Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari modul ini diharapkan siswa dapat :

menunjukkan beberapa perkembangan teknologi yang mendasar
dalam kehidupan sehari-hari; dan
menjelaskan hubungan timbal balik kebutuhan manusia dengan
perkembangan produk teknologi

Indikator Pencapaian Hasil Belajar
Setelah menyelesaikan modul ini siswa dapat :

menyebutkan beberapa
perkembangan teknologi;

menyebutkan pengaruh kebutuhan manusia dan dampaknya dalam
perkembangan teknologi;

mengemukakan pendapat dalam hal perkembangan teknologi;

menggunakan
informasi dari berbagai sumber untuk
mengidentifikasi masalah teknologi dengan bekerjasama; dan

menghargai pendapat orang lain dalam hal perbedaan pendapat
tentang teknologi.

peralatan

Pengetahuan Dasar Teknologi

teknik

yang

mengalami

1 dari 25
Buku Kerja Siswa

TUGAS 1
Sebutkan contoh-contoh perkembangan
dan sekarang) berikut ini:

peralatan teknologi ( jaman dulu,

1. Peralatan teknologi Transportasi.
a. Jaman dulu :………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………
b. Jaman sekarang : ……………………………………………………………..
……………………………………………………………………....................
2. Peralatan teknologi Komunikasi
a. Jaman dulu : ………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………..
b. Jaman sekarang : ……………………………………………………………
……………………………………………………………………...................
3. Peralatan teknologi Produksi:
a. Jaman dulu :…………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
b. Jaman sekarang : ……………………………………………………………
…………………………………………………………………….................
4. Peralatan teknologi Energi:
a. Jaman dulu :…………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
b. Jaman sekarang :……………………………………………………………
……………………………………………………………………................
Dari contoh-contoh yang kamu sebutkan di atas, buatlah kesimpulan tentang
perkembangan peralatan teknologi!
Kesimpulan:
…......................................................................................................................
………………………………………………………………………………..
Pengetahuan Dasar Teknologi

2 dari 25
Buku Kerja Siswa

TUGAS 2
Kamu tentu sudah mengakui atau dan sepakat bahwa produk teknologi
terus berkembang dari waktu ke waktu. Hal ini karena dengan akalnya manusia
ingin selalu memperbaiki karya teknologinya. Untuk mempelajari karya teknologi
menggunakan pendekatan analisa sistem. Kali ini kamu diminta untuk melakukan
analisis sistem terhadap salah satu produk teknologi yaitu “Ballpoint pegas”
Amatilah secara cermat benda produk teknologi ”BALLPOINT PEGAS” yang
diberikan gurumu . Kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan yang ada dalam
tabel berikut! Jawaban kamu tuliskan di lembar terpisah. Cara menjawab dapat
kamu baca pada tabel di bawah ini.
Tabel 1 Analisa sistem
No
1
2

3
4
5

6
7
8
9

10
11
12
13

Pertanyaan
Kegiatan Pembelajaran
Digunakan untuk apakah alat Diskusikan dalam kelompok
tersebut?
Bagaimanakah
orang jaman Diskusikan dalam kelompok
dahulu menulis?
Sebutkan dengan cara apa orang
menulis dari dahulu sampai saat ini
Gambarkan seketsa alat tulis tersebut
Mengapa alat tersebut dibuat?
Diskusikan dalam kelompok
Berapa macamkah bentuk pena Diskusikan dalam kelompok dan
yang anda ketahui ?
gambarkanlah
Dari bahan apakah pena yang Amati,diskusikan dalam kelompok dan
diidentifikasikan / diberikan uraikan jenis dan karakteistiknya
tersebut ?
Mengapa
bahan
tersebut Diskusikan dalam kelompok
dipilih?
Bagian-bagian
apakah
yang Amati, gambarkan dan tuliskan nama
terdapat pada pena tersebut?
bagian-bagian tersebut?
Bagaimanakah
bagian-bagian Diskusikan dalam kelompok dan
tersebut disambungkan ?
jelaskan
Bagaimanakah cara kerja pena Diskusikan dalam kelompok, bongkar
tersebut?
pena, gambarkan, pasang kembali dan
jelaskan
Sebutkan fungsi dari bagian- Diskusikan dalam kelompok dan
bagaian pena ?
uraikan.
Bagaimanakah
menggunakan Peragakan
pena tersebut?
Bagaimanakah cara merawat Diskusikan dalam kelompok
pena ?
Bagaimanakah penangan pena Diskusikan dalam kelompok
yang tidak bisa dipakai lagi ?

Pengetahuan Dasar Teknologi

3 dari 25
Buku Kerja Siswa

Kompetensi Dasar
Setelah mempelajari kegiatan belajar 2 ini diharapkan siswa dapat :
1. menafsirkan prinsip-prinsip keamanan kerja dalam kehidupan
sehari-hari;
2. memahami dan mematuhi simbol serta rambu-rambu keselamatan
kerja; dan
3. menjelaskan fakta dan pendapat sebab dan akibat serta kejadian
tentang perkembangan teknologi dan dampaknya.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar
Setelah menyelesaikan modul ini siswa dapat :
• menyebutkan peraturan keselamatan dan kesehatan kerja;
• membaca rambu-rambu keselamatan kerja;
• menyebutkan prinsip keamanan kerja dalam menggunakan
peralatan;
• menerapkan prinsip keselamatan kerja; dan
• menunjukkan alat-alat keselamatan kerja yang ada di lingkungan
sekitar.

Pengetahuan Dasar Teknologi

4 dari 25
Buku Kerja Siswa

4. Sebutkan alat-alat untuk keselamatan
kerja yang harus tersedia ketika
kamu sedang bekerja di ruang kerja!

TUGAS 1:
Indentifikasi Keselamatan Kerja:
1. Sebutkan 6 hal yang dapat
mengakibatkan kecelakaan di dalam
ruang praktik!
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................

..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
5. Gambarkan bentuk tabung /alat
pemadam kebakaran yang anda
ketahui!
Gambar:

2. Ketika bekerja di ruang praktik,
kamu harus menggunakan sepatu,
jelaskan alasannya !
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................

3. Ketika bekerja di ruang praktik,
kamu harus mengguna kan jas
lab atau baju praktik, jelaskan
alasannya !
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................

6. Setiap pekerjaan beresiko terjadinya
kecelakaan kerja. Untuk mengurangi
resiko kecelakaan, kamu perlu
menggunakan helem, pelindung
telinga,
pelindung
hidung,
pelindung tangan, dan pelindung
kaki.
• Pekerjaan apa saja yang perlu
menggunakan helem?
............................................................
............................................................
............................................................
• Pekerjaan apa saja yang perlu
menggunakan pelindung mata?

Pengetahuan Dasar Teknologi

5 dari 25
Buku Kerja Siswa

............................................................
............................................................
............................................................
Pekerjaan apa saja yang perlu
menggunakan pelindung telinga?
............................................................
............................................................
............................................................
Pekerjaan apa saja yang perlu
menggunakan
pelindung
hidung?
............................................................
............................................................
............................................................
Pekerjaan apa saja yang perlu
menggukan pelindung tangan?
............................................................
............................................................
............................................................
Pekerjaan apa saja yang perlu
menggunakan pelindung kaki?
............................................................
............................................................
............................................................

7. Apakah yang harus kamu perhatikan
sebelum menggunakan peralatan
atau produk teknologi yang berarus
listrik?.
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
8. Ketika
terjadi
masalah pada
peralatan yang menggunakan alat
listrik seperti terjadinya hubungan
singkat, apakah yang harus kamu
lakukan?
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

……………………...............................
……………………...............................
9. Ketika kamu sedang mengebor
dengan mesin bor,
kamu harus
menggunakan alat
keselamatan
kerja. Sebutkanlah alat keselamatan
kerja yang harus kamu gunakan?
Jelaskan alsannya!
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
Alasan !
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
10. Jelasakan tidakan awal untuk
mendapat pertolongan pertama
ketika terjadi kecelakaan !
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
11. Banyak
manfaat
yang
dapat
diperoleh dari pemakaian computer.
Namun,
belum
banyak
yang
menyadari
bahwa
pemakaian
komputer juga dapat menimbulkan
masalah tersendiri. Sebutkanlah
masalah-masalah itu !
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
12. Untuk mengurangi keluhan pada
mata ketika memakai komputer,
factor-faktor
apa
yang
harus
diperhatikan?

Pengetahuan Dasar Teknologi

6 dari 25
Buku Kerja Siswa

…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
………………………………………….

TUGAS 2:
Identifikasi Alat Kerja:
1. Terdiri atas bagian apa sajakah
perangkat Personal Computer (PC)?
………………………………………..
……………………………………….
……………………………………….
……………………………………….
2. Jelaskan fungsi masing masing bagian
PC !
………………………………………..
……………………………………….
……………………………………….
……………………………………….
……………………………………….
………………………………………
……………………………………..
……………………………………….
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
3.

Kemukakan informasi tentang
keadaan
PC dengan ketentuan
berikut !
a.
Gambarkan simbol switch on-off
pada PC

b.

Berapakah tegangan listriknya?
……. ……….Volt

c.

Berapakah daya
………………Watt

listriknya?

4. Pada mesin printer terdapat 2 kabel.
Jelaskan
Fungsi masing-masing
kabel itu !
a. ……………………………………..
b. ……………………………………..
5. Dalam printer terdapat informasi
tentang keadaan printer antara lain
merek dan type / seri.
a. Sebutkan merek printer yang
kamu ketahui !
….......................................................
b. Sebutkan type / seri yang kamu
ketahui!
.........................................................
6.

Printer jenis apakah yang bisa
mencetak tulisan / gambar pada
plastik transparan ?

……………………...............................
……………………...............................
7. Apakah setiap plastik dapat
digunakan untuk mencetak tulisan
/ gambar pada printer ? Jelaskan
alasannya!
..............................................................
..............................................................
..............................................................
8. Ada plastik berjenis/ merk khusus
yang
boleh digunakan untuk
mencetak tulisan / gambar pada
printer. Tuliskan jenis / merek
plastik tersebut dan ciri-cirinya!
……………………...............................
……………………...............................
..............................................................
.............................................................
.............................................................

Pengetahuan Dasar Teknologi

7 dari 25
Buku Kerja Siswa

9. Printer yang sudah terlalu panas
sebaiknya dimatikan.
Mengapa
demikian ?
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
10. Air minum hendaknya dijauhkan
dari perangkat komputer . Mengapa
demikian ?
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
11. Tegangan atau voltase perangkat
komputer pada umumnya adalah
220 Volt. Apabila tegangan listrik
kurang dari 220 Volt apa yang
terjadi ?
……………………...............................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
12. Keyboard adalah komponen penting
dalam perangkat komputer. Agar
keyboard tidak cepat rusak apa yang
harus kamu lakukan?
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

Identifikasilah alat tersebut dengan
menyebutkan hal-hal di bawah ini !
Merek
: ............................................
Daya
: ...........................................
Volt
: ...........................................
Bentuk : ...........................................
14.

Pada suatu kegiatan praktik
ditemukan kasus sebagai berikut
a. Seorang siswi yang berambut
panjang dan terurai sedang
bekerja dengan bor .
b. Beberapa orang siswa sedang
menggunakan mesin yang
berputar sambil bersenda
gurau.
Dari kedua kasus itu sebutkanlah
kesalahan
atau
kejanggalan
yang ada dan bagaimanakah
penanggulangannya?
……………………............................
……………………............................
……………………............................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................

15. Mengapa pahat-pahat atau alat
tajam lainnya harus disimpan
dengan posisi bagian yang tajam
mengarah ke bawah ?
……………………............................
...…………………….........................
……………………............................
............................................................
............................................................

13. Perangkat komputer memerlukan
arus listrik. Sering arus listrik mati
atau tidak stabil. Untuk itu
sebaiknya ada tambahan alat agar
tegangan listrik stabil. Alat apakah
yang dimaksud?:...................................
Pengetahuan Dasar Teknologi

8 dari 25
Buku Kerja Siswa

TUGAS 3:
Indentifikasi Alat Keselamatan Kerja:
1.

Untuk melindungi mata, kamu
harus menggunakan kaca mata
pelindung. Sebutkan alat apa saja
yang digunakan sebagai pelindung
diri ketika bekerja ?
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

2. Mengapa pada mesin bor dipasang
sebuah saklar pengaman otomatis?
Jelaskan !
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
3.

Rambut panjang yang tidak diikat
dan baju yang berumbai-rumbai
saat
bekerja
akan
dapat
membahayakan diri sendiri. Bahaya
apakah yang akan terjadi?
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

4. Mengapa penggunaan sandal jepit
tidak diperbolehkan di dalam ruang
praktik ? Jelaskan !
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

5. Mengapa
kamu
harus
menggunakan ragum/catok untuk
menjepit benda kerja saat bekerja
dengan mesin bor ?
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
6. Bagaimanakah posisi benda kerja
pada saat
kamu
sedang
mengikirnya pada ragum/catok?
Jelaskan alasannya!
……………………...............................
……………………...............................
Alasannya .............................................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

7.

Setelah kamu melakukan kerja
atau belajar di ruang praktik, agar
ruang tidak kotor dan alat-alat tidak
berantakan apa yang harus kamu
lakukan ?
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

Pengetahuan Dasar Teknologi

9 dari 25
Buku Kerja Siswa

8. Sebutkan tatatertib yang ada diruang
praktik tau laboratorium yang harus
kamu ketahui !
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................

TUGAS 4:
Rambu-rambu Keselamatan Kerja:
Carilah
rambu-rambu/peringatan
keselamatan kerja yang ada di
lingkungan sekitar, seperti di proyek
pembangunan
perumahan/gedung,
pabrik, dan lain-lain. Selanjutnya baca
secara cermat dan tuliskan atau
gambarkan rambu-rambu keselamatan
kerja tersebut !

9. Mengapa
anda
tidak
boleh
bercanda atau bermain-main saat
bekerja di ruang laboratorium /
praktik? Jelaskan alasannya !
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

HASIL PENGAMATAN

10. Agar pemakaian keyboard dapat
bertahan
lama
dan
penggunanyapun nyaman dalam
bekerja, kemukakan saran-saran
yang harus diperhatikan dalam
menggunakan keyboard !
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................

Pengetahuan Dasar Teknologi

10 dari 25
Buku Kerja Siswa

Kompetensi Dasar
Setelah mempelajari kegiatan belajar 3 ini diharapkan siswa dapat :
1. menunjukkan beberapa perkembangan teknologi yang mendasar
dalam kehidupan sehari-hari ; dan
2. menjelaskan hubungan timbal balik kebutuhan manusia dengan
perkembangan produk teknologi.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar
Setelah menyelesaikan modul siswa dapat :

mengidentifikasi berbagai macam alat ukur;

memilih alat ukur yang sesuai dengan obyek yang akan diukur;

menggunakan alat ukur sesuai dengan peruntukannya;

menuliskan hasil pengukuran; dan

melaporkan hasil pengukuran suatu benda.

Pengetahuan Dasar Teknologi

11 dari 25
Buku Kerja Siswa

merupakan ukuran panjangnya.
Berapa mm ukuran P dan L pada
gambar di bawah ini !

TUGAS 1:
Pengenalan Alat Ukur:

1. Sebutkan alat ukur panjang
yang ada di ruang kelas atau
laboratorium!
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

2. Alat apakah yang paling baik
untuk mengukur panjang pada garis
yang ada di buku modul ini !
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

P = …………………………. mm
L = …………………………. mm

P = ………………………… mm
L = …………………………. mm

3. Ukurlah panjang garis A, B, dan C

A

C
B

A
B
C

P = …………………………... mm
L = ………………………… mm
5. Sebutkan nama bentuk gambar di
bawah ini dan berikan ukuran pada
gambar tersebut !

= ………. mm
= ……… mm
= ………. mm

4. Ukuran panjang (P) dan lebar (L)
yang
ukuran
paling
panjang

Nama bentuknya ..........................

Pengetahuan Dasar Teknologi

12 dari 25
Buku Kerja Siswa

disediakan dengan mistar baja
berikut ! Catatan P adalah sisi balok
yang paling
panjang dan T
adalah sisi balok yang
paling
pendek

Balok

P
(mm)

L
(mm)

T
(mm)

1
2

Nama bentuknya ..........................
.....................................................

3
4
5

7. Ukurlah panjang (P), lebar (L) dan
tinggi (T) pada balok-balok yang
telah kamu ukur di atas dengan
menggunakan mistar geser !

Nama bentuknya ...........................
......................................................

Balok

P
(mm)

L
(mm)

T
(mm)

1
2
3
4
5

Nama bentuknya ..............................

6. Ukurlah panjang (P), lebar (L), dan
tinggi (T) balok-balok yang telah

8. Setelah kamu mengukur balok
tersebut
dengan
menggunakan
mistar baja dan mistar geser,
alat
ukur manakah yang paling
teliti ?
……………………...............................
……………………...............................
……………………...............................

Pengetahuan Dasar Teknologi

13 dari 25
Buku Kerja Siswa

TUGAS 2:
Melakukan Pengukuran
1. Ukurlah panjang dan lebar ruang
praktik (workshop) kamu dengan
menggunakan
meteran gulung
(roll meteran)!
Panjang = ……………….. cm
Lebar
= ……………….. cm
2. Ukurlah panjang, lebar dan tinggi
meja kerja kamu di ruang praktik
dengan ukur yang benar !

a. Lingkaran kepala = .....................
cm
b. Lingkaran leher
=.......................cm
c. Lingkaran pinggang = .................
cm
d. Lingkaran pergelangan tangan
= …………… cm
e. Panjang tangan = …..……. cm
f. Panjang kaki =.………… cm
g. Tinggi badan = ….………cm
h. Lingkaran
=………….. cm

TUGAS 3:
Gambar / Sketsa Benda Hasil
Pengukuran:

Panjang = ……………….. cm
Lebar
= ……………….. cm
Tinggi = …………………. cm
3. Ukurlah tinggi kursi dan diameter
lingkaran kursi di ruang praktik
kamu!
Tinggi
=……………………. cm
Diameter =……………………..cm
4. Ukurlah panjang,lebar dan tinggi
lemari yang diruang PTD dengan
alat ukur yang benar !
Panjang = …………………….. cm
Lebar = ……………………….. cm
Tinggi = ………………………. Cm

Buatlah gambar sketsa kursi belajar
di bawah ini dengan syarat sebagai
berikut:
1. Bentuk gambar sesuai dengan
benda yang diukur.
2. Ukuran gambar dinyatakan dalam
satuan centimeter
3. Kertas
yang
digunakan
menggambar adalah HVS ukuran
A4
4. Alat yang digunakan menggambar
adalah penggaris dan pensil.

5. Ukurlah bentuk badanmu dengan
menggunakan meteran baju !

Pengetahuan Dasar Teknologi

14 dari 25
Buku Kerja Siswa

TUGAS 4:
Membaca Gambar.
Hitunglah berapa ukuran panjang pada abjad ”a ” sampai dengan ”i” dengan
mempelajari gambar proyeksi di bawah ini!

1. Isilah jarak ukuran di bawah ini
pada Pandangan Atas (PA),
Pandangan Depan (PD), dan
Pandangan
Samping
Kanan
(PSKa)!
Pandangan Atas (PA)
a = ...................................
b = ...................................
c = ...................................
Pandangan Depan (PD)
d = ...................................

e = ...................................
f = ...................................
Pandangan Samping Kanan (PSKa)
g = ...................................
h = ...................................
i = ...................................
2. Berilah
warna
merah
pada
permukaan Pandangan Atas (PA)
yang ditunjukkan oleh huruf d
pada Pandangan Depan (PD) !

Pengetahuan Dasar Teknologi

15 dari 25
Buku Kerja Siswa

Kompetensi Dasar
Setelah mempelajari kegiatan belajar 4 ini diharapkan siswa dapat :


menunjukkan beberapa perkembangan teknologi yang mendasar
dalam kehidupan sehari-hari;
menjelaskan hubungan timbal balik kebutuhan manusia dengan
perkembangan produk teknologi; dan
memahami dan mematuhi simbol serta rambu-rambu keselamatan
kerja.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar
Setelah menyelesaikan modul ini siswa diharapkan dapat:









menyebutkan bentuk simbol-simbol gambar sketsa;
membuat macam-macam bentuk garis sketsa;
menyebutkan macam-macam peralatan yang digunakan dalam
gambar sketsa;
menggambar sketsa teknik;
menyebutkan simbol - simbol gambar teknik;
menyebutkan macam-macam peralatan yang digunakan dalam
gambar teknik;
membuat macam-macam bentuk garis;
menyebutkan langkah-langkah dalam menggambar teknik;
menggambar suatu benda secara Isometris; dan
menggambar suatu benda secara proyeksi.

Pengetahuan Dasar Teknologi

16 dari 25
Buku Kerja Siswa

TUGAS 1:
Dimensi Benda
Amati secara cermat gambar di bawah
ini, kemudian warnai gambar sesuai
dengan pernyataan yang ada di bawah
ini !

Gambar di atas adalah proyeksi
isometris sebuah kotak kecil yang
bagian atasnya tertutup. Berilah warna
dengan pinsil warna (satu bidang satu
warna) pada bidang yang kelihatan !

Gambar di atas proyeksi isometris
sebuah kotak kecil yang bagian
atasnya tertutup. Berilah warna
dengan pinsil warna (satu bidang satu
warna) pada bidang yang tidak
kelihatan !

Pengetahuan Dasar Teknologi

17 dari 25
Buku Kerja Siswa

Gambar di atas proyeksi isometris
sebuah kotak kecilyang
bagian
atasnya terbuka. Berilah warna
dengan pinsil warna (satu bidang satu
warna) pada bidang yang kelihatan !
Gambar di atas proyeksi isometris
sebuah kotak kecil yang
bagian
atasnya terbuka. Berilah warna
dengan pinsil warna (satu bidang satu
warna) pada bidang yang paling
luas!

Gambar di atas proyeksi isometris
sebuah kotak kecil yang bagian
atasnya terbuka. Berilah warna
dengan pinsil warna (satu bidang satu
warna) pada bidang yang
tidak
kelihatan !

Pengetahuan Dasar Teknologi

18 dari 25
Buku Kerja Siswa

Gambar di atas proyeksi isometris
sebuah kotak kecil yang bagian
atasnya terbuka. Berilah warna
dengan pinsil warna (satu bidang satu
warna) pada bidang yang paling
kecil!

Gambar di atas proyeksi isometris
sebuah kotak kecil yang agian atasnya
tertutup. Berilah warna dengan pinsil
warna (satu bidang satu warna) pada
bidang yang paling kecil !

TUGAS 2:
Sketsa Isometris
Gambarlah proyeksi isometris dari
sebuah kotak kecil yang titik sudutnya
sudah digambarkan di bawah ini!
Kemudian berilah warna pada bidang
yang kelihatan jika bagian atasnya
terbuka !

Gambar di atas proyeksi isometris
sebuah kotak kecil yang bagian
atasnya tertutup. Berilah warna
dengan pinsil warna (satu bidang satu
warna) pada bidang yang paling luas!

Gambarlah proyeksi isometris dari
sebuah kotak kecil yang titik sudutnya
sudah digambarkan di bawah ini!
Kemudian berilah warna pada bidang
yang tidak kelihatan jika bagian
atasnya terbuka !

Pengetahuan Dasar Teknologi

19 dari 25
Buku Kerja Siswa

TUGAS 3:

TUGAS 4:

Gambarlah sebuah persegi panjang
berukuran 150 x 100 mm pada bagian
tengah kertas berukuran A4 dengan
menggunakan mistar segi tiga !

Pada umumnya gambar proyeksi sikusiku dilihat dari enam arah pandang
yaitu
Pandangan
Atas
(PA),
Pandangan Depan (PD), Pandangan
Samping Kanan (PSKa), Pandangan
Samping Kiri (PSKi), Pandangan
Bawah (Pba) dan Pandangan Belakang
(PBl). Untuk proyeksi 3 pandangan ,
benda hanya dilihat dari 3 sisi saja
yaitu : PA, PD dan PSKa contonya
pada gambar di bawah ini.
Lengkapilah garis yang tidak tampak
pada pandangan samping kanan !

Langkah membuat gambar sebagai
berikut.
• Bagilah persegi panjang tersebut
menjadi 6 bagian dengan ukuran
50 x 50 mm !
• Buatlah tanda atau titik titik
dengan mistar pada sisi persegi
panjang tersebut dengan jarak 5
mm !
• Buatlah garisgaris seperti gambar
di bawah ini !

Proyeksi
Maka :

Pandangan Atas (PA)

Pandangan
Depan (PD)

Pengetahuan Dasar Teknologi

Pandangan
Samping Kanan (PSKa)

20 dari 25
Buku Kerja Siswa

TUGAS 5:

TUGAS 6:

Lengkapilah gambar proyeksi
isometris di bawah ini !

Lengkapilah gambar proyeksi
isometris di bawah ini !

Pandangan Atas (PA)

Pandangan Depan (PD)

PA

Pandangan Samping
Kanan (PSKa)

PD

Pengetahuan Dasar Teknologi

PSKa

21 dari 25
Buku Kerja Siswa

7. Garis D dilihat dari depan adalah
nomor : …………………………..

TUGAS 7:
E

D

B

C

8. Sudut E dilihat dari atas adalah
nomor : .........................................

A

9. Sudut E dilihat dari depan adalah
nomor : .........................................

5
2 3

1

TUGAS 8:

4

Pandangan …
6
7

D

8

9
C
B
A

Pandangan …

Pandangan …
1

Baca dan isilah dengan angka yang
sesuai dengan gambar di atas !

2

3

4

PA

1. Sudut A dilihat dari atas adalah
nomor : …………………………..

5

10 11

6
9

2. Sudut A dilihat dari samping adalah
nomor : …………………………..

7 8

3. Bidang B dilihat dari depan adalah
nomor : …………………………..
4. Bidang B dilihat dari atas adalah
nomor : …………………………..
5. Bidang C dilihat dari atas adalah
nomor : …………………………..
6. Garis D dilihat dari atas adalah
nomor : …………………………..

PD

PSKa

Jelaskan hal-hal di bawah ini !
1.Sudut A pada pandangan atas (PA)
adalah
nomor : .........................................

Pengetahuan Dasar Teknologi

22 dari 25
Buku Kerja Siswa

2. Sudut A pada pandangan Depan
(PD)adalah nomor : ...........................

3. Sudut A pada pandangan samping
kanan (PSKA) adalah nomor :
............................................................
4. Bidang B pada pandangan atas
(PA) adalah nomor : ……… ..........
5. Bidang B pada pandangan depan
(PD) adalah nomor : ........................

6. Bidang B pada pandangan samping
kanan (PSKA) adalah nomor :
................................................................
7. Garis C pada pandangan atas (PA)
adalah nomor : ..................................
8. Garis C pada pandangan depan
(PD) adalah nomor : ........................
9. Garis C pada pandangan samping
kanan (PSKA) adala nomor : ..........
.............................................................
10. Bidang D pada pandangan atas
(PA) adalah nomor : .........................
11.Bidang D pada pandangan depan
(PD) adalah nomor : ........................

Pengetahuan Dasar Teknologi

23 dari 25
Buku Kerja Siswa

TUGAS EKSTRA
D

2. Sudut A dilihat pada pandangan
depan (PD) adalah nomor …………

C
B

A

3. Sudut A dilihat dari pandangan
Samping kanan (PSKA) adalah
nomor : ……………………
4. Sudut B dilihat dari pandangan atas
(PA) adalah nomor : ……………

PROYEKSI
1

13

2

5. Sudut B dilihat dari pandangan
depan(PD) adalah nomor : ………

3

4

6. Sudut B dilihat dari pandangan
samping kanan (PSKA) adalah
nomor : …………
7. Garis C dilihat dari pandangan atas
(PA) adalah nomor : ………

PA
5
6

11

7

9

8. Garis C dilihat dari pandangan
depan (PD) adalah nomor : ……

10

8

9. Garis C dilihat dari pandangan
samping kanan (PSKa) adalah :
nomor : ……………
10. Bidang D dilihat dari pandangan
Atas (PA) adalah nomor : ………

12

PD

PSKa

Amatilah gambar di atas secara cermat
dan isilah dengan angka yang sesuai
dengan gambar tersebut !
1. Sudut A dilihat dari pandangan
(PA) adalah nomor : .........................

11. Bidang D dilihat dari pandangan
depan (PD) adalah nomor : ……
12. Bidang D dilihat dari pandangan
samping kanan (PSKa) adalah :
nomor : ……………

Pengetahuan Dasar Teknologi

24 dari 25
Buku Kerja Siswa

DAFTAR KEMAJUAN DAN NILAI BELAJAR SISWA
Nama: ……………………Kelas : ………………Sem/Thn: …………/…………
Topik:Tugas

Uraian

KB. 1. PERKEMBANGAN
PERLATAN TEKNOLOGI

Tugas 1

Ceklist

Nilai
Angka

Paraf
Guru

Tgl

Tugas 2
KB 2.

KESELAMATAN KERJA

Tugas 1
Tugas 2
Tugas 3
Tugas 4

KB 3. ALAT-ALAT UKUR

Tugas 1
Tugas 2
Tugas 3
Tugas 4

KB 4. SKETSA DAN GAMBAR
TEKNIK

Tugas 1
Tugas 2
Tugas 3
Tugas 4
Tugas 5
Tugas 6
Tugas 7
Tugas 8

TUGAS EKSTRA

Tugas 1

JUMLAH NILAI / RATA-RATA

Pengetahuan Dasar Teknologi

25 dari 25
Buku Kerja Siswa

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful