È ÌÍÄÇ

1

Números reales y complejos
No sorprende que un primer capítulo de un libro de Cálculo estudie los números reales, sin embargo, muchos estudiantes creen no tener que profundizar en dichos números por saberlos conocidos. Veamos a continuación un par de resultados curiosos. Se cumple, 0 = (1 − 1) + (1 − 1) + (1 − 1) + (1 − 1) + (1 − 1) + (1 − 1) + · · · y por cumplir la propiedad asociativa las operaciones suma y resta, podemos escribir: 0 Luego 0 = 1! Supongamos ahora a y b números reales tales que a > b y sea c su diferencia, de forma que a = b + c. Si multiplicamos los dos miembros de la igualdad por a − b obtenemos: a(a − b) = (b + c)(a − b) de donde se deduce a2 − ab − ac = ab − b2 − bc a(a − b − c) = b(a − b − c) y simplificando, se obtiene a = b! Existen varias formas de introducir el cuerpo de los números reales, entre las que se encuentran el método de las cortaduras de Dedekind y el método de Cantor, que utiliza el conjunto de las sucesiones de Cauchy de números racionales. Los dos son métodos constructivos y prueban la unicidad del cuerpo de los números reales construido. Sin embargo, el estudio que se adopta en este libro no es constructivo. Introducimos el cuerpo de los números reales axiomáticamente. = 1 + (−1 + 1) + (−1 + 1) + (−1 + 1) + (−1 + 1) + (−1 + 1) + · · · = 1 + 0 + 0 + 0 +0+0+0+0+···

2

ýÄ ÍÄÇ

ÇÆ ËÇÈÇÊÌ

ÁÆÌ Ê

ÌÁÎÇ

Æ ÅÇÇ Ä

Resaltamos el axioma del supremo como el resultado más importante del análisis real, pues de él se deducen las propiedades de ser cuerpo ordenado arquimedianamente y la densidad de Q en R.

1.1. Números naturales, enteros y racionales
Los conjuntos numéricos básicos para una buena comprensión de este texto, y en general de las Matemáticas, son los números naturales (N), enteros (Z), racionales (Q), reales (R) y finalmente los números complejos (C). Tal como los hemos mencionado, cada uno de estos conjuntos contiene al anterior, es decir, N⊂Z⊂Q⊂R⊂C N = {1, 2, 3, . . .} Este conjunto tiene una cantidad infinita de elementos y es el conjunto de números que nos permite contar y enumerar las cosas. De él se deriva el importante concepto de numerabilidad. Una de las características básicas de los números naturales es el principio de inducción, método que permite demostrar una determinada propiedad que hace referencia a los números naturales. Para demostrar que una proposición P(n) es cierta para cualquier número natural (∀n ∈ N), el principio de inducción afirma que: 1. Si P(1) es cierto; 2. Si para n = k, P(k) es cierto (hipótesis de inducción), entonces P(k + 1) es cierto, entonces P(n) es cierta ∀n ∈ N.

Designamos con la letra N al conjunto de los números naturales.

ÑÔÐÓ ½º½ Demostrar que
1 + 2 + · · ·+ n = Demostración 1. Si n = 1, se cumple 1 = 1(1 + 1) =1 2 2. Supongamos que se cumple para k = n − 1 1 + 2 + · · ·+ (n − 1) = (hipótesis de inducción) y queremos demostrar que 1 + 2 + · · ·+ n = n(n + 1) 2 (n − 1)n 2 n(n + 1) 2 ∀n ∈ N, n 1

È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê

Ä Ë

ÇÅÈÄ ÂÇË

3

1 + 2 + · · · + n = 1 + 2 + · · ·+ (n − 1) + n = =

(n − 1)n +n = 2

(n − 1)n + 2n n2 − n + 2n n2 + n n(n + 1) = = = 2 2 2 2

Algunos autores consideran N = {0, 1, 2, 3, . . .} y expresan N∗ = {1, 2, 3, . . . }, notación habitual cuando se excluye el cero de un conjunto. Podemos observar que el conjunto de números naturales no tiene estructura de grupo con las operaciones habituales de suma y producto, ya que no existe el opuesto por la suma o por el producto de un número natural. Al final del estudio de los conjuntos numéricos, encontraremos un conjunto que, además de tener estructura de grupo, anillo o cuerpo con ciertas operaciones, nos asegure la existencia de soluciones de una ecuación polinómica cualquiera con coeficientes en dicho conjunto. Lo que se llama ser un cuerpo algebraicamente cerrado, es decir, que todo polinomio a coeficientes en ese cuerpo, tenga todas sus soluciones en ese mismo cuerpo. Esta situación se dará en el conjunto de los números complejos, pero vayamos paso a paso. En el conjunto de los números naturales ni siquiera podemos resolver una ecuación tan sencilla como x+4 = 0 ya que su solución x = −4 no pertenece a N. Ampliemos pues este conjunto de números incluyendo también los negativos, es decir, para cada número natural añadimos su inverso por la suma. Tenemos el conjunto de los números enteros. Denotaremos mediante la letra Z al conjunto de números enteros, es decir, Z = {. . . , −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, . . .} Si nos fijamos, este conjunto ya contiene elemento inverso con la operación suma. También verifica la propiedad asociativa e incluso la conmutativa. Dispone también de un elemento neutro como es el cero, para esta operación. En definitiva, (Z, +) es un grupo abeliano o conmutativo. Este grupo toma especial importancia en toda la teoría de grupos y anillos, así como en la teoría de Galois, pero no es algo que se deba ver aquí. Pese a lo que se consigue con este nuevo grupo, todavía no tenemos suficiente ya que, ¿qué pasa si queremos resolver la ecuación siguiente? 3x + 2 = 0 Los coeficientes de la ecuación son números enteros, pero en cambio, su solución es x = −2/3 que no es un elemento entero. Entonces, todavía no tenemos suficiente con los números enteros, debemos incluir también, de algún modo, todo tipo de fracciones posibles. Definimos a continuación el conjunto de los números racionales, que se denotará por Q y que incluye a todos los elementos de la forma siguiente: Q= m , donde m ∈ Z, n ∈ N∗ n

Fijémonos que consideramos que el término del numerador aporta el signo; por ello le permitimos ser de Z y en cambio el denominador lo fijamos como positivo (esto podría ser al revés o

por ejemplo. n ∈ Z con m. denominador y numerador. en el ejemplo 2. de tener un número infinito de elementos del mismo orden: numerable. En el capítulo siguiente. / Demostración Procederemos por reducción al absurdo. ya que el conjunto no estaría bien definido en ese caso. pero 2q2 = 4r2 ⇒ q2 = 2r2 ⇒ q2 será par. Si queremos resolver. Si 2 ∈ Q entonces √ p 2= q √ Pero entonces tenemos p2 ⇒ 2q2 = p2 ⇒ p2 es par q2 De modo que entonces p también será par y podremos escribirlo como p = 2r para algún r ∈ Z. Números reales Una de las motivaciones por las cuales se definen los números reales es hallar un conjunto numérico para el cual todo polinomio a coeficientes en ese conjunto tenga todas sus raíces también . múltiplos de 2. Pero. √ ÑÔÐÓ ½º¾ Demostraremos que 2 ∈ Q.4 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä incluso permitiendo que ambos términos fuesen de Z) pero eso sí. Además tenemos muchos números repetidos por lo que tenemos que identificar todos aquellos que sean el mismo como un solo número. que no es un número que se pueda expresar como una fracción de números enteros de forma exacta. 1. no podemos permitir que el denominador se anule. ÈÖÓÔ ∀p ∈ Q Ö Ø Ö Þ Ò Q ∃m. pero entonces el cociente entre p y q no sería irreductible al tener ambos.21 veremos una demostración de que esto es así. Veamos que efectivamente.2. n) = 1 y p = m n El conjunto de números racionales puede parecer mucho mayor que el de números naturales pero no deja de ser equipotente con éste. sí. conjunto que incluye todos los números que no se puedan escribir como fracción de dos enteros. con lo que q también será par. 2= Se definen a continuación los números reales.c.d(m. Este conjunto numérico merece una sección propia. En el conjunto de los números racionales ya tenemos soluciones para todo tipo de ecuaciones lineales o de grado uno. la ecuación x2 − 2 = 0 √ tenemos que su solución es x = ± 2. ¿tenemos también todas las soluciones de las ecuaciones de grado superior? La respuesta es negativa. es decir. no es un número racional.

∃x−1 ∈ R : x · x−1 = 1 5. x = 0. Suponemos que existe un conjunto no vacío R de elementos. conmutativa con ambas operaciones: x+y = y+x x·y = y·x x · (y · z) = (x · y) · z 3. A la terna (R. por ejemplo: ÈÖÓÔ Ä Ý × ÑÔÐ Ò Ð ×ÙÑ Si a. que cumplen los axiomas que enunciamos a continuación. Ò Ò Ù ÖÔÓ ÓÒÑÙØ Ø ÚÓ Dado un conjunto no vacío R y dos operaciones (aquí las denotamos mediante los signos + y ·).È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 5 en ese conjunto. 1 ∈ R : 1 · x = x 4. +. ·) la llamaremos cuerpo conmutativo si cumple los axiomas siguientes: 1. b. llamados números reales. Definimos el conjunto de los números reales de forma axiomática ya que básicamente interesan las propiedades de los números reales y no los métodos utilizados para construirlos. axiomas de orden y el axioma del supremo. y sean x. se cumple [a + b = a + c] ⇒ [b = c] . c son números reales. y. Estos axiomas se clasifican en tres grupos: axiomas de cuerpo. elemento neutro distinto para ambas operaciones: ∃0 ∈ R : 0 + x = x ∃1 = 0. asociativa con ambas operaciones: x + (y + z) = (x + y) + z 2. Al final veremos que todavía no es así pero este conjunto numérico será el más habitual en el que se trabaje y es de una relevancia indiscutible. distributiva: x · (y + z) = x · y + x · z ∀x ∈ R En un curso de álgebra se define grupo y anillo para acabar dando la definición de cuerpo y finalmente la de cuerpo conmutativo [B93]. parece que el conjunto quede cerrado. De las propiedades de cuerpo conmutativo se deducen algunos teoremas de gran importancia. Si consideramos que ya se encontrarán en ellos todos los anteriores y además también incluimos elementos como las raíces n-ésimas de números que no tengan esa raíz como elemento racional. elemento opuesto con ambas operaciones: ∃ − x ∈ R : x + (−x) = 0 ∀x ∈ R ∀x ∈ R. z tres números reales arbitrarios.

El orden es compatible con el producto. Si x.6 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä ÈÖÓÔ ÈÓ× Ð ×Ù×ØÖ Ò Dados a. y. y ∈ R 5. b ∈ R ∃!x : a + x = b. z ∈ R x y e y x entonces x = y ∀x. El orden es compatible con la suma. En esta situación. 4. x = 0 tenemos que x ∈ R+ o −x ∈ R+ . Propiedad reflexiva x 2. Si x y entonces x + z y + z. Si x y entonces x · z y · z ∀x. Los números reales x tales que x > 0 se denominan números positivos y se denotan por el símbolo R+ . Observemos que si x e y son números reales. ∀x. z ∈ R 6. Propiedad transitiva Si x y ey z entonces x z ∀x. ∀x. 3. ∀x ∈ R. ÈÖÓÔ 1. Ò Ò Ü ÓÑ × Existe una relación axiomas siguientes: ÓÖ Ò que establece una ordenación entre los números reales y cumple los 1. x se escribe como b − a. 0 ∈ R+ . pero no los dos a la vez. Propiedad antisimética Si 3. . z ∈ R y·z x·z z 0 z<0 Esto completa la definición de R como un cuerpo conmutativo totalmente ordenado. Se cumple la propiedad siguiente. 2. x · y ∈ R+ . y ∈ R x ∀x ∈ R Por lo tanto es una relación de orden. y. y. Además este orden es total y compatible con la estructura algebraica de R. Relación de orden total x yoy x. x < y indica que x y y x = y. y ∈ R+ ⇒ x + y. También se escribe x y para indicar y x.

2. Además. La elección del 0 y el 1 (elementos neutros de las operaciones que dan estructura de cuerpo al conjunto de los números reales) determinan unívocamente una escala tal y como se observa en la Figura 1. entonces un punto x satisface las desigualdades a < x < b si.È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 7 Los números reales representan puntos de una recta. la separación que habrá en la recta real entre los números 8 y 0 será ocho veces la que haya entre los números uno y cero. Como ejemplo particular veremos su importancia en la definición del concepto de la integral de Riemann. como ilustra la Figura 1. .1. Si a. y solo si x está entre a y b. Y si x < y entonces el número real x vendrá representado en la recta a la izquierda del número real y. cada x ∈ R corresponde a un único punto de la recta. Resultarán conjuntos de fundamental importancia en el Cálculo y en el Análisis matemático en general. es decir. Al conjunto de todos los puntos comprendidos entre a y b se denomina intervalo. ÙÖ ½º½º Æ ÙØÖÓ× ×ÙÑ Ý ÔÖÓ Ù ØÓºº A partir de ahí todos los números serán escritos a una escala proporcional. b son números reales tales que a < b. Dependiendo de si los intervalos incluyen o no a sus extremos aparecen las definiciones que enunciamos a continuación.

b] y [a. b) como sigue: (a.8 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä ÙÖ ½º¾º ÇÖ Ò Ò Rº Ò Ò ÁÒØ ÖÚ ÐÓ ÖØÓ (a. b) como sigue: Ò Ò ÁÒØ ÖÚ ÐÓ ÖÖ Ó Si a y b son números reales tales que a < b. definimos el intervalo abierto (a. b] = {x ∈ R : a < x b} [a. definimos los intervalos semiabiertos (a. definimos el intervalo cerrado [a. b] = {x ∈ R : a x b} Ò Ò ÁÒØ ÖÚ ÐÓ × Ñ ÖØÓ Si a y b son números reales tales que a < b. b) = {x ∈ R : a < x < b} Si a y b son números reales tales que a < b. b] como sigue: [a. b) = {x ∈ R : a x < b} .

. Ò Ò ÓÒ ÙÒØÓ ÓØ Ó Sea A ⊂ R. otra definición fundamental en la teoría de conjuntos reales. a] = {x ∈ R : x a} entendiendo que los símbolos +∞ y −∞ se definen más adelante y de momento son números reales no finitos que cumplen. α y β números reales. En caso de existir diremos que el conjunto está acotado. Observemos que el conjunto A = R+ no está acotado por no estar acotado superiormente. β es una cota inferior de A ⇔ ∀x ∈ A. dado a ∈ R. Entonces 2. +∞) = {x ∈ R : x > a} Se cumple R = (−∞.È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 9 Ò Ò ÁÒØ ÖÚ ÐÓ× Ò Ò ØÓ× Si a ∈ R definimos los intervalos infinitos (−∞. Para entender el enunciado de este último axioma. si a > 0 si a < 0 a = +∞ 0 a = −∞ 0 (a. α es una cota superior de A ⇔ ∀x ∈ A. o bien puede existir una de ellas y no la otra. 1. +∞) y definimos la extensión del cuerpo de los números reales como: R = R ∪ {+∞. Ò Ò ÓØ ×ÙÔ Ö ÓÖ Ò Ö ÓÖ x Sean A ⊂ R. α x β Naturalmente estas cotas no tienen por qué existir. Diremos que el conjunto A está acotado si tiene cota superior y cota inferior. debemos dar unas definiciones previas. −∞} Hemos comentado que los números reales son aquellos que cumplen los axiomas de cuerpo conmutativo totalmente ordenado y el axioma del supremo.

3. entonces reciben el nombre de máximo y mínimo respectivamente. Este conjunto tiene máximo. Ò Ò ËÙÔÖ ÑÓ Sea A un conjunto de números reales acotado superiormente. a Ò Ò Å Ò ÑÓ Sea A ⊂ R. En caso de existir lo notaremos ´nf(A). Si existe el máximo del conjunto de las cotas inferiores recibe el nombre de ínfimo de A. igualmente acotado superiormente. no tiene sup B = 1 . el conjunto B = {x ∈ R : 0 máximo. entonces se denomina mínimo del conjunto A a un número real m tal que m∈A ∀x ∈ A x m En caso de existir escribiremos m = m´n(A). Si existe el mínimo del conjunto de las cotas superiores recibe el nombre de supremo de A. entonces se denomina máximo del conjunto A a un número real M tal que M∈A ∀x ∈ A x M En caso de existir escribiremos M = m´ x(A). El conjunto B sí tiene supremo. concepto que existirá en conjuntos de números reales acotados superiormente. x < 1}. Ò Ò Ò ÑÓ Sea A un conjunto de números reales acotado inferiormente. .10 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä Ò Ò Å Ü ÑÓ Sea A ⊂ R.. De manera análoga se define el ínfimo de un conjunto. Ejemplos de cotas superiores son los números = 1.. pero no tienen porqué existir en general. En caso de existir lo notaremos sup(A). 2. Notemos que tanto el supremo como el ínfimo de un conjunto acotado existen siempre. ı Estamos ya en condiciones de definir el supremo de un conjunto. m´ x A = 1 a Sin embargo.. ı En el caso en que estos supremos e ínfimos se alcancen en el mismo conjunto A. ÑÔÐÓ ½º¿ El conjunto A = {x ∈ R : 0 x 1} está acotado superiormente.

Luego −a = in f (A). y esto lleva a una contradicción. El conjunto de los números racionales Q no cumple el axioma del supremo. Si el conjunto B tiene Sean A. ∀x ∈ R (ya que b es cota superior de A).È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 11 Ò Ò Ü ÓÑ Ð ×ÙÔÖ ÑÓ Ó ÓÑÔÐ Ø ØÙ ∃a ∈ R : a = sup A Todo conjunto no vacío A de números reales acotado superiormente tiene supremo. es decir. ÈÖÓÔ ØÚ Sean A. Si A y B tienen supremo. ∃L ∈ R : L = ´nf A ı ÑÓ×ØÖ Ò Sea −A el conjunto de los números opuestos a los de A. ∃x ∈ R tal que a < x b. entonces C tiene supremo y se cumple sup(C) = sup(A) + sup(B) ÈÖÓÔ ÓÑÔ Ö Ò b. Del axioma del supremo se deduce el teorema siguiente: Ì ÓÖ Ñ Todo conjunto no vacío de números reales A acotado inferiormente tiene un extremo inferior. Sea C = {x + y : x ∈ A. B ⊂ R conjuntos no vacíos. ∀b ∈ B. entonces A tiene supremo y se cumple sup(A) sup(B) . Algunas de las propiedades fundamentales del supremo que se utilizan para demostrar propiedades y teoremas importantes del Análisis matemático son las siguientes: ÈÖÓÔ ÔÖÓÜ Ñ Ò Sea A un conjunto no vacío de números reales y b = sup(A). Entonces. es decir. y ∈ B}. ∀a ∈ A. luego del axioma del supremo se deduce que existe a ∈ R tal que a = sup(−A). B ⊂ R conjuntos no vacíos tales que a supremo. El conjunto −A = 0 / y está acotado superiormente. ∀a < b. Luego a < x. ÑÓ×ØÖ Ò Sabemos que x b. Si x a entonces a sería una cota superior de A más pequeña que el supremo.

Ò Ò Î ÐÓÖ ×ÓÐÙØÓ |x| = x −x si x 0 si x < 0 Definimos el valor absoluto de un número real como . afirmamos que el conjunto Q es numerable mientras que R no lo es. ÈÖÓÔ El conjunto Z+ de los enteros positivos no está acotado superiormente. A continuación enunciamos la propiedad arquimediana de los números reales. se deduce el siguiente resultado.2. Geométricamente equivale a decir que todo segmento lineal. realizado en el estudio de los números racionales. continuando un comentario anterior. A continuación se enuncia uno de los resultados más importantes que caracterizan el conjunto de los números reales. y ∈ R tales que x < y. El concepto de numerabilidad se define en el capítulo siguiente.12 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä Del axioma del supremo y de la propiedad de aproximación del supremo. por largo que sea. Ö Ø Ö Þ Ò ÑÓ×ØÖ Ò Se deduce de la propiedad arquimediana. Si no fuera así seria una cota superior de Z+ y esto contradice el teorema x x anterior. ∀x. entonces existen infinitos números racionales q tales que x < q < y. A continuación definimos uno de los conceptos asociados a los números reales más interesantes: el valor absoluto de un número real. Se puede ver la definición de numerabilidad en la Sección 4. Demostrar que existe n ∈ Z+ tal que nx > y equivale a demostrar que existe y y n ∈ Z+ tal que n > . sin embargo. que inducirá las definiciones de norma y de distancia en R. ÑÓ×ØÖ Ò ÈÖÓÔÓ× Ò R Q es denso en R. Adelantamos que un conjunto es numerable si es finito o bien permite establecer una biyección con N. Es decir. puede recubrirse por un número finito de segmentos lineales de longitud dada. ÈÖÓÔ ÖÕÙ Ñ Ò Si x > 0 y y ∈ R ⇒ ∃n ∈ Z+ tal que nx > y.

3. está situado en la recta real entre −a y a. ÙÖ ½º¿º Î ÐÓÖ ×ÓÐÙØÓº ÈÖÓÔ Si a ∈ R+ . se cumple −|x| x |x| Observemos que |x| es la distancia de x a 0 tal como se visualiza en el gráfico de la Figura 1. Si |x| > a el número real x está a distancia mayor que a del origen de coordenadas. entonces ∀x ∈ R se cumple: |x| a ⇔ −a x a |x| > a ⇔ [x < −a o bien x > a] Luego si un punto x ∈ R está a distancia menor o igual que a del origen. .È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 13 ÈÖÓÔ Si x es un número real.

14 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä ÈÖÓÔ ÈÖÓÔ × Ð ÙÒ Ò Ú ÐÓÖ ×ÓÐÙØÓ Para cualquier x. |x − y| = |y − x| x |x| = si y = 0 y |y| |x − y| 4. | − x| = |x| 3. y ∈ R se cumplen las propiedades siguientes: 1. 1. −|x| x |x| −|y| y |y| −(|x| + |y|) x + y |x + y| |x| + |y| |x| + |y| |y| |y| |x − y| |y − x| = |x − y| 2. se debe cumplir una de las dos desigualdades. Demostramos a continuación las que podrían presentar mayor dificultad. |x| − |y| |x| + |y| (desigualdad triangular) |x − y| 8. 6. |x + y| 7. ||x| − |y|| ÑÓ×ØÖ Ò Algunas de estas propiedades son inmediatas aplicando la definición de valor absoluto. |x| = 0 ⇔ x = 0 2. ||x| − |y|| = |x| − |y| si |x| |y| − |x| si |x| 1) 1) |x| = |x − y + y| |y| = |y − x + x| |x − y| + |y| ⇒ |x| − |y| |y − x| + |x| ⇒ |y| − |x| ÑÔÐÓ ½º Escribir en forma de intervalo el conjunto de los números reales que cumplen: {x ∈ R : |3x + 5| De las propiedades del valor absoluto. |xy| = |x||y| 5. se deduce |3x + 5| 2 ⇔ [3x + 5 2 o 3x + 5 −2] 2} por lo tanto. 3x + 5 3x + 5 2 ⇔ 3x −2 ⇔ 3x −3 ⇔ x −7 ⇔ x −1 7 − 3 .

Números complejos Considérese la ecuación x2 + 1 = 0 . . . Servirá para demostrar la desigualdad triangular de distancias y otros resultados similares. En este caso. . es decir. . Se cumple k=1 ∑ ak bk k=1 ∑ a2 k k=1 ∑ b2 k Hay igualdad si λ = − bk ak ∀k = 1. que será el resultado más fundamental a nivel topológico y de conjuntos en el conjunto de los números reales. .3. k k=1 n 1. . . − 7 ∪ [−1. an . Si ∑ a2 = 0. eso implica ak = 0 ∀k = 1. ÑÓ×ØÖ Ò Para cualquier número real x se cumple: k=1 ∑ (ak x + bk )2 = ∑ a2 x2 + 2 ∑ ak bk x + ∑ b2 = k k k=1 k=1 k=1 n n n n = k=1 ∑ a 2 x2 + 2 k n k=1 ∑ ak bk x + ∑ b2 k k=1 n n 0 Si ∑ a2 > 0. tomamos x = − k k=1 n k=1 n ∑ ak bk k=1 n ∑ a2 k y substituyendo en la igualdad tenemos: n k=1 2 ∑ ak bk − k=1 ∑ a2 k n k=1 ∑ b2 k n 0 como queríamos demostrar. existe algún ak = 0. . . n. bn ∈ R. +∞) 3 Finalmente enunciamos y demostramos la desigualdad de Cauchy-Schwarz. . {x ∈ R : |3x + 5| 2} = −∞.È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 15 por lo tanto. n. b1 . la igualdad es trivial. . . . . . . ÈÖÓÔ × Ù Ð n Ù Ý¹Ë Û ÖÞ 2 n n Sean a1 .

b) de números reales que tienen unas ciertas propiedades. d) = (ac − bd. A continuación se define la expresión binómica de los números complejos y es un buen ejercicio razonar el porqué de la definición del producto de los números complejos. La Figura 1. A principios del siglo XIX. Observamos que i2 = (0. d) son dos números complejos. Esta idea es la que se presenta a continuación. A diferencia de lo que ocurre con la definición de la operación suma. b) es un número complejo. Ò Ò ÇÔ Ö ÓÒ × ×ÙÑ Ý ÔÖÓ Ù ØÓ Si (a. en este caso asociado a la representación gráfica de los números complejos en el plano. b) y (c. b) : a. que un número complejo se identifica con un punto del plano. b ∈ R} es decir. definimos (a. +.16 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä √ aparentemente muy sencilla pero con soluciones x = ± −1 que no son números reales. ad + bc) Con estas operaciones. Ò Ò ÍÒ Ñ Ò Ö Se define i como el número complejo i = (0. b + d) (a. 1). d) = (a + c. al no pertenecer a este cuerpo las raíces de números negativos. 1) = (−1. 0) tienen exactamente el mismo comportamiento respeto a la suma y multiplicación de números . ·) es un cuerpo conmutativo. Karl Friedrich Gauss (1777-1855) y William Rowan Hamilton (1805-1865) independientemente y casi al mismo tiempo propusieron la idea de definir los números complejos como pares ordenados (a. b) está expresado en forma cartesiana. (C. debemos ampliar nuestro conjunto con todas las raíces de números reales negativos. Como que los números complejos de la forma (a.4 muestra uno de los ejemplos. 0). Es por ello que para conseguir un cuerpo donde todos y cada uno de los polinomios a coeficientes reales (y de hecho también los polinomios a coeficientes complejos) tengan solución. b) + (c. presenta ejercicios interactivos que ayudan a la comprensión de los conceptos matemáticos que se van introduciendo en el texto. la definición del producto de números complejos no parece intuitiva. diremos que a es la parte real de z y se escribe Re(z) y que b es la parte imaginaria de z que escribiremos Im(z). Si z = (a. b) · (c. A este conjunto se le conoce con el nombre de conjunto de números complejos y se denota mediante C. Ò Ò Æ Ñ ÖÓ ÓÑÔÐ Ó Se define el conjunto C de los números complejos como el producto cartesiano C = R × R = {(a. 1)·(0. El curso en la plataforma Moodle asociado a este texto. Diremos que z = (a.

0) · (0. b) = (a. Por lo tanto. −b) . a diferencia de la situación en R. √ Observar que −1 = ±i. 0) + (b. Fijémonos que podemos escribir (a. 1) = a + bi Esta es una forma muy habitual de escribir los números complejos y se denomina forma binómica. i2 = −1 Ò Ò Æ Ñ ÖÓ ÓÑÔÐ Ó ÓÔÙ ×ØÓ Si z = (a. b) diremos que el opuesto de z es el número complejo −z = (−a. escribiremos (a. b) = (a. 0) + (0. 0) simplemente como a. el estudio con números complejos permite trabajar con raíces de números negativos. luego.È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 17 ÙÖ ½º º Ð ÔÐ ÒÓ ÓÑÔÐ Óº complejos que los números reales respecto a sus operaciones de suma y producto.

0).18 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä Ò Ò Æ Ñ ÖÓ ÓÑÔÐ Ó ÓÒ Ù Ó z = a − bi Si z = a + bi definimos su conjugado. 1 1 a − bi a − bi a b = · = 2 = 2 − 2 i 2 2 a + bi a + bi a − bi a + b a +b a + b2 .5 visualiza uno de los ejemplos interactivos en la plataforma Moodle que permite consolidar los conceptos de número complejo opuesto y conjugado. se define el número complejo inverso de z. con (a. b) = (0. ÙÖ ½º º ÇÔÙ ×ØÓ Ý ÓÒ Ù Ó ÙÒ Ò Ñ ÖÓ ÓÑÔÐ Óº Ò Ò ÒÚ Ö×Ó Si z = a + bi. que escribiremos z−1 . como 1 z−1 = a + bi Para definir correctamente el número complejo debemos conocer su parte real y su parte imaginaria. como La Figura 1. que escribiremos z.

En general. b) · a −b . Este concepto. a2 + b2 a2 + b2 = (1. ÙÖ ½º º ÁÒÚ Ö×Ó ÙÒ Ò Ñ ÖÓ ÓÑÔÐ Óº Ò Ò Ñ ÙÐÓ Si z = a + bi es un número complejo. permite ampliar las operaciones entre complejos ya estudiadas y que se pueden practicar interactivamente tal como ilustra la Figura 1. definimos su módulo. la distancia entre dos números complejos z y w se define como |z − w|. como |z| = a2 + b2 Observar que |z| es la distancia de z a (0. . que escribiremos |z|. 0) La Figura 1.È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 19 Comprobar que (a.7. 0).6 muestra un ejemplo interactivo para consolidar el concepto de inverso de un número complejo.

z = z ⇔ z es real 3. se verifica que: 1 |z|2 + |z′ |2 = (|z + z′ |2 + |z − z′|2 ) 2 . z + w = z + w 4. z · w = z · w 7. −z = −(z) 5. |z + w| 6. se cumple 1. z′ ∈ C. z−1 = (z)−1 . |z · w| = |z| · |w| |z| + |w| ÑÔÐÓ ½º Demostrar que si z. |z|2 = z · z 9. z = z 2.20 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä ÙÖ ½º º ÇÔ Ö ÓÒ × ÓÒ Ò Ñ ÖÓ× ÓÑÔÐ Ó׺ ÈÖÓÔ Si z y w son números complejos. si z = 0 8.

0) a z y de (0. Para cualquier z ∈ C.È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 21 Aplicando la propiedad |z|2 = zz. obtenemos: 1 1 (|z + z′ |2 + |z − z′|2 ) = ((z + z′ )(z + z′ ) + (z − z′)(z − z′ )) 2 2 1 = ((z + z′ )(z + z′ ) + (z − z′)(z − z′ )) 2 1 = (zz + zz′ + z′ z + z′ z′ + zz − zz′ − z′ z + z′ z′ ) 2 1 = (2zz + 2z′ z′ ) = zz + z′ z′ = |z|2 + |z′ |2 2 Anteriormente hemos visto que los números reales representan los puntos de una recta mientras que los números complejos son los puntos del plano. entonces las otras son θ0 + 2kπ siendo k ∈ Z. Observamos esta representación en la Figura 1. Esta expresión se denomina forma trigonométrica de un número complejo. b) y w = (c. porque |z| z |z| = =1 |z| |z| Pero. 0) es el número complejo z + w.8. z = 0 podemos escribir z = |z| donde |z| es un número real positivo y z |z| z es un número complejo de módulo 1. perpendicular al eje real en el origen. La interpretación geométrica del producto es más complicada y para ayudar a intuir la interpretación introducimos una nueva forma de representar los números complejos. 0) a w. El producto de números complejos no es ni el producto escalar de vectores ni el producto vectorial. si una posibilidad es θ0 . Observamos que si z = 0 o bien w = 0 entonces z · w = 0. El número r es único (es |z|) pero θ no es único. sen θ ) = cos θ + i sen θ por lo tanto. A esta representación geométrica se la conoce como el Diagrama de Argand. Luego la suma de números complejos se corresponde gráficamente con la suma de vectores. Suponemos que z y w son dos números complejos diferentes de cero. determinan un paralelogramo. Si z = (a. cualquier número complejo z = 0 se puede escribir como z = r(cos θ + i sen θ ) con r > 0. y los múltiplos de i como puntos del eje imaginario. tal que dos de sus lados son los segmentos rectilíneos de (0. cualquier número complejo z = a + bi con |z| = 1 se puede escribir como z = (cos θ . además. El vértice opuesto a (0. . que se denomina argumento y se escribe arg(z). La parte real se representa en el eje de abcisas o eje real. d) son dos números complejos.

Si z y w son dos números complejos diferentes de cero tales que z = r(cos θ + i sen θ ) w = s(cos φ + i sen φ ) entonces.9 pues en él podemos practicar las distintas expresiones de un mismo número complejo. z = rθ Es interesante el ejemplo interactivo que muestra la Figura 1. La forma trigonométrica de los números complejos nos ayuda a dar la interpretación geométrica del producto. la forma polar.22 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä ÙÖ ½º º ËÙÑ Ò Ñ ÖÓ× ÓÑÔÐ Ó׺ Con el módulo y el argumento se define otra forma de representar los números complejos. z · w = rs(cos θ + i sen θ )(cos φ + i sen φ ) = rs[(cos θ cos φ − sen θ sen φ ) + y(sen θ cos φ + cos θ sen φ )] = rs [cos(θ + φ ) + i sen(θ + φ )] .

el producto de los módulos de z y de w y de argumento. . Obsérvese la interpretación geométrica en la Figura 1. si z = rθ y w = sφ podemos escribir z · w = (|z| · |w|)θ +φ z rθ z = = w sφ w θ −φ siendo θ y φ ángulos del intervalo [0.È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 23 ÙÖ ½º º Ê ÔÖ × ÒØ Ò Ò Ñ ÖÓ× ÓÑÔÐ Ó׺ Por lo tanto. 2π ). arg w por lo tanto. si z = 0 z = arg(z) − arg(w). arg(zw) = arg(z) + arg(w) 2.10. si w = 0 3. entonces se cumple: 1. arg(z−1 ) = −arg(z). el número complejo z · w es un número de módulo. ÈÖÓÔ ÈÖÓÔ × Ð Ö ÙÑ ÒØÓ Si z y w son dos números complejos. la suma de los argumentos de z y w.

Dada la forma trigonométrica es sencillo encontrar la forma binómica o cartesiana de un número complejo z = r(cos θ + i sen θ ) = r cos θ + ir sen θ = a + bi = (a.11 y 1. b) siendo a = r cos θ b = r sen θ Supongamos ahora que tenemos un número complejo en forma binómica. por lo tanto es interesante dado un número complejo saber pasar de la forma binómica o cartesiana a la forma polar o trigonométrica y viceversa.12. Buscamos su módulo y calculamos el argumento. En el curso de Cálculo en la plataforma Moodle se puede practicar con ejercicios interactivos el cambio de expresión de los números complejos. z = a + bi = |z|(cos θ + i sen θ ) . Ver Figuras 1.24 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä ÙÖ ½º½¼º ÈÖÓ Ù ØÓ Ò Ñ ÖÓ× ÓÑÔÐ Ó׺ Para el cálculo de potencias y raíces de números complejos conviene tener la expresión del número en forma trigonométrica o polar. de coordenadas cartesianas a polares y viceversa.

13 y 1. Para encontrar el valor correcto de θ debemos tener en cuenta los signos de a y de b. a = |z| cos θ b = |z| sen θ Si a = 0 entonces θ = Si a = 0 entonces b sen θ b = ⇒ θ = arctan a cos θ a Fijémonos que existen dos ángulos en [0.È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 25 ÙÖ ½º½½º ÓÓÖ Ò × ÔÓÐ Ö ×º por lo tanto. π 3π si b > 0 y θ = si b < 0.14 muestran gráficamente estas observaciones. Si a y b tienen el mismo signo. Si a y b tienen signos diferentes. 2 2 . Las Figuras 1. o bien en el tercero (si a < 0 y b < 0). 2π ) con el mismo valor de la tangente. la tangente es positiva y el ángulo θ se encuentra o bien en el primer cuadrante (si a > 0 y b > 0). la tangente es negativa y el ángulo θ se encuentra en el segundo cuadrante (a < 0 y b > 0) o en el cuarto (a > 0 y b < 0).

En primer lugar debemos calcular el módulo y el argumento del número complejo z. 5π 3 z = 2 5π 3 . |z| = √ √ √ (1)2 + (− 3)2 = 1 + 3 = 4 = 2 √ √ − 3 θ = arctan = arctan(− 3) 1 √ Como a = 1 > 0 y b = − 3 < 0 √ θ= y. por lo tanto.26 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä ÙÖ ½º½¾º ÓÓÖ Ò × ÖØ × Ò ×º ÑÔÐÓ ½º Expresar en forma polar el número complejo z = 1 − i 3.

se puede expresar en forma trigonométrica como De la definición de exponencial compleja se deduce z = |z|eiθ y a esta expresión se denomina forma exponencial de un número complejo.È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 27 ÙÖ ½º½¿º Ð ÙÐÓ Ð Ò ÙÐÓº Ò Ò ÜÔÓÒ Ò Ð ÓÑÔÐ Si x ∈ R. En el curso de Cálculo en la plataforma Moodle se puede practicar esta expresión de los números complejos de manera interactiva. se define la exponencial compleja como eix = cos x + i senx Ò Ò ÓÖÑ ÜÔÓÒ Ò Ð z = |z|(cos θ + i sen θ ) Dado un número complejo z. . Ver Figura 1.15.

si n ∈ N se cumple. zn+1 = zn ·z = |z|n (cos nθ + i sen nθ )·|z|·(cos θ + i sen θ ) = de donde se deduce que la fórmula es cierta para cualquier valor n ∈ N. expresando el número complejo en forma trigonométrica. tenemos z = |z|(cos θ + i sen θ ) Supongamos que la fórmula se cumple para un determinado valor n. zn = |z|n (cos nθ + i sen nθ ) expresión que se conoce como fórmula de De Moivre. |z|n+1 (cos(n + 1)θ + i sen(n + 1)θ ) . z = 0 entonces. veamos si se cumple para n + 1. ÑÓ×ØÖ Ò Aplicamos el método de inducción para demostrar la fórmula de De Moivre.28 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä ÙÖ ½º½ º Ð ÙÐÓ Ð Ò ÙÐÓº ÈÖÓÔ ÖÑÙÐ ÅÓ ÚÖ z = r(cos θ + i sen θ ) Sea z un número complejo. Si n = 1.

que se calculan de la siguiente manera: Si z = |z|(cos θ + i sen θ ). . . se dice que el número complejo u es una raíz n-ésima de z si se cumple z = un . . ÈÖÓÔ Ð ÙÐÓ Ö × Ò¹ × Ñ × ÓÑÔÐ × Todo número complejo no nulo tiene exactamente n raíces n-ésimas complejas. . . los uk ∈ C tales que un = z son k uk = (|z|) n (cos θk + i sen θk ) con 1 θk = θ + 2kπ n k = 0. entonces. . puesto que dos argumentos θk cualesquiera con k = 0. n − 1 Observamos que estos números complejos son todos diferentes. . 1. . .È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 29 ÙÖ ½º½ º Æ Ñ ÖÓ× ÓÑÔÐ Ó× Ò ÓÖÑ ÜÔÓÒ Ò Ðº Ò Ò Ê Þ Ò¹ × Ñ ÙÒ Ò Ñ ÖÓ ÓÑÔÐ Ó Si z ∈ C y n ∈ N. 1. n − 1 difieren en menos de 2π .

de la ecuación dada se deduce que z= √ 3 1+i Expresamos el número 1 + i en forma trigonométrica: . Tendremos suficiente con ver cuáles de estos z son distintos y que en total hay n diferentes.30 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä ÑÓ×ØÖ Ò Sea ω = x(cos φ + i sen φ ) donde s = |ω |. En efecto. Un número complejo z = r(cos θ + i sen θ ) satisface que zn = ω si y solo si se verifica. Pero. ÑÔÐÓ ½º Resolver en el cuerpo C de los números complejos la ecuación z3 − i = 1 Este problema se puede reducir al cálculo de las raíces cúbicas de un número complejo. si consideramos r = s y θ = θk para algún k. n − 1. φ + 2π k θ = θk = n √ n Recíprocamente. Entonces. · · · . Ahora nos falta determinar que el número de raíces n-ésimas de ω es exactamente n. tendremos que z = r(cos θ + i sen θ ) satisface la condición zn = ω . θk = φ + 2π k (∗) φ + 2(nq)π + 2k′ π φ 2π k ′ = = + 2qπ + n n n n (∗) ya que para algún q ∈ Z entre 0 y n − 1 y algún k′ ∈ Z podremos escribir k = nq + k′ (división euclidiana). cos θk + i sen θk = cos θk′ + i sen θk′ Y esto quiere decir que todo z que satisface zn = ω se puede escribir como: √ zk = n s(cos θk + i sen θk ) para k = 0. rn (cos nθ + i sen nθ ) = s(cos φ + i sen φ ) donde rn = s cos nθ + i sen nθ = cos φ + i sen φ De la primera ecuación rn = s obtenemos que el módulo será √ r= ns y de la segunda ecuación tendremos nθ = φ + 2π k con lo cual.

17 muestra un ejemplo interactivo para practicar con las raíces de números complejos. las tres raíces que estamos buscando son los números complejos de módulo 3 √ √ 6 2= 2 y argumentos: π + 0 · (2π ) ϕ0 = 4 = 4 π + 1 · (2π ) = ϕ1 = 4 4 π + 2 · (2π ) ϕ2 = 4 = 4 π 12 3π 4 17π 12 Estos tres puntos del plano que denominamos z0√ 1 y z2 están sobre una misma circunferencia . La Figura 1. tal y como se puede visualizar interactivamente en el ejercicio de la plataforma Moodle que muestra la Figura 1. . . . an−1 ∈ C zn + an−1zn−1 + . . . Ì ÓÖ Ñ Ì ÓÖ Ñ Cualquier ecuación ÙÒ Ñ ÒØ Ð Ð Ð Ö a0 .È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 31 1+i = √ π π + i sen 2 cos 4 4 Por lo tanto. + a0 = 0. a1 . . por ejemplo x2 + 1 = 0. Observamos que existen polinomios con coeficientes reales que no tienen solución.z centrada en el origen de coordenadas y de radio 6 2. Ejercicios resueltos Ö Ó Determinar el conjunto de los números reales que cumplen: {x ∈ R : |x + 1| + |x + 2| < 3} . tiene todas sus n soluciones (contadas con su multiplicidad) en el cuerpo de los complejos. El teorema fundamental del álgebra establece el hecho que la introducción del número complejo i proporciona soluciones a cualquier ecuación polinómica con coeficientes complejos.16.

0) ∩ [−1. eliminaremos el valor absoluto de x + 1 aplicando la definición.32 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä ÙÖ ½º½ º Ê × Ò¹ × Ñ × ÙÒ Ò Ñ ÖÓ ÓÑÔÐ Óº ËÓÐÙ Ò En este ejercicio tenemos la suma de dos valores absolutos. Para poder trabajar más cómodamente. 0) . +∞) = [−1. Si x + 1 0⇔x −1 |x + 1| + |x + 2| < 3 ⇔ x + 1 + |x + 2| < 3 ⇔ |x + 2| < 2 − x que equivale a x−2 < x+2 < 2−x Estudiamos las dos desigualdades separadamente y consideramos la intersección de los resultados correspondientes. {x ∈ R : |x + 2| < 2 − x} = (−∞. x + 2 < 2 − x ⇔ 2x < 0 ⇔ x < 0 x − 2 < x + 2 ⇔ −2 < 2 (cierto) Luego.

0) . {x ∈ R : |x + 2| < 3 + x} = (−∞.È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 33 ÙÖ ½º½ º Ê × ÙÒ Ò Ñ ÖÓ ÓÑÔÐ Óº Si x + 1 < 0 ⇔ x < −1 |x + 1| + |x + 2| < 3 ⇔ −x − 1 + |x + 2| < 3 ⇔ |x + 2| < 4 + x que equivale a −4 − x < x + 2 < 4 + x Estudiamos las dos desigualdades separadamente y consideramos la intersección de los resultados correspondientes. −1) = (−3. x + 2 < 4 + x ⇔ 2 < 4 (cierto) −4 − x < x + 2 ⇔ −6 < 2x ⇔ −3 < x Por lo tanto. 0) ∪ (−3. −1) ∩ (−3. +∞) = (−3. −1) Así pues. {x ∈ R : |x + 1| + |x + 2| < 2} ⇔ [−1.

{x ∈ R : |x2 − 2| < x} = ((−∞. {x ∈ R : |x2 − 2| < |x|} = (−3. +∞) x2 − 6 < x ⇔ x2 − x − 6 < 0 ⇔ (−2. 3 y 2 − z tengan el mismo módulo. +∞)) ∩ (−2. 3) = (2. estudiamos las dos desigualdades separadamente y consideramos la intersección de los resultados correspondientes. 3) Si x < 0 que equivale a |x2 − 6| < |x| ⇔ |x2 − 6| < −x x < x2 − 6 < −x Estudiamos las dos desigualdades separadamente y consideramos la intersección de los resultados correspondientes. Eliminaremos el valor absoluto de x aplicando la definición. z . −2) ∪ (3. −2) ∪ (2. 2) Por lo tanto. 3) x < x2 − 6 ⇔ x2 − x − 6 > 0 ⇔ (−∞. 2) = (−3.34 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä Ö Ó Determinar el conjunto de los números reales que cumplen: {x ∈ R : |x2 − 6| < |x|} ËÓÐÙ Ò En esta desigualdad aparecen dos valores absolutos. Si x 0 |x2 − 6| < x −x < x2 − 6 < x que equivale a luego. +∞)) ∩ (−3. −2) ∪ (3. −3) ∪ (2. −3) ∪ (2. +∞) Ö Ó Calcular los valores z ∈ C tales que z. {x ∈ R : |x2 − 2| < −x} = ((−∞. −x < x2 − 6 ⇔ x2 + x − 6 > 0 ⇔ (−∞. −2) Así pues. 3) Por lo tanto. x2 − 6 < −x ⇔ x2 + x − 6 < 0 ⇔ (−3.

los números complejos que cumplen las condiciones son: √ z1 = 1 + 2i √ z2 = 1 − 2i Ö Ó Expresar en forma binómica la suma: S = 1+ 1 1 1 1 + + + ···+ 2 3 1 + i (1 + i) (1 + i) (1 + i)20 .È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 35 ËÓÐÙ Ò Si z = x + yi tendremos: 3 3 = = z |z| |z| = x2 + y2 3 x2 + y2 (2 − x)2 + y2 |2 − z| = |(2 − x) − yi| = Igualando las expresiones: x2 + y2 = x2 + y2 = 3 x2 + y2 ⇒ x2 + y2 = 3 ⇒ 4x = 4 ⇒ x = 1 Debemos encontrar el valor de y que cumple (2 − x)2 + y2 ⇒ x2 + y2 = 4 − 4x + x2 + y2 ⇒ x=1 x2 + y2 = 3 De donde se deduce √ 1 + y2 = 3 ⇒ y2 = 2 ⇒ y = ± 2 por lo tanto.

|1 + i| = 12 + 12 = √ 2. la expresión binómica de la suma. pues. aplicando la fórmula de De Moivre: √ √ (1 + i)20 = ( 2)20 20 π = ( 2)20 5π 4 Calculamos. c) Demostrar que el triángulo que determinan las tres soluciones de la ecuación es isósceles.36 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä ËÓÐÙ Ò Esta suma corresponde a la suma de los veinte primeros términos de la progresión geométrica de 1 razón luego utilizaremos la fórmula 1+i Sn = siendo a0 = 1. 1 1 1 1 1− (1 + i) − 20 1 + i 21 (1 + i) (1 + i) (1 + i)20 S20 = = = i 1 i 1− 1+i 1+i √ √ (1 + i) − ( 2 π )−20 −i −i(1 + i) + i( 2−20 )−5π 4 = · = i −i 1 √ −20 = (1 − i) + i 2 (cos(−5π ) + sen(−5π )i) √ −20 = (1 − i) + i( 2) (−1) √ −20 = 1 − (( 2) + 1)i 1− Ö Ó Consideramos la ecuación siguiente en el cuerpo C de los números complejos: z3 + (−1 − 2i)z2 + (−1 + 9i)z − 2(1 + 5i) = 0 a) Demostrar que tiene una solución real y calcularla. b) Buscar las otras soluciones de la ecuación. . θ = arctan 1 π = 1 4 Por lo tanto. an = 1 1 yr= (1 + i)20 1+i a0 − an r 1−r Calculamos el módulo y el argumento del número 1 + i.

En este caso esto no pasa porque el polinomio tiene coeficientes complejos. por lo tanto. z2 + (1 − 2i)z + (1 + 5i) = 0 que es una ecuación de segundo grado. La ecuación que debemos resolver se transforma en: es decir.5. z= −(1 − 2i) ± = (z − 2)(z2 + (1 − 2i)z + (1 + 5i)) = 0 √ (1 − 2i)2 − 4(1 + 5i) −(1 − 2i) ± −7 − 24i = = 2 2 −2 + 3i 1−i −(1 − 2i) ± (−3 + 4i) = 2 c) Comprobamos que la distancia de z2 a z1 es la misma que la de z2 a z3 teniendo en cuenta que la distancia se define como d(z1 . z1 ) = |z2 − z1 | = |(−2 + 3i) − 2| = | − 4 + 3i| = = (−3)2 + 42 = 5 (−4)2 + 32 = 5 √ (hemos calculado −7 − 24i resolviendo el sistema resultante de plantear la ecuación (a + bi)2 = −7 − 24i.) Así. r deberá cumplir las ecuaciones: Resolviendo la segunda ecuación tenemos que r = 2 o bien r = 2. z3 ) = |z2 − z3 | = |(−2 + 3i) − (1 − i)| = | − 3 + 4i| = . Recordar que si un polinomio a coeficientes reales tiene una raíz compleja también es raíz su conjugada. d(z2 . d(z2 . z2 ) = |z1 − z2 |. Pero r = 2.5 no cumple la primera ecuación.È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 37 ËÓÐÙ Ò Se trata de resolver una ecuación de tercer grado en el cuerpo de los números complejos. pues. las tres soluciones de la ecuación son: z1 = 2. z2 = −2 + 3i y z3 = 1 − i. la solución real de la ecuación es r=2 b) Dividimos el polinomio por z − 2. Tendremos: r3 + (−1 − 2i)r2 + (−1 + 9i)r − 2(1 + 5i) = 0 que separando la parte real y la parte imaginaria será: (r3 − r2 − r − 2) + (−2r2 + 9r − 10)i = 0 r3 − r2 − r − 2 = 0 −2r2 + 9r − 10 = 0 Por lo tanto. pero también se puede calcular pasando el número −7 − 24i a forma trigonométrica y calculando la raíz. a) Suponemos z = r con r real.

Sea z ∈ C el punto del plano z = 24 + 23i 1 + i. Calcular (−8) 3 en el conjunto de los números complejos C y expresar el resultado en forma binómica. . z1 z2 entonces z2 y z1 son números complejos conjugados de módulo 1. √ Encontrar para qué valores de n ∈ N. Calcular z2/3 .38 ýÄ ÍÄÇ ÇÆ ËÇÈÇÊÌ ÁÆÌ Ê ÌÁÎÇ Æ ÅÇÇ Ä Problemas propuestos ½º½ ½º¾ Definir conjunto ordenado. ½º½¾ Test de autoevaluación Creemos interesante para el lector de este texto realizar el test de autoevaluación que se encuentra en la página de Moodle asociada al curso. 10 − 5i 5 √ √ 2−i 6 1 ½º ½º ½º ½º½¼ Calcular en el cuerpo de los números complejos 6 ½º½½ Sean z1 y z2 las soluciones de la ecuación z2 − 2z + 5 = 0 en el cuerpo de los números complejos. A continuación se muestra una de las preguntas del test. si z1 y z2 son las soluciones complejas de la ecuación ax2 + bx + c = 0 (b2 < 4ac). Determinar el lugar geométrico de los puntos del plano z ∈ C tales que la razón de distancias de z a los puntos 1 y −1 tiene valor constante 2. Expresar en forma de intervalos los siguientes conjuntos de números reales: a) {x ∈ R : 2 |2x − 6|} b) {x ∈ R : |x + 1| > |x − 2|} ½º¿ Expresar en forma de intervalo el siguiente conjunto de números reales A = {x ∈ R : ||x + 1| − |x − 1|| < 1} ½º Expresar en forma de intervalo el siguiente conjunto de números reales x∈R: x2 + 6x − 1 <1 (x + 3)2 ½º ½º Encontrar el lugar geométrico de los puntos z ∈ C tales que z + z < |z|. √ Calcular 3 z1 + z2 . El estudiante puede visualizar la corrección del test y recomendamos que en caso de no obtener resultados satisfactorios se practique de nuevo con los ejercicios interactivos correspondientes a este capítulo. z = ( 3 + i)n es un número real positivo. Demostrar que. Dar un ejemplo.

È ÌÍÄÇ ½º Æ Å ÊÇË Ê Ä Ë ÇÅÈÄ ÂÇË 39 .