1 UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

ESCUELA
DE

INGENIERÍAS ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA Y

DE

TELECOMUNICACIONES

El Trabajo en Equipo Divide la Carga y Multiplica los Resultados

Variables Aleatorias Continuas
Autores: Liceth Tatiana León Duarte, Eduardo Andrés Rincón Contreras, Rueda, Hans Yecid García Arenas, Edinson Alexander Campos. E3T, Universidad Industrial de Santander Bucaramanga, Colombia Grapa 1, Grupo D1. Actividad: Problema 1; ¿Qué es la estadística?, Módulo2, Recolección de datos. Lección 2.5, Definición De Datos Ricardo Llamosa Villalba. Lunes 06 de Agosto de 2012 Lo que nos da como resultado que la probabilidad de este Para lograr una mejor comprensión de cada uno de los datos y un mejor análisis del estudio estadístico es necesario identificar cuáles son los tipos de variables como es el caso de las variables aleatorias continuas las cuales se obtienen de las mediciones en un experimento aleatorio. Este trabajo contiene varios ejercicios en donde se van a utilizar este tipo de variables con el fin de mejorar su entendimiento. I. 1. Ejercicios Revise el laboratorio virtual y experimente con los simuladores del explorador de internet y las hojas de Excel de las distribuciones continuas Uniforme, Normal, t-student, F-Snedecor y Chi-Cuadrado. Obtenga conclusiones. suceso es de 0,05. • ¿Cuál es la probabilidad de que una nevera salga

con una temperatura menor a 5°C? Es de 1 ya que todas las neveras enfrían en grados centígrados negativos. 3. La velocidad en una carrera de autos de formula 1 en el circuito de Monza (Italia) puede modelarse con una distribución normal con media 243 Kilómetros por hora, y una desviación estándar de 80 Kilómetros por hora. • ¿Cuál es la probabilidad de que la velocidad de

En la distribución continua uniforme se puede tomar cualquier valor dentro de un intervalo, y estos tendrán la misma probabilidad. En la distribución continua normal hay un valor central y la mitad de los valores están a la derecha y la otra mitad a la izquierda de dicho valor central. La distribución continua t-student se debe utilizar cuando el tamaño de la muestra es pequeño y se estima la media de la población. La distribución continua de F-Snedecor se caracteriza por detectar la existencia o inexistencia de diferencias significativas entre muestras diferentes. La distribución de Chi-cuadrado se utiliza para hacer una prueba de independencia y como prueba de bondad de ajuste y en la estimación de varianzas. 2. Desarrolle los siguientes ejercicios y, de ser necesario consulte en la bibliografía del curso.

un piloto sea menor a la media más la muestra? La probabilidad es de 0.01 haciendo la siguiente operación F(x) = 1 / (243-80) • ¿Cuál es la probabilidad de que la velocidad de

un piloto se encuentre entre 200 y 300 Km/h? F(x) = 1 / (300 -200) F(x) = 0.01 La probabilidad de este suceso es de 0,01. 4. Suponga que X tiene una distribución uniforme continua en el intervalo [-1,1]. • Obtener la media, la varianza y la desviación

Se calculo que el promedio de enfriamiento de todas las neveras para una línea de cierta compañía, emplean una temperatura de -4°C con una desviación típica de 1,2°C. • ¿Cuál es la probabilidad de que una nevera salga

con una temperatura superior a -2°C?

estándar de X. El valor de la media es de 80 El valor de la varianza es de 12 El valor de la desviación estándar es de 1.36

2 UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
ESCUELA
DE

INGENIERÍAS ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA Y

DE

TELECOMUNICACIONES

El Trabajo en Equipo Divide la Carga y Multiplica los Resultados

• Calcular el valor de α tal que P(-α<X< α)= 0,9 El valor de α es de 95 II. CONCLUSIONES

Se puede decir que estos tipos de distribución son de mucha ayuda ya que permiten determinar varias cosas sobre un mismo evento, permitiendo así poder sacar fácilmente conclusiones acerca de las muestras para luego aplicarlas a toda la población. III. VALORACIÓN ENTRE PARES (PAREJA)

Existió una discusión sobre cuál era el método más idóneo a seguir y luego de una conversación se llego a un acuerdo entre todos los miembros de la grapa. IV. PREGUNTAS ENTRE PARES NO RESUELTAS

Surgieron muchas dudas frente al uso de las diferentes distribuciones, pero solo eso cada ejercicio se realizo a conciencia y lo mejor que se pudo. V. BIBLIOGRAFÍA

[1] WALPOLE, Ronald E. Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias. Octava edición. Pearson Educacion. México D.F., 2007 [2] MONTGOMERY, Douglas C. y RUNGER, George C. Probabilidad y estadística aplicadas a la ingeniería. Primera Edición. McGraw-Hill Interamericana Editores S.A. de C.V. México D.F., 1996. ANEXOS A.Agenda

3 UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
ESCUELA
DE

INGENIERÍAS ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA Y

DE

TELECOMUNICACIONES

Perfecta Combinación entre Energía e Intelecto

TABLA I AGENDA
MIEMBRO/ ESTUDIANTE ROL RESPONSABLE CONTROLADOR PLANIFICADOR MÓDULO LECCIÓN ASEGURADOR FECHA 2 FIN TIEMPO3 PLANEADA ESTADO
4 1

CICLO DE VIDA

INICIO

LÍDER

CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES

2101965 2101947 2111117 2101965 2101947 2111117 2092016 2100139 2111117 2101965 2101947 2111117

GRAPA

Leon Duarte Liceth Tatiana Rincón Contreras Eduardo Andrés García Arenas Hans Yecid Campos Rueda Edinson Alexander Leon Duarte Liceth Tatiana Rincón Contreras Eduardo Andrés García Arenas Hans Yecid Leon Duarte Liceth Tatiana Rincón Contreras Eduardo Andrés García Arenas Hans Yecid Campos Rueda Edinson Alexander Leon Duarte Liceth Tatiana Campos Rueda Edinson Alexander Rincón Contreras Eduardo Andrés García Arenas Hans Yecid

I

1 1

Leer y analizar suministrado como ayuda.

el material recurso deX

X

X

X

03 Ago 03 Ago 03 Ago 03 Ago 03 Ago 03 Ago

03 Ago 03 Ago 03 Ago 03 Ago 03 Ago 03 Ago

2:00 2:00 C

REAL

MIEMBROS

ACTIVIDADES ESPECÍFICA

I

P

1 1

E 1 1 P S 1 1 1 1

Ajuste del formato a entregar y determinación de las actividades aX realizar Estudio de la base matemática para X la solución de los problemas Desarrollo de las preguntas propuestas Análisis de los problemas X encontrados en los RD. Ajuste finales y envió del documento

X X

X

0:15 1:00

0:20 1:00

C C C C

I I I I I

X

X X

2:00 3:00 0:30 0:30 1:00

C 1 1

X

X

1:30 C

I:Inicio, P:Planificar, E:Ejecución, S:Supervisar y controlar, C:Cerrar Se asumirá el año 2012 (Dos mil doce) como año por defecto y solo se determinará el día con numeración arábiga y el mes con su correspondiente abreviatura. Todos los tiempos están en horas en el formato hh:mm 4 C:Terminada, N:No terminada 5 I:Inmediatamente, 1:Una semana, 2:dos semanas, L:más de dos semanas
1 2 3

REALIZAR

LOGRO

5