You are on page 1of 2

UNIVERSITATEA DE ARHITECTUR I URBANISM ION MINCU BUCURETI Departamentul Bazele Proiectrii - Catedra An I an universitar 2011 - 2012 Secia Conservare

i Restaurare de Arhitectur - Sibiu Semestrul 1 - EXERCIIUL 1 RELEVEU LA MUZEUL SATULUI Primul exerciiu al anului 1 este releveul unei construcii situate n Muzeul Satului din Sibiu. nainte de experiena teoretic, relativ abstract, a proiectului de arhitectur, releveul are rolul de a permite un prim contact, empiric, cu obiectul arhitectural. Releveul nu trebuie s fie doar un exerciiu de desen, o reproducere mecanic a obiectului arhitectural, ci un instrument permind nelegerea acestuia. 1. Definiie Releveul este o reprezentare, obinut prin msurarea i desenarea la scar, n plan, seciuni i vederi, a unui ansamblu de cldiri, a unei cldiri i/sau a unui subansamblu al acesteia (elemente de construcie, decoraie, mobilier fix, echipamente tehnice). Scopul unui releveu este realizarea unei documentaii tehnice ct mai precise i complete att asupra cldirilor pentru care nu exist date (planuri, seciuni, faade, detalii), ct i pentru cele al cror proiect iniial exist dar care, din diferite motive (erori de execuie, transformri, degradri), nu mai corespunde situaiei reale. Releveul este o pies esenial n elaborarea proiectelor de intervenie asupra unor cldiri: consolidri, refaceri, restaurri, amenajri, transformri. Dincolo de acest scop practic, releveul poate fi i un instrument de cercetare, punnd n eviden elemente cu semnificaie arhitectural: tipologia planului, compoziia faadelor, decoraia, sistemul i detaliile constructive etc. 2. Obiective didactice 2.1 Reprezentare: 1 nvarea tehnicii relevrii (schie, msurtori, desen la scar); 2 nvarea conveniilor desenului de arhitectur (reprezentarea n plan, seciune, vedere); 3 nvarea principiilor graficii de arhitectur (claritatea i coerena desenu lui, paginare, scriere).
2.2 Analiza: 1 nelegerea funciunii, construciei i formei unui obiect de arhitectur. 3. Obiectul releveului Pot fi relevate att construcii izolate (locuine, biserici, instalaii), ct i ansambluri (locuina, anexele gospodreti, mprejmuirea/poarta). n funcie de numrul i complexitatea obiectelor, releveul va fi executat n grupe de 2-4 studeni. 4. Coninutul releveului ntr-o map format 50 x 70cm. vor fi incluse urmtoatele piese: 4.1. Plane Planele, redactate n tu negru, pe hrtie alb, format 50 x 70cm., paginat orizontal / vertical, vor conine: 1 planurile cotate ale tuturor nivelelor diferite - scara 1:50 2 plan mobilat - scara 1:50 3 plan de acoperi, cu reprezentarea nvelitorii i a arpantei - scara 1:50 4 dou seciuni, cu indicarea cotelor de nivel principale - scara 1:50 5 dou elevaii, cu indicarea cotelor de nivel principale - scara 1:50 - scara 1:50 6 plan de situaie - scara 1:200

n limitele prezentrii alb-negru, se admit i tehnici mixte (tu/creion sau tu/laviu), n msura n care ele pot contribui la o mai bun vizualizare a obiectului. Numrul de plane este determinat de necesitatea prezentrii ct mai complete a obiectului; el nu poate fi ns mai mic dect numrul studenilor din grupa care face releveul. Fiecare plan va avea nscris, n partea din dreapta jos, ntr-un cartu standard, datele de identificare. 4.2. Crochiuri Fiecare student va include n map propriile sale crochiuri (cel puin 4), prezentnd detalii ale unor subansambluri ale cldirii relevate (stlpi, balustrade, ancadramente etc). Crochiurile vor fi fcute pe hrtie alb A4, n creion sau tu, alb-negru, i vor avea nscris, n partea din dreapta jos, numele i grupa autorului. 4.3. Text Textul va avea maximum 2 pagini A4 i va fi redactat cu corp de liter Arial, 12pt. Textul va avea un caracter analitic, nu unul descriptiv. Utilizarea a 6 criterii de interpretare va pune n eviden complexitatea obiectului arhitectural i diversitatea modalitilor sale de abordare: 1 - Funciune (funciune / utilizare, funciune / adpostire, funciune / organizare spaial) 2 - Construcie (structur, material, tehnologie) 3 - Forma (geometrie, proporii, forma i material, limite, spaii de tranziie, expresie) 4 - Context (natural - topografie, peisaj / cultural - tradiii, influene) 5 - Resurse (materiale, clima) 6 - Semnificaie (funcional / social / cultural) 5. Criterii de evaluare 1 nelegerea obiectului studiat 2 exactitatea i calitatea reprezentrii grafice 6. Desfurarea releveului Luni 3 octombrie, 1 prezentarea exerciiului i formarea echipelor; 2 prezentarea noiunilor teoretice necesare (tehnica relevrii, principii de reprezentare, concepia grafic a planelor); 3 repartizarea obiectivelor de studiat . La fiecare edin de la Muzeul Satului grupele vor fi nsoite de cadre didactice. Miercuri 26 octombrie, 1 predarea lucrrilor; 2 prezentarea, comentarea i notarea lucrrilor n cadrul juriilor de atelier. 7. Bibliografie 1. CHING, F. - Architectural Graphics, New York, 1985 2. IONESCU, G. - Istoria arhitecturii n Romnia, Bucureti, 1982 3. IONESCU, G. - Arhitectura popular n Romnia, Bucureti, 1971 4. PANOIU, A. - Din arhitectura lemnului, Bucureti, 1977 5. PETRESCU, P., DAMBOIANU A. - Arhitectura din Muzeul Satului, Bucureti, 1956 6. STOICA, G. - Arhitectura interiorului locuinei rneti, Rmnicu-Vlcea, 1974 4. NORBERG - SCHULZ, Christian - Systeme logique de larchitecture, Liege, 1998 Sef lucr. drd. arh. Dan MARIN