . doutor. e muito.Preste atenção.Chega a ser cômico. para o sul. a resposta que este ouviu agradou-lhe. . gostaria de propor um problema. Só é possível somar ou subtrair grandezas iguais: batatas com batatas. . professor? . Mexeu com seu ego de quarentão. P. À vontade.movimento variado .encontramos a aceleração do referido móvel. etc com etc. . se forem da mesma natureza. metros com metros. Assim duas grandezas dimensionalmente diferentes só podem ser: multiplicadas: ( 30 m .Então. professor..Não tem significado algum dizer que eu "tenho" 40 anos. 9 .Não é de fórmula que eu necessito.br Copyright © 1989 by A.Vamos supor que uma carga q=2C seja colocada num ponto P do espaço. "corro" 120 km por hora. só podemos somar ou subtrair dois números se estes tiverem a mesma dimensão. 10 s = 300 m ) s ou divididas: No primeiro caso .O senhor precisa de uma fórmula. falou o sorridente professor Salviato. Basta você dar resposta e pronto! .Bem. pois o número que o senhor quer como resposta só poderá ser encontrado multiplicando ou dividindo os números fornecidos no seu enunciado. .No entanto.prandiano. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR Apesar do professor ter interrompido a fala do advogado por mero desprezo. .Tudo bem. Com ar de superioridade e muita calma. mais nada. esse problema é específico e tenho dúvida. O doutor poderia me dar a intensidade do vetor campo elétrico nesse ponto? .encontramos por certo o deslocamento. portanto.Ricieri www. . . Só isso. Sabe-se que ela fica sujeita a uma força elétrica orientada de F = 100N. o professor Salviato engrossou a voz e enunciou vagarosamente. .Já que o doutor está empolgado com tudo isso. Eu disse que existe uma carga q = 2C em um ponto do espaço. o problema. newton com newton. onde fica sujeita a uma força elétrica de F=100N. não é mesmo? . mais uma vez.com. Simplício. "peso" 80 kg.

. .Vamos lá.10T. professor! . . Basta saber qual é a dimensão em que deve ser dada a resposta. professor. professor.prandiano. respondeu com confiança o advogado. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR . Se é N/C. Eu não me lembro da dimensão de campo magnético.. retrucou ironicamente o professor. muito simples.Quero ver. já faz um tempão que saí da escola. Quer fazer outro. .Simples.Pode parar.Já esqueci o nome desse cara. Dr. P.Tudo bem.Digamos. .com.Elementar.. Sabendo que o diâmetro é 4 π m e que a constante de permissividade magnética do vácuo é dada por: 4 x 10 Tm A -7 qual será o valor da intensidade do campo magnético no centro da espira? .Aí é covardia. então F=100N. .E se eu disser as possíveis respostas? . . Então terei de agrupar (dividindo e multiplincado) os tais números fornecidos.Professor. doudor? .Ricieri www.Pelo visto pode adivinhar a resposta? . . . professor. O senhor quer ouvir: 50 N C O vendedor de fórmulas ficou surpreso com a resposta relâmpago do advogado. de modo a obter uma resposta em "T". .. .Não importa. doutor.. Simplício? 10 . . Já sabe a resposta.Claro que não.br Copyright © 1989 by A.Quer dizer que só acerta problemas de múltiplas escolha.E se eu der cinco possíveis respostas? .Também não.Uma espira de cobre é percorrida por uma corrente elétrica de 2A.. . doutor: a) 200 N C b)60 N C c)35 N C d) .Experimente.Tesla! Foi uma homenagem ao físico Tesla. 20T. dividi q=2C. retrucou o professor. .

2m.Quais são os números? . Uq = F d O professor Salviato aprendeu uma lição de vida e de Física com o advogado. 0.O senhor é esperto .Dividir 4 x 10 A (constante) por 4 m (diâmetro) e multiplicar o resultado por 2A (corrente) isso dá 2 x 10-7 T (resultado). a técnica que o Dr.. Simplício. disse com espanto o professor Salviato.Percebo. Simplício utilizou é conhecida já há muito tempo pelos de exatas: Análise Dimensional: Ela tem ajudado engenheiros e cientistas (por que não os alunos?). Doutor .com.br Copyright © 1989 by A. . mostrou-lhe que as fórmulas não devem ser colocadas como o ELEMENTO PRINCIPAL na solução de um problema. .Dei os seguintes valores ao doutor: -7 Tm __ q = 0. Tenho de construir N.0 N = 0.. . Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR .prandiano. estou perdendo o tempo. .Tesla.2m .01C. observo que V contêm "N". Este. d = 0. 11 . .. já que não sabe fazer esse? . .Ricieri www. doutor.Desses números que você escreveu no papel.Você venceu.É isso mesmo. . completou o advogado. P. professor Salviato. Dr.Multiplicando e dividindo. professor.01 C C ______________ 6. V = 120 Nm C . . a resolver seus problemas de modo prático.Sim em "T" de Tesla.Como sempre falo: não se pode ganhar todas as vezes! . eliminamos as letrinhas "A" e "m" e achamos a resposta em "T"..2m onde age uma diferença de potencial eletrostático de 120Nm/C. professor. então.. Na verdade. de modo interessante. Para eliminar (cancelar) as grandezas "m" e "C"..porém vamos ver se consegue calcular a força em N que age sobre uma carga de 0. encheu meu saco essa conversa. que o doutor teve sorte nos problemas anteriores.01C colocada entre as armaduras de um capacitor que distam 0.Cansei dessa brincadeira. sem recorrer a esta ou aquela bitola. basta multiplicar V por q e dividir por d: 120 Nm . .Exatamente.Não disse que não sei.

(FATEC) Uma carga q = 2. Resposta Alternativa: e 5. Construir N C 3.Dados F = 10 N q = 2. Xarope contra Fórmulas.. Nesse ponto o campo elétrico tem intensidade de: a) 8 x 10 6 N C b) 2 x 10 5 N C c) 2 x 10 7 N C d) 3 x 10 6 N C e) 5 x 10 6 N C F E q C 1. Vamos ao remédio..com. não foi escrito para ensinar Física àquele que dele fizer uso e sim produzir no usuário certa imunidade aos efeitos de dependência das benditas fórmulas via o entendimento matemático.Conexão Dividir F por q: 10 N 6 N = 5x10 -6 2. 1. não todos. Fórmula F = E q 12 . P.0 x 10 C -6 2. CONSULTE SEU PROFESSOR SOBRE ESTE ASSUNTO QUE É MUITO LEGAL.Ricieri www.prandiano. mas um montão de problemas. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR É preciso ficar claro que essa técnica de solução é limitada mas pode ajudar você a resolver.0x10 C C Problemas que envolvem dois números são. 4. geralmente elementares: basta você multiplicá-los ou dividi-los.0 x 10-6 C é colocada num ponto M do espaço e fica sujeita a uma força elétrica F=10 N para o norte.br Copyright © 1989 by A. como o próprio nome indica.

Conexão Multiplicar P por V: 5 x 10 6 4.br Copyright © 1989 by A. Resposta Alternativa: a N -3 3 3 2 .Ricieri www. Dados P = 5 x 106 N m2 3 2. P.prandiano. Construir Nm V = 5 x 10 -3 m 3. Qual é o trabalho mecânico realizado pelo gás? a) 25 x 10 3 Nm b) 11 x 10 4 Nm c) 90 x 10 3 Nm d) 30 x 10 2 Nm e) 20 x 10 5 Nm 1.com. Fórmula P v = 13 . Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR 2. 5x10 m = 25x10 Nm m 5. (FUVEST) Uma massa de gás ideal sofre uma variação de volume de 5x10-3 m3 num processo de aquecimento isobárico a pressão de 5x106 N/m2.

Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR 3.Ricieri www.br Copyright © 1989 by A. Resposta Alternativa: c 5. Determine o período de oscilação do barco: a) 3s b) 6s c) 5s d) 4s e) 9s 1. o vento produz ondas periódicas que se propagam com a velocidade de 2m/s. 10m m = 5s 2 s 4.com. Conexão Dividir por v: cancela “m”. O comprimento da onda é 10m. Dados = 10 m V = 2m s 2. (FATEC) Em um lago.prandiano. Construir S 3. P. Fórmula __ = T V 14 .

volume comparável ao de uma bola de futebol.Ricieri www.com. com massa da ordem de 10 g . 1. que passaria a ter a densidade desses 27 Buracos. (FUVEST) Os chamados "Buracos Negros". Se a Terra. 1027g = 103 cm 3 = 1000cm 3 g 1024 ___3 cm 4. Fórmula m d =V 15 . Resposta Da divisão resultou 10³ cm³. fosse absorvida por um "Buraco Negro" de densidade 10 24 g/cm³. Dados m = 10 g g d = 1024 ___3 cm 27 2. c) de uma bola de futebol.br Copyright © 1989 by A. ocuparia um volume comparável ao: a) de um nêutron. Conexão Para compararmos o volume. d) da Lua. seriam regiões do Universo capazes de absorver em matéria. de elevada densidade. e) do Sol. Alternativa: c 5. b) de uma gota d'água. isto é. é necessário obtê-lo: dividir a massa pela densidade. Construir cm³ 3. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR 4.prandiano. P.

Construir cal g 3.Ricieri www. Resposta Alternativa: b 5. Fórmula Q=L F m 16 . P.com.br Copyright © 1989 by A. (E.prandiano.3 cal g T b)40 cal g cal c)30 g d)10 cal g cal e)50 g 200 cal Q 1.B) O esquema gráfico desenhado abaixo representa a variação da temperatura de uma substância sólida em função do calor por ela absorvido. Sendo a massa do corpo de 5g. Conexão Dividir Q por m: 200cal 40 cal = 5g g 4. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR 5. o calor latente de fusão da substância vale: a)6. Dados Q=200 cal m=5g 2.U.

Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR 6. Resposta Velocidade de 5. basta dividir F por : 1600 m²/s². (FAAP) Uma corda de nylon de densidade linear 0. P. Pede-se a velocidade em "m/s". Calcule a velocidade de uma onda mecânica transversal que pode ser produzida nesta corda. Porém. Construir m s 3.Ricieri www. Fórmula 40 m s F =v 17 . onda 1. Conexão Eis um problema inteligente.1 kg m = 160 kg m s2 2. para se ter "m/s".prandiano.br Copyright © 1989 by A. para eliminar kg.1 kg/m está tracionada por uma força de 160 kg m/s². Então. Dados F = 0. é necessário extrair a raiz quadrada: 4.com.

0 x 10-3k gºC J d) 2. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR 7. Resposta Alternativa: e 5. sua temperatura varia 2°C. Concluímos que o calor específico desse material vale: a) 1.5 x 103k gºC e) 1.0 x 10 k gºC -3 5x10 kg . Dados Q = 10 J m = 5 x 10-3 kg = 2ºC 2. Fórmula: Q ____ =C m 18 .0 x 10-4 J k gºC J b) 2. : = 1. P.0 x 103 J k gºC CALOR Alumínio 1. (FUVEST) Fornecendo energia térmica de 10 J a um bloco de 5x10 -3kg feito de alumínio.0 x 10-4k gºC J c) 1. Construir J KgºC 3. Conexão Dividir Q pelo produto m.br Copyright © 1989 by A.prandiano.2ºC 10 J 3 J 4.com.Ricieri www.

P.80 x 10 Kg = 8.0 x 10 N Kg Dividir o resultado anterior por q : 8 x 10-9 N = 5 x 109 N C 16x10-19 C 4. Para g = 10 N/kg. Construir g = 10 N kg N C 3. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR 8.80 x 10-9 Kg . Resposta Alternativa: a 5. eletrizada com carga q = 16 x 10 C. Conexão Multiplicar g por m para eliminar "Kg": -9 -9 10 N . com massa m = 0.prandiano.br Copyright © 1989 by A. (FUVEST) Uma gota de água. horizontais.com. conforme o esquema abaixo. Fórmula gm =E q 19 . Dados m = 0. a) 5 x 109 N/C b) 2 x 106 N/C c) 7 x 10 5 N/C d) 2 x 107 N/C e) 5 x 108 N/C + + + q + + + E - - - - - - 1.Ricieri www. 0. está em equilíbrio no interior de um capacitor de placas paralelas e .80 x 10 Kg q = 16 x 10 C -19 2. Calcule o valor da intensidade do campo elétrico entre as placas do capacitor.

000 cm³/s 2. Fórmula Z= v A 20 .br Copyright © 1989 by A.000 cm³) a) 50 cm/s b) 40 cm/s c) 10 cm/s d) 30 cm/s e) 20 cm/s 1. (MACKENZIE) Uma canalização tem área de secção transversal de 250cm².Ricieri www. Resposta Alternativa: e 5. Conexão Basta dividir Z por A para se ter "cm" no numerador e "s" no denominador: cm3 5 000 cm s ________ = 20 s 250 cm2 4.prandiano. P. Dados A=250 cm² Z=5 litro/s = 5. Sabendo que esta transporta água com um fluxo constante de 5 litros por segundo (5 litro/s). Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR 9.com. pergunta-se qual é a velocidade do escoamento? (1 litro = 1. Construir cm s 3.

K = 9 x 109Nm 2/C 2 a)6 Nm b)9 Nm c)5 Nm d)8 Nm e)7 Nm d Q1 Q2 1. 10 C .Ricieri www. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR 10. 10 C = 9x10 Nm C2 Dividir o resultado anterior por d: 9x10 Nm2 = 9Nm 10 m 4.br Copyright © 1989 by A. q2 = 10-5 C .prandiano. P. Fórmula Kq1 q2 = d 21 . d = 10 -1m .com. Resposta Alternativa: b 5. (FATEC) Calcule o trabalho que um operador realiza para obter a configuração das cargas indicadas na figura. admitindo que o potencial elétrico da região era inicialmente nulo. q 1 = 10 -5 C . Dados 2. Construir 2 K = 9x10 9 Nm C2 d = 10 -1m q1= 10 -5 C q2= 10 -5 C Nm 3. Conexão Multiplicar K por q 1 por q para eliminar a grandeza "C": 2 2 9 -5 -5 -1 2 9x10 Nm .

0g/cm³ e calor específico = 1. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR 11. Fórmula c dz =q . Dados c = 1.500 Cal s b)9. 35ºC = 3 500 gºC cm³ s s 5. Resposta Alternativa: e cal g cm³ cal . 4.500 Cal c)6. Conexão Multiplicar c por d por z por : 1.0 ___ . “cm” e “°C”. Construir cal s 3.prandiano.250 s Cal s Cal s s e)3. Essa água sofre uma variação de temperatura de 35°C.000 d)4. 1.0 Eliminou-se “g”.com.0 cal gºC d = 1.500 Cal 1.Ricieri www.br Copyright © 1989 by A. densidade =1. 100 . circula o líquido à razão de 100 cm³/s.0cal/g°C. (MACKENZIE) Um motor refrigerado a água. 22 . O fluxo médio de calor do motor para a água é: a)15. P.0 g 3 cm c m3 z = 100 s = 35ºC 2.

(AMAN) Uma carga de 3 x 10 -19 C e de massa 2x10 . deve-se multiplicar o resultado anterior por m e dividir por q: 6 x 10³ mC . Construir -19 q = 3 x 10 C m = 2 x 10-22Kg v = 6 x 10 ms -1 B = 10² Kgs C 5 -1 m 3. P.²² kg.prandiano.36 m b)0.com.50 m 1. o raio da trajetória da partícula valerá: a)0. Dados 2. Fórmula v.40 m d)4.br Copyright © 1989 by A. 2 x 10 Kg Kg 3 x 10 C 4.¹/C. Conexão Dividir v por B para eliminar " S -¹ ": 6 x 10 ms = 6 x 10³ mC Kg Kgs 10² C Para eliminar "Kg"e "C". Resposta Alternativa: d = 4m 5.00 m e)2. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR 12.m = R B. Se a carga penetrar perpendicularmente em um campo magnético uniforme.Ricieri www.q 23 .25 m c)0. de densidade de fluxo 10²Kgs. tem velocidade de 6 . x 105 ms-1.

Tel.Ricieri www.br Copyright © 1989 by A. Ricieri REMÉDIO PARA VESTIBULAR Gostou do remédio?! Para mais exercícios e informações consulte o livro Remédio para Vestibular: Xarope Contra Fórmulas do prof. P. Aguinaldo Prandini Ricieri.: 021 – 12 – 3317281 Curso Prandiano Matemática Aplicada à Vida 24 .com.prandiano.