Pedagogía Adaptaciones curriculares, Técnicas y procedimientos para realizar las Adecuaciones curriculares para escolares con discapacidad intelectual

. Adecuaciones curriculares para escolares con discapacidad visual. Adecuaciones curriculares para niños y niñas con autismo Agustín Ferreiro, Tradición y actualidad en el pensamiento pedagógico de (fotocopia) Agustín Ferreiro. Tradición y Vigencia de un educador Uruguayo Agustín Ferrerio, Algunas páginas inéditas de (fotocopia) Ahora me toca a mí. Uruguay Educación Inicial para todos. Recopilación de las principales cciones Andragogía. Ciencia de la Educación de adultos Antropogogía educación del hombre Anuario Estadísitico de Educación 2010 Aprender sí, ¿pero cómo? Aprendizaje escolar y construción del conocimiento Arqueología de los sentimientos en la escuela Calvo Angel, Martínez Antonio Varios Varios Varios Pino Rosalba Carvajal Nancy, Gadino Alfredo, PastorinoCarmen, Sosa de Boccardo Dana CEP ANEP MECAEP Dr. Adam Felix Ludojoski Roque Luis Ministerio de Educación y Cultura Meirieu Philippe Coll Salvador César Santos Guerra Miguel A. Cisspraxis 2001 OEA – CIDI (Nicaragua) OEA – CIDI (Nicaragua) Fundación Integrar Colombia ANEP CEP 1998 Melga 1993 CEP 1973 ANEP/ MECAEP 2003 CONAE 1971 Guadalupe 1984 MEC 2011 Octaedro 2002
Primera Edición 1992

Paidós 1994
Primera Edición 1989

Bonum 2006

Articulación entre Educación Primaria y Educación Media en la experiencia de enfoque por áreas integradas

Scaffo Sonia (asesora)

ANEP 1999 Fundación Integrar Colombia MEC 2007 CEP 1998 ANEP CEP 2000 Graó 2002 Pal. Legislativo 1960 FUCLES 2007 FUCLES 2008 Mastergraf 2001 ANEP 1992 ICE Horsori 1997
J.C. Sáez Editor 2003 Primera Edición 1999

Autismo, Orientaciones curriculares para niños y niñas Varios con Banco fijo y la mesa colectiva, El. Vieja y Nueva educación Causalidad: un camino hacia la calidad en los procesos de Aprendizaje Censo Nacional de Aprendizajes en los terceros años de ciclo básico. Estudio sobre la predisposición al abandono escolar. Cinco ciudadanías para una nueva educación Clemente Estable (1960), Homenaje al Prof. Clemente Estable educador. Actas y ensayos Clemente Estable y la ciencia uruguaya de hoy Clemente Estable, Semblanza de Clemente Estable, Trascendencia y actualidad del pensamiento Pedagógico de Cómo se aprende y cómo se enseña Competencias desde la escuela. Construir Complejidad, Paradigma de la (Fotocopia) Constructivistas, Debates Contextos críticos, Las condiciones de enseñanza en Baquero A., Camilloni M., Carretero M , Castorina J..A., Lenzi A., Litwin E. Varios Castro Julio Mtro Sirio Nadruz ANEP. CEP Imbernón F. (coordinación) Cámara de Representantes Fundación Clemente Estable Fundación Clemente Estable Puig Roberto Lasa Julio Escaño José, Gil de la Serna María Perrenoud Philippe

Revista Digital de Educación Aique 2008
Min. E. C. y T. Argentina 2006

Coordinación entre primaria y secundaria. Cuadernos de investigación educativa Vol 2 Cultura de la escuela, La Cultura en la escuela, La. Creencias pedagógicas y estilos de enseñanza Currículo escolar, El. Surgimiento y perspectivas Currículo y evaluación escolar Currículo, El: Una reflexión sobre la práctica. Desarrollo cognitivo y educación Diferencias sociales y desigualdades educativas Dinámica de grupo, Técnicas pedagógicas de la Discurso y práctica pedagógica. Análisis del Diversidad de la docencia, La. El modelo de rizoma Educación en el Uruguay, Panorama de la. Una década de transformaciones 1992-2004 Educación ayer, hoy y mañana, La. El ABC de la pedagogía Educación como ética de la libertad, La Educación Común, Centenario de la Ley de Educación de alumnos con necesidades múltiples, La formación de profesionales en la. La experiencia de Uruguay. Educación del pueblo tomo 1 La

Castro Julio ORT Uruguay Gibaja Regina Elena Gibaja Regina Díaz Barriga Angel Díaz Barriga Angel Gimeno Sacristán J. Bruner J. S. Escofet Ana y otros Antunes Celso Martínez Ma. Cristina Devalle de Rendo Alicia, Vega Viviana ANEP-CEP Gvirtz S., Grinberg S., Abregú V. Corbo Daniel, Cosssio Anna, y otros Pimienta Juan (compilación) ANEP - CODICEN Varela José Pedro

ANEP 2000 ORT 2006 Aique.1992 Aique 1992 Aique 1992 AIQUE 1992 Morata 1991
Primera Edición 1998

Morata 1998 ICE – Horsori 1992 Kapelusz 1975 Homo Sapiens 2001
Primera Edición 1994

Troquel 2004 ANEP CEP 2005 Aique 2009 Zonalibro 2007
Palacio Legislativo 1977

ANEP – CODICEN 2004 Dpto Edit MEC

Educación del Pueblo, La Educación entre dos siglos, La. Cuadernos de Pedagogía Educación especial en la escuela integrada, La Una perspectiva desde la diversidad. Educación Especial, Supuestos prácticos en Educación permanente o permanencia en la Educación? Educación Pública Uruguaya hacia niveles de excelencia. Concursos de 1997/98 Educación uruguaya, La. Situación y perspectivas II . Año 1999 Educación y consumo. La formación del consumidor en la escuela. Educación y desigualdad social Educación y MERCOSUR Educación y modernidad hoy Educación y poder. Educación y trabajo . Seminario taller. Educación, una alternativa real. Reforma de la Educación, Cambios en la. Coincidencias con Montessori en el siglo XXI Educación, Teoría de la Educando en la memoria. Guía pedagógica para el trabajo en el aula

Varela José Pedro Varios Puigdelivol Ignasi Sánchez, Botías, Higueras Bardier Tula ANEP ANEP Pujol Rosa Ma. Varios Ministerio de Educación y Cultura Marrero Adriana (editora) Apple Michael Ministerio de educación y Cultura Rama German Labanca Cecilia Nassif Ricardo Berro Álvaro, Juanicó Gabriel, Puente Celsa

Lea Diciembre de 1999 Graó 2001
Primera Edición 1998

Praxis 2002 Prisma 1992 ANEP 1998 ANEP 1999 ICE – Horsori 1996 MECT – OEA 2006 2007 Ed. de la B. Oriental 2007 Paidós 1987
Primera Edición 1982

MEC 1992 ANEP CODICEN 1999 Lugar Educativo 2010 Cincel 1985 ANEP 2010

Educar en la diversidad en los países del MERCOSUR OEA-AICD-UNESCO- FAPEC Enriqueta Compte y Riqué . Maestra militante de la vida. Vol II Enriqueta Compte y Riqué. Vigencia y Compromiso Enseñanza puesta a morir, La Enseñanza, Comprender y transformar la Enseñanza, Transformar la. Excelencia, equidad, inclusión y armonía en las aulas y las escuelas Enseñar a pensar, Cómo. Teoría y aplicación
(fotocopia)

ANEP- CODICIEN Compte y Riqué Enriqueta (selección de textos) Barrot Adrien Gimeno Sacristán J., Pérez Gómez A.I Tharp Roland y otros Roths L. E. Y otros Barrera Morales Marcos Fidel Astolfi Jean Pierre Varios Saviani Dermeval ANEP-BIRF Ashman Adrian, Conway Robert Piaget Jean J.L. Rebellato UMRE MECAEP/ ANEP

ANEP- CODICEN 2010
OMEP URUGUAY 1992

Voces 2003 Morata 2000
Primera Edición 1992

Paidós 2002
Primera Edición 2000

Paidós 1988
Primera Edición 1967

Epistémicos, Modelos Error”, un medio para enseñar, El Escuela y comunidad. Desafíos para la inclusión educativa Escuela y Democracia (fotocopia) Escuelas de Tiempo Completo en Uruguay Estrategias cognitivas en educación especial Estudios sociológicos Ética y práctica social Evaluación de aprendizajes en tercer año de Educación primaria 1998. Evaluación de Impacto de la Educación Inicial en el

Coop. Ed. Magisterio 2003 Diada 1999
Min. E. C. y T. Argentina 2006

ANEP-BIRF 2010 Aula XXI 992 Planeta 1986
Primera Edición 1965

EPPAL 2009
Primera Edición 1989

ANEP- MECAEP 1998 MECAEP/ ANEP 2001

Uruguay, Estudio de Evaluación educativa Evaluación educativa 1- Un proceso de diálogo, comprensión y mejora. Evaluación nacional de aprendizajes en lengua y matemática. 6to año enseñanza primaria. Evaluación y medición en la escuela Familia, escuela y comunidad Formación docente e innovación educativa Formación tecnológica, La formación del profesorado en una Formar y formarse en la enseñanza Fracaso escolar no es una fatalidad, El Lukas J. F. , Santiago K. Santos Guerra, Miguel A. UMRE- MECAEP ANEP Hills John Vila Ignasi Ezcurra Ana Ma. y otros
Alianza Edit. 2009 Primera Edición 2004

Bonum 2008
Primera Edición 2006

ANEP 1999 Kapelusz 1982 Hersori 1998 Aique 1992

Medina Antonio- Domínguez Concepción Cincel 1993 Edelstein Gloria Centro de Investigación de Educación Especial Paidós 2011 Kapelusz 1986 MEC 2009

Fracaso escolar, Elaboración de Políticas y Estrategias MEC para la prevención del. Proyecto Hemisférico. Fronteras de la escuela, En las Gajes del oficio, Los. Enseñanza, pedagogía y formación. Horario escolar, La extensión del (Gestión CODICEN 1985 - 1990) I Encuentro Nacional de investigadores en educación Volumen I y II. Identidad docente, Entrañas éticas de la Inclusión como posibilidad, La Briozzo Adriana, Rodríguez Dalton Alliaud Andrea, Antelo Estanislao Varios Ministerio de educación y Cultura Cullen Carlos Kaplan Carina y otros

Aique 2009 ANEP MEC 1993 ICRJ docencia 2009
Min. E. C. y T. Argentina 2006

Inclusión Escolar y Transformación de Prácticas. Manual Técnico Operativo PME Inclusión y la incapacidad, Perspectivas sobre la. Cambiando Escuelas Canadienses. El método y los recursos del maestro: un modelo colaborador de consulta ( módulos) Inclusión y la incapacidad, Perspectivas sobre la. Cambiando Escuelas Canadienses. Cambiando Prácticas de Educación Especial: Ley, defensa e Innovación ( Módulos) Inclusión y la incapacidad, Perspectivas sobre la. Cambiando Escuelas Canadienses. Implementando la instrucción a muchos niveles: estrategias para maestros de aula. Inclusión y transformación de prácticas”, Proyecto Inclusión, Las mejores prácticas para la Inclusivas, Aulas Inclusivas, Desarrollo de escuelas Iniciación con los niños Integra1ción. Bibliografía especializada

ANEP - CEP - MECAEP - BIRF

ANEP - CEP - MECAEP – BIRF 2003

Porter Gordon

Instituto Interamericano del niño

Porter Gordon y Richler Daniel

Instituto Interamericano del niño

Collicott Jean. ANEP CEP

Instituto Interamericano del niño ANEP CEP 2003

Departamento de Educación Provincia de Instituto Interamericano del New Brunswick niño 1995 Stainback Susan, Stainback William Ainscow Mel PID/ PINFA Nancea 1999 Nancea 2001 1996 OEA – CIDI – SEP 2001 SEP 2003 Sec. Ed. Pública México 2003

Danott Judith, Breitbart Vicki, Barr Elonor Trillas 1991

Integración de Menores de 6 años con Discapacidad a Varios la Escuela Regular, Apoyos Pedagógicos para la Integración de Menores de 6 años con Discapacidad a OEA-CIDI-SEP la Escuela Regular, Apoyos Pedagógicos para la Integración educativa a Educación Secundaria. Discapacidad intelectual: Español. Regalado Sánchez Patricia (coordinadora)

Integración educativa a Educación Secundaria. Discapacidad visual: Español. Integración educativa a Educación Secundaria. Discapacidad auditiva: Español. Integración educativa a Educación Secundaria. Discapacidad auditiva: Matemáticas Integración educativa de la población con discapacidad a la Educación Secundaria. Antología Integración educativa, diversidad y discapacidad en la escuela plural. Inteligencia emocional en el aula, La Interdisciplinariedad en educación Investigación Pedagógica, Introducción a las técnicas Investigación y educación Investigación-acción. (Fotocopia) Jornadas de Sensibilización 1996. Exposición Prof. Juan Carlos Tedesco Jóvenes de Uruguay, Los. Esos desconocidos. Legislación escolar. Obras de José Pedro Varela Maestros de siempre Maestros del siglo XXI El oficio de educar. Homenaje a Paulo Freire Niño y la escuela, El . Dificultades escolares Niveles de desempeño al inicio de la Educación

Regalado Sánchez Patricia (coordinadora) Regalado Sánchez Patricia (coordinadora) Regalado Sánchez Patricia (coordinadora) Regalado Sánchez Patricia (coordinadora) Borsani, Ma. José Cohen, Jonathan Ander Egg Ezequiel Díaz González Alfredo John Hayman Bisquera Rafael y otros

Sec. Ed. Pública México 2003 Sec. Ed. Pública México 2003 Sec. Ed. Pública México 2003 Sec. Ed. Pública México 2003 Nov. Educ. 2007 Troquel 2003 Mag. del Río de la Plata 1994 Kapelusz 1986 Paidóa 1979

CEPAL Cámara de Representantes. República Oriental del Uruguay. Asociación de amigos de la escuela Pública. Salto Bixio Cecilia Varios ANEP CODICEN MECAEP

CEPAL 1991 Cámara de Representantes 2005 Homo Sapiens 2010 Alertes 2002
ANEP MECAEP 2002

Primaria, Los. Estudio de las competencias Lingüísticas y Matemáticas. Primer Informe. Observación, Técnicas de (Fotocopia) Orientaciones de Políticas Educativas del CEIP 2010 Varios 2014 Palabra del maestro, La Para qué futuro educamos? Paradigmas, reformas y maestros Pedagogía activa y creativa, Para una Pedagogía de la autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa. Pedro Figari. Tradición y utopía. Piaget en el aula Mancovsky, Viviana Reyes Reina Tedesco Juan Carlos Annegan Samuel Freire Paulo Battegazzore, María L- Carbajal Nancy Schwebel M., Raph J. MEC 2010 Paidós 2011 Queduca 2004 Queduca 1999 Trillas 1993 Siglo XXI 2009
Primera Edición 1996

Psicolibros Waslala 2010 01/04/86 ANEP 1010 CEP 1998 Fotocopia

Políticas educativas del Consejo de Educación Inicial y ANEP Primaria, Orientaciones de. Quinquenio 2010- 1014 Proceso de reforma, Lo cualitativo en el Proceso pedagógico en acción (fotocopia) Propuesta pedagógica para Escuelas de Tiempo Completo, Hacia una Prueba y otros aportes, la - Evaluación autónoma de Aprendizajes enseñanza Primaria. 4° año ANEP/FAS/BID UMRE- MECAEP ANEP Mtro Sirio Nadruz

ANEP 1997 ANEP 2001 CEPAL 1990 Praxis 2003

Qué aprenden y quiénes aprenden en las escuelas de CEPAL Uruguay Recuperación y apoyo educativo, Guía de actividades de. Dificultades de aprendizaje. Vallés Arándiga Antonio

Redes sociales, familias y escuelas Reflexiones Generales sobre la Educación y sus tensiones Repetición escolar, Incidencia de los factores socioculturales en la Revistas Aula y Cuadernos de Pedagogía. Artículos varios. (fotocopia) Seminario regional. La Ed. Primaria y la Formación docente en una propuesta de cambio Sistema educativo uruguayo, El 1973-1983. El deterioro Cuantitativo Sujetos y aprendizaje Tecnología educacional para el docente (fotocopia)

Dabas Elina Soler Roca Miguel ANEP - CODICEN Varios Instituto Magisterial Superior CIEP Varios Chadwick, Clifton

Paidós 1998 Quehacer Educativo y Surco 2003 ANEP 1998

1986 CIEP 1985 MECT – OEA 2006 Paidós 1979 ANEP- CO.DI.CEN- CEP 1998 2009 Ed. Medina 1970

Todos los niños pueden aprender. Por la reducción de ANEP- CO.DI.CEN- CEP la repetición. ( FOTOCOPIAS) Trayectorias escolares, Las. Del problema individual al OEA desafío de política educativa. Vocaciones, El Reino de las Estable Clemente

Didáctica
Actualización, Programa de – Ciclo Inicial 4 a 7 años Módulo de lecturas para maestros . Tomo III Actualización, Programa de Ciclo Inicial 4 a 7 años. Coordinación Educación inicial- Primaria. Tomo 1 Actualización, Programa de Ciclo Inicial 4 a 7 años. Coordinación Educación inicial- Primaria. Tomo 2 ANEP MECAEP ANEP-CODICEN-CEP ANEP-CODICEN-CEP MECAEP 2002
MECAEP 2002 MECAEP 2002

Actualización, Programa de Ciclo Inicial 4 a 7 años. Coordinación Educación inicial- Primaria. Tomo 3 Actualización, Programa de, para maestros de Educación Inicial. Tomo IV Actualización, Programa de, para maestros de Educación Inicial. Tomo V Adecuaciones curriculares Andamios. Programa de Maestros Comunitarios. Año 2 Nº2 Apoyo educativo, Lineamientos generales de. Módulo 1 Aprender a escribir. Enseñar a escribir (fotocopia art.) Aprender en la escuela Aprender y pensar, Potenciar la capacidad de Aprender?, ¿Qué significa aprender a (Fotocopia) Aprendizaje significativo y secuencias (Fotocopia) Areas Integradas en sexto año en escuelas de Práctica, El enfoque curricular por Areas Integradas, Primer Congreso Nacional Aula, Gestión del Aula Taller Cambiamos? Una apuesta a la integración en el proceso enseñanza-aprendizaje Cómo enfrentar nuestro desafío cotidiano? Sugerencias metodológicas. Planificación Didáctica a Nivel Aula e Institucional. Cómo motivar y enseñar a aprender en Ed. Primaria. Métodos, estrategias y técnicas de aprendizaje. Construcción del aprendizaje en el aula, La (fotocopia) Cooperativa de la clase, Organización (fotocopia) Del Proyecto Educativo a la Programación de Aula

ANEP-CODICEN-CEP Insp. Nac. de Educación Inicial Insp. Nac. de Educación Inicial Borsani Ma. José Varios ANEP/ CEP Milian Gubern Marta Astolfi Jean Pierre Ontoria A. y otros Díaz Barriga Frida Elaborado en base a varios autores Comité de seguimiento de la experiencia en áreas integradas Varios Ivaldi Elizabeth Passel Susana, Asborno Susana Borges Ma. Martha Varios Cuenca, F. Sánchez Iniesta Tomás Nathan Fernand Antúnez S., del Carmen L.M.,

MECAEP 2002

MECAEP 2002 MECAEP 2002 Nov. Educ. PMC 2006
ANEP/ CEP 1993

Fotocopia revista AULA Dolmen 2002
Primera Edición 1997

Narcea 2000 Primera Edición 1999
Fotocopia Fotocopia ANEP 1999

ANEP CODICEN Aula 2009 Aique 1991 Buenos Libros 1991 ANEP UNICEF 1994 Cisspraxis 2000 Kapelusz Graó 2003

Didáctica Aportes para una Polémica Didáctica General Didáctica General de Oscar Saenz, Extracto de Enfoque Sistémico de la Enseñanza Didáctica General de Oscar Saenz, Extracto de La imagen como recurso didáctico Didáctica General de Oscar Saenz, Extracto de Recursos sonoros y recursos integrados para la enseñanza aprendizaje Didáctica General de Oscar Saenz, Extracto de Técnicas de trabajo intelectual Didáctica Magna Juan Amós Comenio Didáctica normativa y práctica docente Didáctica, Pensar la Didácticas especiales. Estado del debate Didácticas, las situaciones (fotocopia cap. VI “Fundamentos y métodos
de la Didáctica de las Matemáticas”)

Imbernón F. y otros Díaz Barriga Angel Rodríguez Diéguez, José Luis Oscar Saenz Oscar Saenz Oscar Saenz Oscar Saenz Selección y notas Vazquez Romero, Andrés Nervi Juan Ricardo. Díaz Barriga Angel Chemello y otros Brousseau, Guy Varios Varios Zabalza Miguel Candia Ma. Renée Pujol, Rosa Ma. Elaborado en base a varios autores Fuentes G., Green A., Marotta M., Ochando Ma. Anijovich Rebeca, Mora Sivia

Primera Edición 1992 Aique 1991

Cincel 1980

CEP 1971

Kapelusz 1985 Amorrortu 2009 Aique 1992
Fotocopia

Educación básica para poblaciones marginales. Serie Encuentro y Diálogo. Módulos 1,3,4,5,6,7 y 8. Educación básica para poblaciones marginales. Serie Caminos para la Educación. Mód. 1, 2, 3,4, 5, 6, 7 y 8. Educación Infantil, Didáctica de la Educación Infantil, La planificación en la. Organización didáctica de la enseñanza Educación y consumo Enseñanza y aprendizaje (Fotocopia) Enseñanza, Estrategias de Enseñanza, Estrategias de. Otra mirada al quehacer del aula.

OEA ANEP 1994 OEA ANEP 1993 Narcea 2002 Nov. Educ. 2010
ICE Horsori 1996 Fotocopia

Aula Uruguaya 2008 Aique 2010

Enseñanza, Métodos de. Didáctica general para maestros y profesores. Enseñanza, Práctica de la Enseñar a aprender, Estrategias para Escuelas en escena. Una experiencia de pensamiento colectivo Estrategias docentes para un aprendizaje significativo- una interpretación constructivista. Estrategias para aprender a pensar bien (fotocopia artículo) Estudiar en el aula (fotocopia) Estudio, Técnicas de Evaluación diagnóstica a nivel dirección Módulo II Evaluación en el paradigma cognitivo (Fotocopia) Evaluación formativa para el docente Evaluación Nacional de Aprendizajes en Lenguaje y Matemática 6° año enseñanza primaria 2002 Evaluación y medición en la escuela Guía didáctica a la luz de la teoría piagetiana Guías de sexto Habilidades de pensamiento, El desarrollo de las Aplicación y planificación para cada disciplina. Inteligencias múltiples, Estimular las Inteligencias múltiples, Los niños y las Intervención docente, transposición didáctica y… (fotocopia texto seleccionado M. Villalba) Investigación en el aula, La. Manual del docente investigador. Investigación, Metodología de la Jardín Maternal como espacio de multitarea, La enseñanza en el Lengua, Programa de. Formación Magisterial 1er. Año

Davini Ma. Cristina Jackson Philip W. Fly Jones B. y otros Duschatzky S.,Farrán G, Aguirre E. Díaz Barriga F., Hernández G. Carles Monereo Heimlich J., Pittelman S. ANEP/ CEP ANEP/ CEP Gutiérrez Oscar Chadwick C., Rivera N. ANEP- MECAEP Hills John R Mieres Nilia (coordinadora) Borges Larrosa María Martha Johnson Andrew Antunes Celso Varios Barco Susana Ascano Marta Ullúa Jorge Direción de Formación y

Santillana 2008 Amorrortu 2002 Aique 1998 Primera Edición 1987 Paidós 2010 McGraw Hill 2006
Segunda Edición 2002

Fotocopia Cuad. de Pedagogía Aique 1999
ANEP/ CEP 1993 ANEP/ CEP 1993 Revista Teoría y Did. de las Cs. Sociales 2004

Paidós 1991
MECAEP 2002

Kapelusz 1982 CEP – OEA 1998 Rosgal Sa 1991 Troquel 2003 Narcea 1998 Nazhira 2008
IFD Bs. As.

Grupo Magro 2009 Puerto Creativo 2009 DFPD 2000

Año 2000 Libros de texto en la escuela primaria, Los Los niveles de desempeño al inicio de la educación primaria. Estudio de las competencias linguísticas y matemáticas Inical 5, 1° y 2° año. Mapa, Antes que el. Técnicas vivas de la clase. Mapas conceptuales en la escuela, Cómo elaborar. Aprendizaje significativo y globalizado. Educación Inicial, EGB, polimodal (fotocopia) Mapas conceptuales. Una técnica para aprender. Pensamiento, Prácticas de Perfeccionamiento en Servicio para Mtros. y Dir. de Ed. Inicial, Programa de. Mat. de Lectura I Perfeccionamiento en Servicio para Mtros. y Dir. de Ed. Inicial, Programa de. Mat. de Lectura II Perfeccionamiento en Servicio para Mtros. y Dir. de Ed. Inicial, Programa de. Mat. de Lectura III Perfeccionamiento, Programa de, para Maestros de Escuelas de Contexto Socio-Cultural Crítico. Lecturas. Matemática Nivel I Planeamiento, conducción y Evaluación en la Enseñanza superior. Planificación a nivel aula, La. Módulo III Planificación didáctica, La. Salas de 4 y 5 años. Organizando la práctica Planificación escolar?, Qué hay de nuevo en Planificar en red en la escuela primaria Portafolios: una nueva propuesta para la evaluación Práctica educativa, La . Cómo enseñar. (fotocopia) Primer Ciclo en la Educación Primaria. Una experiencia curricular.

Perfecionamiento Docente ANEP – CODICEN - MECAEP ANEP MECAEP Barquita Leonor. Giordano N{elida Baggino Norberto Ontoria A. y otros Gadino Alfredo Varios Varios Varios Varios Lafourcade, Pedro ANEP/ CEP Méndez de Seguí Ma. Fernanda Curti, Ma. del Carmen Sánchez Ana C., García G. Litwin Edith Zabala Antoni Varios

ANEP MECAEP 1999 MECAEP 2002

Kapelusz 1997 Homo Sapiens 1997 Narcea 1993
Primera Edición 1989

Aula 2008 ANEP MECAEP 1998 ANEP MECAEP 1998 ANEP MECAEP 1998 MECAEP – ANEP – BIRF
KAPELUSZ 1974 ANEP/ CEP 1993

Puerto Creativo 2010 Aula 1998 Aula Uruguaya 2010
educared

Graó 1995
ANEP MECAEP 2003

Propuesta didáctica. El material didáctico como mediador en los procesos de enseñar y aprender. Propuesta para el uso del material didáctico. Educación Inicial. Proyectos en el aula?, Cómo generamos Proyectos, Planificación de (fotocopia taller) Proyectos: de la casa al universo Qué enseñar? ¿Cómo enseñar? Rendimiento escolar, Evaluación del Resolución de problemas para el mundo de mañana Pisa 2003. Medición de competencias transversales. Sala de 3 años. Un rompecabezas didáctico Síntesis de los principales resultados del estudio de evaluación de impacto de la educación inicial en el Uruguay. Estrategias de trabajo con niños y con familias Taller de los talleres, El Taller en el Nivel Inicial, La modalidad de Recorrido y posibilidades para la educación actual. Taller, ¿es o se hace? (fotocopia) Taller, El: una alternativa de renovación pedagógica (fotocopia capítulos) Un aula para pensar. Aprender y enseñar en una cultura de pensamiento. Unidad didáctica, una herramienta cotidiana, La

ANEP - MECAEP ANEP MECAEP Lucarelli E., Correa E. Avendaño Fernando Fuentes G., Green A., Ochando M.C. Varios. Revista de la Educación del Pueblo: Niño en obra Primaria Lemus Luis Arturo Dirección de Investigación, Evaluación y Estadística. Speroni Ma. Del C., Demko Liliana ANEP- MECAEP González Cuberes Ma. Teresa Pitluk Laura Schulz Mónica Ander-Egg Ezequiel Tishman., Perkins D., Jay E. Pires Claudia , Ortega Gabriel

ANEP MECAEP 1999

ANEP MECAEP 1997 Santillana 1996 Talleres sobre Texto Exp. Mdeo. Junio ‘12 Aula Uruguaya 2009 AULA
Kapelusz 1971 ANEP 2006

Puerto Creativo 2010
MECAEP 2003

Estrada 1991 Homo Sapiens 2008 Mag. del Río de la Plata 1991 Magisterio del Río de la Plata 1999 Aique 2006
Primera Edición 1994

Puerto Creativo 2009