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EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO No 001 / 2012 ANEXO VIII CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS CARGOS DO GRUPO I: Médico Plantonista; Médico Cardiologista; Médico Anestesista; Médico Ortopedista; Médico Cirurgião/Ambulatorial; Enfermeiro; Assistente Social; Fonoaudiólogo; Médico Veterinário; Odontólogo; Farmacêutico Bioquímico; Fisioterapeuta; Nutricionista; Psicólogo; Psicólogo Escolar 1ª PARTE – PROGRAMAS ESPECÍFICOS: - 28 questões 01 – MÉDICO PLANTONISTA Insuficiência Cardíaca e Edema Agudo de Pulmão / Insuficiência Coronariana Aguda – Crônica / Dislipidemias / Endocardites / Valvopatias / Hipertensão Arterial e Emergências Hipertensivas / Insuficiência Renal Aguda / Síndrome Nefrótica / Infecção do Trato Urinário / Nefrolitíase / Asma / Pneumonias e Derrames Pleurais / Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica / Rinossinusites, Otites e Doenças da Laringe / Anemias e interpretação de exames Hematológicos / Leucemias e Doenças Linfoproliferativas / Diabetes Melitos e Síndrome Metabólica / Doenças da Tireóide / Colagenoses / Osteoartrose / Monoartrites – Poliartrites – Reumatismos de partes moles / Espondilite Anquilosante / Osteoporose / Transtornos do humor / Cefaléias / Manejo de Antibióticos / Tuberculose / Leischmaniose Visceral / Tétano / Câncer de Próstata / Esquistossomose Mansoni / Hanseníase / Epidemiologia / Profilaxias pós-exposição – acidentes por animais peçonhentos – acidentes ofídicos – picadas de insetos, aranhas e escorpiões – profilaxia nas mordeduras – profilaxia pós-exposição a agentes infecciosos – profilaxia pós-esposição à material biológico / História Natural e Prevenção das doenças / Medidas de Saúde Coletiva – Indicadores de Saúde / Estrutura Epidemiológica / Medicamentos antiinfectantes – analgésicos – antipiréticos – antiinflamatórios – corticosteróides / O Programa Nacional de Imunização (PNI) / Medicina Geral e Comunitária – Conceituação e Características / Sistema Nacional de Saúde. 02 – MÉDICO CARDIOLOGISTA 1 – Prevenção Primária e Prevenção Secundária de Eventos Cardiovasculares; 2 – Dislipidemias: Prevenção, Diagnóstico e Tratamento; 3 - Angina Estável; 4 – Insuficiência Cardíaca; Aguda e Crônica. 5 – Miocardiopatias; 6 – Hipertensão Arterial 7 – Taquicardia Supraventricular; 8- Fibrilação Atrial 9 – Arritmias Ventriculares; 10 – Síncope Vasovagal; 11 – Endocardites Infecciosas; 12 – Pericardites Agudas; 13 – Gravidez na Mulher Portadora de Cardiopatia 14 – Síndrome Coronariana Aguda sem Supradesnivelamento do Segmento ST (Angina Instável e Infarto Agudo do Miocárdio sem Supra de ST); 15 – Infarto Agudo do Miocárdio com Elevação de Segmento ST; 16 – Prescrição de Exercício em Cardiopatias; 17 – Morte Cardíaca Súbita. 03 – MÉDICO ANESTESISTA 1 - Ventilação Artificial 2 - Aparelhos de Anestesia 3 - Monitorização em Anestesia 4 - Anatomia, Fisiologia e Farmacologia do Sistema Nervoso(Central e Autônomo) 5 - Função Neuromuscular: Bloqueio e Antagonismo. 6 - Anatomia e Fisiologia Respiratória. 8 - Fisiologia e Farmacologia do Sistema Cardiovascular. 9 - Equilíbrio Hidroeletrolítico e Ácidobase.

assistência e saúde. hérnia de disco. Saúde Coletiva. Programas de Saúde do Ministério da Saúde. 8. Fratura diafisária dos ossos do antebraço. Normas de segurança em saúde. 16 .2. 1. Lombociatalgias: artrite degenerativa da coluna lombo-sacra. Fratura do escafóide.Reanimação Cardiorrespiratória e Cerebral. Poliomielite: fase aguda e crônica. exclusão social e subalternidade: expressões concretas da Questão Social no Brasil contemporâneo. 7. 17 .Choque. 18 . aplicação dos processos de trabalho. do ombro. 14 . Fratura e luxação dos ossos dos pés. Fratura do acetábulo. Ética e Bioética. Tumores ósseos benignos e malignos.3. Fratura tanstrocanteriana. Semiologia e Semiotécnica.Anestesia Ambulatorial. Técnicas e Indicações. Paralisia obstétrica. Afecções ortopédicas comuns na infância. saneamento básico). 2. Assistência e Intervenções de Enfermagem em clínicas cirúrgica. da extremidade distal do úmero. Metamorfoses da questão social nos meandros das relações entre o Estado e a Sociedade no Brasil contemporâneo.4.Anestesia Inalatória. O lugar ocupado pelo Serviço Social na implementação das Políticas Sociais no contexto da descentralização e municipalização: a gestão social e participativa. Saúde Integral da Mulher. Legislação Profissional de enfermagem e Políticas Públicas de Saúde (SUS.Anestésicos Locais.Anestesia Venosa. espondilose. Enfermagem em Saúde Coletiva. Gerenciamento dos resíduos de Serviços de Saúde. Epifisiólise proximal do fêmur. 15 . Saúde Integral do Adulto e do Idoso. as Políticas Sociais e a questão dos Direitos Sociais no contexto da Reforma do Estado brasileiro. Administração Aplicada à Enfermagem: Administração da Assistência de Enfermagem em Rede Básica de Saúde e Hospitalar: Geral e em situações de urgências e emergências.Reposição e Transfusão Sanguíneas. NOB’s. A política de assistência social como política de proteção social e o SUAS. 04 – MÉDICO ORTOPEDISTA 1.Anestesia em Urgência. Vigilância Epidemiológica Geral. 5. 3. Fratura de Colles e Smith. A Reestruturação das políticas sociais no Brasil e as novas formas de regulação Social. Ombro doloroso. Saúde Coletiva. Fratura diafisária do fêmur. Saúde pública. Traumatologia da mão: fratura metacarpiana e falangeana. .Bloqueios Subaracnoídeo e Epidural. da clavícula e extremidade superior e diáfise do úmero.10 . PACS. Farmacologia. Pioartrite. 1. Sepse / Cuidados pré e pós-operatório / Cicatrização de feridas / Choque / Queimaduras / Prevenção de TEP e TVP / Distúrbio hidroeletrolítico e ácido-básico / ATLS (advanced trauma life support) / Trauma Cervical / Trauma Torácico / Trauma Abdominal / Trauma Urológico / Trauma Vascular / Neoplasias Malignas do Esôfago. Ortopedia em geral. as diferentes expressões concretas na sociedade brasileira e a sua centralidade no Serviço Social. 12 . Tuberculose óteo-articular. 11 .2. Osteomielite aguda e crônica. 2. O Serviço Social. 10. Ética e Legislação Profissional. síndrome do escaleno anterior e costela cervical 4. 2. Estômago e Duodeno / Neoplasias Malignas do Fígado. Indicadores de saúde 07 – ASSISTENTE SOCIAL 1. dorsal e lombar.PSF. Luxação do carpo. A questão social no cenário contemporâneo. 2. A questão dos direitos sociais no sistema de seguridade social: previdência. A contra-reforma do Estado e as Políticas Sociais no Brasil na contemporaneidade. 1. Fratura e luxação dos joelhos. Fraturas e luxações da coluna cervical.1. Vias Biliares e Pâncreas / Neoplasias Malignas do Cólons e Reto / Neoplasias Benignas do Cólons e Reto / Doenças Urológicas / Litíase da Vesículo Biliar e da Via Biliar Principal / Doença do Refluxo Gastroesofagiano / Pancreatites Aguda e Crônica / Megaesôfago / Megacólon / Doença Diverticular dos Cólons / Hipertensão portal / Obstrução Intestinal / Apendicite Aguda / Princípios gerais da cirurgia laparoscópica / Doença de Crohn e RCUI / Hemorragia Digestiva Baixa / Hérnias da parede abdominal / Transplante de órgãos e Imunologia. 1. 21 . artrite degenerativa da coluna cervical. 20 . 22 .Anestesia em Cirurgia Abdominal. Saúde Integral da Criança e do Adolescente.Anestesia em Obstetrícia. 11. Fratura do colo do fêmur.5.Complicações Anestésicas. Pobreza. Infecção Hospitalar. Ferimento da mão. 19 . SAE (Sistematização da Assistência de Enfermagem). 05 – MÉDICO CIRURGIÃO/AMBULATORIAL Infecção Cirúrgica. Saúde integral do Usuário das Unidades de Maior Complexidade. Esquemas de vacinação. Clínicas médicas-parte geral e específica. 6.notificação. 13 . 1. Luxação do cotovelo e fratura da cabeça do rádio. Lesões meniscais e ligamentares. Imunização – rede frios. branquialgias.Reações Anafiláticas e Anafilactóides. Enfermagem em Doenças Transmissíveis.1. Enfermagem Psiquiátrica. 9. Fratura da pélvis. 06 – ENFERMEIRO Processo Histórico da Enfermagem.

Isospora.2. Ectoparasiticidas 5 .4. diagnóstico e terapia das alterações vocais. 3. Leishmaniose. / Fissura / Desordem tempomandibular / Deformidades dentofociais / Alterações funcionais da respiração. Sarcoptes e Cheyletiella. Repercussões Estomatológicas locais e sistêmicas. aquisição e desenvolvimento. O projeto ético-político profissional. / Conceito. As dimensões éticas e políticas do projeto profissional. 12. deglutição. metodológica. A questão social como base fundante do trabalho do assistente social.) 3 – VOZ (anatomia e fisiologia da laringe. Noções de Odontogeriatria. instrumento sócio-jurídico e legal na efetivação e defesa dos direitos sociais. Parascaris. Doença de Newcastle. Trichomonas. Listeriose. Sistema digestório. A legislação social e o trabalho profissional. Etiopatogenia. Fisiologia das Glândulas Endócrinas. O projeto profissional e as estratégias para fazer frente às diferentes expressões da Questão Social. Urgência e Emergência em Odontologia 13. os espaços ocupacionais e o trabalho profissional do Assistente Social no contexto da reestruturação do capital e da lógica neoliberal em defesa dos direitos sociais. Oesophagostomum. Tétano. Tuberculose. / Classe Cestoda. Gêneros: Leishmania. Câncer Bucal. Doenças transmissíveis na prática odontológica. Gêneros: Ascaris. Leptospirose. Fisiologia da Glândula Mamária. 20. diagnóstico da cárie e de Doença Periodontal. Planejamento e Programação em saúde bucal.Oxyuris. Biossegurança e Ergonomia na Prática Odontológica. Aminoglicosídeos. Sistema reprodutor feminino.Toxocara. Psoroptes. Boophilus. Sistema Único de Saúde/ Estratégia Saúde da Família e Política Nacional de Saúde Bucal. avaliação e terapia dos distúrbios neurológicos. Controle Químico e Mecânico da placa bacteriana. Sistema reprodutor masculino. Strongylus. Distribuição das drogas no organismo.Conceitos básicos em farmacoterapêutica: Disposição e destino das drogas. Giardia. Toxoplasma e Babesia. Gênero: Rhipicephalus. Fisiologia do Sistema Reprodutor masculino e feminino. Cloranfenicol.DOENÇAS INFECTO-CONTAGIOSAS E PARASITÁRIAS: Brucelose. 5.Estudo geral das (os): Penicilinas. política. desvio fonológico. Strongyloides. Cefalosporinas. sucção e mastigação.3. Erliquiose. 10 – ODONTÓLOGO 1. Febre aftosa. Absorção das drogas. Encefalite espongiforme bovina. Trypanosoma. Promoção de Saúde/educação em saúde. Vias de administração das drogas. Tratamento de Infecções periodontais. / Filo Protozoa. / Classe Nematoda. Fluorterapia em Odontologia. Dirofilaria. Toxocaris. Fisiologia dos Líquidos Orgânicos. Excreção de drogas e seus metabólitos . Filaria. Fisiologia do Sistema Respiratório. 10. Raiva. diagnóstico e terapia dos distúrbios do aprendizado da leitura e escrita) 2 – MOTRICIDADE ORAL (Anatomia e fisiologia do sistema estomatognático. Toxoplasmose. 08 – FONOAUDIÓLOGO 1 – LINGUAGEM (Anâtomo fisiologia da linguagem. Anaplasmose. 3 – PARASITOLOGIA: Classe Trematoda. Syngamus. Demodex. Eimeria.2. Carbúnculo. Babesiose. Anemia infecciosa eqüina. Vigilância em Saúde e em Saúde Bucal. / Emissões otoacústicas / Reabilitação e implante coclear / Testes básicos de avaliação auditiva. Notoedres. Antifúngicos. Antiprotozoários. Sulfanamidas. Amblyomma. Tetraciclinas. 6.1. / Avaliação. O assistente social como trabalhador coletivo: o trabalho profissional. Mastite. Formas de apresentação das drogas. 4.3. 16. Sistema respiratório. 3. Doença de Aujeszky. / Classe Arachnida. Sistema endócrino. Anti-helmínticos. 2. Epidemiologia geral e das doenças bucais. Coccidiose. Anatomia da pele 2 – FISIOLOGIA: Fisiologia do Sistema Circulatório. classificação e etiologia das patologias da laringe. Dermacentor. gagueira.) 09 – MÉDICO VETERINÁRIO 1 – ANATOMIA: Sistema locomotor. 3. Fisiologia da Pele. 19. 7. Farmacologia em Odontologia. Ixodes. Neoscaris. Antiinflamatórios. Neosporose. Proteção do complexo dentina-polpa 15. Influenza aviária. 3. Ancylostoma.FARMACOLOGIA . Diagnóstico e tratamento das alterações pulpares e periapicais. Emergências no atendimento odontológico. demandas e requisições que exigem competência teórica. Quinolonas. .) 4 – AUDIOLOGIA (Anatomia e fisiologia do aparelho auditivo / Avaliação auditiva. 4 . Sistema circulatório. 18. Gênero: Fasciola e Schistosoma. Traumatismo em Dentes Decíduos e Permanentes Jovens 14. 3. técnica e operativa no fazer profissional na defesa dos direitos sociais. ética. 17. Dictyocaulus e Trichinella. 11. 3. 9. 8.

radicais livres e antioxidantes. 5 – Avaliação nutricional em diferentes grupos etários. toxicologia ambiental. Resolução COFFITO 10. microscopia. dosagens laboratoriais da bioquímica do sangue e da urina. abastecimento de água. 2. indicações. Boas práticas na fabricação de alimentos. 12 – Programas governamentais na área de alimentação e nutrição: . 5. 2 – Recomendações de energia e nutrientes. Psicossomática e o processo saúde-doença. bacteriologia geral e clinica. Ética e saúde. efeitos terapêuticos. Fisioterapia nas perturbações neurológicas. patologia. confecção e coloração de esfregaços sanguineos. toxicocinética. 3 – Alimentação no 1º ano de vida. 6. Citologia – conhecimentos gerais e específicos sobre: citologia mamaria. pesquisas de hematozoários. Lei 6. 15 – Montagem de Fichas Técnicas de Preparação. anatomia e histologia do aparelho genital feminino. fontes de contaminação. importância e método de controle. na infância e na adolescência.Programa Nacional de Alimentação Escolar. tétano. Higiene social: conhecimentos gerais e específicos sobre: epidemiologia –saneamento.conhecimentos gerais e específicos sobre: interferência de medicamentos em exames laboratoriais. Imunologia . pesquisa de células LE. classificação sanguinea e fator RH. Métodos de coloração. 6. objetivo e métodos de preparo de alimentos. Fisioterapia na atenção básica. técnicas laboratoriais Bioquímica: conhecimentos gerais e específicos sobre: bioquimica geral. micologia geral e clinica. tronco e marcha humana. 14 – PSICÓLOGO 1. Toxicologia: conhecimentos gerais e específicos sobre: conceito. 8. 4 – Nutrição na gestação e na lactação. Cinesiologia e biomecânica dos membros superiores. membros inferiores.saúde do manipulador de alimentos e controle de matérias-primas. ortopédicas e respiratórias da criança. . Recursos fisioterapêuticos: Eletrotermofototerapia.Aspectos físicos da Unidade de Alimentação e Nutrição (UAN`s). rubéola e doença de chagas). toxicodinâmica. 13 – NUTRICIONISTA 1 – Macro e micronutrientes na alimentação humana. 7. DRI´s. profilaxia. coqueluche . hemossedimentação.856/94. leucemias. anemias. Microbiologia . Efeitos fisiológicos.conhecimentos gerais e específicos sobre: patologias. 12 – FISIOTERAPEUTA 1. bioquímica clínica. mecanoterapia e cinesioterapia. organização e administração em UAN´s: . biologia. 6 – Microbiologia aplicadas as UAN´s: . . vias de transmissão. morfologia. virologia geral de clinica. seleção e treinamento.conhecimentos gerais e específicos sobre: diagnostico laboratorial e clinica de (tuberculose.conhecimentos gerais e específicos sobre: sobre helmintos e protozoários. Farmacologia . 37. tratamento. toxicologia ocupacional.. reumatologia. 7 – Aspectos higiênicos sanitários em UAN´s: . divisão. diagnostico. 4. renais e gastrointestinais.doenças transmitidas de alimentos. 8 – APPCC (HACCP) Análise de perigos e pontos críticos de controle em UAN´s. sarampo. 11 – Terapia Nutricional: . A psicologia como ciência e profissão. poliomielite. 2.nos distúrbios endócrinos.Programa de Alimentação do Trabalhador. técnicas laboratoriais em parasitologia. controle de qualidade e organização do laboratório de citologia Parasitologia . descrição de cargos e funções. do idoso e da mulher. citologia de líquidos.nas doenças carenciais e na obesidade. 153. 13 – Código de ética do nutricionista. . 3. ortopedia e traumatologia). saúde do trabalhador. bem como seus vetores artrópodos e moluscos. . recrutamento. Personalidade e desenvolvimento humano. O paciente. O adoecer e o morrer no cotidiano hospitalar. contagem de reticulocitos. Processos de esterilização e desinfecção. Legislação em fisioterapia: Decreto Lei 938/69. processos de tratamento. fatores que interferem no metabolismo dos microorganismos.11 – FARMACÊUTICO BIOQUÍMICO Hematologia – conhecimentos gerais e específicos sobre: sangue. citologia oncotica. Antígenos e Anticorpos.nas enfermidades crônicas degenerativas. coagulograma. toxicologia social e medicamentosa. Isolamento e identificação de microorganismos. . 139.classificação dos microorganismos. 3. coleta de sangue. conservação e higienização da matéria-prima. 9 – Planejamento. cardiovasculares. 80. precauções e contra-indicações. Fisioterapia nos distúrbios cardiorrespiratórios e vasculares. preparo de sangue para exames.Recursos Humanos em UAN´s: dimensionamento. A psicologia breve como abordagem no processo terapêutico. A humanização e o acolhimento na saúde.316/75. raiva. exame parasitológico do sangue. 7. hidroterapia. 8. epidemiologia. toxicologia dos alimentos. Fisioterapia aplicada nas disfunções do aparelho locomotor (neurologia. 5. 4. 10 – Alimentação coletiva: planejamento execução e avaliação de cardápios. Lei 8. 14 – Introdução à técnica dietética: conceito. citologia hormonal. Importância. Semiologia e diagnóstico cinesiológico funcional. hemograma. difteria. destino de dejetos. a equipe e a família na instituição. .

Sintaxe 7 . sucesso escolar. Prof. cognitivo e social da infância à adolescência. 8. Aquisição da linguagem.de História. 7.de Ciências Biológicas. Prof.28 questões 01 – SUPERVISOR DE ENSINO 1.9. Finalidade e ações que abrangem: jogos e brinquedos. Projetos de trabalho 7. Prof. Orientador Educacional. Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner.Atribuições dos auxiliares de secretaria escolar 3.de Língua Portuguesa.Pontuação 5 . O pedagogo numa perspectiva de trabalho coletivo na organização escolar . O brincar e os processos de aprendizagem e desenvolvimento da criança.O Conselho Escolar como uma estratégia para Gestão Democrática 4. Prof.Ortografia 3 . ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). O papel do Orientador Educacional na Legislação vigente e na prática escolar 2.Educação especial: da Legislação à Prática educativa 03 – ORIENTADOR EDUCACIONAL 1.Acentuação gráfica 4 . 4. Política nacional do idoso: estatuto do Idoso. Políticas de saúde no Brasil: a reforma sanitária e a construção do sistema único de saúde.Interpretação de texto 2 . Dificuldades de aprendizagem. Inspetor Escolar.Estilística CARGOS DO GRUPO II: Supervisor de Ensino.Avaliação Institucional 6. Objetivos. Concepções acerca do fracasso escolar.de Matemática.Escrituração Escolar 5. Abordagens sobre desenvolvimento e aprendizagem 4. 10. Prof. A função social da escola 3.Física.Emprego da Crase 8 .Morfologia 6 . O papel do supervisor escolar: limites e desafios 2.Atribuições do Inspetor Escolar 2.Regência Verbal e Nominal 10. Teorias da aprendizagem: comportamentalismo. Desenvolvimento físico. 6. 2. construtivismo e sócio-interacionismo. Processos de socialização e relação família-escola. Planejamento: dos objetivos à avaliação mediadora 6. O Conselho Escolar como uma estratégia de Gestão Democrática 7.de Geografia. 1ª PARTE – PROGRAMAS ESPECÍFICOS: .Avaliação da aprendizagem 7. Fatores psicossociais. A escrita e a alfabetização: da atividade simbólica à simbolização na escrita 5. 9. 11.Concordância Verbal e Nominal 9 . Princípios éticos na atuação do Orientador Educacional 4. Prof. Legislação que garante e defende os direitos da criança e do adolescente 5. atividades artísticas e culturais 6.de Educação Básica 1º ao 5º ano. Prof. Psicologia da Educação: objeto de estudo e concepções atuais. 15 – PSICÓLOGO ESCOLAR 1. Pedagogo. A educação básica na legislação de ensino: dos níveis de ensino à organização escolar e curricular 8. 10. relacionais e contextuais implicados nos processos de ensino e aprendizagem.de Ed. Educação especial: da Legislação à Prática educativa 02 – INSPETOR ESCOLAR 1. Educação especial: da Legislação à Prática educativa 04 – PEDAGOGO 1. estrutura e funcionamento da escola 3. psicológico. 5. 3. 2ª PARTE – PORTUGUÊS: (Comum a todos os cargos do GRUPO I) – 12 questões (OBS: As questões de Português seguirão as NOVAS REGRAS ORTOGRÁFICAS) 1 .

A Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos e a Educação Física Brasileira.DE HISTÓRIA HISTÓRIA DO BRASIL 1 . e as Civilizações orientais antigas (China. 29. HISTÓRIA GERAL 1 . os reinos bárbaros. República democrática (1945-1964). processo de independência. 8 – O desenvolvimento das Capacidades Inerentes ao Rendimento Esportivo. a volta da família real para Portugal. entradas e bandeiras.Objetivos gerais e conteúdos de Educação Física para o ensino fundamental.As ecologias da Educação Física e do esporte no futuro. a crise do sistema colonial.Desenvolvimento cognitivo e afetivo-social e suas implicações na educação física escolar. Inglaterra. 5. 15.A administração colonial.Perspectivas na Formação Profissional.Metodologia do Ensino da Educação Física: Questão da Organização do conhecimento e sua abordagem metodológica.Dimensões sociais do esporte. 9 – Conceitos e Perspectivas da Aprendizagem Motora. o Império Carolíngio. pacto colonial. os Persas. 3 .Primeiro Reinado. 5 – Teste de Habilidade Motora.Crescimento físico e desenvolvimento fisiológico: base de sustentação da atividade motora.Perspectivas na Educação Física Escolar. ciclos (cana-de-açúcar. os hebreus. 2 .Pré-história. crise do império. 14. as civilizações da América pré-colombiana.Pré-história brasileira. Revolução de 1930.Critérios de Avaliação. as lutas populares do período.DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1 – Propósitos e Objetivos da Educação Física.O Egito Antigo. a República da Espada. crise da República. 10. pecuária. 11. a cultura e a sociedade feudal. 9.Desenvolvimento hierárquico de habilidades e o processo de aprendizagem motora e suas implicações na Educação Física Escolar. 23. Japão e Índia). revoltas nativistas e separatistas. 10. tenentismo. Cretenses. 26. ouro. as Cruzadas. 06 – PROF. 11. a crise do feudalismo. o surgimento. o sistema feudal de produção.2. 6. 2 – Por que Medir? 3 – História da Medição. 25. características e expansão do islamismo. 3. 17. a República Oligárquica. 2 . 4 – Aptidão Motora Geral. 3 .A proclamação e a consolidação da República. 7 – O Sistema de Formação e Treinamento Esportivo. a sociedade colonial. o governo de D.Consciência corporal e dimensionamento do futuro. Segundo Reinado. Princípios norteadores da educação para a formação humana Abordagens sobre desenvolvimento e aprendizagem A criança de seis anos no Ensino Fundamental de nove anos Desafios para uma prática de alfabetização em contexto de letramento A organização curricular na Educação Básica Planejamento: dos objetivos à avaliação mediadora Projetos de trabalho Projeto Político Pedagógico Programa de Desenvolvimento Escolar – PDE Conselhos escolares Educação especial: da Legislação à Prática educativa 05 – PROF.Caracterização da área da Educação Física.Perspectivas na visão da corporeidade.O Império Bizantino. período regencial. Roma Antiga e o Império romano.A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal.Educação Física e esportes no Brasil. 7.Avaliação do processo Ensino-Aprendizagem em Educação Física. . 27. Brasil contemporâneo.Organismo como sistema: Abordagem fisiológica do movimento humano. a vinda da corte portuguesa ao Brasil. Portugal e Espanha). governo geral. a Igreja Medieval. a Grécia Antiga. 4 . 28. drogas do sertão). 22. o Brasil sob o domínio espanhol. João. 6 – Educabilidade Motora. 12. 4. Itália. 18.O processo do desenvolvimento motor.Domínios do Comportamento humano e o movimento. invasões (holandesas e francesas). 13. o governo Vargas (19301945). a economia na República. as monarquias nacionais (França. 20. 19. os fenícios. 12. Sacro Império Romano-Germânico. regime militar. as origens do feudalismo. 24. 8. Índices de Classificação. 21. a África antiga. Os povos da Mesopotâmia. 16. sistema de capitanias hereditárias.

6.Fluxos migratórios no mundo. 22. o renascimento comercial e urbano. a Segunda Guerra Mundial. a crise do bloco socialista.Transição demográfica. o desenvolvimento do o iluminismo. os blocos econômicos. Máximo Divisor Comum. Inequações Trigonométricas. / Função de Primeiro Grau. / Geometria Espacial.Distribuição populacional no território brasileiro por região. / Área das Figuras Planas. / Área e Volume dos Sólidos. 11. / Equações da Circunferência. a Guerra Fria.Agricultura na sociedade urbano-industrial. / Relações Métricas em Triângulos. 14.O espaço urbano do mundo contemporâneo. Bissetriz de um Ângulo. o mercantilismo. / Probabilidade. o Imperialismo e o neocolonialismo. / Triângulo de Pascal e Binômio de Newton. Sobrejetora. a Revolução Russa. a Reforma e a Contrarreforma. as sociedades africanas na época moderna.A revolução verde e a fome no mundo. / Relações entre Raízes e Coeficientes de um Polinômio. / Produtos Notáveis. a descolonização da Ásia e da África.Terceira Revolução Industrial e globalização contemporânea. 9.Bacias hidrográficas brasileiras. Progressões Aritméticas e Progressões Geométricas.Aspectos da população brasileira: etnia e estrutura etária.Crescimento populacional no Brasil e no mundo. a expansão marítima europeia. / Função Injetora. 20. / Operações com Números Reais: Adição. / Seqüências. Variância. o Renascimento cultural.Formações vegetais: Classificação e situação atual. 19. / Prisma. 4. / Gráficos de Funções. Mediana. / Princípio Fundamental da Contagem. a Primeira Guerra Mundial.Conflitos nacionais na ordem global. / Coordenadas Cartesianas.As sociedades de consumo e os probelmas ambientais no Brasil e no mundo. / Polinômios. Casos Simples e com Repetição. / Divisibilidade. / Geometria Analítica. Cilindro. 10.Fatores climáticos no Brasil e no mundo. 3. / Triângulo Retângulo e Teorema de Pitágoras. 7. / Equações e Inequações. o absolutismo. Alturas e Mediatrizes de um Triângulo. / Semelhança e Congruência de Polígonos. Subtração. 16. Inteiros. / Número de Elementos da União de Conjuntos. / Determinantes. a Revolução Francesa. / Função Logarítmica. Polígonos. Multiplicação.As sociedades humanas e a questão das águas. Par. / Matrizes: Operações e Propriedades. Mínimo Múltiplo Comum. Gráficos.4 . / Semelhança e Congruência de Triângulos.A geografia da fome e os indicadores sociais. Permutação e Combinação. / Lei dos Senos e Lei dos Cossenos. Parônimos / Homônimos 3. as etapas do capitalismo. / Equações da Elipse. / Geometria Plana. / Análise Combinatória. apogeu e desagregação do sistema colonial. / Fatoração e Raízes de um Polinômio. 8. / Medianas. / Probabilidade Condicional. Bijetora. / Resolução e Discussão de um Sistema Linear. / Função Modular. / Grandezas Diretamente Proporcionais e Inversamente Proporcionais. / Operações com Conjuntos: União. / Conjunto Numéricos (Naturais. 15. 09 – PROF. os conflitos no Oriente Médio. 2. Circunferência e Círculo. Ímpar. 17. Reais e Complexos). / Equações da Reta.As cidades e a urbanização brasileira. Distribuição Normal). Diferença e Complementar. Fonologia e Ortografia .Blocos econômicos regionais. / Noções de Estatística (Média. Espaço Amostral. Irracionais.A era das revoluções: As revoluções inglesas. Ângulo entre Duas Retas. / Raízes Complexas Conjugadas. / Arranjo. Cone e Esfera.DE GEOGRAFIA 1. Divisão. Potenciação e Radiciação. Identidades Trigonométricas. / Produto Cartesiano. Desvio Padrão. atualidades. / Porcentagem. / Polígonos Inscritos e Circunscritos. 21. Crescente e Decrescente. Moda. a Revolução Industrial e suas consequências. Retas Paralelas. / Número de Diagonais. / Operações com Polinômios. Hipérbole e Parábola. os Estados Unidos e a América Latina no contexto da Guerra Fria. / Relações e Funções. Soma dos Ângulos Internos e Soma dos Ângulos Externos de um Polígono.Produção de energia no Brasil. 5 . Intersecção. 07 – PROF. Retas Perpendiculares. / Regra de Três Simples e Composta. Pirâmide. 08 –PROF. / Teorema de Tales. Equações Trigonométricas. Racionais. / Mediatriz de um Segmento. / Função Composta e Função Inversa. Bissetrizes.A construção da Idade Moderna: a desagregação do feudalismo e as origens do capitalismo. as independências na América ibérica: os Estados Unidos e a Europa no século XIX. / Trigonometria. / Função Exponencial.DE LÍNGUA PORTUGUESA 1. 12.DE MATEMÁTICA Conjuntos e Subconjuntos. / Função de Segundo Grau.Estrutura industrial brasileira. / Pesquisa de Raízes Racionais. / Princípio de Cavalieri.Questões ambientais e Desenvolvimento Sustentável.O espaço industrial do mundo atual. Resultados Igualmente Prováveis. 5. Distância de um Ponto a uma Reta. o império Napoleônico. / Retas e Planos no Espaço. 13. o período entre guerras. Interpretação de texto 2. / Funções Trigonométricas. / Noções de Lógica. / Distância entre Dois Pontos. Juros Simples e Juros Compostos. 18.

Concordância Verbal e Nominal 10.DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 1. Citologia: A água e os sais minerais / Glicídios e lipídios / Proteínas / Vitaminas / Visão geral da célula / Membrana plasmática / Citosol.O sentido do aprendizado no Ensino Fundamental. 5. 2–PROGRAMA DE DIDÁTICA DA MATEMÁTICA: O conhecimento matemático: características. aprender e ensinar geografia na Educação Básica. aprender e ensinar Matemática no ensino fundamental. muscular e nervoso. acentuação e pontuação. ensino e aprendizagem de História no primeiro e no segundo ciclos.Planejamento. Ecologia. bactérias. Acentuação gráfica 5. CARGOS DO GRUPO III: Téc. Instituição de saúde. 3 . o papel da Matemática no ensino fundamental. critérios de avaliação de Ciências para o primeiro e o segundo ciclos. Sintaxe 8.O processo ensino-aprendizagem. Assistência de Enfermagem na Saúde da Mulher e no ciclo grávido-puerperal. 11 – PROF. Projetos de trabalho. 2 . conteúdos e avaliação em Matemática. 3–PROGRAMA DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA: A história no ensino fundamental. Assistência de Enfermagem na Saúde Coletiva do adulto e da família. a produção oral e escrita. conteúdos de História no ensino fundamental. Matemática e os Temas transversais. 6 . projetos. Auxiliar de Saúde Bucal 1ª PARTE – PROGRAMAS ESPECÍFICOS: .28 questões 01 – TÉCNICO EM ENFERMAGEM Legislação de Enfermagem. métodos e avaliação mediadora. objetivos. 3. objetivos de História no primeiro e no segundo ciclos. 7 . orientações didáticas para a aprendizagem da Geografia. hematopoético. protozoários. 10. critérios de avaliação de História no ensino fundamental. Evolução. Reino vegetal.Didática e democratização do ensino. Classificação dos seres vivos 4.4. Morfologia 7. conjuntivo. 7. Literatura Brasileira 13. Genética. Gêneros Textuais 10 – PROF. ética e bioética.Saberes necessários à prática educativa.DE EDUCAÇÃO BÁSICA – 1º ao 5º ANO 1-PROGRAMA DE DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: Leitura: importância no ensino fundamental. . 5 . Vírus. 4 . Saúde Pública: Organização dos serviços de saúde e políticas públicas no Brasil . Reino animal. Assistência de Enfermagem ao Idoso. Pontuação 6. Assistência de Enfermagem ao adulto (Homem e Mulher) no estado clínico e no estado cirúrgico. Anatomia e fisiologia comparada dos animais 8. Regência Verbal e Nominal 11. 9.SUS: princípios. imunitário. o ensino da língua portuguesa no ensino fundamental. conhecimento geográfico. Assistência de Enfermagem nos Cuidados Gerais prestados ao recém-nascido adolescente e adulto no seu ciclo da vida. 6. orientações didáticas no ensino de Ciências. orientações didáticas gerais para o ensino e a aprendizagem no ensino de História. centríolos e ribossomos / Sistema de endomembranas / Mitocôndrias / Fotossíntese / Núcleo / Ácidos nucléicos / Divisão celular 2. Assistência de Enfermagem no processo de administração de medicamentos.Recursos didáticos e sua utilização no ensino. orientações didáticas para ensinar Matemática. Projetos de trabalho. características e importância social.A didática como prática educativa. blocos temáticos e conteúdos no ensino de Geografia. objetivos e conteúdos de Ciências no ensino fundamental. 5–PROGRAMA DE DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS: Aprender e ensinar Ciências Naturais no ensino fundamental. ortografia. Estilística 12. 4–PROGRAMA DE DIDÁTICA DA GEOGRAFIA: Conhecimento geográfico: importância social. algas unicelulares e fungos. Histologia: Tecidos epitelial. 2ª PARTE – DIDÁTICA GERAL: (Comum a todos os cargos do GRUPO II) – 12 questões 1 .em Enfermagem. Assistência de Enfermagem em Saúde Mental e sua legislação atual. Emprego da Crase 9. Primeiros Socorros.

ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO POR PROCESSOS (Fundamentos da administração: conceitos. Funções. Evolução dos métodos de controle. Receitas e Despesas Públicas. Análise de balanços.) 3. Sujeito da obrigação tributária: sujeito ativo. Financeiro e Patrimonial. Gestão por Processos. Contas Patrimoniais e de Resultado. 13. O Controle Externo.) 02 – COORDENADOR DE TRIBUTOS / FISCAL DE RENDA 1.Regência Verbal e Nominal CARGOS DO GRUPO IV: Técnico em Controle Interno. capacidade e domicílio tributário. Recursos humanos em Odontologia e Trabalho em Equipe 5. Doenças ocupacionais. liquidação e pagamento da despesa. participação dos municípios no produto da arrecadação dos impostos da União e dos Estados. Legislação tributária: vigência.) 5. 7. 3. 2. 7.Morfologia 7 . Sistema tributário nacional: impostos dos municípios. Riscos. Sistema Orçamentário. Avaliação da Execução Orçamentária. Indicadores de análise econômico-financeiros.404/76. Materiais de Uso Odontológico. Função e Estrutura das Contas Contábeis. 12. Sistemas corporais. Vigilância em Saúde Bucal. Promoção da saúde e Educação para a saúde. Empenho. 6. .Acentuação gráfica 5 .Interpretação de texto 2 . 9. CONTROLES INTERNOS e GESTÃO DE RISCOS (Controle interno. 2ª PARTE – PORTUGUÊS: (Comum a todos os cargos do GRUPO III) – 12 questões (OBS: As questões de Português seguirão as NOVAS REGRAS ORTOGRÁFICAS) 1 . Controle interno e sistemas de processamento de dados.) 2. Competência tributária. 8. Demonstrações exigidas pela Lei nº 6. Direito Tributário: tributo. Estrutura de controles internos. sujeito passivo. Critérios de avaliação de ativos e passivos.20 questões 01 – TÉCNICO EM CONTROLE INTERNO 1 . Fluoretos em Odontologia. Instrumentos de controladoria. Coordenador de Tributos. 15. 14.Pontuação 6 . Missão da controladoria. Organização. 10. Regime de Competência e Regime de Caixa. contribuinte e responsável. Fato gerador. Fiscal de Obras 1ª PARTE – Conhecimentos ESPECÍFICOS: . Elementos de controle. Responsabilidade e autoridade.diretrizes. aplicação. Responsabilidade pela determinação do controle interno. Bioética e ética profissional. O controle interno na administração pública brasileira. Solidariedade. CONTABILIDADE GOVERNAMENTAL E ORÇAMENTO PÚBLICO (Normas da Contabilidade Pública. 4.Parônimos / Homônimos 3 . Indicadores de saúde. Processo Orçamentário. 2. Epidemiologia bucal. 6.Concordância Verbal e Nominal 9 . Sistema Orçamentário. interpretação e integração da legislação tributária. Processo saúde-doença. CONTROLADORIA (Definição. 9. sistema de notificação e de vigilância epidemiológica e sanitária. Execução Orçamentária. 5. 4. Noções de administração de Enfermagem conforme legislação de enfermagem nas equipes de enfermagem e de saúde. Obrigação tributária: principal e acessória. Planejamento. 8.Emprego da Crase 10 . Políticas de Saúde no Brasil/Sistema Único de Saúde/ Programa Saúde da Família. Controle dos Bens Patrimoniais. Política Nacional de Saúde Bucal/Brasil Sorridente.) 4.Fonologia e Ortografia 4 . Responsabilidade tributária. Fiscal de Renda. Doenças transmissíveis e crônicas não transmissíveis. Características de um sistema de controle interno. Meios para atingir o controle. controle social. definição e espécies de tributos. Digitador. CONTABILIDADE GERAL (Princípios fundamentais de contabilidade. O Contexto em que as empresas operam. 02 – AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL 1. A variação dos Componentes Patrimoniais. planejamento. Objetivos do controle interno. Prevenção dos principais problemas de saúde bucal. Recepcionista. 3. Biossegurança e Ergonomia em Odontologia. 11. Recepcionista Museólogo.Sintaxe 8 .

Álgebra: (Resolução de problemas envolvendo conjuntos.Regência Verbal e Nominal 3ª PARTE – MATEMÁTICA: . Representações gráficas.Morfologia 7 . Ética e Bioética em Saúde (Resoluções do Conselho Nacional de Saúde). Epidemiologia. Sistemas de informação em saúde. Problemas envolvendo porcentagem.) 2.) 3. decadência e prescrição. Movimentação de terra. Princípios e diretrizes do SUS (na CF 88 e na LOS). número de diagonais. Sondagens de solo. história natural e prevenção de doenças.Interpretação de texto 2 . Resolução de problemas envolvendo o Teorema de Tales e o Teorema de Pitágoras. forma e armação. Geometria espacial: áreas e volumes dos prismas. Participação popular e controle social. massa. Serviços topográficos. Números e operações: (Problemas envolvendo os Números naturais.) 5. certidão negativa 03 – DIGITADOR / RECEPCIONISTA MUSEÓLOGO / RECEPCIONISTA Conhecimentos gerais de informática envolvendo: os sistemas operacionais Windows e Linux. Garantias e privilégios do credito tributário. Aplicações de sistemas lineares em problemas contextualizados.Sintaxe 8 . A organização social e comunitária. cilindros. planilha eletrônica e banco de dados (integrantes de pacotes tipo o Office da Microsoft e do LibreOffice open source). moda e mediana.20 questões 01 – FISCAL SANITÁRIO Evolução das políticas de saúde no Brasil e o Movimento de Reforma Sanitária Brasileira. Problemas envolvendo MMC e MDC. Execução. Internet e redes sociais. Medidas de tendência central: médias. Organização e funcionamento do Sistema: Gestão. 11. 13. Fundações superficiais e profundas. Lei dos senos e cossenos e aplicações.(Comum a todos os cargos do GRUPO IV) – 10 questões (OBS: As questões de Português seguirão as NOVAS REGRAS ORTOGRÁFICAS) 1 .142 de 28 de dezembro de 1990 (Financiamento e Participação da Comunidade). Polígonos regulares inscritos e circunscritos: seus elementos e relações métricas.Emprego da Crase 10 . esferas e aplicações. Normas Operacionais do SUS (NOB 01/91. Lei nº 8. Crédito tributário: lançamento. Controle. soma dos ângulos internos e externos e suas classificações. Regra de três simples e composta. Os Conselhos de Saúde. sanitárias e elétricas) e serviços complementares. fundamentação legal: Constituição da República Federativa do Brasil – Capítulo da Saúde (art. Tipos. Lei nº 8. Administração tributária: dívida ativa. 196 ao 200). orçamentos.10 questões 1. Estudo das funções seno. Indicadores de nível de saúde da população.) 4.Acentuação gráfica 5 . Resolução de problemas envolvendo equações do 1º e 2º graus. Razão e proporção. atribuições e responsabilidades). pirâmides. Tratamento da Informação: (Leitura e interpretação de gráficos e tabelas. aplicativos para edição. Produtos notáveis e Fatoração algébrica. Controle e acompanhamento de obras. Levantamento de quantitativos. Função exponencial e logarítmica e aplicações. cones. Leitura e interpretação de projetos de instalações prediais e de plantas de locação. Análise combinatória e probabilidade.Parônimos / Homônimos 3 . O Pacto pela Saúde (dimensões. racionais. escoramento. armação e concretagem. 04 – FISCAL DE OBRAS Edificações: Controle tecnológico de concreto e materiais constituintes e controle tecnológico de solos. Problemas envolvendo sistemas de equações do 1º e 2º graus. drenagem. 2ª PARTE – PORTUGUÊS: . Função do 1º e 2º graus e aplicações.10. Trigonometria: (Razões trigonométricas em um triângulo retêngulo e aplicações. Sistema Único de Saúde SUS: conceitos. apresentação. Doenças de notificação compulsória.Pontuação 6 . Edificações. Instalações prediais: (hidráulicas. tempo. Problemas envolvendo equações do 1 1º e 2º graus. Políginos convexos. Fundações e estruturas. Juros simples e juros compostos. 12. Construção Civil. formas. Execução e controle. superfície. volume e capacidade.080 de 19 de setembro de 1990 (Lei Orgânica da Saúde). Suspensão.Fonologia e Ortografia 4 . . 01/96 e NOAS 01/02). arruamento e pavimentação. extinção e exclusão de crédito tributário. Materiais de construção. Noções de desenho em AutoCAD.) CARGOS DO GRUPO V: Fiscal Sanitário 1ª PARTE – Conhecimentos ESPECÍFICOS: .Concordância Verbal e Nominal 9 . inteiros. 01/93. Instâncias colegiadas de negociação e pactuação. Progressão aritmética e geométrica e aplicações. Política de Gestão do Trabalho no SUS e Processo de educação permanente em saúde. irracionais e reais. Vigilância em Saúde e Vigilância à Saúde. Cálculo de áreas das principais figuras planas e aplicações. Geometria: (Problemas envolvendo unidades de medidas de comprimento. Terraplenagem.(Comum a todos os cargos do GRUPO IV) . Estruturas Pré-moldadas. Organização e funcionamento das ações e serviços: Níveis de atenção e níveis de complexidade. Conhecimento e interpretação de ensaios. Matrizes e aplicações. cosseno e tangente na circunferência trigonométrica.

142 de 28 de dezembro de 1990.Concordância Verbal e Nominal 9 . Os Conselhos de Saúde. humanização do cuidado. analfabetismo. Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS). 01/93. Esquistossomose.Interpretação de texto 2 . Processo saúde-doença e seus determinantes/condicionantes. Lei no 8. 5. 15. 12. culturais e epidemiológicos. 3ª PARTE – PORTUGUÊS: .142 de 28 de dezembro de 1990.Pontuação 6 . Lei no 8. Os Conselhos de Saúde. 6. Política de Gestão do Trabalho no SUS e Processo de educação permanente em saúde. 4.(Para o cargo do GRUPO V) – 10 questões (OBS: As questões de Português seguirão as NOVAS REGRAS ORTOGRÁFICAS) 1 . Sistema Único de Saúde (SUS): conceitos: Constituição da Republica Federativa do Brasil de 1988 – Capítulo da Saúde (art. Sistemas de informação em saúde. Noções básicas de epidemiologia. 9. 6. Técnicas de levantamento das condições de vida e de saúde/doenças da população. 11. Conhecimentos geográficos da área/região/município de atuação. 4. Príncípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde e a Lei Orgânica da Saúde. meio ambiente e saneamento. 02 – AGENTE DE COMBATE ÀS ENDEMIAS 1.Morfologia 7 . Agravos de Notificação Compulsória.Parônimos / Homônimos 3 . Noções de ética e cidadania. eficiência e efetividade em saúde coletiva. 10. 3. Sistema de informação em saúde. Visita domiciliar. Sistemas de informação em saúde. Noções básicas de doenças como Leishmaniose Visceral e Tegumentar. 2ª PARTE – Saúde Pública: .080 de 19 de setembro de 1990 (Lei Orgânica da Saúde). Sistema Único de Saúde (SUS): conceitos: Constituição da Republica Federativa do Brasil de 1988 – Capítulo da Saúde (art.Sintaxe 8 . 01/96 e NOAS 01/02). Princípios e diretrizes do SUS. Indicadores epidemiológicos.20 questões 01 – AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE 1. O Pacto pela Saúde. 01/96 e NOAS 01/02).080 de 19 de setembro de 1990 (Lei Orgânica da Saúde). Avaliação das áreas de risco ambiental e sanitário. desemprego. Condições de risco social: violência. Política de Gestão do Trabalho no SUS e Processo de educação permanente em saúde. equidade.2ª PARTE – Saúde Pública: . Princípios e diretrizes do SUS e a Lei Orgânica da Saúde. 196 ao 200). Agravos de Notificação Compulsória. Níveis de atenção e níveis de complexidade. dentre outras. Níveis de atenção e níveis de complexidade. Cadastramento familiar e territorial: finalidade e instrumentos. 2. tipos. Normas Operacionais do SUS (NOB 01/91. outros. Lei no 8.(Comum a todos os cargos do GRUPO VI) – 10 questões (OBS: As questões de Português seguirão as NOVAS REGRAS ORTOGRÁFICAS) 1. 5. processo migratórios. Interpretação demográfica. 2. Interpretação de texto . Princípios e diretrizes do SUS. 14. instrumentos e técnicas.Regência Verbal e Nominal CARGOS DO GRUPO VI: Agente Comunitário de Saúde. Conceitos e critérios de qualidade da atenção à saúde: acessibilidade. Epidemiologia. Dengue. Conceito de territorialização. micro-área e área de abrangência. infância desprotegida. O Pacto pela Saúde. 3ª PARTE – PORTUGUÊS: .(Comum a todos os cargos do GRUPO VI) – 10 questões Políticas de Saúde no Brasil. Malária. 01/93. Programação Pactuada Integrada (PPI).Acentuação gráfica 5 . Agente de Combate às Endemias 1ª PARTE – Conhecimentos ESPECÍFICOS: . Estratégia de avaliação em saúde: conceitos. 13. Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS). Promoção da saúde: conceitos e estratégias. Programação Pactuada Integrada (PPI). ausência ou insuficiência de infra-estrutura básica. 3.Emprego da Crase 10 . Estratégia de Saúde da Família (ESF) e Programas de Saúde do SUS: noções gerais. satisfação do usuário e do trabalhador. Critérios operacionais para definição de prioridades: indicadores sócio-econômicos. Conceitos de eficácia. 7. Epidemiologia.Fonologia e Ortografia 4 . Lei no 8. 196 ao 200). Normas Operacionais do SUS (NOB 01/91. 8.(Para o cargo do GRUPO V) – 10 questões Políticas de Saúde no Brasil. Estratégia de Saúde da Família (ESF) e Programas de Saúde do SUS: noções gerais. outros.

Problemas envolvendo sistemas de equações do 1º e 2º graus. inteiros. 03 – PEDREIRO Estrutura em alvenaria. volume e capacidade. 3. impermeabilizações. cobertura. Interpretação de texto 2. Resolução de problemas envolvendo equações do 1º e 2º graus. Materiais de construção: tipos. 15 – Medidas Administrativas. Competências. Acentuação gráfica 4. 12 – Noções de mecânica básica de autos. aplicativos para edição. moda e mediana. 11 – Cidadania. Razão e proporção. tempo.) . massa. 3 – Noções de Direção Defensiva. Pontuação 5. 16 – Processo Administrativo. Concordância Verbal e Nominal 8. ferragens. 14 – Infrações. Juros simples. Emprego da Crase 3ª PARTE – MATEMÁTICA: . Medidas de tendência central: médias. características e utilização. pirâmides e esferas. Ferramentas de trabalho: tipos. 4 – Uso correto do veículo. Pedreiro. Sintaxe 7. Cálculo de volume de prismas. 7 – Veículos: registro. instalações hidráulicas. Fonologia e Ortografia 3. 8. Problemas envolvendo porcentagem. 17 – Crimes de Trânsito. 6 – Sinalização de Trânsito.Noções de instalações prediais. categorias. Composição. 2ª PARTE – PORTUGUÊS: . 8 – Habilitação: requisitos aprendizagem. características e utilização. revestimentos. Problemas envolvendo equações do 1 1º e 2º graus. 10 – Proteção do meio ambiente. Relações entre grandezas diretas e inversas. 9 – Primeiros Socorros. Resolução de problemas envolvendo o Teorema de Tales e o Teorema de Pitágoras. Penalidades e Multas. racionais. Problemas envolvendo MMC e MDC. Eletricista 1ª PARTE – Conhecimentos ESPECÍFICOS: . Internet e redes sociais. vidro e pintura. Álgebra: (Produtos notáveis e Fatoração algébrica. licenciamento. Tratamento da Informação: (Leitura e interpretação de gráficos e tabelas.) 3. 6. Espaço e Forma: (Problemas envolvendo unidades de medidas de comprimento. Morfologia 6. cilindros. Cálculo de áreas das principais figuras planas e aplicações. 2 – Educação para o Trânsito. permissão para dirigir.20 questões 01 – AUXILIAR DE SECRETARIA Conhecimentos gerais de informática envolvendo: os sistemas operacionais Windows e Linux.Noções de eletricidade básica.(Comum a todos os cargos do GRUPO VII) . 7. 5.2. Regra de três simples e composta.) 2. condução de escolares. Motorista. 13 – Operação da Fiscalização e do Policiamento Ostensivo de Trânsito. instalações elétricas. Números e operações: (Problemas envolvendo os Números naturais.) 4. apresentação. .10 questões 1. 04 – ELETRICISTA . planilha eletrônica e banco de dados (integrantes de pacotes tipo o Office da Microsoft e do LibreOffice open source). 4. irracionais e reais. esquadrias. 02 – MOTORISTA 1 – Sistema Nacional de Trânsito: Finalidade. 5 – Normas Gerais de Circulação e Conduta. cones. superfície. Fonologia e Ortografia Acentuação gráfica Pontuação Morfologia Sintaxe Concordância Verbal e Nominal Emprego da Crase CARGOS DO GRUPO VII: Auxiliar de Secretaria. Princípio multiplicativo e noções de probabilidade.(Comum a todos os cargos do GRUPO VII) – 10 questões (OBS: As questões de Português seguirão as NOVAS REGRAS ORTOGRÁFICAS) 1. exames.

Ajudante de Pedreiro. Problemas envolvendo MMC e MDC. Espaço e Forma: (Problemas envolvendo unidades de medidas de comprimento. Medidas de comprimento. 7. superfície. 2.) 4. Auxiliar de Serviços Gerais.) 2. 3.(Comum a todos os cargos do GRUPO VIII) – 20 questões (OBS: As questões de Português seguirão as NOVAS REGRAS ORTOGRÁFICAS) 1. Acentuação gráfica 4. Agente de Segurança. Múltiplos. inteiros. Concordância Verbal e Nominal 8. Princípio multiplicativo e noções de probabilidade. Acentuação gráfica 5. Operações com Número decimais e aplicações.) 3. .(Comum a todos os cargos do GRUPO IX) . Tratamento da Informação: leitura e interpretação de tabelas e gráficos. Medidas de tendência central: médias. tempo. irracionais e reais. 6. Emprego da Crase 2ª PARTE – MATEMÁTICA: . superfície. Relações entre grandezas diretas e inversas.(Comum a todos os cargos do GRUPO VIII) . divisores e critérios de divisibilidade.CARGOS DO GRUPO VIII: Operador de Máquinas Pesadas. cones. Gari. Lavadeira Hospitalar. Razão e proporção. Interpretação de texto 2. Tratamento da Informação: (Leitura e interpretação de gráficos e tabelas. Regra de três simples e composta. Cozinheira Hospitalar. Fonologia e Ortografia 4. Merendeira 1ª PARTE – PORTUGUÊS: . racionais.) CARGOS DO GRUPO IX: Zelador da Unidade de Saúde. cilindros. 4. massa. Juros simples. Operações com frações e aplicações. Álgebra: (Produtos notáveis e Fatoração algébrica. Problemas envolvendo o Sistema monetário brasileiro. volume e tempo e aplicações.massa.(Comum a todos os cargos do GRUPO IX) – 20 questões (OBS: As questões de Português seguirão as NOVAS REGRAS ORTOGRÁFICAS) 1. Pontuação 5. Morfologia 2ª PARTE – MATEMÁTICA: . Morfologia 6. pirâmides e esferas. capacidade. Resolução de problemas envolvendo as operações fundamentais no conjunto dos números naturais. Cálculo de volume de prismas. 1ª PARTE – PORTUGUÊS: . Ajudante de Estradas. volume e capacidade. Interpretação de texto 2. Coveiro. Sintaxe 7. Resolução de problemas envolvendo equações do 1º e 2º graus. moda e mediana. Separação silábica 3. tempo. 5. Zelador de Prédio Escolar.20 questões 1. Resolução de problemas envolvendo o Teorema de Tales e o Teorema de Pitágoras. Fonologia e Ortografia 3. Cálculo de áreas das principais figuras planas e aplicações.20 questões 1. Problemas envolvendo porcentagem. Problemas envolvendo sistemas de equações do 1º e 2º graus. Problemas envolvendo equações do 1º e 2º graus. Números e operações: (Problemas envolvendo os Números naturais. Copeira.