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Contrata Consultor na modalidade Produto

PROJETO 914BRZ1041 EDITAL N 05/2012


1. Perfil: 01 - Educao Infantil 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 02 - Ciclo de alfabetizao - Lngua Portuguesa 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os

contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 03 - Ciclo de alfabetizao - Matemtica 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 04 - Anos iniciais do Ensino Fundamental - Lngua Portuguesa 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada;

Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 05 - Anos iniciais do Ensino Fundamental Matemtica 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses

1. Perfil: 06 - Anos iniciais do Ensino Fundamental Cincias 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 07 - Anos finais do Ensino Fundamental - Lngua Portuguesa 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada. Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno,

formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 08 - Anos finais do Ensino Fundamental - Matemtica 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 09 - Anos finais do Ensino Fundamental - Cincias 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento.

Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 10 - Anos finais do Ensino Fundamental Histria 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 11 - Anos finais do Ensino Fundamental Geografia do Brasil 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no

cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 12 - Anos finais do Ensino Fundamental Educao Fsica 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses

1. Perfil: 13 - Anos finais do Ensino Fundamental Msica 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 14 - Anos finais do Ensino Fundamental Lngua Inglesa 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os

principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 15 - Anos finais do Ensino Fundamental Artes 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 16 - Ensino Mdio Lngua Portuguesa 2. N de vagas:4 meses 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os

contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 17 - Ensino Mdio Matemtica 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 18 - Ensino Mdio Fsica 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da

rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 19 - Ensino Mdio Histria 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses

1. Perfil: 20 - Ensino Mdio Geografia 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 21 - Ensino Mdio Educao Fsica 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno,

formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 22 - Ensino Mdio Lngua Inglesa 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 23 - Ensino Mdio Artes 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que

servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 24 2. N de vagas:01 - Ensino Mdio Biologia 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 25 - Ensino Mdio Qumica 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de

propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses 1. Perfil: 26 - Ensino Mdio Literatura Brasileira 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses

1. Perfil: 27 - Ensino Mdio Msica 2. N de vagas:01 3. Qualificao educacional: Nvel Superior, devidamente reconhecido pelo MEC, nas reas de cincias humanas ou sociais ou exatas. 4. Experincia profissional: Experincia profissional mnima de 5 anos em docncia da educao bsica, preferencialmente tendo exercido atividades de produo escrita e, de comunicao e expresso oral. Desejvel domnio no uso de planilhas eletrnicas, editores de texto, navegadores de internet e gerenciadores de mensagens eletrnicas. 5. Atividades: Atividade 1: Definir, com a coordenao do projeto, os parmetros para a elaborao de contedos e orientaes pedaggicas, bem como a metodologia de trabalho a ser adotada; Atividade 2: Pesquisar e apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados. Atividade 3: Pesquisar, no cenrio educacional; os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. Atividade 4: Pesquisar e sistematizar propostas para o tratamento interdisciplinar e inovadores de contedo. Atividade 5: Apresentar o referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo escolhido entre os pesquisados, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos abordados, as propostas interdisciplinares e abordagens inovadoras que aliem aprendizagem e entretenimento. Atividade 6: Definir a abordagem do referido contedo que servir para subsidiar a TV Escola na criao de programao para a rea, privilegiando as prticas que engajem o aluno, aliando aprendizagem a entretenimento e as abordagens pedaggicas inovadoras. 6. Produtos/Resultados esperados: PRODUTO 1 Documento Tcnico contendo proposta de contedos disciplinares para subsidiar a produo de contedos (criao de materiais ou de produtos) digitais transmdia que contemple: a) referencial terico de contedo pedaggico e da prtica da rea ou da disciplina em questo, levando em considerao o desenvolvimento do aluno, formas de propiciar a interao social e o contato com os contedos (saberes) abordados; b) os principais contedos e metodologias da rea ou da disciplina. PRODUTO 2 - Documento tcnico que apresente orientaes para a criao de contedos transmdia para a rea ou disciplina, indicando abordagens dos contedos, indicaes de casos (se houver) e propostas de atividades pedaggicas. 7. Local de Trabalho: Braslia 8. Durao do contrato: 4 meses O processo seletivo relativo a este Termo de Referncia ser realizado em duas etapas: anlise curricular e entrevista. a)Anlise Curricular: sero analisados os critrios formao acadmica e experincia profissional relacionados ao perfil indicado pelo candidato. Esta fase tem carter eliminatrio e classificatrio. b)Entrevista: os candidatos considerados classificados na anlise curricular recebero mensagem eletrnica informando data, local e hora da entrevista. Os candidatos que residam fora de Braslia/DF podero ser entrevistados por telefone. Esta fase tem carter classificatrio. Os interessados devero enviar o CV do dia 04/11/2012 at o dia 16/11 2012 no ndereo eletrnico 11/2012 2012 11 ugp.seb@mec.gov.br, conforme modelo PADRO, disponvel em www.mec.gov.br Servios/Concursos Servios/Concursos e Selees/Selees, informando , obrigatoriamente, o cdigo do Projeto e, e indicando o nmero do edital e o nome do perfil em que se candidata no envelope, se por correio, e no e-mail se por meio eletrnico. Sero desconsiderados os CVs remetidos aps a data limite indicada neste edital. No sero analisados os CVs enviados fora do modelo PADRO. Em ateno s disposies do decreto n 5.151, de 22/07/2004, vedada a contratao, a qualquer ttulo, de servidores ativos da Administrao Pblica Federal, Estadual, do Distrito Federal ou Municipal, direta ou indireta, bem como empregados de suas subsidirias ou controladas, no mbito dos projetos de cooperao tcnica internacional, ressalvados os casos de professores universitrios que, na forma da LDO, se encontrem submetidos a regime de trabalho que comporte o exerccio de outra atividade e haja declarao do chefe imediato e do dirigente mximo do rgo de origem da inexistncia de incompatibilidade de horrios e de comprometimento das atividades atribudas.