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CULTURA FAMILIAR, ADOLESCENCIA Y SALUD

1° INFLUENCIA FAMILIAR En algunas ocasiones los padres influyen mucho en los adolescentes. Ejemplo: un joven quiere ser licenciado en derecho pero sus padres son doctores. Entonces ellos influyen para que sea doctor. 2° CONSECUENCIAS DE LA VIDA FAMILIAR Una de sus consecuencias es que los adolescentes pueden estar dispuestos a llevar un estilo de vida saludable pero a veces la familia es una barrera para hacerlo así. Ejemplo: en algunas ocasiones los jóvenes quieren comer sanamente pero la mamá no lo deja por que dice que se va desnutrir. 3° ACTUAR INDEPENDIENTEMENTE Esto se refiere a la capacidad de los adolescentes para actuar con independencia y libertad pero no transformarlo en libertinaje. Ejemplo: cuando un adolescente elige su futuro profesional. 4° CULTURA DE LOS ADULTOS. La cultura de los adultos es muy organizada y esta estrechamente relacionada con el cuidado de las enfermedades. Ejemplo: los padres siempre regañan si uno sale sin suéter. 5° REPERTORIOS CULTURALES Son todos aquellos factores culturales que tiene que ver con tradiciones y costumbres. Por ejemplo las fiestas que se hacen en la familia. 6° NORMAS DE COMPETENCIAS Son las capacidades de el individuo para valerse por si mismo. Por ejemplo en mi caso ahora que me vine a estudiar tengo que vivir solo y valerme por mi solo. 7° NORMAS DE ADAPTACION Son las capacidades del adolescente para adaptarse a nuevos ambientes. También se puede aplicar ahora que vine a estudiar, me tuve que adaptar. 8° MIEMBROS NORMALES Y ANORMALES Estos miembros se definen con las normas anteriores. Ejemplo: si algún individuo no cumple con algunas de las normas se considera anormal. 9°ETNICIDAD DE LA HISTORIA Y CULTURA DE LA PERSONA Son las creencias de las personas enfermas en cuanto a su enfermedad. Ejemplo: mucha gente piensa que algunas clases de ulceras gástricas son causadas por hacer corajes.

10° SISTEMA DE CREENCIAS EN LA FAMILIA Es algo decisivo para la socialización del adolescente. Tiene cuatro puntos muy importantes. 1-.La percepción de control de la enfermedad que comparte la familia. 2-.Las creencias étnicas, culturales y religiosas de los miembros de la familia. 3-.Los supuestos que hace la familia en relación con la causa de las enfermedades en general. 4-.El ciclo de vida del grupo familiar. 11° FAMILISMO Puede ser una fuente de apoyo económico y emocional que reduce los sentimientos de alineación de causados por la enfermedad. Esto quiere decir que los adolescentes no tomaran una decisión respecto a su salud sin consultar a su familia. Ejemplo: cuando el joven va al doctor porque tiene una infección en su aparato reproductor es necesario que el joven se lo haga saber a sus padres. 12° LAZOS AFECTIVOS DE LA FAMILIA Esto se refiere a que los lazos de parentesco son muy fuertes, sobretodo en México. Ejemplo: el último de los hijos o hijas se tiene que sacrificar no casándose hasta que los padres mueran. Pues ellos los tienen que cuidar. 13° LA MADRE COMO FIGURA CENTRAL En Latinoamérica la madre es la figura central de la familia. Se puede ver madres que se dicen que se desvelan por la familia. Ejemplo: no se cansan de darles consejos para que se cuiden. La madre influye mucho en la salud del adolescente. 14° LA FIGURA DEL PADRE Lo que es México el padre en la familia presenta mucho ausentismo. Ejemplo: algunas veces los padres no están cuando los hijos se enferman. 15° EL PAPEL DE LOS GRUPOS DE PARES En los jóvenes los grupos de pares influyen mucho porque hacen que se revelen a la autoridad y al control de los padres, entre otras cosas. Ejemplo: cuando los amigos invitan a tomar a otro joven. 16° LA ESCUELA ADOLESCENTE Es donde los jóvenes están en contacto con su grupo de pares, donde son expuestos a ideas contrarias a las de su familia. Ejemplo: cuando a los jóvenes se les dice que dios no existe, cuando ellos son católicos.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR OFICIAL DE GUANAJUATO

DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES (ASPECTOS GENERALES). CULTURA FAMILIAR, ADOLESCENCIA Y SALUD

ROLANDO TORRES RAMÍREZ

PROF: PEDRO CHAGOYÁN GARCÍA

18 DE SEPTIEMBRE 2012