UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS PEDAGOGÍA Y EVALUACIÓN GRADO: NOVENO Tabla 1.

Guía para la clase de los diferentes métodos de sistemas de ecuaciones cpn dos incógnitas. NOMBRE DEL AUTOR O AUTORES. DEPARTAMENTO MUNICIPIO E-MAIL DE CONTACTOS TÍTULO IMAGEN Ivon Eliana Parra Cubillos 141001719 Sindy Yuley Riveros 141001610 Meta Villavicencio ivon0803@gmail.com sindyuley9@gmail.com “Aprendiendo con los sistemas de ecuaciones”

GRADO ÁREA LOGROS

Noveno Matemáticas • Identifica, representa y soluciona ecuaciones con dos incógnitas. • Plantea y soluciona problemas con ecuaciones de dos incógnitas. COMPETENCIA Soluciona y representa sistemas de ecuaciones con dos incógnitas. PALABRAS Suma, resta, multiplicación, división, línea, gráfica, punto, CLAVES ecuación, sistema, números reales, ubicación en el plano cartesiano. PREGUNTA Para evitar accidentes de tráfico es fundamental mantener la GENERADORA distancia con los vehículos que circulan delante. En el cálculo de la distancia de seguridad influyen variables relacionadas entre sí: distancia de frenado, velocidad, tiempo de reacción, etc. ¿Es posible calcular la distancia de frenado para evitar accidentes de transito? SITUACIÓN DE Las incógnitas en las ecuaciones se suelen denotar con las últimas APRENDIZAAJE letras del abecedario, generalmente x, y, z, y representan cantidades desconocidas. Las primeras letras del abecedario se utilizan para los coeficientes de las incógnitas y el término independiente; representan cantidades conocidas.

ax+by=c ACTIVIDAD 1 Observar las diapositivas y el video, en la siguiente dirección http://ivon0803.blogspot.com, estas herramientas le permitirán conocer los diferentes métodos de sistemas de ecuaciones más utilizados, para el desarrollo de la matemática y la ciencia. ACTIVIDAD 2 Solucionar los dos talleres de sistemas de ecuaciones que se encuentran en la siguiente dirección http://ivon0803.blogspot.com. Allí podrán medir su nivel de conocimiento sobre este tema y de despejar algunas dudas. TAREA TOTAL Solucionar la evaluación que encuentra en la siguiente dirección http://ivon0803.blogspot.com. en donde podrá saber si aprendió sobre sistemas de ecuaciones. BIBLIOGRAFÍA Y • REDAL, Enric Redal. La enciclopedia del estudiante CIBERGRAFÍA. (matemáticas I). Ed. Santillana. 2006. pag. 317. • LONDOÑO Nelson, Dimensión matemática 9 (serie para educación básica secundaria), Ed. Norma. Pag. 190-192. • MATEMÁTICAS Lineamientos curriculares, Áreas obligatorias y fundamentales, República de Colombia. Ministerio de educación nacional. HERAMIENTAS Microsoft Word DE ANDAMIAJE Microsoft Power point Paint, Nero, Move Maker. www.scribd.com, www.phpwebquest.org. CRITERIOS DE Matrices rubistar para la evaluación cualitativa del desempeño del EVALUACIÓN estudiante en el desarrollo de las diferentes actividades solucionadas y realizadas por ellos. RECURSOS Técnicos: computador, usb. Tecnológicos: Internet, Word. Materiales: Libros, lápiz, papel, esfero, borrador y sacapuntas.