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Southern College Los ngeles UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

Avda. Padre Hurtado 0195 southern@vtr.net Fono Fax 233577

PLANIFICACIN ANUAL 2012


Curso: Septimo Bsico Educacin Tecnolgica Profesor(a): Marcela Paredes Ulloa Cantidad de Horas a la Semana: 1H Subsector/Asignatura:

Nombre de la Unidad

Objetivos de Aprendizaje

Contenidos Mnimos

Tics y/o material didctico.

OFT/OAT

Tiempo Estimado (Fecha inicio y trmino)

Firma y fecha real del tiempo del trmino de los contenidos de la unidad

Reconocer que la elaboracin de cualquier producto tecnolgico implica la produccin o extraccin de recursos y procesos de transformacin de los mismos. Identificar procesos de transformacin de recursos en el contexto de productos locales. Reconocer el impacto ambiental que pueden tener algunos procesos de extraccin y/o transformacin de recursos, incluidos los usos energticos que han sido necesarios para ello. Manifestar opinin propia acerca del impacto ambiental, econmico y social que tiene la extraccin y transformacin de algunas materias primas. Manifestar una actitud proactiva frente al cuidado del ambiente.

Reconocen que la elaboracin de cualquier producto tecnolgico implica la produccin o extraccin de recursos y procesos de transformacin de los mismos.

Videos de diferentes procesos de produccin Guas de enseanza aprendizaje Guas de enseanza aprendizaje Materiales solicitados Videos de diferentes procesos productivos Internet Guas de enseanza aprendizaje Videos de diferentes procesos productivos Internet Guas de enseanza aprendizaje Guas de enseanza aprendizaje Materiales solicitados Cartulinas, plumones, etc. Videos de diferentes tipos de energa Guas de enseanza aprendizaje Ppt. Videos de diferentes tipos de energa Guas de enseanza aprendizaje Ppt. Internet Internet Guas de enseanza aprendizaje Papelgrafos Guas de enseanza aprendizaje Mteriales segn proyecto individual.

Identifican procesos de transformacin de recursos en el contexto de productos locales.

Relaciones entre el producto tecnolgico y el ambiente 1

Reconocen el impacto ambiental que pueden tener algunos procesos de extraccin y/o transformacin de recursos, incluidos los usos energticos que han sido necesarios para ello. Manifiestan opinin propia acerca del impacto ambiental, econmico y social que tiene la extraccin y transformacin de algunas materias primas. Manifiestan una actitud proactiva frente al cuidado del ambiente.

Conocer y comprender que el impacto social y ambiental es un criterio a considerar en el anlisis de productos tecnolgicos; aprecien el sentido y dignidad de todo trabajo; y desarrollen respecto a tareas y trabajos las capacidades mencionadas de rigor y cumplimiento de procedimientos y compromisos, as como las de distancia crtica y emprendimiento. Sacar y editar informacin que est almacenada en el computador; usar programas utilitarios: procesador de texto, Bases de datos, planillas, usar la comunicacin electrnica para enviar y recibir mensajes. trabajar en la prosecucin de los objetivos del grupo en los tiempo asignados.

21 de marzo 2012 Al 13 de Junio 2012

Distinguir entre energa convencional y no convencional y las caractersticas bsicas de stas en relacin al cuidado del medio ambiente. Caracterizar la energa elctrica como un recurso energtico producido con energas convencionales o no convencionales (petrleo, gas, carbn, lea, agua en las alturas, viento o sol).

Distinguen entre energa convencional y no convencional y las caractersticas bsicas de stas en relacin al cuidado del medio ambiente. Caracterizan la energa elctrica como un recurso energtico producido con energas convencionales o no convencionales (petrleo, gas, carbn, lea, agua en las alturas, viento o sol). Tienen un juicio sobre los usos domsticos de las energas y las posibilidades de manejar eficientemente la energa en el hogar. Advierten y analizan la importancia de la prolongacin de la vida til de los productos tecnolgicos y de la reasignacin, reutilizacin, reciclaje y reparacin de los materiales en el contexto domstico, para el cuidado del ambiente y de la economa

Uso y aprovechamiento de energas convencionales, y alternativas y uso eficiente de los materiales.

Tener un juicio sobre los usos domsticos de las energas y las posibilidades de manejar eficientemente la energa en el hogar. Advertir y analizar la importancia de la prolongacin de la vida til de los productos tecnolgicos y de la reasignacin, reutilizacin, reciclaje y reparacin de los materiales en el contexto domstico, para el cuidado del

Respeto por el otro y la valoracin de su singularidad, as como los referidos al bien comn, el entorno y, ms en general, al actuar en forma ticamente responsable respecto de metas y compromisos asumidos.
Sacar y editar informacin que est almacenada en el computador; usar programas utilitarios: procesador de texto, Bases de datos, planillas, usar la comunicacin electrnica para enviar y recibir mensajes. trabajar en la

13 de Junio 2012 al 10 de octubre