GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE OAXACA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN

EDUCATIVA COORDINACION GENERAL DE EDUCACION MEDIA Y SUPERIOR PROGRAMA DE ESTUDIO DE MODALIDAD ESCOLARIZADA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: MACROECONOMIA II CICLO: SEXTO SEMESTRE AREA: TEORICA ANALITICA TOTAL SEMESTRE HORAS SEMANALES: 5 TEORIA 64 TEORICAS: 4 PRACTICAS: 1 PRACTICA 16 CLAVE DE LA MATERIA: TA-00-361 ANTECEDENTE CURRICULAR: TA-00-243 TOTAL DE HORAS DEL CURSO: 80 TOTAL DE CREDITOS: 8

OBJETIVO GENERAL El objetivo de la materia es continuar con el estudio de la macroeconomía introduciendo los supuestos y relaciones para una economía abierta. Esto es, se profundizará en el caso de una economía con apertura al exterior, tanto comercial como financiera, así como las diferencias bajo sistemas de tipo de cambio fijo y flexible. Se espera que al final del curso el alumno entienda claramente las implicaciones de la apertura y del sistema de paridad cambiaria en la estructura y funcionamiento de la economía, así como la necesidad de coordinar la política interna con la externa en el logro de los objetivos macroeconómicos de pleno empleo en la balanza de pagos. TEMAS Y SUBTEMAS: TEMA 1. REPASO DE CONCEPTOS DE UNA ECONOMIA ABIERTA 1.1 El marco de referencia para el análisis de una economía abierta: economía doméstica y el resto del mundo. 1.2 Indicadores de apertura económica 1.3 Objetivos macroeconómicos en una economía abierta 1.4 Elementos de la política económica en una economía abierta 1.5 Apertura e interdependencia: México y Estados Unidos 1.6 Flujo circular del ingreso: fuentes y usos de recursos, incluyendo el sector externo comercial y financiero. TEMA 2. LA BALANZA DE PAGOS 2.1 Definiciones básicas 2.2 Tipos de cuentas en la balanza y su importancia 2.3 Tipos de transacciones y su efecto en la balanza (crédito y débito) 2.4 Casos: la balanza de pagos de México y de Estados Unidos 2.5 Casos: presentación y análisis de balanzas de pagos de países seleccionados por los alumnos. TEMA 3. MERCADO CAMBIARIO 3.1 Definición del tipo de cambio real y nominal 3.2 Mercado de divisas: oferta y demanda. Sus determinantes 3.3 Sistema de tipo de cambio y su implicación en el equilibrio de la oferta y la demanda de divisas. 3.4 Teorema de la paridad del poder de compra (PPP) 3.5 Casos: sistemas de tipo de cambio vigentes en países seleccionados por los alumnos. TEMA 4. CUENTAS NACIONALES Y BALANZA DE PAGOS. 4.1 Relación entre los componentes del PIB y las distintas cuentas de la balanza de pagos 4.2 Significado del ahorro interno, el ahorro externo y su relación a la balanza de pagos 4.3 Equilibrio en un modelo keynesiano simple (mercado de bienes) 4.4 Multiplicador keynesiano e importancia de la propensión marginal a importar 4.5 Política económica en el modelo simple TEMA 5. DETERMINACION DEL INGRESO EN UNA ECONOMIA MERCADO DE DINERO 5.1 Los determinantes de las exportaciones y las importaciones

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5.2 Equilibrio del mercado de bienes y la derivación de la curva IS. 5.3 Mercado de dinero y de bonos: equilibrio en cada uno y relación entre ellos 5.4 Equilibrio en el mercado de dinero y la derivación de la curva LM. 5.5 Equilibrio IS-LM y la política económica en el modelo planteado TEMA 6. DETERMINACION DEL INGRESO CON MOVILIDAD INTERNACIONAL. TIPO DE CAMBIO FLEXIBLE. 6.1 Definición de grados de movilidad de capital: movilidad perfecta e imperfecta 6.2 Equilibrio en los mercados de bienes, de dinero y externo, con movilidad perfecta de capital 6.3 Equilibrio en los mercados de bienes, de dinero y externo, con movilidad imperfecta de capital 6.4 La efectividad de diversas políticas económicas bajo movilidad perfecta de capital 6.5 La efectividad de diversa políticas económicas bajo movilidad imperfecta de capital 6.6 Situación de los mercados de capital en los países seleccionados por los alumnos TEMA 7. DETERMINACION DEL INGRESO CON MOVILIDAD INT. TIPO DE CAMBIO FIJO. 7.1 Oferta monetario con tipo de cambio fijo 7.2 Equilibrio en los mercados de bienes, de dinero y externo, con movilidad perfecta de capital 7.3 Equilibrio en los mercados de bienes, de dinero y externo, con movilidad imperfecta de capital 7.4 La efectividad de diversas políticas económicas bajo movilidad perfecta de capital 7.5 La efectividad de diversas políticas económicas bajo movilidad imperfecta de capital 7.6 Efectos de una devaluación 7.7 Interdependencia en el modelo macroeconómico 7.8 Política económica monetaria, fiscal, cambiaria y comercial en el contexto de países específicos TEMA 8. INFLACION Y DESEMPLEO EN UNA ECONOMIA ABIERTA 8.1 Demanda y oferta agregada 8.2 Equilibrio en el largo plazo: oferta, demanda y balanza de pagos 8.3 Política económica para obtener el pleno y la estabilidad de precios TEMA 9. INFLACION Y DESEMPLEO EN UNA ECONOMIA ABIERTA 9.1 Equilibrio de la oferta agregada, la demanda agregada y la balanza de pagos. 9.2 Política económica para obtener el pleno empleo y la estabilidad de precios TEMA 10. CICLOS ECONOMICOS Y EXPECTATIVAS DE PRECIOS 10.1 Oferta agregada con expectativas 10.2 Tipos de modelos de expectativas inflacionarias 10.3 Expectativas del tipo de cambio, tasa de interés reales y la demanda agregada 10.4 Efectos de la política monetaria con expectativas relacionales 10.5 Orígenes de los ciclos económicos y comportamiento del tipo de cambio real 10.6 Expansión monetaria e inflación 10.7 Efectos de una devaluación, de una devaluación esperada y de una devaluación postergada TEMA 11. ANALISIS DE CASOS DE PAISES 11.1 Países en desarrollo 11.1.1 Políticas económicas seguidas en América Latina 11.1.2 El balance comercial y la sobre devaluación de la moneda 11.1.3 Liberación y estabilización económica 11.1.4 Casos de México, Chile, Brasil y Argentina 11.2 Países desarrollados 11.2.1 Casos de Estados Unidos, Inglaterra, Canadá, Economías Europeas ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Laboratorios, control de lecturas, ensayos, solución de casos, solución de problemas, investigación de casos, exposición y aprendizaje grupal. MODALIDADES DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA (7) examen escrito (90%) por unidad participación en clase (5%) por unidad examen sorpresa (5%) por unidad

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BIBLIOGRAFÍA TEXTO BASICO: F.L. Rivera-Batiz y l. Rivera-Batiz International finace and open economy macroeconomic Macmillan, 1989 John Williamson El cambio en las políticas económicas en América Latina Institute of International Economics, Ed. Gernika, 1991 TEXTO DE CONSULTA. Robert E. Hall and John B. Taylos Macroeconomics. Theory, performance and policy WW Norton and Company, 1986 Robert Gordon Macroeconomics Scott Foresman Publisher, 5ta. Edición. PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE Nivel Licenciatura Maestría, Doctorado o Especialidad en: Economía, Administración, Ingeniería Industrial (se admite otro perfil que mediante un examen de oposición demuestre su dominio del Programa de Estudio)

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