La Vida de Cristo

del evangelio de

Juan
Lección 12 Jesús es negado y cuestionado Juan 18:15-40
Currículo 2010 • Misión Arlington • Misión Metroplex •
Creada para uso con niños principiantes, y principiantes que no asisten a una iglesia Adaptable para todas edades, incluyendo adultos.

Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex

Lección 12/Página 1 de 11

si era un discípulo de Jesús. Una esclava que estaba a la puerta preguntó. pero el SEÑOR hizo recaer sobre él la iniquidad de todos nosotros. El patio de Caifás fue donde se juntó la gente cuando Jesús fue llevado al sumo sacerdote y a los otros sacerdotes. Tenía paredes alrededor. Llevaron a Jesús a la casa del sumo sacerdote. había otro esclavo que había visto a Pedro en el jardín. estaban edificadas en un rectángulo. Metas Explicar que hay perdón de pecados. Mientras tanto. Pedro le dijo que no era discípulo de Jesús. Isaías 53:6 Todos andábamos perdidos. y otras. Pero a ellos no les interesaba tanto quebrar su misma ley si eso les podía ayudar a deshacerse de Jesús. ¿Quién recuerde donde vamos en la historia de Jesús en el libro de Juan? Hemos brincado un poco en la historia y encontramos a Jesús caminando en el jardín de Getsemaní la noche antes que fue arrestado y fue llevado para ser juzgado y sentenciado. “No lo soy. El sumo sacerdote era un hombre muy importante en Israel. Pedro contestó. Maestros: Brincamos adelante en preparación para el Día de Resurrección. Ver a Jesús como Rey. La casa de Caifás. Puede usar el resumen como guía en su tiempo de estudio personal y puede tomar notas para ayudarle a recordar sus planes para la lección.” Mientras Pedro se calentaba en la fogata uno de los que estaba allí le preguntó si había caminado con Jesús. siguieron a los soldados al patio. “¿No eres. “No lo soy. Era pariente de Malco. tu. como ovejas. Lección 12/Página 2 de 11 Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex . Había un patio en medio que estaba abierto al cielo. Isaías 53:6 Historia Bíblica Nota: Lo siguiente es un resumen de la historia bíblica para suplementar su preparación. También estaba en la fogata calentándose y le preguntó a Pedro. no les lea las hojas a los niños. el sumo sacerdote le hizo muchas preguntas a Jesús. aquel a quien Pedro le había cortado la oreja.La Vida de Cristo Jesús es negado y cuestionado Juan 18:14-40 Verso para niños menores Verso para niños mayores El SEÑOR hizo recaer sobre él la iniquidad de todos nosotros.” En la casa de Caifás. Simón Pedro y Juan. “¿No te vi en el jardín con Jesús?” Pedro le mintió otra vez. dos de los discípulos de Jesús. Entender que cada uno de nosotros escogemos si Jesús va a controlar nuestra vidas. uno de los discípulos de Jesús?” Pedro pudo haber contestado con la verdad pero no lo hizo. cada uno seguía su propio camino. En la Lección 15 regresaremos a Juan 4. De nuevo Pedro contesto. Al hacer las preguntas a Jesús. Luego Pedro oyó que el gallo cantaba. el sumo sacerdote y los otros líderes religiosos estaban quebrantando las leyes y reglas de las cuales acusaban a Jesús de haber quebrado. Jesús les preguntó que porque lo cuestionaban.

Fue cuestionado y hasta sentenciado a muerte aunque era inocente. En nuestra lección hemos visto dos tipos de juicio. Y ahora no podía ni siquiera decir que conocía a Jesús. y aprendió de sus enseñanzas por tres años. Conocía a Jesús. pero hay algo peor que negar que conoce a Jesús. Pilato no le halló nada malo a Jesús y decidió dejar que la gente escogiera que hacer con Él.“Kikirikí. Anime a sus alumnos a que hagan una ilustración. De la casa de Caifás. un ladrón. crucificado. que fuera clavado en una cruz. creyendo. Pero ellos estaban equivocados. Fue llevado ante el oficial romano llamado Pilato. Si usted no conoce a Jesús y si no lo sigue no tiene el tipo de amistad con Él que le permite comunicarse con Él. Los oficiales judíos querían que Jesús muriera por crucifixión. Pilato no le entendió a Jesús. Pedro era quien merecía ser castigado. pero Jesús perdonó a Pedro porque Pedro si conocía a Jesús. Jesús no había cometido los crímenes que inventaron y esos crimenes no estaban bajo el jurado de Pilato. Actividades para el verso de memoria Repase el verso de memoria e intente aprenderlo. Hablen acerca del verso de memoria con sus alumnos. Pedro fue culpable. la Biblia nos dice que todos hemos pecado. Estos líderes de la iglesia pensaban que ellos estaban en control de Jesús. que vino a compartir la verdad. Jesús fue llevado a un lugar llamado el Pretorio. había caminado con Jesús. También fue cuestionado. No quería sentirse responsable por Jesús. Pilato le preguntó a Jesús si era el rey de los judíos. Es peor no conocer y no seguir a Jesús. empezará una amistad con Jesús que nunca se terminara. Usted es tan culpable como Pedro. La persona que tomó el castigo fue la persona que era inocente. Pilato cuestionó a Jesús. Jesús le dijo a Pilato que para eso había nacido. No pensaron en esto ellos solos. a reinar y ser soberano sobre nuestros corazones si se lo permitimos. Pídale que venga a ser parte de su vida. negando a Jesús. Pero sucedió algo maravilloso. Jesús acordó que si era el Rey. Pedro también estaba bajo de otro tipo de juicio. quien no había hecho nada malo. Cuando Pilato permitió a la gente escoger entre Jesús. Jesús vino a ser Rey. No conocía la verdad. y sepultado Juan 19:1-42 Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 12/Página 3 de 11 . La Siguiente Semana — Lecciones para el Día de Resurrección Lección 13 Jesús es golpeado.” ¡Que terrible! Temprano esa misma noche Pedro había dicho que estaba listo para pelear y hasta morir por Jesús. La única manera de empezar es de decirle que reconoce que ha hecho muchas cosas malas. Dígale que quiere que quite todo eso de su vida. pero no era el tipo de rey del cual estaban pensando Pilato. Dígale a Dios que cree que Jesús tomó su castigo. Si hace esto. Pedro hizo algo terrible. Pedro cometió un gran error. Dígale que usted quiere seguirlo y obedecerlo. y un hombre llamado Barrabás. gritaron que escogían a Barrabás. Jesús sabía que eso iba a suceder desde el principio. Pedro hizo algo terrible cuando mintió. Jesús fue juzgado ante los judíos y Pilato.

“¿Acaso no te vi en el huerto con él?” Pedro volvió a mentir. Pedro mintió negando que conociera a Jesús. Los soldados amarraron a Jesús y se lo llevaron. Pilato podía ver que Jesús no había hecho nada malo. un hombre muy importante quien quería hacerle muchas preguntas. Ellos no debían hacerle preguntas de noche mientras la gente de la ciudad estaba dormida. sino que tomó el castigo por todas las cosas malas que hace usted. De nuevo. Vamos a darle gracias. ¿Quién había hecho mal? ¿Pedro o Jesús? (Pedro. o a un ladrón malo llamado Barrabás. “No. y otras. Oren: Gracias Dios que Jesús no huyó de los soldados que fueron para arrestarlo. Mientras Jesús estaba siendo cuestionado. Pilato le hizo muchas preguntas a Jesús. Dos de los discípulos de Jesús.Lección Para Preescolares Jesús es juzgado ¿Qué recuerda de la semana pasada? ¿Qué le sucedió a Jesús? Algunos soldados y hombres fueron al jardín donde estaban Jesús y sus discípulos. Tenía paredes alrededor y estaba abierta como una caja. La casa de Caifás. quien no había hecho nada malo. “¿No eres tú también uno de los discípulos de Jesús?” Pedro lo negó diciendo.) ¿Quién fue castigado? (Jesús. Le preguntó. habían seguido a los soldados. Caifás estaba encargado de la iglesia como un juez.” Luego una de las personas que se estaba calentando en la fogata le preguntó si había caminado con Jesús. Escogieron al ladrón malo. pero no lo hizo. por morir en mi lugar. Simón Pedro y Juan. Pero Caifás y los otros hombres no estaban haciendo las cosas bien y Jesús lo sabía. El hombre se llamaba Caifás. Le preguntó acerca de las cosas que había enseñado. el sumo sacerdote. Pudo haber librado a Jesús. respondió a las preguntas de Caifás. estaban edificadas en un rectángulo. Gracias. Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 12/Página 4 de 11 . ¿A quién piensan que escogió la gente? La gente no escogió librar a Jesús. Cuando llegaron una esclava estaba guardando la puerta y le preguntó a Pedro. En la casa de Caifás.) Jesús no sólo tomó el castigo por todo lo malo que había hecho Pedro. El líder romano en Jerusalén se llamaba Pilato. No debían intentar esconder lo que estaban haciendo. Barrabás. Pilato le preguntó a la gente que a quien querían librar – a Jesús. Caifás le hizo preguntas acerca de sus discípulos. “No. Aunque Jesús lo sabia. le hizo muchas preguntas a Jesús. Pedro respondió. Jesús. mucha gente estaba afuera en el patio de Caifás.” Había otra persona que se acordó que había visto a Pedro en el jardín cuando Jesús fue arrestado. Los romanos eran los líderes de muchos países. Llevaron a Jesús a la casa del sumo sacerdote. Había un patio en medio que estaba abierto al cielo. Entonces los hombres que habían cuestionado a Jesús se lo llevaron de la casa de Caifás y lo entregaron a los romanos.

el pariente de Malco. • Use tarjetas de índice sin líneas. Pedro. permita que sus alumnos actúen mientras usted hace la narración de la historia de la Biblia. Si desea. Juan. Corte letras en forma de X y O para poner en el Tic-Tac-Toe. Hablen acerca del verso de memoria a la luz de la lección. o en el piso con cinta. Romanos 5:3) • Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 12/Página 5 de 11 . la esclava. del Coliseo. Sea creativo. • Busque mas profundo: Lea el verso de memoria en su contexto. Los romanos jugaban “Terni Lapillo” que es idéntico al Tic-Tac-Toe. Puede poner el Tic-Tac-Toe en el pizarrón. Haga un cubo y ponga los puntos apropiados en cada lado. le permiten entrar. Lea una línea de la historia o diga algo que haya dicho uno de ellos. Haga un drama. en la banqueta. estaban siendo juzgados en nuestra lección. I Pedro 1:6. etc.” que jueguen la parte de Jesús. Por ejemplo: Mi amigo Pedro está afuera. Use pegatinas de diferentes formas. Busquen los versos que hablan acerca de los procedimientos de la corte. del Pretorio. por favor. Pilato. Permita que sus alumnos cuenten la historia. Jueguen y actúen como si están en corte donde Jesús está siendo juzgado. Termine con el verso de memoria. ambos. • Busque aún mas profundo: Pedro y Jesús. Lea Isaías 53:1-12. 12. Traiga ropa. un gallo y una fogata de mentiras (pueden pintar una en la clase). Jueguen Tic-Tac-Toe (El Gato).Manualidades • • Provea hojas para colorear de las columnas romanas. Haga un dado. Los romanos jugaban juegos con dados. Caifás. etc. Junte las tarjetas para hacer un libro. Santiago 1:2. etc. • Haga mascaras de Pedro. Haga preguntas de la lección para poder poner un pedazo. Pida a sus alumnos que hagan un dibujo de la historia cuadro por cuadro. Haga una lista de lo que aprendió acerca de los procedimientos. Escoja a estudiantes que representen estos caracteres. Asigne a “actores. la esclava. • • Hagan un gallo de oragami o un títere de dedo del pico del gallo. (Juan 16:33. Permita que los niños escojan el carácter apropiado.

Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 12/Página 6 de 11 El SEÑOR hizo recaer sobre él la iniquidad de todos nosotros. Isaías 53:6 .

como ovejas.Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 12/Página 7 de 11 Todos andábamos perdidos. pero el SEÑOR hizo recaer sobre él la iniquidad de todos nosotros. cada uno seguía su propio camino. Isaías 53:6 .

Sopa de Letras ………………….. Jesús es negado y cuestionado L K T M H S E R R A J B O X M F I E R B A T A G O F A H C L U M V M I H Y F I C U R C X R M K O I N D M W A Y O R W L O X Q A I N X T O R R H A S D M A W D A M G Z R D I A B R M I G S E C E V S E R T T A D O P S U S E J O P S I W U S F I H P B N G E I C O O I T A P R D S A F I A C A C S E E S N O Q C I N A X I N O C E N T E T U I E A U Q U C R Q X R T I E T A R U C A J P L A I C E P R G L P J U B V N E D R A G J P T J U O L N E U Q I F I C U R C CAIFÁS FOGATA JUICIO INOCENTE PATIO PEDRO TRES VECES CRUCIFÍQUENLO JESÚS JUAN PRETORIO BARRABÁS Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 12/Página 8 de 11 ..

Jesús es negado y cuestionado L K T M H S E R R A J B O X M F I E R B A T A G O F A H C L U M V M I H Y F I C U R C X R M K O I N D M W A Y O R W L O X Q A I N X T O R R H A S D M A W D A M G Z R D I A B R M I G S E C E V S E R T T A D O P S U S E J O P S I W U S F I H P B N G E I C O O I T A P R D S A F I A C A C S E E S N O Q C I N A X I N O C E N T E T U I E A U Q U C R Q X R T I E T A R U C A J P L A I C E P R G L P J U B V N E D R A G J P T J U O L N E U Q I F I C U R C CAIFÁS FOGATA JUICIO INOCENTE PATIO PEDRO TRES VECES CRUCÍFIQUENLO JESÚS JUAN PRETORIO BARRABÁS Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 12/Página 9 de 11 ..Sopa de Letras …………………..

..Sopa de Letras …………………. Jesús es negado y cuestionado S Y J F Z S P S U W P U E V Y U F S T H B E S G O H C P N P G L U E B C A V A E C B S A M L S F D D A L I E E A T J A R I A X D N M I U M O F F Q M T L G D A D A A D U I E A A L L S C B N R O R S O K JESÚS MENTIR CAIFÁS CASTIGAR PEDRO NADA MALO Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 12/Página 10 de 11 .

.Sopa de Letras ………………….. Jesús es negado y cuestionado S Y J F Z S P S U W P U E V Y U F S T H B E S G O H C P N P G L U E B C A V A E C B S A M L S F D D A L I E E A T J A R I A X D N M I U M O F F Q M T L G D A D A A D U I E A A L L S C B N R O R S O K JESÚS MENTIR CAIFÁS CASTIGAR PEDRO NADA MALO Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex Lección 12/Página 11 de 11 .

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