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PLANO DE AULA Dados de Identificação Nome da escola: José Leite Localização:Conceição Professores: Ericleverton Leite e Irislene Barbosa

Faixa Etária: A faixa etária da turma de alunos participantes vai dos 12 aos 14 anos. Conteúdo Futsal – condução de bola Objetivo Geral Proporcionar ao aluno noções sobre a condução da bola e o consequente desenvolvimento de sua habilidade nesse fundamento esportivo. Objetivos Específicos (caso queira colocá-lo) - Identificar variadas formas de condução da bola; - Utilizar o ferramental teórico-prático necessário ao desenvolvimento da habilidade na condução da bola; - Aperfeiçoar o rendimento em quadra em razão do aprendizado da condução da bola; - Adquirir maior controle na condução da bola. Metodologia empregada A aula será dividida em três partes distintas, que são: * Parte inicial – Aquecimento: - conversa inicial com o grupo de alunos, buscando integrá-los ao momento da prática esportiva e identificar eventuais situações incomuns ao convívio em grupo; - exercícios de alongamento; - exercícios de mobilidade/aquecimento articular; - exercícios de elevação do batimento cardíaco; - exercícios de deslocamento sem a condução da bola; - exercícios de deslocamento com a condução da bola; - exercícios de deslocamento em duplas com a condução da bola; - atividade pré-desportiva: jogo de caçador. * Parte principal – Desenvolvimento - exercícios de condução da bola: 1. O aluno deve conduzir a bola e, ao ouvir o apito, parar imediatamente; (variação: o aluno deverá executar os movimentos com ambos os pés) 2. O aluno deve conduzir a bola e, ao ouvir o apito, parar imediatamente; ao ouvir o apito novamente, continuar conduzindo a bola; ao ouvir o apito pela terceira vez, passar a bola a um colega; (variação: o aluno deverá executar os movimentos com ambos os pés) 3. Em duplas, de mãos dadas, um dos alunos deverá conduzir a bola e, ao ouvirem o apito, parar imediatamente; ao ouvirem o apito novamente, o outro

que deverá transpor em zigue-zague. (variação: o aluno deverá executar os movimentos com ambos os pés) 7.coletes indicativos coloridos. Circuito: O aluno deve conduzir a bola. ao mesmo tempo conduzirem a bola de basquete. . “quicandoa” e trocando passes entre si com as mãos.exercícios de alongamento. (variação: os alunos deverão executar os movimentos com ambos os pés) 4. . os alunos deverão conduzir a bola de futsal.bolas de Futsal. de acordo com critério que considerará sua efetiva participação. Jogo de Futsal.aluno passará a conduzir a bola. Em trios. Recursos . tático e coletivo. tendo-se em conta tanto sua atuação individual como coletiva. . onde estará disposta uma fileira de alunos.quadra poliesportiva. buscando reforçar elementos da prática esportiva e elementos positivos de ordem comportamental e ainda. interesse e empenho em realizar as atividades solicitadas.cones plásticos pequenos.conversa final com o grupo de alunos. . (variação: o aluno deverá executar os movimentos com ambos os pés) 6. Avaliação Os alunos serão avaliados de forma permanente. (variação: os alunos deverão executar os movimentos de condução da bola de futsal com ambos os pés) 5. onde estarão dispostos cones plásticos que deverá transpor em zigue-zague. circundando toda a extensão do “banco sueco” e a seguir trazer a bola até a lateral da quadra. envolvendo o desenvolvimento e a correção de eventuais falhas nos aspectos técnico. * Parte final – Volta à calma . identificar se os objetivos propostos foram alcançados. . circundando toda a extensão do “banco sueco” e a seguir trazer a bola até a lateral da quadra. . pontualidade. além do respeito no trato com os colegas e o professor.apito. trocando passes entre si com os pés e. Circuito: O aluno deve conduzir a bola.

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