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ELEMENTOS DEL RESUMEN ANALITICO DE INVESTIGACION RAI

TITULO:

DISEO E IMPLEMENTACION DE UN SITIO WEB, PARA EL DESARROLLO DE VALORES HUMANOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA IBERIA DE SAN ANDRS DE TUMACO, UTILIZANDO LAS HERRRAMIENTAS INFORMATICAS DREAMWEAVER Y FLASH

AUTOR(ES):

JAIME QUIONES LEMOS

PALABRAS CLAVES:

Sitio Web, Dreamweaver 8, Flash 8, Valores Humanos, I.E Iberia, TIC, Internet,

Al observar el contexto, se plante el interrogante de Cmo Disear e Implementar un Sitio Web, utilizando las herramientas informticas Dreamweaver 8, y Flash 8, que sirva para el desarrollo de valores humanos, dirigido a los estudiantes del grado 10 de la Institucin Educativa Iberia de San Andrs de Tumaco, para lo cual se formul como Objetivo general; Disear e Implementar un sitio Web, utilizando las herramientas informticas Dreamweaver 8, y Flash 8, con el propsito que fuese til para el desarrollo de valores humanos en los estudiantes del grado 10 de la Institucin Educativa Iberia. DESCRIPCION: La investigacin parti del proceso de reflexin, en la cual se analiza la falta de los valores humanos en la I.E Iberia, es por ello que surge la propuesta de realizar un Sitio Web. En el anteproyecto, se describe el problema, sus antecedentes, se formula y, se reconoce el porqu es necesario, para terminar planteando unos objetivos e iniciar un marco referencial. Posteriormente, el desarrollo del proyecto, consisti en plantear un marco terico que aportar las teoras que fundamentan la investigacin, para proseguir con el marco conceptual y el marco contextual, para finalmente proceder al desarrollo metodolgico donde se defini los aspectos del diseo y sus objetivos. FUENTES: Para el desarrollo de esta investigacin se consultaron las

siguientes fuentes online: http://es.wikipedia.org /wiki/Acceso_a_internet, de la cual se tomaron los artculos La Historia del Internet, Alcances del Internet, El contacto Humano en Internet,Acceso al Internet y Dominios; http://www.monografias.com/trabajos6/apsi/apsi.shtml, que sirvi como apoyo en el marco contextual en lo referente a la construccin de un sitio Web contextualizado y significativo para el estudiante. Las fuentes: http://es.wikipedia.org/wiki/Identidad_cultural , FLOREZ, Telmo Leusson. San Andrs de Tumaco. Historia y Cultura. 1998. Pg 69, y http://www.tumaco.net/ TUMACO2000/ historia.html, sirvieron para el desarrollo del marco contextual. Esta investigacin tomo como fundamento a las TIC (Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin), el cual hace referencia a un conjunto de saberes necesarios para la utilizacin de mltiples medios informticos, almacenar, procesar y difundir la informacin con diferentes finalidades como la formacin educativa, empresarial, comunicativa, etc. El Internet, entendindose como una red internacional de redes heterogneas interconectadas bajo el protocolo TCP/IP, su historia, su alcance y su relacin con el contacto humano. Tambin se analiz los conceptos de Sito Web y pgina Web, tipos de Sitio Web, Y Dominios. Otro aspecto importante trabajado fue los valores humanos, su incidencia en el aula de clases y la importancia de recibir la informacin a travs de la experiencia y que mejor que a travs de un Sitio Web contextualizado. El contenido del Sitio Web, se encuentra detallado en el marco contextual. Este proyecto de investigacin tubo como objetivo general, disear e Implementar un sitio Web, utilizando las herramientas informticas Dreamweaver 8, y Flash 8, que sirvieran para el desarrollo de valores humanos, dirigido a los estudiantes del grado 10 de la Institucin Educativa Iberia de San Andrs de Tumaco; y como especficos; Predisear un sitio Web, que sirva para el desarrollo de valores humanos, en los estudiantes de 10 de la Institucin Educativa Iberia, de San Andrs de Tumaco, Programar el sitio Web, utilizando Dremweaver 8 y Flash 8 e Implementar el Sitio Web con los estudiantes de 10. Se tuvo como categoras: el conocimiento y prediseo, dentro del

CONTENIDO:

cual se contemplo la subcategora valores humanos y recursos; la categora programas, que tubo como subcategora a herramienta y la categora implementar que tubo como subcategora a usuarios. El Tipo de investigacin en este proyecto se enmarc inicialmente dentro del paradigma cualitativo por cuanto se interes en la realidad de los valores humanos en los estudiantes del grado 10 de la I.E Iberia y concluyo como una investigacin aplicada y de desarrollo experimental es decir investigacin de tecnologa aplicada por cuanto concluye como una solucin tecnolgica expresada en el Sitio Web para el desarrollo de valores humanos en la I.E.Iberia del municipio de San Andrs de Tumaco. La poblacin beneficiaria directa y muestra de este proyecto de investigacin fue el grado 10 que cuenta con 34 estudiantes, los beneficiarios indirectos son 3.200 estudiantes de la Institucin Educativa Iberia. En relacin a la tcnica e instrumentos de recoleccin de la informacin, la fuente primera de esta investigacin fueron los estudiantes y los docentes, para lo cual se utilizo la observacin participante y la entrevista estructurada; esto implic la realizacin de preguntas preparadas con anterioridad, de tipo METODOLOGIA: cerrado que nos permiti obtener una dimensin cuantitativa del problema Estos instrumentos se articularon a la tabla de categoras y subcategoras, en los cuales se realizan preguntas que se hallaban separadas por un titulo, por ejemplo categora: conocimiento-prediseo, subcategora: valores humanos. En este aparte se realizaron preguntas relacionada al conocimiento y aplicacin de los valores humanos en la cotidianidad de la I.E. con el fin de conocer si saban que son los valores humanos y si ellos haban notado la existencia o no de estos. Luego se procedi a indagar acerca de los recursos que posean para el desarrollo de valores en el aula de clases, si posean sala de sistemas o no, si conocan algn tipo de material didctico, Sitio o Pagina Web, u otro recurso que les ayudara a desarrollar valores Humanos. Posteriormente se pregunt que tipo de materia les gustara en el Sitio Web de la Institucin, si fotos, videos, msica, para finalmente invitarlos a ser parte de la comprobacin del sistema.