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ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS QUÍMICA ORGÁNICA 100416

BIENVENIDOS AL CURSO QUÍMICA ORGÁNICA
Bienvenidos al primer foro de trabajo colaborativo; a través de este ejercicio se busca iniciar la interacción entre los diferentes miembros de los grupos colaborativos para construir entre todos el trabajo propuesto, este consta de dos partes en las que se desarrolla inicialmente un trabajo individual que luego se pone en común en el grupo para construir un documento único. El valor total del trabajo es de 15 puntos. En la primera parte, se revisaran las componentes visibles del curso virtual. A partir de su observación, se elaborará un documento individual que se subirá al espacio correspondiente. En la segunda parte se desarrollaran una serie de preguntas sobre pre saberes del curso esta parte se realizara colaborativamente. Nota: cada miembro del grupo colaborativo deberá dejar evidencia del desarrollo de cada una de las partes en los espacios correspondientes. Los aspectos a trabajar son:

PRIMERA PARTE
Actividad 1. Reconocimiento del campus del curso de Química Orgánica

Revisión de espacios: a. Noticias del Aula. Haga clic en el enlace correspondiente, en la ventana que se abre lea los mensajes que haya hasta el momento (Noticias). ¿Qué dicen? Anexe esta información al documento (tome la información más actualizada posible). b. Foro General del Curso. Haga clic en el enlace correspondiente, ¿Cuántos y cuáles subforos hay creados?, ¿Qué dicen? Anexe esta información al documento (tome la información más actualizada posible). c. Agenda del Aula. Haga clic en el enlace correspondiente, en este espacio se especifican las fechas de inicio y finalización de las diferentes actividades que se realizarán en el curso. Obsérvela y conteste para cada actividad, la fecha de apertura, cierre y el valor que tiene:

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2 . 7. ¿Qué información tiene cada uno? NOTA: Es necesario que cada uno actualice su perfil.ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS. ¿Cuántas lecciones hay en cada capítulo?. describa brevemente los temas que se tratan en cada uno de ellas en 5 puntos ii. correo electrónico valido. Esta información solo será visible para los miembros del grupo. ni de otra fuente. Actividades 1. no copiadas directamente del modulo. Participantes. examine su grupo y responda: ¿Quién es el Director del Curso?. Recuerde seguir las normas de la Netiqueta para sus comunicaciones. ¿Quién es su Tutor?. e. ingrese y envié mensajes a sus compañeros de grupo colaborativo y al tutor del curso. ¿Quién califica los informes?. ¿Cómo se denominan estos capítulos? iii. ciudad de residencia. ¿Cuántas unidades tiene el curso?. teléfono celular y opcionalmente el fijo. Contenido del curso en línea y en formato descargable. 2. 6. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS QUÍMICA ORGÁNICA 100416 i. ¿Cómo se denominan estas?. componente práctico presencial d. ¿Cuáles son los capítulos por unidad?. 11 y 13 . conteste: i. skype (si lo tiene). con una foto reciente que muestre claramente su rostro. Sobre los laboratorios. Busque el bloque Correo interno. Comunicación. Haga clic en el ícono correspondiente. cuando se haya abierto el documento. Seleccione una de ellas y desarrolle su contenido extrayendo 5 ideas principales. De acuerdo a lo anterior conteste: ¿Cuál es el procedimiento para la realización de los laboratorios?. 4. Busque en el campus información sobre los eventos prácticos (laboratorios). ¿Qué se debe hacer en los laboratorios? f. g. Adjunte evidencia de sus envíos y respuestas a su documento. nombres y apellidos completos. Busque el enlace participantes (arriba a la izquierda de la página principal del curso). ¿Quiénes son sus compañeros de grupo?. ¿Dónde se realizan?. y el contenido en línea. en la página principal del curso. y será tenida muy en cuenta de adelante en el curso.

TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS QUÍMICA ORGÁNICA 100416 Los resultados de la primera parte se comunican individualmente en una matriz como la siguiente: RECONOCIMIENTO DEL CAMPUS DEL CURSO DE QUÍMICA ORGÁNICA Curso: 100416 Semestre académico: 2012-II Participante: Nombre. Contenido del 3 curso en línea y Capítulos por Contenidos en formato Unidad (nombre) descargable Lección analizada Lecciones por (Aspectos Contenidos capitulo relevantes mínimo 5) 5. Foro General del Curso 3. Noticias del Aula 2. Sobre los laboratorios Compañeros de Tutor (grupo de grupo 6. Participantes Director de curso campus) (descripción de cada uno) Mensajes Mensajes recibos enviados 7.ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS. Numero grupo colaborativo Primera parte Espacio Información tomada 1. Comunicación 3 . Agenda del  Actividad X Aula  Actividad X2 Unidad Aspectos 1 relevantes Contenidos 2 (mínimo 5 por cada unidad) 4.

el trabajo final es en grupo abstenerse de enviar trabajos finales INDIVIDUALES. Es importante resaltar que: no se recibirá más de un trabajo por grupo. Reconocimiento del Curso (Foro 1) 1. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS QUÍMICA ORGÁNICA 100416 Actividad 2. SEGUNDA PARTE Desarrolle en grupo colaborativo los siguientes ejercicios (cada estudiante debe realizar por lo menos siete -4. 2. De encontrarse esto será sancionado. Observe los subforos que hay. aportes o similares) que se adjunten faltando dos días (2 días) para el cierre de la actividad de acuerdo a la agenda del curso no serán tenidos en cuenta en la evaluación.de estos puntos completos de forma individual y dejar evidencia en el espacio correspondiente). en la elaboración de este trabajo de acuerdo a las instrucciones que encuentre. Participaciones de última hora no serán evaluadas. no se aceptaran trabajos en ningún otro sitio. Entre al de Presentación y haga lo propio de forma sencilla. así como una efectiva colaboración entre los integrantes del grupo dentro de los rangos de tiempo del trabajo. se entregara el resultado final del trabajo. Finalmente. En consecuencia participaciones (documentos. el grupo deberá presentar los 12 ejercicios. En el espacio Trabajo Final. Haga clic en el enlace de la actividad 2. es necesario tener presentes los tiempos propuestos para el desarrollo de la actividad. será borrado y no tenido en cuenta para la calificación. 4 .ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS. 3. si el trabajo es enviado a otro Foro. todos deben colaborar en su realización. Para el trabajo final esta parte debe incluirse con la anterior y formar un solo documento: Aclaración: Para estos ejercicios es conveniente que se revisen conceptos de química general y conceptos básicos de química orgánica. NOTA: Los aportes que haga en este espacio deben ser originales y no copia de aportes anteriores dentro del mismo foro o de otros grupos de trabajo colaborativo. Participe de forma activa en el espacio Acuerdos.

b. ¿Qué tipos de geometrías se dan?. En química orgánica son comunes las abreviaciones para representar grupos funcionales. Ejercicios de análisis 2. de ejemplos con imágenes propias. Explique la teoría de la hibridación. radicales o sustituyentes. Entregue los resultados en una tabla como la siguiente: Abreviatura EtOH Ac AcOH Bn Bu Et DMSO Me LDA X pr 3. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS QUÍMICA ORGÁNICA 100416 Actividad sobre hibridación 1. haga un resumen de 400 palabras con ideas propias sobre este aspecto. Absténgase de copiar textualmente de internet. Explique brevemente el fenómeno de hibridación en átomos distintos al carbono. Tener clara la interpretación de estructuras químicas es muy importante en la química orgánica. Analice la estructura que se presenta y determine a partir de esta su formula molecular: Nombre Etanol Estructura 5 . Desarrolle el concepto de hibridación.ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS. a. consulte el significado de las siguientes y haga la estructura de Lewis correspondiente. c. Explique con sus propias ideas como se dan los distintos casos de hibridación en el átomo de carbono.

Presente los resultados en una tabla como la siguiente: Grupo funcional presente en la estructura Estructura particular del grupo funcional 6 . TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS QUÍMICA ORGÁNICA 100416 C:_________ H:_________ N:________O:_________S:__________ 4.ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS. Analice la estructura que se presenta a continuación. especifique los grupos funcionales orgánicos sobre esta y haga una lista.

2001g dio 0. sp2 y sp3 tiene la estructura? Carbonos Cantidad sp sp2 sp3 6. En química son muy importantes los cálculos para establecer cantidades necesarias de reactivos. este se utiliza en la manufactura de polímeros y en solución acuosa para preservar especímenes biológicos. Explique en qué consiste la disminución del punto de fusión de una solución y calcule el peso molecular aproximado de un compuesto 7 . El ácido acético está formado únicamente por C. 7. ¿Cuál es el porcentaje de masa de cada elemento en el ácido acético? 9. Dibuje de nuevo la estructura e identifique todos los átomos de carbono deles alguna numeración no importa el orden y especifique por cada uno el tipo de hibridación. Calcule la formula empírica del compuesto. composiciones etc.ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS. hidrogeno. Analice la estructura. Calcule los porcentajes de las masas de los elementos del formaldehido. explique brevemente en qué consiste y determine la cantidad de isómeros estructurales de la formula C6H14. La isomería es un fenómeno común en la química orgánica. La fusión de 0. Utilice tres cifras significativas. H y O. Una muestra de 4. Las propiedades coligativas de las soluciones son aplicadas ampliamente desde los procesos industriales más elaborados hasta en la cocina.21 mg de dióxido de carbono y 2. La combustión de 0. El formaldehido es un gas tóxico con olor picante.2058g de bromuro de plata. Un compuesto contiene carbono. 8. ¿Cuántos carbonos sp.1902g de bióxido de carbono y 0.1523g con peróxido de sodio. 10. dibújelos. bromo y posiblemente oxigeno. acidificado en ácido nítrico y precipitación con nitrato de plata dio 0.54 mg de agua. calcular eficiencias de reacción.0907g de agua. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS QUÍMICA ORGÁNICA 100416 5.24 mg de ácido acético se quema completamente y se obtienen 6.

86x105 ton de bióxido de carbono. ¿Cuánta glucosa ha de fermentarse en la industria alcoholera para obtener tal cantidad de bióxido en gramos?. Relacione la Química Orgánica con su futura profesión. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS QUÍMICA ORGÁNICA 100416 que presento una disminución del punto de congelación en: 2. Constante crioscopica del benceno K= 5.12 °C Kg / mol 11. En cierto proceso industrial se consumen 7.8786 g/mL. indique que conocimientos de la química orgánica pueden ser aplicables a su profesión futura o vida práctica.ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS.5 °C. Tenga en cuenta que de este se disuelven 3. haga un texto de por lo menos 100 palabras por cada miembro del grupo colaborativo. tenga en cuenta la estequiometria de la reacción. (benceno)= 0. 12.4 g en 30 mL de benceno. 8 .

(0) No se presentó. Parte II. (1) 2 8. d y e No se responden las preguntas formuladas para la actividad 1. no realiza las actividades individualmente o en la matriz solicitada. Parte I. (1) El perfil presenta todos los datos pedidos y una foto reciente. Actividad 1 numeral g y f comunicación No hay evidencia de la comunicación del grupo en el documento. (0. no están los datos solicitados. b. aplicada al átomo de carbono. Parte I. numerales a. Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Se responden parcialmente (por persona) las preguntas formuladas para la actividad 1. uso de los foros Se presentó pero no hizo acuerdos o viceversa. no hizo acuerdos. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS QUÍMICA ORGÁNICA 100416 Para la calificación de este trabajo. (1) Valoración Alta Presenta el contenido completo individualmente y en la matriz solicitada. Parte I. no se aplica al átomo de carbono. se explica detenidamente Máximo Puntaje 1. (0) No presenta descripción de la teoría de la hibridación. b. se muestran parcialmente las fuentes de información. d y e. numerales a.5) 1 3. c. (Teoría de la hibridación) Presenta parcialmente la descripción de la teoría de la hibridación. numerales a. Actualización del perfil individual de cada participante No se actualiza el perfil.Participación en la actividad. (2) Presenta suficientemente la descripción de la teoría de la hibridación. o algo de la información solicitada. b. d y e. numeral 1. no se explica detenidamente los casos de hibridación y los tipos de compuestos que se 1 4. no participó en la elaboración del trabajo. (1) Cumplió todo lo pedido y participa desde el inicio de la actividad constantement e con aportes concretos. (0) 4 2. c. Actividad 1. participa a última hora (1 semana antes del cierre) de la actividad. (1) 2 9 . (4) Se presenta evidencia de una comunicación fluida del grupo en el documento y queda plasmada en los foros en el correo interno. c. se usará la siguiente Rúbrica. o no participó a tiempo (1 semana antes del cierre de la actividad) en el desarrollo del trabajo. no utilizo los espacios adecuadamente.ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS. (0) Hay evidencia insuficiente de la comunicación del grupo en el documento.

(0) La mitad de ejercicios tienen la respuesta correcta. no hay ejemplos. TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS QUÍMICA ORGÁNICA 100416 Ítem Evaluado Valoración Baja forman. no está la información solicitada. Orden y presentación del documento Redacción muy pobre. (0) 1 TOTAL 15 NOTA a. o se responden por persona menos de la cantidad solicitada de ejercicios. (0) Valoración Media Valoración Alta los casos de hibridación y los tipos de compuestos que se forman. y se respondió la cantidad solicitada de ejercicios por miembro de equipo colaborativo. o no se presenta un solo documento por grupo. b. numerales 1 en adelante Menos de la mitad están bien resueltos. (4) Se presenta un solo documento con una excelente presentación (1) Máximo Puntaje 10. y fuentes de información bien referenciadas. copia textualmente de internet. aunque se responden la cantidad solicitada de ejercicios por miembro de equipo colaborativo. errores ortográficos. 10 . (1) 4 12. hay ejemplos. No copia textualmente de internet. Resolución de los ejercicios. Participaciones de última hora no serán tenidas en cuenta en la calificación del aprendiente. Cualquier intento de copia entre grupos de trabajo colaborativo en cualquiera de los apartados será sancionado. con la anulación completa del trabajo. (2) Todos los ejercicios están bien resueltos. ni fuentes de información.ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS. Parte II.