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Manual Do Artigo Cientif ico

CENTRO UNIVERSITRIO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAZONAS COORDENAO DO CURSO DE ADMINISTRAO

MANUAL DE NORMAS PARA ELABORAO DE ARTIGO CIENTIFICO

MANAUS
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Manual Do Artigo Cientif ico

2012 Mantenedor Prof. Luiz Antonio Campos Corra

Reitor Prof. MSc. Valdecir Antonio Simo

Pr-Reitora de Administrao Daniel Corra

Pr-Reitora de Graduao Andr Luiz Costa Corra

Pr-Reitora de Ps-Graduao, Pesquisa e Extenso Luiz Arthur Costa Corra

Pr-Reitora para Assuntos Institucionais Prof. Maria de Ftima Miranda Rodrigues

Coordenadora do Curso de Administrao Prof. Eldia Dolores de Andrade Tanouye, MSc.

Colaboradoras Prof. Eldia Dolores de Andrade Tanouye, MSc. Prof. Valria Lopes Moreira MSc.

SUMRIO
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|1 ARTIGO CIENTFICO....................................................................................... |1.1 DEFINIO.................................................................................................... |1.2 OBJETIVOS.................................................................................................... |1.3 CARACTERSTICAS BSICAS...................................................................... |09 | |1.4 TIPOS............................................................................................................. |1.5 ORGANIZAO DO TEXTO.......................................................................... |12 | | | |2 NORMAS PARA ELABORAO DE ARTIGOS CIENTIFICOS |12 | |2.1 APRESENTAO.......................................................................................... |2.2 PADRES DE APRESENTAO.................................................................. |13 | | 2.2.1 TTULOS................................................................................................... | 2.2.2 AUTOR E CO-AUTOR.............................................................................. | |2.2.3 RESUMO.................................................................................................. | 2.2.4 PALAVRAS-CHAVE................................................................................. | | 2.2.5 CONTEDO DO ARTIGO........................................................................ | |2.2.5.1 FORMATAO................................................................................... |2.2.5.2 INCORPORAES............................................................................ | |2.2.6 REFERNCIAS........................................................................................ |2.3 ASPECTOS ESTTICOS............................................................................... | |2.4 DOS PRAZOS E PENALDADES POR ATRASO E PLGIO......................... |21 | |2.5 DAS DISPOSIES GERAIS........................................................................ | |APNDICE A MODELO DE ARTIGO CINTIFICO.......................................... |23 | |APNDICE B MODELO DE PSTER.............................................................. |26 | |ANEXO A NORMA DA ABNT - NBR 6022:2003.............................................. |28 | |ANEXO B MODELO DE RESUMO.................................................................... |38 | |REFERNCIAS....................................................................................................

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1 ARTIGO CIENTIFCO

Hortncia de Abreu Gonalves**

Escrever bem faz parte do estudo repetitivo e eficaz, em que o pesquisador, professor ou estudante imprime um ritmo prprio, estruturando mentalmente as ideias e suas abordagens com manifestaes progressivas das unidades de pensamento. Em Severino (2002, p. 84), aparece que

[...] [a] fase de redao consiste na expresso literria do raciocnio desenvolvido no trabalho. Guiando-se pelas exigncias prprias da construo lgica, o autor redige o texto, confrontando as fichas de documentao, criando o texto redacional em que vo inserir-se. Uma vez de posse do encadeamento lgico do pensamento, esse trabalho apenas uma questo de comunicao literria.

Para garantir uma boa redao, alguns aspectos devem ser observados, dentre eles: pblico-alvo, relevncia das ideias e dos fatos, utilidade para a cincia e para a comunidade, domnio do assunto e capacidade de sistematizao, recriao e crtica do material coletado, uso gramatical correto, com texto claro, lgico, terminologicamente preciso e fundamentado em argumentos coerentes, mantendo a sua originalidade e a simplicidade do vocabulrio (AZEVEDO, 2001). A impessoalidade deve ser mantida em todo o trabalho (verbo na terceira pessoa do singular, com a partcula apassivadora "se", ou na primeira pessoa do plural [plural majesttico]; alm disso, o tempo do verbo deve ser observado. O relato de fatos cientficos j conhecidos ou publicados implica no uso do presente do indicativo. Explicaes do que foi realizado anteriormente remete ao verbo no passado. Na produo de um texto cientfico, princpios bsicos regem a sua redao, exigindo um trabalho de pacincia, metodologia e criatividade. Em geral, a montagem do trabalho feita numa primeira verso, em que uma leitura atenta permite uma reviso adequada e a identificao de possveis imprecises e falhas lgicas ou redacionais. Nesse sentido, " salutar observar que cada frase deve conter apenas uma ideia forte e a informao indispensvel, no devendo acumular numa mesma frase ideias que no se relacionem". Alm disso, "deve-se evitar frases longas e o uso de superlativos, aumentativos, diminutivos e adjetivos em demasia" (SANTOS, 2004, p. 53). Em relao aos pargrafos, convm lembrar que tm a finalidade de expressar as etapas do raciocnio lgico, referendado na redao do trabalho. Para Severino (2002, p. 84-85), "a sequncia dos pargrafos, o seu tamanho e a sua complexidade dependem da prpria natureza do raciocnio desenvolvido". Segundo ele, em geral, os autores apresentam duas tendncias que devem ser evitadas. A primeira, representada pelo "excesso de pargrafos - praticamente cada frase tida como um novo pargrafo" - e a segunda, ao contrrio, "[..]a ausncia de pargrafos [...]. Neste caso, como se as ideias e as proposies a eles correspondentes tivessem as mesmas funes, a mesma relevncia no desenvolvimento do discurso e como se este no tivesse articulaes", situao que demonstra a insegurana de quem escreve. A passagem de um pargrafo para outro faz com que a ideia descrita ou demonstrada avance e reproduza a estrutura do prprio texto, que se constitui em uma introduo, um desenvolvimento e uma concluso,
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interligados e inter-relacionados, formando um conjunto de ideias para a divulgao do conhecimento. De um modo geral, esse conhecimento ocorre em funo da pesquisa, significando esta ltima busca de "novos conhecimentos cientficos, por mais modestos que sejam. A pista cientfica , com efeito, o conjunto de indcios ou sinais que podem conduzir averiguao do novo no mundo do saber" (SALOMON, 2000, p. 149). Nesse sentido, a pesquisa "supe sempre mtodo, reflexo analtica e crtica, tanto em relao ao objeto que est sendo pesquisado como em relao aos mtodos postos em prtica no descobrimento e na prova dos resultados" (Op. cit., p. 150). Esses procedimentos exigem a elaborao de trabalhos que visem comunic-los aos demais, envolvendo no apenas a execuo de uma pesquisa cientfica individual ou institucional, em termos metodolgicos, como tambm aspectos legais e ticos, de redao, de criatividade, custos, tempo e domnio do assunto. Vrias so as formas de comunicar os resultados alcanados pela pesquisa, dentre elas: reunies, semanas, congressos, seminrios, artigos cientficos e livros impressos ou publicados em meio digital. No caso do artigo cientfico, necessrio public-lo em peridico ou evento especfico para que obtenha visibilidade e respeitabilidade entre os pares no meio acadmico. O artigo deve observar algumas caractersticas bsicas para ser considerado cientfico, como: fundamentao terica -ideias e fatos discutidos com base em referencial terico; estilo apurado e organizado - redao clara, precisa e concisa; relevncia temtica - utilidade para seus pares, comunidade cientfica e desenvolvimento da cincia; rigor documental - clareza nos procedimentos e delimitao precisa - identificao das fontes (primria ou secundria), explicao e crtica dos procedimentos e material utilizado (SECAF, 2000, p. 21). Em muitos cursos de ps-graduao lato sensu e em especial stricto sensu, exige-se a publicao de um artigo cientfico com os resultados obtidos na pesquisa, atrelando inclusive a defesa do trabalho final (principalmente no caso da tese) sua aprovao e divulgao em peridico cientfico conceituado da rea. Esse caminho "inicia-se com a preparao dos originais at sua divulgao nos meios cientficos, [...] perfazendo uma longa jornada, muitas vezes com tropeos que [...] [podem] ser evitados", se o autor dedicar tempo e cuidado especial redao e ao conhecimento e execuo das etapas subsequentes sua realizao "e ao cumprimento das exigncias de cada uma das fases que antecedem a publicao [em peridico especializado na rea de estudo] ou apresentao no evento" (Op. cit., p. 71). Durante a reviso, importante que o artigo seja apreciado por profissionais ou pesquisadores que conhecem e/ou trabalham com o tema abordado para que possam avaliar e criticar o que foi estudado e analisado. Alm disso, convm avaliar o texto no plano tcnico-cientfico para as devidas correes gramaticais e de estilo. A publicao do artigo em revista promove e garante a prioridade da autoria e contribui para a formao da memria da. cincia, entendendo-se por revista "uma publicao peridica que contm artigos originais, reportagens e assuntos variados" (Op. cit., p. 67) e a sua periodicidade, o intervalo regular entre um fascculo e outro (mensal, trimestral, semestral e at mesmo anual). Em geral, para publicar um artigo nas pginas impressas ou digitais de uma revista, deve-se respeitar as normas da ABNT; porm, em alguns casos, as revistas dispem de regras prprias de publicao baseadas em normalizao internacional. Elas so apresentadas no incio ou na ltima pgina do exemplar, ou ainda no site em que esto disponibilizadas. E importante verificar o prestgio do peridico selecionado no meio acadmico; os objetivos em relao ao contedo dos trabalhos cientficos; o corpo editorial e a comisso julgadora; se indexado nacional e internacionalmente; a sua periodicidade, regularidade e garantia; e ainda a instituio publicadora (universidade, sociedade cientfica etc.) e o pblico a que se destina (Op. cit., p. 6970). Em relao ao cotidiano da sala de aula, o artigo contribui de forma precisa para a assimilao contnua e progressiva dos contedos pesquisados, proporcionando ao professor e ao estudante um instrumento metodolgico de trabalho efetivo e criativo, o que significa um valioso exerccio de raciocnio e a garantia do amadurecimento intelectual do educando.
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Contribui tambm para a valorizao da pesquisa no mbito universitrio, com a promoo do professorpesquisador sujeito da ao, que passa a experienciar em sua vida educacional o autoconhecimento e a necessidade de dialogar com outras fontes de conhecimento, por meio do artigo cientfico, socializando seus resultados e buscando a cada experincia uma nova forma de transmisso e construo de saberes com o objetivo de promov-lo e divulg-lo.

1.1 DEFINIO

O artigo cientfico " um texto escrito para ser publicado num peridico especializado e tem o objetivo de comunicar os dados de uma pesquisa, seja ela experimental, quase experimental ou documental" (AZEVEDO, 2001, p. 82). De acordo com a ABNT (NBR 6022, 2003, p. 2), trs definies so apresentadas para o artigo, so elas: Artigo cientfico: Parte de uma publicao com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, mtodos, tcnicas, processos e resultados nas diversas reas do conhecimento. Artigo de reviso: Parte de uma publicao que resume, analisa e discute informaes j publicadas. Artigo original: Parte de uma publicao que apresenta temas ou abordagens originais. Antes de iniciar a redao de um artigo cientfico, conveniente considerar alguns aspectos, dentre eles: sobre o que escrever, por que escrever, para quem e como escrever. Nesse sentido, aparecem algumas qualidades que devem ser inerentes ao pesquisador, conforme segue: o interesse e a curiosidade para pesquisar sobre a temtica sele-cionada ao prazer da produo cientfica, a ponto de dedicar-lhe tempo indefinido para visualizar, selecionar e entender os detalhes do objeto de estudo, sob seus diversos prismas; capacidade de se autojulgar e aceitar a crtica, bem como outras contribuies que permitam e favoream a realizao do trabalho cientfico; estilo prprio e hbito de escrever, que permitam o reconhecimento do que escreveu pelos seus pares; comportamento metdico de leituras regulares, no s formativa, como tambm informativa, contribuindo para a ampliao do seu saber nos diversos campos de atuao; participao em eventos profissionais, com a funo de apresentar o seu trabalho e dialogar com pesquisadores interessados no tema; publicao de captulos de livros ou livros que tenham uma funo significativa na rea acadmica em que se insere; divulgao de suas pesquisas por meio de relatrios, monografias, dissertaes, teses e artigos cientficos em revistas indexadas nacionais e internacionais; atuao na atividade didtica, enaltecendo a ao pedaggica do ensino por meio da pesquisa e, portanto, fazendo da sala de aula um laboratrio, sustentado no ensino-pesquisa-extenso, como resultado do trabalho educativo. Com essas perspectivas, a produo cientfica assume uma funo de grande importncia na vida universitria, e o artigo cientfico passa a ter a finalidade de instrumento de trabalho, pautado nas atividades de pesquisa.

1.2 OBJETIVOS

Consiste em permitir a divulgao dos resultados de trabalhos de pesquisa, para conhecimento pblico,
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no s no sentido do patenteamento da autoria, como tambm da manifestao de atitudes crticas, que venham contribuir para o aprofundamento e a compreenso inovadora de estudo realizado sobre determinado tema.

1.3 CARACTERSTICAS BSICAS

Um bom artigo caracteriza-se por sua qualidade, atualidade e cientificidade, considerando-se (SECAF, 2000; AZEVEDO, 2001): Clareza. No resumo, o leitor j deve ter uma noo clara do que trata o artigo, que deve primar pela objetividade do seu contedo. Conciso. O assunto abordado deve ser descrito, explicado e argumentado com poucas palavras, frases curtas e pargrafos breves. Criatividade. O texto deve ser escrito de forma criativa, tendo como principal meta atrair os leitores visados, e o autor pode utilizar inclusive figuras e ttulos interrogativos, que chamem a ateno. E, ainda, dizer coisas que j se sabe, numa nova perspectiva. Correo. Logo aps a redao, o texto deve passar por uma avaliao gramatical, com pontuao adequada, e ser regido conforme as regras da redao cientfica. Encadeamento. Tanto os pargrafos como as partes devem apresentar um encadeamento lgico e hierrquico das ideias, guardando inclusive uma simetria na sua estrutura e dimenso. Consistncia. O pesquisador deve optar por um tempo verbal e manter a coerncia ao longo do texto. Contundncia. A redao deve ser direta e objetiva em relao ao assunto, evitando a redundncia ou o circunlquio. As afirmaes so importantes e so responsveis pelo impacto do texto. Preciso. As informaes apresentadas no texto devem ser verdadeiras e os conceitos, universalmente aceitos. Originalidade. O contedo abordado precisa ser tratado de forma original, sem o uso de frases feitas e lugares-comuns. E conveniente evitar modismos lingusticos e o emprego de palavras rebuscadas, que paream demonstrar erudio. Extenso. O tamanho do artigo vai depender do nmero de pginas estabelecido pela revista ou de folhas, pelo professor em sala de aula. Especificidade. E necessrio que o texto especifique e apresente os objetivos pretendidos com o estudo, esclarecendo do que trata, desde o seu ttulo. Correo poltica. A redao deve observar o uso de termos politicamente corretos, evitando o emprego de expresses de conotao racista, etnocentrista e de cunho sexista. Fidelidade. O texto deve ser escrito dentro dos parmetros ticos, com absoluto respeito ao objeto pesquisado, s fontes estudadas e aos leitores. Para uma boa redao, alguns lembretes so necessrios, dentre eles (AZEVEDO, 2001): no apelar para generalizaes (ex.: sabe-se, grande parte); no repetir palavras, especialmente verbos e substantivos (use sinnimos); no empregar modismos lingusticos (ex.: em nvel de, no contexto, a ponto de); no apresentar redundncias (ex.: as pesquisas so a razo de ser do pesquisador); no utilizar muitas citaes diretas. D preferncia s indiretas, interpretando as ideias dos autores pesquisados; no empregar notas de rodap desnecessrias que possam interferir no texto, sobrecarregando-o; no usar grias, abreviaturas, siglas, nomes comerciais e frmulas qumicas, exceto se extremamente necessrio. 1.4 TIPOS
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Na elaborao de artigos cientficos, aparecem dois tipos fundamentais. Em primeiro lugar, o artigo original utilizado para o relato de experincia de pesquisa, estudo de caso etc. e, em segundo, o de reviso, que significa um estudo aprofundado sobre determinado tema com o propsito de estabelecer um debate entre os autores pesquisados e deles com o autor do artigo, para a identificao de ideias, posies e posturas acadmicas, bem como o estado da arte, marco terico ou quadro terico, principalmente por meio de publicaes peridicas cientficas e especializadas, objetivando identificar o grau de profundidade dos estudos desenvolvidos at o momento sobre o assunto (NBR 6022, 2003). No caso do original, so abordados temas nicos, delimitados, em que se serve de um raciocnio rigoroso e metodolgico - de acordo com as diretrizes lgicas da pesquisa cientfica - de forma interpretativa, argumentativa, dissertativa e apreciativa, aferem-se os respectivos resultados e avalia-se o avano que da pesquisa em relao ao crescimento cientfico na rea, o que exige ampla informao cultural e muita maturidade intelectual, inclusive por necessitar tambm de uma fundamentao terica abalizada de sustentao da ideia nova, original e indita que comunica. Em Lakatos e M