Nom.

Estudiante:_______________

Departamento de Educación División de Escuelas Especializadas Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez

Fecha:___________

Título del Curso : Pre-Gráficas de Ingeniería Créditos : Medio Crédito Ciclo Académico : I Semestre _____________ Días de Reunión :L,M,V Maestro : Juan B. Pérez Rivera I. Descripción del Curso: Introducción a los principios y metodología en el diseño y la comunicación gráfica con el fin de la solución de problemas de ingeniería. Se dará énfasis a la aplicación del diseño y la gráfica en el proceso de análisis y producción de objetos y productos. Se integrará el uso de la computadora utilizando el sistema CAD (Computer Aide Drafting) con el fin de complementar el curso. II. Interpretación del Curso: Este curso tiene el propósito de capacitar al estudiante con interés en proseguir una carrera de ingeniería. Se preparará al estudiante con una base fuerte en el uso de la comunicación gráfica básica, tanto a nivel manual o convencional y en el uso de la computadora utilizando la delineación básica en el programa Autocad. Este curso tiene el propósito de estimular la capacidad de visualización de formas y ampliar la comunicación gráfica del estudiante. III. Objetivos Generales: 1. Capacitar al estudiante en los diversos procedimientos, destrezas y conocimientos de la comunicación gráfica con una visión contemporánea y de vanguardia. 2. Enfatizar en el desarrollo de destrezas analíticas que ayuden a tener una mejor visualización de objetos y aplicarla en proyectos de diseño. 3. Preparar al estudiante con interés en proseguir estudios en ingeniería para sus cursos universitarios. 4. Introducir al estudiante el uso de programas de comunicación grafica Autocad. IV. Objetivos Específicos: 1. Definir conceptos de gráficas y su aplicación a la ingeniería contemporánea. 2. Incorporar procesos, técnica y reglas a un trabajo. 3. Reconocer y analizar simbología, escalas y vistas en un plano. 4. Construir diagramaciones esquemáticas de objetos simples. 5. Incorporar el uso de la computadora como herramientas en la gráfica de ingeniería contemporánea. 6. Introducir al estudiante al estudio básico del programa AutoCad 7. Reconocer y apreciar la importancia de la gráfica en la ingeniería actual. V. Criterios de Evaluación: 1. Pruebas cortas – 100 puntos 2. Asignaciones – 100 puntos 3. 5 trabajos prácticos – 500 puntos 4. Carpeta Curso – 100 puntos 5. Nota Clase Diaria – 100 puntos 6. Trabajos especiales100 puntos 1,000 puntos  puntuación obtenida = % en clase 1,000 La curva de la clase será de acuerdo a como se estipula en el reglamento escolar de CROEM, el numero de puntuación obtenida puede variar de acuerdo a el material cubierto. VI. Curva a utilizarse: La curva a utilizarse será la dispuesta en el reglamento escolar 1999-2000 del Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez. VII. Materiales: 1. Lápices mecánicos de 5mm y 7mm 2. Gomas Lion 3. Discos 3.5 (pen drive) Cualquier material que se añada al curso será pedido por el maestro con una semana de anticipación.

VIII. Normas del Curso: 1. Los trabajos asignados se entregarán en la fecha asignada por el maestro, de lo contrario, se afectará su nota final. 2. Los estudiantes serán responsables de los materiales y herramientas a utilizarse. 3. La asistencia será compulsoria, cualquier ausencia o tardanza requerirá una excusa por el personal autorizado de la institución, padres o director. 4. Los estudiantes mantendrán una actitud respetuosa en el salón de clases. 5. No se asignará valor de dos (2) notas a trabajos. 6. Todo estudiante será responsable por la limpieza de su mesa y organización de su gaveta y uso apropiado de computadora. IX. Referencias: *Engineering Design Graphics (Ninth Edition), James H. Earle. Reading, MA: Addison-Wesley Publishing Company, 1998. *Graphics for Engineers / AutoCad (Forth Edition), James H. Earle. Reading, MA: Adisson-Wesley Publishing Company, 1996. *Fundamentals of Graphics Communication (Second Edition), Irwing Graphics Series 1999. *Graphics & Geometry (Third Edition), Earle Cleland Stark Mason Bardell Bardel, Raczkowski, Coppinger. Creative Publishing Company, 1989. Bosquejo del Curso I. La Ingeniería A. Tipos de Ingeniería B. Funciones C. La Gráfica en la Ingeniería II. Teoría del Diseño A. Proceso de Diseño en Ingeniería B. ¿Porqué diseñamos? III. Instrumentos Convecionales del Dibujo A. Herramientas tradicionales B. Alfabeto de líneas C. Dibujar y medir ángulos D. Escalas (Arquitectura, Ingeniería, Decimal) E. Lettering IV. Construcciones Geométricas A. Coordenadas Cartesianas B. Líneas, círculos y elipses V. Multivistas A. Visulaización B. Construcción de vistas C. Dimensiones D. Proyecciones VI. Dibujo Isométrico y Oblicuo A. Introducción a dibujos isométricos B. Introducción a dibujos oblicuos VII. Perspectivas VIII. Introducción al AutoCad A. Formato de pantalla B. Iconos C. Construcción de líneas IX. Tangencias: A. Problemas de Tangencias X. Construcción de Maquetas

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