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Iniciamos un Curso de Alemn dirigido a toda aquella persona interesada en aprender este idioma de una manera fcil y gradual,

y que no disponga de demasiado tiempo para su aprendizaje.

Este Curso permitir al alumno aprender alemn de una manera fcil y amena, dedicndole tan slo unos minutos cada da, suficiente para ir progresando paulatinamente y llegar a alcanzar un slido conocimiento de esta lengua.

El Curso consta inicialmente de 47 lecciones, que se ampliarn posteriormente a 100. Son lecciones muy esquemticas y estructuradas, en las que se revisa exhaustivamente la gramtica alemana y en las que se ofrecen numerosos ejercicios, al ser sta la mejor manera de ir avanzando y consolidando los conocimientos.

Asimismo, este Curso est diseado para que el alumno vaya aprendiendo, de un modo gradual, un rico y variado vocabulario, que le permitir contar con una base suficiente para mantener conversaciones habituales con la necesaria fluidez.

As que, nimo y "Wir lernen Deutsch"...

En alemn, al igual que en castellano, existen dos tipos de artculos: los artculos definidos y los indefinidos. El artculo definido (bestimmter Artikel) tiene las siguientes formas:

Mientras que el artculo indefinido (unbestimmter Artikel) tiene las siguientes formas:

El plural en alemn no tiene una regla nica, por eso hay que aprender el plural con la palabra

El artculo acompaa al sustantivo, coincidiendo con ste en gnero, nmero y caso. El "caso" se refiere a la declinacin de la palabra (nominativo, acusativo, etc.), dependiendo de la funcin que tenga en la oracin.

"Einen" en este ejemplo es la forma acusativa del artculo indefinido masculino singular "ein". Se ve que en acusativo solamente el articulo masculino cambia la forma.Ya veremos ms adelante, al estudiar los casos, las declinaciones de los artculos.

Como peculiaridad del alemn, hay que sealar que el sustantivo siempre comienza por mayscula, con independencia del lugar de la oracin que ocupe.

El sustantivo puede ser de gnero masculino, femenino y neutro. No hay una regla nica que nos permita conocer el gnero de la palabra, por lo que tan slo con el uso se podr ir dominando este aspecto:

El plural se forma en alemn sin seguir tampoco una regla nica como ocurre en castellano, por lo que tambin slo conociendo cada palabra se podr saber como se forma su plural:

Por ltimo, sealar que el sustantivo se declina, dependiendo de la funcin que desarrolla en la oracin:

Ms adelante, en las correspondientes lecciones sobre los casos, entraremos en ms profundidad en analizar como se forman y cuales son las funciones que desarrollan en la oracin.

En alemn, los pronombres personales que realizan la funcin de sujeto son los siguientes:

Vemos los siguientes ejemplos:

Estos pronombres personales varan cuando se utilizan como complemento directo (acusativo), tal como ocurre en castellano:

Igualmente, tambin varan cuando realizan la funcin de objeto indirecto (dativo):

El verbo "sein" es el equivalente alemn al verbo castellano "ser", y al igual que ste, desempea un papel fundamental:

Su forma pasada es la siguiente:

El verbo "sein" se utiliza para construir las oraciones atributivas:

El verbo alemn "haben" se traduce en castellano por "haber" o "tener", con un funcionamiento similar al del verbo ingls "to have". Su declinacin en el presente del indicativo es:

Como ejemplos de su utilizacin:

Su forma en pasado es la siguiente:

Veamos algunos ejemplos:

En Alemn, al igual que en castellano, existen verbos regulares que siguen reglas determinadas en su conjugacin, y verbos irregulares donde se producen excepciones. En esta leccin vamos a estudiar la formacin del presente del indicativo de los verbos regulares.

Este tiempo se forma aadiendo las siguientes terminaciones a la raz del verbo:

La raz del verbo se obtiene al quitar al infinitivo su terminacin "en":

Veamos algunos ejemplos :

Dentro de esta regla de formacin del presente del indicativo de los verbos regulares existen tambin algunas particularidades, entre las que destacamos:

En alemn, el adjetivo acompaa al sustantivo, con quien concuerda en gnero, nmero y caso.

La terminacin del adjetivo va a depender, por tanto, de su gnero, de su nmero y de su caso, pero tambin del artculo o adjetivo posesivo, determinativo, etc. que lo acompae:

Adjetivo en singular, acompaado del artculo definido (der, die, das):

Adjetivo en singular, acompaado del artculo indefinido (ein, eine, ein):

Adjetivo en singular, sin ir acompaado de artculo:

Adjetivo en plural, acompaado del artculo definido:

Adjetivo en plural, sin ir acompaado de artculo:

El adjetivo posesivo acompaa al sustantivo, con quien concuerda en gnero, nmero y caso. Vemos en la siguiente tabla las distintas formas de este adjetivo:

Estos adjetivos posesivos se declinan siguiendo todos el mismo modelo, excepto el correspondiente a la 2 persona del plural. A ttulo de ejemplo vamos a declinar el correspondiente a la primera persona del singular:

Forma singular:

Forma plural: Idntica para masculino, femenino y neutro

En cuanto al correspondiente a la 2 persona del plural se producen algunas diferencias, ya que en algunos casos desaparece una "e" de la raz:

Forma singular:

Forma plural: Idntica para masculino, femenino y neutro

Estos mismos adjetivos pueden desempear la funcin de pronombres posesivos, en cuyo caso no acompaan a ningn sustantivo, sino que los sustituyen.

Veamos algunos ejemplos de estos adjetivos y pronombres posesivos:

En alemn existen varios tipos de pronombres demostrativos, entre ellos vamos a estudiar en esta leccin los dos principales:

Los adjetivos demostrativos van acompaando a un sustantivo con el que concuerdan en gnero, nmero y caso. En las siguientes tablas vemos las distintas declinaciones de estos dos adjetivos. Empecemos por "dieser, diese, dieses":

Forma singular:

Forma plural: Idntica para masculino, femenino y neutro

Veamos ahora las declinaciones de "der, die, das", que funcionan como el artculo definito

Forma singular:

Forma plural: Idntica para masculino, femenino y neutro

Veamos algunos ejemplos:

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El pretrito imperfecto del indicativo de los verbos regulares se forma en alemn a partir de la raz del verbo, a la que se le aade una "t", seguida de terminaciones muy parecidas a las que hemos visto en el presente:

Veamos algunos ejemplos:

Como excepcin, si la raz del verbo termina en "t" o en "d", entonces se aade "et", seguido de las terminaciones que hemos visto:

El alemn las palabras se declinan, existiendo cuatro casos: nominativo, acusativo, dativo y genitivo. Cada caso desempea una funcin distinta en la oracin:

Cuando el sustantivo desempea la funcin de sujeto va en nominativo, al igual que el artculo y el adjetivo que le acompaa. El adjetivo se coloca normalmente delante del sustantivo:

El adjetivo cambia su terminacin en nominativo, en funcin de la palabra que le precede (artculo, determinativo, posesivo, etc.):

El acusativo desempea en alemn la funcin de complemento directo:

Al igual que ocurra con el nominativo, en el acusativo tienen que concordar el sustantivo, y el artculo y adjetivo que le acompaan:

En cuanto al adjetivo, en su acusativo ocurre algo similar a lo que vimos en la leccin anterior al estudiar el caso nominativo: su terminacin depende de la palabra (artculo, posesivo, determinativo, etc.) que le anteceda:

El dativo se utiliza en alemn para designar al complemento indirecto:

Al igual que ocurre en los dems casos, en el dativo tienen que concordar el sustantivo, el artculo y adjetivo:

El sustantivo, cuando va en dativo no suele incorporar terminacin, coincidiendo con el nominativo. Tan slo un reducido nmero de sustantivos masculinos incorporan la terminacin "-n / -en":

En cuanto al adjetivo, en su dativo ocurre lo que ya hemos visto con el nominativo y con el acusativo. Su terminacin depende de la palabra (artculo, posesivo, determinativo, etc.) que le anteceda:

El genitivo se utiliza en alemn para expresar el complemento del nombre:

Como hemos venido ya indicando en los casos anteriores, tiene que haber concordancia entre sustantivo, artculo y adjetivo:

El genitivo es el que presenta la declinacin ms compleja. Algunos diccionarios facilitan junto al sustantivo, la terminacin del genitivo y del plural. De todos modos, como normas bsicas de declinacin podemos mencionar:

La terminacin del genitivo del adjetivo depende de la palabra (artculo, posesivo, determinativo, etc.) que le anteceda:

Seguimos en esta leccin revisando las declinaciones de las clases anteriores: Nominativo:

Acusativo:

Dativo:

Genitivo:

Las cuatro casos:

Antes de entrar a analizar la estructura del horario en alemn, veamos la siguiente numeracin que vamos a utilizar:

El horario en alemn sigue el siguiente esquema:

Se observan, por tanto, tres periodos distintos a lo largo de la hora:

En esta leccin analizaremos como se forman los nmeros en alemn:

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El pretrito perfecto se utiliza sobre todo en la lengua hablada mientras que en la lengua escrita se utiliza ms el pretrito imperfecto

El pretrito perfecto se forma con el auxiliar "haben" (o, en su caso, con el auxiliar "sein", cuando el verbo principal indica movimiento), seguido por el participio del verbo principal.

Veamos algn ejemplo

En la oracin, el auxiliar se coloca a continuacin del sujeto, mientras que el verbo principal va al final. Entre ambos se sitan los diversos complementos.

La formacin del participio en alemn presenta cierta casustica. En esta leccin vamos a recoger las principales reglas de formacin. De todos modos, en caso de duda, en los diccionarios alemanes, junto al infinitivo del verbo, se suele indicar su participio.

Como regla bsica de formacin, a la raz del verbo (infinitivo - terminacin "en"), se le aade el prefijo "ge-" y la terminacin "-t" (si la raz del verbo termina en "d" o "t", se le aade entonces "-et"):

Sin embargo, muchos participios se forman simplemente aadiendo el prefijo "ge" al infinitivo:

Algunos participios incorporan la terminacin "-t" (o "-et"), pero no aaden el prefijo "ge-":

Por ltimo, otros muchos verbos al formar el participio sufren modificaciones en su raz:

Con tantas excepciones en la formacin del participio, lo ms conveniente es consultar el diccionario en caso de duda, hasta que el uso y la repeticin permita ir conociendo con precisin el participio de cada verbo.

Muchos de los verbos que llevan delante de la raz un prefijo son seperables:

En las oraciones, estos prefijos se separan del verbo y se sitan al final de la oracin:

Algunos verbos llevan prefijos que no se pueden separar de la raz. Normalmente si el prefijo es tono (no acentuado) entonces no se separa, y si es tnico (acentuado) entonces s se separa:

Los verbos separables, cuando forman el participio, incorporan normalmente el prefijo "ge-" que se sita entre el prefijo del verbo y la raz. Veamos algunos ejemplos:

En alemn se construye la negacin con las partculas "nein" (no) al comienzo de la frase, y "nicht" (no) que se sita normalmente detrs del verbo:

Si el verbo es compuesto, la partcula "nicht" se sita detrs del auxiliar:

Si la negation no se refiere a un verbo ni a toda la frase sino al sustantivo se construye la negacin con el adjetivo indefinido "kein, keine, kein" (ninguno) delante del complemento:

El adjetivo "kein(e)" se declina como cualquier adjetivo.

Comenzamos en esta leccin con el estudio de las preposiciones alemanas. En alemn las preposiciones demandan un caso concreto. As, hay preposiciones que tienen que ir seguidas por el caso acusativo, otras por el dativo etc. En primer lugar vamos a conocer algunas de estas preposiciones

Veamos algunos ejemplos:

En alemn existen varias preposiciones que se pueden utilizar tanto en expresiones de movimiento (direccin) o en expresiones estticas (lugar).

Cuando se utilizan en expresiones de movimiento rigen acusativo, mientras que en expresiones de lugar rigen dativo. Veamos algunos ejemplos:

En esta leccin continuamos revisando las preposiciones alemanas que se utilizan en expresiones de lugar (movimiento o posicin), as como los casos que rigen:

a) Unter, ber (Debajo, Encima)

b) Hinter, Vor (Detrs, Delante)

c) Zwischen (Entre)

En esta leccin comenzamos a estudiar las preposiciones de tiempo.

1.- "an": por, en (rige dativo) - das, fechas, das festivos etc.

2.- "in": en (rige dativo) - semanas, meses, etc.

3.- "nach": despus (rige dativo)

4.- "bis": hasta (rige dativo) - punto final

5.- "um": a (rige acusativo)

6.- "gegen": sobre (rige acusativo)

Seguimos en esta leccin revisando algunas de las preposiciones de las clases anteriores:

a) in (lugar)

b) auf (lugar)

c) mit (rige dativo)

d) fr (rige acusativo)

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Los verbos modales son aquellos que suelen ir acompaando al infinitivo de un verbo principal, indicando un matiz de voluntad, posibilidad, deber, etc.

Tambin, a veces, algunos de estos verbos modales pueden desempear un papel de verbo principal.

En alemn existen 6 verbos modales que presentamos en la siguiente tabla. Aunque pueden tener diversos significados, hemos indicado el ms importante:

En esta leccin vamos a estudiar los cuatro primeros:

a) Drfen - se traduce por "poder" en el sentido de "tener permiso". Su declinacin en presente e imperfecto del indicativo es la siguiente:

b) Knnen - se traduce por "poder", en el sentido de "posibilidad", o de "ser capaz, tener capacidad". Su declinacin es la siguiente:

c) Mgen - se traduce por "gustar" y se declina de la siguiente manera:

d) Wollen - Se traduce por "querer" y se declina de la siguiente manera:

En esta leccin continuamos con el estudio de los verbos modales.

a) Mssen - Se traduce por "deber, tener que", est expresando una obligacin que hay necesariamente que realizar.

b) Sollen - Este verbo tambin se traduce por "deber", pero en este caso se trata ms bien de una obligacin que uno mismo se impone, en el sentido de que resulta muy conveniente y aconsejable cumplir esa imposicin.

Verbos reflexivos son aquellos en los que la accin recae sobre el propio sujeto.

Como se puede ver, su equivalente en castellano suele ser tambin un verbo reflexivo, aunque esta equivalencia no siempre se da (hay verbos reflexivos en castellanos que no lo son en alemn y viceversa).

Los verbos reflexivos se caracterizan porque siempre tienen que ir acompaados de un pronombre reflexivo. Este pronombre reflexivo va a veces en acusativo y otras en dativo.

En las oraciones con estructura de "sujeto + verbo + predicado" el pronombre reflexivo va a continuacin del verbo. En cambio, en aquellas oraciones con verbo auxiliar y verbo principal al final de la misma, el pronombre reflexivo va por delante del verbo.

Veamos algunos ejemplos:

Estos verbos reflexivos a veces van acompaados por el pronombre reflexivo en acusativo y otras en dativo. Hay que conocer cada caso para saber que forma demandan.

Veamos algunos ejemplos:

Veamos primero la forma del imperativo en la 2 persona del singular y del plural:

Este tiempo se forma a partir de la raz del verbo, a la que se le aade las siguientes terminaciones:

La terminacin de la 2 p.s. la hemos puesto entre parntesis ya que es muy frecuente que no se utilice, especialmente en el lenguaje hablado.

Existe, tambin, una forma imperativa, que se denomina de cortesa, y que se utiliza con "usted". En este caso se utiliza el infinitivo con el pronombre personal

Veamos algunos ejemplos:

Algunos verbos forman el imperativo de forma irregular. Veamos algunos ejemplos:

Veamos tambin algunos ejemplos de oraciones imperativas:

La oracin interrogativa en alemn sigue la siguiente estructura:

Veamos algunos ejemplos:

Si la forma verbal es compuesta, entonces se inicia la oracin con el verbo auxiliar y se finaliza con el verbo principal:

Tambin hay un modelo de frase interrogativa que comienza por un pronombre o por un adverbio interrogativo:

Veamos algunos ejemplos:

Hemos sealado en la leccin anterior cuales son los principales pronombres interrogativos:

Tambin hemos comentado que estos pronombres siempre van al comienzo de la interrogacin:

Estos pronombres interrogativos tienen sus declinaciones: "wer" y "was" slo se declinan en singular.

Veamos algunos ejemplos:

Mientras que los pronombres "welcher" y "einer" se declinan como un adjetivo demostrativo ("dieser"):

Las conjunciones son partculas que se utilizan para unir dos palabras o dos oraciones.

Las conjunciones se agrupan en dos categoras:

a) Conjunciones coordinativas: unen dos palabras u oraciones que tienen el mismo nivel.

b) Coordinaciones subordinativas: sirven para unir una oracin subordinada con otra principal.

Vamos a empezar por conocer cuales son las principales conjunciones coordinativas:

Veamos algunos ejemplos:

En esta leccin vamos a estudiar las principales conjunciones subordinativas:

En la frase subordinada el verbo tiene que estar al final de la frase! Veamos algunos ejemplos:

En esta leccin vamos a repasar los das y meses del ao, as como las preposiciones que les suelen acompaar.

Empezando por los das de la semana:

En alemn los das de la semana son de gnero masculino y pueden ir acompaados por diversas preposiciones, siendo la ms frecuente "Am" (abreviacin de la preposicin "a" y del artculo definido en caso dativo "dem").

Los meses del ao son los siguientes:

Los meses del ao son tambin masculinos, y pueden ir acompaado de diversas preposiciones, destacando la preposicin "Im" (abreviacin de la preposicin "in" y del artculo definido en caso dativo "dem").

Por ltimo, las estaciones del ao son las siguientes:

Que son, asimismo, todas masculinas, destacando entre las preposiciones que le pueden acompaar, la preposicin "Im".

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Existen diversos grados comparativos que vamos a analizar en esta leccin.

a) Comparativo de igualdad - este comparativo se traduce en castellano por "tanto/ tan ..... como" y se forma segn la estructura:

b) Comparativo de superioridad - este grado se traduce por "ms .... que" y se forma de la siguiente manera:

c) Grado superlativo - este grado se traduce en castellano por "el ms ....". En su formacin puede seguir dos estructuras:

Algunos adjetivos forman en alemn su grado comparativo y superlativo de forma irregular. Entre ellos se pueden destacar:

En alemn los adverbios se suelen situar detrs del verbo, pero si el verbo es compuesto entonces se colocan entre el auxiliar y el verbo principal.

Los principales adverbios de lugar en alemn son los siguientes:

Veamos algunos ejemplos

En esta leccin vamos a repasar los principales adverbios de tiempo que se utilizan en alemn.

Como ya indicbamos al hablar de los adverbios de lugar, los adverbios de tiempo se suelen situar detrs del verbo, pero si el verbo es compuesto entonces se colocan entre el auxiliar y el verbo principal.

Veamos algunos ejemplos:

El pronombre relativo se utiliza en la oracin para nombrar a un sustantivo que ha aparecido previamente, evitando de esta manera su repeticin.

Veamos otro ejemplo:

Los pronombre relativos son los siguientes:

Veamos algunos ejemplos:

Veamos la declinacin de estos pronombres relativos:

Los tiempos futuros se forman en alemn con la ayuda del auxiliar "werden".

Las formas de este verbo son las siguientes: werde, wirst, wird, werden, werdet, werden

a) Futuro simple: se forma con el auxiliar "werden" en presente, ms el infinitivo del verbo principal. Veamos algunos ejemplos:

b) Futuro compuesto: se forma con el auxiliar "werden" en presente, ms el infinitivo pasado (haben + participio). Veamos algunos ejemplos:

Tanto el "futuro simple" como el "futuro compuesto" describen acciones que se van a desarrollar en un momento futuro. La diferencia entre ellos:

En alemn es frecuente introducir en la oracin partculas que sirven para reforzar el significado que se quiere transmitir.

Estas partculas no tienen un equivalente claro en castellano, y su significado puede variar de una frase a otra, segn el sentido de las mismas.

Estas partculas no tienen declinacin, ni gnero ni nmero.

Las partculas ms frecuentes son las siguientes. Estas palabras pueden funcionar tambin como adverbios (que es el significado que facilitan los diccionarios y que aqu sealamos):

Su significado como partcula depende, como se ha indicado, de cada oracin. Veamos algunos ejemplos:

Conocer con exactitud el significado de estas partculas en cada oracin es uno de los matices ms complicados del alemn, que slo el uso podr ir dando.

De todos modos, no incluir estas partculas en la oracin, no cambia para nada el significado de la misma.

En esta leccin hemos querido dejar constancia de la existencia de las mismas, que el alumno ir encontrando con frecuencia en las oraciones, y que slo la lectura y la conversacin le permitirn conocer y dominar el ligero matiz que introducen.

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