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DIFERENCIABILIDAD DE ´ FUNCIONES.

OPTIMIZACION
10.1. Introducci´n o

Sabemos que las funciones son crecientes en ocasiones, decrecientes en otras, e incluso constantes en alguna de sus partes. Ahora bien, no todas las funciones crecientes crecen de igual modo, e incluso una misma funci´n o creciente puede crecer de distinta forma, dependiendo de que nos encontremos en una parte u otra. −x : Analicemos un ejemplo. La siguiente figura muestra la gr´fica de la funci´n f (x) = a o x−2

Es evidente que la funci´n es creciente a partir del punto de abscisa x = 2. Ahora bien, ¿siempre o crece de igual modo?.

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M

at

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10.2.

Introducci´n al concepto de derivada. Tasas de variaci´n meo o dia e instant´nea. a

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Sin duda uno de los pilares b´sicos de las matem´ticas lo constituye el c´lculo diferencial (o c´lculo a a a a de derivadas). Las aplicaciones de las derivadas son m´ltiples y se dan en muchos y muy diversos u campos. El c´lculo diferencial tuvo su g´rmen en los trabajos del ilustres matem´ticos como I.Newton y a e a G.W. Leibnitz, quienes, independientemente uno del otro, llegaron a resultados similares en el siglo XVII. En este tema se a˜ alizar´n algunas de las principales aplicaciones de las derivadas de funciones, n a que posibilitan el c´lculo de extremos relativos, concavidad y puntos de inflexi´n, facilitan el trazado a o de curvas y sirven de herramienta para la resoluci´n de los llamados problemas de optimizaci´n, en o o los cuales se trata de encontrar la soluci´n ´ptima (m´xima o m´ o o a ınima) a cierto problema.

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Evidentemente no. Tomemos un intervalo, por ejemplo el intervalo [3, 4]. ¿Cu´nto ha crecido la funci´n en ese intervalo?. Como: a o f (3) = y f (4) = la funci´n ha crecido en realidad: o f (4) − f (3) = 1 1 unidad. Si nos fijamos en otro intervalo donde la funci´n tambi´n sea creciente, el [4, 6], veamos como crece o e la funci´n. o Como f (4) = −2 y −3 −6 = f (6) = 4 2 el crecimiento total es de 1 −3 − (−2) = f (6) − f (4) = 2 2 tan s´lo media unidad, aunque el intervalo es dos veces mayor que el primero. o Podemos inferir entonces que la funci´n es mucho m´s creciente, o que crece m´s r´pidamente en o a a a el intervalo [3, 4] que en el [4, 6]. La formalizaci´n de estas ideas la da la Tasa de Variaci´n Media de una funci´n. o o o Definici´n: Se llama Tasa de Variaci´n Media en un intervalo [a, b] de una funci´n f (x), y se expresa o o o por T V M [a, b], al cociente: f (b) − f (a) T V M [a, b] = b−a La T V M no es m´s que la diferencia entre los valores de la funci´n en los extremos del intervalo a o dividida entre la longitud del intervalo. Por tanto, de esta primera definici´n podemos deducir algunas propiedades: o * Si la T V M en el intervalo es positiva, significa que la funci´n crece, globalmente en el intervalo. o (Enti´ndase globalmente en el sentido de que no es necesariamente creciente en todo el intervalo, pero e en definitiva hay un crecimiento de la funci´n en dicho intervalo). o * Si la T V M en el intervalo es negativa, la funci´n decrecer´. o a * La magnitud del crecimiento o el decrecimiento depender´ de la magnitud de la T V M . a As´ pues la T V M nos da una idea de c´mo crece o decrece la funci´n y con qu´ rapidez lo hace. ı o o e Sin embargo, la T V M no resuelve todos los problemas, puesto que nos podemos plantear si la funci´n es creciente o no en un punto concreto, no en un intervalo. o La T V M y el concepto de l´ ımite solucionan el problema: −3 = −3 1 −4 = −2 2

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M

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Si queremos saber si la funci´n tiene una tendencia creciente o decreciente en un punto a, utilizao remos el concepto de T V M como antes en un intervalo [a, a + h]: T V M [a, a + h] = f (a + h) − f (a) f (a + h) − f (a) = a+h−a h

A medida que nos acercamos al punto a, es decir, a medida que h se acerca a 0, la tasa de variaci´n o media en ese intervalo se acerca al dato buscado, la tasa de variaci´n en ese punto concreto. M´s o a concretamente: Definici´n: Se llama Tasa de Variaci´n Instant´nea en un punto a de una funci´n f (x) al valor, o o a o denotado por T V I(a): f (a + h) − f (a) T V I(a) = l´ ım h→0 h x en el punto 2. Ejemplo: Calcular la tasa de variaci´n instant´nea de la funci´n f (x) = o a o x−1 Aplicando la definici´n: o f (2 + h) − f (2) = l´ ım T V I(2) = l´ ım h→0 h h→0 = l´ ım
2+h−2−2h 1+h h→0 2+h 2 − 2−1 −2 = l´ 1+h ım = h h→0 h −h −h −1 1+h = l´ ım = l´ ım = l´ ım =1 h→0 h h→0 h(h + 1) h→0 h + 1 2+h 2+h−1

h

La tasa de variaci´n instant´nea en un punto es precisamente la derivada de la funci´n en un o a o punto. Formalicemos: Definici´n: Dada una funci´n f (x) y un punto a, se llama derivada de la funci´n f (x) en el punto o o o a, y se representa por f (a) a: f (a + h) − f (a) ım f (a) = l´ h→0 h es decir la derivada en un punto es la tasa de variaci´n instant´nea en ese punto. o a El problema que nos podemos encontrar es el siguiente. Si tenemos una funci´n, digamos f (x) = 2x2 + 1, y calculamos su derivada en un punto x = −3, o tendremos que hacer: f (−3 + h) − f (−3) 2(−3 + h)2 + 1 − (2(−3)2 + 1) = l´ ım = h→0 h h→0 h 2(9 + h2 − 6h) + 1 − 19 2h2 − 12h h(2h − 12) = l´ ım = l´ ım = l´ 2h − 12 = −12 ım = l´ ım h→0 h→0 h→0 h→0 h h h ım f (−3) = l´ Ahora bien, si queremos calcular la derivada en el punto 2 de la misma funci´n, tenemos que volver a o calcular ese l´ ımite, lo cu´l es un trabajo engorroso. a Conviene, por tanto calcular la funci´n derivada de f (x), es decir f (x). o

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10.3.

Definici´n de derivada. Reglas de derivaci´n. Interpretaci´n o o o geom´trica e

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Ejercicio: Calcula la Tasa de Variaci´n Instant´nea para las siguientes funciones en los puntos indio a cados: 2x − 1 en x = 0 y x = −1. a) f (x) = x+1 b) g(x) = √ − x + 3 en x = 1 y x = −2. x3 c) h(x) = x + 3 en x = 6 y x = −2.

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Esta funci´n derivada permite calcular la derivada en cualquier punto sin m´s que sustituir en el o a punto concreto. Por ello es conveniente dominar las llamadas reglas de derivaci´n para las funciones o m´s habituales. a Por otra parte, es posible calcular las derivadas sucesivas de una funci´n. o ı La derivada segunda ser´ la derivada de la funci´n derivada, y se representar´ por f (x), y as´ sua o a cesivamente las funciones derivadas tercera (f (x)), cuarta, etc.

10.3.1.

Propiedades de las derivadas. Reglas de derivaci´n o

1. La derivada de una constante es nula: f (x) = k =⇒ f (x) = 0 donde k ∈ R. 2. Derivada de la suma (o diferencia de funciones): (f ± g) (x) = f (x) ± g (x) 3. Derivada del producto de una funci´n por una constante: o (k · f ) (x) = k · f (x) donde k ∈ R.

6. Derivada de la composici´n de funciones (Regla de la cadena): o (f ◦ g) (x) = f (g(x)) · g (x)

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M

f g

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(x) =

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5. Derivada del cociente de funciones:

at
f (x) · g(x) − f (x) · g (x) (g(x))2

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(f · g) (x) = f (x) · g(x) + f (x) · g (x)

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4. Derivada del producto de funciones:

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10.3.2.

Derivadas elementales
Funci´n elemental o 1.- f (x) = xk , k ∈ R 2.- f (x) = ex 3.- f (x) = ax , a ∈ R+ 4.- f (x) = logax, a ∈ R+ 5.- f (x) = ln x 6.- f (x) = sen x 7.- f (x) = cos x 8.- f (x) = tan x 9.- f (x) = csc x 10.- f (x) = sec x 11.- f (x) = cot x 12.- f (x) = arc sen x Derivada f (x) = k · xk−1 f (x) = ex f (x) = ax · ln a f (x) = f (x) = 1 1 · x ln a 1 x

f (x) = cos x f (x) = −sen x f (x) = 1 + tan2 x = sec2 x = f (x) = − cot x · csc x 1 cos2 x

f (x) =

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at M at
ww w.
13.- f (x) = arc cos x 14.- f (x) = arctan x 15.- f (x) = √ x f (x) = f (x) = 16.- f (x) = √ n x f (x) = En x = −3,

ic

f (x) = √ f (x) = √

Con todas estas propiedades es mucho m´s f´cil derivar, por ejemplo, para la funci´n y el punto a a o anterior, calculamos la funci´n derivada: o f (x) = 2x2 + 1 =⇒ f (x) = 4x y ahora, conocida la funci´n derivada podemos calcular la derivada en cualquier punto: En x = 2, o f (2) = 4 · 2 = 8 f (−3) = 4 · (−3) = −12

Es mucho m´s c´modo y no tenemos que recurrir a la definici´n. a o o

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2· 1 √

f (x) = tan x · sec x −1 = − csc2 x sen 2 x 1 1 − x2 −1 1 − x2

1 1 + x2 x

1 √ n n · xn−1

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10.3.3.

Interpretaci´n geom´trica de la derivada o e

La derivada tiene una interpretaci´n geom´trica muy sencilla. o e Observemos la funci´n f (x). Si calculamos las respectivas tasas de variaci´n media en los intervalos o o que se acercan al punto a, como la tasa de variaci´n media es: o T V M [a, a + h] = f (a + h) − f (a) h

este cociente corresponde a la pendiente (o inclinaci´n) de la recta que une los puntos (a, f (a)) y o (a + h, f (a + h)):

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Figura 10.1: La pendiente de la recta secante es

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Por tanto cuando nos acercamos al punto a, es decir, cuando calculamos el valor de la tasa de variaci´n instant´nea o derivada en el punto a, dicho valor es precisamente la pendiente de la recta o a tangente en el punto a, es decir, aquella recta que s´lo corta (en las cercan´ del punto) a la funci´n o ıas o f (x) en el punto a. Figura 10.2: La pendiente de la recta tangente es f (a).

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f (a + h) − f (a) . h

at

Recordemos que la pendiente de una recta es, en cierta forma, la inclinaci´n de la recta. o Si α es al ´ngulo que forma la recta con el eje x y m es la pendiente de la recta, se cumple que: a m = tan α

Figura 10.3: La pendiente de la recta tangente es m = tan α

Para calcular f (−1), derivamos:

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w.

M

y por tanto la derivada en el punto a = −1 ser´: a f (−1) = 2 · e−2+2 = 2 · e0 = 2 Con estos datos, la ecuaci´n de la recta tangente es: o y − f (−1) = f (−1) · (x − (−1)) =⇒ y − 1 = 2(x + 1) =⇒ y = 2x + 3

at

Como a = −1, en primer lugar calculamos:

f (−1) = e−2+2 = e0 = 1 f (x) = 2 · e2x+2

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Ejemplo: Calcula la ecuaci´n de la recta tangente a la curva f (x) = e2x+2 en el punto −1. o

at

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y − f (a) = f (a) · (x − a)

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As´ si f (x) es la funci´n y queremos calcular la tangente en el punto (a, f (a)), sabemos que la ı, o o pendiente de la recta tangente es m = f (a), y utilizando la ecuaci´n de la recta en la forma puntopendiente, sabemos que la ecuaci´n de dicha recta tangente es: o

om

Graficamente la funci´n y la recta tangente son: o

Figura 10.4: Curva f (x) = e2x+2 y tangente en x = −1, y = 2x + 3.

La derivada tiene una importante aplicaci´n en el campo de la f´ o ısica. Si una part´ ıcula lleva un movimiento cualquiera en el que el espacio recorrido viene dado por una funci´n e(t), es decir, el espacio dado en funci´n del tiempo, entonces se cumple que: o o ıcula en el instante t, es decir, la a) La derivada del espacio, e (t) representa la velocidad de la part´ derivada del espacio es la velocidad: v(t) = e (t) o ıcula en cualquier b) Adem´s, la derivada de la velocidad, v (t) representa la aceleraci´n de la part´ a instante t, es decir, la derivada de la velocidad (o la derivada segunda del espacio) es la aceleraci´n: o a(t) = v (t) = e (t) Ejemplo: El espacio recorrido por un m´vil viene dado por la funci´n e(t) = 3t2 − t + 1. o o a) Calcular la tasa de variaci´n en el intervalo [2, 6]. o b) Hallar la velocidad en el instante t = 0. c) Hallar la velocidad y aceleraci´n en el instante t = 2. o a) Aplicando la f´rmula: o e(6) = 108 − 6 + 1 = 103, e(2) = 12 − 2 + 1 = 11 luego: T V M [2, 6] = b) La velocidad ser´: a v(t) = e (t) = 6t − 1 =⇒ v(0) = −1 m/s 103 − 11 92 e(6) − e(2) = = = 23 m/s 6−2 4 4

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M

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10.4.1.

Aplicaci´n a la F´ o ısica

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10.4.

Aplicaciones de las derivadas a la F´ ısica y la Econom´ ıa

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c) En el instante 2: v(2) = 11 m/s Y la aceleraci´n en ese mismo instante; o a(t) = v (t) = 6 Por tanto, a(2) = 6 m/s2 la aceleraci´n es constante, es un movimiento uniformemente acelerado. o

10.4.2.

Aplicaci´n a la Econom´ o ıa

no es el valor que obten´ ıamos con la derivada, pero es una buena aproximaci´n. o Las funciones de la Econom´ tienen un campo de validez que, por lo general, es restringido respecto ıa al dominio de definici´n de la funci´n. o o En este caso, por ejemplo, la funci´n es v´lida desde x = 0 hasta x = 25; a partir de ah´ si obsero a ı, vamos el coste marginal, disminuyen los costes de fabricaci´n, lo que es absurdo si se est´ fabricando o a m´s. a Notemos, adem´s que si queremos calcular el coste marginal si se quiere producir la unidad n´ mero a u n, hemos de calcular la funci´n de coste marginal evaluada en la unidad anterior, que es la ultima o ´ unidad producida, es decir, en la unidad n − 1. Lo mismo se puede decir si la funci´n es de ingresos o de beneficios. o Ejercicios: 1. El desplazamiento de un m´vil que se mueve a lo largo de una linea recta viene dado por la o 2 funci´n e(t) = et − 1. o Halla la velocidad y la aceleraci´n del movimiento. En el instante inicial, ¿cu´les son ´stas?. o a e 2. Las funciones de ingresos y gastos correspondientes a cierto producto de consumo son, respectivamente: I(x) = 80x − 0 1x2 , C(x) = 500 + 20x . Halla la funci´n beneficio y el beneficio marginal. ¿Para qu´ valores de x est´n definidas estas o e a funciones?.

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M

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c(3) = 30 + 150 − 9 = 171, c(2) = 30 + 100 − 4 = 126 =⇒ c(3) − c(2) = 171 − 126 = 45

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La aplicaci´n a la Econom´ se refiere al concepto de marginalidad. o ıa As´ el coste marginal de fabricaci´n de un producto es el incremento de coste que se produce ı, o cuando se aumenta la producci´n en una unidad m´s. o a Del mismo modo se hablar´ del incremento de los ingresos por la ultima unidad vendida, ingreso ıa ´ marginal. En cualquier caso, siempre que se utilice el t´rmino marginal , se trata de la derivada de la funci´n e o de que se est´ tratando, respecto de la variable de producci´n, que se mide en unidades fabricadas. e o Supongamos, por ejemplo, que la funci´n de costes de cierto producto viene dada por la expresi´n o o 2 , donde c(x) se expresa en euros y x en unidades. c(x) = 30 + 50x − x El coste marginal para producir la unidad x + 1 ser´ c (x) = 50 − 2x. ıa En realidad, la derivada no proporciona exactamente el coste marginal, sino una aproximaci´n o que facilita el c´lculo. Dicho coste marignal, rigurosamente, viene dado por c(x + 1) − c(x), pero esta a diferencia se puede aproximar bien por la derivada c (x). e Si queremos calcular el coste marginal producido al producir la 3 unidad, fij´monos en que estar´ ıamos calculando el coste marginal de la unidad nö 2, c (2) = 46, es decir, 46 euros. Si no utiliz´semos la derivada, el coste marginal ser´ a ıa:

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10.5.

Derivabilidad y continuidad

Se estudi´ en el tema anterior el concepto de continuidad de una funci´n en un punto. o o Vimos, por ejemplo, que intuitivamente se puede decir que una funci´n es continua cuando se o puede dibujar sin levantar el l´piz del papel, o de manera m´s formal, cuando en el punto coinciden a a los l´ ımites laterales con el valor de la funci´n en el punto, esto es: o
x→a+

ım l´ f (x) = l´ f (x) = f (a) ım
x→a−

La condici´n para que una funci´n sea derivable es m´s fuerte, m´s restrictiva. Para ello es necesario o o a a definir las derivadas laterales. Definici´n: Dado un punto a y una funci´n f (x), se define la derivada lateral por la derecha de la o o funci´n f (x) y se expresa por f+ (a), como: o f+ (a) = l´ ım f (a + h) − f (a) h

h→0+

Dado un punto a y una funci´n f (x), se define la derivada lateral por la izquierda de la funci´n f (x) o o y se expresa porpor f− (a), como: ım f− (a) = l´
h→0−

f (a + h) − f (a) h

ww

Calculando los l´ ımites laterales:

w.

M

at

f (x) =

x→0+ x→0−

ım l´ f (x) = l´ x = 0 ım
x→0 x→0

ım l´ f (x) = l´ −x = 0 ım

Adem´s f (0) = 0, por tanto la funci´n es continua en el punto x = 0 que es el unico punto conflictivo. a o ´ Analicemos la derivabilidad en x = 0: ım f− (0) = l´
h→0−

f (0 + h) − f (0) −h − 0 −h = l´ ım = l´ ım = l´ −1 = −1 ım h→0 h→0 h h→0 h h f (0 + h) − f (0) h−0 h = l´ ım = l´ ım = l´ 1 = 1 ım h→0 h→0 h h→0 h h

ım f+ (0) = l´

h→0+

Por tanto la funci´n no es derivable en x = 0. o

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Ejemplo: Estudiar la continuidad y derivabilidad de la funci´n: o −x si x ≤ 0 x si x > 0

at

f+ (a) = f− (a)

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Definici´n: Diremos que una funci´n es derivable en un punto a cuando existen y son finitas las o o derivadas laterales y son iguales, es decir:

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om

Viendo la gr´fica de la funci´n, se observa lo que ocurre: a o

La funci´n es continua pues se puede dibujar sin levantar el l´piz del papel, pero no es derivable o a en el cero porque en dicho punto hay un punto anguloso, una “esquina”. En puntos como estos, la funci´n no es derivable. o Por tanto, se verifica que aunque una funci´n puede ser continua en un punto y sin embargo no o ser derivable en ese mismo punto. Sin embargo, la posibilidad contraria no es posible. Resumiendo: Propiedad: Si una funci´n es derivable en un punto, entonces es continua en dicho punto. o Sin embargo, el rec´ ıproco no es cierto, si una funci´n es continua en un punto, la funci´n puede ser o o o no derivable en dicho punto. Ejercicios:

1. Estudiar la continuidad y derivabilidad de la funci´n: o  x ≤ −2 −2x − 1 si 2−3 si −2 < x ≤ 2 f (x) = x  2x − 3 si x>2 2. Calcula a y b para que sea derivable la funci´n: o g(x) = ax + 3 si x ≤ 1 2x2 − b si x > 1

Indicaci´n: Primero imp´n la condici´n de que sea continua o o o

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M

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10.6.

Aplicaciones de las derivadas al c´lculo del crecimiento y dea crecimiento de una funci´n. C´lculo de extremos o a

Observemos la siguiente gr´fica: a

Si trazamos las correspondientes tangentes en diversos puntos, todos ellos donde la funci´n es o creciente, obsevamos como la recta tangente est´ cada vez menos inclinada, lo que quiere decir (ya a que la inclinaci´n de una recta se mide a trav´s de su pendientes y sabemos que esta coincide con la o e derivada ) que la derivada es cada vez menor. M´s a´n, como las rectas tangentes tienen inclinaci´n positiva (son rectas crecientes), las pendientes a u o son cada vez menores y positivas, es decir, la derivada es positiva en aquellos intervalos en los que la funci´n es creciente. o Si seguimos trazando tangentes, llegamos al punto 3, donde la tangente es totalmente horizontal, es decir:

Figura 10.6: La pendiente de las tangentes (la derivada) es nula si la funci´n tiene un extremo (un o valor m´ximo o m´ a ınimo).

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M

at

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Figura 10.5: La pendiente de las tangentes (la derivada) es positiva si la funci´n crece. o

Dec´ ıamos que la pendiente era decreciente, hasta que llega al m´ximo de la funci´n, donde se ha a o alcanzado el valor extremo de la pendiente. La recta es horizontal, no est´ inclinada y su pendiente es a cero. Si seguimos trazando las tangentes, vemos ahora lo siguiente:

Propiedad: Dada una funci´n f (x), se cumple que: o o a) Si f (x) > 0 (la derivada es positiva) entonces la funci´n f (x) es creciente. o b) Si f (x) < 0 (la derivada es negativa) entonces la funci´n f (x) es decreciente. o a ınimo) en c) Si f (x) = 0 entonces la funci´n puede presentar un extremo relativo (m´ximo o m´ dicho punto. La manera pr´ctica de proceder, por tanto, para determinar los extremos de una funci´n, as´ como a o ı aquellos intervalos en los que la funci´n crece o decrece es la siguiente: o o * Calculamos la derivada de la funci´n, f (x), y la igualamos a cero, resolvemos la ecuaci´n resulo tante, cuyas soluciones son los posibles extremos de la funci´n. o * Realizamos una tabla en la que tenemos que poner los puntos obtenidos anteriormente y adem´s a los puntos conflictivos de la funci´n (aquellos donde la funci´n no est´ definida, o donde no es derivao o a ble....). Todos estos puntos se denominan puntos cr´ ıticos. * En dicha tabla, estudiamos el signo de la derivada primera, f (x). Si dicha derivada es positiva, nos indicar´ el crecimiento de la funci´n, y si es negativa, ser´ un signo a o a de su decrecimiento. El paso de un intervalo creciente a otro decreciente o viceversa nos indicar´ la a existencia de un m´ximo o un m´ a ınimo relativo de la funci´n f (x). o Ejemplo: Estudiar los intervalos de crecimiento y los extremos de la funci´n: f (x) = x3 − 3x. o Comenzamos calculando la derivada: f (x) = 3x2 − 3. Igualando a cero: 3x2 − 3 = 0 =⇒ x2 = 1 =⇒ x = ±1

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Y ahora observamos que la pendiente de la recta (la derivada) es negativa, y cada vez menor, por tanto si la funci´n de decreciente, afirmamos que la funci´n derivada es negativa. o o Todo lo observado anteriormente lo podemos resumir en la siguiente propiedad.

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Figura 10.7: La pendiente de las tangentes (la derivada) es negativa si la funci´n decrece. o

obtenemos dos puntos cr´ ıticos, y no hay m´s pues la funci´n es polin´mica y por tanto, su dominio a o o son todos los n´meros reales y no presenta problemas. Hacemos una tabla como la siguiente: u −∞ f (x) f (x) + −1 1 − + +∞

Para obtener los signos de f (x) basta tomar, por ejemplo, un punto en cada intervalo y sustituir en la expresi´n de la derivada. o Entre −∞ y −1 tomamos el −2, con lo que: f (−2) = 12 − 3 = 9 > 0 positiva. Entre −1 y 1, tomamos el 0, quedando: f (0) = −3 < 0 negativa. Entre 1 e ∞ se toma el 2, y se obtiene: f (2) = 12 − 3 = 9 > 0 positivo. Concluimos que la funci´n es creciente en el intervalo (−∞, −1) ∪ (1, ∞). o La funci´n es decreciente en (−1, 1). o Adem´s, se observa que presenta un m´ximo en el punto x = −1, y un m´ a a ınimo en x = 1. ¿C´mo calcular la segunda coordenada del m´ximo y el m´ o a ınimo?. Basta sustituir en la funci´n: o El m´ximo est´ en el punto (−1, f (−1)) = (−1, 2). a a El m´ ınimo est´ en el punto (1, f (1)) = (1, −2). a As´ la representaci´n aproximada de la funci´n ser´: ı, o o a

Figura 10.8: Gr´fica de f (x) = x3 − 3x. Intervalos de crecimiento y extremos. a

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M

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Ejemplo: Estudiar los intervalos de crecimiento y los extremos de la funci´n: o f (x) = Derivando: f (x) = E igualando a cero: 1 −2x2 + 7x − 3 = 0 =⇒ −2x2 + 7x − 3 = 0 =⇒ x = 3, x = x e 2 o No hay m´s puntos conflictivos, pues aunque hay denominador, nunca se hace cero, pues ex , la funci´n a exponencial es siempre positiva, de modo que Dom f (x) = R. As´ pues los unicos puntos cr´ ı ´ ıticos son x = 3, x = 1 . 2 Hacemos la tabla: −∞ f (x) f (x) Con lo que f (x) es creciente en −
1 2

2x2 − 3x ex

(4x − 3)ex − ex (2x2 − 3x) ex (−2x2 + 7x − 3) −2x2 + 7x − 3 = = (ex )2 (ex )2 ex

3 + − 1 2

+∞

(3, f (3)) = y un m´ ınimo relativo en 1 ,f 2 Gr´ficamente: a 1 2

3,

em

at
ww w.

9 e3

M

Figura 10.9: Gr´fica de f (x) = a

at

=

1 −1 , 2 e1 2

ic

2x2 − 3x . Intervalos de crecimiento y extremos. ex

a1

≈ (3, 0 45)

≈ (0 5, −0 61)

.c

1 , 3 , decreciente en 2 Por tanto f (x) presenta un m´ximo relativo en: a

−∞,

∪ (3, ∞).

om

10.7.

Aplicaciones de las derivadas al c´lculo de la concavidad y a la convexidad, puntos de inflexi´n. Criterio para determinar o m´ximos y m´ a ınimos.

Igual que se aplican las derivadas para el c´lculo de los m´ximos y los m´ a a ınimos, y el crecimiento o decrecimiento de la funci´n, tambi´n se pueden aplicar para calcular la concavidad y la convexidad. o e Fij´monos en la funci´n siguiente, convexa (o, para evitar ambig¨ edades, c´ncava hacia abajo): e o u o

Al trazar las tangentes, nos fijamos en que cada vez son menores. Empiezan siendo positivas y muy grandes, van decreciendo hasta que valen cero, y luego comienzan a ser negativas y cada vez menores. Es decir, que la funci´n derivada es decreciente, f (x) decreciente. o Si f (x) es decreciente, es que su derivada es negativa, es decir, f (x) < 0. Por tanto se deduce que si la derivada segunda de la funci´n es negativa, la funci´n es c´ncava o o o hacia abajo. De igual modo si nos fijamos en una funci´n c´ncava (o c´ncava hacia arriba): o o o

Figura 10.11: La pendiente de las tangentes pasa de negativa a positiva (es decir, crece) si la funci´n o es c´ncava hacia arriba o

ww

w.

M

at

em

at

ic

a1

Figura 10.10: La pendiente de las tangentes pasa de positiva a negativa (es decir, decrece) si la funci´n o es c´ncava hacia abajo o

.c

om

En este caso la derivada es creciente, y por tanto la derivada segunda ser´ positiva. Es decir, si la a derivada segunda es positiva, la funci´n es c´ncava hacia arriba. o o Propiedad: Dada una funci´n f (x), se cumple que: o o o a) Si f (x) > 0, entonces la funci´n f (x) es c´ncava hacia arriba. o o b) Si f (x) < 0, entonces la funci´n f (x) es c´ncava hacia abajo. o o c) Si f (x) = 0, entonces el punto es un posible punto de inflexi´n (un punto donde la funci´n pasa de c´ncava hacia arrina a c´ncava hacia abajo o viceversa) de la funci´n. o o o El proceso para determinar la concavidad y puntos de inflexi´n es, por tanto, muy similar al del o c´lculo del crecimiento, unicamente hay que hacer la derivada segunda e igualarla a cero. La tabla es a ´ similar. Ejemplo: Calcular la concavidad y convexidad de la funci´n: o f (x) = x3 − 3x Calculando la derivada segunda: f (x) = 3x2 − 3 =⇒ f (x) = 6x Igualando a cero, 6x = 0, de donde x = 0. Es el unico punto conflictivo, pues la funci´n es polin´mica. ´ o o Haciendo la tabla: f (x) f (x) − ∩

Figura 10.12: Gr´fica de f (x) = x3 − 3x. Intervalos de concavidad y puntos de inflexi´n. a o

ww

w.

M

at

As´ pues la funci´n es c´ncava hacia arriba en (0, ∞) y c´ncava hacia abajo en (−∞, 0). ı o o o Hay un punto de inflexi´n es (0, f (0)) = (0, 0). o Se observa gr´ficamente: a

em

at

ic

a1
+ ∪

.c

−∞

0

om

+∞

Ejercicios: Estudiar la concavidad y convexidad, el crecimiento y el decrecimiento, los extremos y puntos de inflexi´n de las siguientes funciones: o a) f (x) = 2x3 − 9x2 2 b) g(x) = x c) h(x) = x4 − 12x2 + 8 d) t(x) = x · e−2x Adem´s la derivada segunda permite discernir si un punto cr´ a ıtico es un m´ximo o un m´ a ınimo, en base al siguiente resultado: Propiedad: Si a es un punto tal que f (a) = 0 (un posible extremo relativo), entonces: ınimo de la funci´n. o * Si f (a) > 0, entonces a es un m´ a o * Si f (a) < 0, entonces a es un m´ximo de la funci´n. * Si f (a) = 0 no podemos asegurar nada. (Aunque en realidad si se puede saber pero excede los contenidos del curso). Ejemplo: Estudiar los intervalos de crecimiento y los extremos de la funci´n: o f (x) = x3 − 3x Comenzamos calculando la derivada: f (x) = 3x2 − 3. Igualando a cero: 3x2 − 3 = 0 =⇒ x2 = 1 =⇒ x = ±1 , obtenemos dos puntos cr´ ıticos. Calculando la derivada segunda:

M

en x = 1 hay un m´ ınimo.

en x = −1 hay un m´ximo. a Como ya hab´ ıamos obtenido anteriormente.

10.8.

Representaci´n gr´fica de funciones o a

Con todas estas aplicaciones es sencillo representar gr´ficamente cualquier funci´n, bas´ndose en a o a los siguientes puntos: 1. Dominio de definici´n. o 2. Puntos de corte con los ejes: Con el eje x, y = 0. Con el eje y, x = 0. 3. Simetr´ ıas. Par si f (−x) = f (x). Impar si f (−x) = −f (x). No tiene simetr´ si no se da ninguna de esas condiciones. ıa 4. As´ ıntotas: Verticales, Horizontales y Oblicuas.

ww

w.

at

em

Sustituyendo,

f (1) = 6 > 0

f (−1) = −6 < 0

at

f (x) = 6x

ic

a1

.c

om

5. Crecimiento y decrecimiento. Extremos relativos. 6. Concavidad y convexidad. Puntos de inflexi´n. o Ejemplo: Representa gr´ficamente la funci´n f (x) = a o 1. Dominio de definici´n o Igualando a cero el denominador: 3x2 + 1 = 0 =⇒ x2 = de modo que Dom f (x) = R. 2. Puntos de corte con los ejes Con el eje x, f (x) = 0: 1 3x − 1 =⇒ 3x − 1 = 0 =⇒ x = 2+1 3x 3 −1 =⇒ x = 3 −1 = 3 3x − 1 . 3x2 + 1

el punto es

1 ,0 . 3 Con el eje y, x = 0: f (0) =

−1 3·0−1 = = −1 2+1 3·0 1

f no es par. f (−x) =

4. As´ ıntotas Horizontales:

Verticales: No tiene puesto que Dom f (x) = R. 3x − 1 =0 3x2 + 1 3x − 1 3(−x) − 1 −3x − 1 = l´ ım = l´ ım =0 l´ ım 2+1 2+1 x→−∞ 3x x→∞ 3(−x) x→∞ 3x2 + 1
x→∞

ww

w.

f no es impar, luego f no tiene simetr´ ıas.

M

−3x − 1 3x − 1 3(−x) − 1 = =− 2 = −f (x) 2+1 2+1 3(−x) 3x 3x + 1

at

Hay una as´ ıntota horizontal en y = 0. Oblicuas: No hay, pues hay horizontales. 5. Crecimiento Derivando: f (x) = Igualando a cero: −9x2 + 6x + 3 = 0 =⇒ −3x2 + 2x + 1 = 0 =⇒ x = 1 x = −1 3 3(3x2 + 1) − 6x(3x − 1) −9x2 + 6x + 3 = =0 (3x2 + 1)2 (3x2 + 1)2

em

l´ ım

at

f (−x) =

−3x − 1 3x − 1 3(−x) − 1 = = 2 = f (x) 3(−x)2 + 1 3x2 + 1 3x + 1

ic

a1

3. Simetr´ ıas

.c

om

el punto es (0, −1).

No hay m´s puntos cr´ a ıticos, pues Dom f (x) = R. Haciendo la tabla: −∞ f (x) f (x) Luego f (x) es creciente en −1 ,1 3 −
−1 3

1 + − −1 3

+∞

y decreciente en 1, 1 2

−∞,

∪ (1, ∞). −1 −2 , 4 3 3 =

Tiene un m´ximo relativo en (1, f (1)) = a −1 −6 , 3 4 6. Concavidad Calculando la derivada segunda, es: f (x) = = −1 −3 , . 3 2

y un m´ximo relativo en a

54x3 − 54x2 − 54x + 6 (3x2 + 1)3

e igualando a cero no se obtienen ra´ exactas, por lo que no se puede hacer este estudio. ıces

ww

w.

M

at

em

at
Figura 10.13: Gr´fica de f (x) = a 3x − 1 . 3x2 + 1

10.9.

Optimizaci´n de funciones o

La ultima aplicaci´n de las derivada es la optimizaci´n de funciones. Consiste en calcular los ´ o o m´ximos y los m´ a ınimos de cierta funci´n que se obtiene de un problema surgido de una situaci´n o o cotidiana. En estos problemas siempre se tiene: * Una funci´n de la que hay que calcular el m´ximo o el m´ o a ınimo, y que habitualmente tiene dos variables, x e y. * Una relaci´n entre x e y, que permite despejar una de las dos para obtener una funci´n con una o o sola variable. Veamos c´mo se aplica: o Ejemplo: De entre todos los n´ meros cuya suma es 36, calcula aquellos cuya suma de cuadrados u es m´ ınimo.

ic

a1

.c

om

Con los datos que tenemos, podemos hacer un esbozo de la gr´fica de la funci´n: a o

Los n´meros buscados son x e y. u La funci´n a minimizar es f (x, y) = x2 + y 2 . o Tenemos dos variables, luego todav´ no podemos derivar. ıa La relaci´n que tenemos es que los n´ meros suman 36, es decir, x + y = 36. o u Despejando, y = 36 − x. Y por tanto, la funci´n a minimizar es: o f (x) = x2 + (36 − x)2 que ya tiene s´lo una vatiable. o Para buscar sus m´ ınimos, calculamos la derivada f (x): f (x) = 2x + 2(36 − x)(−1) = 2x − 72 + 2x = 4x − 72 Igualando a cero, 4x − 72 = 0 =⇒ x = Adem´s calculando la derivada segunda: a f (x) = 4 con lo que sustituyendo: f (18) = 4 > 0 es positivo luego el punto x = 18 es un m´ ınimo. La soluci´n es, por tanto, un n´ mero x = 18 y el otro y = 36 − 18 = 18. o u Los dos n´meros son iguales a 18. u 72 = 18 4

3. Halla las dimensiones del rect´ngulo de area m´xima inscrito en una circunferencia de 20 cm de a ´ a radio. 4. La suma de tres n´ meros es 60. El primero m´s el doble del segundo m´s el triple del tercero u a a suman 120. Halla los n´ meros que verifican estas condiciones y cuyo producto es m´ximo. u a 5. Un dep´sito abierto de chapa y de base cuadrada debe tener capacidad para 13500 litros. ¿Cu´les o a han de ser sus dimensiones para que se precise la menor cantidad de chapa? 6. Una ventana normanda consiste en un rect´ngulo coronado con un semic´ a ırculo. Encontrar las dimensiones de la ventana de area m´xima si su per´ ´ a ımetro es 10 metros.

7. Una hoja de papel debe contener 18 cm2 de texto impreso. Los m´rgenes superior e inferior a deben tener 2 cm cada uno y los laterales 1 cm. Calcular las dimensiones de la hoja para que el gasto de papel sea m´ ınimo.

ww

w.

M

2. Halla un n´mero positivo cuya suma con 4 veces su rec´ u ıproco sea m´ ınima.

at

em

1. Descomp´n el n´mero 48 en dos sumandos tales que el qu´ o u ıntuplo del cuadrado del primero m´s a el s´xtuplo del cuadrado del segundo sea m´ e ınimo.

at

ic

Ejercicios:

a1

.c

om