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INGENIERÍAS ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA Y

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Perfecta Combinación entre Energía e Intelecto

MUESTREO Y PRUEBA DE HIPÓTESIS
Autores Edinson Alexander Campos Rueda, Hans Yecid Garcia Arenas, Liceth Tatiana Leon Duarte, Eduardo Andres Rincon Contreras, Grapa 1, Grupo D1. Módulo 3, MUESTREO Y PRUEBA DE HIPÓTESIS Lección 3.2, Hipótesis. Ricardo Llamosa Villalba INTRODUCCIÓN En este caso se buscó que nosotros (los integrantes de la grapa) aprendamos el concepto de hipótesis así como también distinguir entre los diferentes tipos de estas que se pueden presentar en un planteamiento y también adquirir alguna destreza en el manejo de muchos conceptos necesarios para el entendimiento y buen desarrollo de este modulo. ASPECTOS TEÓRICOS a. *Hipótesis estadísticas,prueba de hipótesis hipótesis :nula, alternativa significancia y nivel de significancia Prueba de hipótesis con t-student Prueba de hipótesis con chi-cuadrado Prueba de hipótesis con F Snedecor Estadístico de prueba b. región de rechazo y de aceptación reglas de decisión de rechazo y de aceptación Prueba de hipótesis con Z para media,poblacional y P(proporciones) Prueba de hipótesis con t-student con chi-cuadrado, con F Snedecor ,Estadístico de prueba

2) Prueba de hipótesis El propósito de la prueba de hipótesis no es cuestionar el valor calculado del estadístico (muestral), sino hacer un juicio con respecto a la diferencia entre estadístico de muestra y un valor planteado del parámetro. Esta tiene una serie de pasos como son Plantear la hipótesis nula y la hipótesis alternativa, seleccionar el nivel de significancia, calculo del valor estadístico de prueba, formular la regla de decisión y tomar una decisión. 3) Conceptos Hipótesis estadísticas Una hipótesis estadística es una presunción relativa a una o varias poblaciones, que puede ser cierta o no.
A)

B) Prueba de hipótesis El propósito de la prueba de hipótesis no es cuestionar el valor calculado del estadístico (muestral), sino hacer un juicio con respecto a la diferencia entre estadístico de muestra y un valor planteado del parámetro. C) Hipótesis nula Es una hipótesis construida para anular o refutar, con el objetivo de apoyar una hipótesis alternativa, Si la hipótesis nula no es rechazada, esto no quiere decir que sea verdadera. D) Hipótesis alternativa Es una afirmación acerca de la población de origen. Muchas veces, aunque no siempre, consiste simplemente en negar la afirmación de hipótesis nula(H0). La hipótesis alternativa se designa con el símbolo H1. E) Significancia y nivel de significancia La probabilidad de tomar la decisión de rechazar la hipótesis nula (H0) cuando ésta es verdadera (decisión conocida como error de tipo I, o "falso positivo"). F) Región de rechazo El conjunto de valores para el que consideraremos que, si el valor del estadístico obtenido entra dentro de él, rechazaremos la hipótesis. G) Región de aceptación Conjunto de valores, determinado bajo ciertas reglas, tal que si el valor de la estadística de prueba cae dentro , la hipótesis nula(H0) se declara no contraria al valor de la estadística

c.

CASOS TRATADOS EN EL MATERIAL DE RD a. Aspecto 1: hipótesis: Estadística,nula alternativa b. Aspecto 2: parte uno del uso del programa para calcular hipótesis c. Aspecto 3: hipótesis parte dos uso del programa para calcular

RESPUESTA A LA PREGUNTA DE CASOS 1) Estimación por intervalos Consiste en la obtención de intervalo dentro del cual estará el valor del parámetro estimado con una cierta probabilidad de acierto.

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(esto no significa que sea verdadera, sino que no la podemos rechazar).

medias poblacionales µ 1 y µ 2. Las varianzas poblacionales no se conocen y se supone que son iguales. Primero se debería docimar la igualdad de dichas varianzas, en particular si los tamaños de las muestras son distintos, a través de la prueba de F de Snedecor. Si son estadísticamente iguales, aplicamos M) Estadístico de prueba

H) Reglas de decisión de rechazo y aceptación Decidimos que las hipótesis están equivocadas y las poblaciones son diferentes a lo establecido en las Hipótesis Nulas si la evidencia observada es poco probable bajo el supuesto de que las hipótesis sean verdaderas. Generalmente se considera poco probable valores iguales o inferiores a 0.05 o 0.01. Prueba de hipótesis con Z para media poblacional y P(proporciones) Frecuentemente se desea estimar la proporción de el ementos que tienen una característica determinada, en tal caso, las observaciones son de naturaleza cualitativa. Cuando se analiza información cualitativa y se está interesado en verificar un supuesto acerca de la proporción poblacional de elementos que tienen determinada característica, es útil trabajar con la prueba de hipótesis para la proporción. J) Prueba de hipótesis con t-student Es cualquier prueba en la que el estadístico utilizado tiene una distribución t-student si la hipótesis nula es cierta. Se aplica cuando la población estudiada sigue una distribución normal pero el tamaño muestral es demasiado pequeño como para que el estadístico en el que está basada la inferencia esté normalmente distribuido, utilizándose una estimación de la desviación típica en lugar del valor real. K) Prueba de hipótesis con chi-cuadrado Esta prueba puede utilizarse incluso con datos medibles en una escala nominal. La hipótesis nula de la prueba Chicuadrado postula una distribución de probabilidad totalmente especificada como el modelo matemático de la población que ha generado la muestra. Para realizar este contraste se disponen los datos en una tabla de frecuencias. Para cada valor o intervalo de valores se indica la frecuencia absoluta observada o empírica (Oi). A continuación, y suponiendo que la hipótesis nula es cierta, se calculan para cada valor o intervalo de valores la frecuencia absoluta que cabría esperar o frecuencia esperada (Ei=n·pi , donde n es el tamaño de la muestra y pi la probabilidad del iésimo valor o intervalo de valores según la hipótesis nula). El estadístico de prueba se basa en las diferencias entre la Oi y Ei y se define como: I)

Un estadigrafo o estadístico en un valor calculado a partir de una muestra de datos para determinar una estimación de un parámetro de la población o para extraer conclusiones de los datos. Por ejemplo para determinar una estimación de la media poblacional, calculamos la media muestral con los datos de una muestra y a partir de ese valor estimamos el parámetro real. PREGUNTAS QUE SURGEN DEL CASO a. Pregunta 1:no sabemos de donde salen los parámetros z que se escogen para saber cuando la hipótesis es nula o cuando no b. Pregunta 2: realmente no supimos como hallar los valores de probabilidad por que en el ejemplo usaban un programa que no conocemos CONCLUSIONES

VALORACIÓN ENTRE PARES (PAREJA) a. No acuerdo 1: supusimos que cada parámetro z que no sabíamos de donde era obtenido lo tomamos como algo que se debía saber dependiendo el valor de la significancia

PREGUNTAS ENTRE PARES NO RESUELTAS a. Pregunta 1:quedamos con la duda de como hallar esos valores con los programas de excel

L) Prueba de hipótesis con F Snedecor Los supuestos que se deben cumplir son: datos extraídos de dos muestras aleatorias independientes de tamaño n1 y n2 respectivamente, cuyas poblaciones son normales con

BIBLIOGRAFÍA  Los videos de los recursos didácticos dados en la plataforma.  http://es.wikipedia.org/  http://www.uv.es/webgid/Inferencial/24_regla_de_dec isin.html  http://es.wikipedia.org/wiki/Prueba_t_de_Student

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ANEXOS a. Agenda La agenda se encuentra al final del documento (Tabla I) b. Lecciones Aprendidas Una hipótesis puede usarse como una propuesta provisional que no se pretende demostrar estrictamente, o puede ser una predicción que debe ser verificada .En el primer caso, el nivel de veracidad que se otorga a una hipótesis dependerá de la medida en que los datos empíricos apoyan lo afirmado en la hipótesis. Esto es lo que se conoce como contrastación empírica de la hipótesis o bien proceso de validación de la hipótesis.

TABLA I AGENDA
MIEMBRO/ ESTUDIANTE ROL LECCIÓN MÓDULO GESTIÓN CALIDAD PRODUCCIÓN FECHA 2 FIN TIEMPO3 PLANEADA ESTADO
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CICLO DE VIDA

RESPONSABLE

INICIO

LÍDER

CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES

GRAPA

I:Inicio, P:Planificar, E:Ejecución, S:Supervisar y controlar, C:Cerrar Se asumirá el año 2012 (Dos mil doce) como año por defecto y solo se determinará el día con numeración arábiga y el mes con su correspondiente abreviatura. 3 h:Hora, m:Minuto, s:Segundo 4 C:Terminada, N:No terminada 5 I:Inmediatamente, 1:Una semana, 2:dos semanas, L:más de dos semanas
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REAL

MIEMBROS

ACTIVIDADES ESPECÍFICA

REALIZAR

LOGRO

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