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VIVIENDAS EXPERIMENTALES

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TIEMPO Francisco Montero Fernández Esther Ferrer Román

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INDICE

INTRODUCCIÓN CONCEPTOS BASICOS Unidades objeto de analisis -variables relacionadas con la persona -variables relacionadas con el tiempo TABLAS RESUMEN Duración media diaria dedicada a las actividades -tabla resumen por sexo Duración media diaria dedicada a las actividades como actividad principal y como actividad secundaria -tabla resumen por sexo Duración media diaria de actividades tomada en un día promedio por tipo de día -tabla resumen por tipos sociales Porcentaje de personas que realizan la actividad

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EL TIEMPO La arquitectura es el marco físico y escenario de nuestras vidas, la herramienta básica de casi todas las actividades que desarrollamos en el tiempo. En la sociedad actual el coste económico o coste pecuniario, es el elemento de referencia para establecer el valor de cualquier objeto, trabajo o dedicación. Todo es cuantificable hasta el extremo de poder ser valorado y etiquetado con un PVP (precio venta público). No obstante desde que la sociedad económica se implanta de manera generalizada se evidencia la necesidad de establecer valores a cuestiones y conceptos que aportan calidad en nuestras vidas. Los Derechos humanos ya plantearon valores que se debían mantener al margen del valor pecuniario y a lo largo de la historia de la humanidad han surgido valores del tipo no económico que en la actualidad adquieren nuevas nominaciones, como la sostenibilidad, la cultura, el patrimonio, el clima, la gastronomía doméstica, la contemplación del arte, el cariño; se trata de todas aquellas cuestiones que, alcanzado el nivel de satisfacción, autocomplacencia (y quizás egoísmo) que posee nuestra sociedad ya no podemos aspirar a tener nada más sino a disfrutar más. Se trata de establecer los valores que nos aproximan más al cariño que al agradecimiento; del valor de lo que no es compensable frente a lo que puede ser correspondido, qué valor asignaríamos a la sonrisa de un niño, a la mirada ilusionada de un abuelo, a la satisfacción de pararnos un atardecer y contemplar la puesta de sol frente al mar... Dentro de una cultura consumista caduca, ya no es más feliz quien más tiene sino quien más disfruta. Es triste que a esta situación se haya llegado multiplicando nuestro consumo lo que ha determinado un volumen infinito de nuestra basura, como indicador evidente que gastamos más de lo que necesitamos y por ende compramos lo que no somos capaces de consumir. Surge en este caos el valor del tiempo como valor de lo que no puede ser comprado, del tiempo vital, intenso que llena de sabores y recuerdos nuestra vida. De las historias infantiles que se guardan en nuestra memoria, del tiempo gratuito con que nuestros padres nos regalaban un cuento para dormir, del simple repiqueo de una canción que evoca sensaciones pulidas en el paso del tiempo cronológico. La Arquitectura debe ser revisada desde esta perspectiva, lejos del valor consumista del dinero y más cercana a los valores no remunerables.
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En nuestra sociedad se hace obligado mirar desde la perspectiva del tiempo. El concepto de riqueza cambia y está en relación a la posesión del tiempo una vez satisfechos unos mínimos o máximos. No es más rico quien más tiene sino quien tiene tiempo para vivir, de esta manera hemos construido nuestra propia trampa dialéctica y los valores de referencia deben ser alterados. En una sociedad donde todos trabajan, debemos inventar tiempos para estar con los niños, ayudarlos a vestir, acompañarlos, compartir con ellos sus primeras lecturas, los primeros garabatos, ser familia siendo sus compañeros de estudios, y también encontrar los tiempos de los mayores, mantener los espacios de convivencia doméstica y poder escucharlos y admitir que encierran la riqueza infinita de todo el tiempo vivido. Los lobos existen en muy pocos lugares de Andalucía pero en mi imaginación guardo las historias de lobos que mi abuelo me contó en la sierra de Huelva y allí viven, al menos en mi memoria, hasta que vuelvan; pero yo puedo contar las historias a la siguiente generación. Como conclusión de este estudio, estaremos obligados a admitir que la vivienda no se debe medir en m2 de superficie o m3 de volumen, sino en la relación espacio tiempo. Gracias al tiempo doméstico, la vivienda se debe plantear como un lugar espacio temporal de escuela de vida, como un lugar de maduración y convivencia, lo cual solo es posible gracias a que podemos disfrutarla estando en ella, en espacios aptos para acogernos el tiempo que los usamos en sus funciones. La casa no puede ser un lugar para dormir y pasar algún tiempo del fin de semana, sino que necesitamos de un lugar dotado para poder estar en ella tiempos más heterogéneos. La división estanca del tiempo (descanso, desplazamiento, trabajo) y cíclica debe ser alterada al menos espacialmente, ya que apoyados por la tecnología, los tiempos no son ya estancos y por tantos los espacios tampoco deben serlo. Debemos pensar en espacios de trabajo y de descanso mezclados de la misma manera que sus tiempos también se mezclan y los desplazamientos se reducen. Criticados los trabajos de arquitectura de ser poco científicos hasta el extremo de nunca estar claro cuáles son los campos de la investigación arquitectónica, debemos reconocer que es simplemente absurdo que las comisiones científicas que valoran y analizan las aportaciones de la investigación en Arquitectura esten compuestos por catedráticos de una materia llamada “Arquitectura de Ordenadores” que pertenece al campo de la ingeniería de Telecomunicación, Informática o Ciencias Físicas. Este estudio sobre el tiempo en sus consideraciones dentro del espacio doméstiV SUSTANCIAS TRANSVERSALES I 75

co ha utilizado como documento científico de referencia la “Encuesta sobre Uso del Tiempo” que se realizó en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas en el año 2003 (1) y el libro de María Ángeles Durán, El valor del Tiempo (2). En una encuesta publicada en El País Digital, María Angeles Durán realizaba los siguientes comentarios (3) que todos podemos compartir pero que aquí aparecen como referencia publicada: (El País Digital) La división del tiempo diario en tres partes, de ocho horas, es ya algo falaz. (María Ángeles Durán) Claro, dormimos menos de ocho horas, y el transporte y la burocracia se comen gran parte de nuestras vidas. Surge la pregunta: ¿dónde está el tiempo doméstico? La casa parece que es sólo para dormir. Dormimos menos de ocho horas, trabajamos otras ocho horas, comemos en el trabajo, nos desplazamos al trabajo, luego alguien va al gimnasio, o a comprar y la vivienda queda como un lugar nocturno y de fin de semana. Los niños necesitan ampliar sus horarios escolares en permanencias, fundamentalmente por no poder ser atendidos en sus viviendas y los mayores necesitan ser atendidos en centros de día o se convierten en personal de apoyo en las relaciones burocráticas con la administración en favor de otros miembros. Esta situación debe cambiar y poco a poco se extienden y asumimos diferencias que plantean nuevas modalidades de ocupación más allá de las tradicionales, en las que la imaginación nos permite mantener la esperanza de que es posible pensar alternativas a una vida clasificada y de tiempos homogéneos. Es necesario que exista un tiempo no clasificado y de libre ocupación. Las ocupaciones que desarrollamos en nuestra vida deben cumplir con el condicionante de no ser homogéneas y continuas, sino que deben asumirse bajo el concepto de simultaneidad, de la misma manera que los espacios asignados a esos tiempos deben ser simultáneos y nunca unívocos. La vivienda solo tendrá sentido si sus espacios permiten el desarrollo de diversas actividades y su clasificación responda a requerimientos y dotaciones mejor que pensar en espacios unívocos a un solo uso, así la vivienda necesita ser pensada en espacios húmedos y secos, lugares estáticos y lugares dinámicos, espacios constantes y espacios variables, ...

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Con las tecnologías de comunicación del siglo XXI han surgido sincronías nuevas, que no requieren presencialidad. La radio fue la primera, seguida por el teléfono y la televisión, pero en la actualidad las posibilidades de comunicación en tiempo real crecen exponencialmente. El fax, el e-mail y el teléfono móvil llevan ya a cualquier lugar las posibilidades de comunicarse, y en breve plazo se espera que el móvil se perfeccione hasta el punto de robarle las funciones al ordenador portátil. (4) Una de las cuestiones básicas en el mismo sentido que estamos comentando es el carácter presencial y no presencial de ciertas actividades. En un mundo dotado de infraestructuras de comunicación, cada vez asumimos de una manera mas natural estas cuestiones. La posibilidad de comunicarnos sin necesidad de estar presentes y en tiempo real gracias al teléfono, fax, vídeoconferencia abre nuevas posibilidades espacio temporales. Este apoyo tecnológico debe abrir la puerta a recuperar el tiempo del desplazamiento obligado (distancia hogar-trabajo), encapsulado dentro de una caja que nos aísla del entorno (en coche o en autobús) y enterrado (en metro). Cada vez abundan más los trabajos no presenciales y no es ninguna utopía el uso de la vídeo conferencia (Skype), la conversación escrita en tiempo real (Messenger) el uso remoto de discos duros, hasta el extremo de que el trabajo manual tiende a no requerir de la presencialidad en los centros de trabajo o mejor dicho, que el centro de trabajo se desintegra y atomiza permitiendo que la vivienda adquiera la posibilidad de convertirse en una extensión del mismo, surgiendo el espacio doméstico de trabajo. La posibilidad de simultanear actividades abre un campo de nuevas posibilidades, ya que es posible plantear una cierta conciliación familiar y asumir que desde el trabajo desarrollado en el espacio doméstico, se puede atender a un familiar enfermo, cuidar de un niño pequeño, cuidar de pequeñas tareas del hogar y todo ello afectando parcialmente el rendimiento pero garantizando un mayor número de horas hábiles al casi hacer desaparecer los tiempos de desplazamiento. La vivienda podría volver a adquirir la condición de hogar, como lugar “encendido” y dejaría de estar apagada la mayor parte del día. Quizás solo faltaría contabilizar cuantas personas compatibilizan su vivienda con la reserva de un espacio de trabajo y la “Encuesta del Tiempo” se vería optimizada observando la heterogeneidad de los espacios habitados. El trabajo no presencial podría adquirir la dimensión conglomerante de la familia y relacionar a sus miembros en un espacio aunque sus actividades sean diversas, toda vez que la tecnología ha reducido enormemente la necesidad de espacio.
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Homogeneidad y heterogeneidad son dos categorías que van acompañadas de su propia corte de conceptos. Solo la heterogeneidad da sentido a la división en unidades de tiempo diferenciables, porque el tiempo homogéneo carece de umbrales, de estaciones, de periodos y fechas. La máquina y la fábrica han unificado las estaciones en un tiempo único, divisible y multiplicable hasta el infinito; pero los mitos permanecen y se inventan nuevos ritos para escenificar la heterogeneidad. Hace falta el tiempo heterogéneo, distinto, para reforzar el valor de la normalidad. (5) El tiempo se hace más habitable en un equilibrio interesado entre su condición homogénea y heterogénea. No podemos constantemente cambiar de actividad pero es cansino mantener una misma actividad de manera contínua. El tiempo monótono y homogéneo es incompatible con cualquier actividad en un largo periodo, ya que toda actividad desarrollada por personas sufre de las alteraciones propias de los ritmos vitales. Solo el cambio de actividad aporta la normalidad necesaria para hacerla humana. El trabajo realizado de manera constante en el mismo lugar y con la misma actividad implica rutina, lo que junto al mantenimiento de unas condiciones constantes ambientales, determina un sedentarismo y rutina insanos. El tiempo debe ser recobrado en su variante opcional, necesitamos tener horas de actividad cotidianas de libre elección, lo cual en unos tiempos fijados y con una división de la jornada dedicada a dormir-trabajar-desplazarse-atención/personal (aseo/alimentación) es muy difícil. El escenario doméstico como ámbito de un tiempo activo, heterogéneo y simultáneo es fundamental. La vivienda debe reunir condiciones para atender a estos condicionantes. El tiempo heterogéneo doméstico necesita diversificar sus espacios habitacionales y la vivienda no puede poseer tantas estancias tan determinadas. Un programa funcional que hace estancas y acotadas las funciones a desarrollar en cada espacio siempre ofrecerá resultados muy homogéneos y por tanto poco rentables. El nombre de los lugares domésticos (Cocina, baño, salón-comedor, dormitorio, pasillo,...) fija determinados usos (cocinar, aseo personal, dormir, pasar,...) y determina espacios-tiempo demasiado homogéneos. La posibilidad de hacer crecer el ancho de un pasillo, determina la aparición de un elemento de almacenaje continuo y casi proporcional a la vivienda y sus ocupantes. El concebir lugares palpitantes que se dilaten y contraigan como la posibilidad
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de combinar una parte de una pasillo ensanchado que a ratos se puede integrar en el salón, a veces puede funcionar de manera independiente vinculado a la cocina, o a veces puede servir segregado y en relación con los dormitorios avala la validez de lugares ambiguos y no catalogados que enriquecen la vivienda. Esta capacidad potencial de la vivienda se debe entender como un indicador de calidad y es pertinente hacer una mínima reflexión xobre el valor de la vivienda. Acrtualmente, el valor de las casas viene determinado exclusivamente por su coste económico y se establece un valor monetario en relación a los metros cuadrados construidos. Como nos aclara sucesivamente María Ángeles Durán, es necesario distinguir valor y coste. Si el coste de la vivienda está establecido, el valor de la vivienda es aportado por la capacidad de ser recordada, de iluminar nuestras esperanzas, de atender a nuestras expectativas, de transformarse cuando la familia crece o decrece, de convertirse en un escenario heterogéneo y habilitarse para el desarrollo de actividades profesionales. Si es posible caer enfermos y convertirnos en discapacitados temporales, la vivienda debe ser capaz de asumir estos requerimientos, nuestra vivienda debería ser atenta a las variaciones del lugar en determinadas épocas del año y mostrarnos valores circunstanciales y variables que diversifican nuestro calendario, la vivienda debe tener la capacidad de asumir distintas cargas de usuarios y reconocer lugares segregables y adaptables (quizás modificar la altura de la sección, la altura libre entre plantas, nos permita encontrar sobrecargas de uso asumibles). Igual que en la actualidad se está determinando un valor adicional en función de la eficiencia energética de la edificación y se obtiene una calificación energética, podríamos calificar la vivienda en cuanto a su rentabilidad espacio y establecer una calificación espacial proporcional a su eficiencia. El estricto cumplimiento de la normativa debería garantizar el coste económico, pero se debería establecer un valor cualitativo de la edificación que establezca valoraciones adicionales a la buena arquitectura. Es fácil imaginar la posibilidad de una exención de impuestos a inmuebles premiados o que sus vecinos reciban ayudas para el mantenimiento de sus inmuebles cuando estos han sido valorados bien mediante premios o son el resultado de concursos de arquitectura. Uno de los objetivos podría ser el que los vecinos del inmueble asumieran orgullosos el valor añadido de su edificio y de esta manera se evitaran agresiones insostenibles a determinadas arquitecturas. En un sentido contrario, los tiempos del trabajo sí se han diversificado en su valoración, pero
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hasta el extremo de distinguir entre trabajo remunerado y no remunerado, lo que prácticamente ha anulado el valor del no remunerado ya que no posee un valor pecuniario. Según la Encuesta del Uso del Tiempo, el tiempo de trabajo no remunerado que hacemos al cabo del año en los hogares supera con mucho al tiempo destinado al mercado de trabajo. Sin embargo, ignoramos su valor (6) A partir de esta consideración el trabajo doméstico determina que la casa se pueda entender como un lugar de trabajo (aunque sea de trabajo no remunerado), porque se trata de actividades tan necesarias como el trabajo remunerado para mantener la calidad de nuestra cotidianeidad. Desde esta perspectiva la casa se convierte también en la máquina de vivir, y como herramienta necesita de dotaciones que permitan ganar en eficacia. Las instalaciones, los recursos tecnológicos, la cualidad constructiva de los revestimientos, permiten pensar en la vivienda como factor productivo permitiendo valorar los tiempos necesarios para desempeñar todas esas tareas “no remuneradas” pero obligatorias para que podamos mantener y mejorar nuestra calidad de vida y ganar tiempos en nuestros quehaceres, en aras de esos tiempos de libre elección que comentamos anteriormente. Ese trabajo no remunerado posee el valor incalculable de necesario e inevitable. El precio del agua potable siempre es caro, siempre que su consumo sea ajustado y no despilfarrado, por lo que su precio debería ser nulo. Efectivamente resulta más perjudicial la desaparición del trabajo no remunerado que su tasación. Todo trabajo posee una componente no remunerable y que depende del entusiasmo y la vocación con el que lo desarrollemos. Cualquier persona hospitalizada observa cómo es atendido por muchas personas que son remuneradas y son magníficos profesionales, pero es inevitable observar y reconocer la delicadez y el tacto con el que el paciente es tratado en una dimensión que no es remunerable. Esto es trasladable a cualquier actividad y surgen valores como la educación, la amabilidad, corrección, urbanidad, alegría, gracias a los que valoramos las distintas personas de nuestro entorno, por encima de su remuneración. Todos los trabajos domésticos son sustituibles por trabajos remunerados, pero no suelen tener el nivel de aceptación y satisfacción que el que

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resulta asumido por nuestros familiares. Desde la atención a los mayores, niños y enfermos, como la comida casera, el olor de la ropa lavada en casa, la limpieza del hogar realizada por nosotros mismos, enseñar a leer a nuestros hijos, contarles historias que llenan su memoria para el futuro... Es necesario recobrar el escenario doméstico de nuestras vidas a la vez que recuperamos el tiempo doméstico en nuestras viviendas. La manera de medir estos conceptos es a través de nuevos instrumentos de observación como son las cuentas satélites Las cuentas satélite son ejercicios conceptualmente complicadas, porque tratan de ampliar los modos de interpretar un fenómeno a partir de marcos consolidados... Se pretende mantener el marco antiguo incorporando el nuevo, y por eso se llaman cuentas satélite, porque giran en torno a una cuenta convencional sin amenazarla (7). Este concepto de las cuentas satélites son el instrumento para la valoración científico de estos nuevos observatorios, que sin desactivar las estructuras anteriores abren nuevas perspectivas heterogéneas. Desde esta perspectiva podemos mantener las estructuras ocupacionales vigentes en la actualidad, pero implementarlas considerando los tiempos relativos a la dedicación no remunerada. Uno de los aspectos que nos permitirá mejorar el conocimiento del tiempo a través de las cuentas satélites es conocer más y mejor la dedicación de nuestro tiempo en factores no solo productivos y la conclusión más inmediata es la obligatoriedad de acercar los programas funcionales residenciales a las necesidades del usuario. En los programas de Rehabilitación Urbana de la Junta de Andalucía, las oficinas de la administración (Oficinas de rehabilitación de EPSA) realizan estudios sobre los futuros adjudicatarios y se definen programas afines a ellos, introduciendo reducciones y ajustes de programas funcionales (cuando no es necesario un numero elevado de 3 dormitorios) o cuando se exige un mayor caso de viviendas con acceso a nivel de calle y viviendas de desarrollo horizontal por existir miembros de la familia de cierta edad a los que le resulta complicado o imposible el uso de escaleras. La posibilidad de asumir ajustes funcionales a las necesidades de sus adjudicatarios permite aumentar
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la eficacia y la heterogeneidad de la oferta. Los sectores de atención prioritaria deben pasar a ser el infantil, los mayores y el mantenimiento de la unidad familiar para justificar la vivienda como marco del tiempo doméstico, si no poco a poco la vivienda resultará algo muy alejado a una hogar y tendrá que ser considerada como un espacio arquitectónico con horario y jornadas intermitentes. El sector infantil es el origen de un segmento generacional y por el contrario el dato más importante sobre este sector es el descenso del número de niños nacidos en España a la vez que se produce un incremento del número de niños llegados de otros países (8). A partir de este dato no podemos admitir como única posibilidad el adoctrinamiento de los que llegan sino que, inevitablemente, debemos admitir el mestizaje. Esto supone la necesidad de desarrollar estudios que permitan conocer mecanismos habitacionales compatibles con distintas nacionalidades o culturas, evitando la aparición de guetos marginales. Se trata de reflexionar sobre espacios diversos para las diversas infancias y desarrollar puntos de encuentro, ya que es inevitable admitir que “la infancia de la nueva generación de españoles será muy distinta de la de los adultos actuales”. Frente a los niños, las madres se han ido incorporando al mercado laboral, lo que está retrasando y disminuyendo la natalidad, pero a la vez supone un coste de oportunidad más elevado, ya que o se realiza por parte de las mujeres un sacrificio laboral después de haber conseguido un puesto de trabajo aceptable tras años de esfuerzo o se resiente la atención a los niños. Esto determina una situación difícil de articular y que se concilia dificultosamente en la actualidad. Esta cuestión altera la consideración de la vivienda, de manera que es necesario asumir que el inicio de la independencia familiar, o mejor dicho, la creación de una nueva familia, puede llegar a surgir dentro del mismo domicilio familiar. Para ello la vivienda deberá atender a esta posibilidad, en un momento en que ambos miembros de la nueva pareja están empeñados en el inicio de su vida laboral y no es nada claro quien será el cabeza de familia, por lo que serán condicionantes circunstanciales aquellos que determinen la evolución de estos planteamientos y la consecución de la independencia añorada. Solo si la vivienda atiende a cuestiones de esta índole los procesos podrían llegar a ser más fáciles y rentables en los términos que venimos comentando. Por otro lado no es admisible que el coste de oportunidad recaiga solo en las madres, sino que este es un
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coste que debe ser optimizado y alentado por una sociedad con igualdad de oportunidades para hombre y mujeres. El tamaño de los hogares es un factor de relevancia que afecta a la eficacia del hogar, ya que un hogar compuesto por dos personas vive mejor que uno con la mitad de renta y una sola persona. La asociación de grupos siempre posee un beneficio inherente ya que a la vez que se reúnen esfuerzos, se puede diversificar el trabajo no remunerado y se rentabilizan mejor las infraestructuras comunes. Podemos pensar en la aparición de electrodomésticos individuales (medios lavavajillas, pequeños frigoríficos, )o la no rentabilidad de cocinar para uno solo, o acumular ropa sucia hasta tener suficiente para llenarla lavadora o directamente acudir a las empresas de servicios como lavanderías, planchadoras, comidas a domicilio, etc... No obstante es necesario tener en cuenta que según el censo de 2001, en España existen entorno a 14 millones de hogares y destacan que en las distintas modalides, existen un total de 7.6 millones de hogares con niños, aunque de ellos 5,5 millones son núcleos con menos de cuatro miembros.

1— “Cifras INE”Boletín Informativo del Instituto Nacional de Estadística. 6/2004

Es sorprendente observar que la gran mayoría de los hogares es de una gran homogeneidad, y tan solo medio millón de hogares conviven pareja con hijos con algún familiar. Es muy importante reducir las distancias de las familias para que se mantengan sinergias que permitan compartir esfuerzos y satisfacciones. Los saltos generacionales no deben ser incrementados por la distancia física y el consumo de tiempo, sino que debiera ser fácil el conseguir situaciones arquitectónicas integradoras de distintas generaciones sin provocar deficiencias en los modos de vida de nadie. Es ejemplar los módulos habitacionales que permiten establecer convivencias entre ancianos y estudiantes universitarios lo que sin lugar a dudas beneficia a ambas partes.

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De todas las actividades a desarrollar en la vivienda, la preparación de alimentos es la actividad que caracteriza el hogar históricamente y que se convierten en el centro gravitatorio de la misma, hasta el extremo que cualquier vivienda para no ser una habitación de hotel o similar necesita de tener un lugar para cocinar, un hogar. Cocinar y todo lo que gira en torno a esta función desde la compra hasta la preparación de la mesa y limpieza posterior establece en una secuencia temporal compleja y que afecta directamente a la composición de la casa, la cocina es uno de los elementos de referencia del proyecto de una vivienda. En este espacio surgen ampliaciones y contracciones sorprendentes, en él encuentran soluciones las dobles circulaciones posibles, es un espacio al que se le admita un acceso independiente de la vivienda, e incluso es el único lugar que puede poseer un espacio aterrazado en los programas de VPO a través de la terraza lavadero. El salón en cambio se va convirtiendo (en las viviendas VPO) cada vez más en un pieza estanca, tal y como resulta el resto de las habitaciones (dormitorios, baños y pasillo) ya que los tiempos domésticos se reducen y las costumbres cambian de manera que cada individuo de la familia busca un espacio aislado, donde descansar, leer, estudiar, trabajar pero siempre de manera aislada. La cocina se convierte en el motor y espacio dinámico de la casa, lugar de simultaneidades, de conversaciones, de almacén, lavado de ropa, plancha, cocina, despensa, en definitiva, motor de la vivienda, mientras que las demás estancias se destinan al habitáculo siguiendo un símil automovilístico. La cocina pasa a ser el espacio más imaginativo de la vivienda, al ser el mejor dotado, necesitando de un buen acceso, independiente o casi, bien iluminado y ventilado, con la localización o acceso directo al control general de la vivienda y capaz para ser reutilizado de cualquier manera en cualquier momento El sociólogo australiano Duncan Ironmonger (9) suele decir que la cocina es la principal industria de su país, y no se refiere a la cocina de la hostelería, sino a la más modesta que se produce en los hogares. En España sucede lo mismo: el tiempo dedicado anualmente a preparar alimentos es enorme. En esta reflexión hace nacer la necesidad de establecer una relación espacio-tiempo como establecemos en los cuadros siguientes, ya que es fácil observar que las distintas estancias de la vivienda no se rentabilizan en su uso. No nos referimos a aquellos lugares o tiempos que no
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permiten la simultaneidad y que anulan cualquier otra posibilidad de uso, por ejemplo cuando dormimos desaparece la vigilia y por tanto cualquier otra actividad que no sea dormir, de la misma manera que cuando nos aseamos. Pero leer, mirar un cuadro, conversar, ver la televisión, comer, descansar, atender a los niños,... son actividades presenciales pero que nos permiten la simultaneidad. Es fácil recordar a la abuela cosiendo o haciendo punto a la vez que presta atención o cuenta historias a un nieto. En la relación espacio tiempo observaremos el tiempo asignado a cada estancia de la vivienda en los distintos usos posibles para analizar la rentabilidad de los mismos y asumiendo que existen habitaciones que son obligadas para que la casa funcione, sean rentabilizadas o no por su ocupación. También debemos asumir el valor potencial de uso de un inmueble, dado que cuando una persona joven adquiere un inmueble no podemos pensar que se trata de un bien de consumo inmediato, sino que se trata de un escenario de toda la vida, donde se acumularan recuerdos y será difícil no asumirlo como una segunda piel. La vivienda se convierte en un espacio vacío, en un escenario de la vida doméstica que deberá ser capaz de asumir los distintos cambios que se produzcan, desde recibir invitados en temporadas, a constituir una familia, tener niños, o atender a familiares discapacitados o ancianos. Desde otro punto de vista, existe un buen número de personas dedicadas a la atención de sus hijos emancipados, que bien por falta de tiempo, o por falta de conocimiento no dedican tiempo a la elaboración de alimentos o limpieza de su ropa y ese tiempo de carencias es suplido por la atención de padres y abuelos. Un buen número de mujeres casadas y viudas sigue cocinando para sus hijos, padres o nietos que no viven en casa. Hacen las veces de “paladar” o restaurante familiar, con servicio de mesa y charla incluidos. También ofrecen a menudo la modalidad rápida del catering, listo para llevarse a casa en un “tupper” y redondear los menús excesivamente rápidos y sin gracia de los hijos o el presupuesto apretado y el cansancio frágil de sus propios padres. (10)

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Igual que se debe establecer una relación espacio-tiempo en la organización de un día, también es necesario hacerlo semana a semana, ya que los fines de semana no se deja de trabajar sino que se cambia de cometido y surge la fábrica doméstica. La casa devora nuestro tiempo en reparaciones y labores de mantenimiento pero también se trata de los momentos que destinamos a la preparación de todo aquello que necesitamos para la semana, hacer compras, lavar ropa, limpieza y orden general , cambiar los armarios y guardar la ropa de temporada,... Todo ello ocurre gracias a la utilización flexible del tiempo, sin que existan horarios rígidos y estancias obligadas en un espacio. A veces cuando el mal tiempo nos acompaña permanecemos encerrados en la vivienda casi como un sacrificio del llamado “tiempo libre” Resulta sorprendente conocer que según el Censo existen un total de catorce millones de hogares que suponiendo que todas fueran de VPO con 3 dormitorios, la superficie útil de referencia sería de 70 metros cuadrados de superficie por vivienda, lo que supone un total entorno a mil millones de metros cuadrados de viviendas, sin tener en cuenta las viviendas secundarias que solo se usan en fin de semana o vacaciones. Por tanto podemos hablar de inmensos territorios domésticos, que habría que dimensionar también desde esta perspectiva general (11).

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1— Boletín Informativo del Instituto Nacional de Estadística: “Censos de Población y Viviendas 2001” , 2/2003, p 13

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Si analizamos la distribución porcentual de los hogares españoles según el número de miembros, aproximadamente el 70% de los hogares está compuesto entre 2 y 4 miembros, lo que permite comprobar la eficacia de la vivienda con 3 dormitorios, a la vez que abre la posibilidad de estudiar programas habitacionales con piezas variables (al menos 1 dormitorio) para su adecuación a los usos reales en cada momento y bien aumentarlas zonas de uso colectivo como el salón, o destinar el dormitorio sobrante al desarrollo de alguna actividad profesional, o bien destinarlo a zona de niños o estudio de jóvenes, también es posible pensar en una habitación de apoyo asistencial. El número medio de miembros por familia no llega a 3 en el 2001, lo que nos permite insistir en las consideraciones anteriores dada que la progresión es negativa.
De los catorce millones de viviendas se observa un enorme incremento de los hogares unipersonales, y de los jóvenes solteros entre 25 y 34 años que viven solos, mientras que las parejas con 3 hijos o mas decrece, de manera considerable. Un sector que crece es el de los mayores de 85 años que viven solos como resultado de el avance de la edad media.

1— Boletín Informativo del Instituto Nacional de Estadística: “Censos de Población y Viviendas 2001” , 2/2003, p 9

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1— Boletín Informativo del Instituto Nacional de Estadística: “Cambios en la composición de los hogares” , 2/2003, p 9

Otro dato relevante es de los catorce millones de hogares, casi tres millones son viviendas unipersonales, y ocho millones están ocupados por núcleos familiares con menos de 2 hijos. Es sorprendente la aparición de un tipo de hogar en el que vive algún miembro no emparentado y que en el estudio entre 1991 y 2001 ha aumentado un 345%, y deben corresponder a personal interno de servicio o núcleos conformado por un grupo de personas afines (edad, trabajo,...) que deciden compartir gastos y vivir juntos

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1— Boletín Informativo del Instituto Nacional de Estadística: “Cambios en la composición de los hogares” , 2/2003, p 2

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1— Boletín Informativo del Instituto Nacional de Estadística: “Censos de Población y Viviendas 2001” , 2/2003, p 10

Respecto a los mayores podemos reconocer que pocos viven en residencias (2%), la mayoría viven en viviendas unifamiliares de los cuales, viven solos el 20%. Con otras personas coetáneas el 38% y con al menos una persona de otras generaciones el 40%. Esto nos permite admitir que las personas se mantienen en su hogar hasta un momento en el que o bien alguien las acompaña o se trasladan a casa de un familiar más joven. El 98% de los mayores habitan sus viviendas, por lo que es de suma importancia atender a las tareas de adaptación de las viviendas a los mayores, con dificultades de movilidad y ajustados recursos económicos y técnicos, pero que ricos en tiempo pueden mantener actividades esenciales en el seno familiar. Es fundamental tener abuelos en la familia y poseen el tiempo del que todos carecemos y la memoria de sus vidas.

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La información es fundamental para la toma de decisiones, pero no podemos caer en el error de la especialización en función de cada dato. La especialización de la vivienda va en contra de la habitabilidad. Hacer casas cada vez más pequeñas exige un alto grado de especialización de los espacios, lo que va en contra de la habitabilidad. Si efectivamente en muchas ocasiones el espacio doméstico está desaprovechado (existe un tamaño mínimo pero por supuesto máximo de las habitaciones de un hogar en relación a la confortabilidad) la reducción de la vivienda asegura mediante la compactación la mejora de la calidad. No obstante la reducción del espacio es posible desde la especialización y el desarrollo tecnológico, aunque los espacios se van volviendo tan homogéneos que la habitabilidad se resiente evidentemente; p.e. tener toda la casa calefactada nos hace perder lugares ventilados, frescos o soleados y secos de tal manera que la heterogeneidad se va perdiendo y siempre respiramos un aire de características similares. La casa huele de manera homogénea (bien o mal), su temperatura es constante y todo es tedioso, preparado para el instante breve al que poco a poco se va reduciendo la vida doméstica. Por tanto la vivienda debe atender a la heterogeneidad de sus espacios, intimamente relacionados con la misma condición de los tiempos, sobre todo de los tiempos domésticos, flexibles y relacionados con la heterogeneidad de los componentes familiares.

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CONCEPTOS BASICOS
-variables relacionadas con las personas

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Conceptos obtenidos de la encuesta elaborada por el instituto Nacional de estadística sobre el empleo del tiempo 2002-2003

HOGAR
Se define el hogar como la persona o conjunto de personas que ocupan en común una vivienda familiar principal o parte de ella, y consumen y/o comparten alimentos u otros bienes con cargo a un presupuesto común. Se considera vivienda familiar a toda habitacion o conjunto de habitaciones y sus dependencias, que ocupan un edificio o una parte estructuralmente separada del mismo y que, por la forma en que han sido construidas, reconstruidas o transformadas, están destinadas a ser habitadas por uno o varios hogares, y en la fecha de la entrevista no se utilizan totalmente para otros fines.

MIEMBROS DEL HOGAR
Aquellas personas que, residiendo habitualmente en el hogar encuestado, participan del presupuesto del hogar (dependencia económica), es decir, comparten ingresos o gastos con el resto de personas que integran el hogar y están presentes en el mismo. Se consideran también miembros del hogar aunque no cumplan las condiciones: a)Las personas que sin participar del presupuesto común del hogar, residen en el mismo b)Las personas presentes que, residiendo a lo largo del año en varias direcciones, consideran que ésta es su residencia principal c) Los invitados de larga duración (un año o más). d) Las personas temporalmente ausentes de la vivienda

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ESTUDIANTE
Se considera estudiante a toda persona cuya actividad única (o principal) consiste en la adquisición de una instrucción sistemática de cualquier nivel y tipo de estudio, incluyendo como tal la preparación de oposiciones.

INVITADO
Se considera invitado a toda persona que sin tener la consideración de miembro del hogar,comparte alimentos con el mismo al menos un día de la semana muestral, no persiguiendo el hogar con su estancia fines lucrativos. Los invitados de larga duración (invitado desde hace más de 1 año) son considerados miembros del hogar.

HUESPED
Se considera huésped a toda persona que, sin tener la consideración de miembro del hogar, comparte alimentos con el mismo y/o habita en la vivienda aportando al hogar una contraprestación monetaria previamente estipulada, persiguiendo en consecuencia el hogar con su estancia fines lucrativos.

PERSONA DE REFERNCIA
Se considera persona de referencia aquel miembro del hogar que sea designado por el hogar como tal.

SERVICIO DOMESTICO
Se considera servicio doméstico a toda persona que presta al hogar servicios de caracter doméstico, a cambio de una remuneración en dinero o en especie, previamente estipulada.

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GENERO: -Varones -Mujeres

EDAD:
-Menores de 25 años -De 25 a 44 años -De 45 a 65 años -de 65 años en adelante

NIVEL DE ESTUDIOS AVANZADOS:
-Analfabetos -Educación secundaria -Formación profesional -Educación Universitaria

NACIONALIDAD:
-Española -Extranjera

ESTADO CIVIL:
-Casado -Soltero -Viudo -Separado o divorciado

ACTIVIDAD Y RELACION PROFESIONAL:
-Ocupados -Parados -Estudiantes -Jubilados -Labores del hogar

V SUSTANCIAS TRANSVERSALES I

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CONCEPTOS BASICOS -variables relacionadas con el tiempo

VIVIENDAS EXPERIMENTALES

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DEFINICION DEL TIEMPO EN FUNCION DE LAS ACTIVIDADES
Según la encuesta INE sobre el tiempo, las actividades quedan determinadas por el tiempo en el que se ejecutan,así podemos determinar diversos “tipos de tiempo”: a)Tiempo personal necesario (necesidades fisiológicas, cuidados personales) b)Tiempo contratado o comprometido (trabajo o estudios) c)Tiempo comprometido en otras actividades (tareas domésticas) d)Tiempo libre La clasificación establecida por el INE se puede resumir en función de si la actividad en la que se emplea el tiempo es remunerada o no lo es, así entonces podríamos englobar el tiempo personal, el comprometido con otras actividades y el tiempo libre dentro del no remunerado, sin embargo el tiempo comprometido abarcaría aquel que si lo es. La definición de actividad determina el tipo de tiempo empleado, por lo que son conceptos que se encuentran intimamente relacionados.Éstos han llevado a relacionar el desarrollo de la actividad con el tiempo empleado para la misma. La encuesta realizada por el instituto, teniendo en cuenta estos aspectos,queda obligada a crear la definición de actividad principal. “Es la acción principal realizada por el informante en un momento dado matizada por las circunstancias o el contexto que acompañen a la acción.”De forma que acompañando a la actividad principal se puede establecer lo que dan a conocer como actividad secundaria, son las acciones que se hacen acompañando a la acción principal propiamente dicha.

V SUSTANCIAS TRANSVERSALES I

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TABLAS RESUMEN DURACION MEDIA DIARIA DEDICADA A LAS ACTIVIDADES
-Tabla resumen por sexo 1 hora 1/2 hora

VIVIENDAS EXPERIMENTALES

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Actividades principales Duración media diaria 0.Cuidados personales -Dormir -Comer y beber -Otros cuidados 1.Trabajo -Trabajo principal -Trabajo secundario -Otras actividades relacionadas 2.Estudio -De la escuela a la universidad -Estudios en tiempo libre 3.Trabajo voluntario -A servicio de una organización -Ayudas informales a otros hogares -Actividades participativas 4.Deportes 5.Vida social y diversión -Vida social -Diversión y cultura -Ocio pasivo
VIVIENDAS EXPERIMENTALES 102

Duración media diaria

6. Hogar y familia -Actividades culinarias -Mantenimiento del hogar -Confección y cuidado de ropa -Jardinería y cuidado de animales -Construcción y reparaciones -Compras y servicios -Gestiones del hogar -Cuidado de niños -Ayudas a adultos miembros del hogar 7.Aficiones y juegos -Aficiones artísticas -Aficiones -Juegos 8.Medios de comunicación -Lectura -Televisión y vídeo -Radio y música 9.Trayectos y empleo del tiempo no especificado
V SUSTANCIAS TRANSVERSALES I 103

Cuidados personales 01Tamaño del hogar -Hogar de 1 miembro -Hogar de 2 miembros -Hogar de 3 miembros -Hogar de 4 miembros -Hogar de 5 ó más miembros 02Tipo de vivienda -Unif. independiente -Edificio con menos de 10 viviendas -Edificio con 10 ó más viviendas 03Regimen de la viv. -En propiedad -En alquiler o realquiler -Cedida gratuitamente

Duración media diaria

Duración media diaria

VIVIENDAS EXPERIMENTALES

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Trabajo 01Tamaño del hogar -Hogar de 1 miembro -Hogar de 2 miembros -Hogar de 3 miembros -Hogar de 4 miembros -Hogar de 5 ó más miembros 02Tipo de vivienda -Unif. independiente -Edificio con menos de 10 viviendas -Edificio con 10 ó más viviendas 03Regimen de la viv. -En propiedad -En alquiler o realquiler -Cedida gratuitamente

Duración media diaria

Duración media diaria

V SUSTANCIAS TRANSVERSALES I

105

Nota:
1. Las siguientes tablas que se exponen atienden al desarrollo de las actividades relacionadas con aspectos de la vivienda

Estudio 01Tamaño del hogar -Hogar de 1 miembro -Hogar de 2 miembros -Hogar de 3 miembros -Hogar de 4 miembros -Hogar de 5 ó más miembros 02Tipo de vivienda -Unif. independiente -Edificio con menos de 10 viviendas -Edificio con 10 ó más viviendas 03Regimen de la viv. -En propiedad -En alquiler o realquiler -Cedida gratuitamente

Duración media diaria

Duración media diaria

VIVIENDAS EXPERIMENTALES

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trabajo voluntario 01Tamaño del hogar -Hogar de 1 miembro -Hogar de 2 miembros -Hogar de 3 miembros -Hogar de 4 miembros -Hogar de 5 ó más miembros 02Tipo de vivienda -Unif. independiente -Edificio con menos de 10 viviendas -Edificio con 10 ó más viviendas 03Regimen de la viv. -En propiedad -En alquiler o realquiler -Cedida gratuitamente

Duración media diaria

Duración media diaria

V SUSTANCIAS TRANSVERSALES I

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vida social y diversión 01Tamaño del hogar -Hogar de 1 miembro -Hogar de 2 miembros -Hogar de 3 miembros -Hogar de 4 miembros -Hogar de 5 ó más miembros 02Tipo de vivienda -Unif. independiente -Edificio con menos de 10 viviendas -Edificio con 10 ó más viviendas 03Regimen de la viv. -En propiedad -En alquiler o realquiler -Cedida gratuitamente

Duración media diaria

Duración media diaria

VIVIENDAS EXPERIMENTALES

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Hogar y familia 01Tamaño del hogar -Hogar de 1 miembro -Hogar de 2 miembros -Hogar de 3 miembros -Hogar de 4 miembros -Hogar de 5 ó más miembros 02Tipo de vivienda -Unif. independiente -Edificio con menos de 10 viviendas -Edificio con 10 ó más viviendas 03Regimen de la viv. -En propiedad -En alquiler o realquiler -Cedida gratuitamente

Duración media diaria

Duración media diaria

V SUSTANCIAS TRANSVERSALES I

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Aficiones y juegos 01Tamaño del hogar -Hogar de 1 miembro -Hogar de 2 miembros -Hogar de 3 miembros -Hogar de 4 miembros -Hogar de 5 ó más miembros 02Tipo de vivienda -Unif. independiente -Edificio con menos de 10 viviendas -Edificio con 10 ó más viviendas 03Regimen de la viv. -En propiedad -En alquiler o realquiler -Cedida gratuitamente

Duración media diaria

Duración media diaria

VIVIENDAS EXPERIMENTALES

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Medios de comunicación Duración media diaria 01Tamaño del hogar -Hogar de 1 miembro -Hogar de 2 miembros -Hogar de 3 miembros -Hogar de 4 miembros -Hogar de 5 ó más miembros 02Tipo de vivienda -Unif. independiente -Edificio con menos de 10 viviendas -Edificio con 10 ó más viviendas 03Regimen de la viv. -En propiedad -En alquiler o realquiler -Cedida gratuitamente

Duración media diaria

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TABLAS RESUMEN DURACION MEDIA DIARIA DEDICADA A LAS ACTIVIDADES COMO ACTIVIDAD PRINCIPAL Y COMO ACTIVIDAD SECUNDARIA
-Tabla resumen por sexo

VIVIENDAS EXPERIMENTALES

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Actividades Comidas y bebidas Otros cuidados Trabajo Pausa para la comida Estudio Tareas del hogar Costura Cuidado de animales Cuidado de niños y adultos del hogar Vida social Lectura Ver la televisión Escuchar la radio Otro tipo de ocio

Duración media como actividad Duración media como actividad principal secundaria

NOTA:
1. En la actividad establecida como “Otros cuidados” no se tiene en cuenta el tiempo destinado a dormir

V SUSTANCIAS TRANSVERSALES I

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TABLAS RESUMEN DURACION MEDIA DIARIA TOMADA EN UN DIA PROMEDIO POR TIPO DE DIA
-Tabla resumen por tipos sociales

VIVIENDAS EXPERIMENTALES

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NOTA:
1. Las actividades en color rojo son la que cada grupo social realiza normalmente en el ámbito de lo doméstico.

V SUSTANCIAS TRANSVERSALES I

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Menores de 25 años Actividades -Cuidados personales -Trabajo -Estudios -Hogar y familia -Trabajo voluntario -Vida social -Deportes -Aficiones y juegos -TV , lectura... -Trayectos Lunes a jueves Viernes a domingo

De 25 a 44 años -Cuidados personales -Trabajo -Estudios -Hogar y familia -Trabajo voluntario -Vida social -Deportes -Aficiones y juegos -TV , lectura... -Trayectos
116 VIVIENDAS EXPERIMENTALES

De 45 a 64 años Actividades -Cuidados personales -Trabajo -Estudios -Hogar y familia -Trabajo voluntario -Vida social -Deportes -Aficiones y juegos -TV , lectura... -Trayectos Lunes a jueves Viernes a domingo

De 65 en adelante -Cuidados personales -Trabajo -Estudios -Hogar y familia -Trabajo voluntario -Vida social -Deportes -Aficiones y juegos -TV , lectura... -Trayectos
117 V SUSTANCIAS TRANSVERSALES I

Casados Actividades -Cuidados personales -Trabajo -Estudios -Hogar y familia -Trabajo voluntario -Vida social -Deportes -Aficiones y juegos -TV , lectura... -Trayectos Lunes a jueves Viernes a domingo

Solteros -Cuidados personales -Trabajo -Estudios -Hogar y familia -Trabajo voluntario -Vida social -Deportes -Aficiones y juegos -TV , lectura... -Trayectos
118 VIVIENDAS EXPERIMENTALES

Españoles Actividades -Cuidados personales -Trabajo -Estudios -Hogar y familia -Trabajo voluntario -Vida social -Deportes -Aficiones y juegos -TV , lectura... -Trayectos Lunes a jueves Viernes a domingo

Extranjeros -Cuidados personales -Trabajo -Estudios -Hogar y familia -Trabajo voluntario -Vida social -Deportes -Aficiones y juegos -TV , lectura... -Trayectos
119 V SUSTANCIAS TRANSVERSALES I

TABLAS RESUMEN PORCENTAJE DE PERSONAS QUE REALIZAN LA ACTIVIDAD

VIVIENDAS EXPERIMENTALES

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V SUSTANCIAS TRANSVERSALES I

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Lo que hace más gente y le ocupa más tiempo es dormir, ver la tv, leer y escuchar musica Actividades Tiempo realizado en la vivienda 1.Cuidados personales 2.Medios de comunicación 1.Desplazamiento 80-100% de personas Tiempo utilizado

Tiempo fácil en recuperar Tiempo para recupe- 1.Actividades en hogar y rar con tecnología familia

Lo que hace mucha gente pero no le ocupa demasiado tiempo

Lo que más de la mitad

Actividades Tiempo con cierta probabilidad de ser realizado en la vivienda 1.Vida social y diversión

50-79% de personas

Tiempo utilizado

Mas de la mitad de las personas ocupan su tiempo en relaciones personales
VIVIENDAS EXPERIMENTALES 122

Lo que hace menos de la mitad

Actividades -Deportes Tiempo para recuperar -Actividades en hogar y familia con tecnología

25-49% de personas

Tiempo utilizado

Lo que hace menos de la mitad de la mitad de la gente
Actividades Tiempo realizado en la -Aficiones y juegos vivienda -Estudios -Trabajo voluntario- reuniones 00-24% de personas Tiempo utilizado

V SUSTANCIAS TRANSVERSALES I

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Actividades Tiempo y actividades realizadas fuera de la vivienda Deporte y actividades al aire libre Desplazamiento al trabajo

Duracion media diaria

1. Lo que hace la gran mayoría 2. Lo que hace mucha gente (más de la mitad) 3. Lo que hace menos de la mitad de la gente 4. Lo que hace menos de la mitad de la mitad de la gente

Tiempo y actividades Cuidados personales que se han realizado Estudios comunmente en la viMedios de comunicación vienda Aficiones y juegos Trabajo voluntario-reuniones

Tiempo con probabili- Trabajo dad de ser realizado en Vida social y diversión vivienda

VIVIENDAS EXPERIMENTALES

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Actividades Actividades que ocupan espacio en las viviendas Cuidados personales Trabajo Estudio Actividades del hogar y familia Medios de comunicación Vida social y diversión Deportes Aficiones y juegos Trabajo voluntario y reuniones Desplazamiento al trabajo

Duracion media diaria

Actividades realizadas por la gran mayoría y ocupan mucho tiempo Se trata de actividades que se han realizado o que tienen probabilidad de realizarse en la vivienda

Actividades realizadas por la gran mayoría pero que ocupan poco tiempo

V SUSTANCIAS TRANSVERSALES I

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TABLAS RESUMEN LA VIVIENDA DE VPO

VIVIENDAS EXPERIMENTALES

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V SUSTANCIAS TRANSVERSALES I

127

COMENTARIO 1 ORDENANZA 17ª SUPERFICIE MÍNIMA DE HABITACIONES “En el cuadro deberá entenderse siempre la estancia denominada cocina como cocina + lavadero.Si se conforman estancias independientes para cocina y lavadero, la superficie de la primera no será nunca inferior a 5 m2, y la del lavadero nunca inferior a 2 m2.” DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS HOGARES SEGÚN EL NUMERO DE MIEMBROS. (Encuesta realizada por el Instituto Nacional de Encuestas) 1 Miembro 2 a 4 Miembros 5 ó más Miembros

Nº de dormt. 1 2 3 4

Estar-comedor Estar-comedor- Cocina cocina 14 20 7 16 18 20 20 24 24 7 7 7

Dor mitor io Otros principal dormitorios 10 10 10 10 6 6 6

2001 1991 1981 1970 Según la encuesta realizada por el INE la mayoría de los hogares españoles poseen de 2 a 4 miembros.Por otra parte desde los años 70 hasta ahora está disminuyendo el número de viviendas formada por familias de más de 5 miembros y por contra aumentando el de hogares constituido por una única persona.Por tanto familias básicas en la actualidad: -hogares de 1 miembro -hogares de 3 miembros -hogares con personas mayores de 65 años

VIVIENDAS EXPERIMENTALES

128

Salón -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -Tv, lectura

Comedor -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -Tv, lectura

Cocina -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio. y juegos -Tv, lectura -Hogar y familia

D o r m i t o r i o Otros dormiprincipal torios -Trabajo -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio. y juegos -Tv, lectura -Hogar y familia -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio. y juegos -Tv, lectura -Hogar y familia

NOTAS:
1. Los cuadros que se exponen establecen las estancias dentro de la vivienda donde se desarrollan las diversas actividades que hemos tenido en cuenta con anterioridad 2. El cuadro perteneciente a casados, menores de 25 años y personas entre 25 y 44 años intentan son cuadros en los que nos basamos para establecer el tiempo que se utiliza en las estancias de los hogares formada por 3 o 4 miembros.

-Aficio.y juegos -Aficio. y juegos -Hogar y familia -Hogar y familia

Salón -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -TV, lectura

Comedor -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -TV, lectura

Cocina -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio. y juegos -TV, lectura

D o r m i t o r i o Otros principal dormitorios -Trabajo -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio. y juegos -TV, lectura -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio. y juegos -TV, lectura

-Aficio.y juegos -Aficio. y juegos

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Salón -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -TV, lectura

Comedor -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -TV, lectura

Cocina -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio.y juegos -TV, lectura -Hogar y familia

D o r m i t o r i o Otros dormiprincipal torios -Trabajo -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio.y juegos -TV, lectura -Hogar y familia -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio.y juegos -TV, lectura -Hogar y familia

-Aficio.y juegos -Aficio.y juegos -Hogar y familia -Hogar y familia

Salón -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -TV, lectura

Comedor -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -TV, lectura

Cocina -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio.y juegos -TV, lectura -Hogar y familia

D o r m i t o r i o Otros dormiprincipal torios -Trabajo -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio.y juegos -TV, lectura -Hogar y familia -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio.y juegos -TV, lectura -Hogar y familia
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-Aficio.y juegos -Aficio.y juegos -Hogar y familia -Hogar y familia

VIVIENDAS EXPERIMENTALES

Salón -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -TV, lectura

Comedor -Trabajo -Estudios -Vida social
-Deportes

Cocina -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio.y juegos -TV, lectura -Hogar y familia

D o r m i t o r i o Otros dormiprincipal torios -Trabajo -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio.y juegos -TV, lectura -Hogar y familia -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio.y juegos -TV, lectura -Hogar y familia

-Aficio.y juegos -Aficio.y juegos -TV, lectura -Hogar y familia -Hogar y familia

Salón -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -TV, lectura

Comedor -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -TV, lectura

Cocina -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio.y juegos -TV, lectura -Hogar y familia

D o r m i t o r i o Otros dormiprincipal torios -Trabajo -Trabajo -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio.y juegos -TV, lectura -Hogar y familia -Estudios -Vida social -Deportes -Aficio.y juegos -TV, lectura -Hogar y familia
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-Aficio.y juegos -Aficio.y juegos -Hogar y familia -Hogar y familia

TABLAS RESUMEN LA VIVIENDA DE VPO
-El tiempo en la vivienda

VIVIENDAS EXPERIMENTALES

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V SUSTANCIAS TRANSVERSALES I

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NOTA:
1. Para la elaboración de estas tablas se ha tenido en cuenta el uso del tiempo de cada tipo social y el lugar dentro del hogar donde realiza cada una de las actividades.

Solteros -Salón -Comedor -Cocina -Dormitorio principal -Otros dormitorios

Familia de 4 miembros -Salón -Comedor -Cocina -Dormitorio principal -Otros dormitorios

VIVIENDAS EXPERIMENTALES

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De 65 en adelante -Salón -Comedor -Cocina -Dormitorio principal -Otros dormitorios

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1. “Encuesta sobre Uso del Tiempo” que se realizó en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas en el año 2003 2. María Ángeles Durán, El valor del Tiempo.Madrid, Espasa Calpe, 2007 3. María Ángeles Durán: “El buen uso del tiempo”. El País. 20-05-2007 4. María Ángeles Durán, El valor del Tiempo.Madrid, Espasa Calpe, 2007, p.21 5. opus cit. p. 21-22 6. opus cit. p. 25 7. opus cit. p. 26 8. opus cit. p. 51 9. opus cit. p. 99 10. opus cit. p. 97 11. Boletín Informativo del Instituto Nacional de Estadística: “Censos de Población y Viviendas 2001” , 2/2003, p 13/16 DEPÓSITO LEGAL: M-17947-2001 ISSN: 1579-2277 12.

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