DIAGNOSTICO Luego de haber observado a los nios y nias del Centro de Educacin Brisas del Zulia, de la sala de 4 aos,

logramos obtener e identificar el proceso de enseanza y aprendizajes de los nios y nias. Los nios tienen la necesidad de conocer la tradicin de la Feria de la Chinita, ya que muchos no conocen la tradicin y no muestran ningn inters por la misma. Mientras otros conocen la tradicin de la Feria de la Chinita, ya que participar en las fiestas tradicionales, as mismo distinguen la imagen de la virgen de la Chinita y reconocer los das que se celebra, muestran inters por los instrumento musicales. Establecen relaciones, interacciones con fluidez y variados con los nios, maestras, adultos, a su vez aprecian y respeten valores de su comunidad, cultura, su familia y valores patrios. Muestran respeto, cooperacin, honestidad, responsabilidad con los maestros, la comunidad, compaeros/as u otro. Luego de haber observado e identificado sus debilidades e intereses en los nios/as, decidieron los nios realizar el proyecto La Feria de La Chinita en donde ellos podan avanzar en su desarrollo, enseanza-aprendizaje, conociendo as las tradiciones y cultura del estado.

REAS DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS Manifiesta actividades de valoracin or la comunidad, familia, historia, costumbres, tradiciones, cultura y smbolos que representan el estado.

COMPONENTES Convivencia Costumbres Tradiciones Valores

APRENDIZAJES ESPERADOS Identificar costumbres y tradiciones familiares y comunitarias y comentar su significado

INDICADORES Conocer la tradicin de la feria de la Chinita Participa en las fiestas tradicionales Se interesa por los instrumentos musicales Distingue la imagen de la virgen de la chinita Reconoce los das que se celebra la feria de la chinita

FORAMCION PERSONAL Y SOCIAL

Valorar y participar en fiestas familiares, populares y tradicionales

REAS DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS

COMPONENTES Caractersticas Cuidado Preservacin del ambiente

APRENDIZAJES ESPERADOS Reconocer algunos agentes contaminantes del ambiente Realiza prcticas que contribuyan a preservar el ambiente (aire, suelo, agua, seres vivos).

INDICADORES Utiliza la papelera Promueve la limpieza Identifica lo malo de arrojar la basura al piso Reconoce los fenmenos de la naturaleza (luz, trueno, viento, lluvia) Participa en la preservacin del ambiente.

RELACION CON EL Identificar los elementos AMBIENTE

del entorno, explicndose progresivamente los acontecimientos sociales y naturales a traces de la observacin, formulacin de hiptesis, la experimentacin y la comprobacin, desarrollando capacidades afectivas y valorativas, como ser integrante del ambiente

REAS DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS

COMPONENTES Expresin Musical

APRENDIZAJES ESPERADOS Escuchar con agrado msica variada, seleccionada y adaptada a sus intereses personales, regionales, nacionales, regionales Reconocen objetitos sonoros e instrumentos musicales por el timbre Cantar e inventar canciones

INDICADORES Bailar al ritmo de loa sonidos Reconoce las canciones Utiliza la msica como medio de expresin Cantar al ritmo de la msica Muestra inters por los instrumentos musicales

COMUNICACIN Desarrollar una aptitud Y musical a travs de REPRESENTACION vivencias y destrezas

en el ritmo, que potencien la discriminacin respectiva, la audicin, la produccin de sonidos con el propio cuero y con instrumentos sencillo.

POSIBLES TEMAS

Mencionar las 3 con ms alta puntuacin Las Plantas La Feria de la Chinita Los Planetas

ELECCION DEL TEMA Y NOMBRE DEL PROYECTO

Colocados en rondas, los nios/as expresaron verbalmente sus intereses y fueron constantes y en su mayora fueron directo a conversar sobre los temas propuestos por ellos mismos, repitieron todos convencidos que el Proyecto de Aprendizaje fuera:

La Feria de la Chinita

JUSTIFICACION

Los nios/as emitieron informacin sobre la Feria de la Chinita, que se realizan distintas actividades como lo es el Amanecer Gaitero, El Encendido de Luces, La Corrida de Toros. De la misma manera mostraron inters por lo que es la Bajada de la Virgen, La Baslica, la msica que esta poca toca y escucha y todo lo referente a lo que es la Feria de la Chinita.

Los nios/as necesitan diferentes tipos de materiales de poyo para la realizacin y construccin de las diferentes actividades que les permita la realizacin de este proyecto, con la ayuda de las docentes, nios/as, padres, representantes y comunidad general.

RUTINA DIANA

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES Invitar a los nios y nias hacer una ronda para saludar a sus compaeros(as) y maestra a travs de la cancin (buenos das) para fomentar la cortesa. Actividades Hacer una ronda Saludar a sus compaeros Cancin (Buenos Das)

RECURSOS Alumnos: Docente Nio/a Auxiliar

BIENVENIDA

Materiales: Cancin

RUTINA DIANA

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES

RECURSOS

Invitar a los nios y nias a ingerir alimentos a Alumnos: travs de la cancin (Merienda(, generando hbitos Docente alimenticios Actividades MERIENDA Mencionar normas, lavarse las manos Buscar la ponchera Cancin (Merienda) Ingerir los alimentos y limpiar las medas Materiales: Cancin Paito Nio/a Auxiliar

RUTINA DIANA PLANIFICACION DEL NIO/A

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES Incitar al nio y la nia a realizar una ronda para planificar en los espacios a travs de preguntas donde desean as desarrollar su autonoma y toma de decisiones. Actividades Hacer una ronda Preguntas de qu espacio desean trabajar HOY En nio/a se ubicaron en el espacio donde deseen trabajar

RECURSOS Alumnos: Docente Nio/a Auxiliar

Materiales:

RUTINA DIANA MERIENDA

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES

RECURSOS

Invitar a los nios y nias a ingerir alimentos a Alumnos: travs de la cancin (Merienda(, generando hbitos Docente alimenticios Actividades Mencionar normas, lavarse las manos Buscar la ponchera Cancin (Merienda) Ingerir los alimentos y limpiar las medas Materiales: Cancin Paito Nio/a Auxiliar

RUTINA DIARIA TRABAJO LIBRE EN LOS ESPACIOS

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
Invitar a los nios/as al espacio de expresar y crear a travs de imgenes de la Virgen de la Chinita

INDICADORES

RECURSOS
Alumnos: Docente Nio/a Auxiliar

Rellena fcilmente a la Virgen de la Chinita Reconoce la imagen de la Virgen de la Chinita Realiza la actividad a tiempo

Actividades:

EXPRESAR Y CREAR

Darle aprestos de la Chinita para que la rellenen Dibujar la silueta de la Virgen con pintadedo Realizar dibujos

Se expresa libremente para realizar la Materiales: actividad Pintadedos Repasa siguiendo Aprestos de la Virgen contorno Hojas blancas Creyones Papel bond

RUTINA DIARIA ARMAR Y CONSTRUIR

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
Invitar a los nios/as al espacio de armar y construir a travs de legos, tacos, rompecabezas, domin, bloques para desarrollo manual, creatividad y pensamiento lgico

INDICADORES

RECURSOS
Alumnos: Docente Nio/a Auxiliar

Arma y construye fcilmente Realiza la actividad fcilmente Explora, combina, descubre, transforma los objetos y recursos del ambiente

Actividades: Armar rompecabezas con la imagen de la chinita Juegos con legos, tacos, domin, bloques con los que los nios podrn realizar trenes,

Materiales: Legos Tacos Rompecabezas

edificios, iglesias, carreteas dependiendo de su imaginacin referente al plan

RUTINA DIARIA EXPERIMENTAR Y DESCUBRIR

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
Invitar al nio/a al espacio de experimentar y descubrir a travs de diferentes texturas para colorear (pega con colorante vegetal, pega con arena, crema dental con colorante vegetal), para que experimenten nuevas tcnicas de colorear, no solo con creyones

INDICADORES

RECURSOS

Alumnos: Combina diferentes tcnicas/materiales Docente Nio/a Auxiliar

Identifica los materiales para pintar Tiene preferencia por alguna tcnica, material o instrumento de trabajo

Al trabajar se expresa Materiales: con creatividad Hojas Colorante vegetal Arena

Actividades: Dibujo libre: con pasta dentfrica y colorante.

Dibujo libre: con pega y caf: colorante y pega. Pintura asimtrica.

Crema dental Pintura al frio pega

RUTINA DIARIA REPRESENTAR E IMITAR

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
Invitar a los nios/as al espacio de representar e imitar a travs de disfraces referente a lo que es la Virgen de la Chinita, propiciando la imitacin

INDICADORES

RECURSOS
Alumnos: Docente Nio/a Auxiliar

Participa en dramatizaciones

Actividades: Realizar una dramatizacin referente a la virgen de la Chinita

Materiales: Disfraces Zapatos

Cuento de la Virgen de la Chinita

Maquillaje Cuento

RUTINA DIARIA ESPACIO AIRE LIBRE

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
Invitar a los nios /as al espacio al aire libre a travs de canciones, bailes, juegos tradicionales de nuestro folklore donde se van a is rescatando nuestros valores, costumbres y tradiciones

INDICADORES

RECURSOS
Alumnos: Docente Nio/a Auxiliar

Participa en dramatizaciones

Materiales: Actividades: Canciones

Canciones de nuestro folklore, gaitas Bailes de nuestras festividades tpicas Juegos tradicionales (maracas, trompo, papagayos)

Trompo Papagayo Maraca

RUTINA DIARIA DESPEDIDA

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES

RECURSOS

Invitar a los nios/as a realizar una Alumnos: ronda para despedirse a travs de Docente preguntas generadoras, fomentando las normas de cortesa para representar al Nio/a siguiente da a la escuela. Actividades: Hacer ronda Materiales: Auxiliar

Preguntas generadoras Les gust el da de hoy?,

Maana quieren regresar? Qu les gustara hacer el da de maana?

RUTINA DIARIA

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES Promover en los nios y nias la limpieza de la sala a travs la cancin (A guardar, a guardad, cada cosas en su lugar), para reforzar los hbitos de higiene Actividades:

RECURSOS Alumnos: Docente Nio/a Auxiliar

ORDEN Y

Cancin (Aguardar) Ordenar la sala Materiales:

LIMPIEZA

Acomodar las poncheras y bultos Cancin Y/ O ACTIVIDADES COLECTIVAS en su lugar Paitos Limpiar las mesas con paitos

ACTIVIDADES EN PEQUEOS GRUPOS SEMANA N ___

DIA ACTIVIDAD MOMENTOS DE LA EJECUCIN

LUNES ______

MARTES _______

MIRCOLES _______

JUEVES _____

VIERNES _______

A T ID E C L C IV C IV AD S O E T AS
Mostrarle a los nios/as un video referente a la Virgen de la Chinita Mostrarles laminas en Power Point alusivas a la Feria de la Chinita

A T ID E C IV AD S C L C IV O E T AS

P QUE O E S G UP R OS

AC IV AD S T ID E C L C IV O E T AS

AC IV AD S T ID E C L C IV O E T AS

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

Dib la silueta de la Virgen de la ujar Chinita con pintadedo Realizar dibu libres jos Arm rom ar pecabezas, juegos con legos, tacos, dom ins, bloques conlos qu los n e ios p odrnarm y construir ar algo referenteal tem a Colorear la im agendela virgencon pega concolorante vegetal, pega con arena, crem d a ental concolorante vegetal Realiza la tcnica del esgrafiado Realiza una dram atizacinreferentea la Virgende la Chinita Cuentode la Virgen de la Chinita