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LA SLABA

Es el sonido o grupo de sonidos que se pronuncian con una sola emisin de voz en la cadena hablada. Es un fonema o conjunto de fonemas que se pronuncian en un solo golpe de voz.

FONEMAS
Son abstracciones mentales o abstracciones formales de los sonidos del habla.

Los sonidos o fonemas quedan divididos por slabas, de la siguiente manera:

a. Una consonante sola entre dos vocales se agrupa con la segunda slaba: ca-ma, bra-zos, ta-ln
b. Si hay dos consonantes iguales o diferentes entre dos vocales, la primera consonante se une a la vocal anterior y la segunda a la siguiente: con-so-nan-te, can-cin, col-mi-llo Se exceptan las combinaciones que tienen como segunda letra la r y la l a-pro-bar, a-plo-mo, a-cla-mar, a-gra-dar

c. Las consonantes dobles como: ch, ll, rr, constituyen un solo fonema, por lo que, para efectos de separacin se proceder como si se tratase de un solo fonema:

ca-rro, chan-cho, co-rri-llo


d. El grupo tl, si est en medio de slabas se divide de acuerdo a la regla dos o permaneciendo unido: A-tln-ti-co e. Cuando hay tres consonantes juntas, la ltima pasa a la siguiente slaba: obs-t-cu-lo, cons-pi-rar, trans-por-te

Excepto si las dos ltimas consonantes forman conjunto con la l o r. des-pre-cio, des-plan-te, dis-fru-tar, en-tre-di-cho.

f. Cuando hay cuatro consonantes seguidas se dividen dos a dos:

obs-truir, ins-truc-cin, trans-gre-dir

g. Dos vocales abiertas y seguidas (a, e, o) se separan:

ma-es-tro, sa-a-ve-dra, a--re-o.


h. Los diptongos no se separan: rui-do, ciu-dad, sie-rra, Sa-muel, hue-vo

Si una palabra consta de una sola slaba, se llama monoslaba:

sal, Juan, col, el Si tiene dos slabas se llama bislaba:


a-bril, na-da, A-dn, ma-cho Si tiene tres, se denomina trislaba: c-ma-ra, so-ni-do, pro-nun-cio

Si cuatro, tetraslaba: em-ple-a-da, do-mi-na-cin Si cinco, pentaslaba:

Pa-pe-l-gra-fo, or-to-gra-f-a

Cuando la primera o la ltima slaba de una palabra es vocal, no debe dejrsela sola, ya sea al final o al inicio del rengln; aunque silbicamente est bien separada: a (mable), (are) o En el caso de ciertas palabras compuestas, puede dividirse segn el silabeo prosdico correspondiente o a su vez de acuerdo con su compuesto. As, tan adecuado ser: reu-nir o re-u-nir, de-su-nir o des-u-nir, no-so-tros o nos-o-tros

Diptongo es la agrupacin de dos vocales en una sola slaba, una abierta (a, e, o) y una cerrada (i, u) o viceversa, o de dos cerradas: En espaol existen 14 diptongos

a. Una abierta ms una cerrada (decreciente): ai au ei eu oi ou : : : : : : ai-re, cai-mn au-to, au-la pei-na, rei-no Eu-ge-nio, deu-do Zoi-la, oi-go bou

b. Una cerrada ms una abierta (crecientes):


ia ua ie ue io uo : : : : : : Lor-gia, pia-no a-gua, cua-ren-ta siem-bra, hie-rro hue-vo, huer-to mio-pe, an-da-mio am-bi-guo, ar-duo

c. Una cerrada ms una cerrada (mixtas): iu ui : : ciu-dad, diur-no in-tui-cin, bui-tre

La slaba ui siempre forma diptongo. sta slo se destruye cuando, de acuerdo con las normas generales, lleva tilde: cui-da-do, in-flu-, ins-tru-, cons-tru--an

Triptongo es la agrupacin de tres vocales en una sola slaba. La vocal del medio ser siempre abierta (a,e,o) e ir rodeada por dos cerradas. Las combinaciones ms frecuentes son:

iai iei ioi

iau ieu iou

uai uei uoi

uau ueu uou

ac-tuis, pre-miis, a-ve-ri-gis

Se llama hiato al encuentro de dos vocales contiguas en una palabra, pero que se pronuncian en slabas diferentes. Una primera forma del hiato se produce cuando hay dos vocales abiertas contiguas: Pe-tr-le-o, cam-pe-n, co-o-pe-ra-ti-va Una segunda forma se da cuando de entre las vocales contiguas cae la mayor fuerza de voz en la vocal dbil o cerrada (i,u): D-a, ma-z, ba-l, o--do, r-o

La presencia de la h intermedia no destruye la presencia del hiato. Pro-h-ba-se, ba-h-a, a-hn-co

EL ACENTO Acento es la mayor intensidad con que se hiere determinada slaba al pronunciar una palabra. Se lo conoce tambin con la denominacin de acento prosdico. Toda slaba acentuada toma la denominacin de slaba tnica. El resto de slabas se denominan tonas. Todas las palabras tienen acento, no todas tienen tilde. Tilde tienen aqullas que las reglas generales as lo disponen.

El acento prosdico o fontico Consiste en la mayor fuerza de voz o intensidad articulatoria con que se pronuncia una slaba dentro de una palabra. Publico, limito, pared

En espaol las nicas palabras que tienen doble acentuacin son los adverbios de modo terminados en mente, y que estn formados por un adjetivo que originalmente lleva tilde y la terminacin mente:
buenamente, cabalmente, hbilmente, prcticamente. Tilde

La tilde es la rayita oblicua que se pinta sobre la vocal tnica y de conformidad con las reglas generales de atildamiento. corazn, cndor, msico.

Palabras agudas (u oxtonas) Son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en la ltima slaba. Slo se atildan aquellas palabras que terminan en consonante n, s y en vocal, y para sealar el hiato. mam, pel, benju, boroj, men, comps, campen Se exceptan aquellas en las que hay presencia de hiato:

ma-z, Ra-l, ra-z Palabras graves, llanas o paroxtonas


Son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en la penltima slaba. Llevan tilde slo aquellas palabras que terminan en consonante que no sea n ni s y para sealar el hiato. rbol, carcter, Flix, lpiz, csped, Mara

Palabras esdrjulas o proparoxtonas Son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en la antepenltima slaba y siempre llevan tilde. cmara, nfora, murcilago, rgimen. Palabras sobresdrjulas Llevan la mayor fuerza de voz en la slaba que precede a la antepenltima. Estas palabras en su mayora son el resultado de pronombres tonos (sin acento) que agregados a una forma verbal pasan a llamarse enclticos. csamela, comunquesemelo, tngamelo, castguesemele, levnteselos, subryeselos.

Por regla general, los monoslabos no se tildan, en virtud de que tienen una sola slaba:
fue, dio, vio, pie, fui, sol, cal, col, da, sal, me, flor, luz, rey, por, son, ley, pan, fe, dan, can, hoy. Sin embargo hay algunas excepciones que veremos. La tilde diacrtica

Es aquella que se pinta sobre algunos monoslabos y bislabos que tienen la misma forma pero distinto significado y funcin gramatical.

Sin tilde

Con tilde

Tu (adjetivo posesivo): T (pronombre personal): Tu carro es viejo T lo quisiste Ve (inflexin del verbo ver): V(inflexin del verbo ir): Se ve simptica V a tu casa Te (pronombre o sustantivo) T (sustantivo) Te ves hermosa Vamos a tomar un t La te (T) es una consonante Mi (adjetivo o sustantivo) M (pronombre) Mi casa queda fuera de la ciudad Ese paquete es para m Mi es la tercera nota de la escala musical Si (subordinante) S (pronombre) Lo ver si tengo tiempo Lo dijo para s Si (sptima nota de la escala musical) Cant el pasillo en si menor Si (como forma condicional) S (adverbio de afirmacin) Si t me dices ven, lo dejo todo S, estar all El (artculo) l (pronombre) Psame el libro A l le dieron el premio De (preposicin) D (del verbo dar) Se fue de aqu Quiero que me d trabajo

Sin tilde
Vi la pelcula, mas no me gust Se (pronombre) Se fueron ayer
Aun (Adverbio de modo equivalente a hasta)

Con tilde
Ms caf, por favor S (del verbo ser y saber) S bueno siempre. No s nada
An (Adverbio de tiempo equivalente a todava)

Mas (conj. adversativa equivalente a pero)Ms (adverbio de cantidad)

Te dar un billete y aun ms An no ha salido el sol Tengo pruebas aun de lo que menos sospechas An te extrao O (conjuncin disyuntiva) (cuando va entre nmero expresado con cifra) Entras o sales Cuesta 50 60 dlares Solo (sustantivo o adjetivo) Slo (adverbio de modo) El solo se deprime siempre Cuando equivale a solamente El presidente vino solo Vine slo por saludarte Ven (del verbo ver) Vn (del verbo venir) Ustedes ven la diferencia? Vn pronto, te necesito Este (adjetivo demostrativo) ste pronombre demostrativo Este libro es importante ste merece mi apoyo

La tilde enftica Es la que se coloca en palabras como: qu, cul, quin, cundo, cunto, dnde, cmo y cun para resaltar la interrogacin o admiracin con que son expresadas, de conformidad con el nimo y la actitud de quien la pronuncia con el mayor nfasis: Qu pasa? Qu fro! En cul habitacin ests? Cul ms, cul menos, vendr con sus cuentos para la revista A quin buscas? Quisiera saber, quin es Cundo nos vamos de aqu? No s cundo vendr de su largo viaje! Cunto te cost este vehculo? Cunta alegra verte! Dnde estuviste toda la noche? Ahora ya s dnde te escondes! Cmo te llamas, nia preciosa? Cmo me gustara verte! Cun grande es la universidad! Cun hermosa eres!

a) Toda palabra que lleve tilde, al transformarse en compuesta, la primera perder la tilde. as, mismo ro, fro dcimo, sptimo asimismo riofro decimosptimo

b) En cambio, los adjetivos que llevan tilde, al agregarle el vocablo mente, seguirn conservando la respectiva tilde. comn fcil til ltima corts hbil dbil comnmente fcilmente tilmente ltimamente cortsmente hbilmente dbilmente

c) Las palabras que llevan h entre dos vocales no impiden de ninguna manera colocar el acento ortogrfico, de acuerdo con las normas generales. Bho, rehso, baha, ahnco.
d) Todo infinitivo terminado en ar , er, or, lleva tilde: embar (invadir, arremeter), sonrer, desor. En cambio, aquellos que terminan en uir no llevan tilde:

destruir, influir, atribuir. e) Las palabras compuestas que van unidas a travs de un guin conservan en cada elemento su respectiva tilde y acento: histrico-crtico-bibliogrfico; terico-prctico; histrico-geogrfico, socio-poltico; fsico-qumico, hispano-alemn, rabe-israel, morfo-sintctico.

f) Los demostrativos este, ese, aquel, cuando cumplen la funcin de adjetivos modificadores del sustantivo no llevan tilde: Escrib este libro Ese cuaderno es tuyo Aquel edificio est abandonado
En cambio se tildan cuando cumplen la funcin de pronombres personales: ste es el que buscaba A se no le tengo confianza Aqul es un buen estratega

g) El caso de por qu, porque y porqu


Por qu se utiliza cuando es adverbio interrogativo, en tanto se pregunta por la causa, razn o motivo de algo: Por qu no viniste a la hora convenida?

Porque, unido sin tilde, se utiliza cuando es conjuncin causal para explicar la razn o causa de algo: No vine a tiempo porque estaba escribiendo el documento de redaccin y ortografa
Porqu, unido y con tilde, se emplea como sustantivo cuando se desea conocer o se ignora el motivo de un asunto cualquiera. Este sustantivo siempre va unido al artculo el: No conozco el porqu de su retraso

h) Uso de conque, con que y con qu Conque, unido es una conjuncin que sirve para explicar la consecuencia de lo dicho anteriormente. Esta conjuncin, en la mayora de los casos, es reemplazada por as que:
Ya tienes novio, conque deja de coquetear a otros chicos.

Con que, separado, es una preposicin (con) unida al pronombre que, en la que cada palabra conserva su valor. El baln con que jugaste es an nuevo
Con qu, separado y con tilde, se trata de la misma preposicin utilizada en interrogaciones:

Con qu imprimiste si no haba impresora?


i) El caso de slo y solo Slo se acenta cuando es adverbio (reemplaza a solamente). Slo conoc a dos mujeres en mi vida

Solo no se tilda cuando es adjetivo o sustantivo.


Este solo ejemplo me es suficiente Djenme solo

j) La tilde en palabras extranjeras


Si se trata de expresiones latinas y de ciertos nombres geogrficos de cualquier lengua incorporados ya a nuestra lengua, siguen las reglas generales de la acentuacin ortogrfica: Frum, referndum, vademcum, accsit, dficit, qurum, hbitat, dem, Mosc, Japn, Pekn, memorndum, rquiem, suigneris, supervit. De similar forma las voces extranjeras, cuando se han incorporado a la lengua espaola, se acentan siguiendo la regla general de acentuacin: Carn, chal, verm, clich, estrs, cmic, parqu, lser, gnster, cctel, pimpn. El resto de nombres escritos en cualquier lengua extranjera pueden escribirse de acuerdo con la ortografa de la lengua original o siguiendo las reglas del acento ortogrfico espaol: Becker Lenin Mozart Bcker Lenn Mzart Avignon Sehiller Washington Avignn Sehller Wshington

k) Acentuacin de maysculas
Siempre que una palabra lleve acento ortogrfico, aunque est escrita en maysculas, debe ponerse la tilde: PBLICO, EDUCACIN PUBLIC, ORTOGRAFA

l) Palabras con doble acentuacin


Hay palabras que tienen el acento ortogrfico en una o en otra slaba. Esto responde a la preferencia por el espaol de Amrica o Espaa:

acn afrodisaco amonaco chfer policaco zodaco olimpada ftbol

Acne afrodisiaco amoniaco chofer policiaco zodiaco olimpiada futbol

m) Palabras de doble ortografa


Es correcta la utilizacin de ambas formas, prevaleciendo la segunda: psicologa psiquiatra obscurecer substantivo desarrapado substraer gnstico cinc alhel septiembre mnemotecnia pseudo reemplazo reembolso sicologa siquiatra oscurecer sustantivo desharrapado sustraer nstico zinc alel setiembre nemotecnia seudo remplazo rembolso

n) Las formas verbales de los presentes de adecuar, evacuar, licuar no llevan tilde; por lo tanto deben pronunciarse con diptongo: adecuo, evacuo, licuo. Tanto en presente de indicativo como en presente de subjuntivo. Los infinitivos terminados en cuar , deben conjugarse de la misma manera que el infinitivo averiguar.

Uso de las maysculas No se debe utilizar maysculas para destacar el valor de ciertas palabras. Tampoco es correcto escribir con maysculas los nombres de los adjetivos gentilicios, de los meses, de los das, de las estaciones del ao y de las notas musicales. Slo cuando se trate de una fecha cvica, histrica o de trascendencia universal se escribir con mayscula: 24 de Mayo, 10 de Agosto 18 de Noviembre, 25 de Diciembre Se escribe con mayscula en los siguientes casos: La inicial de toda palabra que vaya al comienzo de un escrito, de una oracin o despus de punto:

No a la patria terrible, vindicativa, altanera. En cambio s a la patria segura de s misma, llena de noble altivez, fortalecida con su historia limpia (Benjamn Carrin, El cuento de la patria).

Despus de dos puntos, al expresar palabras o pensamientos textualmente:

Simn Bolvar dijo: He arado en el mar


Los nombres de siglos, de perodos o sucesos histricos: Revolucin Rusa, Edad Moderna, Guerra de los Cuatro Das Los nombres de personas, apellidos, apodos y todo nombre propio:

Miguel de Cervantes y Saavedra, El Manco de Lepanto Eloy Alfaro fue llamado, El Viejo Luchador La familia Carrin de Loja es de mucho prestigio
Los sustantivos y adjetivos que formen el ttulo de un libro, institucin o empresa:

Polvo y Ceniza, Universidad Nacional de Loja, Industria Lojana de Especeras, Multimedia de Loja, Sociedad Annima. Si el ttulo de un libro es muy largo, se escribe con mayscula slo la letra inicial:
El habitante de la noche,Libro de cuentos de Galo Guerrero Jimnez

Los ttulos honorficos o los nombres de las dignidades cuando reemplazan el nombre propio: Lleg el Rector, con su comitiva
No, en cambio: Lleg el rector Dr. Max Vicente Gonzlez Merizalde, con su comitiva. Los nombres geogrficos, pases, edificios pblicos, ciudades, pueblos, barrios, calles, plazas, caseros y recintos: El Ecuador ha sido, es y ser pas amaznico. Mi amiga Patricia vive en el barrio Nueva Granada Frente al parque San Sebastin, o Plaza de la Independencia, se encuentra la escuela Zoila Alvarado de Jaramillo. Despus de un signo de entonacin, si es que despus de ste no va una coma, punto y coma o dos puntos: Asistirs hoy al cierre de campaa? Posiblemente no. Temblor! No es nada, es el viento.

Ciertas palabras como Estado, Corona, en casos como estos:


El Estado ecuatoriano firm un acuerdo de paz con el Estado de Per. La Corona espaola est recobrando el prestigio de otros tiempos. Se escribe con mayscula despus de los dos puntos que siguen al saludo o frmula de cortesa con que empiezan las cartas: De mi especial consideracin: Cmpleme informarle que.......

Se escribe con mayscula los nmeros romanos:


Luis XIV, Juan Pablo II Maribel I

Las consonantes dobles Ch, Ll, cuando deben ir con maysculas, se proceder as solo con la primera letra:
Chimborazo, Chimbo, Chambo, Chontacruz, Chanchn, Llanganates, Llanitos, Llana

Las siglas se escriben siempre en maysculas y las abreviaturas con inicial maysculas:
UNL, FEUE, FIU, FIM, FUTE, FAR Sr., Sra., Srta., Tec., Lic., Dr., Mg. Sc. A veces suele emplearse maysculas al principio de cada verso de un poema. Dichas maysculas, en este caso, se llaman letras versales: La poesa es una bellsima doncella, casta, Honesta, discreta, aguda, retirada (Miguel de Cervantes) Llevan mayscula los textos legales cuando se escriben completos:

El Estatuto Orgnico de la Universidad Catlica de Cuenca, ya fue aprobado por el CONESUP en enero del 2002 Est al borde de aprobarse en el Congreso Nacional la Nueva Ley de Educacin.

Uso del punto

El punto es la representacin grfica que en el escrito seala la mayor pausa sintctica de toda la ortografa. Hay tres clases de punto:
Punto y seguido: va entre dos oraciones o perodos estrechamente relacionados entre s, que tienen que ver con el mismo asunto, aunque expresen ideas distintas. Con el punto y seguido el texto contina en el mismo rengln. Caa la tarde. El crepsculo embelleca la estancia. Apretados y negros nubarrones... (Azorn) Punto y aparte: se usa al final del prrafo, cuando se cambia de tema o cuando se enfoca el mismo tema desde otra perspectiva. Despus del punto y aparte y al comenzar un nuevo prrafo se debe dejar la sangra correspondiente: Gracias, gracias, madrecita! Te oigo que cantas al nio. Es mi corazn que te habla Abanicarlo as, muy dulcemente, con la flor de tu sacrificio.

Punto final es aquel que se pone para indicar el fin de un escrito. Con l puede indicarse el fin de un libro, de un opsculo, de un artculo, de un captulo, mdulo, unidad, tema o segmento. El punto se usa tambin para indicar el final de las oraciones sueltas, en las iniciales de nombres y apellidos y al final de las abreviaturas. Recuerde: No se pone punto despus de los signos de interrogacin y admiracin; dichos signos hacen las veces de punto y seguido si es que no hay otros signos ortogrficos como la coma, punto y coma, dos puntos, etc. Tampoco se pone punto despus de los suspensivos. En el caso de los parntesis, de las comillas de cierre, el punto va despus.

Uso de la coma

Es el signo que representa la pausa ms breve. Su uso es particularmente subjetivo. Existen algunas normas fijas sobre su uso; pero, al margen de ellas, su utilizacin depende del que escribe:
Se usa la coma para separar los elementos de una oracin, cuando se numeran nombres, acciones o cualidades en forma consecutiva, excepto los que van unidos con las conjunciones: y, e, o, u, ni:

El estudiante se levanta, se lava la cara, desayuna y va a clases. Luis, Patricia, Viviana y Karla salieron de paseo a Salinas, Ibarra y Suca.
Se usa la coma para separar los vocativos, o sea las palabras con que llamamos la atencin a las personas con quienes se habla: Juan, te espero maana. Mis queridos amigos, escchenme... Seores, escchenme bien.

En las oraciones elpticas se usa la coma en el lugar donde se ha omitido el verbo: Ciertos nios son traviesos y llorones; otros, callados y tristes. Lleg Juan y poco despus, Pedro. La coma es necesaria para encerrar expresiones que aclaran o explican algo:
Se present muy furiosa, sin embargo, poco a poco fue calmndose. Comprendo tu confusin, no obstante, debes tranquilizarte.

Se usa la coma para separar oraciones que van entrelazadas con la conjuncin y, en las que el sujeto de la segunda depende de la primera: Javier apostaba con su esposa, y Cornelio, su hijo, con el vecino. La coma sirve para separar frases y oraciones cortas:
Saldr a caminar, tomar el sendero estrecho, me internar y llegar al bosque.

Se usa la coma para separar las frases u oraciones en aposicin, intercaladas o incidentales:
Luis Orlando, que trabaja en el Colegio Po Jaramillo Alvarado, es especialista en Informtica. Marlene Elizabeth, que es doctora en Ciencias de la Educacin, constituye un ejemplo de esposa y madre. Loja, bella ciudad del sur del Ecuador, era un ejemplo de limpieza. Van entre comas las palabras que interrumpen momentneamente el relato principal: Maana, dijo el Director del rea de la Educacin, el Arte y la Comunicacin, deben traerme el borrador del Taller de Expresin Oral y Escrita.

Se utiliza la coma en las cartas para separar la localidad de la fecha. Caar, 06 de julio de 2012
Se utiliza la coma cuando se altera el orden sintctico y lgico de los elementos de la oracin: Cuando ya tenamos preparada la maleta, nos avisaron por telfono. Se utiliza la coma para separar en un texto expresiones como: esto es, es decir, en fin, por ltimo, sin embargo, no obstante y otras semejantes que interrumpen el desarrollo del discurso:

Vamos a ver, por ltimo, la relacin entre depresin y medio ambiente.

Uso del punto y coma Seala una pausa de duracin intermedia entre la del punto y la coma. Su uso es difcil, se tiende a sustituirlo, en muchos casos, por el punto o por la coma. Se emplea en los siguientes contextos: Para separar los miembros de una oracin extensa con partes ya separadas por comas: El pblico, acabada la representacin, inici la salida; en vez de satisfaccin reflejaba cansancio; la obra...

Se emplea punto y coma delante de las conjunciones y locuciones adversativas: pero, mas, aunque, etc., cuando la proposicin precedente es extensa o contiene ya alguna coma:
Hoy que lo vea transportar papelitos, quiso por lo menos saludarlo; pero el loquito en ese estado no conoca a nadie. Se usa punto y coma para separar oraciones yuxtapuestas: Pedro cosecha maz; sus hermanos, manzanas. Yo trabajo para el sustento diario; ella, para divertirse.

Uso de los dos puntos Los dos puntos se colocan antes de la clusula que constituye una aclaracin de la precedente, bien sea para enumerar, citar, enunciar, o para razonar lo que se quiere dar a conocer; lo cual demuestra que el pensamiento enunciado no termina todava. Se utiliza los dos puntos en los siguientes casos: Se emplean los dos puntos delante de una enumeracin previamente anunciada, delante de una consecuencia, conclusin o resumen: El agua se compone de dos elementos: hidrgeno y oxgeno. Los das de la semana son siete: lunes, martes, mircoles, jueves, viernes, sbado y domingo. Se emplean los dos puntos despus de una afirmacin general para iniciar su aclaracin o explicacin: Estaba seguro de que le admitiran: se haba preparado muy bien para la prueba. Eso fue lo peor: no encontramos alojamiento y tuvimos que dormir en los bancos de la estacin.

Se emplean los dos puntos antes de copiar una cita textual. La cita debe comenzar en mayscula y se escribe entre comillas: Cuando Patricia me vio, lo primero que me dijo fue: Dnde te has perdido pjaro de mar en tierra

Cuando Juan Montalvo supo de la muerte de Garca Moreno, dijo: Mi pluma lo mat
Se emplean dos puntos en los textos narrativos antes de iniciar el dilogo, si ste va precedido por verbos como: responder, gritar, decir, preguntar, contestar, exclamar.

Fue entonces cuando aquel desconocido le pregunt: Puedo sentarme con usted mientras come? Se emplean los dos puntos tras las frmulas de salutacin o cortesa con que comienzan las cartas, instancias, discursos, documentos, etc.:
Querida Marlene Elizabeth: Seoras y Seores: Yo no s... Recordada y nunca olvidada amiga:

Los dos puntos son necesarios despus de las frases: acuerda, por ejemplo, considerando, decreta, informa, resuelve, certifica, etc. Se coloca los dos puntos y en rengln a parte se enumera lo que sigue, ejemplo: El Secretario General de la Universidad Nacional de Loja, Certifica: Gustavo Noboa Bejarano Presidente Constitucional de la Repblica del Ecuador Considerando:

Puntos suspensivos

Los puntos suspensivos (solo tres) se utilizan en los siguientes casos:


Cuando se desea que la clusula, perodo u oracin quede incompleto y el sentido suspenso: Te contara lo que ocurri, pero... Los puntos suspensivos tambin sirven para crear duda, temor o para sorprender al lector: -Qu ha pasado desde la ltima vez que hemos visto a nuestro muchachito castellano? Pues, ha pasado... el tiempo (Azorn). Se pone puntos suspensivos en el lugar en donde se omite parte de un texto que no se desea extraer ntegro. ... La multitud ser un instrumento de barbarie o de civilizacin segn carezca o no de coeficiente de una alta direccin moral (...). La civilizacin de un pueblo adquiere su carcter, no de las manifestaciones de su prosperidad o de su grandeza material, sino de las superiores maneras de pensar y de sentir que dentro de ellos son posibles (...). (Jos Enrique Rod, Ariel).

Uso de las comillas

Las comillas se emplean cuando vamos a transcribir una cita textual:


Juan Montalvo dijo: Desgraciado el pueblo donde los jvenes son humildes con el tirano, donde los estudiantes no hacen temblar al mundo. Cuando escribimos el nombre de un peridico, de una institucin, el ttulo de un libro o de una disertacin o conferencia:

La Portada y El Heraldo son peridicos del Caar.


Disertacin sobre la globalizacin y cultura. Las comillas son tiles cuando es nuestro deseo distinguir vocablos en lengua extranjera, palabras o frases arcaicas, dialectales o barbarismos: Los tests no arrojaron los resultados esperados. Blanca es tan buena chica que prefiero no hablar de ella. Ese asunto sin aceite no pasar.

Con las comillas se indica que una palabra o frase se la utiliza en un sentido diferente al normal, indicando con ello que se han seleccionado intencionalmente y no por error. Las palabras que tienen sentido irnico o sarcstico, van entre comillas:

Si le guias el ojo, te atiende. Para evitar la repeticin de una misma palabra:


Venezuela Colombia Ecuador Capital Caracas Bogot Quito

Uso de parntesis
El parntesis sirve para encerrar dentro de l una palabra, frase u oracin aclaratoria o incidental de menor importancia para la comprensin de lo que se est escribiendo: Ahora el profesor (yo tambin) ecuatoriano, cree que demandando 100 dlares USA, como salario bsico del sueldo, la educacin mejorar (Aguirre, 2002: 53). Cuando un enunciado va entre parntesis y aclara a otro que va entre comas, lo correcto es colocar la coma despus del parntesis: El escritor Abdn Ubidia (autor de Sueo de lobos), codirigi el taller de literatura de la Universidad Nacional de Loja, entre 1988 y 1989. Van entre parntesis los datos aclaratorios, fechas, referencias a autores y sus obras, etc.:

La Guerra Civil Espaola (1936-1939) provoc el exilio de ms del noventa por ciento de la intelectualidad de ese pas.

Signos de interrogacin y admiracin


La gramtica de la Academia dice que los signos de interrogacin y admiracin deben de ponerse tanto al principio como al final de la oracin que debe llevar.

Cmo te llamas? Qu belleza de mujer! Los signos de interrogacin y admiracin sirven de punto final; no hay justificacin para volver a colocar punto:
Por qu no sabes? No se me permite pasar Quisiera tantas cosas! S, algn da las conseguir. Si en un prrafo utilizamos varias oraciones interrogativas o admirativas seguidas, se coloca la mayscula slo al inicio de la primera oracin: Qu te sucede? ests cansado? es que no quieres trabajar? Dios mo! qu vergenza! quin lo hubiera credo?

La raya (--)

La raya o pleca (--) es un guin largo denominado por algunos como guin mayor y equivale, en ciertos casos, al uso de la coma y el parntesis. Entre las principales funciones anotamos:
Se emplea para distinguir el dilogo de la narracin, sealando el comienzo y el final de lo dicho por cada uno de los interlocutores: Pero esos no viven aqu -- dijo la madre -Hace mucho tiempo --Confirm Nieves-- les destinaron a Sevilla. Imagnate... [ ] Adems para aprovechar, porque, segn sus primas, Sevilla no le gusta nada, nada. Con tantos hijos no andarn muy bien --dijo Paulina- solo en colegios... (Ignacio Aldecoa; Fuera de juego)

Se emplea la raya para separar incisos o interrupciones del discurso, en su lugar a veces puede aparecer el parntesis o la coma:
En el andn esperaban a Luisito --tal vez nerviosos por las noticias-- su padre y su hermano

El guin (-)
Se diferencia de la raya (--) porque el trazado del guin es ms corto (-). Se lo utiliza en los siguientes casos:

Para separar las slabas de una palabra cuando no entran al final del rengln:
Estuvieron todos a tiempo en el lugar indicado En palabras compuestas que sealan oposicin o contraste: Sovitico-norteamericano Terico-prctico Para separar fechas cuando se indica un periodo determinado: 1958-2006 1965-2006 Entre una palabra en siglas o inicial y un nmero Expocompu-2006

La diresis o crema
La diresis o crema son los puntos que se colocan sobre la vocal u de las slabas gue y gui, para indicar que la u debe ser pronunciada:

desage vergenza bilinge cigea lingista

Egez gitig argir pingino averige

Empleo de la b y v Cuando utilizar la letra b


Se escribe con b las slabas bra, bre, bri, bro, bru, bla, ble, bli, blo, blu: Bramante brazo Bretaa abrumar Brito Vocablo Broma broca bruma Cable bledo biblioteca blindado bloque blusa

Blanca Abril

Excepcin: Chevrolet, por no ser un vocablo de origen hispano. Se escribe con b cuando esta letra va delante de una consonante:
Obtuvo, abstracto Obsequio, abdicar, obtener

Al trmino de una slaba:

club, sbdito, Jacob


Los verbos terminados en aber, eber, buir y sus derivados: Saber Deber Beber Excepto precaver Los infinitivos terminados en bir y todos los tiempos de estos verbos: Concebir Recibir SucumbirSubir Escribir Prohibir Atribuir Distribuir Contribuir

Se exceptan: hervir, servir y vivir El pretrito imperfecto del verbo ir y de todos los verbos terminados en ar Del verbo ir: iba, ibais, bamos, iban De llegar: llegaba, llegbamos De rezar: rezaba, rezbamos

Las palabras que empiezan con las slabas bu, bus, y con el sonido bibl:

buque, bcaro, burgus, burgomaestre, buscar, busto, Biblia, Biblin, Biblioteca


Se escriben con b las palabras que comienzan con las slabas al, ar, ur. alberca, alborada, lbum, arbusto, rbol, rbitro, urbe, urbano, urbanizacin Se exceptan lvarez, Alvarado, arveja, alvolo, alveario.

Se escriben con b despus de las slabas ca, ce, co, cu: caballo cabeza ceb cebada cobija cobertizo cubismo cubierto

Se exceptan: caverna, caviar, cavar, cavidad y sus derivados.


Se escriben con b las palabras que comienzan con rab, rib, rob, rub: rbano rabino ribera ribaldo robo robusto rubio rubicn

Se exceptan: Rvena, rival, rivera

Se escribe con b los prefijos bi, bis, biz, cuando significan dos:

bpedo bilinge bicfalo

bislaba bisexual bisiesto

bizco bizcocho biznieto

Se escribe con b despus de las slabas sa, se, si, so, su: sbado Sebastin slaba soberano subir

Excepto: savia y soviet El sonido abo, abu Abogado abolir Se excepta: avocar Las terminaciones bundo y bilidad vagabundo meditabundo habilidad sensibilidad abuelo abundar

Se exceptan: civilidad y movilidad

Los sonidos ab, ob, sub:

absuelto abdomen bside

observar suboficial obsequio subvertir obvio subvencin

Se escribe con b el sonido bo cuando inicia palabras, seguido de las consonantes: d, ch, f, n, r, t. bodega boda bochorno bofetada bondad boreal bota

Normas para el correcto uso de la v

Se escribe con V:
Despus de las consonantes b, d, n: subversin subvencin obvio adverbio advertencia adverbio invento invierno envidia

Las terminaciones ava, ave, avo. Menos los verbos: cantaba, trabajaba, estudiaba y los vocablos slaba, bislaba, trislaba, rabe, barba.

con ava: esclava, octava, brava con ave: suave, grave, clave con avo: pavo, clavo, esclavo
Las terminaciones eva, eve, evo, iva, ivo: Longeva Eva mueva leve mueve atreve promuevo muevo comitiva directiva vivo cautivo

Se exceptan catibo y estribo

Las palabras que empiezan con villa, vice:

Villafuerte Villalba

Vicerrector Vicecampen

Las palabras que empiezan con la consonante n, ll:

nieve novena

llover llevar

Se exceptan: nabo, nube, nebulosa Se escribe con V el sonido vi seguido de vocal al iniciar una palabra:
violn viudo viejo vitico viaducto viacrucis

Se exceptan algunas palabras como: bien y sus derivados y compuestos; bi cuando significa dos, bio cuando tiene relacin con vida.

Se escribe con V despus de le


levante, leve, levtico, levadura

Despus de di:

divorcio, dividir, divisible, divino


Menos: dibujo y mandbula Los pretritos y derivados de los verbos andar, tener, estar: Andar: Tener: Estar: anduve, anduvo, anduviera tuve, tuvo, tuviera estuve, estuvo, estuviera

Los derivados del verbo ir en las formas de presente de indicativo, presente de subjuntivo e imperativo: Voy, va, vas, vaya, ve t, vayamos nosotros
Las palabras terminadas en viro, vira, ivoro, ivora: Triunviro Omnvoro Carnvora Elvira Herbvora Omnvora

Empleo de la c, s, z

Utilizacin correcta de la c
Se escribe con c: Las palabras que terminan en encia, ancia: arrogancia ignorancia ambulancia tolerancia constancia clemencia conciencia ocurrencia ausencia ciencia

Se exceptan ansia (deseo) y hortensia Las terminaciones en diminutivo de las palabras que llevan cito, cita, cillo, cilla. piececito pastorcito jovencito jovencita lucecita vientecillo pececillo panecillo

Los verbos terminados en cer, cir y ducir:

retorcer cocer adolecer

zurcir decir lucir

conducir reproducir inducir

Menos coser (de costura), asir, ser y toser. Las palabras en singular que terminan en z, al pasarlas al plural con morfema es cambian la z por c: cruz luz lpiz cruces luces lpices

Las terminaciones icia, icie, icio.


malicia justicia calvicie planicie Vinicio fenicio

Se exceptan alisios (vientos tropicales)

La terminacin cin, cuando sta procede de una palabra cuyo activo termina en do, dor, to y tor, pero nunca en sor: cancin, de invencin, de audicin, de aviacin, de cantor inventor auditor aviador

Los verbos terminados en ciar y sus derivados cuando llevan las slabas cia, cio, cie, intermedias o finales. De pronunciar: pronuncia, pronuncio, pronuncie De apreciar: aprecia, aprecio, aprecie De renunciar: renuncia, renuncio, renuncie

Se escribe con c los infinitivos terminados en ceder, cender, cibir y cidir:


Ceder: conceder, proceder, suceder Cender: ascender, encender, descender Cibir: percibir, recibir Cidir: decidir, coincidir, reincidir

Los nombres derivados de verbos terminados en ar e izar:

De renunciar, De animar, De perturbar, De plantar, De movilizar, De autorizar, De civilizar, De vocalizar,

renunciacin animacin perturbacin plantacin movilizacin autorizacin civilizacin vocalizacin

Empleo de la letra s

Se escribe siempre con s las terminaciones esa e isa en palabras que aluden al desempeo de oficio o dignidad de mujeres:
sacerdotisa diaconisa abadesa condesa

Los adjetivos que terminan en aso, eso, oso, uso:

escaso

expreso

celoso

confuso

Las palabras que terminan en sin y ulsin que provengan de palabras terminadas en so, sor, sivo, sible: propulsin convulsin expulsin emulsin avulsin televisin impulsin pasivo revulsinimpreso televisor impresin comprensible comprensin

Algunos gentilicios que terminan en ense:


estadounidense parisiense Excepto vascuence La terminacin simo, sima, de algunos superlativos: fortsimo bonsimo antiqusimo gratsimo felicsimo riqusimo londinense nicaragense

Las voces iniciales des, dis:


descaro despacho disponer distancia

Alguna palabras que empiezan por seg, sig:


seglar seguro siguiente sigilo

Se exceptan: cigarra, cigarro, cigea, cegesimal

Se escribe con s la terminacin sivo de algunos adjetivos que provienen de los nombres que terminan en sin. expansivo, de expansin progresivo, de progresin
Y otras como excesivo, pasivo, menos nocivo y lascivo

Las terminaciones esta y esto:


fiesta siesta apuesto puesto

Las terminaciones verbales ase, ese:


llamase mirase cogiese djese

La terminacin simo de la numeracin ordinal a partir de:


vigsimo, trigsimo, cuadragsimo, sexagsimo, centsimo, sexcentsimo

Los derivados de los verbos terminados en der, dir, ter, tir:


De ceder, De agredir, De confundir, De prometer, De divertir, cesin agresin confusin promisin diversin

Se exceptan de medir, medicin y de repartir, reparticin.

Empleo de la letra z
Su nombre es zeda o zeta y se utiliza en los siguientes casos: Cuando utilizamos los aumentativos azo, aza al final de una palabra: perrazo carrazo La terminacin anza: mujeraza gataza

aoranza alabanza

confianza danza

Excepto: mansa y gansa

La terminacin eza de los nombres abstractos: tristeza destreza viveza torpeza

Se exceptan: sorpresa, atraviesa, expresa.

La terminacin, izo, iza:

mestiza, movediza, plomizo, antojadizo


La terminacin ez de los nombres abstractos: Sencillez, niez, altivez, solidez, vejez La terminacin az, ez, iz, oz, de los nombres patronmicos:

Daz, Muoz,

Prez, Lpez, Jimnez, Gonzlez,

Ortiz
Martnez

Errores fonolgicos y ortogrficos


Nuestra lengua est sometida a continuos maltratos fonolgicos y ortogrficos, ya sea por adicin, supresin, alteracin o cambio de letras:

Por adicin
Incorrecto Correcto Incorrecto Correcto

nieblina dijieron aereoplano nadies elucubracin

neblina dijeron aeroplano nadie lucubracin

calientito trajieron enrieda trompezn tiendero

calentito trajeron enreda tropezn tendero

Supresin

Incorrecto and flcido apreta par


Cambio

Correcto anduve flccido aprieta pared

Incorrecto verd docientos seicientos trecientos

Correcto verdad doscientos seiscientos trescientos

revoletear chiminea diabetis ciruja paradgico lluviendo cnyugue


Alteracin

revolotear chimenea diabetes ciruga paradjico lloviendo cnyuge

pifear apiarse lidean pior antidiluviano leendo canonga

pifiar apearse lidian peor antediluviano leyendo canonja

cabrestro Areoplano varo

cabestro aeroplano avaro

dentrfrico cantinela mndigo

dentfrico cantilena mendigo

Palabras en las que se puede suprimir la b

oscuro sustraccin

sustantivo suscribir

sustancia sustraendo

Palabras en las que se puede suprimir la p sicosis setembrino stimo setenario circunscrito seudo inscrito siquiatra squico

Palabras con la h intermedia


deshilvanar enhoramala exhibir inherente Abrahn anhelo almohada inhabitable truhn ahijado azahar buhardilla

Palabras que se escriben con f

oftalmlogo oftalmologa oftlmico


Palabras con Z o S zuncho pezua biznieto zanda mezcolanza o o o o o

nafta difteria afta

suncho pesua bisnieto sanda mescolanza

Palabras con Z o con C zinc zebra azimut zeta zenit o o o o o cinc cebra acimut ceta cenit

Palabras que deben separarse, unirse o escribirse juntas o separadas

Palabras que deben separarse


a mano a menudo en seguida en donde de prisa tal vez a cuestas a propsito ex profeso en fin por si acaso de repente sin embargo a ciegas de antemano de veras a deshora a destiempo a gatas a granel

Expresiones que deben unirse acerca afuera conmigo a vicealmirante antepecho Malcriado antellevar besalamano antejuicio vicerrector aparte contramaestro ahora vemara guardabosques apenas parabrisas debajo antefoso alrededor entresuelo sordomudo adems anteanoche adrede bienestar trescientos antevisto antediluviano antecogida cortaas paraguas abajo acabo antemano doscientos bienhechor arriba anteayer antecrisol adentro antebrazo dondequiera abasto

Palabras que pueden escribirse juntas o separadas:

aprisa enfrente apenas adentro alrededor a quemarropa a rajatabla a regaadientes a trochemoche a vuelapluma aguanieve aguaviento anteayer aposta asimismo bocabajo nochebuena padrenuestro entretanto buenaventura

a prisa en frente a penas a dentro al rededor a quema ropa a raja tabla a regaadientes a troche moche a vuela pluma agua nieve agua viento antes de ayer a posta as mismo boca abajo noche buena padre nuestro entre tanto buena ventura

Vulgarismos que debemos evitar en el uso de masculinos y femeninos y en el plural de los sustantivos Vulgarismos que debemos evitar en el uso de masculinos y femeninos Muchos sustantivos tienen una sola terminacin. Si queremos determinar el gnero se har mediante el artculo o el adjetivo, como en los siguientes ejemplos: el testigo el cnyuge el dentista la testigo la cnyuge la dentista

Todas las profesiones y / o funciones tienen su respectivo femenino:


ingeniera mdica abogada tecnloga arquitecta directora presidenta jefa capitana concejala jueza rbitra infanta almiranta asistenta comedianta ministra sastra

Plural de los sustantivos

Los nombres propios geogrficos carecen de plural si son nicos:


Amazonas, Colombia, Ecuador, Per Puede admitirse el plural cuando varios lugares geogrficos comparten un mismo nombre propio: Las dos Lojas (la de Espaa y la de Ecuador) Las dos Crdovas (la de Espaa y Argentina)

En cuanto a los nombres abstractos casi siempre se usan en singular:


La caridad, la hermosura, la virtud, el honor, el valor. Si quisiramos pasarlos al plural, su significado cambia, se hacen concretos: Muchas hermosuras se presentaron en traje de bao.

Algunos nombres de palabras graves y esdrjulas terminadas en s o x, mantienen la misma forma en el plural: nix Trax Crisis Ttanos caries lunes hiptesis paraguas

Existen otros sustantivos que siempre se usan en plural:

los pantalones los calzoncillos los anteojos

las tenazas los binculos comicios

Los apellidos, al pasarlos al plural permanecen invariables cuando terminan en z o s. los Martnez, los Rodrguez, los Surez, los Avils, los Villacs, los Sols En los dems casos se les agrega el morfema s o es, segn corresponde: los Jaramillos, los Carriones, los Mallas, los Pinzones, Los Guerreros, los Herreras

Los sustantivos que terminan en vocal acentuada que no sea e, al formarse el plural se les aumenta el morfema es: Singular Jacarand aj capul Plural Singular jacarandaes ajes capules jabal man tab Plural jabales manes tabes

Similar situacin acontece con los sustantivos terminados en consonante Singular club lbum reloj Plural clubes lbumes relojes Singular abril pared cantn Plural abriles paredes cantones

Existen algunas formas especiales para el plural de los siguientes sustantivos: zinc vivac lord frac zines vivaques lores fraques estndar zigzag hiprbaton coac estndares zigzagues hiperbatos coaques

Cmo utilizar el plural de los sustantivos compuestos?


A muchos, generalmente se les agrega el morfema s o es al segundo de los trminos: singular contrachoque sordomudo salvoconducto plural contrachoques sordomudos salvoconductos

En cambio, otros compuestos llevan el morfema s o es en ambos elementos: singular gentilhombre casaquinta plural gentiles hombres casas quintas

Otros slo modifican el primer elemento: singular plural

quienquiera cualquiera

quienesquiera cualesquiera

Un buen nmero de compuestos tienen igual forma tanto para el singular como para el plural. El segundo elemento es el que siempre est en plural. singular este aguafiesta el cascarrabia el cascaciruelas el parabrisas plural estos aguafiestas los cascarrabias los cascaciruelas los parabrisas

Vulgarismos que debemos evitar Vulgarismos en la formacin del gnero

Incorrecto
la sordamuda un chinche un rancher la pariente

Correcto
la sordomudo una chincha una ranchera la parienta

En la formacin del nmero: Incorrecto los carcteres el rgimen los papaes un cumpleao la cosquilla un papanata los clubs Correcto los caracteres los regmenes los paps un cumpleaos las cosquillas un papanatas los clubes

En la formacin de sustantivos: Incorrecto Correcto Incorrecto Correcto

viejito preciosura picotn cuerdita solcito huevito vueltita

viejecito preciosidad picotazo cuerdecita solecito huevecito vueltecita

puertita piecito papacito cuentita florcita tiendero galletica

puertecita piecesito papato cuentecita florecita tendero galletita

Vulgarismos verbales Incorrecto


capitaniar acarriar aliniar pasiar voltiar golpiar

Correcto
capitanear acarrear alinear pasear voltear golpear

Incorrecto
plantiar agujeriar empiorar expander impelir balbuciar

Correcto
plantear agujerear empeorar expandir impeler balbucear

Errores por el mal empleo de expresiones comunes Incorrecto Correcto

ms mejor mucho mejor volvi a recaer recay un mendigo pobre un pobre mendigo son la una es la una vino de uva pura vino puro de uva con o sin soga con soga o sin ella un recuerdo simple un simple recuerdo enrul su cabellera riz su cabellera serrucha la tabla aserrucha la tabla entrevista al sr. entrevista con el sr. sali para afuera sali entr para adentroentr subi para arriba subi bajo para abajo baj

Errores por empleo indebido u omisin de preposicin

Incorrecto asar en el fuego le encontr se sent en la mesa no acostumbro a pedir escapar al peligro manchado con tinta cerca a la casa es distinto al tuyo pienso de que ira debemos de morir muri en manos de acurdate que ofreciste Errores de concordancia
Incorrecto estn medios locos primero y segundo curso aquel alma negra lleva presentes mis penas habrn bailes hubieron reuniones

Correcto asar al fuego lo encontr se sent a la mesa no acostumbro pedir escapar del peligro manchado de tinta cerca de la casa es distinto del tuyo pienso que ira debemos morir muri a manos de acurdate de que ofreciste

Correcto estn medio locos primero y segundo cursos aquella alma negra lleva presente mis penas habr bailes hubo reuniones

Uso de los enclticos y proclticos

Los pronombres tonos pueden ir colocados antes o despus del verbo, cuando van antes toman el nombre de proclticos y cuando van despus de enclticos.
Lamentablemente a la hora de utilizarlos cometemos errores, como se observa a continuacin. Incorrecto Correcto

frmesen callesen demen pngalen sintensen brreme el pizarrn


no permitise la salida de los alumnos

frmense cllense denme pngale sintense borre el pizarrn


no se permiti la salida de los alumnos

nunca dirsle que yo fui nos vayamos corrijanln

nunca le digas que yo fui vaymonos corrjanle

Barbarismos prosdicos y analgicos

Barbarismo es la escritura incorrecta de las palabras


Incorrecto Adolorido Anaranjado Engangrenado Espolvorear Desempercudir Suscinto Dseselo Influenciar Metereologa Correcto dolorido naranjado gangrenado polvorear despercudir sucinto dselo influir meteorologa

Solecismos o errores de sintaxis

Se llaman solecismos a los errores relativos a la sintaxis.


Solecismos de concordancia Incorrecto La monjita est media loca Ensea a primero y segundo grado Solecismos en las formas verbales Correcto La monjita est medio loca Ensea a primero y segundo grados

Hubieron reuniones Habrn navidades para los nios Se vende botellas T y l saldrn enseguida Se premiaron a los jugadores
Solecismos al omitir la preposicin Visit Panam Estoy seguro que es as Vndame una tela color negro Se trabaja da y noche

Hubo reuniones Habr navidad para los nios Se venden botellas vosotros saldris enseguida Se premi a los jugadores

Visit a Panam Estoy seguro de que es as Vndame una tela negra Se trabaja de da y de noche

Solecismos al utilizar una preposicin dems:

Incorrecto
Creo de que tienes visita Debemos de irnos Busco a mujeres hermosas Lo hizo de gratis

Correcto
Creo que tienes visita Debemos irnos Busco mujeres hermosas Lo hizo gratis

Solecismos por uso indebido de pronombres relativos Descubr el ganado, cuyo ganado fue robado Ah est el mdico del cual te habl Traje el dinero, cuyo dinero es mo Descubr el ganado, el que fue robado Ah est el mdico de quien te habl Traje el dinero, que es mo

Solecismos por mal empleo de las variantes pronominales: Volviste en s? Volv en s al momento Volvimos en s Usted les ha visto sin duda Yo le amo a ella Le tengo recelo a las reinas Volviste en ti? Volv en m al momento Volvimos en nos o en nosotros Usted los ha visto sin duda Yo la amo a ella Les tengo recelo a las reinas

Sinnimos
Los sinnimos son palabras que tienen diferente escritura pero semejante o parecida significacin. Apasionado: amante, ardiente, enamorado, entusiasta, febril, vehemente Cuadro: Acto, escena, pintura, lmina, tabla, tela Dulzura: Afabilidad, azcar, blandura, bondad, docilidad, dulcedumbre Formacin: Creacin, fundacin, orden, organizacin. Humorismo: Donaire, epigrama, ingenio, mordacidad.

Antnimos Los antnimos son palabras que significan lo contrario o lo opuesto:


blanco calor alto negro fro bajo

Parnimos La paronimia se da cuando dos o ms palabras son fnica y grficamente parecidas, pero de distinta significacin, ejemplo: Absolver: perdonar, libertar, rehabilitar Absorber: consumir, aspirar, chupar Casa: edificio, construccin Caza: del verbo cazar Asia: continente Hacia: del verbo hacer Cocer: de cocina Coser: de costura Rectificar: hacer recta una cosa, enderezar Ratificar: confirmar una cosa, aprobar Contesto: forma de contestar Contexto: orden de composicin Esclusa: cierre de puente de un canal Exclusa: del verbo excluir Esotrico: misterioso, oculto, recndito Exotrico: externo, lo corriente, frecuente Espiar: vigilar con cuidado Expiar: borrar una culpa o un pecado

Homnimos La homonimia se da cuando uno o ms trminos son iguales tanto fnica como ortogrficamente, pero de distinta significacin. Dentro de los homnimos se conocen dos clases: Los homfonos: son palabras que tienen el mismo sonido pero diferente escritura y distinto significado: Abrasar: Abrazar: Asta Hasta Arte Harte E Eh He Bello Vello Bacilo Vacilo quemar dar abrazos : palo o cuerno : preposicin : habilidad : verbo : conjuncin : Interjeccin : verbo : adjetivo : sustantivo : microbio : verbo me abras el sol Me abraz fuertemente se cay el asta Hasta pronto El arte pictrico Que se harte de comer frutas Padres e hijos Eh , que belleza He descubierto un mineral Mujer bella Hombres con muchos vellos Bacilo de Koch No vacilo an

Los homgrafos Son palabras que se las escribe en igual forma pero que tienen distinto significado, segn sean utilizadas en la oracin, ejemplos: Muela Muela Muela Ro Ro Capital Capital Capital Sal Sal Saco Saco Saco Visto Visto Cuesta Cuesta Cuesta : Verbo : Diente : piedra : verbo : sustantivo : ciudad : caudal : esencial : Verbo : sustantivo : Verbo : bolsa :vestido : de vestir : de ver : verbo : nombre : Terreno Que muela el caf Me duele la muela Rueda de muela Me ro de todo El ro est crecido Lo llevaron a la capital Reuni un buen capital Es un asunto capital Sal de mi habitacin La sal est cara Me saco el sombrero El saco est roto Compr una tela para coser un saco Con qu me visto? Son aos que no te he visto Me cuesta perdonar El seor Cuesta es profesor La cuesta es muy empinada

Principales prefijos latinos y griegos En trminos generales, el idioma castellano o espaol es una transformacin de su lengua madre: el latn. En virtud de estas circunstancias hay prefijos que conservan la estructura de esta lengua romance y que por lo mismo son muy comunes en nuestra lengua. Tambin los hay de origen griego, otra de las lenguas que ms contribuy a la formacin del espaol actual. Principales prefijos griegos Prefijo A (n) Acro Anfi Antrpodo Apo Archi Arqueo Arqui Auto Significado sin cima, lo alto alrededor, doble hombre lejos de superior antiguo mando por si mismo Ejemplo ateo, tono, apata, anorexia, acrbata, acrobacia anfibologa antropolgico, antropomorfo apogeo, apofona archiduque, archimillonario arqueologa, arqueozoologa, arquitecto autobiografa, automvil

Principales prefijos latinos ad bi(s) circun co(m) des ex extra infra inter. intra mini minus multi omni peni per pluri plus post pre pro hacia, junto con dos alrededor con privacin fuera de fuera de debajo entre dentro pequeo menos muchos todo casi a travs de varios ms despus antes de delante, a favor adverbio, admirar bicicleta, bpedo, bisagra circunloquio, circunvalacin compadre, conciudadano, cooperar desnatada, desconfiar, deshacer excntrico, extraer extraordinario, extrajudicial infradotado, infrahumano internacional, intercostal intravenoso, intramuscular minifundio, minifalda minscula, minusvlido multicolor, multiforma omnipotente, omnisciente pennsula, penitencia perenne, perdurable, permanecer pluriempleo, plurivalente pluscuamperfecto, plusmarquista postdata, postgrado precalentamiento, prematuro prlogo, progenitor

Principales sufijos griegos algia arca arqua atra cefal(o) ciclo cidio cracia doxia dromo edro estesia ismo filia fobia foro gamia grama itis latra loga dolor gobernante mando mdico cabeza crculo accin de matar gobierno opinin carrera cara sentir doctrina aficin aversin llevar matrimonio grfico inflamacin adoracin estudio neuralgia, cefalgia, nostalgia monarca, patriarca, jerarca monarqua, anarqua, oligarqua pediatra, psiquiatra acfalo, bicfalo triciclo, hemiciclo, epiciclo suicidio, homicidio, parricidio democracia, aristocracia heterodoxia, ortodoxia hipdromo, autdromo poliedro, decaedro, hexaedro anestesia, sinestesia, hiperestesia clasicismo, individualismo halterofilia, bibliofilia hidrofobia, claustrofobia semforo poligamia, monogamia, endogamia cardiograma, crucigrama otitis, gastritis, conjuntivitis idolatra, egolatra, zoolatra geologa, filologa, cardiologa

Principales sufijos latinos forme fugo voro forma que ahuyenta que come fusiforme, centrfugo, vermfugo carnvoro, herbvoro, omnvoro

Principales races prefijas o sufijas griegas


bio cito crom(o) crono derm(o) didact fago fil(o) fono geno gon(o) grafo hidro lito logo vida clula color tiempo piel ensear comer aficionado sonido origen ngulo escribir agua piedra palabra biologa, anaerobio citologa, leucocito cromatismo, policromo cronmetro, iscrono dermatlogo, paquidermo didctica, autodidacta fagocito, antropfago filatelia, anglfilo fonologa, micrfono genocidio, hidrgeno gonimetro, pentgono grafologa, mecangrafo hidroavin, anhidro litografa, megalito logopeda, fillogo

LA ORACIN GRAMATICAL Una oracin consiste bsicamente en poner en relacin un sujeto y un predicado. Sujeto es aquello de lo que se dice algo. Predicado es lo que se dice del sujeto. La relacin entre el sujeto y el predicado es una relacin sintctica, es decir enlace gramatical y semntica es decir de sentido. No es una relacin de orden. El orden no importa. Vanse estas cuatro oraciones:

Mara fue a donde su mam Fue a donde su mam, Mara Fue Mara a donde su mam A donde su mam fue Mara.
Es la misma oracin en los cuatro casos, porque sujeto y predicado son exactamente los mismos: Sujeto: Mara Predicado: fue a donde su mam Sujeto: de quien se dice algo. Se afirma algo de Mara Predicado: lo que se dice del sujeto. De Mara se dice que fue a donde su mam.

En nuestra lengua y, por supuesto; en otras existe un orden bsico de los elementos de la oracin. Sealando con orden numrico el orden de los elementos de la oracin, ese orden bsico sera as:

1. Sujeto
Algunos Modificadores Ncleo Otros modificadores Aposicin Complementos

2. Predicado
Ncleo Modificadores o complementos Directo Indirecto Circunstanciales

Pongamos en ese orden los elementos de una oracin: El Libertador hombre de genio 1.1 Modificador directo artculo 1.2 Ncleo 1.3.1 Aposicin

dio libertad a cinco naciones tras aos de penurias y glorias

2.1 Ncleo 2.2.1 Complemento directo 2.2.2 Complemento Indirecto

2.2.3 Complemento circunstancial

EL PRRAFO La nocin de prrafo no pertenece a la gramtica; pertenece a la escritura. Su definicin, por ello, no se hace en trminos gramaticales, sino de funcionalidad en la escritura.

Prrafo es cada una de las partes mnimas de un texto escrito; es decir, cada uno de los bloques a travs de los cuales avanza un texto, o, lo que es lo mismo, cada uno de los bloques en que se divide un texto.
Un prrafo puede ser extenso, pero, sea cualquiera su extensin, ha de cumplir una exigencia esencial y elementalsima: debe tener unidad. Cuando un prrafo no tiene unidad, deja de ser un prrafo: son varios prrafos, artificial y hasta violentamente pegados. La unidad del prrafo no es gramatical. La unidad de la oracin es gramatical: un sujeto y un predicado unidos sintcticamente; las oraciones subordinadas -cuando las hayrelacionadas mediante nexos gramaticales. En la unidad del prrafo puede haber varios sujetos con sus propios verbos- es lgica, semntica. Cuestin del sentido. Pero debe haber esa unidad y debe sentrsela. Cuando existe un prrafo sin unidad, debe ser convertido en dos o ms prrafos. Tantos cuantos hayan sido pegados artificialmente.

Como construir buenas oraciones y prrafos? Para que nuestras oraciones y, sobre todo, nuestros prrafos sean buenos, importa cuidar: Que tengan todos los elementos necesarios. Que no tengan nada sobrante, intil. Que cada pieza est bien hecha. Que cada pieza est en su sitio. Que las piezas estn unidas por buenos enlaces. (Y, cuanto ms largo y complicado sea un prrafo, mejores deben ser los enlaces; sobre todo los que refuerzan su unidad).

DESCRIPCIN

Describir es exponer minuciosamente las cualidades de una realidad de los seres y sus circunstancias, los objetos, los lugares, las pocas, etc.
Para describir se debe desarrollar una tcnica:

Observacin. Captar todos los rasgos, aunque, en principio suponga que carecen de importancia.
Seleccin. Quien describe debe tener capacidad para elegir ciertos elementos y cualidades. Al describir una persona, un espacio, un tiempo, una ciudad, una circunstancia, no se trata de acumular detalles, hay que seleccionar los ms caractersticos y singulares.

Ordenamiento. Luego de la seleccin, se debe establecer un orden que suele ir de lo general a lo particular.

NARRACIN

La narracin se desarrolla en el tiempo, es dinmica y su elemento estructural es el verbo.


Cuando despert, el dinosaurio todava estaba all.

Elementos de la narracin. Este texto narrativo de apenas siete palabras permite observar los elementos o sustancias constitutivas de una narracin:
Acontecimiento: despertarse, la permanencia del dinosaurio. Personaje: el dinosaurio, ese alguien inefable que despierta. Ambiente o espacio: All ? Tiempo: todava Narrador: l

EL DILOGO

En el dilogo o retroalimentacin hay intercambio de roles de tal manera que tanto el emisor como el receptor trasmiten informaciones y las procesan. Para estructurar un dilogo hay que tomar en cuenta los distintos niveles del lenguaje, pues si bien la lengua es una sola, se establecen diversas variantes, por una serie de factores (lugar, intencin comunicativa, edad, sexo y nivel cultural de los hablantes, su grado de confianza, etc.)
EXPOSICIN Los textos expositivos presentan un conjunto de informaciones y datos referidos a un tema concreto. Estn ligados al conocimiento. Con frecuencia un texto expositivo incluye prrafos descriptivos, narrativos y argumentativos. En gran parte de su vida universitaria deber exponer y argumentar sobre los ms diversos temas, por ello, es imprescindible que aprenda a hacerlo con estilo.

Estilo. Es difcil definirlo. Es una de esas esencias que existen, se las siente, se las palpa, pero por definicin son indefinibles. En todo caso: es la manera propia que cada uno tiene para expresar su pensamiento por medio de su escritura o su palabra.

ARGUMENTACIN

Un texto, un artculo breve o un ensayo asumen carcter argumentativo cuando incluyen una tesis y se pueden destacar los argumentos que el autor sostiene. No siempre la tesis se presenta al inicio del texto, puede estar incluida en el interior del texto, consecuentemente, se deber leer todo el texto para rescatar estos dos elementos importantes de la argumentacin.

EL PRRAFO
Se afirma que quien formula prrafos de manera correcta puede desarrollar textos en forma efectiva. Esto es as porque el prrafo constituye la estructura de la construccin de un escrito, es una unidad de contenido de un texto, por lo que, conocer los distintos elementos de la organizacin y redaccin de un prrafo y su idneo funcionamiento, se vuelve de fundamental importancia para adquirir las habilidades orientadas a la escritura de prrafos y luego de textos, y garantizar la aprehensin de las competencias idiomticas composicionales. Caractersticas:
Es una unidad mayor de comunicacin que est constituido por varias oraciones conectadas entre s. Un prrafo es la estructura de la construccin de un escrito y desarrolla una unidad de contenido en un texto. Estas oraciones son portadoras de varias ideas, de las cuales una debe ser la idea global o principal que organice o gue el o los sentidos que presentan las otras ideas. A estas ideas que acompaan a la principal o global se las denomina ideas de apoyo, y son aquellas que explican, exponen argumentos, expresan datos, detalles, de la idea central o global.

Elementos de un prrafo:

Idea principal o global: desarrollo de un argumento bsico sobre un tema tratado.


Ideas de apoyo: Expresan matices diversos sobre la idea global o principal. Garantas-citas: Datos estadsticos, referencias de fuente, que en ocasiones constan en la informacin de un prrafo.

Tipos de prrafos
Prrafos para desarrollar ideas: Prrafo de enumeracin. Se trata de una manera muy frecuente de iniciar un texto bsicamente expositivo. Est conformado por un conjunto de caractersticas que describen un objeto, hecho o idea (separados por una coma [ , ], y una frase organizadora que ayuda a comprender la informacin. La frase organizadora puede estar al comienzo o al final del prrafo. La etiqueta del agua Buen aire incluye los tres elementos utilizados en las campaas publicitarias: un sol que representa la vida, una hoja de rbol que simboliza la naturaleza, y un cuerpo femenino estilizado que recuerda la importancia y el placer de sentirse ligeros.

Prrafo de similitud/contraste. Expone las semejanzas y diferencias entre dos o ms situaciones, personas, objetos o ideas, comparndolos o contrastndolos segn determinadas categoras. Este prrafo va introducido por una frase que presenta los distintos elementos. Scrates y los sofistas tienen en comn el amor por la palabra y la habilidad en la discusin. Sin embargo existen notables diferencias entre ellos. Scrates es el maestro que se propone ayudar al discpulo a conocerse mejor a s mismo, a encontrar por medio del dilogo conocimientos que ya estaban implcitos en su interior; mientras que los sofistas se proponen como finalidad el ensear a hablar bien sobre no importa qu tema.

Prrafo de desarrollo de un concepto. Se expone una idea principal que posteriormente se reafirma por medio de argumentaciones. Esta idea principal puede estar al inicio o al final del prrafo.
Tambin un recin nacido tiene emociones. Sabe distinguir los estmulos visuales, sonoros y tctiles; interacta con el ambiente y con sus padres. Recientemente, un pionero de las investigaciones sobre la infancia ha escrito El diario de un nio desde los cero a los cuatro aos, construyendo lo que ve, lo que siente y lo que piensa.

Prrafo de enunciado/solucin de problemas. El escrito plantea y posteriormente trata de resolver un problema en el desarrollo de un tema determinado. Este tipo de prrafo est constituido por dos partes bsicas: en la primera, se expone un problema (una causa); en la segunda, se propone alguna solucin (o efecto). La sociedad contempornea nos dice, en la mayora de los casos, lo que debemos hacer, cmo vestirnos, dnde vivir, con quin alternar, qu aspiraciones debemos formular, qu tipo de objetos debemos adquirir para ser respetados y admirados, continuamente nos impone reglamentos y estereotipos a seguir para no ser rechazados y as, poder participar de los mejores grupos, tener los mejores amigos, especialmente, aquellos que tienen dinero, que pertenecen a familias adineradas y lo que es ms, tienen el poder. Esta falsa cara del xito debera ser analizada por los jvenes de hoy, quienes desde la profundidad de sus convicciones deberan aspirar a ser ellos mismos, a valorar al ser humano por lo que es, por la sinceridad con la que acta, y con la que devela sus sentimientos e impresiones ms no, por lo que tiene, por lo que adquiere o por las instrumentos que lo acompaan y le envuelven en un falso rostro que tarde o temprano se debilita, se fragmenta y se destruye.

Prrafos para introducir un tema:


Las introducciones y las conclusiones son relativamente difciles y comprometidas. A menudo, el prrafo introductorio es el que cuesta mayor trabajo, ya sea por la necesidad de superar el obstculo del folio en blanco, ya porque normalmente tiene un contenido importante (indicar el problema, plantear la tesis defendida por quien escribe), ya, finalmente, porque en l el escritor presenta su estilo. De forma anloga, la conclusin contiene un ltimo y significativo mensaje que a menudo resume todo el texto. Introduccin sntesis. Presenta en forma resumida el tema o los subtemas que se van a desarrollar. Es la ms frecuente pero tambin la menos interesante. La Universidad Catlica de Cuenca es una universidad de mucho prestigio dentro de las universidades cuencanas. Desde sus inicios hasta hoy, ha formado a generaciones de destacados profesionales que han conducido el desarrollo de Cuenca y la regin. En este trabajo hablar sobre su fundacin en la dcada de los aos 70, los aspectos ms importantes de su desarrollo a lo largo de estos aos y las relaciones con otras provincias de la zona, las carreras que ofrece actualmente, y su organizacin acadmica y administrativa.

Preguntas retricas. Plantea una serie de interrogaciones fundamentales que el ensayo responder en su desarrollo. Es ms atractiva para el lector. Sabe usted qu es exactamente la clonacin? Cundo comenzaron los cientficos a pensar en la posibilidad de reproducir seres idnticos a partir de una clula? Es verdaderamente posible copiar seres humanos? Qu peligros y qu ventajas ofrece este procedimiento? Hay un lmite tico para la ciencia? Introduccin ancdota. Consiste en comenzar con una pequea narracin, en general inventada, referida al tema; tiene la ventaja de atraer al lector, pues conecta el tema con la vida diaria y con experiencias concretas.

Marcia es una adolescente de 16 aos que est recuperndose en una cama del hospital. Est muy plida, pues ha perdido mucha sangre, y ha sido una suerte que salvara su vida. Una amiga que vive con ella la trajo a media noche inconsciente y con una fuerte hemorragia. Ella haba ocultado a todo el mundo sus tres meses de embarazo, cuando su novio decidi marcharse repentinamente a los Estados Unidos, y ella haba perdido su trabajo en una fbrica de pantalones. Desesperada y sin tener a quin acudir, oy hablar de un consultorio mdico en cierto barrio de la ciudad, que podra resolver sus problemas. All le practicaron un aborto sin ninguna clase de seguridad mdica. Ahora ella ha perdido el tero y no podr volver a concebir. Esta es la historia de por lo menos cincuenta y siete adolescentes que durante el ao pasado se sometieron a un aborto en condiciones peligrosas para su salud y su vida.

Introduccin analoga. Es semejante a la anterior, pero consiste sobretodo en establecer una comparacin entre el tema tratado y alguna situacin que -aunque no se relaciona directamente con l- puede mostrar ciertas similitudes. En las peleas de gallos, no importa la raza, el colorido, la belleza del ave; lo que importa es que el pico golpee feroz y brote copiosa la sangre del pescuezo del animal herido de muerte. Esta actitud parece haberse generalizado entre los diputados de distintas tendencias polticas que integran el Congreso: una competencia para ver quin grita ms fuerte, quin consigue herir al adversario con las peores acusaciones imaginables, quin logra cortar la cabeza del enemigo poltico con denuncias escandalosas sobre su vida pblica e inclusive privada.

Introduccin cita. Puede ser un refrn, los versos de un poeta, o una frase de un especialista o de una persona conocida y respetada que est relacionada con el tema a tratarse.
Los Estados Unidos parecen destinados por la providencia para llenar de males a la humanidad en nombre de la libertad. Lo dijo Simn Bolvar hace ya ciento cincuenta aos y es asombroso que hasta ahora no haya perdido actualidad.

Prrafos para concluir un tema:


El prrafo que concluye un escrito tiene, como el introductorio, una funcin particular: la de dejar un buen recuerdo, enviar un ltimo mensaje que resuma el sentido del escrito y dar a la lectura un sentido de plenitud. Al presentar algunos ejemplos de conclusiones, seguiremos la misma tipologa vista para las introducciones; de nuevo, utilizaremos para ello artculos de prensa.

Conclusin sntesis. La conclusin-sntesis, muy comn en todo tipo de escritos, presenta un breve resumen de las principales ideas del escrito.

Lo que estamos afirmando en esta cumbre es en realidad un secreto a voces: el afn destructivo de las potencias mundiales que solo buscan consolidarse como fuerzas econmicas es preocupante. Prcticamente son quienes elaboran nuestra forma de vida, los productos que consumimos son los que ellos nos venden. El efecto globalizador ha convertido en monopolio a ciertas entidades comerciales.

Conclusin con ancdota. La conclusin con una ancdota, una historia, un hecho concreto, una imagen afortunada, recupera el hilo de todo el texto a travs de elementos narrativos o visuales que atraen la fantasa y la imaginacin del lector, dejndole un buen recuerdo del escrito. En el prrafo siguiente aparece una imagen eficaz. Con tal singular lucha se puso fin a muchsimos aos de explotacin. En la mesa de negociaciones no cesaban de estrecharse la mano, era increble cuando antao eran acrrimos enemigos; un respiro de alivio se percibi entre los asistentes a la reunin, que se retiraron satisfechos luego del tratado. Conclusin-cita. Tambin en la conclusin de un escrito es posible utilizar citas de todos los tipos, siempre que se adapten al tema tratado. ONU, organizacin mundial esperanza de los pueblos. Qu benficos se plantean sus propsitos! Luego de concluidas las guerras mundiales se ha planteado la necesidad de crear un organismo cuya nica finalidad sea la de preservar la paz en el mundo, que ha sido constantemente alterada por el egosmo de los pueblos, y principalmente por la falta de dilogo, razn por la cual la ONU acta como mediadora con el fin de conciliar a las partes en el conflicto.

Conclusin interrogante. La conclusin-interrogante plantea al final del escrito las cuestiones no resueltas, los problemas abiertos a las hiptesis de futuro. La inauguracin de la carretera ha constituido un punto de enlace entre pueblos hermanos antes separados por la falta de vas de comunicacin. La obra lleg a feliz trmino gracias a que se consigui el presupuesto necesario. Tendr la carretera el mantenimiento necesario para preservarla en las actuales condiciones? Conclusin analoga. La conclusin-analoga establece un parangn entre el tema tratado y una situacin que ofrece similitudes con l, nicamente en el prrafo de conclusin. Se trata de una ltima imagen o idea que se utiliza para reforzar los asuntos ya tratados en el escritorio. En las peleas de gallos, lo que importa es que el pico golpee feroz y brote copiosa la sangre del pescuezo del animal herido de muerte. Ocurre que toda la vida italiana ha asumido los rasgos espasmdicos de la pelea callejera: hay competencia para ver quin grita ms fuerte, quin se lanza a morder al adversario en la yugular y le enva al diablo, a l y a todos los filisteos que le hacen coro.

Mtodos de citacin de fuentes: pie de pgina, MLA, APA.


Existen muchas maneras de citar fuentes y, en ocasiones, cada institucin elige el modelo que emplear, pero se recomienda usar una de ellas durante la realizacin del trabajo, mas no mezclarlas.

El objetivo central del uso de estos mecanismo es que el estudiante aprenda a sistematizar su trabajo, se centre en el contenido acadmico y que su esfuerzo no sea una manera aislada de presentacin sino que se vincule con los ambientes editoriales y acadmicos de exigencia mundial. Finalmente, saber citar requiere dela determinacin de mtodos especficos que informen del acceso al material investigado. Existen diversas maneras para citar fuentes y sealar la referencia bibliogrfica, de entre las ms frecuentes destacan: cita al pie de pgina, el mtodo MLA (Modern Language Association), el APA (American Psychological Association).

Notas al pie de pgina: recomienda introducir un numeral al texto que se desarrolla para abrir un espacio aclaratorio al final de la pgina y en l consignar los datos de referencias de las obras que sirven de base a esa investigacin. Ejemplo: Prez Torres, Ral. Musiquero Joven, musiquero viejo. Editorial Universitaria, Quito, 1978, p. 123.

Las notas al pie deben ir a un espacio, numeradas en orden ascendente para todo el texto o por captulos y aparecern al final de cada pgina o al final de un captulo. El mtodo MLA: marca las fuentes sealando las referencias entre parntesis, as, el lector se remitir a la bibliografa al final del trabajo. Ejemplo:
El asunto es la materia del prrafo; o sea, aquello sobre lo que trata el prrafo. La idea de apoyo es aquella que nos indica lo que el autor o la autora piensan acerca del asunto (Vallejo, 76). En la bibliografa general, bajo el nombre de Vallejo, encontrar la informacin definitiva sobre el autor y la obra. As: Vallejo, Ral. Manual de Escritura Acadmica: Gua para estudiantes y maestros, Corporacin Editora Nacional, Quito, 2006.

El APA: sigue el mismo mtodo de citacin que el MLA, entre parntesis y al interior del texto, lo que difiere es que se incluyen en el parntesis el dato del ao de publicacin de la obra referida. As, en el ejemplo anterior tendremos: El asunto es la materia del prrafo; o sea, aquello sobre lo que trata el prrafo. La idea de apoyo es aquella que nos indica lo que el autor o la autora piensan acerca del asunto (Vallejo, 2006:76).

La coherencia y la cohesin en el prrafo:


Por coherencia entenderemos la seleccin y distribucin adecuadas de la informacin no contenido, es decir, la ilacin o coordinacin lgica de oraciones y frases que integran el prrafo, con la finalidad de que se interpreten con facilidad las ideas o pensamientos que se exponen. A las diferentes formas o maneras de coordinar las ideas en relacin con la lgica y la coherencia se denomina amplificacin, que es la que vincula varias definiciones sobre un mismo asunto, las ubica en un orden lgico o secuencial, para resaltar sus partes o formar una unidad textual mayor, relacionada y compacta.

En conclusin, podemos decir que un texto es coherente si como lector soy capaz de encontrarle sentido y distinguir la organizacin de sus partes. La cohesin es tambin uno de los procedimientos pertinentes para establecer las conexiones o relaciones entre frases y prrafos que deben ser cuidadosamente empleadas para evitar la falta de ilacin y sentido entre las ideas en un prrafo, y de stos con los otros prrafos que conformen un texto mayor. La cohesin est marcada principalmente, por el uso de los conectores y de los signos de puntuacin.

Los conectores
En la redaccin hay elementos que sin ser palabras esenciales como el verbo, constituyen auxiliares muy importantes, entre ellos se encuentran los nexos, o elementos de enlace, los cuales deben ser debidamente utilizados para dar coherencia y claridad a nuestros escritos. Los nexos o elementos de enlace Se los emplea para unir ideas con sentidos especficos, as:

Para expresar consecuencia:


Por lo anterior Por lo antes expuesto Como consecuencia de lo anterior Por lo antes dicho (expresado) Por lo mismo Por consiguiente Por (lo) tanto Puesto que Por lo que De tal modo (manera)

Para expresar causa:


Porque Pues Puesto que Ya que

Para indicar finalidad: A fin de Con la finalidad de Con el objetivo de Con el fin de Para expresar ilacin:

Pues Entonces Por un lado Ahora bien En primer lugar (primeramente) Por otra parte En realidad As pues Por el contrario Adems En efecto (efectivamente) De la misma forma (manera) Sin duda

A fin de cuentas Tambin Finalmente

Por supuesto Por cierto Ante todo Por un lado As mismo (asimismo) Por ltimo Seguramente En principio

Para indicar tiempo: Cuando Mientras que Durante Luego que Despus que Antes que

Para indicar objecin u oposicin:


Pero Sin embargo A la inversa Por el contrario Para indicar condicin: Con tal de que Dado que A menos que A no ser que A condicin de que Si Siempre que Una vez que En caso de que Salvo que

Para indicar restriccin: Aunque No obstante A pesar de

Aun as Mientras que

Para indicar resultado:


Para terminar Por ltimo Finalmente En sntesis En conclusin Para concluir

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