Décimo año de Educación Básica Matemáticas Temarios de examen primer quinquemestre Nombre:________________ paralelo:_____________

o Sistema De Álgebra Y Funciones
o Factorización o Factorización de binomios o Diferencia de cuadrados perfectos o Suma o diferencia de cubos perfectos o Factorización de trinomios o Trinomio cuadrado perfecto o Trinomio de la forma o Trinomio de la forma o Trinomio cuadrado perfecto por adición y sustracción o Factorización de polinomios o Factor común o Factor común por agrupación o Simplificación de expresiones algebraicas o Producto cartesiano o Representación del producto cartesiano o Diagrama de árbol o Relaciones. o Dominio y recorrido de una función o Patrones crecientes y decrecientes o Proporcionalidad y función o Constante de proporcionalidad o Función lineal o Pendiente de una recta o Gráfico de un recta  Grafico mediante intersecto y pendiente  Grafico mediante tabla de datos o Función creciente y decreciente o Ecuación de una recta o Sistemas de Ecuaciones o Sistemas de Ecuaciones Lineales • Método de sustitución • Método de suma y resta Resolución de problemas • Interpretación

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Este grupo de ejercicios es para practicar y reforzar conocimientos previos al examen no necesariamente serán los mismos a evaluarse en la prueba escrita 1. Defina lo siguiente        Producto cartesiano Fórmula para calcular el número de pares ordenados de un producto cartesiano Relación entre conjuntos Función Recta Pendiente de una recta Intersecto con los ejes o Ordenada al origen o Abscisa al origen   Función creciente Función decreciente

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¿Qué valor de b permitiría factorizar a) 19 b) 11 c) 9 d) 7 ? 3. ¿Qué valor de b no permitiría factorizar a)1 b) 8 c) 9 d) 19 ? 4. Factorice los siguientes trinomios clasificándolos según el caso que corresponda Trinomio cuadrado perfecto Trinomio cuadrado perfecto por adición y sustracción Trinomio de la forma Trinomio de la forma Trinomio cuadrado perfecto Trinomio cuadrado perfecto por adición y sustracción Trinomio de la forma Trinomio de la forma Trinomio cuadrado perfecto Trinomio cuadrado perfecto por adición y sustracción Trinomio de la forma Trinomio de la forma Lenin Quimís Rojas Página 3 .2.

Factorice los siguientes trinomios según el caso que corresponda 1) 2) 3) 4) 5) 6) m 2  12m  27 100r 2  60r  9 i 4  28i 2  75 15c 2  21cy  6 y 2 3c14  93c 7 t  90t 2 9 p 2 a  18 p a  9 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 169w14  26w7  1 w2  40wq  400q 2 z 4  22 z 2  121 x  y  3 2  2 x  y 3  143   2q12  27q 6t  45t 2 36c 2  84cf  49 f 2 r 4  10r 2  25 7) 8) 9) 10) u 2  23u  130 g 8 m  g 4 m  90 u 2  u  90 19) 7 g 8 m  11g 4 m  6 20) 15 p 2 a  130 p a  45 6c14  96c 7t  90t 2 18) a  b 2  3a  b   2 Lenin Quimís Rojas Página 4 .5.

6. Determine las dimensiones de las siguientes figuras dada el área de su superficie 1) a) Cuadrado b) c) d) 2) Rectángulo Área = a) Área = Lenin Quimís Rojas Página 5 .

7. Simplifique las siguientes fracciones a su mínima expresión Lenin Quimís Rojas Página 6 .

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Tomado de libro fundamentos ESPOL décimo año de educación Básica Lenin Quimís Rojas Página 8 .

Al SIMPLIFICAR la expresión: a 3  a 2b  ab 2 a2  b2  3 3 a  b  a b      e) (a  b) Se obtiene: a) (a + b)2 b) b c) a d) (a  b)2 9. Al reducir a la expresión más simple a a 2 2  15a  56   6a  5   a 2 2  2a  35  a  5a  24 Se obtiene una de las siguientes alternativas a) b) c) d)  a  1  a  3  a 2  49  2  a  1  a  3 a a 2 2 2  49   49   a  1  a  3 a  49  e)  a  1  a  3 Lenin Quimís Rojas Página 9 .8. Al simplificar 4 x 2  11x  6  8x  6 x 2  7 x  18 4x  3 8x  6 4x  3 2 x  18 1 2 x  18 4x  3 x 9 1 x9 a) b) c) d) e) 10.

Simplificando la siguiente expresión 22 a  55 a 2b 2 4  25 a 2b 4 a) b) c) 11a 2  5ab 2 11a 2  5ab 2 5ab 1  2b Lenin Quimís Rojas Página 10 . Subraye la alternativa que represente el resultado de simplificar la siguiente expresión a 2  2a  15 a 2  2a  24 a 2  6a  2  2 a  10a  21 a  2a  35 a  72 a) b) c) d) a  42 a  4 a5 a  1 a4 a a 12.11.

z} C= {3. y. 2} B={x.3) El producto cartesiano AxBxC posee 12 elementos El producto cartesiano AxBxC es imposible realizarlo Lenin Quimís Rojas Página 11 .1.13. Dados los conjuntos A= {1. 4} entonces es VERDAD que: a) b) c) d) e) El producto cartesiano AxBxC tiene 7 elementos El producto cartesiano AxBxC contiene 17 elementos El producto cartesiano AxBxC contiene una terna (1. 14.

8}. Sean los conjuntos A = {-3. 1. y)  A x B/ y = d) R4 = {(x. 4. 5. 4). y)  A x B/ y = 2} e) R5 = {(1. Si se tiene la siguiente tabla de datos: y se definen los conjuntos: x = { x / x es una alumna y está en la tabla anterior} y = { y / y es un alumno y está en la tabla anterior} Diga cuál de las siguientes relaciones es una función: a) r1= {( x. r2= {( x. 6. (3. y ) / x es de mayor edad que y} b) r2= {( x.1)} Entonces es VERDAD que: x } 2 17. 2. 6). Sean los conjuntos A = {1. 3} y B = {0. (7. 3. (-1. 2. 1.15. 0. y ) / x es igual en edad que y} c) r3= {( x. 9} y B = {2. y ) / x es de menor o igual edad que y} d) r4= {( x. y ) / y = x + 1}. 4} . -2. Si r1.0) . y ) / x + y = 0}. 2). (5. r3= {(0. 7. -1. 3. y)  A x B/ y > x} c) R3 = {(x. Indique cual de las siguientes relaciones de A en B es una función: a) R1 = A x B b) R2 = {(x. Lenin Quimís Rojas Página 12 . r2 y r3 relaciones de A en B tales que: r1= {( x. 8)} 16. y ) / x es de mayor o igual edad que y} e) Marque está casilla si ninguna de las relaciones anteriores representa una función.

Lenin Quimís Rojas Página 13 .18. Determine si las siguientes relaciones son o no funciones ( Justifique su respuesta) 19.

0) L (3 . 3) B ( -1 .3 . 4) Pendiente Lenin Quimís Rojas Página 14 .20.14) Q ( -10 . -7) L (12 .4) S (-9 . -7) Q (. 2) M ( 3 .5 .4) B ( 0 . 0) N ( 4 . . Calcular la pendiente de las rectas definidas por dos puntos Puntos A (. . .3 .4) R ( 0 .4) R (0 . .3 .5 .4) N ( -2 . . . -7) Q (0 . -7) M (. -7) P (-5 . -7) U (. -12) T(. 2) M (0. 3) N ( 2 .

21. Graficar las siguientes rectas mediante su intersecto y su pendiente a) b) c) d) e) f) g) h) 22. Graficar las siguientes rectas mediante tabla de datos a) b) c) d) e) f) g) h) Lenin Quimís Rojas Página 15 .

Determine la pendiente.2) T ( 0 . . . 2) V ( 3 . -7) L (1 . el intersecto .23. . 7) Q (0 . . -7) P (-1 . -2) T(0. . -7) K (-5 .4) M (0 . -1) T ( 6 .4) S (-1 .4) Q ( 0 . . 0) L (3 . y la ecuación de las rectas definidas por dos puntos Puntos A ( 1 .3 .3 . 2) M (. 3) N ( 4 .4) H ( 3 . 2) Q (. 0) N ( 3 . 2) E (0. -3) Pendiente Intersecto Ecuación de la recta Lenin Quimís Rojas Página 16 .4) N ( -2 .

Resolver mediante método de eliminación o sustitución los siguientes sistemas de ecuaciones a) g) b) h) i) c) j) d) k) e) l) f) Lenin Quimís Rojas Página 17 .24.

h) La base de un rectángulo mide 20 cm más que su altura.25 en monedas de 5 cent. Si mide el triple de largo que de ancho. Si la longitud de los lados iguales es el doble de la del lado desigual. ¿cuál es la edad de cada uno? e) Una parcela rectangular tiene un perímetro de 320 m.25. y 10 cent. la medida de cada uno de los lados es: c) En una granja. ¿cuáles son las dimensiones del rectángulo? i) Mónica tiene $ 1. hay 20 animalitos y si el granjero cuenta las patas da como resultado 52 ¿Cuántas gallinas y cuántos conejos hay en la granja? d) La suma de las edades de un padre y de su hijo es 39 y su diferencia es 25. Si el perímetro mide 172 cm. sabiendo que el número de mujeres de ellas sobrepasa en 17 al de ellos? b) Un triángulo isósceles tiene perímetro 55 m. ¿Cuántas botellas de cada clase se han utilizado? g) Hallar dos números sabiendo que el mayor más seis veces el menor es iguala 62 y el menor más cinco veces el mayor es igual a 78. ¿Cuántas de cada clase posee? Lenin Quimís Rojas Página 18 . ¿cuáles son las dimensiones de la parcela? f) Una empresa aceitera ha envasado 3 000 litros de aceite en 1 200 botellas de dos y de cinco litros. entre gallinas y conejos. Si dispone en total de 20 monedas. Resuelva los siguientes problemas a) En un cine hay 511 personas. ¿Cuál es el número de hombres y cuál el de mujeres.

j) Si se tiene un triángulo isósceles donde su lado desigual es la cuarta parte de la medida de uno de los lados. ¿Cuántas bombillas correctas y cuántas defectuosas fabrico ese día? o) Halla las dimensiones de un rectángulo sabiendo que su perímetro mide 88cm y que el triple de la base más el doble de la altura es igual a 118.65 en monedas de 25 cent. ¿Cuáles son las medidas de cada uno de sus lados? k) Pedro tiene $ 3. Si dispone en total de 37 monedas.40 en monedas de 5 cent. si el total de personas en la fiesta era 72 ¿Cuántos niñas y varones asistieron? s) Juan Xavier tiene $ 5. Si un alumno ha obtenido 32 puntos en el examen. y 10 cent. p) En un bosque mágico hay un pequeño ejército de centauros y minotauros. ¿Cuántas de cada clase posee? l) En una tienda de anticuario hay 12 candelabros de 2 y 3 brazos. ¿Cuántas de cada clase posee? Lenin Quimís Rojas Página 19 . r) Al cumpleaños de Gabriela asistieron 12 niñas más que varones.4 dólares. ¿cuántos candelabros hay de cada tipo? m) Un examen realizado en clase consta de 16 problemas. si el perímetro de la figura es 36 cm. pero pierde 0. ¿cuántos problemas ha resuelto correctamente? n) Un fabricante de bombillas gana 0.4 dólares por cada una que sale defectuosa. Un día en el que fabricó 2100 bombillas obtuvo un beneficio de 484. Si para utilizarlos se necesitan 31 velas. Si dispone en total de 47 monedas.3 dólares por cada bombilla que sale de la fábrica. En total hay 25 seres mitológicos y si se cuentan las patas hay un total de 78 . y 10 cent. ¿Cuántos centauros y minotauros hay? q) Un estudiante da una prueba de 20 preguntas por cada respuesta correcta el estudiante gana 3 puntos por cada respuesta incorrecta pierde 2 puntos si el total de puntos obtenidos por él es 30. El profesor suma 5 puntos por cada respuesta correcta y resta 3 puntos por cada ejercicio no resuelto correctamente. Calcule cuantas acertó y en cuantas se equivocó el estudiante.

¿Si en total hay 213 atletas. z) La edad de un padre más la de su hijo es 50 años si restamos las edades del padre menos la edad del hijo da como resultado 30 años Determine la edad de cada uno Lenin Quimís Rojas Página 20 . Cuál es el valor de una camiseta y una gorra.UU. cuántos participantes hay de cada uno de estos dos países? v) La suma de dos números es 60 si se suma el triple del primer número más el doble del segundo da como resultado 152.t) La edad de un padre es el triple de la de su hijo y juntos suman 44 años. ¿Cuáles son dichos números? w) Un hotel tiene 94 habitaciones entre dobles e individuales. ¿Cuántas habitaciones dobles tiene?.¿Cuántas individuales? x) La suma de dos números es 85 y su diferencia es 19. ¿Cuál es la edad de cada uno? u) En una competición de atletismo hay el doble de atletas de los EE. Si el número de camas es 170. ¿Cuáles son los números? y) Tres gorras más dos camisetas cuestan $ 35 al mismo precio cuatro gorras más una camiseta cuestan $ 30. que de Alemania.