Uses  and  Gratification       This  a  popular  theory  to  understanding  mass  communication.

 The  theory  places   more  focus  on  the  consumer,  or  audience  instead  of  the  actual  message  itself  by   asking  what  people  do  with  media  rather  than  what  media  does  to  people.  It   suggest  that  members  of  the  audience  are  not  passive  but  take  an  active  role  in   interpreting  and  integrating  media  into  their  own  lives.    The  approach  suggests   that  people  use  the  media  to  fulfil  specific  gratifications  The  theory  would  then   imply  that  the  media  compete  against  other  information  sources  for  viewers   gratification.       The  theory  follows  a  basic  model,  it  is  an  audience  centred  approach.  When  an   audience  actively  seeks  out  media,  they  are  typically  seeking  it  in  order  to  gratify   a  need.  For  example  in  social  situations  people  may  feel  more  comfortable  and   knowledgeable  when  they  have  specific  facts  and  stories  from  the  media  to  add   to  conversation.         The  audience  has  four  basic  needs  which  are:     1.) Diversion  –  the  need  to  escape  from  everyday  life.   2.) Personal  relationships-­‐  people  use  the  media  to  fulfil  their  need  for   companionship  and  to  help  form  social  groups  and  having  common   interest  with  people.   3.) Personal  identity  –  the  media  helps  the  audience  find  things  out  about   themselves  and  the  media  can  help  present  and  reflect  us.   4.) Surveillance-­‐  using  the  media  to  find  out  what  is  going  on  around  us.  For   example  radio  news,  TV,  updates  on  music  charts  and  most  importantly   magazines  for  updates  on  celebrities  and  music.        In  our  short  film  we  have  chosen  to  in  cooperate  personal  identity  as  this   enables  the  audience  to  personally  identify  with  themselves.    Also    this  may  bring   out  personal  past  experiences  which  help  them  to  connect  with  characters  in  the   film.  Especially  as  bullying  is  a  frequent  scenario  which  people  tend  to  go   through  at  some  point  of  their  life.       This  film  could  also  allow  the  audience  to  use  this  production  as  building   awareness  of  bullying,  especially  in  school  environments.  Our  target  audience   are  more  liable  to  understand  and  identify  with  the  situations  Sam  is  placed   against.  Also  production  could  be  used  as  a  platform  to  build  awarness  of   bullying.