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Planificacin educacin cvica/ ciudadana.Institucin: Whipple School.Nombre de la educadora gua: Noelia mbito: Relacin con el medio natural y cultural.

ncleo: Nivel: NT1.N de nios y nias: 27 nios y nias.Encargada aplicacin: alumna en prctica Trinidad Aturra.Fecha de aplicacin: 05 de noviembre del 2012.Aprendizaje esperado NT1 Aprendizaje esperado NT2.Identificar diversas formas de preservar el medio Aplicar diferentes tcnicas y estrategias para preservar, natural, para contribuir al desarrollo de ambientes conservar y desarrollar ambientes y estilos de vida saludables y descontaminados y de los seres que saludables. habitan en ellos. Aprendizaje especfico.Objetivo de la experiencia de aprendizaje.Identificar diversas formas de preservar el medio natural, Que los nios y nias comiencen a identificar diversas para contribuir al desarrollo de ambientes saludables y formar para preservar el medio natural y contribuir al desarrollo de ambiente saludables y descontaminados.descontaminados.

Experiencia de aprendizaje.Considerando que esta prctica pedaggica es de articulacin y siendo la ltima visita al centro educacional las alumnas en prctica tomaron la decisin de reunir a los dos niveles en la sala con mayor espacio.Una vez que todos los nios y nias estn en la sala se les pedir realizar un semi crculo grande para que todos

Recursos. Un data show.Parlantes.Msica. Video. Papeles lustre.

Evaluacin.Procedimiento: la evaluacin se realizara a travs de la observacin participante.Instrumento: rubrica.Focos de observacin:

puedan mirar el pizarrn, para inducir al tema a los nios y nias se les pondr una cancin sobre el reciclaje, y se les realizara preguntas tales como de qu trataba la cancin que acabamos de escuchar? Qu nos deca la cancin?, despus de ello se les pedir mucha atencin porque se les mostrara un video sobre el contraste de la contaminacin ambiental y los espacios libres de contaminacin. Una vez terminado el video se comenzara a entablar una conversacin con los nios y nias sobre que entienden ellos por contaminacin, sobre que es contaminacin sobre sus experiencias con el tema y sobre qu podemos hacer para no contaminar, que conocen ellos por reciclaje, las experiencias y conocimientos que ellos tienen con respecto al tema, guiando y retroalimentando los conocimientos que los nios y nias poseen. Para finalizar la experiencia educativa se invitara a los nios y nias a formar tres grupos para que cada grupo decore el basurero para comenzar a reciclar, se les dir a los nios y nias que el cuidado del medio ambiente es trabajaos de todos y para ellos debemos trabajar en equipo por eso los basureros que todos estn creando quedaran el

Lpices de colores.

pasillo para conjunto.-

puedan

reciclar

en

Agradeciendo la atencin y el trabajo en equipo.-