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Sistemi di E-learning: Non solo mezzi comunicazione Azione , immagine, parola, costituiscono la progressione primitiva.

La naturale progressione primitiva di:azione, immagine, parola, corrisponde ancor oggi alle tappe di maturazione dellintelligenza ( Piaget, Bruner ).La comunicazione segue quasi sempre il percorso inverso:le parole tendono ad evocare immagini e queste suggeriscono le azioni; anche possibile per una comunicazione complessa,in cui i tre elementi sono compresenti e sinergici. E questo il caso della sincronia audiovisiva (Flores dArcais) in cui parola e immagine non agiscono semplicemente come somma, bens come sintesi. La coesistenza di due o tre o pi insiemi significanti, quali la coesistenza di parole/immagini o di parole/immagini/musica oppure parole/immagini/musica/colore e forse un domani parole/musica/immagini colori/profumi, o altro ancora, una coesistenza mutevole e dinamica. La caratteristica saliente dei sistemi multimidia , e fra questi internet, sta nel ricorso simultaneo e integrato ad una pluralit di mezzi di comunicazione. Si pensi alluso didattico della Tv, di internet, attivit di e-laerning, classificati purtroppo ancor spesso quali integrativi e sussidiari, mentre ormai i mezzi godono di una propria autosufficienza che non appieno messa a profitto. Per non limitarsi a citare aspetti meramente strumentali,va sottolineato che i sistemi multimediali ( per comodit diciamo s.m.m.) sono caratterizzati ,nei casi pi interessanti, ( e fra questi esempi di elaerning), da una molteplicit di contenuti e metodi e da una pluralit di soggetti docenti o discenti. Le tecnologie educative impiegano incontestabilmente macchine ( Tv, PC ,Piattaforme elaerning, software per corsi in e-laerningecc.) ,ma non possono prescindere dalle altre due componenti di qualunque sistema istruttivo, ossia dagli uomini e dalle informazioni. In senso stretto e rigoroso dobbiamo ritenere che le macchine sono soltanto mezzi per il trasferimento delle informazioni da uomo a uomo. Il trasferimento senzaltro estremamente rilevante come superamento dei limiti di spazio e tempo, come processo di

codificazioni e decodificazioni multiple, ma, da solo, non in grado di creare nuova informazione. La conosciutissima espressione di McLuhan che il mezzo il messaggio pu solamente e correttamente voler significare che il mezzo amplifica e mette a disposizione le varie informazioni in forme nuove che possono avere effetti peculiari sui rapporti tra le persone. PROVA LA PIATTAFORMA DI E-LEARNING VM ---------------------------------------------------------------MATTEO BARBERI Virtual Valley Srl Via Carducci, 67 - 23100 Sondrio SO IT tel +39 0342 514.140 / fax +39 0342 517.378 http://www.virtualvalley.it / http://www.formeeting.it SOCIAL ---------------------------------------------------------Facebook: http://www.facebook.com/pages/Virtual-Meeting Twitter: http://twitter.com/vmeeting Linkedin: http://www.linkedin.com/company/virtual-valley-srl Google+: https://plus.google.com/111540668154840744200 Pinterest: http://pinterest.com/virtualmeeting NEWSLETTER -----------------------------------------------------Vuoi rimanere sempre aggiornato circa le nostre soluzioni Web? Iscriviti alla newsletter inviando una mail a: vmsolutions-subscribe@virtualvalley.it