HISTORIA II

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1.-ASPECTOS GENERALES 1.1. VISIN PANORMICA DE LOS TEMAS 1.2. INTENCIONES Y PROPSITOS 1.3. ALCANCES 2.-ESTRUCCTURA BSICA 2.1. ELEMENTOS Y COMPONENTES 2.2. CONFORMACIN DIDCTICA 3.-DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN 3.1. RECOPILACIN DE LA INFORMACIN 3.2. SELECCIN, Y CLASIFICACIN 3.3 PROCESAMIENTO Y ANLISIS DE LA DEFINICIONES ENCONTRADAS 4.-SNTESIS Y CONCLUSIONES 5.- RESULTADOS 6.- BIBLIOGRAFA 7.- ANEXOS

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1.-ASPECTOS GENERALES

1.1. VISIN PANORMICA DE LOS TEMAS

Atreves del tiempo se ha hablado de lo que es arquitectura y la posibilidad de definirla, y en cierto modo se ha logrado. Hoy en da se encuentran infinidad de explicaciones, de parte de arquitectos y estudiosos. Pero qu es en verdad la arquitectura?, cmo podemos nosotros estudiantes, formar nuestro propio bagaje de definiciones? Al momento de nosotros analizar la arquitectura como definicin, logramos darnos cuenta que se habla tambin de historia y un nuevos interrogante nacen, qu es historia? , Es necesario saber que es la historia para conocer bien la arquitectura? Luego de una serie de interrogantes planteadas al momento de ser presentado el tema, realizamos la recopilacin y anlisis de la informacin para absolver nuestras dudas.

1.2. INTENCIONES Y PROPSITOS

INTENCIONES Desarrollar el esquema de trabajo ,que deja lo rutinario y va ms all de lo convencional Mantener el sentido intelectual a la hora de desarrollar el trabajo de investigacin

PROPSITOS

Recopilacin de forma ordenada la informacin

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Realizar satisfactoriamente el anlisis en los diferentes niveles, de las definiciones de arquitectura e historia

Resolver las interrogantes planteadas por el grupo Qu es arquitectura? Qu es la historia? Qu relacin tiene la historia y la arquitectura? Qu abarca la historia de la arquitectura?

1.3. ALCANCES Los alcances obtenidos, para le buena realizacin del trabajo fueron:

Ver la arquitectura, entenderla y sentirla no es algo inmediato. requiere un aprendizaje

La arquitectura se las ha de ver necesariamente con el uso , con el sitio y con la tcnica los tres se remiten a la naturaleza ; el uso como lo que llamamos funcin ; el sitio como escena sobre la tierra y la tcnica son los materiales obtenidos de la naturaleza

Historia viene hacer el estudio de la forma ordenada del desarrollo de la humanidad

Los hechos arquitectnicos cuando en verdad llegan a serlo , con objetos culturales que se recortan con un fondo que es la historia

La historia nos permite comprender que la arquitectura no tiene por qu confundirse con la vida ni con el sitio ni con las tcnicas materiales

Los hechos arquitectnicos se juzgan como si fuesen esculturas o pinturas , de modo externo y superficiales como puro fenmeno plstico

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Si queremos verdaderamente ensear y aprender a saber ver arquitectura debemos proponer ante todo una claridad de mtodo

Con ayuda de estos alcances tuvimos claro algunos puntos dudosos que nos impedan continuar, pero ya tenindolos resultados continuamos con la investigacin.

2.-ESTRUCCTURA BSICA 2.1. ELEMENTOS Y COMPONENTES ARQUITECTURA La manera de interpretar bien la arquitectura es conociendo sus elementos y componentes los cuales son: o ESPACIO Positivo, negativo, lo que est aqu y haya, adentro y afuera, arriba y abajo, adelante y atrs, donde estoy y donde no, para siempre y por siempre a nuestro alrededor y el cual el arquitecto moldea a su gusto. o HOMBRE Yo, t, l, todos los cuales nos diferenciamos fsica, biolgica y fisiolgicamente que nos proporcionan la seleccin ya la adaptacin, un ente social a quien la arquitectura resguarda de la intemperie y desorientacin.

TIEMPO El tiempo implica la vida como condicin necesaria. Para entender la vida, para aprender, se necesita tiempo. El tiempo es la metfora del espacio.

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As es en arquitectura, donde dos y dos nunca suman cuatro. El tiempo produce usos no previstos porque no se puede predecir la vida

Los tres muestra en esencia lo que abarca la arquitectura los cuales se complementan con:

FORMA Hace referencia a la estructura interna, al contorno exterior y al principio que confiere unidad al todo.

PROPORCIN Y ESCALA La escala alude ala tamao de un objeto comparado con un estndar de referencia y la proporcin nos dice que es la justa y armoniosa relacin de una parte con un todo.

CIRCULACIN Hilo perceptivo que vincula los espacios o rene cualquier conjunto de espacios exteriores e interiores

COMPOSICIN Ordenamiento armnico segn los principios ordenadores (eje, simetra, pauta, jerarqua, ritmo)

HISTORIA La historia como ciencia o disciplina abarca los acontecimientos econmicos, polticos, culturales y sociales de la humanidad desde sus orgenes hasta el estado actual y tiene como elementos y componentes a lo siguiente:

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CAUSAS Una Causa es algo que sucede antes del problema y desemboca en el Acontecimiento Histrico.

CONSECUENCIA

Es algo que sucede despus de este Acontecimiento y deja huellas por un cierto perodo de tiempo y quizs hasta el presente o ACONTECIMIENTO Es aquella situacin Histrica que posee causas, desarrollo y Consecuencias. Todo lo que sucede y posee un carcter poco comn. o ACTOR SOCIAL

Personas que juegan un rol importante en ese acontecimiento o REALIDADES Sociales: Todo aquello que tiene que ver con Relaciones en la Sociedad y sus estratos. Polticas: Todo aquello que tiene que ver con Relaciones de Poder Econmicas: Todo aquello que tiene que ver con Relaciones de Relaciones de distribucin de Bienes y Servicios. o FUENTES

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2.2. CONFORMACIN DIDCTICA RECOPILACIN DE INFORMACIN La cual es la bsqueda de definiciones de arquitectura e historia

PROCESAMIENTO Y CLASIFICACIN En este punto se eligen las cinco definiciones de arquitectura e historia para su posterior anlisis.

ANLISIS La interpretacin de cada uno de las definiciones de acuerdo a su nivel.

3.-DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN 3.1. RECOPILACIN DE LA INFORMACIN ARQUITECTURA

LE CORBUSIER La arquitectura es el juego sabio, correcto, magnfico de los volmenes bajo la luz. (...) su significado y su tarea no es slo reflejar la construccin y absorber una funcin, si por funcin se entiende la de la utilidad pura y simple, la del confort y la elegancia prctica. SIGFRIED GIEDION "... ella (la arquitectura) se compenetra ntimamente con la vida de una poca en todos sus aspectos. Cualquiera de sus elementos, desde la predileccin por ciertas

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formas al modo de considerar los principios especficos de la edilicia que parecen los ms naturales, refleja las condiciones de la poca de que derivan. Ella es el producto de factores de todo gnero, sociales, econmicos, cientficos, tcnicos, etnolgicos. En cuanto una poca trata de enmascararse, su verdadera naturaleza se transparentar siempre a travs de su arquitectura". ALOIS RIEGL "la arquitectura es un arte utilitaria y su finalidad consiste en cada momento en la conformacin de espacios limitados dentro de los cuales se ofrece a los hombres la posibilidad de libres movimientos. BRUNO ZEVI "en arquitectura, como en poesa, no se dan distintas fases creadoras, no existe la distincin aristotlica entre materia y forma, pensamiento y acto, autor y ejecutor: si la separacin se da la arquitectura est comprometida o perdida". TADAO ANDO: La arquitectura debe ser el resultado de un encuentro entre el razonamiento lgico y la creacin que resulta del uso de los sentidos. No alcanza slo con el conocimiento y la respuesta lgica al programa, pero tampoco con mera sensibilidad es posible satisfacer las demandas que nos hace la realidad.

RENZO PIANO: La arquitectura sera "el arte de dar una respuesta a una necesidad", de construir "cobijos slidos para los humanos", pero tambin "el arte de responder a los

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deseos, a los sueos, y ah es donde la arquitectura se convierte en arquitectura de verdad". SANTIAGO CALATRAVA la arquitectura es una obra viva relacionada entre cada una de las partes que lo componen.

PETER EISENMAN "la arquitectura es una disciplina radical que se enfrenta a un problema muy concreto: hacer lugar. ...debe reflejar el cambio poltico, social y cultural. Existen ciertos aspectos materiales que la definen, que yo dira son necesarios pero no suficientes. Las condiciones suficientes estn ms all del programa y del lugar. Condiciones que teorizan sobre algo distinto". DANIEL LIBESKING: "la arquitectura es una percepcin, y tambin algo que posee una dimensin intelectual. Es una forma de comunicar algo ms all de la realidad fsica con la que est construida". ARQUITECTO LADISLAO HOSPINAL es un producto cultural que recoge valiosas expresiones y experiencias proyectistas y constructivas del mundo civilizado en sentido material y espiritual es el conjunto de espacios especialmente acondicionados para que en su interior se desenvuelva la vida humana a plenitud

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arte de vivir con dignidad en los espacios creados arte del espacio creacin de los espacios con vida la conquista dl espacio en benfico del hombre HISTORIA

MARROW: "la historia es el conocimiento del pasado humano, pero es pasado en la medida en que lo conocemos

CARR: "la historia es un proceso entre el historiador y los hechos, entre el pasado y el presente, entre la sociedad de ayer y la de hoy."

TUCIDEDES Considera que la historia es algo ms que un relato porque es posible encontrar similitudes entre el pasado y el presente.

MARC BLOCH Considera que la historia es la ciencia de los hombres en el tiempo, hoy la definimos como la relacin de los acontecimientos pblicos y polticos de los pueblos. Es una ciencia social que estudia en forma metdica y sistemtica el pasado del hombre.

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FEBRVE Es el estudio de las diversas creaciones de los hombres.

HUIZINGA Es la forma en que una cultura se rinde cuentas de su pasado

TUCIDEDES Considera que la historia es algo ms que un relato porque es posible encontrar similitudes entre el pasado y el presente. Segn la historia tradicional se dice que sta comienza con la aparicin del lenguaje escrito (registro escrito), sealando que slo existen hechos relevantes.

DESCARTES Considera que la historia era asunto slo bueno para polticos y guerreros

3.2. SELECCIN, Y CLASIFICACIN Luego de ver las diferentes definiciones que hay elegimos las siguientes ARQUITECTURA

BRUNO ZEVI "en arquitectura, como en poesa, no se dan distintas fases creadoras, no existe la distincin aristotlica entre materia y forma, pensamiento y acto, autor y ejecutor: si la separacin se da la arquitectura est comprometida o perdida". TADAO ANDO:

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La arquitectura debe ser el resultado de un encuentro entre el razonamiento lgico y la creacin que resulta del uso de los sentidos. No alcanza slo con el conocimiento y la respuesta lgica al programa, pero tampoco con mera sensibilidad es posible satisfacer las demandas que nos hace la realidad.

ARQUITECTO LADISLAO HOSPINAL es el conjunto de espacios especialmente acondicionados para que en su interior se desenvuelva la vida humana a plenitud arte de vivir con dignidad en los espacios creados creacin de los espacios con vida HISTORIA

MARROW: "la historia es el conocimiento del pasado humano, pero es pasado en la medida en que lo conocemos

CARR: "la historia es un proceso entre el historiador y los hechos, entre el pasado y el presente, entre la sociedad de ayer y la de hoy."

TUCIDEDES Considera que la historia es algo ms que un relato porque es posible encontrar similitudes entre el pasado y el presente.

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3.3 PROCESAMIENTO Y ANLISIS DE LA DEFINICIONES ENCONTRADAS

"en arquitectura, como en poesa, no se dan distintas fases creadoras, no existe la distincin aristotlica entre materia y forma, pensamiento y acto, autor y ejecutor: si la separacin se da la arquitectura est comprometida o perdida". BRUNO ZEVI

NIVEL SEMNTICO distincin aristotlica se refiere al modo de concebir las relaciones entre Lgica, Dialctica y Retrica NIVEL CIENTFICO no presenta NIVEL FILOSFICO no presenta NIVEL ESTTICO la manera de comparar ideas en forma armnica y entendible NIVEL TCNICO la relacin que plantea entre arquitectura y poesa , el pensamiento y la actuacin

o o o o

NIVEL SOCIAL en la relacin que plantea, nombra acciones que solo el ser humano realiza tal como el pensamiento y la actuacin.

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La arquitectura debe ser el resultado de un encuentro entre el razonamiento lgico y la creacin que resulta del uso de los sentidos. No alcanza slo con el conocimiento y la respuesta lgica al programa, pero tampoco con mera sensibilidad es posible satisfacer las demandas que nos hace la realidad. TADAO ANDO o o NIVEL SEMNTICO no presenta NIVEL CIENTFICO menciona alas matemtica y al lgica como puntos necesarios para la arquitectura o o o o NIVEL FILOSFICO no presenta NIVEL ESTTICO la manera de entregar dos ideas de manera coherente NIVEL TCNICO la unidad que se crea al unir ideas para llegar a una obra. NIVEL SOCIAL en su concepto nombra acciones que solo el ser humano realiza tal como el razonamiento lgico y la creacin

es el conjunto de espacios especialmente acondicionados para que en su interior se desenvuelva la vida humana a plenitud LADISLAO HOSPINAL

NIVEL SEMNTICO Al mencionar la palabra de espacios acondicionados lo podemos interpretar como la accin de preparar un ambiente de manera adecuada para un fin establecido que es la de proporcionar calidad y confort a los que habitan dicho ambiente. Y el trmino plenitud se refiere que esa vida la que se desarrolle dentro del espacio creado tiene que ser en forma total e integral.

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o o o o o

NIVEL CIENTFICO no presenta NIVEL FILOSFICO El fin de la arquitectura es la creacin de espacios habitables, y que estos sean moldeables y manejables a la mano del hombre, para los cuales fueron creados. NIVEL ESTTICO hace referencia que los espacios que deben estar especialmente acondicionados y se relaciona a los valores artsticos que debe tener la arquitectura NIVEL TCNICO NIVEL SOCIAL nos habla del desenvolvimiento de la vida sea del ser humano y su necesidad de proteccin

arte de vivir con dignidad en los espacios creados LADISLAO HOSPINAL

NIVEL SEMNTICO dignidad nos permite saber que la arquitectura crea espacios en los cuales el ser humano pueda desarrollarse en tal forma que le permita satisfacer sus necesidades de cobijo y confort pero todo estas adaptabas a los que el ser humano quiera. NIVEL CIENTFICO no presenta NIVEL FILOSFICO no presenta NIVEL ESTTICO El fin de la arquitectura es trascender en utilidad y en belleza, por ende esta materia no solo busca crear espacios habitables por el hombre, sino tambin que estos tengan un alto grado de belleza y as buscar en su totalidad que la vida dentro de ella esa en forma digna.

o o o

o o

NIVEL TCNICO no presenta NIVEL SOCIAL nos habla de la vida humana y su necesidad cobijo y proteccin

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creacin de los espacios con vida

LADISLAO HOSPINAL o o o NIVEL SEMNTICO no presenta NIVEL CIENTFICO no presenta NIVEL FILOSFICO Lo ms importante es que dichos espacios deben permitir que alguien pueda habitar en ellos.

o NIVEL ESTTICO arte de vivir hace referencia a lo esttico y esto involucra la belleza que debe tener.
o o NIVEL TCNICO no presenta NIVEL SOCIAL Es la construccin de espacios para albergar vida dentro de ella. siendo esta lo ms importante y motivo por el cual se desarroll.

"la historia es el conocimiento del pasado humano, pero es pasado en la medida en que lo conocemos.

MARROW o o o NIVEL SEMNTICO no presenta NIVEL CIENTFICO no presenta NIVEL FILOSFICO la esencia de la historia es el ser humano y sus actoslos cuales son descritos en la historia

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NIVEL ESTTICO la manera de combinar las oraciones y as presentarnos de manera potica las ideas

o o

NIVEL TCNICO no presenta NIVEL SOCIAL l se humano su presente pasado para conocerlo mejor

"la historia es un proceso entre el historiador y los hechos, entre el pasado y el presente, entre la sociedad de ayer y la de hoy." CARR

o o o o o o

NIVEL SEMNTICO no presenta NIVEL CIENTFICO no presenta NIVEL FILOSFICO no presenta NIVEL ESTTICO un juego ordenado de comparacin que ayuda a su entendimiento NIVEL TCNICO no presenta NIVEL SOCIAL nos habla de la historia y la sociedad que relaciona al ser humano de manera directa como principal protagonista

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4.-SNTESIS Y CONCLUSIONES QU ES ARQUITECTURA? Arquitectura, una palabra que nos sugiere darle una definicin una explicacin un sentido, arte o ciencia, disciplina o tcnica, todo producido por el hombre, por es ser que se desplaza transformando su espacio, de la forma ms que desee. La destreza del pensamiento humano La idea hecha realidad La arquitectura es el testigo menos sobornable de la historia

QU ES LA HISTORIA? Es un esfuerzo para conocer mejor; por lo tanto una cosa en movimiento Archivo de la humanidad Registro del pasado y presente

QU RELACIN TIENE LA HISTORIA Y LA ARQUITECTURA? La historia y la arquitectura tienen una relacin directa porque para hablar de arquitectura necesariamente se habla de la historia y todo lo que fue desde sus orgenes la arquitectura QU ABARCA LA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA? La historia de la arquitectura es la historia del hombre en su labor de organizar y dar forma al espacio

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5.- RESULTADOS La realizacin de este trabajo ayudo a la conceptualizacin de los trminos arquitectura e historia de cada uno de los integrantes del grupo Genero una nueva actitud de los integrantes del grupo en su formacin como arquitectos El aprendizaje de un nuevo esquema de investigacin que realiza lo no convencional

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6.- BIBLIOGRAFA

SABER VER ARQUITECTURA

Bruno zevi

ARQUITECTURA FORMA ESPACIO Y ORDEN Francis K. N. ching

Ignasi desola- morales INTRODUCCIN LA ARQUITECTURA Marta llorente Josep m. motaner Anteni ramos Jordi olivares

REVISTA DPA 16 DOCUMETS DE PROYECTS DE ARQUITECTURA- BARCELONA

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7.- ANEXOS

CREACION DE ESPACIOS, EN DONDE SE ASIENTA LA VIDA HUMANA; EN LA CUAL SE PUEDEN DESARROLLAR DE MANERA NORMAL E INTEGRAL.

LA RELACIN DE LA ARQUITECTURA CON LA SOCIEDAD ES DE FORMA DIRECTA, YA QUE FUE CREADA PARA SOSTENERLA Y PERMITIR QUE SE DESARROLLEN DENTRO DE ELLA.

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LA ARQUITECTURA ES UNA CIENCIA YA QUE EN ELLA NO SOLO ESTA PLASMADO LO ARTSTICO, SINO LA CONSTRUCTIVO RACIONALMENTE, OBEDECIENDO A UNA RACIONALIZACIN E INVESTIGACIN.

LA ARQUITECTURA ES LA MXIMA EXPRESIN DE LA BELLEZA PUES EN ELLA, PODEMOS NOTAR LA SENSIBILIDAD DEL HOMBRE AL CREARLA.

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SU ESENCIA DE LA ARQUITECTURA ES LA CREACIN DE ESPACIOS HABITABLES. ESPACIOS QUE EXPRESEN SU FUNCIN Y UTILIDAD POR LOS CUALES FUERON HECHOS.

LA HISTORIA NOS MUESTRA COMO FUE LA ARQUITECTURA DE CADA EPOCA, LA CUAL REFLEJA EL PENSAMIENTO DE CADA SOCIEDAD.

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