GUIA DE ESTUDIOS PARA PRESENTAR EL EXAMEN DE ADMISION EN MEDICINA Biología

1. Teorías del origen de la vida

a)Vitalismo "vitalismo" postula la existencia real de uno o más elementos inmateriales en la constitución de los seres vivos (generalmente, de los organismos superiores, malgré Teilhard de Chardin), que ejercen distintos niveles de control sobre sus actividades conscientes e inconscientes y poseen diferentes grados de trascendencia y de relación con la divinidad. A pesar de la opinión de los Medawar "... el vitalismo se halla en el limbo de lo que no se toma en cuenta" (válida quizá para las culturas de países desarrollados), las íntimas relaciones del vitalismo con la idea tradicional del alma le conceden no sólo vigencia sino plena actualidad en el Tercer Mundo, y no sólo entre los científicos. b) Creacionismo El creacionismo afirma que el universo, la vida, las especies y el hombre no han llegado a existir por mecanismos naturales sino que son la obra de un creador. El creacionismo se fundamenta en el principio científico de la causalidad y es por tanto una afirmación lógica y razonable. El estudio de la naturaleza mediante el método científico nos proporciona un torrente inagotable de evidencias que señalan a la intervención de un Diseñador. Vivimos en un universo compuesto de tiempo, espacio, materia y energía. La ciencia muestra que estos elementos no se originan de forma espontánea sino que requieren necesariamente la intervención de un creador. Asimismo la información genética codificada digitalmente en el genoma de los seres vivos muestra las marcas características de la acción de una mente pues sólo la mente puede generar información codificada y máquinas capaces de procesarla. c) Generalización Espontanea La teoría de la generación espontánea fue una de las brillantes teorías de Aristóteles que sostiene que las cosas se originan simplemente de la nada y sin ninguna explicación aparente, es decir de forma espontánea o mágica, mediante poderes filosóficos. Es una de las más conocidas teorías acerca del origen de la humanidad, junto con otras igual de inquietantes como son la cigüeña, la planta y las otras cosas. Así que ya lo sabe, si algún día su novia le llega con la noticia de que está embarazada, no le crea y dígale que usted ya sabe que ella obtiene los bebés gracias a la generación espontánea y que usted no tiene la culpa de nada. d) Materialismo, Mecanicismo El materialismo mecanicista considera que el universo está integrado

exclusivamente por elementos materiales y regidos por leyes mecánicas. Entre los principales representantes de esta corriente figuran La Metrie (1709-1751), Helvecio (1715-1771), Holback (1725-1789) y Buffon (1707-1788). e) Panspermia PANSPERMIA: Semillas en todas partes (O seminar en todas partes). Haciendo referencia al origen de la vida, supone que la vida puede tener su origen en cualquier parte del Universo y no proceder directamente o exclusivamente de la Tierra. Hace 25 años, la panspermia era considerada una noción prácticamente imposible por varias razones: - Los microbios morirían en el espacio a causa de la radiación - Las células no pueden Permanecer "útiles" durante millones de años, que es lo que duraría un viaje interestelar - La entrada a través de la capa de la atmósfera, o el impacto con la tierra, esterilizaría cualquier cosa. - Hay insuficientes evidencias de que organismos complejos puedan componerse en el espacio - Hay muy poca agua en otras lunas y planetas Hoy todas esas cuestiones han sido rebatidas, y fuertes evidencias sobre la posible panspermia han sido notificadas. f) Teoría Físico Química Se le llama así a esta teoría porque se basa en las condiciones físicas y químicas que existieron en la Tierra primitiva y que hicieron posible el surgimiento de la vida. Según esta teoría, en la Tierra primitiva existían ciertas condiciones de temperatura (muy elevada), radiación solar, tormentas eléctricas y actividad volcánica que alteraron a las sustancias que se encontraban en ella, como el hidrógeno, el metano y el amoniaco. Esas sustancias reaccionaron entre sí y se combinaron de tal forma que originaron a los primeros seres vivos. En la actualidad, ésta es la teoría científica más aceptada. g) Planteamiento de la Teoría de Oparín La Historia nos muestra que el problema del origen de la vida ha atraído la atención de la Humanidad ya desde los tiempos más remotos. No existe un solo sistema filosófico o religioso, ni un solo pensador de talla, que no haya dedicado la máxima atención a este problema. En cada época diferente y durante cada una de las distintas fases del desarrollo de la cultura, este problema ha sido resuelto con arreglo a normas diversas. Sin embargo, en todos los casos ha constituido el centro de una lucha acerba entre las dos filosofías irreconciliables del idealismo y el materialismo.

2. Biomoleculas a) ELEMENTOS BIOGENESICOS 1. Bioelementos primarios o principales Los elementos de la vida Todos los seres vivos están constituidos, cualitativa y cuantitativamente por los mismos elementos químicos. De todos los elementos que se hallan en la corteza terrestre, sólo unos 25 son componentes de los seres vivos. Esto confirma la idea de que la vida se ha desarrollado sobre unos elementos concretos que poseen unas propiedades físico-químicas idóneas acordes con los procesos químicos que se desarrollan en los seres vivos. Se denominan elementos biogénicos o bioelementos a aquellos elementos químicos que forman parte de los seres vivos. Atendiendo a su abundancia (no importancia) se pueden agrupar en tres categorías: 1. Bioelementos primarios o principales: C, H, O, N Son los elementos mayoritarios de la materia viva, constituyen el 95% de la masa total. Las propiedades físico-químicas que los hacen idóneos son las siguientes: 1. Forman entre ellos enlaces covalentes, compartiendo electrones 2. El carbono, nitrógeno y oxígeno, pueden compartir más de un par de electrones, formando enlaces dobles y triples, lo cual les dota de una gran versatilidad para el enlace químico 3. Son los elementos más ligeros con capacidad de formar enlace covalente, por lo que dichos enlaces son muy estables. 4. A causa configuración tetraédrica de los enlaces del carbono, los diferentes tipos de moléculas orgánicas tienen estructuras tridimensionales diferentes . Esta conformación espacial es responsable de la actividad biológica. | 5. Las combinaciones del carbono con otros elementos, como el oxígeno, el hidrógeno, el nitrógeno, etc., | 6. permiten la aparición de una gran variedad de grupos funcionales que dan lugar a las diferentes familias de sustancias orgánicas . Estos presentan características físicas y químicas diferentes, y dan a las moléculas orgánicas propiedades específicas, lo que aumenta las posibilidades de creación de nuevas moléculas orgánicas por reacción entre los diferentes grupos. 7. Los enlaces entre los átomos de carbono pueden ser simples (C - C), dobles (C = C) o triples. || 8. lo que permite que puedan formarse cadenas más o menos largas, lineales, ramificadas y anillos. 1. Bioelementos secundarios S, P, Mg, Ca, Na, K, Cl Los encontramos formando parte de todos los seres vivos, y en una proporción

| Molibdeno | Forma parte de las enzimas vegetales que actúan en la reducción . molibdeno y estaño. pero que son indispensables para el desarrollo armónico del organismo. cobre.5%. iodo.del 4. selenio. También en algunas sustancias como el Coenzima A | Fósforo | Forma parte de los nucleótidos. También forma parte de los fosfatos. | Cromo | Interviene junto a la insulina en la regulación de glucosa en sangre. flúor. | Zinc | Actúa como catalizador en muchas reacciones del organismo. En dosis adecuada puede prevenir estados de depresiones. | Manganeso | Interviene en la fotolisis del agua . sustancias fundamentales de las membranas celulares. y en la hemoglobina que interviene en el transporte de oxígeno. | Iodo | Necesario para la síntesis de la tiroxina. cromo. necesario para la conducción nerviosa y la contracción muscular | Cloro | Anión más frecuente. necesaria para la síntesis de hemoglobina . pero solamente 14 de ellos pueden considerarse comunes para casi todos. y estos son: hierro. | Sodio | Catión abundante en el medio extracelular. | Magnesio | Forma parte de la molécula de clorofila. Se han aislado unos 60 oligoelementos en los seres vivos. | Calcio | Forma parte de los carbonatos de calcio de estructuras esqueléticas. sales minerales abundantes en los seres vivos. boro. Azufre | Se encuentra en dos aminoácidos (cisteína y metionina) . y en forma iónica actúa como catalizador. Las funciones que desempeñan. catalizador en reacciones químicas y formando parte de citocromos que intervienen en la respiración celular. en muchas reacciones químicas del organismo. Forman parte de coenzimas y otras moléculas como fosfolípidos. coagulación sanguínea y transmisión del impulso nervioso. durante el proceso de fotosíntesis en las plantas. junto con las enzimas . | Silicio | Proporciona resistencia al tejido conjuntivo. presentes en todas las proteínas. manganeso. | Cobalto | Forma parte de la vitamina B12. silicio. endurece tejidos vegetales como en las gramíneas. hormona que interviene en el metabolismo | Flúor | Forma parte del esmalte dentario y de los huesos. zinc. En forma iónica interviene en la contracción muscular. necesario para mantener el balance de agua en la sangre y fluído intersticial | Oligoelementos Se denominan así al conjunto de elementos químicos que están presentes en los organismos en forma vestigial. compuestos que forman los ácidos nucléicos. quedan reflejadas en el siguiente cuadro: Hierro | Fundamental para la síntesis de clorofila. | Litio | Actúa sobre neurotransmisores y la permeabilidad celular. necesario para la conducción nerviosa y la contracción muscular | Potasio | Catión más abundante en el interior de las células. vanadio. cobalto.

sustancias fundamentales de las membranas celulares. EXCESO El exceso de fósforo es responsable de síntomas fundamentalmente musculares. Necesario para los ácidos nucleicos y elementos de la membrana lipídica su presencia en el cuerpo ronda los 650 mg. por tanto su presencia es fundamental. manganeso. la secreción normal de la leche materna. el desarrollo de los dientes. osteomalacia y raquitismo. la formación de los tejidos musculares y el metabolismo celular. cobalto. Se encuentra en Alimentos tales como carnes. cebolla. digestiva. granos integrales y legumbres. y en forma iónica actúa como catalizador. cromo. y en una proporción del 4. Son sustancias que intervienen en las funciones respiratoria. presentes en todas las proteínas. como reguladores y equilibrantes. repollo. El fósforo interviene en la formación y el mantenimiento de los huesos. germen de trigo EXCESO: se refleja en algunas alteraciones congénitas del metabolismo del tejido conjuntivo en las que está aumentada la eliminación de sulfomucopilisacáridos (síndrome de Hurler y Morquio). Participa de la división de las células y por tanto del crecimiento. Carencia: se ve reflejada en un retardo en el crecimiento debido a su relación con la síntesis de las proteínas. Oligoelementos El ser humano no puede producir oligoelementos pero los necesita para vivir y preservar su salud. frutas secas. si no ingerimos las pequeñas pero importantes dosis de ellos que precisa nuestro . Hierro. selenio. fluor. litio. huevos. Azufre: Se encuentra en dos aminoácidos (cisteína y metionina). níquel y silicio son los oligoelementos más importantes. lácteos. Bioelementos Secundarios Los encontramos formando parte de todos los seres vivos. junto con las enzimas. neurovegetativa y muscular. yodo. compuestos que forman los ácidos nucléicos. sales minerales abundantes en los seres vivos. | 2. cobre. brócoli. Se encarga del mantenimiento de la estructura terciaria de las proteínas (puentes disulfuro) Se encuentra en Alimentos tales como el ajo. Fósforo Forma parte de los nucleótidos. alteraciones óseas. 3.de los nitratos por parte de las plantas.5%. en muchas reacciones químicas del organismo. Magnesio Forma parte de la molécula de clorofila. Forman parte de coenzimas y otras moléculas como fosfolípidos. CARENCIA La hipofosfatemia se manifiesta fundamentalmente por síntomas como: debilidad muscular. También forma parte de los fosfatos. zinc. judías o alubias secas. Todos ellos deben estar presentes en nuestra alimentación porque. También en algunas sustancias como el Coenzima A. como tetania.

La carencia de ese oligoelemento puede frenar la producción de glóbulos rojos. Podemos obtenerlo en los vegetales verdes. Se puede encontrar en el pan integral. las uñas. vacuno y cerdo. la carne magra. Conozca los oligoelementos y en que nos ayudan HIERRO Los pulmones no podrían captar el oxígeno y transportarlo a todas las células sin la presencia del hierro. las lentejas. los pescados. el ajo. la cáscara de arroz. FLÚOR Previene la aparición de caries al mantener el esmalte de los dientes en buenas condiciones. las setas. lo cereales. CROMO Potencia la acción de la insulina y favorece la entrada de glucosa a las células. podemos ser víctimas de enfermedades. los pescados. las habas. las carnes de vacuno y cerdo. las hortalizas. el hígado de pato. los mariscos. Además. Se encuentra en los cereales integrales. las hortalizas. Las algas. el te. los crustáceos y los frutos secos. el hígado y los riñones son excelentes proveedores de cromo. la producción de insulina. las hortalizas. La carne. la piña. las aceitunas y los cítricos (naranjas. la soja. el pan integral. las funciones psicológicas. la levadura de cerveza. la cebolla. E pescado. limones. los guisantes. el cacao. el ajo. el pescado. el pescado. . el hígado. etc. ZINC Interviene en el funcionamiento de ciertas hormonas y desempeña un importante papel en el crecimiento. Su contenido en los órganos del cuerpo decrece con la edad. los frutos secos y el pan son alimentos ricos en hierro. las verduras. los cereales integrales. MANGANESO Es necesario para los huesos y juega un papel importante en las funciones reproductoras. los mariscos. que influyen fundamentalmente en el crecimiento y maduración del organismo. y favorece la fijación de la glucosa en los tejidos. las legumbres. los huevos. el perejil. las legumbres. a patata. protege nuestro sistema cardiovascular y puede evitar la aparición de cataratas. el salmón. el ajo. las carnes magras. las algas. en los cereales integrales. las verduras de hoja verde y las nueces COBALTO Es un componente esencial de la vitamina B12. la leche. SELENIO Es un potentísimo antioxidante. la leche. garantiza el buen funcionamiento de los músculos. LITIO Actúa sobre el sistema nervioso y es útil en las afecciones cardiacas. los dientes y los huesos. toronjas. el limón. ayuda a frenar la aparición de osteoporosis y tiene incidencia en el crecimiento. Contribuye a reducir la presión arterial y a dilatar los vasos sanguíneos. el germen de trigo. la formación de espermatozoides y la defensa del sistema inmunitario. la carne.organismo. Los berros. Podemos encontrarlo en las ostras. el pelo. y afecta sobre todo a la piel. los moluscos y los crustáceos. el tomate. las legumbres.). Se halla en alimentos como las ostras. la cebolla. YODO Forma parte de las hormonas tiroideas. los mejillones. los cereales integrales. el limón. las legumbres y la cebolla son ricos en flúor. COBRE Estimula el sistema inmunitario. ocasionar fatiga y aumentar la sensibilidad a diversas afecciones respiratorias. el nabo. el hígado. Está presente en las carnes de ave. las hortalizas de hoja verde y los frutos secos con ricos en yodo. la cebolla. la leche y sus derivados. las habichuelas. el sésamo y el ginseng. los riñones. las verduras y los mariscos. las espinacas. la naranja.

el pimiento. Zn. la destilación. la sandía y la cola de caballo. Se encuentra en los cereales integrales. Ni y Co (aparecen en la mayoría de los organismos) y Si. * Secundarios: están formados por Na. Mn. SILICIO Aumenta la elasticidad y resistencia de los huesos. * Como el O y el N son electronegativos. y en general. * Primarios: están formados por C. Mo y Al (sólo están presentes en grupos concretos). retrasa el envejecimiento y equilibra el sistema nervioso. el arroz integral y las legumbres son las principales suministradores de níquel. Los moluscos. por lo que los electrones compartidos en la formación de los enlaces se hallan próximos al núcleo y las moléculas originadas son estables. y enfermedades infecciosas. la centrifugación y la decantación se separan las biomoléculas de un ser vivo. Cu. las fresas. Constituyen menos del 0. F. Pueden incorporarse a los seres vivos desde el medio externo (CO2 . Mediante la filtración.1% y son esenciales para desempeñar procesos bioquímicos y fisiológicos. H. Bioelementos. que se denominan biomoléculas o principios inmediatos. la levadura de cerveza. las frambuesas y la soja germinada. N. * Poseen un nº atómico bajo. Estos elementos se llaman bioelementos o elementos biogénicos. K. * Oligoelementos: están formados por el Fe. Cr. La materia viva está constituida por unos 70 elementos. Mg y Cl. nitratos). previene la arteriosclerosis. para estados carenciales y convalecencias. algunas biomoléculas son polares y por ello solubles en agua. b) BIOMOLECULAS INORGANICAS Bioelementos. P y S que constituyen el 99% de la materia viva y son los componentes fundamentales de las biomoléculas. O. la levadura de cerveza. I. Biomoléculas Los elementos biogénicos se unen por enlaces químicos para formar las moléculas constituyentes de los organismos vivos. Biomoléculas inorgánicas. O. Propiedades por las que el C. P y S componen los bioelementos mayoritarios (bioelementos que se encuentran en mayor proporción): * Tienen capas electrónicas externas incompletas y pueden formar enlaces covalentes y dar lugar a las biomoléculas que constituirán las estructuras biológicas y llevarán a cabo las funciones vitales. la calabaza. Ca. Li. Clasificación de los bioelementos. * Biomoléculas: * Inorgánicas: * Agua * Sales minerales * Orgánicas: . N. H. B. el maíz. NÍQUEL Potencia el crecimiento y es recomendable para combatir anemias. H2O.

Por eso. Esto último junto con la menor electronegatividad de los átomos de H. tejido conjuntivo) * Agua intracelular (citosol e interior de los orgánulos celulares) La cantidad de agua presente en los seres vivos depende de tres factores: * Especie: los organismos acuáticos contienen un porcentaje muy elevado de agua mientras que las especies que viven en zonas desérticas tienen un porcentaje muy bajo. se forman y se rompen constantemente (en el agua líquida cada enlace dura 10-11 seg. Es la sustancia química más abundante en la materia viva. la molécula de agua tiene carácter dipolar. * Edad del individuo: las estructuras biológicas de los organismos jóvenes presentan una proporción de agua mayor que las de los individuos de más edad. Propiedades y funciones del agua Poder disolvente. estableciéndose entre ambas un puente de hidrógeno.). Debido a la polaridad de su molécula. La electronegatividad del O es mayor que la del H por lo que los electrones compartidos se desplazan hacia el átomo de O. Esta polaridad favorece la interacción entre las moléculas de agua (la zona con carga eléctrica parcial negativa de una de ellas es atraída por la zona con carga parcial positiva de otra). El agua se encuentra en la materia viva en tres formas: * Agua circulante (sangre. lo que tiene dos consecuencias: * La geometría triangular de la molécula. Son enlaces más débiles que los covalentes. * La presencia de una carga negativa débil en la zona donde se sitúan los electrones no compartidos. savia) * Agua intersticial (entre las células. Presentan una gran cohesión molecular y una gran estabilidad molecular. Estos puentes de hidrógeno se dan entre el H y átomos electronegativos (O y N). . crea una asimetría eléctrica en la molécula de agua que provoca la aparición de cargas eléctricas parciales opuestas ().* Glúcidos * Lípidos * Proteínas * Ácidos nucleicos o nucleótidos El agua. El O posee cuatro electrones más sin compartir. Estructura química del agua La molécula de agua está formada por la unión de un átomo de oxígeno y dos de hidrógeno mediante enlaces covalentes (cada átomo de H de una molécula comparte un par de electrones con el átomo de O). los tejidos con una gran actividad bioquímica contienen una proporción de agua mayor que los más pasivos. de manera que la zona de los electrones no compartidos del O es negativa y la zona donde se sitúan los H es positiva. * Tipo de tejido u órgano: dado que las reacciones biológicas se llevan a cabo en un medio acuoso. el agua se puede interponer entre los iones de las redes cristalinas de los compuestos iónicos.

El agua tiene una función termorreguladora. . Esto quiere decir que la superficie ofrece resistencia a romperse y actúa como una membrana elástica. * Estado líquido del agua a temperatura ambiente.. como función de amortiguación mecánica y como líquido lubricante. es decir. * Capilaridad o fuerzas de adhesión. llegando a desdoblarlos en aniones y cationes. que quedan así rodeados por moléculas de agua. Cuando se aplica calor al agua. CO32-.. mantiene estable la temperatura corporal. Mg2+. parte de la energía comunicada se emplea en romper los puentes de hidrógeno.Puede formar puentes de hidrógeno con otras moléculas no iónicas. Esta propiedad controla las deformaciones citoplasmáticas y permite que el agua actúe como esqueleto hidrostático en las células vegetales.. disuelta en forma de iones o asociada a otras moléculas. Los aniones más representativos en la composición de los seres vivos son Cl-. Los cationes más abundantes en la composición de los seres vivos son Na+. Ca2+. La extensión de una película de agua sobre una superficie biológica provoca su refrigeración. * Elevado calor de vaporización. Las sales disueltas en agua pueden realizar funciones tales como: * Mantener el grado de grado de salinidad. mediante el efecto tampón. * Amortiguar cambios de pH. Gracias a esto el agua actúa como medio de transporte de las sustancias. Esto permite que el agua ascienda por conductos estrechos (acción capilar) y la penetración en algunas sustancias como las semillas (imbibición). Es la capacidad de unirse a moléculas de otras sustancias. ya que al evaporarse tomando energía térmica del medio provoca el enfriamiento del conjunto Las sales minerales son biomoléculas inorgánicas que aparecen en los seres vivos de forma precipitada. Una forma de medir la capacidad de una sustancia para disolver compuestos iónicos consiste en calcular el valor de su constante dieléctrica. * Controlar la contracción muscular * Producir gradientes electroquímicos * Estabilizar dispersiones coloidales. * Elevado calor específico. K+. PO43-.. * Líquido incompresible. Disueltas Las sales disueltas en agua manifiestan cargas positivas o negativas. Debido a la existencia de puentes de hidrógeno. Esto da lugar a un proceso de disolución en el que la molécula de agua se dispone alrededor de los grupos polares del soluto. * Elevada tensión superficial. Para pasar del estado líquido al gaseoso es necesario que los puentes de hidrógeno se rompan. Esto se denomina solvatación iónica.

Las proteínas son los pilares fundamentales de la vida. 2. * Ellos abarcan: arginina. Aminoácidos condicionales: * Los aminoácidos condicionales por lo regular no son esenciales. leucina. * Estos aminoácidos son: alanina. prolina y serina. Cuando las proteínas se digieren o se descomponen. tirosina. fenilalanina. Aminoácidos no esenciales: * "No esencial" significa que nuestros cuerpos producen un aminoácido. * Aminoácidos condicionales. ácido aspártico y ácido glutámico. Los citocromos actúan como transportadores de electrones porque poseen un ión Fe+++. deben provenir de los alimentos.Asociadas a otras moléculas Los iones pueden asociarse a moléculas. permitiendo realizar funciones que. los caparazones o los esqueletos. pero es importante lograr un equilibrio de ellos durante todo el día. Usted no necesita ingerir aminoácidos esenciales y no esenciales en cada comida. aun cuando no lo obtengamos de los alimentos que consumimos. El cuerpo necesita . Los aminoácidos se clasifican en tres grupos: * Aminoácidos esenciales. lisina. triptófano y valina. * Aminoácidos no esenciales. * Crecer. En forma precipitada forman estructuras duras. c) Biomoleculas Orgánicas 1. * Reparar tejidos corporales. * Los nueve aminoácidos esenciales son: histidina. treonina. metionina. y que tampoco realizaría la molécula a la que se asocia. excepto en momentos de enfermedad y estrés. liberando agua. isoleucina. La clorofila captura energía luminosa en el proceso de fotosíntesis por contener un ión Mg++ en su estructura. si no tuviera el ión. Los aminoácidos son compuestos orgánicos que se combinan para formar proteínas. asparagina. glicina. por sí solos no podrían. El cuerpo humano requiere de muchos aminoácidos para: * Descomponer los alimentos. Los aminoácidos y las proteínas son los pilares fundamentales de la vida. La hemoglobina es capaz de transportar oxígeno por la sangre porque está unida a un ión Fe++. que proporcionan estructura o protección al ser que las posee. Ejemplos son las conchas. * Llevar a cabo muchas otras funciones corporales. ornitina. Las sales se forman por unión de un ácido con una base. Aminoácidos esenciales: * Los aminoácidos esenciales no los puede producir el cuerpo. los aminoácidos se acaban. cisteína. En consecuencia. glutamina.

Ellos abarcan: . Los nueve aminoácidos esenciales son: * Histidina * Isoleucina * Leucina * Licina * Metionina * Fenilalanina * Treonina * Triptófano * Valina Los aminoácidos no esenciales son producidos por el cuerpo a partir de los aminoácidos esenciales o en la descomposición normal de las proteínas. las legumbres y la mantequilla de maní. la leche. excepto la bilis y la orina. Ellos abarcan: * Alanina * Asparigina * Ácido aspártico * Ácido glutámico Los aminoácidos condicionales por lo regular no son esenciales. excepto en momentos de enfermedad y estrés. quedan los aminoácidos. Funciones Cada célula en el cuerpo humano contiene proteína.proteína para repararse y mantenerse a sí mismo. Los aminoácidos se clasifican en tres grupos: * Esenciales * No esenciales * Condicionales Los aminoácidos esenciales no pueden ser producidos por el cuerpo y deben ser proporcionados por los alimentos. El cuerpo humano necesita muchos aminoácidos para descomponer el alimento. No es necesario ingerirlos en una comida. Uno necesita proteína en la dieta para ayudarle al cuerpo a reparar células y producir células nuevas. La proteína es una parte muy importante de la piel. La estructura básica de una proteína es una cadena de aminoácidos. Usted no necesita consumir productos animales para obtener toda la proteína que necesita en su dieta. la soja (soya) y los huevos. La proteína también es importante para el crecimiento y el desarrollo durante la infancia. La proteína también se encuentra en todos los líquidos corporales. Los aminoácidos se encuentran en fuentes animales tales como las carnes. órganos y glándulas. los músculos. al igual que en fuentes vegetales tales como los frijoles. la adolescencia y el embarazo. El equilibrio durante todo el día es más importante. el pescado. Fuentes alimenticias Cuando se digieren las proteínas. Es necesario consumir aminoácidos en cantidades suficientes y grandes para una salud óptima.

semillas de girasol o nueces de nogal (sólo tenga cuidado con cuánto come. nueces mixtas. avellanas. Ensaye recetas sólo con la clara del huevo. Los siguientes son los tamaños de las porciones que se recomiendan para la proteína: * De 2 a 3 onzas de carne magra. frijoles negros. La cantidad de proteína diaria que se recomienda depende de su edad y de su salud. dos cucharadas de mantequilla de maní o una onza de queso.* Arginina * Cisteína * Glutamina * Glicina * Ornitina * Prolina * Serina * Tirosina Los alimentos proteínicos ya no se describen como "proteínas completas" o "proteínas incompletas". * Tofu. * Media taza de legumbres secas cocidas. Una dieta rica en proteína también puede sobrecargar los riñones. solomo o filete (quíteles cualquier grasa visible). Recomendaciones Una dieta balanceada en términos nutricionales suministra las proteínas suficientes. frijoles porotos. Aunque son una buena fuente de proteína y son bajos en grasa saturada. No coma más de cuatro huevos por semana. ver dieta para niños apropiada para la edad. Escoja: * Pavo o pollo sin piel o bisonte (también llamada carne de búfalo). Las personas saludables rara vez necesitan suplementos proteínicos. cacahuetes. Efectos secundarios Una dieta rica en carne puede contribuir a que se presenten niveles altos de colesterol alto u otras enfermedades como la gota. . debido a que las nueces son ricas en grasa). Dos o tres porciones de alimentos ricos en proteínas satisfarán las necesidades diarias de la mayoría de los adultos. lentejas. Los vegetarianos pueden obtener cantidades suficientes de aminoácidos esenciales consumiendo una variedad de proteínas vegetales. Otras fuentes buenas de proteína abarcan: * Frijoles moteados. tales como rodaja. tienen mucho colesterol. * Nueces y semillas. tempe (torta de soya) y otros productos de proteína de soja (soya). entre ellas. de carne de aves y pescado cocidos (una porción de más o menos el tamaño de una baraja de cartas). * Pescados o mariscos. guisantes partidos o garbanzos. * Cortes magros de carne de res o de cerdo. * Un huevo. almendras. * Productos lácteos bajo en grasa. Para mirar los tamaños de las porciones recomendadas de proteína para los niños y los adolescentes. mantequilla de maní.

se pueden distinguir dos tipos de enzimas: . En la vida continuamente se producen una serie de reacciones químicas. Clásicamente. porque significa ―amina esencial para la vida y muchos ni siquiera están compuestos de nitrógeno. y ocupando el lugar más prominente. Como las reacciones que tienen lugar en los seres vivos no pueden ser violentos. hay una diferencia fundamental entre ellos. vitamina E y vitamina K). El papel de las hormonas en el cuerpo es principalmente una función de coordinación y las funciones de regulación de todos los seres vivos. Las plantas son capaces de producir vitaminas por sí mismos. descargas eléctricas y otras fuentes de energía que no son compatibles con la vida de los organismos. la deficiencia de la dieta así que siempre está asociada con la severidad de los contornos que hacen que su gracia. Dada su composición. pero principalmente en las glándulas de secreción interna o glándulas endocrinas. sólo se producen en presencia de altas temperaturas. es decir. porque las vitaminas esenciales deben ser ingeridas en la dieta. no lo que sucede con la mayoría de los animales. El nombre de ―vitamina‖ es tan inadecuado. son solubles en agua. Todas las enzimas conocidas son proteínas de alta capacidad de difusión de los organismos en medios líquidos. son un grupo de biocatalizadores necesarios para el buen funcionamiento de los organismos. que a veces son llamados mensajeros químicos. Con raras excepciones. que consta de alrededor de veinticinco-treinta vitaminas) y soluble en las grasas se llaman liposolubles (vitamina A. mientras que las hormonas son producidas por el propio organismo. funcionamiento. vitamina B2. siendo el denominador común que reúne a su papel fisiológico como sustancias biocatalizadores de procesos químicos complejos que ocurren dentro de la materia viva. Mientras que las hormonas son biocatalizadores tales como vitaminas. Por lo tanto. las enzimas. vitaminas. Solubles en agua se denominan solubles (vitamina B1. avitaminosis llamado odeficiencia de la vitamina. Las necesidades de vitaminas son influenciados por muchos factores. Vitaminas como hormonas y enzimas. tales como hormonas.3. Las enzimas se pueden definir con diferentes catalizadores biológicos de reacciones químicas que se originan en los seres vivos. el complejo vitamínico B más importantes. Cuando estas reacciones tienen lugar en los laboratorios. la expresión vitaminas divididos en dos grupos según su capacidad de disolver en agua o grasas.Holoproteínas. vitamina B12 y vitamina PP. Las hormonas son sintetizadas biocatalizadores se viven en diferentes partes del cuerpo. las glándulas que liberan sus productos directamente en la sangre. se consiguen a través de la existencia de catalizadores biológicos. las vitaminas tienen una composición muy diversa. Biocatalizadores a. cuyas moléculas son secuencias de aminoácidos. vitamina D. Desde el punto de vista químico. Las proteínas .

Son comunes y pueden citar como ejemplo la ribonucleasa y la lisozima. Ocupan el primer lugar en el requerimiento diario de nutrientes debido a que nos aportan el combustible necesario para realizar las funciones orgánicas. Funciones de los carbohidratos * Función energética. también llamados hidratos de carbono. La mayoría de las enzimas tienen una estructura heteroproteína. maltosa. cuando estamos en ayuno. los carbohidratos se hidrolizan a glucosa. Tanto la apoenzima y la coenzima. Carbohidratos y fibra vegetal La fibra vegetal (presente en los carbohidratos complejos) presenta infinidad de beneficios. legumbres. regula el tránsito intestinal y combate las subidas de glucosa en sangre (muy beneficiosa para los diabéticos). harinas. Están presentes tanto en los alimentos de origen animal como la leche y sus derivados como en los de origen vegetal. . * Función estructural: celulosa y xilanos. ayuda a la regulación del colesterol.y otras no-proteína (grupo prostético) se llama coenzima. * Oligosacáridos: polímeros de hasta 20 unidades de monosacáridos. la sustancia más simple. esto puede servirnos de ayuda en las dietas de control . por sí solos.Heteroproteínas. Dependiendo de su composición. d) Carbohidratos Los Carbohidratos. SNC recurre a los cuerpos cetónicos que existen en bajas concentraciones. Tienen que estar unidos por enlaces covalentes con la enzima se activa. glucógeno y dextranos. aumenta el volumen de las heces y aumenta la sensación de saciedad. que consisten en un componente proteico de la naturaleza apoenzima . de glucosa. verduras y frutas. La glucosa es de suma importancia para el correcto funcionamiento del sistema nervioso central (SNC) Diariamente. los carbohidratos pueden clasificarse en: Simples * Monosacáridos: glucosa o fructosa * Disacáridos: formados por la unión de dos monosacáridos iguales o distintos: lactosa. etc. glúcidos o azúcares son la fuente más abundante y económica de energía alimentaria de nuestra dieta. están inactivas. * Función de reserva: almidón. sacarosa. cereales. es por eso que en condiciones de hipoglucemia podemos sentirnos mareados o cansados. La fermentación de la lactosa ayuda a la proliferación de la flora bacteriana favorable. nuestro cerebro consume más o menos 100 g. Cada gramo de carbohidratos aporta una energía de 4 Kcal. físicas y psicológicas de nuestro organismo. * También ayudan al metabolismo de las grasas e impiden la oxidación de las proteínas. Complejos * Polisacáridos: están formados por la unión de más de 20 monosacáridos simples. previene el cáncer de colon.son tan pura como simples. * Una vez ingeridos.

incluye el consumo del 70% de carbohidratos. El componente lipídico de una muestra biológica puede ser extraído con disolventes orgánicos y ser sometido a un criterio empírico : la reacción de saponificación. que junto al consumo excesivo de azúcares simples y grasas se detectan tantos casos de sobrepeso. y los complejos o de lenta asimilación como los cereales integrales. Una dieta basada en el consumo de cereales integrales libera una corriente continua de glucosa en sangre que permanece por varias horas. ni el 20% son complejos o de lenta asimilación. la alimentación de la sociedad moderna hoy en día. un 30% de grasas y el 15% restante de proteínas. lácteos y legumbres. debemos limitar los azúcares simples y concentrarnos en los complejos o de asimilación lenta. etc. colesterol. de galletas o pan integral. mermeladas. obesidad. colesterol y azúcares en el intestino. al día) tiene efectos perjudiciales ya que afecta la absorción de ciertos nutrientes como el calcio. . legumbres y cereales integrales. * 50 a 100 g. evitar las caídas bruscas de azúcar en sangre y los efectos que producen en nuestro estado de ánimo. El requerimiento diario aconsejado es de 30 gramos al día. * 30 a 40 g. problemas cardiocirculatorios. de fruta desecada. postres. como los dulces: galletas. También se ha demostrado que los alimentos ricos en fibra soluble consiguen mayor efecto hipocolesterolemiante que los vegetales ricos en fibra insoluble como el salvado al modular la absorción de grasas. Engloba a todas aquellas sustancias vegetales que nuestro aparato digestivo no puede digerir. es por esto. etc. Debemos consumir entre 3 y 5 raciones al día de carbohidratos por ejemplo: * 2 piezas de fruta fresca. Dentro de los carbohidratos se diferencian los simples o de rápida asimilación. de arroz o pasta integral. el zinc y el hierro. verduras. razón por la cual nuestro organismo no puede absorberla ni metabolizarla para obtener energía. de los cuales. actuando fundamentalmente sobre el tránsito intestinal combatiendo el estreñimiento. verduras y frutas frescas. obtenida a través de frutas. e) Lípidos CLASIFICACIÓN DE LOS LÍPIDOS La heterogeneidad estructural de los lípidos dificulta cualquier clasificación sistemática. chocolates. Requerimientos diarios de carbohidratos en la dieta En una dieta equilibrada. Lamentablemente. Por lo que si deseamos controlar nuestro peso.de peso. la ingesta de alimentos ricos en carbohidratos es del 55%. * 30 a 60 g. La fibra dietética no se considera un nutriente ya que carece de valor calórico. Grandes ingestas de fibra (más de 30 g.

testosterona (andrógenos). pasan a la circulación general y se distribuyen por todos los tejidos corporales. El hígado es el órgano principal para el metabolismo de las hormonas esteroides. principalmente. se debe. sólo se encuentran trazas de esteroides libres no reducidos en la orina. si se tiene en cuenta que la vida media de los esteroides oscila entre los 30 y 90 minutos. aunque no la segreguen por tratarse de una molécula precursora de otras hormonas esteroides. 17-diona y la progesterona. Los esteroides biológicamente activos. cerebro y tejidos mamario y adiposo (Ruta 17). cortisol y la DHEA (dehidroepiandrosterona). igual que el testículo lo hace con los estrógenos y el ovario con los andrógenos. dichos tejidos incluyen la piel. Los testículos serían los encargados de secretar. que en parte. Los lípidos derivados de ácidos grasos (ácidos monocarboxílicos de cadena larga) dan lugar a sales alcalinas (jabones) y alcohol. 4-androsteno-3. Se distinguen por tanto dos tipos de lípidos: * lípidos saponificables * lípidos no saponificables 2. Esteroides y Hormonas esteroideas Las hormonas esteroides se producen en células específicas de los testículos. a su . pero además produce otra sustancia. la corteza adrenal produce la aldosterona. Los metabolitos reducidos se conjugan por los grupos hidroxilo en forma de sulfatos o de glucuronatos que son precisamente los que circulan en la sangre y los que más rápidamente van a ser excretados por la orina. ya que la corteza suprarrenal sintetiza también en pequeña medida esteroides gonadales. y por último estaría la placenta que también secreta estradiol y progesterona. Estadistribución topográfica no es estricta. A la hora de determinar las hormonas esteroides y sus metabolitos en sangre y orina. así como la consiguiente excreción por los riñones. Los esteroides no se almacenan en cantidades apreciables sino que una vez que son secretados. La velocidad de recambio de estas hormonas es elevada. siendo posteriormente destruidas en el hígado principalmente. ovarios y placenta. La concentración plasmática de hormonas esteroides estaría en función de la diferencia neta entre las tasas de formación y secreción de dicha hormona por la glándula endocrina y las tasas de metabolismo en el hígado. Los esteroides reducidos se producen gracias a la acción de deshidrogenasas esteroespecíficas que se sirven de los nucleótidos de pirimidina como cofactores. hígado. debido a su bajo índice de clarificación. la corteza adrenal. se forman también en tejidos periféricos a partir de precursores esteroides que circulan en la sangre. los ovarios producen los estrógenos que engloban el estradiol. concretamente los andrógenos y los estrógenos. así mismas todas las glándulas esteroidogénicas son capaces de producir progesterona. el estriol. No todos los lípidos presentes en una muestra biológica dan lugar a este tipo de reacción. que son fácilmente extraíbles en medio acuoso.La saponificación consiste en una hidrólisis alcalina de la preparación lipídica (con KOH o NaOH).

Se clasifican según su actividad biológica: * Los andrógenos son las hormonas sexuales masculinas que pertenecen al grupo de los esteroides C19. a nivel fisiológico. Y. para ello el colesterol entra en la mitocondria mediante un transportador específico dónde sufre un proceso de hidroxilación en las posiciones 20 y 22 por una monooxigenasa que tiene citocromo P450 en su grupo prostético. por último. deshidrogenasas e isomerasas. La cantidad relativa de cada una de éstas enzimas en cada célula endocrina determina las hormonas que forma. influyen en el comportamiento de una persona. tanto en la estructura corporal como en los órganos. después del nacimiento. Su acción tiene como finalidad ejercer efectos organizadores y de activación de los órganos sexuales internos. del dimorfismo sexual. * Los estrógenos son las hormonas sexuales femeninas que son esteroides C18.fijación a proteínas plasmáticas. estas hormonas van a activar el sistema nervioso lo que influirá en los procesos fisiológicos y conductuales. Pero otro modo en el que las hormonas esteroides influyen en las personas. Bioquímica de las hormonas esteroides Las hormonas esteroides comprenden una serie de reacciones químicas que están catalizadas por las siguientes clases de enzimas: hidroxilasas. * La progesterona es un esteroide C21 que se secreta durante la fase lútea del ciclo ovárico y durante el embarazo. muy diferente ya que están relacionadas con el embarazo. aunque su procedencia se realiza en el interior celular a partir de acetil-CoA. es mediante su acción directa en el sistema nervioso. Los andrógenos presentes durante el desarrollo prenatal van a afectar al desarrollo y diferenciación del sistema nervioso. llegando incluso a actuar la pregnenolona como retroinhibidor de la . glúcidos y grasas). Las hormonas esteroideas son responsables. los genitales y los caracteres sexuales secundarios. desmolasas. interviene la acción de una desmolasa que arranca un resto de aldehído isocaproico. lactancia y parto. aspectos que. lógicamente. La biosíntesis de las hormonas esteroides comienza por la escisión de la cadena lateral del colesterol dando como resultado la pregnenolona. El físico y los genitales de las personas ejercen un poderoso efecto. espermatogénesis. La función principal de las hormonas sexuales esteroides es el desarrollo. o por hidrólisis de los ésteres de colesterol mediante el colesterol esterasa. sin embargo juegan un papel. Funciones de las hormonas esteroides Las hormonas esteroides están relacionadas estructuralmente y provienen bioquímicamente del colesterol que es cedido fundamentalmente de las lipoproteínas circulantes (LDL-colesterol). por tanto. Esta etapa se considera limítrofe en la biosíntesis de hormonas esteroides. Los esteroides estrogénicos y progestágenos aparecen rápidamente en la bilis en sus formas conjugadas entrando en el tracto gastrointestinal y siendo reabsorbidos seguidamente por el sistema porta hepática de nuevo hacia el hígado. crecimiento. equilibrio mineral y metabolismo energético (aminoácidos. mantenimiento y regulación del sistema reproductor.

Muchos alimentos ricos en este tipo de vitaminas no nos aportan al final de prepararlos la misma cantidad que contenían inicialmente. * VITAMINA B1. Lácteos. Vitamina | Función (interviene en) | Fuente | A | Intervienen en el crecimiento. A diferencia de las vitaminas liposolubles no se almacenan en el organismo. Biotina. Las vitaminas hidrosolubles son aquellas que se disuelven en agua. Antiescorbútica. D. * VITAMINA B6. Albaricoques. f) Vitaminas 1. | Hígado. Antipelagrosa. El exceso de vitaminas hidrosolubles se excreta por la orina. por este motivo es necesario que estas hormonas circulen asociadas a proteínas plasmáticas para que puedan mantenerse un cierto tiempo en la sangre y se aumente así la probabilidad de que alcancen los tejidos diana. Dado que el organismo puede almacenarlas como reserva. Damasco. Vitaminas Hidrosolubles: * VITAMINA C. Riboflavina. además cuando se encuentran libres penetran rápidamente en las células por difusión a través de la membrana. Vitamina W. uñas. Yema de huevo. Tiamina. * VITAMINA B3. Lechuga. Vitamina PP. Vitamina H. Espinacas. por lo que no tienen efecto tóxico por elevada que sea su ingesta. * VITAMINA B2. Las hormonas esteroides son muy poco solubles en el plasma debido a su carácter no polar. Durazno. Se caracterizan porque se disuelven en agua. Niacina. Las mismas son solubles en los cuerpos grasos. aunque se podría sufrir anormalidades en el riñón por no poder evacuar la totalidad de líquido. * VITAMINA B12. Esto hace que deban aportarse regularmente y sólo puede prescindirse de ellas durante algunos días. y el organismo puede almacenarlas fácilmente. por lo que pueden pasarse al agua del lavado o de la cocción de los alimentos. Es un antioxidante natural. Antiberibérica. Hidratación de piel.hidroxilación del colesterol. en especial a nivel hepático y renal. E y K. Piridoxina. Zanahorias. mucosas pelo. su carencia estaría basada en malos hábitos alimentarios. Cobalamina. . dientes y huesos. Ácido Pantoténico. Ácido Ascórbico. Ayuda a la buena visión. * VITAMINA B8. Liposolubles En este grupo entran las vitaminas A. necesarias para muchas reacciones químicas del metabolismo. Radiccio. Se trata de coenzimas o precursores de coenzimas. Ácido Nicotínico. * VITAMINA B5. 2. Para recuperar parte de estas vitaminas (algunas se destruyen con el calor). se puede aprovechar el agua de cocción de las verduras para caldos o sopas. son poco alterables. Broccoli.

la producción o la regulación de los ARNs específicos no ocurren debidamente. demuestran una incidencia escasa de este suplemento en el rendimiento deportivo. | Aceites vegetales. las vitaminas A y E poseen propiedades antioxidantes. g) Nucleótidos y ácidos nucleicos 1. que mantienen su funcionamiento y que permite la herencia. Vegetales de hojas verdes |un enlace con los azúcares. Este tema importante será cubierto a fondo en K | Coagulación sanguínea. Coco. La información que se encuentra en el ADN de las células funciona más como los planos de un arquitecto. | Harinas de pescado. Espinacas | Al igual que la VitaminaC. Yema de huevo. Esto es también un polímero de nucleótidos que carga la información presente en los genes. o el rendimiento en los deportes. la producción impropia del ARN produce cambios en el comportamiento de una célula. La producción específica del ARN permite a la célula usar sólo las páginas del anteproyecto que pueden ser requeridas en cualquier tiempo. Coles. Mamón | D | Regula el metabolismo del calcio y también en el metabolismo del fósforo. * El ARN es de una sola cadena. Cacahuate.Melones. Es una molécula de . Hígado de cerdo. pero estos emparejamientos sólo pueden darse entre la adenina y la timina o entre la citosina y la guanina. lo cual puede resultar en el cáncer. El ácido ribonucleico (ARN) es muy similar al ADN. Protege los ácidos grasos. Si bien algunos trabajos que se basan en estudios controlados. no doble como el ADN. muchos otros. Respecto de los vínculos existentes entre las vitaminas y el deporte. En el cáncer. citosina y guanina a lo largo de la cadena de ADN es lo que determina las instrucciones biológicas que contiene. existen diferencias funcionales importantes. Cada peldaño está formado por la unión de dos bases. Yema de huevo. Legumbres verdes. Lácteos. Germen de trigo. en los estudios realizados se observa que la vitamina E. Estabilización de las membranas celulares. ha sido utilizada ampliamente entre los atletas. 2. El ADN es la sustancia química donde se almacenan las instrucciones que dirigen el desarrollo de un huevo hasta formar un organismo adulto. * El ARN es copiada del ADN en el núcleo y la mayoría es enviada hacia el citosol. Es muy importante que los ARNs correctos sean producidos en el tiempo correcto. Tal como una lectura incorrecta de un plano hará que un edificio sea construido con defectos. Hígado. | Hígado. formando los pares de bases anteriormente mencionados. Panes integrales. Las secuencias -el orden en que se van poniendo. timina. indican una incidencia positiva en el rendimiento. Además de algunas diferencias químicas entre el ARN y el ADN.que forman adenina. * El ARN es la forma funcional de la información almacenada en el ADN. Luz solar | E | Antioxidante natural. por su función de estabilizadora de la estructura de las membranas y por sus propiedades antioxidantes.

Inclusiones citoplasmáticas: son materiales que se encuentran en el citoplasma y no están rodeados de membrana. como si se tratara de vías de comunicacion celulares. 3. y luego presentaremos algunos de los componentes funcionales claves en las células eucarióticas. la adenina. Sistema No Membranoso ¿??? En la célula podemos clasificar los sistemas membranosos en: 1-Plasmamembrana (Externa) 2-Sistema de endomembranas ( Retículos. Primero examinaremos formas más complejas de las biomoléculas. la guanina. Núcleo. En él se encuentran las moléculas necesarias para el mantenimiento celular. y bases nitrogenadas de cuatro tipos. Es una estructura en continuo cambio.degradación y transporte de lípidos (REL) 2. El citoesqueleto . sistemas membranosos Glucoproteínasdelamembranaplasmática•Enzimasdeloslisosomasyperoxisoma s•Proteínasparasegregar•Paredcelular•Síntesis. el ácido fosfórico. componentes celulare 1. consiste en una serie de fibras que da forma a la célula. llamados desoxirribosas.Aparato de Golgi y Lisosomas) 3-Organelos membranosos a----Doble (Mitocondria. Los más importantes son la grasa y el glucógeno. y conecta distintas partes celulares. Vacuolas) Entonces lo único que queda es el citosol o hialoplasma: Toda la porción citoplasmática que carece de estructura y constituye la parte líquida del citoplasma. Los azúcares y los ácidos fosfóricos se unen lineal y alternativamente. Las bases nitrogenadas se encuentran en el interior de esta doble hélice y forman una estructura similar a los peldaños de una escalera. Cloroplasto) b----Sencilla (Microcuerpos. recibe el nombre de citosol por su aspecto fluido. que está formada por agregación de tres tipos de sustancias: azúcares. los cuáles mantienen e nivel de ATP en la célula. Formado por tres tipos de componentes: .longitud gigantesca. la timina y la citosina. LA CELULA A. Se unen a las cadenas mediante el capítulo sobre el Flujo de Información. formando dos largas cadenas que se enrollan en hélice.

-Microtúbulos. b) Cilios y flagelos. mientras que los flagelos son pocos y más largos. Formados por diversos tipos de proteínas. Organelos celulares Organelos Celulares Partes fundamentales de la célula Una célula esta formada por una membrana plasmática. la diferencia entre ellos es que los cilios son muchos y cortos. -Filamentos intermedios. y otra interna. Con el microscopio electrónico se observa que la parte externa de los centriolos está formada por nueve tripletes de microtúbulos . está recubierta por la membrana plasmática y contiene un esqueleto interno de microtúbulos llamado axonema. -RIBOSOMAS Son esructuras orgánulos citoplasmáticos encargados de la síntesis de proteínas. Membrana plasmática: Estructura formada por una bicapa de lípidos. Pueden encontrarse libres en el citosol o asociados a las membranas del retículo endoplasmático rugoso. que de otro modo podrían romper la célula. Son polímeros muy estables y resistentes. No pueden ser observados con un microscopio óptico pero si con uno electrónico. cuya estabilidad se debe a la presencia de ATP e iones de calcio. que se denomina cuerpo basal del que salen las raíces ciliares que se cree participan en la coordinación del movimiento. formados por la proteína tubulina. Constan de dos partes: una externa que sobresale de la superficie de la célula. exclusivos de células animales. trenzadas en hélice. Se sitúan principalmente en la periferia celular. -Microfilamentos. debajo de la membrana y están formados por hebras de la proteína actina. 3. Son delgadas prolongaciones celulares móviles que presentan básicamente la misma estructura. Son los componentes más importantes del citoesqueleto y pueden formar asociaciones estables. Son filamentos largos. Son dos pequeños cilindros localizados en el interior del centrosoma . formada . son los responsables de la contracción muscular. desmina ) ya que su función consiste en repartir las tensiones. Asociados a los filamentos de miosina. Especialmente abundantes en el citoplasma de las células sometidas a fuertes tensiones mecánicas (queratina. tienen un grosor aproximado de 150Å. un citoplasma y un núcleo. como: a) Centriolos. Los centriolos se cruzan formando un ángulo de 90.

Sus funciones son: recibir vesículas con proteínas. formando una capa fluida. El centro de la membrana es hidrofóbico y los extremos internos y externos son hidrofilicos. esteroides y fosfolípidos). Se les puede encontrar libres o pegados al RER. d) Aparato de Golgi: Es un apilamiento de cisternas aplanadas y paralelas entre sí. Todo el proceso se hace mediante yemación por vesículas. fabricas lisosomas. etc. es decir. Su función es sintetizar proteinas. digieren el material endocitado. se construyen y se degradan constantemente y le dan la forma a las células. c) Retículo endoplasmatico Liso. hormonas y enzimas. e) Lisosomas: Son vesiculas delimitadas por una membrana. sales minerales. cuya rugosidad se debe a la presencia de ribosomas en su superficie. Su función es la de digestión intracelular.). rodea a los organelos envejecidos en grandes vacuolas y son hidrolisados. . Su función es recibir en su interior las proteínas recién fabricadas por los ribosomas y pemite plegarlas. como los del RER pero sin los ribosomas en su superficie. El citoplasma: Esta formado por el citosol (fracción liquida del citoplasma. En el citoplasma están disueltas las proteinas. como ocurre en la cola de los renacuajos. Esta formado por Microtubulos (tubulina). azucares. El citoplasma posee un citoesqueleto. almacenarlas y distribuirlas a su sitios especificados (organelos. REL: Red de sacos aplanados. Estas estructuras son dinámicas. Citoesqueleto: Formada por fibras filamentosas de proteínas. como también permite el movimiento de los organelos. que contienen grandes cantidades de enzimas hidroliticas y cuyo pH óptimo es ácido. Organelos: a) Retículo endoplasmático Rugoso. se rompen lisosomas. Se encuentra cerca del nucleo y esta muy desarrollado en celulas seretoras. b) Ribosomas: Son organulos sin membrana. Su función es sintetizar lípidos (colesterol. filamentos intermedios y microfilamentos (actina). membrana plasmática. incluyendo bacterias y virus. secreción. RER: Es una red de sacos planos delimitados por una membrana. Normalmente este organelo es muy abundante en células secretoras. formado por dos subunidades de ARN y proteinas. organelos e inclusiones. que rodea a los organelos y tiene una consistencia como gelatinosa). modificarlas químicamente con azucares. Participan en la Autólisis. Su pH ácido se debe a una bomba de protones existente en su membrana. participan en la construcción de la pared celular de células vegetales y producir polisacaridos como el moco. En el hígado su función es destoxificar la celula de drogas y toxinas. lo que le da un aspecto liso y no rugoso. es decir. proteínas periféricas (externas e internas). con proteínas insertadas dentro de este (proteínas integrales).por fosfolípidos dispuestos uno al lado de otro. Participan tambien en la autofagia.

las cuales contienen glucosa. j) Pared celular: Alrededor de la membrana vegetal hay una pared celular hecha de celulosa y pectina. cafeína. posee ADN propio y circular y se dividen independiente de la célula que los contiene. Respiracion anaerobia La respiración anaerobia consiste en que la célula obtiene energía de una sustancia sin utilizar oxígeno. boldina y tetrahidrocanabinol el compuesto activo de la marihuana) y terpenos (con aromas como eucalipto y menta y el de muchas flores). que son hongos unicelulares. Su objetivo último es sintetizar ATP para la célula. mezcalina. los leucoplastos y amiloplastos que almacenan almidón. desechos. Los ingredientes se mezclan y luego se filtran. pegmentos (antocianos dan gamas entre azul y rojo) y taninos (dan el color café). Es muy grande y contiene agua. que realiza la fotosíntesis. k) Vacuolas: Compartimientos esféricos llenos de líquidos en los vegetales. La membrana interna se invagina. los cilios. Genera peróxido de hidrógeno (agua oxigenada). iones y sales. Para elaborar la cerveza se utilizan semillas de cebada. g) Mitocondrias: Son organelos envueltos en dos membranas. Esta pared celular deja pasar libremente las sustancias que atraviesan las membranas. Además llevan a cabo el 30 del catabolismo de los ácidos grasos. B. En menor cantidad están también los pigmentos carotenos y xantofilas. i) Plastídios: Un ejemplo es el cloroplasto. al hacerlo. que le da sabor a esta bebida. Las mitocondrias tienen la forma y el tamaño de las bacterias. que contiene . h) Centríolo: Centro organizador de microtúbulos. Son organelos que se auto replican. Respiración 1. El líquido resultante. Posee doble membrana. rodeados por membrana. Permite darle una presión osmótica para permitir el ingreso de agua a la célula vegetal. Dentro de la mitocondria ocurre la Respiración celular (ciclo de Krebs. a la respiración anaerobia también se le llama fermentación. cadena transportadora de electrones y fosforilación oxidativa). flagelos y el huso mitótico. estricnina. Otros plastídios son los cromoplastos que acumulan pigmentos lipídicos de colores. nutrientes. Esta estructura forma las fibras del citoesqueleto. quinina. El color verde de los cloroplastos se debe a la clorofila. alcaloides (cocaina. Su función es impedir que la célula estalle por acumulación de agua. formando plieges llamados crestas mitocondriales. La membrana interna forma los tilacoides.f) Peroxisomas: Son vesículas esfericas. nicotina. el que es utilizado por una enzima (catalasa) para oxidar diversas sustancias. divide esa sustancia en otras. sustancia de la cual las levaduras obtienen la energía. teína. En su interior también pueden haber cristales. Probablemente la respiración anaerobia más conocida sea la de las lavaduras de la cerveza (Saccharomyces cerevisiae). al igual que la mitocondria y el núcleo. Las semillas de cebada son combinan con agua y la flor de una planta llamada lúpulo.

ajo y jengibre) * Rusia: kéfir * Egipto: rayab de laban y zeer de laban (leche fermentada). La fermentación láctica es usada en todo el mundo para producir variedad de comidas: * Mundo Occidental: yogur. se deposita en barriles de madera. El azúcar en las coles son convertidas en ácido láctico y usado como preservante. Pediococcus cerevisiae. Estos microorganismos transforman el azúcar en alcohol etílico y dióxido de carbono. kishk (mezcla de leche fermentada y cereal) * Nigeria: gari (mandioca ó yuca fermentada) * Sudáfrica: magou (avena de maíz fermentada) * Tailandia: nham (cerdo fresco fermentado) * Filipinas: balao de balao (mezcla de langostino y arroz fermentado) La presencia del ácido láctico. encurtidos de pepino y aceitunas. Supongamos que una levadura toma una molécula de glucosa ¿Qué hace con ella? Observa el esquema: 2. junto con las levaduras y se deja reposar varios meses o años. yogurt y el kefir.la glucosa. El ácido láctico fermentado también da el sabor amargo para fermentar vegetales. y sauerkraut. Fermentación láctica La fermentación láctica es causada por algunos hongos y bacterias. cerveza. comienza después de que la glucosa entra en la celda. * Medio Oriente: verduras en ecabeche * Corea: kimchi (mezcla fermentada de col china. Fermentación Alcohólica Fermentación Alcohólica La fermentación alcohólica es un proceso anaeróbico realizado por las levaduras y algunas clases de bacterias. y de mejorar la estabilidad y seguridad microbiológica del alimento. tales como los tradicionales pikles. panes de pan fermentado. rojo Pimienta. En estos tres productos se emplea el mismo microorganismo que es: la levadura común o lo Saccharomyces cerevisae. Este ácido pyruvic se convierte luego en CO2 y etanol. durante éste tiempo. Fermentación de Pan . chucrut. Otras bacterias que produce el ácido láctico son: Leuconostoc mesenteroides. El ácido láctico más importante que producen las bacterias es el lactobacillus. Estreptococo lactis y Bifidobacterium bifidus. producido durante la fermentación láctica es responsable del sabor amargo. Este ácido láctico fermentado es responsable del sabor amargo de productos lácteos como el queso. 3. Los seres humanos han aprovechado este proceso para hacer pan. La glucosa se degrada en un ácido pyruvic. las levaduras utilizan la glucosa para obtener energía y la transforman en un tipo de alcohol llamado etanol. La fermentación alcohólica. rábanos. y vino.

Ciclo de Krebs o ciclo del ácido cítrico. Glucólisis. y el ARN contiene la base uracilo en lugar de la timina del ADN. Utiliza la glucosa como combustible y el oxígeno como aceptor final de electrones. Debido a la rapidez con que se fermenta el pan. que serán atrapadas por el gluten del trigo que causa que el pan se levante. Ciclo de Kebs C. Estos azúcares se transformar en alcohol y dióxido de carbono. Cada uno está formado por una molécula de un azúcar llamado ribosa. El dióxido de carbono formará burbujas. Síntesis de proteínas 1. Respiración Aerobia Respiración aerobia La respiración aerobia es un conjunto de reacciones en las cuales el ácido pirúvico producido por glucólisis se desdobla a bióxido de carbono y agua. Formación de acetil coenzima A. 2. La fermentación natural puede producir vino con alcohol de hasta 16 por ciento. TRANSCRIPCIÓN DEL ARN La transcripción es el proceso a través del cual . y se producen grandes cantidades de ATP. Estos compuestos se unen igual que en el ácido desoxirribonucleico (ADN). 3. El ARN se diferencia químicamente del ADN por dos cosas: la molécula de azúcar del ARN contiene un átomo de oxígeno que falta en el ADN. Transcripción y Síntesis de ARM El ARN y la transcripción El flujo de información genética sigue el camino siguiente Transcripción Traducción file:///C:/Users/hp/Documents/Biolog%C3%ADa.Durante el proceso de fermentación de pan.htm Transcripción De ARN ESTRUCTURA Como el ADN.%202%20%20Patricia%20Campos%20-%20Google%20Libros. cuya mayoría se evapora durante el proceso de levitación. Fermentación de Vino Los responsables de la fermentación alcohólica de los vinos son las Saccharomyces. uracilo y citocina. se requieren apenas pocas cantidades de alcohol. el azúcar es convertida en alcohol etílico y dióxido de carbono. 4.CITOSINA. Se distinguen cuatro etapas en la respiración aerobia: 1. un grupo fosfato y uno de cuatro posibles compuestos nitrogenados llamados bases: adenina. el ARN está formado por una cadena de compuestos químicos llamados nucleótidos. El jugo de uva contiene altos niveles de azúcar en forma natural. OSEA: ADENINA -URACILO Y GUANINA. Cadena respiratoria. guanina. 4. 5.

A este grupo de moléculas se une la subunidad ribosómica mayor. Tiene lugar en el núcleo. Es el paso siguiente a la transcripción del ADN a ARN. de esta manera es necesario cambiar la desoxirribosa por ribosa y las timinas por uracilos. Los tripletes que codifican aminoácidos se denominan codones. que recibe elnombre de cadena molde. el ADN es copiado como RNA. YA QUE SE SUPONE QUE EL SENTIDO SOLO ES DE ADN A ARN PERO EN CIERTO VIRUS SE SINTETIZA AL REVES. es obvio que algunos aminoácidos deben tener correspondencia con varios tripletes diferentes. DE CADA CELULA. Como existen 20 aminoácidos diferentes y sólo hay cuatro nucleótidos en el ARN (Adenina. Uracilo. n la síntesis o transcripción participa una de las cadenas del ADN. Traducción del ARN Iniciación de la síntesis de proteínas El ARNm se une a la subunidad menor de los ribosomas. que se asocia al primer triplete codón del ARNm según la complementariedad de las bases. La síntesis de proteínas o traducción del ARN Proceso anabólico mediante el cual se forman las proteínas a partir de los aminoácidos. que recibe el nombre de cadena molde. Citosina y Guanina). ES DECIR DE ARN SINTETIZAS ADN. Los principales son: ARN ribosomal (ARN-r) que forma parte de los ribosomas que intervienen en la traducción ARN de transferencia (ARN-t) cuya función es transportar a los aminoácidos durante el proceso. ESTO SE CONOCE COMO EL DOGMA DE LA BIOQUIMICA.La colinearidad debe establecerse como mínimo entre cada aminoácido y tripletes de nucleótidos. En la síntesis o transcripción participa una de las cadenas del ADN. Como hay sesenta y cuatro tripletes diferentes (combinación de cuatro nucleótidos tomados de tres en tres con repetición).se forma el ARNm partir de la información del ADN con la finalidad de sintetizar proteínas. En la transcripción. A éstos se asocia el aminoacil-ARNt. Hay diversos tipos de RNA en la célula. Es un flujo unidireccional de información aunque en algunos virus se sintetiza ADN a partir de ARN con la retro transcripción o transcripción inversa. mientras que la otra cadena (ARN) se le denomina complementaria ES DECIR TIENES LA CADENA DE ADN Y LLEGA CIERTA ENZIMA QUE HACE QUE LA HELICE SE SEPARE Y SOLO QUEDE UNA PATITA POR ASI DECIRLO DEL ADN QUE DESPUES SE VA A JUNTAR CON LA CADENA DEL ARN PARA REALIZAR TODO EL PROCESO DE SINTESIS O TRANSCRIPCION Y DESPUES LA TRADUCCION A PROTEINAS. gracias a que el ARNt tiene en una de sus asas un triplete de nucleótidos denominado anticodón. mientras que la otra cadena (ARN) se le denomina complementaria ES DECIR TIENES LA CADENA DE ADN Y LLEGA CIERTA ENZIMA QUE HACE QUE LA HELICE SE SEPARE Y SOLO QUEDE UNA PATITA POR ASI DECIRLO DEL ADN QUE DESPUES SE VA A JUNTAR CON LA CADENA DEL ARN PARA REALIZAR TODO EL PROCESO DE SINTESIS O TRANSCRIPCION Y DESPUES LA TRADUCCION A PROTEINAS. formándose el complejo ribosomal o complejo .

elongacion la ARN polimerasa avansa en sentido 3'-5'y sintetisa el ARN en sentido 5'-3' 3. 2. de naturaleza proteica. Ribonucleico que contiene la información genetica procedente del ADN para utilizarce en la síntesis de proteinas. Son tres: UAA. El primer codón que se traduce es AUG. ARNmensajero Ac.luego abre la doble helice para que los ribonucleotidos se unan a la cadena molde. El dipeptil-ARNt queda ahora en el centro P. Terminación de la síntesis de la cadena polipeptídica final de la síntesis se presenta por los codones stop. Las secuencias de ADN son copiadas a ARN mediante una enzima llamada ARN polimerasa. la síntesis del polipéptido se interrumpe. por lo tanto. donde se sitúa el primero aminoacil-ARNt y el centro aceptor de nuevos aminoacil-ARNt o centro A. que se sitúan en el sitio A y hacen que la peptidil-transferasa separe. proceso de la transcripcion 1. Tambien es llamada síntesis de ARNmsj. si es lo suficientemente largo. La Rx quimica que cataliza la ARNpolimerasa consiste en la union de ribonucleótidos trifosfato. Luego se forma el tripéptido en A y posteriormente el ribosoma realiza su segunda translocación. El ARNt sin aminoácido sale del ribosoma. UAG y UGA.activo. Según la terminación del tercer codón. Elongación de la cadena polipeptídica El complejo ribosomal posee El centro peptidil o centro P. El radical carboxilo (COOH) del aminoácido iniciado se une con el radical amino (NH2) del aminoácido siguiente mediante enlace peptídico. Se produce la translocación ribosomal. Transcripcion del ARN Es el primer proceso de la exprecion genetica. ARN polimerasa Conjunto de proteinas cn carácter enzimatico capaces de polimerizar los ribonucleótidos para sintetizar ARN a partir de una secuencia de ADN que sirve como patron. aparece el tercer aminoacil-ARNt y ocupa el centro A. puede ser leído o traducido.iniciacion la ARN polimerasa reconoce los centros promotores. El centro P queda ocupado por un ARNt sin aminoácido. por varios ribosomas a la vez. determina el orden en que se uniran los aminoácidos. Este proceso viene regulado por los factores de liberación. En procariotas es la fenilmetionina. Un ARNm. que corresponde con el aminoácido metionina en eucariotas. Todo ello es catalizado por los factores de elongación.terminacion . No existe ningún ARNt cuyo anticodón sea complementario de ellos y. la cadena polipeptídica del ARNt. La transcripcion produce ARNmsj como primer paso de la síntesis de proteinas. por hidrólisis. liberandose los grupos fosfato.

1. Inicio de la síntesis proteica. En procariontes son secuencias palindromicas. los aminoácidos son transportados por ARN de transferencia correspondiente para cada aminoácido hasta el ARN mensajero donde se unen en la posición adecuada para formar las nuevas proteínas Al finalizar la síntesis de una proteína. Elongación de la cadena polipeptídica. 2. Fase de activación de los aminoácidos. ya puede comenzar la siguiente. se transcribe el ADN en ARN. La síntesis de proteínas se realiza en los ribosomas situados en el citoplasma celular. cuales son sus fases y los pasos que se realizan en cada fase de la síntesis de proteínas. Las células eucariotas poseen un mayor número de cromosomas que por otra parte son mucho más grandes que los de los procariotas. Los estructura de los cromosomas replicados y condensados tiene varios aspectos de interés. A continuación puedes ver más información sobre en qué consiste el proceso de la síntesis de proteínas. El área donde ambas cromátidas se encuentran en contacto se conoce como centrómero. Finalización de la síntesis de proteínas. Traducción Síntesis de proteínas Se conoce como síntesis de proteínas al proceso por el cual se componen nuevas proteínas a partir de los veinte aminoácidos esenciales. Fase de traducción que comprende: 1. el mismo ARN mensajero puede utilizarse por varios ribosomas al mismo tiempo. Asociación de cadenas polipeptídicas y. Los cromosomas replicados consisten en dos moléculas de ADN (junto con sus proteínas asociadas: las histonas) que se conocen con el nombre de cromátidas.la ARN polimerasa reconoce en el ADN unas señales de terminacion que indican el final de la transcripcion. en algunos casos. 3. ------------------------------------------------Fases de las síntesis de proteínas La realización de la biosíntesis de las proteínas. En el proceso de síntesis. En estre proceso. Mitosis La mitosis es el proceso de formación de dos células idénticas (generalmente) por replicación y división de los cromosomas de la original que da como resultado una "copia" de la misma. el cinetocoro se encuentra en la parte externa del centrómero. incluso antes de que la síntesis de una proteína termine. se libera el ARN mensajero y puede volver a ser leido. 2. 2. se divide en las siguientes fases: 1. Se debe hacer hincapié . grupos prostésicos para la constitución de las proteínas. por lo cual. División Celular 1. El cinetocoro es el punto donde "anclan" los microtúbulos del huso. D.

Cada cromosoma constituído por dos cromátidas. La meiosis es un proceso en el que. y es necesario para . lo cual definirá los nuevos núcleos hijos. uno de sus brazos es muy corto C. se reconstruye la membrana nuclear. con el centrómero en un extremo B. Durante la formación de los gametos. porque en ella se realiza la distribución de las dos copias de la información genética original. muy condensada 2. El proceso tiene lugar por medio de una serie de operaciones sucesivas que se desarrollan de una manera continua. Los centrómeros emigran a lo largo de las fibras del huso en direcciones opuestas. Meiosis La reproducción sexual ocurre solo en eucariotas. Dependiendo de la posición del centrómero los cromosomas se clasifican en: A. METAFASE Se inicia con la aparición del huso. 4. Este tipo de división reduccional sólo se da en la reproducción sexual. A continuación tiene lugar la división del citoplasma. brazos de diferente longitud D. el número de cromosomas se reduce a la mitad y retornan al número completo cuando los dos gametos se unen durante la fecundación. 2. comienzan a descondensarse. telocéntricos. a partir de una célula con un número diploide de cromosomas (2 n). arrastrando cada uno en su desplazamiento a una cromátida. que se mantienen unidas por un estrangulamiento que es el centrómero. submetacéntricos. La mitosis es igualmente un verdadero proceso de multiplicación celular que participa en el desarrollo. que pasa de esta manera a las sucesivas células a que la mitosis va a dar origen. dónde se insertan los cromosomas y se van desplazando hasta situarse en el ecuador del huso. alrededor de cada conjunto cromosómico. PROFASE En ella se hacen patentes un cierto número de filamentos dobles: los cromosomas. formando la placa metafásica o ecuatorial. Cada cromátida corresponde a una larga cadena de ADN. se obtienen cuatro células hijas haploides (n). y que para facilitar su estudio han sido separadas en varias etapas. TELOFASE Los dos grupos de cromátidas. acrocéntricos.en que los cromosomas son cromatina (ADN más histonas) y señalar la particularidad que en los extremos del cromosoma (que toman el nombre de telómero) se encuentran secuencias repetidas de ADN. 1. La anafase constituye la fase crucial de la mitosis. metacéntricos. 3. ANAFASE En ella el centrómero se divide y cada cromosoma se separa en sus dos cromátidas. brazos de igual longitud La mitosis es el proceso de división celular por el cual se conserva la información genética contenida en sus cromosomas. el crecimiento y la regeneración del organismo. cada una con la mitad de cromosomas que la célula madre o inicial. Al final de la profase ha desaparecido la membrana nuclear y el nucléolo.

En los individuos machos. Las fases de la meiosis son: PRIMERA DIVISIÓN MEIÓTICA: 1. Metafase II. Los cromosomas homólogos intercambian sectores. Profase I B. Se forman los núcleos. El proceso de gametogénesis o formación de gametos. Segunda división meiótica. En una célula en la que hay una masa de ADN procendente del padre y otra procedente de la madre se va a iniciar una meiosis. SEGUNDA DIVISIÓN MEIÓTICA 8. Telofase II. Formación de los cromosomas. Los cromosomas liberan la cromatina. En los individuos hembras. Leyes de Medel LEYES DE MENDEL Conviene aclarar que Mendel. 11. Se forman los núcleos y se originan dos células hijas. Aparece el huso acromático. cada una con una información genética distinta. 10. carecía de los conocimientos . Las fibras del huso se contraen separando los cromosomas y arrastrándolos hacia los polos celulares. 6. Interfase o fase de reposo. Entrecruzamiento. Anafase II. 3. El núcleo se rompe. Profase II. Duplicación del ADN. 9. Los cromosomas se colocan en el centro celular y se fijan al huso acromático. Humano Hereditaria A. Profase I A. Se forman los cromosomas y se rompe el núcleo.evitar que el número de cromosomas se vaya duplicando en cada generación. 2. la gametogénesis recibe el nombre de espermatogénesis y tiene lugar en los órganos reproductores masculinos. Anafase I. IV. 2. Los cromosomas se separan y son llevados a los polos de la célula. por ser pionero. Metafase I. Las dos células haploides (n) procedentes de la primera fase se dividen originando cada una de ellas dos células hijas haploides (n). Genética 1. 4. una célula inicial o germinal diploide (2 n) se divide en dos células hijas haploides (n). Telofase I. Final de la interfase. Los cromosomas se fijan por el centrómero a las fibras del huso. la gametogénesis recibe el nombre de ovogénesis y se realiza en los órganos reproductores femeninos. 5. se realiza mediando dos divisiones meióticas sucesivas: 1. Primera división meiótica. Los cromosomas se convierten en cromatina y se forman las células hijas. 7.

como se puede observar a continuación: Segunda ley de Mendel: A la segunda ley de Mendel también se le llama de la separación o disyunción de los alelos. Al hacer un cruzamiento entre estas plantas. Del cruce obtuvo semillas amarillas y verdes en la proporción que se indica en la figura. Mendel tomó plantas procedentes de las semillas de la primera generación (F1) del experimento anterior y las polinizó entre sí. Al cruzar las plantas de la variedad de flor blanca con plantas de la variedad de flor roja. Cuando el individuo de fenotipo amarillo y genotipo Aa. se obtienen plantas de flores rosas. obtenía siempre plantas con semillas amarillas. Los individuos de esta primera generación filial (F1) son heterocigóticos o híbridos. por lo que esta exposición está basada en la interpretación posterior de los trabajos de Mendel. Experimento de Mendel. A continuación se explican brevemente las leyes de Mendel: Primera ley de Mendel: A esta ley se le llama también Ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación (F1). y la recesiva. Otros casos para la primera ley. ambos homocigotos. no se han mezclado ni han desaparecido . se separan los alelos. que se manifiesta. como es el caso del color de las flores del "dondiego de noche".. pues sus genes alelos llevan información de las dos razas puras u homocigóticas: la dominante. de tal forma que en cada gameto sólo habrá uno de los alelos y así puede explicarse los resultados obtenidos. Mendel llegó a esta conclusión trabajando con una variedad pura de plantas de guisantes que producían las semillas amarillas y con una variedad que producía las semillas verdes. también se cumple el enunciado de la segunda . Otros casos para la segunda ley. Así pues. vuelve a manifestarse en esta segunda generación. para un determinado carácter. todos los híbridos de la primera generación son iguales. aunque el alelo que determina la coloración verde de las semillas parecía haber desaparecido en la primera generación filial. forme los gametos. simplemente ocurría que se manifestaba sólo uno de los dos. Los dos alelos distintos para el color de la semilla presentes en los individuos de la primera generación filial. y dice que cuando se cruzan dos variedades individuos de raza pura. que no lo hace. La primera ley de Mendel se cumple también para el caso en que un determinado gen dé lugar a una herencia intermedia y no dominante.actuales sobre la presencia de pares de alelos en los seres vivos y sobre el mecanismo de transmisión de los cromosomas. En el caso de los genes que presentan herencia intermedia.

ni en la filial primera (F1). Experimento de Mendel. Si tomamos dos plantas de flores rosas de la primera generación filial (F1) y las cruzamos entre sí. rosas y rojas. Estas plantas de la F1 se cruzan entre sí.del heterocigótico. se obtienen plantas con flores blancas. Cada uno de ellos se transmite siguiendo las leyes anteriores con independencia de la presencia del otro carácter. Consiste en cruzar el fenotipo dominante con la variedad homocigótica recesiva (aa). y revelándonos también que los alelos dominantes para esos caracteres son los que determinan el color amarillo y la forma lisa. toda la descendencia será igual. no existe ninguna diferencia aparente entre los individuos heterocigóticos (Aa) y los homocigóticos (AA). en la descendencia volverá a aparecer el carácter recesivo en una proporción del 50%. || Tercera ley de Mendel. Las plantas obtenidas y que constituyen la F1 son dihíbridas (AaBb). que permanecieron ocultos en la primera generación filial. . cumpliéndose así la primera ley para cada uno de los caracteres considerados . y hace referencia al caso de que se contemplen dos caracteres distintos. ya que en la segunda generación filial F2 aparecen guisantes amarillos y rugosos y otros que son verdes y lisos.ley. pues ambos individuos presentarían un fenotipo amarillo. Se puede apreciar que los alelos de los distintos genes se transmiten con independencia unos de otros. los resultados obtenidos para cada uno de los caracteres considerados por separado. responden a la segunda ley. teniendo en cuenta los gametos que formarán cada una de las plantas. combinaciones que no se habían dado ni en la generación parental (P). . También en este caso se manifiestan los alelos para el color rojo y blanco.Si es heterocigótico. Asímismo. Mendel cruzó plantas de guisantes de semilla amarilla y lisa con plantas de semilla verde y rugosa ( Homocigóticas ambas para los dos caracteres). Retrocruzamiento Retrocruzamiento de prueba. Las semillas obtenidas en este cruzamiento eran todas amarillas y lisas. La prueba del retrocruzamiento. en este caso se cumple la primera Ley de Mendel. o simplemente cruzamiento prueba.Si es homocigótico. Se conoce esta ley como la de la herencia independiente de caracteres. En el caso de los genes que manifiestan herencia dominante. sirve para diferenciar el individuo homo. .

porque se produce un cambio en la estructura del ADN. y el ADN nuevo contiene uno o más nucleótidos cambiados. en el apareamiento de organismos muy relacionados que pueden haber heredado el mismo gen mutante recesivo de un antecesor común. La mayoría de las mutaciones genéticas son perjudiciales para el organismo que las porta. éste puede presentar un aminoácido cambiado en la cadena polipeptídica. y la tendencia a disminuir debido a que los individuos mutantes no sobreviven o se reproducen menos que sus semejantes. sus efectos perjudiciales no se expresan a menos que dos de ellos coincidan para dar lugar a una situación homocigótica. Esta modificación puede alterar seriamente las propiedades de la proteína resultante. estos pueden serlas mutaciones puntuales. Por esta razón. que son el cambio de una de las bases de un par en el ADN. A pesar de todos los sistemas destinados a prevenir y corregir los posibles errores. Tirosina arginina metionina AUG GCU UAC Tirosina glutamina metionina AUG GUU UAC De vez en cuando se produce alguno en la réplica. como la exposición a los rayos X con fines médicos. o una Adenina (A) en lugar de una Guanina (G). Las mutaciones fueron descritas por primera vez en 1901 por uno de los redescubridores de Mendel. Si esto se produce en la secuencia de nucleótidos que codifica un polipéptido particular. las mutaciones son recesivas. Mutaciones 1. 2. ésta se transmitirá a las siguientes generaciones.2. el botánico holandés Hugo De Vries. Cuando se produce una mutación durante la formación de los gametos. Mutaciones génicas. que recibe el nombre de mutación. Por lo general. Varias actuaciones humanas recientes. Una modificación aleatoria es más fácil que deteriore y que no mejore la función de un sistema complejo como el de una proteína. Muy rara vez se producen errores. Por esta razón. el número de sujetos que portan un gen mutante determinado se debe a dos fuerzas opuestas: la tendencia a aumentar debido a la propagación de individuos mutantes nuevos en una población. Son las verdaderas mutaciones. o bien porque el mecanismo de replicación . losmateriales radiactivos y las mutaciones producidas por compuestos químicos. las enfermedades hereditarias son más frecuentes entre los niños cuyos padres son primos que en el resto de la población. un cambio en una base nitrogenada puede alterar la estructura completa de la proteína. Esto es más probable en la procreación consanguínea. bien por colocarse una Citosina (C) en lugar de una Timina (T). Un error de este tipo. son responsables de su aumento. en cualquier momento. puede tener lugar en cualquier zona del ADN. no es perfecta. Introducción Aunque la replicación del ADN es muy precisa.

y gracias a la selección natural. Entonces. aunque pueden asociarse con mutaciones en los genes cerca de los puntos donde los cromosomas se han roto. 4. al menos un triplete del ARNm . Es probable que la mayoría de estos reordenamientos cromosómicos sean la consecuencia de errores en el procesode sobrecruzamiento. formando un dímero. Al transcribirse la mutación. porque no hay cambio de material genético. sino una aberración. con lo que podemos encontrarnos individuos triploides (3n). Cuando en la meiosis fracasa la separación de una pareja de cromosomas . Por lo general. en contadas ocasiones puede provocar que mejore un gen y gracias a esta característica se sintetice una proteína distinta . por lo que el gen mutado es posible que con el tiempo. los individuos portadores de la mutación poseen ventajas adaptativas respecto a sus congéneres . que se traduce posteriormente en una modificación de la secuencia de aminoácidos de una proteína. O se unen dos bases de Timina.se salta algunas bases y aparece una "mella" en la copia. Si el fragmento separado se une a un cromosoma distinto. etc. Mutaciones cromosómicas La sustitución de un nucleótido por otro no es el único tipo posible de mutación. el fenómeno se denomina translocación. y con frecuencia las duplicaciones también lo son. pero esenciales para la evolución de las especies . supondrá una alteración en la secuencia de un gen. Además. y este fragmento es adquirido por el otro. sustituya al gen original en la mayoría de los individuos que componen la población 3. Las inversiones y las translocaciones suelen ser más viables. se encuentra modificado y su traducción da lugar a que se incorpore un aminoácido distinto del normal en la cadena polipeptídica. invertir y después unirse de nuevo al cromosoma en el mismo lugar. es decir. las deficiencias o deleciones son letales en la condición homocigótica. la cual suele ser el resultado de una separación anormal de los cromosomas durante la meiosis. Errores de dusyución Este tipo de mutaciones afectan a la dotación cromosómica de un individuo. es posible que se produzcan modificaciones más obvias o graves. En estos casos raros. Algunas veces se pierde un fragmento de un cromosoma que forma parte de una pareja de cromosomas homólogos. respectivamente) y el otro una duplicación. Una parte del cromosoma se puede separar. o a un fragmento diferente del cromosoma original. A esto se le llama inversión. se dice que uno presenta una deleción o deficiencia (dependiendo si el fragmento que se pierde es intersticial o terminal. Aunque se trate de un cambio de un nucleótido por otro. o que se altere la propia forma y el número de los cromosomas. los individuos que las presentan tienen en sus células un número distinto de cromosomas al que es propio de su especie. Algunas veces se puede ganar o perder por completo un nucleótido. Es un cambio que aunque la mayoría de las veces va a ser perjudicial. tetraploides (4n). que tenga propiedades distintas o participe en la formación de estructuras más eficaces. No son mutaciones propiamente dichas.

Se han observado poliploides viables y fértiles casi exclusivamente en organismos hermafroditas. Los individuos con un cromosoma de más se denominan trisómicos. La poliploidía es el único proceso conocido por el cual pueden surgir especies nuevas en una generación única. | Alteraciones En Los Cromosomas Sexuales Síndrome de Klinefelter | 44 autosomas + XXY | Escaso desarrollo de las gónadas. y otros donde faltan uno o más cromosomas. boca pequeña. tenemos las trisomías más frecuentes tanto en los autosomas. tomates. pero fallecen en una fase precoz del desarrollo fetal y se produce un aborto. el descendiente estará dotado de cuatro grupos homólogos. tienen este origen. trigo. Los organismos con grupos adicionales de cromosomas reciben el nombre de poliploides. En los siguientes esquemas. aspecto eunocoide. . personalidad infantil. | Síndrome de Patau | Trisomía 13 ó 15 | Labio leporino. y hoy en día la mayoría de variedades gigantes de fresones. es decir un individuo con un cromosoma triplicado.. Si se unen dos gametos con el doble del número normal de cromosomas. que existen en el mercado. Si dicho gameto se une con otro que contiene el número normal de cromosomas. Esto puede originar gametos —y. las personas con síndrome de Down son trisómicas. piel rugosa. | Síndrome del duplo Y | 44 autosomas + XYY | Elevada estatura. por lo tanto. como en los cromosomas sexuales. con tres copias del cromosoma 21.. mentón huido. y aquellos en los que falta uno. cigotos— con cromosomas de más. con lo cual permanecen unidos y se desplazan juntos a un mismo gameto provocando lo que se denomina trisomía. Por ejemplo. Algunas veces se originan fetos poliploides en la raza humana. se origina un gameto con el doble del número normal de cromosomas. bajo coeficiente intelectual. el descendiente tendrá tres grupos de cromosomas homólogos en lugar de los dos habituales.. ojos oblicuos. En el hombre. crecimiento retardado | Síndrome de Edwars | Trisomía 18 | Anomalías en la forma de la cabeza. En la meiosis fracasa a veces la separación de un grupo completo de cromosomas. como la mayoría de las plantas con flores y algunos invertebrados Por lo general. monosómicos. es decir. lesiones cardiacas. Alteraciones En Los Autosomas SÍNDROME | TIPO DE MUTACIÓN | Características y síntomas de la mutación | Síndrome de Down | Trisomía 21 | Retraso mental.homólogos. tendencia a la . las plantas poliploides son mayores y más robustas que sus antecesoras diploides Estos poliploides así formados son genéticamente muy interesantes en las plantas cultivadas. existen varios síndromes provocados por la no separación de una pareja de cromosoma homólogos durante la meiosis. Ambas situaciones tienden a producir incapacidades graves. lesiones cardiacas. polidactilia.

Tiene 4 capas . así como las temperaturas elevadas y varios compuestos químicos. Anexos * A este sistema pertenece la piel. Si ocurren en las células somáticas. conocidos como genes mutadores. pero hay zonas en que aumenta el grosor como en el talón mide 6mm o se adelgaza mas como en los párpados y el escroto mide 0. edema y obesidad * Tiene múltiples surcos y pliegues.Epitelio basal . sales iones y diversos compuestos.Capa espinosa . Si las mutaciones ocurren en los gametos humanos. B. | Síndrome de Triple X | 44 autosomas + XXX | Infantilismo y escaso desarrollo de las mamas y los genitales externos. Más tarde. pueden causar defectos de nacimiento. que es uno de los órganos mas grandes del cuerpo * La piel tiene la propiedad de estirarse en casos como: embarazo. * Percibir los estímulos del medio ambiente a través de los receptores. se vio que otras formas de radiación.agresividad y al comportamiento antisocial. Anatomía y Fisiología Humana 1. | 5. especialmente en la punta de los dedos * La piel tiene un grosor de 1. * Sintetizar sintetiza la vitamina ―D‖ con la ayuda de los rayos solares Epidermis .Capa granulosa . * Proteger por que constituye una barrera térmica contra las agresiones del medio ambiente. La tasa también se incrementa por la presencia de alelos específicos de ciertos genes.5 a 37°C. Causas de las mutaciones En 1929 el biólogo estadounidense Hermann Joseph Muller observó que la tasa de mutaciones aumentaba mucho con los rayos X. pueden desencadenar un cáncer. algunos de los cuales parece ser que producen defectos en los mecanismos responsables de la fidelidad de la replicación de ADN. podían inducir mutaciones con frecuencia las mutaciones resultan en la esterilidad o en la carencia de desarrollo normal de un organismo.Formada de tejido epitelial estratificado . atrofia de ovarios.5mm en general.Es la capa mas delgada y superficial de la piel. * Mantener la temperatura corporal estable a 36. | Síndrome de Turner | 44 autosomas + X | Aspecto hombruno. * Excretar puede excretar agua.5mm * Las FUNCIONES son: * Recubrir todo el cuerpo. Sistema tegumentario LA PIEL SE DIVIDE EN A. . enanismo.

* Y disminuye su secreción en la edad avanzada. * Sus secreciones son: * Sudor * Sebo * Moco * Cera Glándulas Sebáceas * Se originan en las paredes de los folículos pilosos y producen sebo. * Este epitelio consiste en células de secreción externa que se agrupan o apiñan desde una sola célula hasta un grupo de células.. * Esta secreción retenida en la glándula se convierte en un medio de cultivo . La capa córnea es la que se desprende cuando envejece. y son sustituidas por células basales a través del fenómeno de la queratinización. que tarda de 1 a 2 semanas y que consiste en el desplazamiento de células nuevas hacia la superficie para sustituir a las células muertas o descamadas. puede aumentar su secreción en la pubertad y en el último trimestre del embarazo. * En ella se encuentra también se encuentra el sistema glandular de la piel Terminaciones Nerviosas * La piel es el órgano mas sensible por tal motivo cuenta con una gran variedad de terminaciones nerviosas entre las que las que encontramos: * Terminaciones nerviosas libres * Corpúsculos de Meissner * Corpúsculos de Krause * Corpúsculos de Rufini * Corpúsculos de Pacini SISTEMA GLANDULAR * En la dermis se encuentran el epitelio glandular. * El orificio de la glándula sebácea puede cambiar de color a causa de la oxidación del material grasoso. dando lugar a las espinillas. ocasionado por el ambiente. Dermis e Hipodermis * Son las capas mas profundas y gruesa de la piel. * Está compuesta por tejido conectivo que le proporciona la elasticidad y resistencia.Capa cornea. * Tiene una gran cantidad de vasos sanguíneos que son los que riegan las terminaciones nerviosas y la propia dermis. * Las palmas y las plantas carecen de estas glándulas. * La secreción de esta glándula está bajo el control del sistema endocrino. * Su base es blanca y rica en grasa. * Es sustancia aceitosa encargada de la lubricación de la piel.

su función es de protección para el oído. el área ano-genital.. excepto en los bordes de los labios y en el pene. esta estructura es donde crece el pelo. el ombligo y los pezones. secretan líquido ocular. con el ejercicio. * Esta cantidad aumenta con el calor. * El humano puede llegar a liberar hasta 3 litros de sudor por día. * Son mas numerosas en las palmas y plantas de los pies (3.000. Están compuestas de queratina dura. * Tallo o porción externa esta formada de 3 capas que son de fuera hacia adentro: Cutícula.. se conoce como folículo piloso.para los microbios. Su desarrollo se inicia en el tercer mes fetal La uña está formada por: Lúnula Lámina de la uña Borde de la uña Cuticula Pelo * El pelo se le encuentra en toda la superficie corporal excepto plantas de pies y palmas de manos y algunas partes de los genitales externos.se localizan en los parpados.000 de glándulas en toda la superficie corporal). su función es la limpieza del globo ocular y la lubricación Anexos de la Piel * Uñas.. * La función de estas glándulas es la regulación del calor. las axilas. * El color del pelo depende de la cantidad de melanina que contienen. . Son una modificación de las células epidérmicas cornificadas. * Estas glándulas en ciertas zonas del cuerpo son diferentes por tener un olor característico que responden a estímulos emocionales como por ejemplo. * El pelo está formado por : * Una raíz o bulbo. * Cada tubo glandular consta de dos tipos de células: * Fusiformes * Piramidales * Glándulas Ceruminosas.estas glándulas secretan cera y se localizan en el conducto auditivo externo. que se superponen.es la porción mas externa contiene una sola capa de células parecidas a escamas. con la fiebre y con los estados de ansiedad. transformando la secreción en pus y convirtiéndose en barro o forúnculo Las glándulas Sudoríparas * Son glándulas tubulares simples que se encuentran en todo el cuerpo. * Glándulas Ciliares.

pero es un órgano vivo formado por diferentes tejidos. Funciones Almacenamiento * Los huesos almacenan minerales que ayudan a que los nervios y músculos funcionen de forma correcta. pararte. * Funciones del sistema esqueleto: * Protección * Almacenamiento * Movimiento * Formación de Células Sanguíneas * Los pulmones y el corazón están protegidos por las costillas. Estructura Los huesos. está compuesto de varias células. Médula. * B. Es rígido y denso. * Sin huesos. que a menudo tienen espacios aéreos y las células crecen en torno a este eje. * Estos minerales son depositados por células vivas llamadas osteoblastos. Formación de Células Sanguíneas * Algunos huesos contienen un material especial que produce células sanguíneas. Movimiento * Los músculos esqueléticos tiran de los huesos para producir movimiento. .es el eje central del pelo. En su interior posee canales diminutos que contienen pequeños vasos sanguíneos. * Si miras dentro de un hueso verás dos tipos de tejido óseo: * Hueso compacto: tejido óseo que NO tiene espacios abiertos visibles. * El hueso está copuesto por tejido conectivo y minerales. médula Estructura Ósea * Un hueso puede parecer un objeto sin vida.es la porción intermedia. los cartílagos y el tejido conectivo que mantiene los huesos unidos forman el sistema esquelético * El esqueleto de un ser humano adulto promedio tiene 206 huesos. * Los huesos largos almacenan grasa que se puede usar para producir energía. caminar o correr. 2. Este material se denomina. y principal del pelo consta de células alargadas unidas para formar fibras aplanadas... no podrías sentarte.Corteza. Sistema Esquelético A. la médula espinal está protegida por las vértebras y el cerebro está protegido por el cráneo.

* Los ligamentos son fuertes bandas elásticas de tejido conectivo. Conectan los huesos de una articulación. * Existen dos tipos de médula: * Médula roja: produce globulos rojos y blancos. * Las articulaciones están unidas por ligamentos. se le llama articulación. La punta de la nariz y la parte superior de la oreja son lugares donde el hueso NUNCA reemplaza el cartílago Articulaciones * Un lugar en donde se unen dos o más huesos. * La mayoría de los huesos comienzan como un tejido flexible llamado cartílago. * Otras como la del hombro permiten mucho movimiento.* Hueso Esponjoso: Tiene muchos espacios abiertos. El cartílago ayuda a amortiguar el área de una articulación en la que se unen los dos huesos. almacena grasa. luego se convirtieron en huesos. * Los extremos de muchos huesos están recubiertos por cartílagos. Articulación de Rótula * Al igual que la palanca de control de un juego de video te permite mover al personaje para todos lados. Crecimiento del Hueso * La mayor parte de nuestro esqueleto fue blando y elástico. * Durante la niñez: la mayoría de los huesos aún tienen placas de crecimiento de cartílago. como las articulaciones fijas. Estas placas dan lugar a los huesos para que sigan creciendo. * Algunas articulaciones. Tipos de Articulaciones * Articulación Deslizante * Articulación de Rótula * Articulación Semimóvil Articulación Deslizante * Permiten que los huesos de la mano y la muñeca se deslicen unos sobre otros y le dan cierta flexibilidad al área. * Las articulaciones permiten que tu cuerpo se mueva cuando tus músculos se contraen. * Al nacer: la mayoría de los huesos eran cartílagos. permiten poco o ningún movimiento. Articulación Semimóvil . * Los huesos contienen un tejido blando que se llama médula. * Medula amarilla: se encuentra en la cavidad central de los huesos largos. el hombro permite que muevas el brazo libremente en todas direcciones. Provee la mayor parte de la fuerza y el sostén del hueso.

el sistema digestivo consta del tracto gastrointestinal y de ciertos órganos glandulares asociados cuyas secreciones actúan en él (fig. La edad y los malos hábitos alimenticios hacen más probable el desarrollo de osteoporosis. Lesiones * Debido a un golpe o caída los huesos se pueden fracturar o quebrar. . tales como las glándulas salivales y gástricas. el páncreas exocrino y el hígado. Enfermedades * La osteoporosis es una enfermedad que hace que los huesos sean menos densos. una articulación dislocada es una articulación en la cual uno o más huesos se han movido fuera de su lugar. Figura 1. Los huesos se debilitan y se quiebran con facilidad. * Otra lesión de las articulaciones es esguince. Para ello. Secreción: es la secreción de agua y sustancias por parte de las glándulas asociadas. Para realizar esta función. A continuación te presentamos un resumen de los órganos que participan en esta degradación y de las modificaciones que ocurren. Es dolorosa. Tracto gastrointestinal y glándulas asociadas El sistema digestivo debe degradar el alimento en componentes moleculares cada vez más simples para que puedan ser absorbidos y transportados por la sangre. * Las articulaciones también se pueden lesionar. Estructura Estructuras del sistema digestivo y conceptos relacionados Las principales funciones del sistema digestivo son la digestión de los alimentos y la absorción de los nutrientes. que ocurre cuando se estira demasiado o se desgarra un ligamento. y que desembocan en el tracto gastrointestinal. A medida que las personas envejecen es más probable que sufran algún tipo de artritis. Sistema digestivo A. Absorción: es el proceso en el cual el tracto digestivo absorbe las moléculas degradadas y estas pasan al torrente sanguíneo. para ingresarlos al torrente sanguíneo y llevarlos por esta vía a todas las células del cuerpo. Las articulaciones se pueden hinchar o endurecer. se producen diferentes modificaciones a través del tracto gastrointestinal gracias a la acción de diferentes enzimas secretadas por las glándulas asociadas.* Al igual que una bisagra (gozne) permite que la puerta se abra y se cierre. 3. * La artritis es la inflamación de las articulaciones. Digestión: es el proceso en el cual se ingieren los alimentos y las moléculas de mayor tamaño se degradan a unas de menor tamaño para que puedan ser absorbidas por el aparato digestivo. 1). Diferentes mecanismos contribuyen al desarrollo del proceso de digestión: Motilidad: son los movimientos que experimenta la pared gastrointestinal (gracias a una capa de musculatura lisa) que permiten mezclar y hacer avanzar el contenido (alimento) a lo largo de todo el tubo digestivo. la rodilla permite que flexiones y extiendas la pierna.

laringe. para distribuirlo a todos los tejidos del cuerpo. La función de esta mucosa es mantener el aire que entra a los pulmones a una temperatura y humedad apropiadas. el suministro de oxígeno es transportado por la sangre. Partes del sistema respiratorio El sistema respiratorio está formado Principalmente por dos grandes secciones: Las vías respiratorias Las vías respiratorias son un conjunto de órganos (cavidad nasal. Para mantenerse activas. tráquea y bronquios) y los pulmones. laringe. logrando limpiar la superficie de los pulmones y las partículas adheridas en la . ya que es algo que se ejecuta en forma mecánica. faringe. con lo que protege al organismo de lesiones e infecciones) y una mucosa respiratoria. Es mediante el proceso de digestión como los alimentos son degradados en moléculas cada vez más pequeñas absorbidas y luego llevadas por el torrente sanguíneo a todas las células del cuerpo para su nutrición. y las ciliadas. El sistema respiratorio realiza esta función mediante la respiración. En este proceso actúan enzimas que catalizan las reacciones de degradación y transforman el alimento ingerido en moléculas que pueden ser transportadas a través de las células epiteliales que revisten el tracto gastrointestinal 4. que producen y transportan moco hacia la entrada de las vías aéreas. Sistema Respiratorio A. incorporando oxígeno cuando inspiras (o inhalas) y expeliendo anhídrido carbónico cuando espiras (o exhalas). que apenas tienen sustancia intercelularnentre ellas. En la superficie de este tejido se alternan dos tipos de células: las mucosas. este sistema se encarga de expulsar el dióxido de carbono hacia el exterior del organismo. Lo haces sin darte cuenta. Luego de que el aire llega a los pulmones. faringe. que poseen cilios. Lo accionan ciertos órganos y estructuras como las vías respiratorias o aéreas (cavidad nasal. Funciones Ya sabemos que los nutrientes no pueden ser absorbidos tal como los ingerimos por la boca.B. Paralelamente. que es un proceso involuntario. Están recubiertos en su parte interna por una capa de tejido epitelial (compuesto de células muy pegadas. las células del organismo necesitan oxígeno. controlado por los centros respiratorios ubicados en el tronco cerebral. tráqueay bronquios) que llevan el aire hacia los pulmones. Estructura Sistema respiratorio Seguramente nunca te has puesto a pensar: "Debo respirar". unos pelos finos que se mantienen en constante movimiento.

Debido a la naturaleza gaseosa de sus contenidos. . Funciones La función principal del aparato respiratorio es conducir el oxígeno al interior de los pulmones. Están conectadas. a su vez.Los dos bronquios principales se llaman primarios. proceso por el cual ocurren cambios químicos que liberan energía y dióxido de carbono (pasa de las células a la sangre). a su vez.mucosa. los que. Está formada por huesos. en su parte exterior. El aparato pulmonar Es donde se efectúan los intercambios gaseosos entre el aire del ambiente y la sangre. Bronquios En los pulmones. se encuentran separados entre sí por el tabique nasal. es la continuación de la laringe y da origen a los bronquios.Estos. en forma de anhídrido carbónico. El primario derecho se ramifica en tres bronquios secundarios.Respiración interna o celular: es el intercambio de gases entre la sangre y los tejidos. debido a que está formada por anillos cartilaginosos unidos entre sí por el ligamento anular. el dióxido de carbono (producido en las células) realiza la ruta inversa. Su principal función es ser la vía para que el aire pueda entrar y salir de los pulmones. y el izquierdo en dos. Cavidad nasal Es la vía de entrada del aire. un tubo que va desde la sexta vértebra cervical hasta la quinta vértebra torácica. se subdividen formando los bronquiolos (ramificaciones de solo un milímetro de ancho).Ventilación: el volumen del tórax varía de acuerdo con las contracciones musculares que trasladan el aire dentro y fuera de los pulmones. B. por los orificios nasales. transferirlo a la sangre y expulsar las sustancias de desecho. En cambio. . que hace posible mantener abiertos estos caminos para que el aire pueda pasar libremente. Funciones del sistema respiratorio Las principales funciones son: . Está cubierta por una mucosidad llena de cilios. La tráquea La tráquea. cartílagos duros (tabique nasal) y cartílagos blandos (fosas nasales). los bronquios se subdividen en estructuras más pequeñas. Puede llegar a medir unos 12 centímetros de longitud.Respiración externa:el oxígeno que entra a los pulmones pasa a la sangre. Las fosas nasales son dos cavidades en la base de la nariz. los que sacan las partículas de polvo. su estructura es elástica. y sale del interior al exterior del cuerpo. las vías respiratorias están cubiertas por una armazón ósea o cartilaginosa. El oxígeno inspirado penetra en los pulmones y alcanza .

necesita de un motor que la mantenga activada permanentemente. Las paredes de los alvéolos están íntimamente en contacto con los capilares que las rodean. 5. Incluso.Distribución: transporta desde los pulmones hacia las células corporales. más aún. El sistema circulatorio es la suma del sistema cardiovascular y el linfático. Estructura & B. Para que esta supercarretera funcione y cumpla con sus misiones de alimentación. facilita sus caminos para que actúen los sistemas defensivos del organismo.los alvéolos. Sistema Circulatorio A. y tienen tan sólo el espesor de una célula. Funciones Características y funciones Como una gran autopista que comunica todas las ciudades de un país y. conduce los residuos a puntos de eliminación (riñones) y traslada hormonas desde las glándulas a los tejidos diana o blanco . venas y capilares. Sus principales funciones son: . se preocupa de mantenerse a una temperatura adecuada. penetra en todas las partes del cuerpo. Además. La sangre. El oxígeno pasa fácilmente a la sangre de los capilares a través de las paredes alveolares. Además. mientras que el anhídrido carbónico pasa desde la sangre al interior de los alvéolos. los lugares más alejados. pues sus variaciones también afectan al resto de nuestro cuerpo. la sangre y los vasos sanguíneos conforman el sistema cardiovascular. siendo espirado por las fosas nasales y la boca. y el fluido que transita por ellos. el sistema circulatorio se encarga de trasladar los elementos básicos que necesita nuestro cuerpo para funcionar. Esta función esencial la cumple el corazón. venas y capilares). El sistema se completa con los conductos o vasos sanguíneos. el corazón. defensa y control de diversas acciones y de la temperatura corporal. oxígeno y nutrientes. Sistema cardiovascular En conjunto. para que circulen las hormonas que inhiben o estimulan funciones básicas y. gracias a que posee una bomba muscular llamada corazón y una red de tubos conocidos como vasos sanguíneos (arterias. que son las arterias. también se preocupa de servir de medio para sacar los desechos. la sangre. a través de pequeños e intrincados caminos.

Regulación: distribuye el calor para mantener la temperatura corporal (37 ºC). reciben diferentes denominaciones. espacio que se encuentra en el centro de la caja torácica hacia el lado izquierdo. . entre las costillas y los pulmones. . que según su diámetro se clasifican en: arterias.(contienen receptores específicos para las hormonas). la endotelial. y una externa de fibras conjuntivas. Los capilares Los vasos sanguíneos se hacen cada vez más finos a medida que se van ramificando en el cuerpo. Por esta estructura de conductos grandes y pequeños. conserva el pH normal de los tejidos y regula la cantidad de fluido en el sistema circulatorio. musculares y conjuntivas. Formados por una sola capa de células. Llevan sangre rica en oxígeno. este fluido emprende el viaje de regreso hacia el corazón y los pulmones a través de las venas. además de llevar oxígeno y nutrientes a órganos y tejidos. A diferencia de las arterias. sus paredes son menos elásticas. El corazón Es un órgano muscular hueco. circula la totalidad de nuestra sangre una y otra vez. . Tienen paredes gruesas y resistentes formadas por tres capas: una interna o endotelial. y según la forma que adopten. tales como humeral. una media con fibras musculares y elásticas. una endotelial y otra formada por fibras elásticas. Estos conductos constan de dos capas. Vasos sanguineos El sistema de canalizaciones de nuestro cuerpo está constituido por los vasos sanguíneos. venas y capilares. entre otras. de acuerdo con la actividad que se esté realizando y el oxígeno que los músculos necesiten. por detrás del esternón. y cada cierta distancia poseen válvulas que impiden que la sangre descienda por su propio peso. o hueso y órgano junto al cual corran. Las arterias Son tubos que parten del corazón y se ramifican como lo hace el tronco de un árbol. renal o coronaria. También. El latido del corazón garantiza que todas las células del organismo reciban un suministro continuo de esos elementos vitales.Protección: defiende el cuerpo de infecciones e impide la pérdida de sangre (coagulación). Su función principal es impulsar sangre a todo el cuerpo. ubicado en la zona conocida como mediastino. El corazón late a distinto ritmo. Las venas Una vez que la sangre ha descargado el oxígeno y recogido el anhídrido carbónico.

por su extrema delgadez.esta red. que constituyen una parte esencial de su estructura. es un tejido como los cartílagos o los huesos. En todo el cuerpo se estima que hay más de 60 mil kilómetros de ellos. En la entrada de estos pequeños tejidos hay unas franjas que se distienden o contraen para permitir o impedir el paso de la sangre.Regula la temperatura corporal. gracias a su base líquida.2 milímetro de un capilar. en promedio. . . La sangre Por nuestra extensa red de conductos sanguíneos fluye la sangre. algo más de cinco litros. . por ejemplo. actúan de inmediato para regularla.Transporta miles de moléculas de hormonas y proteínas. La sangre tiene varias tareas: .Retira de los tejidos los desechos compuestos por dióxido de carbono y restos de nitrógeno. . es más abundante que la sangre y también recorre el cuerpo humano transportando moléculas.Reparte a todo el cuerpo los nutrientes necesarios para el desarrollo de la vida. porque cada una de las células del cuerpo está a menos de 0. puede desplazar a millones de elementos figurados (componentes de la sangre). sin embargo.Capta moléculas de oxígeno enlos pulmones y las conduce a cada célula del cuerpo. pues distribuye calor. Cuando se presenta un cambio brusco de temperatura. como. cuya función tiene directa relación con el torrente sanguíneo. La sangre también tiene una función inmunitaria o defensiva. los glóbulos rojos. Linfa Existe un tejido. facilita su función de intercambio gaseoso entre la sangre y los tejidos o entre la sangre y el aire que ha penetrado en los pulmones. . los glóbulos blancos y las plaquetas. siendo el punto más lejano del viaje que hace la sangre. los capilares (vasos sanguíneos que unen las arterias con las venas).Protege al organismo de agentes patógenos y enfermedades. y el lugar de aprovisionamiento de todos los tejidos y órganos. logrando mantener un promedio de 37 ºC. los glóbulos blancos o leucocitos atacan cualquier elemento extraño que ingrese al cuerpo. denominadolinfa. Aunque parezca extraño. denominada plasma. Un ser humano adulto tiene. esenciales para que el organismo funcione bien. Contiene gran cantidad de leucocitos (glóbulos blancos) y es el mayor conducto de transporte de estas .

células, las que poseen la función de defender al organismo ante cualquier agente patógeno. La linfa se compone de un líquido claro, pobre en proteínas y muy rico en lípidos. Es considerada como un fluido complementario a la sangre y, además, es el principal componente del sistema linfático. Sus funciones más importantes son: recolectar y retornar el líquido intersticial (líquido contenido entre las células) a la sangre, defender al organismo de las infecciones y absorber los nutrientes de los alimentos, para luego trasladarlos con oxígeno a los sectores donde no existen vasos capilares. Sistema linfático Es el encargado de drenar el plasma excedente generado a partir de los procesos de intercambio celular. Del mismo modo este sistema funciona como un verdadero filtro para atrapar bacterias y residuos del organismo. La sangre transporta oxígeno y sustancias nutritivas a las células y recoge los productos de desecho, como el dióxido de carbono. Pero como no todo el plasma (la parte líquida de la sangre) involucrado en estos intercambios se reabsorbe por la circulación general, el que queda en los espacios existentes entre las células es drenado por el sistema linfático junto con otros elementos, como residuos celulares, grasas y proteínas. Por esta razón, se dice que el sistema linfático es la segunda máquina de transporte y drenaje de los sistemas celulares, participando también de una parte del sistema de defensa del organismo. Los vasos linfáticos pequeños se unen entre sí para formar canales mayores que van al cuello y desembocan en las venas grandes. Los nódulos linfáticos se hallan en lugares estratégicos a lo largo de los vasos linfáticos de tamaño medio, y se encuentran en la rodilla, el codo, la axila, la ingle, el cuello, el abdomen y el pecho. Su función es la de actuar como filtros para atrapar a las bacterias y otros residuos. Parte importante del sistema linfático lo constituyen el bazo, el timo y los ganglios linfáticos. El primero de ellos está implicado en la eliminación de células, y el segundo es necesario para obtener una inmunidad normal. Formación del corazón La importancia del corazón para la sobrevivencia queda demostrada por la rapidez en que se desarrolla después de la concepción. A las tres semanas de vida, el corazón luce como una cámara única y continua. A la cuarta semana, empieza a latir, y a la quinta, adquiere una forma básica. Cavidades y válvulas cardíacas El corazón está compuesto por cuatro cavidades, dos superiores (aurículas) y dos inferiores (ventrículos). Las primeras son las receptoras del corazón y las segundas

son las que bombean la sangre. Además, dentro del corazón hay cuatro válvulas, dos auriculoventriculares (tricúspide y mitral o bicúspide) y dos semilunares (pulmonar y aórtica), que mantienen el flujo unidireccional de la sangre dentro del corazón. V. Evolución y Medio Ambiente A. evolución 1. Teoría de la evolución de (Charles Darwin) Darwin entendió que toda población consiste de individuos ligeramente distintos unos de otros. Las variaciones que existen entre los individuos hace que cada uno tenga distintas capacidades para adaptarse al medio natural, reproducirse exitosamente y transmitir sus rasgos a su descendencia. Al paso de las generaciones, los rasgos de los individuos que mejor se adaptaron a las condiciones naturales se vuelven más comunes y la población evoluciona. Darwin llamó a este proceso "descendencia con modificación". Del mismo modo, la naturaleza selecciona las especies mejor adaptadas para sobrevivir y reproducirse. Este proceso se conoce como "selección natural". El pensamiento de Darwin también estuvo muy influenciado por las ideas de Thomas Malthus, que escribió que la población humana tendía a crecer exponencialmente y con ello a acabarse los recursos alimenticios disponibles. Esto provoca crisis que lleva a los individuos a competir entre ellos por la supervivencia. Darwin creía que las variaciones en los rasgos hereditarios de los individuos los hacía más o menos capaces de enfrentarse a la competencia por los recursos. Más de 20 años después de que comenzó a elaborar sus ideas acerca de la evolución, Darwin publicó su teoría en el libro El origen de las especies (1859). Su publicación provocó grandes controversias y se opusieron a él los pensadores religiosos porque echaba por tierra la teoría creacionista y movía al ser humano del centro de la Creación. Este libro convenció a los científicos y al público educado de que los seres vivos cambian con el tiempo. El origen de las especies (1859) La teoría de la evolución que postuló Darwin tuvo un enorme impacto en el pensamiento europeo de la segunda mitad del siglo XIX. Los principales argumentos de El origen de las especies, que se publicó en 1859 son: 1. Los tipos biológicos o especies no tienen una existencia fija ni estática sino que se encuentran en cambio constante. 2. La vida se manifiesta como una lucha constante por la existencia y la supervivencia. 3. La lucha por la superviviencia provoca que los organismos que menos se adaptan a un medio natural específico desaparezcan y permite que los mejores adaptados se reproduzcan, a este proceso se le llama "selección natural". 4. La selección natural, el desarrollo y la evolución requieren de un enorme período de tiempo, tan largo que en una vida humana no se pueden apreciar

estos fenómenos. 5. Las variaciones genéticas que producen el incremento de probabilidades de supervivencia son azarosas y no son provocadas ni por Dios (como pensaban los religiosos) ni por la tendencia de los organismos a buscar la perfección (como proponia Lamarck). Además de este libro, Darwin escribió dos más: Variaciones en plantas y animales domesticados (1868) yLa descendencia del hombre y la selección en relación al sexo (1871). La obra de Charles Darwin sentó las bases de la biología evolutiva moderna. Y aunque actualmente se sabe que las especies han evolucionado a lo largo del tiempo, aún no está muy claro cómo ha sucedido esto. 2. Teoría sintética de la evolución La teoría sintética (también denominada neodarwinismo) consiste fundamentalmente en un enriquecimiento del darwinismodebido a los nuevos descubrimientos de la genética . Los principales fundadores de esta teoría fueron Dobzhansky, Mayr y Simpson. 'Según la teoría sintética, los mecanismos de la evolución son los siguientes: * La selección natural, igual que en la teoría de Darwin. * Las mutaciones o cambios aleatorios en la estructura genética de los organismos. * La deriva genética o proceso aleatorio por el cual a lo largo de varias generaciones se modifica la estructura genética de las poblaciones. * El flujo genético o proceso por el cual las poblaciones se vuelven genéticamente homogéneas.' La teoría sintética es la teoría mayoritariamente aceptada por la comunidad científica. No obstante, existen teorías alternativas, como la teoría del equilibrio puntuado de Esteban Jay Gould (teoría que concibe la evolución a saltos y no como un proceso gradual) o el neutralismo de Kimura (según el cual las variaciones son neutras desde el punto de vista de su valor adaptativo). B. Biodiversidad 1. Virus a. estructura La estructura de los virus. Para describir la estructura de los virus elegimos uno denominado bacteriofago T Even, las partes de este se observan en la siguiente figura: Los virus. Son partículas pequeñas, su tamaño oscila entre los 24 nanómetros a los 300 nanómetros, se pueden ser considerar como moléculas grandes, es como una pequeña bolsa de proteína que encierra material genético en su interior. En los años treinta se descubrio, que los virus se componen principalmente de ácido

estas últimas forman la cápside. asociado al herpesvirus. Reino Monera A. llaga labial del resfríado. Sobrepasan el número de la totalidad de los eucariotas combinados. | | | Herpes simplex virus tipo 2 (aka HHV-2) | Herpes genital. son las formas de vida predominantes. Son microscópicos. b. plantae. Herpes Zóster | | Gammaherpes-virinae | Epstein Barr virus (aka HHV-4) | Mononucleosis hepatitis. que se conoce también como envoltura proteínica. . REINO MONERA Están donde sea que exista la vida. Para hacer más comprensible la diversidad. archaea y Eucarya. mucho más pequeñas que las células eucariotas (Entre 0. replicación 2. animalia. NPC) | | | Sarcoma de Kaposi. En las cadenas tróficas (Proceso de transferencia de energía alimenticia a través de una serie de organismos). estomatitis aguda. protistas. Estos reinos están clasificados en 3 grupos mayores llamados dominios y son: Bacteria.nucleico y proteínas. clasificación VIRUS ADN | Familia | Género | Ejemplo | Comentario | Herpesviridae | Alphaherpes-virinae | Herpes simplex virus type 1 (aka HHV1) | Encefalitis. fungi. tumores (BL. Sarcoma de Kaposi (KS) y algunos linfomas de células B | c. los científicos han encontrado modos de agrupar (clasificar) a los organismos en 5 reinos: Monera. encefalitis | | | Varicella zoster virus (aka HHV-3) | Varicela. participan como descomponedores de materia orgánica. KSHV (aka Human herpesvirus 8) | Probablemente: tumores. estructura interna LOS SERES VIVOS Y SUS REINOS.210 micrómetros) A pesar de este tamaño las procariotas que son las bacterias y las arqueas (o arqueobacterias) tienen un gran impacto en nuestro mundo: Los ecosistemas están regulados por las bacterias puesto que pueden metabolizar una gran cantidad de compuestos de origen orgánico e inorgánico. inc.

formando racimos: estafilococos Formando cadenas: Estreptococos En pares: diplococos BACILOS: Poseen formas de bastoncillos. apariencia de sus colonias y propiedades de tinción.Cocobacilos: Pleomórficos entre bacilos y cocos En pares: Diplobacilos. REINO MONERA Al microscopio podemos observar las bacterias que pueden tener 4 tipos de forma: 1. Reino Protista a. Por ejemplo difieren en la estructura de la membrana plasmática y en la composición de las enzimas de transcripción y traducción de ADN Los procariotas Los procariotas tienen estructuras simples y no presentan grandes diferencias estructurales así que su clasificación se hace difícil. clasificación b. Por esto se clasifican sobre la base de su forma. Pero poseen enormes diferencias estructurales y bioquímicas. . necesidades nutricionales. Participan en ciclos biogeoquímicos de gran importancia como el del nitrógeno 3. 3. importancia REINO MONERA Constituido por los procariotas que carecen de membrana nuclear y de organelos como mitocondrias y cloroplastos. medios de locomoción. pigmentos. COCOS: Redondos . Hay 2 dominios que agrupan procariotas: Bacterias y archaea Estos dominios son bastante similares en forma y tamaño.Regulan las otras poblaciones con sus formas patógenas.

curvas largas y flexibles. Citoplasma. Membrana citoplasmática. 5. Espiroquetas. Participa en la división celular ESTRUCTURA DE LA CÉLULA PROCARIOTA PARED CELULAR Es una estructura compleja y fundamental para la bacteria formada por peptidoglicanos Por su rigidez le da forma a la bacteria La protege de los cambios de la presión osmótica del medio que la rodea. Ribosomas. Pared celular. cromosoma bacteriano ESTRUCTURA DE LA CÉLULA PROCARIOTA PARED CELULAR Es una estructura compleja y fundamental para la bacteria formada por peptidoglicanos Por su rigidez le da forma a la bacteria La protege de los cambios de la presión osmótica del medio que la rodea. Espirilo: Helicoidal. Tinción de Gram: permite distinguir dos tipos de construcción de pared celular Las clasifica en: GRAM POSITIVOS GRAM NEGATIVOS ESTRUCTURA DE LA CÉLULA PROCARIOTA Elementos de todas las bacterias.En cadenas: Estreptobacilos En curva o espiral Vibrios: forma de coma. Regula el transporte de sustancias . Participa en la división celular ESTRUCTURA DE LA CÉLULA PROCARIOTA MEMBRANA CITOPLASMÁTICA: Esta formada por fosfolípido y proteínas Es una barrera osmótica.

COMO SOBREVIVEN LOS PROCARIOTAS Cuando el medio les es inhóspito muchos bacilos forman estructuras . Endospora: Para sobrevivencia en medios hostiles. FLAGELO PROCARIOTA O BACTERIANO Es una estructura proteica que se encuentra unida a la superficie de la célula mediante un sistema de anillos giratorios que están anclados a la membrana plasmática y a la pared de la célula Los anillos le dan el movimiento giratorio de una hélice Muchas bacterias forman películas en las superficies pues poseen capas pegajosas de material viscoso de polisacáridos que las protege y adhiere formando colonias llamadas biopelículas. solo poseen una membrana ESTRUCTURA DE LA CÉLULA PROCARIOTA Citoplasma: Formado 85 % por agua. Fimbrias o pili: Pelos que le dan adherencia . Plásmidos: ADN extra cromosomal circular. Otros se encuentran a la deriva en ambientes líquidos. por pares o un mechón de ellos en un extremo de la célula o dispersos en toda la superficie celular.hacia el interior y exterior de la célula Las bacterias gram negativas tienen dos membranas: una interna y otra externa. mientras que las gram positivas. (la hace mas virulenta) Flagelo: le da motilidad. Y algunos se mueven por flagelos que pueden ser individuales. Contiene los ribosomas y el cromosoma bacteriano Ribosomas: Donde se sintetizan proteínas Cromosoma bacteriano: Confiere las peculiaridades genéticas a la bacteria. Glicocalix: Entramado de fibrillas polisacáridos situadas en posición extracelular que facilita la adherencia 6. Autoreplicativo y transferible. COMO SOBREVIVEN LOS PROCARIOTAS Muchos procariotas se adhieren a las superficies. ESTRUCTURA DE LA CÉLULA PROCARIOTA Elementos facultativos: Solo los poseen algunas bacterias Capsula: Protege a la bacteria de la fagocitosis y facilita la invasión.

nitrito. puede ser en condiciones favorables o en ambientes extremos como: Agua en ebullición : Bacterias Termófilas Toleran altas concentraciones de minerales como las cianobacterias En temperaturas muy bajas como en el océano antártico En ambientes extremadamente salinos (Halófilas ) como en el mar muerto. DIVISIÓN CELULAR DE LAS PROCARIOTAS. Metabolizan Hidrógeno. Schwartz. Hay procariotas estrictamente aeróbicos. grasas y carbohidratos. Las procariotas (Bacterias y arqueobacterias) se reproducen por fisión binaria (división a la mitad) 3.Muchos procariotas son anaerobios y esto les da ventaja sobre los eucariotas en un hábitat libre de oxígeno. azufre. amoniaco. Reino Protista a. Cuando el ambiente le es propicio el metabolismo se reanuda y la espora se desarrolla como una bacteria activa COMO SOBREVIVEN LOS PROCARIOTAS: LAS PROCARIOTAS SE ESPECIALIZAN EN HÁBITAT ESPECÍFICOS Los procariotas habitan en todos los hábitat. solventes. denominado Protoctista por L. Por ejemplo: . Estas se forman dentro de la bacteria y contienen material genético y algunas enzimas inactivos encerradas dentro de una gruesa capa protectora. importancia El reino Protista. metano. hierro etc. los protistas forman varios . En ambientes muy ácidos como el contenido estomacal humano. En el árbol filogenético de los organismos eucariontes.protectoras llamadas endosporas. Los procariotas presentan diversos metabolismos Por sus diferentes métodos para adquirir energía y nutrientes los procariotas han logrado colonizar tan diversos hábitat. Ya sean aeróbicos o anaeróbicos pueden extraer nutrientes de una gama sorprendente de sustancias: No solo de proteínas. -Otros son oportunistas: hacen respiración anaeróbica cuando no hay oxígeno y cambian a respiración aeróbica si lo hay. clasificación b. También de petróleo. Margulis y K. Animalia (animales) o Plantae (plantas). es el que contiene a todos aquellos microorganismos eucariontes que no pueden clasificarse dentro de alguno de los otros tres reinos eucarióticos: Fungi (hongos).

unicelulares. En su reproducción encontramos la aparicion del asco. en este grupo se incluyen los comestibles llamados comunmente Setas. ya sea saprobios. En ocaciones por indoctos los confundimos con plantas. sin embargo los hongos por sus caracteristicas no tienen familiaridad alguna con el Reino Plantae. Estos hongos se encuentran en diferentes hábitat. parásitos o simbiontes. presentando variadas forma de nutrición. Los hongos de este phylum se encuentran en la tierra y en el agua. asi como de insectos. Phylum Ascomycota: Los Hongos integrantes de este phylum presentan en su ciclo de vida una célula fértil. algunos también parasitan hongos. importancia Los Hongos. El Reino de los hongos. Reino Fungí a. Phylum Basidiomycota: Los Basidiomycetes son los Hongos que presentan una célula fértil en su ciclo de vida. pero cuyo uso sería imposible desterrar. otras suelen usarse en algunos culturas como alucinógenos destacándose su utilización en el campo de la medicina y la industria farmacéutica. Los perteneciente al reino Fungi son organismos eucarióticos filamentosos y en raras ocasiones. La clasificación de los Hongos es compleja y muy discutida. llamada asco que producirá las ascosporas. con septos en la base de las estructuras reproductoras. La ubicación de un Hongo en un grupo u otro es revisada constantemente. como «algas». Especies de estos hongos viven parasitando plantas.000 especies. Basándonos en últimas modificaciones hechas en el Congreso Internacional de Micología de 1994. llamada célula ascógena. Phylum Zygomycota: Hongos caracterizados por un micelio aseptado. casi todos son saprobios y se alimentan de plantas o de materia animal muerta. que produce exógenamente 4 basidiosporas. Entre estas setas se impone aclarar que algunas son terriblemente venenosas o tóxicas . 4. cenocítico. el reino de los Hongos o Fungi se dividió en: REINO FUNGI (hongos): Phylum Chytridiomycota: son los únicos pertenecientes al reino de los hongos que producen células móviles en su ciclo de vida. Son hongos terrestres.gruposmonofiléticos separados. Este grupo de Hongos constituyen el grupo de hongos importante para el hombre. Los hongos son heterótrofos saprobios o parásitos. su nutrición es por absorción. muchos se mantienen en su clasificación original para su estudio y razones prácticas aún cuando se han planteado nuevas ubicaciones. . pequeños animales e insectos. o incluyen miembros que están estrechamente emparentados con alguno de los tres reinos citados. «protozoos» o< mohos mucos>. Se les designa con nombres que han perdido valor en la ciencia biológica. Una buena parte de ellos son parasitos de plantas y animales. llamada basidio. Se han descrito cerca de 100.

sin embargo. A pesar de que algunos hongos destruyen productos útiles. el alcohol. cerveza. Penicillium notatum fue el hongo que sirvio de base al bacteriólogo británico Alexander Flemming para obtener la penicilina descubriéndola en 1928 de manera realmente curiosa. ya que se alimentan de materia orgánica y extraen de ella los nutrientes para su alimentación. Los hongos producen otras sustancias importantes. Simbiosis de hongos: De manera simbiótica encontramos hongos que generan organismos de gran importancia ecológica como el caso de los líquenes y las micorrisas. hongo del cual se obtuvo el antiibiótico más importante en la historia de la humanidad. Otros. la tuberculosis. . La Actinomyces borei produce la Actinomicosis Pulmonar. las drogas y las enzimas. Otros hongos tienen importancia positiva ya que se los utiliza como COMESTIBLE y ALIMENTO. las LEVADURAS que las utiliza el hombre para provocar procesos de Fermentación de sustancias orgánicas ricas en Azúcares. El Epidermophyton que ataca la piel de los pies.Además del pan. Algunos hongos son negativos ya que producen ENFERMEDADES en vegetales. Entre las enfermedades que afectan al hombre producidos por hongos se encuentra la Tiña tonsurans (Trichophyton tonsurans) que ataca el cuero cabelludo y produce la caída del cabello. Los Hongos. se obtiene la ERGOTINA que es una sustancia de acción coagulante que se utiliza para detener Hemorragias. entre ellos la PENICILINA. etc. La Penicilina. Otro hongo llamado Claviceps purpúrea. existen otros Hongos que son positivamente importantes como por ejemplo. sidra. entre otras. El hongo Penicillium notatum produce antibióticos. IMPORTANCIA DE LOS HONGOS: Los hongos pertencen al Reino FUNGI. y son DESCOMPONEDORES. según los órganos donde el hongo parasite. Algunos de estos hongos imperfectos son parásitos de animales y plantas. se fabrican el queso. que ataca a las espigas del centeno. provocadores de enfermedades a seres humanos. estos hongos presentan una reprodución sexual practicamente desconocida por lo que se suelen ubicar dentro del phylum Ascomycota. atacando agentes patógenos como el gonococo que produce la gonorrea y a bacterias causantes de la meningitis o septicemia. Maxilar. pueden ser tan beneficioso para el hombre como el conocido caso del Penicillium. por ejemplo el Champignon. El CO2 hace que la masa del pan suba y el alcohol etílico se usa para hacer cervezas y vinos. Mediante la Fermentación las Levaduras descomponen la GLUCOSA y originan Alcohol Etílico y CO2 y de esa manera se obtiene el vino. animales y el hombre.Un grupo que no podemos dejar de mencionar son los deuteromicetes u hongos imperfectos Fungi Imperfecti . gracias a ella se salvo a la población mundial de pestes y enfermedades tan epidémicas como la sífilis.

Este sistema es muy malo. no tienen cavidades.5. terrestres (húmedos) y dulciacuícolas. mesodermo y endodermo. que permiten una gran movilidad frente a los animales diblásticos. También pueden ser parásitos. que pueden ser marinos. Su sistema nervioso es centralizado. "Platelminto" significa "gusano plano". la presencia de células musculares. Su cuerpo está aplanado dorsoventralmente. Algunos platelmintos han perdido completamente el sistema digestivo. las duelas y las tenias. se encargan de la osmorregulación. Su sistema digestivo es incompleto o ciego. Todos los triblásticos presentan simetría bilateral. poseen ectodermo. luego hay un aumento del éxito reproductor. célula a célula. además de excretar loas sustancias nitrogenadas. La presencia de mesodermo supone otras ventajas: · Aparición de órganos excretores que. Entre ectodermo y endodermo aparece un tejido de relleno de origen endodérmico que es el parénquima. · Aparición de sistemas reproductores complejos que permiten la fecundación interna. . por lo que se pueden elaborar cubiertas que protegen al embrión. por lo que aparece la cefalización. No poseen sistemas circulatorio y respiratorio. por difusión. el transporte de nutrientes se verifica por difusión celular. y esto es una adaptación al parasitismo pérdida secundaria. Los platelmientos son triblásticos acelomados. Pueden ser de vida libre. salvo la cavidad digestiva. Poseen un sistema excretor/osmorregulador protonefridial. Estos órganos han permitido la conquista del medio dulciacuícola. tiene un único orificio de comunicación con el exterior. Reino Animal a. Son hermafroditas y tienen un sistema reproductor muy complejo. y está formado por un ganglio cerebroideo y un número variable de cordones nerviosos longitudinales unidos por comisuras transversales. Es de tipo escaleriforme. Con esto. CARACTERÍSTICAS DIAGNÓSTICAS Son metazoos triblásticos. características únicas del phylum 1. platelminto Los platelmintos son animales triblásticos. de simetría bilateral. El filo platelmintos está formado por 20. Estas cubiertas protegen más al embrión. el desarrollo embrionario comienza en las vías genitales. por eso son animales pequeños y de cuerpo aplanado dorsoventralmente. La constitución de su cuerpo es sólida. Los gases entran por la superficie del cuerpo y pasan de célula a célula. se desplazan en una dirección preferente. Esto permite un aumento de la complejidad.000 especies. que es la boca. En el parénquima aparece una novedad muy importante. acelomados. Se incluyen las planarias. Como consecuencia. Los platelmintos carecen de sistemas circulatorio y respiratorio. ya que poseen una nueva capa de células para construir el cuerpo del adulto.

Los adultos son endoparásitos del sistema digestivo y cavidades internas de todos los grupos de vertebrados. Cestodos. es difícil recuperar plantas infectadas..no son claros: crece poco. color verde pálido. Turbelarios · Cl. carencia de hierro.000.CLASIFICACIÓN El filo se divide en cuatro clases: · Cl. dulciacuícolas y terrestres). Monogeneas (monogenéticos) · Cl. • Plantar Tagetes o Caléndula al lado de Rosales tienen un cierto efecto repelente sobre Nematodos.000 especies. etc.000 especies. amarilleo. 1.000 especies. escarabajos. Los monogenea son unas 1. Los síntomas se puede confundir con muchas cosas como sequía. Carbofurano o Fenamifos (este último te lo recomiendo mejor). hormigas. y dentro de este grupo están las planarias. Lo más eficaz es la desinfección del suelo antes de plantar. Trematodos · Cl. Los cestodos incluyen a las tenias. para muchos autores no tienen la categoría de clase. • En cualquier caso.000 especies de animales ectoparásitos (adultos) de vertebrados acuáticos inferiores (peces). mariposas. En cultivo también pueden adicionarse al suelo Nematicidas. Si se arranca la planta. Son los platelmintos de vida libre (marinos. Materias activas son: Aldicarb. Hay compuestos compuestos desinfectantes a base de Dazomet. etc. Artrópodo Los artrópodos constituyen más del 90% del mundo animal y están clasificados en el fílum Artrópodo. Son unas 3. 2. Son unas 11. Los turbelarios es un grupo polifilético.. También pueden ser parásitos de anfibios y reptiles acuáticos (tortugas). Oxamilo o Etoprofos.000 especies mundiales . Aparecen sobre las branquias.. pueden apreciarse unos bultos en las raíces llamados popularmente 'porrillas' Nematodo Síntoma en raíz: ―porrillas‖ • Lo más eficas es desinfectar el suelo antes de plantar si se sospecha que está infectado de Nematodos. Los trematodos se conocen con el nombre de duelas. Se distinguen de otros animales por: * un dermatosqueleto (un esqueleto en la parte exterior del cuerpo) * un cuerpo dividido en partes distintas * patas y apéndices con coyunturas * simetría bilateral (ambos lados del cuerpo son iguales) | Distinciónes de las ClasesInsectos Chapulines. y los adultos son todos endoparásitos de sistemas de órganos de vertebrados. Son 5. 3. Nematodo • Los Nematodos son unos gusanitos microscópicos que se alimentan de las raíces.

abdomen * seis patas unidas al tórax (el cual tiene 3 segmentos) * adultos con uno o dos pares de alas unidas al tórax (algunos no tienen) * dos antenas * ojos compuestos laterales | | Arácnidos Arañas. alacranes.descritas * tres regiones del cuerpo: cabeza. Cordados (vertebrados) C. En otras palabras. ácaros.000 especies mundiales descritas * dos regiones del cuerpo: cefalotórax. su medio y las relaciones que establecen entre ellos. los primeros cuatro segmentos tienen un par de patas * un par de antenas * cabeza bien-definida * cilíndrico. isópodos. por lo general | | 4. estudio ecosistema La ecología es el estudio científico de las interacciones de los organismos entre si.000 especies mundiales descritas * dos regiones del cuerpo * dos pares de antenas * cinco o más pares de patas * principalmente acuáticos.800 especies mundiales descritas * cabeza bien definida * primer par de patas modificadas para envenenación * aplanado de arriba abajo * un par de patas en cada segmento * un par de antenas | | Diplopodos (Milpiés) 10. langostas. tórax. Entender la ecología es esencial para la supervivencia de la raza humana. El término ecología se empleó por vez primera a mediados del siglo XIX por el . biológicos y de factores sociales capaces de causar efectos directos e indirectos a corto o largo plazo sobre los seres vivos y las actividades humanas. etc. abundancia.000 especies mundiales descritas * dos pares de patas en cada segmento. Medio ambiente: Conjunto de elementos físicos. y con otros organismos. y generalmente no tenemos la habilidad de respetar estos recursos a largo plazo. 65. 44. la ecología es el estudio de la relación entre las plantas y los animales con su ambiente físico y biológico. cada día necesitamos más recursos naturales para vivir. Es la rama de la Biologíaque estudia los seres vivos. La cantidad de personas en el mundo se incrementa rápidamente. número y organización de los organismos en los ecosistemas. garrapatas. bálanos. etc. químicos. camarones. Ecológica La Ecología es una rama de la Biología que estudia las interacciones que determinan la distribución. dentro de un entorno físico o químico. 3. pocos terrestres | | Quilópodos (Ciempiés) 2. abdomen * ocho patas * no tienen antenas * partes bucales se llamán queliceros (apéndices modificados) los cuales son colmillos en las arañas | | Crustáceos (tecnicamente un subfílum) Las clases incluyen cangrejos.

Suelen ser bastante más importantes como productoras de alimentos para el lago que las plantas visibles. las técnicas de recolección de alimentos por los individuos. existen organismos productores. por ejemplo. salvo si las hay en gran cantidad. Un ecólogo puede estudiar el comportamiento de los individuos. Esta área es llamada. pero muchos de los conceptos de ecología son anteriores al término en un siglo o más. y el cortejo. potasio y calcio. las sales inorgánicas como fosfatos y cloruros de sodio. las proporciones en la población de las diversas especies. hay dos tipos de productores: las plantas mayores que crecen sobre la orilla o flotan en aguas poco profundas. el bióxido de carbono. Las fluctuaciones en el número de individuos de una especie en particular. hasta la profundidad máxima alcanzada por la luz. y las relaciones depredador-presa son factores que influyen sobre la población. Relaciones inter e intraespecie a. Estas plantas pequeñas. Un ejemplo clásico de un ecosistema bastante compacto para ser investigado en detalle cuantitativo es una laguna o un estanque. La parte no viviente del lago (elementos abióticos) comprende el agua. no suelen ser visibles.naturalista Henry David Thoreau en una carta que le escribió a su primo George Thatcher. 4. consumidores y desintegradores según su papel contribuyendo a conservar en función al ecosistema como un todo estable de interacción mutua. En un lago. Ecosistemas Los ecólogos emplean el término ecosistema para indicar una unidad natural de partes vivientes o inertes. vive a expensas del material nutritivo de otro . En primer lugar. formados por una trama de elementos físicos (el biotopo) y biológicos (la biocenosis o comunidad de organismos). frecuentemente. El primer paso consiste en describir la población para lo cual se miden las tasas de nacimiento. Los organismos vivos (elementos bióticos) pueden subdividirse en productores. como las plantas verdes que pueden fabricar compuestos orgánicos a partir de sustancias inorgánicas sencillas por fotosíntesis. con interacciones mutuas para producir un sistema estable en el cual el intercambio de sustancias entre las plantas vivas e inertes es de tipo circular. el río o el lago. que se distribuyen por todo el líquido. el oxígeno disuelto. que se designan colectivamente con el nombre de fitoplancton. en su mayor parte algas. en cuyo caso comunican al agua tinte verdoso. ―Ecología del comportamiento‖. Los ecosistemas son sistemas complejos como el bosque. Parasitismo El parasitismo es un tipo de relación interespecífica que ocurre cuando un ser vivo llamado huésped. las adaptaciones de supervivencia ante la depredación. y las plantas flotantes microscópicas. Existe también la llamada "ecología de poblaciones" que se ocupa del estudio de los procesos que afectan la distribución y abundancia de las poblaciones animales y vegetales. mortalidad y de emigración e inmigración. y muchos compuestos orgánicos. Algunas conductas estudiadas serían.

* Según la localización del parásito con respecto al hospedador. tienden a cazar a las presas más débiles. * Según la necesidad del parasitismo: 1. el parasitismo puede ser: 1. si faltaran los herbívoros. que no es activa. La depredación tiene una función muy importante en la naturaleza. las crías de grandes depredadores como los felinos. Es el caso de muchas culebras que depredan a animales pequeños como roedores. entre los mismos depredadores. algunas especies pasan de ser presas a ser cazadores durante su ciclo de vida. a su vez. la depredación también es importante para la selección natural. la otra especie no podría controlar la población de herbívoros y finalmente la población vegetal disminuiría y causaría un desastre ecológico. ser cazada por un predador mayor. puede ser presa y depredador a la vez. Si una de las especies cazadores llegara a extinguirse. 2. pasan a estar en la cima de la pirámide alimenticia. b. pueden ser presa de otros carnívoros. se extinguen también los depredadores y no habría tampoco control sobre las plantas. Parasitismo facultativo: Ocurre en los parásitos que además de llevar una vida parásita. pero esas mismas culebras son cazadas por aves rapaces como las águilas. Además de ellos. perteneciendo éste a la especie perjudicada. por ejemplo los piojos. pero al llegar a la edad adulta. La depredación es una relación que se da casi exclusivamente entre los animales. ya que por medio de ella se controla la población.llamado hospedador. Además. Además. en su superficie. Endoparasitismo: Si el parásito vive en el interior del hospedador. Es un tipo de relación interespecífica. Finalmente. causando que los individuos más fuertes sobrevivan y contribuyan a un mejor desarrollo de los ecosistemas. Un ejemplo claro es en los ecosistemas en donde las águilas y las serpientes cazan especies que se alimentan de plantas. . Otro factor importante es que una especie depredadora puede. es decir. Ectoparasitismo: Si el parásito vive en el exterior del hospedador. Al controlarse la población animal. 2. pero sin provocarle la muerte como en el caso de la depredación. también se controla el uso de los recursos de los ecosistemas. por ejemplo la tenia. es decir. los mejores cazadores logran sobrevivir. Los depredadores. las plantas carnívoras también realizan un tipo de depredación. que se da entre organismos de distintas especies. al alimentarse de otros invertebrados. pueden vivir libremente sin depender de otra especie. Por ejemplo. Por el contrario. Parasitismo obligado: Ocurre en los parásitos que necesariamente deben llevar una vida parásita o si no perecen. Depredación La depredación se define como la captura de una especie por parte de otra con el objeto de alimentarse.

son maleables (se pueden golpear para formar láminas delgadas) y dúctiles (se pueden estirar para formar alambres). que es un líquido. Dichos electrones se mueven a gran velocidad alrededor del núcleo. y los meteoros orbitando son los electrones. Electrones Un electrón es una partícula subatómica de carga negativa.metales Metales La mayor parte de los elementos metálicos exhibe el lustre brillante que asociamos a los metales. Los núcleos atómicos con el mismo número de protones pero distinto número de neutrones se denominan isotopos. . los electrones no escapan a la influencia del núcleo porque están atados por fuerzas que los mantienen en una continua órbita.4 ºC y el galio a 29. Los electrones en los átomos existen en corazas esféricas de varios radii. Puedes imaginar los átomos como si fueran un planeta donde tiene algunos meteoritos orbitando a su alrededor. Cuanto más grandes sean estas corazas esféricas. B. donde se concentra la práctica totalidad de su masa. Clasificación periódica 1. Estructura atómica 1. Los átomos consisten de protones (cargados positivamente).8 ºC. En el otro extremo. Por ejemplo. neutrones (sin carga) y los electrones (cargados negativos). mayor será la energía que contiene el electrón. muchos metales se funden a temperaturas muy altas. 2. o conexionado al núcleo de un átomo.Química VI. El planeta representa el núcleo el cual consiste de protones y neutrones. el cromo se funde a 1900 ºC. Los metales tienden a tener energías de ionización bajas y por tanto se oxidan (pierden electrones) cuando sufren reacciones químicas. Los metales comunes tienen una relativa facilidad de oxidación. los electrones son las partículas más pequeñas que se encuentran dentro de los átomos. Los metales conducen el calor y la electricidad. Está formado por protones y neutrones que se mantienen unidos por medio de la interacción nuclear fuerte. La cántidad de protones en el mismo determina el elemento químico al que pertenece. La físión del nucleo realizada en forma controlada es utilizada como fuente de energía: la energía nuclear. Todos son sólidos a temperaturaambiente con excepción del mercurio (punto de fusión =-39 ºC). Nucleó atómico El núcleo atómico es la parte central de un átomo. Elementos Químicos A. representando los niveles de energía. Puede ser libre (no conectado a un átomo. En forma incontrolada se utiliza enarmas atómicas. Dos metales se funden ligeramente arriba de la temperatura ambiente: el cesio a 28. Sin embargo. metales & no.

arsénico. xermaniu (Ge). magnesio. yodo. cinc.Tienden a formar cationes en solución acuosa. Varios no metales existen en condiciones ordinarias como moléculas diatómicas. teluriu (Te) y poloniu (Po). cobre. incluidos 02 Y los ácidos. NO METALES Los no metales varían mucho en su apariencia no son lustrosos y por lo general son malos conductores del calor y la electricidad.hidrógeno. En esta lista están incluidos cinco gases (H2. silicio. son muy frágiles y no pueden estirarse en hilos ni en láminas. No tienen brillo metálico y no reflejan la luz. anque la dixebra ente metales y non metales pue camudar. arsénicu (As). conducción del calor y la electricidad. siliciu (Si).Muchos metales se oxidan con diversas sustancias comunes. oxígeno. nitrógeno.. Al contrario de los metales. una forma de carbono. N2. se funde a 3570 ºC). El resto de los no metales son sólidos que pueden ser duros como el diamante o blandos como el azufre. un líquido (Br2) y un sólido volátil (I2). fósforo y azufre en cantidades importantes. níquel.. F2 y C12). 02.. Dientro de la tabla periódica los metaloides allúguense en ringlera diagonal . sodio.Las capas externas contienen poco electrones habitualmente trss o menos. Generalmente diferénciense de los metales verdaderos en que son semiconductores antes que conductores. diversos colores. líquidos (bromo) y sólidos (como el carbono). cobalto. Se encuentran en los tres estados de la materia a temperatura ambiente: son gases (como el oxígeno).Los sólidos son maleables y dúctilesBuenos conductores del calor y la electricidadCasi todos los óxidos metálicos son sólidos iónicos básicos. Muchos no metales se encuentran en todos los seres vivos: carbono. Otros son oligoelementos: flúor.. molibdeno. potasio. diversos colores.Los sólidos suelen ser quebradizos. algunos duros y otros blandos. metaloides los metaloides propiedades que están entre los metales y los no metales.Malos conductores del calor y la electricidadLa mayor parte de los óxidos no metálicos son sustancias moleculares que forman soluciones ácidasTienden a formar aniones u oxianiones en solución acuosa.Las capas externas contienen cuatro o más electrones | 3. Se utilizan con fines estructurales. Comparación DE LOS METALES Y NO METALES Metales | no metales | Tienen un lustre brillante. pero casi todos son plateados. manganeso. Muchos de los iones metálicos cumplen funcionesbiológicas importantes: hierro. estaño. Los elementos d'esta serie química son: boru (B). fabricación de recipientes. cromo. Sus puntos de fusión son más bajos que los de los metales (aunque el diamante. yá que delles vegaes el xermaniu (Ge). calcio. antimoniu (Sb) y poloniu (Po) inxérense na serie de los metales del bloque p. vanadio. antimoniu (Sb). cloro. | No tienen lustre.

y los que tán pembaxo a manzorga son metales. que transmiten la corriente eléctrica en un solo sentido.Germanio . y a su derecha los no metales .Boro . los no metales son aislantes. los metales son conductores.Antimonio . porque presentan caracteristicas de ambos. Los metaloides que existen son los siguientes: .dende'l boru al poloniu. 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | Boru |B Carbonu |C Nitróxenu |N Oxíxenu | O Flúor |F Aluminiu |Al Siliciu | Si Fósforu | P Azufre |S Cloru |Cl Galiu | Ga Xermaniu |Ge Arsénicu | As Seleniu | Se Bromu |Br Indiu | In Estañu | Sn Antimoniu |Sb Teluriu | Te Yodu |I Taliu | Tl Plomu | Pbi Bismutu | Bi Poloniu |Po Astatu |At Los metaloides o semimetales son elementos quimicos que no se pueden clasificar dentro de los metales.Telurio . Los elementos penriba a mandrecha sonnon metales.Astato Si miras una tabla periodica. mientras que los metaloides son semiconductores.Polonio .Arsénico .Silicio . veras que se encuentran en forma diagonal. por ejemplo. ni tampoco dentro de los no metales. quedando a su izquierda los metales.

RADIO ATOMICO El Radio atómico: esta definido como mitad de la distancia entre dos núcleos de dos átomos adyacentes. por ejemplo. se comportan como NO metales.Semiconductores de la electricidad. Esto nos permite. AFINIDAD ELCTRONICA Se define la entalpía de ganancia de electrones como la variación de la energía asociada a la ganancia de un electrón por un átomo en estado gaseoso: A(g) + e-(g) → A-(g) ΔHge Esta entalpía puede ser positiva o negativa (reacción endotérmica o exotérmica.Estado sólido a temperatura ambiente . respectivamente). Los radios atómicos: se caracteriza en gran medida por la fuertemente atracción entre el núcleo sobre los electrones. los electrones estarán más fuertemente enlazados al núcleo y menor será el radio atómico. cual va a ser el comportamiento químico de un elemento.Las caracteristicas de los metaloides son las siguientes: .Malos conductores del calor . E. D. Cuanta mayor carga nuclear efectiva.E(A-. la afinidad electrónica es el valor.La mayoria brilla como los metales . . que la variación de una de ellas en los grupos va a responder a una regla general. de sus propiedades periódicas. el radio atómico disminuye constantemente debido a que aumenta la carga nuclear efectiva. podemos deducir que valores presentan dichas propiedades así como su comportamiento químico. PROPIEDADES PERIODICAS Son propiedades que presentan los elementos químicos y que se repiten secuencialmente en la tabla periódica.g) A T = 0 K. en Química Inorgánica se suele emplear más frecuentemente una propiedad íntimamente relacionada con la anterior. densidad. vamos a encontrar una periodicidad de esas propiedades en la tabla. ya que dicho comportamiento. al conocer estas reglas de variación. Tal y como hemos dicho. denominada afinidad electrónica Ae. g) . punto de fusión. estos están relacionadas con el tamaño de los átomos. la conducen solo en un sentido . Dentro del periodo. esto supone. aunque DHge es el término termodinámico apropiado para describir este proceso. Por la colocación en la misma de un elemento. depende en gran manera. punto de ebullición. Diferentes propiedades físicas. y cuando reaccionan con NO metales.Cuando reaccionan con metales. Sin embargo. que se define como la diferencia en energía expresada a continuación: Ae = E(A. A medida que se desciende en un grupo el radio aumenta según aumenta el número atómico. se comportan como metales C.

POTENCIAL DE IONIZACION La ionización es el fenómeno químico o físico mediante el cual se producen iones. y a la que tiene menos electrones catión. energía que el átomo neutro A. y posee una carga neta negativa. que consiste en iones de sodio (Na+) e iones de cloruro (Cl-). por tanto más favorable. para un elemento es siempre positiva porque las repulsiones interelectrónicas son mayores que las fuerzas de atracción por el núcleo. de menor energía en el estado fundamental del átomo. una sustancia iónica y la adición de cloruro de alumino a . Los orbitales fronteras de un átomo están implicados en los cambios electrónicos que se producen cuando se forman los enlaces químicos. el oxígeno y el cloro) son los que poseen los mayores valores de Ae. La segunda afinidad electrónica. o parcialmente ocupado. Así el pentacloruro de fósforo (PCl5) tiene forma molecular no iónica en medios poco polares como el tolueno y disocia en iones en disolventes polares como elnitrobenceno (O2NC6H5). Estos elementos próximos al flúor (específicamente el nitrógeno.tiene una menor y. o energía de adición de un segundo electrón. por la energía del orbital desocupado. Orbitales Frontera Un elemento posee una elevada afinidad electrónica si el electrón adicional ocupa una capa en la que experimenta una elevada carga nuclear efectiva. por ejemplo. un compuesto orgánico. Un valor positivo de la afinidad electrónica indica que el ion A. el cloro reacciona con el sodio para formarcloruro de sodio. la afinidad electrónica se suele expresar en eV. La afinidad electrónica de un elemento está determinada. teniendo una carga neta positiva. A la especie química con más electrones que el átomo o molécula neutros se le llama anión. La presencia de ácidos de Lewis como en los haluros de aluminio o el trifluoruro de boro (BF3) también puede favorecer la ionización debido a la formación de complejos estables como el [AlCl4-]. Así la adición de tricloruro de aluminio a una disolución del cloruro de tritl (Cl-CPh3). Como ocurre con la energía de ionización. Este orbital es uno de los denominados orbitales fronterade un átomo. Este es el caso de los elementos que se encuentran en la parte superior derecha de la Tabla Periódica. F. Además la ionización es favorecida por medios polares que consiguen estabilizar los iones. estos son átomos o moléculas cargadas eléctricamente debido al exceso o falta de electronesrespecto a un átomo o molécula neutro. Hay varias maneras por las que se pueden formar iones de átomos o moléculas. otro orbital frontera corresponde al orbital lleno de mayor energía. de la entalpía de ganancia de electrones (Ae= -ΔHge).cambiado de signo. resulta en la formación del tetracloroaluminato de tritilio ([AlCl4][CPh3]+. en parte. En ciertas reacciones químicas la ionización ocurre por transferencia de electrones. La condición para que se formen iones en reacciones químicas suele ser una fuerte diferencia de electronegatividad entre los elementos que reaccionan o por efectos de resonancia que estabilizan la carga.

Al conoce laelectronegatividad de los elementos se puede predecir fácilmente el modelo de enlace que formaran (iónico. es un átomo que presenta muy poca afinidad por los electrones. coordinado. que varían desde 0. cuya afinidad de los electrones es moderada. En el modelo iónico de enlace el átomo que cede un electrón o mas se convierte en catión y el que lo recibe. formando de esta manera lo que llamamosenlace químico. Ejemplo: el potasio K. entre ellas la escala de Pauling y la escala de Mulliken. Los diferentes valores de electronegatividad se clasifican según diferentes escalas. tiene una electronegatividad de 1.tetraclorociclopropeno (C3Cl4. A este proceso se le suman las umas de los electrones compuestos por menos cargas negativas al núcleo de el primer átomo consecutivo. Todos los demás elementos son comparados mediante este patrón. Los metales son de bajaelectronegatividad por lo que tienden a regalar electrones para formar iones positivos.8 Los elementos al combinarse entre si intercambian o seden electrones.7 del cesio hasta 4. un líquido orgánico volátil) proporciona el tetracloroaluminato de triclorociclopropenilio ([AlCl4]-[C3Cl3]+ como sólido incoloro. ELECTRONEGATIVIDAD La electronegatividad es la tendencia que tienen los átomos de atraer electrones. Precisamente esta propiedad ocasiona que los metales conduzcan la corriente eléctrica. La electronegatividad. El enlace persiste por que los electrones se sitúan entre ambos núcleos y esto evita la repulsión entre ellos. covalente. En el modelo covalente de enlace los electrones de valencia son compartidos por los dos átomos que se enlazan. de tal manera que alcanzan la configuración electrónica semejante a la de un gas noble. es una propiedad química que mide la capacidad de un átomo (o de manera menos frecuente un grupo funcional) para atraer hacia él . En el modelo metálico los electrones se mueven libremente entre iones (+). cuanto mas fuerte sea el enlace. tanto mayor será la diferencia de electronegatividades.8 mientras que el silicio (Si). Los valores de la electronegatividad fueron dados por Linus Pauling basandoce en la robustez de los enlaces. Electronegatividad. La unión persiste por que los iones se atraen. Los elementos mas electronegativos se encuentran en la parte superior y a la derecha de la tablaperiódica. en anión. y los nometales son menos electronegativos. Es una medida de la fuerza de atracción que ejerce un átomo sobre los electrones de otro en un enlace covalente.0 del fluor. Posee unaelectronegatividad de tan solo 0. polar y no polar). G. por eso forman iones negativos.

. . Son.Plomo (Pb): del latín plumbum. es decir.Astato (At): del griego astatos.Talio (Tl): del griego thallos.Torio (Th): de Thor. Forman los hidrocarburos (residuos de organismos vivos modificados por altas presiones y altas temperaturas). junto con su marido Pierre. inestable.Uranio (U): del planeta Urano.Francio (Fr): de Francia.Americio (Am): de América. masa blanca. . . . COMPUESTOS QUIMICOS A. . 2. . por lo que llamamos "vida". TIPOS DE ENLACES EN LOS COMPUESTOS QUIMICOS Existen en la naturaleza dos tipos bien diferenciados decompuestos químicos: a) los compuestos orgánicos: Son los producidos por los procesos vitales. . FORMACION DE COMPUESTOS QUIMICOS 1.prótidos (pr oteínas y sus aminoácidos constituyentes) y ácidos nucleicos (ADN y ARN vinculados con la trasmisión de caracteres hereditarios y la organización de las células). Polonio (Po): de Polonia.los electrones.Neptunio (Np): del planeta Neptuno. codescubridora del elemento. o densidad electrónica. dios de la guerra escandinavo. con Hidrógeno. .Bismuto (Bi): del alemán weisse masse. cuando forma un enlace covalente en una molécula. en la biosfera. .Plutonio (Pu): del planetoide Plutón. . en honor al país de origen de Marie Curie. FORMULACION DE LOS COMPUESTOS QUIMICOS . . vástago o retoño verde. combinaciones de Carbono consigo mismo. . tallo. VII.Actinio (Ac): del griego aktinos. b) los compuestos inorgánicos: Son los producidos por la simple interacción entre los elementos en busca de un estado energético más estable (con similitud con el de un gas noble).Radón (Rn): del inglés radium emanation (`emanación radiactiva´). lípidos (grasas). "rayo".carbohidratos (glúcidos o azúcares). . También debemos considerar la distribución de densidad electrónica alrededor de un átomo determinado frente a otros. "destello o rayo".Radio (Ra): del latín radius. No necesitan la presencia de lo que los antiguos llamaban "energía vital". tanto en una especie molecular como en un compuesto no molecular. con Oxígeno y con Nitrógeno (aunque pueden incluir otros elementos).Protoactinio (Pa): del griego protos (primer) y actinium.

descubridor de los rayos X. En ella figuran dos miembros. nómbres de los átomos. nombres de los iones simples.Nobelio (No): en honor de Alfred Nobel.. se nombra a los elementos con la nomenclatura temporal de la IUPAC. los símbolos o fórmulas de los reactantes.Berkelio (Bk): de Berkeley. científico colaborador del modelo atómico y física nuclear. oxoácidos.Seaborgio (Sg): en honor a Glenn T. NOMENCLATURA DE COMPUESTOS ORGANICOS E INORGANICOS Electronegatividad. .Hassio (Hs): se debe al estado alemán de Hesse en el que se encuentra el grupo de investigación alemán Gesellschaft für Schwerionenforschung (GSI).Einstenio (Es): en honor de Albert Einstein. hidrocarburos aromáticos 4.Curio (Cm): en honor de Pierre y Marie Curie.Darmstadtio (Ds): en honor al lugar donde fue descubierto.Californio (Cf): del estado estadounidense de California. en donde se localiza el GSI. Lawrence.Mendelevio (Md): en honor al químico ruso Dmitri Ivánovich Mendeléiev. . Ejemplo: Se forma los diveros compuestos apartir de los elementos sodio forma los diversos compuestos a partir de los elementos sodio con sodio (con valencia 1) y el cloro (con valencia 1) 3. A partir del numero atómico 112. reaccionantes o reactivos y en el segundo los símbolos o fórmulas de los productos. REACCIONES Y ECUACIONES QUIMICAS Ecuaciones Químicas: Definición: Son expresiones matemáticas abreviadas que se utilizan para describir lo que sucede en una reacción química en sus estados inicial y final. . en el primero. nomenclatura de coordinación. . .Dubnio (Db): en honor al Joint Institute for Nuclear Research. . .Fermio (Fm): en honor de Enrico Fermi. . .Meitnerio (Mt): en honor a Lise Meitner. nomenclatura binaria. . precursor de la actual tabla periódica. . Para separar ambos miembros se utiliza una flecha que . Seaborg. . matemática y física de origen austríaco y sueco. un centro de investigación ruso localizado en Dubna. . . .Rutherfordio (Rf): en honor a Ernest Rutherford. Darmstadt. principales sistemas de nomenclatura inorgánica.Bohrio (Bh): en honor a Niels Bohr. número de oxidación.Lawrencio (Lr): en honor de E. en la que a cada elemento le corresponde como nombre su numero en latín. hidrocarburos acíclicos. donde se encuentra una importante universidad californiana.Roentgenio (Rg): en honor a Wilhelm Conrad Roentgen. O.

para dar origen a otras sustancias. También se puede calcular la cantidad en gramos del producto. En la ecuación anterior. sufren cambios en su estructura. También se puede decir que es un fenómeno químico. se entiende que dos moléculas (o moles) de magnesio. (ac. Características de las Ecuaciones Químicas: Los reactantes y productos se representan utilizando símbolos para los elementos y fórmulas para los compuestos. conforme al principio de conservación de la masa. No se pueden formar productos que reaccionen enérgicamente con alguno de los productos obtenidos. ambos ocurren simultáneamente. o en solución.) si se presentan en estado gaseoso. el magnesio reacciona con el oxígeno para obtener óxido de magnesio b) Cuantitativo: Representa la cantidad de átomos. El número y tipo de átomos en ambos miembros deben ser iguales. indicando el sentido de la reacción: A + BC AB + C Ej. Características o Evidencias de una Reacción Química: Formación de precipitados. debido a que se hallan más separadas y permiten un contacto más íntimo entre los cuerpos reaccionantes. Desprendimiento de luz y de energía. tomando como base los pesos atómicos de los reaccionantes (Con ayuda de la Tabla Periódica) . la ecuación está balanceada. El cambioes más fácil entre sustancias líquidas o gaseosas. moléculas. el peso o el volumen de los reactivos y de los productos. Reglas: Ej. líquido. : La ecuación química que describe la reacción entre el magnesio y el oxígeno es: 2 Mg + O2 2 MgO Reactantes Producto Significado de las ecuaciones químicas: a) Cualitativo: Indica la clase o calidad de las sustancias reaccionantes y productos. en donde se producen sustancias distintas a las que les dan origen. Na3N + 3H2O 3 NaOH + NH3 . Reacciones Químicas: Definición: Son procesos químicos donde las sustancias intervinientes. Formación de gases acompañados de cambios de temperatura. (l). : En toda reacción se conservan los átomos y las cargas (si hay iones) No puede ocurrir un proceso de oxidación o de reducción aislado. sólido o en solución acuosa respectivamente. En la ecuación química anterior. Se debe indicar el estado físico de los reactantes y productos entre paréntesis: (g). reaccionan con una molécula ( o mole) de oxígeno para obtenerse dos moléculas ( o moles) de óxido de magnesio. (s). si esto es así.generalmente se dirige hacia la derecha.

: Reacciones de composición. : Reacciones de doble sustitución: También se denominan de doble desplazamiento o metátesis y ocurren cuando hay intercambio de elementos entre dos compuestos diferentes y de esta manera originan nuevas sustancias. : Reacciones Reversibles: Cuando los productos de una reacción pueden volver a reaccionar entre sí. reemplazando a uno de sus componentes. : Cuando las descompone el calor.Tipos de Reacciones Químicas: A) De acuerdo a las sustancias reaccionantes: masa molecular: Ej. : Reacciones Irreversibles: Cuando los productos permanecen estables y no dan lugar a que se formen los reactivos iniciales. Ej. También se puede decir que se realiza en ambos sentidos. : . para generar los reactivos iniciales. se llaman también de disociación térmica. para formar sustancias que permanecen estables en el medio reaccionante: Ej. Ej. * Se presentan cuando las sustancias reaccionantes están en estado iónico por encontrarse en solución. Reacciones de simple sustitución: Denominadas también de simple desplazamiento cuando una sustancia simple reacciona con otra compuesta. Ej. se descompone en otras más sencillas: Ej. combinándose entre sí sus iones con mucha facilidad. adición o síntesis: Cuando dos o más sustancias se unen para formar una más compleja o de mayor Reacciones de descomposición: Cuando una sustancia compleja por acción de diferentes factores.

No reacciona. se produce CO y H2O. el oxígeno se combina con una sustancia combustible y como consecuencia se desprende calor y/o luz. Catalizador: Sustancia que acelera la reacción. Reacción Catalítica: Se acelera por la intervención de sustancias llamadas catalizadores que permanecen inalterables al final de la reacción. : La energía liberada o absorbida se denomina calor de reacción o entalpía (H) por consiguiente: En una reacción exotérmica la entalpía es negativa En una reacción endotérmica la entalpía es positiva C) Reacciones Especiales: Reacción de Haber: Permite obtener el amoniaco partiendo del hidrógeno y nitrógeno sustancias: N2 + 3H2 ? 2NH3 Reacción Termoquímica: En estas reacciones se indica la presión.Toda reacción es más o menos reversible. pero en muchos casos esta reversibilidad es tan insignificante que se prefiere considerar prácticamente irreversible. Las sustancias orgánicas pueden presentar reacciones de combustión completa o incompleta: . Aquí aparece el concepto de Entalpía. Incompleta: Cuando el oxígeno no es suficiente. temperatura y estado físico de las Reacción de Combustión: En estas reacciones. Se recupera todo Ej. Ej. : . aunque muchas veces se produce carbón. : Reacciones Endotérmicas: Cuando es necesario la absorción de calor para que se puedan llevar a cabo. B) De acuerdo a su energía: En toda reacción química hay emisión o absorción de energía que se manifiesta como luz y/o calor.R. Ej. hay desprendimiento o se libera calor. : R. Reacciones Exotérmicas: Cuando al producirse. Completa: Cuando se forma como producto final CO2 y H2O (en caso de sustancias orgánicas) Ej. entendida como la energía que se libera o absorbe.

a (coloides facultativos). en el sentido que tienden a retener su forma. La teoría laminar de los geles postula un sistema compuesto por fibras largas conformando una red. DISPERSONES COLOIDALES Clasificación: Se llaman sistemas dispersos a los formados por una o más fases.Reacción REDOX: Reacciones en donde hay variación de los estados de oxidación de las sustancias por transferencia de electrones. VIII. que presentan plasticidad y viscosidad. pero son diferentes desde el punto de vista de su aspecto y sus propiedades. Coloides facultativos y obligados: dependen de los agregados moleculares que componen la partícula. . Esta disposición explica las propiedades de elasticidad de los geles. con propiedades fundamentales. como sucede con algunas proteínas (coloides obligados). sus moléculas son de tamaño tan grande que entran dentro de lo estipulado para una partícula coloidal. y su propiedad más importante es la elasticidad. que es importante conocerlos para comprender ciertos procesos protoplasmáticos. efectuar la disgregación de ésta hasta conseguir una de menor tamaño. b. reunirlas para formar otra mayor. a partir de moléculas muy pequeñas (infracoloidales). Es posible. Soles y geles: mecánicamente los coloides pueden existir bajo la forma de sol o gel. es decir. Ambos pueden transformarse por reposo o agitación en gel o sol. los geles tienen el aspecto de un sólido. está formada por partes separadas entre sí Debemos distinguir a los coloides desde varios puntos de vista: a. Ambas formas pueden ser idénticas en su composición química. y el fenómeno de inhibición. dentro del tamaño estipulado en el punto 1. Reacción de Neutralización: Consiste en la reacción de un ácido con una base. SISTEMAS DISPERSOS A. Los soles comprenden a las suspensiones de partículas sólidas en un líquido. de una partícula de gran tamaño (supracoloidal). o bien. Existen sustancias en las cuales. una de las cuales es continua y la otra discontinua.

c. 3. se produce por la agrupación de las micelas. vuelve a su lugar de partida. Tixotropismo Es la transformación de gel a sol y viceversa por agitación mecánica. en cambio será emulsoide cuando ambas fases sean líquidas (ej: dispersión de aceite en agua). favoreciendo la estabilidad del coloide (detergentes y jabones). la capacidad de fijar grandes cantidades de agua por medio de la apertura de la red. y es bien conocida la acción de sustancias batótonas (sustancias que disminuyen la tensión superficial). pierden estabilidad y van al fondo del recipiente. Este proceso es reversible. c.esto es. Coagulación La fase dispersa del coloide se reúne en grumos más o menos voluminosos. respectivamente. El contenido duodenal es emulsoide. una vez cesada la acción del campo magnético. b. Precipitación También denominada sedimentación. Otras características de las dispersiones coloidales: a. Ejemplo de geles biológicos tenemos a la membrana celular. favorecido por la acción emulsificante de los jugos digestivos. Coacervación La carga eléctrica de las partículas coloidales puede ser neutralizada por la adición de una sustancia ionizable adecuada. los que ya no . de la micela coloidal con el solvente. La estabilidad de los coloides emulsoides depende en gran parte de la presencia de agentes que actúan sobre la tensión superficial entre ambas fases (interfase líquida). y el coloide puede ser precipitado por aglomeración de sus partículas. ya que por agitación pueden suspenderse nuevamente las partículas. d. Suspensiones y emulsiones: un coloide suspensoide es la dispersión de partículas sólidas en un medio líquido. reteniendo el agua por adhesión y tensión superficial. El término liofilia y liofobia expresa la mayor o menor afinidad. que reunidas en partículas de mayor tamaño. hecho que puede demostrarse por el desplazamiento de la partícula de un metal (hierro o níquel) dentro de la membrana sometida a un campo magnético: la partícula metálica. demostrando su elasticidad y su condición de gel.

f. un líquido o un sólido.pueden volver a disgregarse por agitación. imprimiendo a éstas una trayectoria zigzagueante. Algunos metales son solubles en otros en estado líquido y solidifican manteniendo la mezcla de átomos. lo que es debido al ―bombardeo‖ o choque de las moléculas del solvente contra las micelas. sabor. hay muy poca . las disoluciones aparecen homogéneas y el soluto no puede separarse por filtración. Movimientos Brownianos Las micelas de una dispersión coloidal presentan incesantes movimientos. Las disoluciones se caracterizan por tener una fase homogénea. las soluciones verdaderas pueden trasportarse a través de la membrana. y se encuentran dispersas entre las moléculas del disolvente. Las disoluciones verdaderas se diferencian de las disoluciones coloidales y de las suspensionesen que las partículas del soluto son de tamaño molecular. Observadas a través del microscopio. Si una disolución está turbia ya no es una disolución. Las disoluciones se pueden clasificar según su concentración en: Diluidas: En estas. propiedad que se aprovecha para separar coloides y cristaloides (ver más adelante ―diálisis‖) B. DISOLUCIONES Las disoluciones son mezclas homogéneas de dos o más sustancias. Las mezclas de gases. es decir. se trata de una disolución sólida llamada aleación. Las sales. El soluto puede ser un gas. etc. ácidos y bases se ionizan al disolverse en agua. El agua con gas es un ejemplo de un gas (dióxido de carbono) disuelto en un líquido (agua). y el disolventepuede ser también un gas. son disoluciones. En cambio. y existen disoluciones de todos los estados físicos en todos los estados físicos en todos los estados físicos. y el disolvente es la sustancia que está en igual estado físico que la disolución. tiene las mismascaracterísticas en todos sus puntos. un líquido o un sólido. son siempre los mismos. Cuando hay una ruptura de enlaces hay una reacción química y un cambio energético. color. El soluto es el componente que se encuentra endistinto estado físico que la disolución. como ocurre en la atmósfera. constituyendo un proceso irreversible. Si en dicha mezcla los dos metales pueden solidificar en cualquier proporción. o lo que es lo mismo: el aspecto. e. Dialización Los coloides no son capaces de atravesar las membranas permeables (ver el tema ―membranas‖ en la guía Transporte a través de biomembranas).

las soluciones ácidas y básicas.10-7 M. Existen distintas formas de expresar la concentración de una disolución. ph=7 Soluciones Básico. Para ellos se tiene en cuenta lo siguiente: Ácido Neutro Básico | | | 0 7 14 Debido a que el pH solo es una manera de expresar la concentración de los iones hidrógeno. M = 1. Si la temperatura aumenta. pH>7 Ejemplos de pH de algunas sustancias Ácido clorhídrico 1 M – pH 0 . pero las dos más utilizadas son: gramos por litro (g/l) y molaridad (M). contenida en un cierto volumen de disolución. Los gramos por litro indican la masa de soluto. Por ejemplo. expresada en gramos. es decir. es decir: M = n/V. como la masa molar del cloruro de sodio es la suma de las masas atómicas de sus elementos.6 M (0. como sigue: Soluciones Ácidas [H+] >1. contenida en un determinado volumen de disolución. Expresada en símbolos es: El pH sirve para determinar si una solución es ácida.10-7 M. la capacidad para admitir más soluto aumenta. POTENCIAL DE HIDROGENO (pH) Es el logaritmo negativo de la concentración de protones hidrógeno que existen en una determinada solución. y se vuelve a bajar con cuidado para que no precipite.6 molar). El número de moles de soluto equivale al cociente entre la masa de soluto y la masa de un mol (masa molar) de soluto. pero el disolvente todavía puede seguir admitiendo más soluto.2 y. a 25º C. el número de moles será 70/58. La molaridad se define como la cantidad de sustancia de soluto. para conocer la molaridad de una disolución que se ha preparado disolviendo 70 g de cloruro de sodio (NaCl) hasta obtener 2 litros de disolución.5 = 58. precipita. pH<7 Soluciones Neutras [H+] = 1. Sobresaturadas: Son aquellas que estando saturadas a una temperatura determinada.5 g/mol.10-7 M. básica o neutra. expresado en litros. el disolvente puede seguir admitiendo más soluto. se aumenta esta para poder echar más soluto. por tanto. [H+] < 1. pueden identificarse por sus valores de pH. expresada en moles. expresado en litros. una disolución de cloruro de sodio con una concentración de 40 g/l contiene 40 g de cloruro de sodio en un litro de disolución. Saturadas: Son aquellas que a una temperatura determinada no pueden seguir admitiendo más soluto. Concentradas: En ellas hay bastantante cantidad de soluto disuelto.2/2= 0. C. Si se les añade más soluto o se mueve bruscamente. hay que calcular el número de moles de NaCl.5 = 1. 23 + 35. Así.cantidad de soluto.

mientras que en el segundo se considera el porqué se mueve. 1. En el primer caso se estudia cómo se mueve un cuerpo. En el caso de que el móvil realice su movimiento contenido en un plano. CINEMATICAS Es posible estudiar el movimiento de dos maneras: a) describiéndolo. y que denominaremos vector posición del punto P. indicando este extremo con una flecha. que denominamos punto material. a partir de ciertas magnitudes físicas. b) analizando las causas que originan dicho movimiento (dinámica). Diremos que el punto se encuentra en la posición definida por el vector OP. que nos informa de esa posición en el espacio en cada instante. PUNTO O CUERPO DE REFERECIA Al realizar el estudio analítico del movimiento podremos asimilar la posición del cuerpo a la de un punto. carecemos de información suficiente para determinar su posición si sólo decimos que se encuentra a una distancia OP del origen de coordenadas. Habrá que conocer también el ángulo que forma OP con el eje OX. para definir la posición del móvil. La posición de ese punto P con relación al punto de referencia O queda definida por un segmento con origen en O y extremo en P. velocidad y aceleración (cinemática). necesitaremos conocer dos .y) del punto P. pues todos los puntos de una circunferencia de radio r = OP cumplen con esa condición. También podríamos conocer la posición del móvil si estamos informados de las coordenadas (x.Jugo gástrico – pH 1 Jugo de limón – pH 2 Vinagre – pH 3 Jugo de naranja – pH 4 Cerveza – pH 5 Leche – pH 6 Agua pura – pH 7 Sangre – pH 8 Agua jabonosa – pH 9 Leche de magnesia – pH 10 Agua de cal – pH 11 Amoníaco – pH 12 FISICA / MATEMATICAS IX. a saber: posición. Vemos pues que. caso de los movimientos parabólicos o circulares. necesitaremos definir un sistema de coordenadas cartesianas OXY. si queremos determinar de un modo explícito la posición del cuerpo. La cinemática es la parte de la física que estudia cómo se mueven los cuerpos sin pretender explicar las causas que originan dichos movimientos. Si el cuerpo se encuentra en el punto P. CONSEPTOS FUNDAMENTALES DE FISICA A.

parámetros. Se obtiene pues: Si aplicamos el teorema fundamental de la trigonometría: de donde Apoyo analítico Definimos como producto escalar de dos vectores al producto . definiendo el vector k como el vector unitario en la dirección del eje oZ. puesto que es la proyección de sobre el eje oZ. . Entre las coordenadas y existe la relación: donde i y j son los vectores unitarios en las direcciones de los ejes oX y oY respectivamente. Es decir: o bien Como se puede ver. De igual modo podríamos obtener las componentes de un vector en un espacio tridimensional. siendo el ángulo formado por los dos vectores de este modo. encontramos El módulo de un vector es igual a la raíz cuadrada de la suma de los cuadrados de sus componentes. que sería perpendicular en O al plano definido por oXY. oY y oZ respectivamente. bien sea el módulo de r y el ángulo . o bien sea las coordenadas cartesianas de . encontramos y también elevando al cuadrado ambas igualdades y sumando. dado que i y j son vectores unitarios (de módulo 1). donde son las componentes del vector según las direcciones de los ejes de coordenadas. tenemos teniendo en cuenta que es igual a obtenemos: recuperando . obtenemos: elevando al cuadrado ambas ecuaciones y sumando. El segmento OM es la proyección de sobre el plano definido por OXY. y diremos que P viene definido por las coordenadas polares(Que es un sistema de coordenadas bidimensional en el cual cada punto o posición del plano se determina por un ángulo y una distancia) . por lo cual Si proyectamos OM sobre los ejes OX y OY. que determina la coordenada . y los ángulos que forma el vector r con los ejes oX.

La distancia en Matemáticas y Física se refieren a situaciones diferentes aunque relacionadas entre sí. Al expresar la distancia. Es la cantidad movida. Por ser una medida de longitud.3 min= 8. ¿Crees que puedas explicar la diferencia? Distancia La distancia se refiere a cuanto espacio recorre un objeto durante su movimiento. Por otra parte: si simplificamos queda: De un modo general. Luego del recorrido. basta con mencionar la magnitud y la unidad. ¿A cuántos metros de distancia está la Tierra del Sol? Datos: t = 8. 2. la suma de los cuadrados de los cosenos directores de un vector es igual a 1. La figura muestra que podemos iniciar un evento y seguir una ruta. la distancia se expresa en unidades de metro según el Sistema Internacional de Medidas. El número 28 representa la magnitud de la distancia recorrida.elevándola al cuadrado y sumada a la ecuación precedente nos queda con lo cual: el cuadrado de un vector es igual a la suma de los cuadrados de sus componentes.3 min X 60s/min = 498 s V=3 X 108m/s d=? Ecuación: V=d/t despejando para d.3 minutos en llegar a la Tierra. la distancia total recorrida será de 28 metros. aunque en realidad tienen un significado diferente. Ejemplo 1: La luz proveniente del sol tarda 8. Imagina que comienzas a caminar siguiendo la trayectoria: ocho metros al norte. doce metros al este y finalmente ocho metros al sur. DISTANCIA Y DESPLAZAMIENTO Introducción: En el lenguaje ordinario los términos distancia y desplazamiento se utilizan como sinónimos. También se dice que es la suma de las distancias recorridas. La rapidez de la luz es de 3 X 108m/s. d=vt Sustituyendo los valores correspondientes: d=(3 X 108m/s) (498s) =1. por ser una cantidad escalar. La figura de la derecha presenta la relación entre ambas. Esta ruta es la que hace que recorramos una distancia.494 X 1011m .

3. luego 12 m en dirección Este y por último 8 m en dirección Sur. pues son conceptos distintos. se conoce como un paso cerrado. el desplazamiento hubiese sido +12m al este. No debe confundirse la velocidad con la aceleración. Para el desplazamiento solo importa el punto de inicio y el punto final por lo que el vector entrecortado muestra el desplazamiento. Vamos a considerar la misma figura del ejemplo anterior. El cambio en la posición de un objeto también se puede representar gráficamente. El resultado es 12m en dirección Este. Se define la aceleración media como la relación entre la variación o cambio de velocidad de un móvil y el tiempo empleado en dicho cambio: . También puedes acceder a la página de EducaPlus. sino cambiar de velocidad. Matemáticamente. Observa que recorres 8m en dirección Norte. al expresar el desplazamiento se hace en términos de la magnitud con su respectiva unidad de medida y la dirección. el desplazamiento (Δd) se calcula como: df – di = Δd donde df es la posición final y di es la posición inicial del objeto.La respuesta es la distancia entre la Tierra y el Sol es de 1.5 X 1011m Desplazamiento El desplazamiento se refiere a la distancia y la dirección de la posición final respecto a la posición inicial de un objeto. A esta trayectoria en la que la posición final e inicial son iguales. Al igual que la distancia. En el caso anterior. Cuando el objeto termina en el mismo lugar de inicio el desplazamiento será cero aunque la distancia no necesariamente lo sea. El signo del resultado de la operación indica la dirección del desplazamiento según el sistema de coordenadas definido. el desplazamiento es una medida de longitud por lo que el metro es la unidad de medida. El tema de análisis gráfico del movimiento rectilíneo que discutimos anteriormente te puede ayudar a entender el concepto básico de vectores. ACELERACION La aceleración es la magnitud física que mide la tasa de variación de la velocidad respecto del tiempo. Las unidades para expresar la aceleración serán unidades de velocidad divididas por las unidades de tiempo: L/T2 (en unidades delSistema Internacional se usa generalmente m/s2). Para esto recorres una distancia de 28m. El desplazamiento es una cantidad de tipo vectorial. acelerar no significa ir más rápido. Los vectores se describen a partir de la magnitud y de la dirección. En esta página hay un interactivo que te permitirá explorar y aplicar los conceptos de distancia y desplazamiento: Educa+ distancia y desplazamiento. Las características de la gráfica son parámetros que nos ayudan a describir el movimiento del objeto bajo estudio. Sin embargo.

Ejemplos de caída libre deportiva los encontramos en actividades basadas en dejarse caer una persona a través de la atmósfera sin sustentación alar ni de paracaídas durante un cierto trayecto Examinaremos ahora. que para trayectorias curvas se toma como un vector. El concepto es aplicable también a objetos en movimiento vertical ascendente sometidos a la accióndesaceleradora de la gravedad. Supondremos que se trata de un cohete pequeño. la velocidad inicial en el instante t0. Esta definición formal excluye a todas las caídas reales influenciadas en mayor o menor medida por la resistencia aerodinámica del aire. el movimiento de un cohete que es lanzado verticalmente desde la superficie de la Tierra. una masa Δμ de combustible se expulsa con una velocidad constante –u relativa al cohete. se denomina caída libre al movimiento de un cuerpo bajo la acción exclusiva de un campo gravitatorio. Analizaremos las dos etapas en el movimiento del cohete: 1. y v la velocidad final en el instante t.Donde a es aceleración. como un disparo vertical. como consecuencia la velocidad de la . aunque los efectos de laviscosidad del medio no sean por lo general despreciables. así como a cualquier otra que tenga lugar en el seno de un fluido. sin embargo es frecuente también referirse coloquialmente a éstas como caídas libres. o a satélites no propulsados en órbita alrededor de laTierra. Desde que se lanza hasta que agota el combustible 2.En el instante t+Δt. Fundamentos físicos | Consideremos un cohete que en el instante t. que alcanza una altura limitada. La aceleración instantánea. Aceleración instantánea. la Tierra). como la propia Luna. Desde el momento en el que agota el combustible.8 m/s2. Podemos considerar que la intensidad de la gravedad g es aproximadamente constante e igual a 9. tiene una masa m que lleva una velocidad v respecto a un Sistema de Referencia Inercial (por ejemplo. hasta que alcanza la máxima altura. Otros sucesos referidos también como caída libre lo constituyen las trayectoriasgeodésicas en el espacio-tiempo descritas en la teoría de la relatividad general. es la derivada de la velocidad (instantánea) respecto del tiempo en un instante dado (en dos instantes cercanos pero diferentes el valor puede cambiar mucho): Puesto que la velocidad instantánea v a su vez es la derivada del vector de posición r respecto al tiempo. MOVIMIENTO VERTICAL En física. se tiene que la aceleración vectorial es la derivada segunda respecto de la variable temporal: 4.

Un cohete puede considerarse una partícula de masa variable m sometida a dos fuerzas de la misma dirección pero de sentidos contrarios: el empuje de los gases uD y el peso mg. por lo que dμ+dm=0.u·Δμ-Δμ·Δv En el límite cuando Δt→0 El cambio de momento lineal se debe a la acción de las fuerzas exteriores al sistema (la fuerza de atracción gravitatoria. La dinámica se encarga del estudio del . es constante. y D·t es el combustible quemado al cabo de un cierto tiempo t. El momento lineal es p(t)=mv En el instante t+Δt * El cohete tiene una masa m-Δμ. que apunta en sentido contrario al momento lineal). el cohete de masa m lleva una velocidad v. | Como caso particular. mencionaremos que en el espacio exterior el peso mg vale cero.p(t)=m·Δv. DINAMICA La dinámica es una rama de la física que más transcendencia ha tenido a lo largo del surgimiento del hombre.masa restante (m-Δμ) del cohete se incrementa en v+Δv. Donde m0 es la suma de la carga útil más el combustible inicial. Por otra parte. La ecuación anterior la podemos escribir Que se puede integrar de forma inmediata obteniéndose la expresión de la velocidad en función del tiempo Volviendo a integrar Se obtiene la posición x del móvil en cualquier instante t. La ecuación del movimiento del cohete se escribe | Suponemos que la cantidad de combustible quemado en la unidad de tiempo. D=-dm/dt. D. La masa del cohete disminuye en dm y aumenta la masa del combustible expulsado en la misma cantidad. y sobre el cohete actuaría únicamente la fuerza de empuje que le proporciona la expulsión de los gases al quemarse el combustible. B. * La masa expulsada Δμ lleva una velocidad –u respecto del cohete o una velocidad –u+ v. respecto de Tierra El momento lineal en este instante es p(t+Δt)=(m-Δμ)(v+Δv)+ Δμ(–u+ v+Δv) El cambio de momento lineal entre los instantes t y t+Δt es Δp= p(t+Δt). | En el instante t. su velocidad es v+Δv. la masa M del sistema formado por el cohete m y el combustible expulsado μ es constante M=μ+m. La masa m del cohete en el instante t valdrá m=m0-D·t.

-Este tipo de fuerzas se caracterizan por presentarse en los objetos no se encuentran físicamente en contacto (Ejemplos típicos de este tipo de fuerzas son la fuerza de atracción gravitatoria y la fuerza magnética. P..-Se entiende como fuerza a cualquier acción o influencia que es capaz de modificar el estado de movimiento de un cuerpo.-¿Qué decía Aristóteles en relación con el movimiento de un objeto y la fuerza aplicada a el mismo? ¿Por qué esto fue un error? .-¿Qué es fuerza de fricción o rozamiento? R.-Si dos cuerpos están en contacto. P.-¿Qué es una interacción? R.Las fuerzas de contacto son ciertos tipos de fuerzas que se presentan en los objetos que interactúan y que estan físicamente en contacto (Por ejemplo: la fuerza con que se empuja un objeto.-¿Qué es una fuerza normal? R. Se acostumbra denotar esta expresión a través de las unidades de fuerza: Kg·m/s2.-El newton se define como la fuerza que es necesaria para que una masa de un kilogramo pueda acelerar un metro por segundo cada vez que transcurre un segundo. P.) P. P. etc.-¿Qué es Fuerza? R. en honor al gran científico inglés Sir Isaac Newton.-En el sistema internacional de medidas la unidad de fuerza es el Newton. por lo que su estudio recae en el saber cuál es el origen de dicho movimiento. P. de imprimirle una aceleración a ese cuerpo.-¿Qué son fuerza de acción y de distancia? R.-Es la fuerza que actúa sobre un cuerpo de manera que impide o retarda el deslizamiento de éste respecto a otro en la superficie que ambos tengan en contacto. pero en sentido contrario. es decir. de acuerdo al principio de acción y reacción (Newton). P.origen del movimiento como tal. Esta fuerza debido al contacto se llama fuerza normal y es siempre perpendicular a la superficie que se encuentra en contacto. la fuerza de fricción. Un newton equivale a un kg·m/s2.-Es la relación existente entre dos cuerpos de un sistema en la cual el estado de velocidad de cada uno de estos cuerpos es determinado por la actividad del otro.-¿Qué es una unidad de fuerza? R. etc. sobre ambos cuerpos.-¿Cómo se define la unidad de fuerza? R.) P.-¿Qué son fuerzas de contacto? R. sobre un cuerpo en reposo 1. por otra parte la estática es la parte de la Mecánica que estudia el equilibrio de las fuerzas. FUERZA Preguntas frecuentes sobre Fuerzas P. se ejercen fuerzas iguales en magnitud.

algo novedoso respecto de concepciones anteriores que entendían que el movimiento o la detención de un cuerpo se debía exclusivamente a si se ejercía sobre ellos una fuerza. En el caso de los cuerpos en reposo. suponer a un observador fijo en la Tierra es una buena aproximación de sistema inercial.5 Esta ley postula. el que los cuerpos en movimiento están sometidos constantemente a fuerzas de roce o fricción. A esta idea se le considera un error porque actualmente se sabe que los cuerpos mantienen su estado de movimiento aún cuando no se les aplique una fuerza externa. por tanto. el interventor se está moviendo a una gran velocidad. para un pasajero de un tren. dicho de otra forma. En consecuencia. ya sea en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme. Newton expone que: Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo a no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas sobre él. un sistema de referencia al cual referir el movimiento. Se necesita. pensó que un cuerpo se mantendría en movimiento solo si existiera una fuerza que actuase sobre él de manera constante.-El filosofo Aristóteles al analizar las relaciones entre las fuerzas y el movimiento. Ejemplo. por lo que si esta cambia es porque sobre ese cuerpo se ha ejercido una fuerza neta. LEYES DE NEWTON Primera ley de Newton o Ley de la inercia La primera ley del movimiento rebate la idea aristotélica de que un cuerpo sólo puede mantenerse en movimiento si se le aplica una fuerza. se entiende que su velocidad es cero. En muchos casos. Newton toma en cuenta. un objeto en movimiento no se detiene de forma natural si no se aplica una fuerza sobre él. a menos que se aplique una fuerza o una serie de fuerzas cuyo resultante no sea nulo sobre él. pero siempre es posible encontrar un sistema de referencia en el que el problema que estemos estudiando se pueda tratar como si estuviésemos en un sistema inercial. que los frena de forma progresiva. por ejemplo.R. el interventor viene caminando lentamente por el pasillo del tren. mientras que para alguien que ve pasar el tren desde el andén de una estación. es imposible encontrar un sistema de referencia inercial. un cuerpo con movimiento rectilíneo uniforme implica que no existe ninguna fuerza externa neta o. La primera ley de Newton sirve para definir un tipo especial de sistemas de referencia conocidos como Sistemas de referencia inerciales. pero nunca entendiendo como esta a la fricción. así. por tanto. Segunda ley de Newton o Ley de fuerza . puesto que siempre hay algún tipo de fuerzas actuando sobre los cuerpos. que un cuerpo no puede cambiar por sí solo su estado inicial. En realidad. que son aquellos sistemas de referencia desde los que se observa que un cuerpo sobre el que no actúa ninguna fuerza neta se mueve con velocidad constante. 2.

distinta para cada cuerpo. Consecuentemente. hay relación entre la causa y el efecto. que se puede escribir m. Si suponemos la masa constante y nos manejamos con velocidades que no superen el 10% de la velocidad de la luz podemos reescribir la ecuación anterior siguiendo los siguientes pasos: Sabemos que es el momento lineal. Es por esta razón por la que la masa se define como una medida de la inercia del cuerpo. a pesar de que la definición de momento lineal es diferente en las dos teorías: mientras que la dinámica clásica afirma que la masa de un cuerpo es siempre la misma. esto es.La segunda ley del movimiento de Newton dice que El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz impresa y ocurre según la línea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime. es su masa de inercia. La expresión anterior así establecida es válida tanto para la mecánica clásica como para la mecánica relativista. Consideramos a la masa constante y podemos escribir aplicando estas modificaciones a la ecuación anterior: que es la ecuación fundamental de la dinámica. En concreto. los cambios experimentados en elmomento lineal de un cuerpo son proporcionales a la fuerza motriz y se desarrollan en la dirección de esta. esto es. esta partícula tendrá una aceleración proporcional a la magnitud de la resultante y en dirección de ésta. Veamos lo siguiente. la fuerza se define simplemente en función del momento en que se aplica a un objeto. cambiando la velocidad en módulo o dirección. De la ecuación fundamental se deriva también la definición de la unidad de fuerza o newton (N).V donde m es la masa del cuerpo y V su velocidad. Si la masa y la aceleración valen 1. si despejamos m de la ecuación anterior obtenemos que m es la relación que existe entre y .6 Esta ley explica qué ocurre si sobre un cuerpo en movimiento (cuya masa no tiene por qué ser constante) actúa una fuerza neta: la fuerza modificará el estado de movimiento. Por tanto. con independencia de la velocidad con la que se mueve. si la fuerza resultante que actúa sobre una partícula no es cero. Cuando un cuerpo tiene una gran resistencia a cambiar su aceleración (una gran masa) se dice que tiene mucha inercia. la mecánica relativista establece que la masa de un cuerpo aumenta al crecer la velocidad con la que se mueve dicho cuerpo. las fuerzas son causas que producen aceleraciones en los cuerpos. con lo que dos fuerzas serán iguales si causan la misma tasa de cambio en el momento del objeto. la fuerza y la aceleración están relacionadas. la fuerza también . Es decir la relación que hay entre la fuerza aplicada al cuerpo y la aceleración obtenida. Dicho sintéticamente. En términos matemáticos esta ley se expresa mediante la relación: Donde es el momento lineal y la fuerza total. donde la constante de proporcionalidad.

situadas sobre la misma recta.7 Expone que por cada fuerza que actúa sobre un cuerpo (empuje). circular uniforme (m. Por lo demás.valdrá 1.r. Tercera ley de Newton o Ley de acción y reacción Con toda acción ocurre siempre una reacción igual y contraria: o sea. Por último. 3.01 g | miligramo | mg | 0. que provocaría una aceleración descendente igual a la de la gravedad.001 g | Si queremos pasar de una unidad a otra tenemos que multiplicar (si es de una unidad mayor a otra menor) o dividir (si es de una unidad menor a otra . ésta permite enunciar los principios de conservación del momento lineal y del momento angular. Dicho de otra forma. siempre se presentan en pares de igual magnitud y de dirección. y en su formulación original no es válido para fuerzas electromagnéticas puesto que estas no se propagan por el espacio de modo instantáneo sino que lo hacen a velocidad finita "c". Si sobre el cuerpo actúan muchas fuerzas. según sean sus masas. Se entiende que la aceleración y la fuerza han de tener la misma dirección y sentido. Es importante observar que este principio de acción y reacción relaciona dos fuerzas que no están aplicadas al mismo cuerpo. el newton es la fuerza que aplicada a una masa de un kilogramo le produce una aceleración de 1 m/s². La importancia de esa ecuación estriba sobre todo en que resuelve el problema de la dinámica de determinar la clase de fuerza que se necesita para producir los diferentes tipos de movimiento: rectilíneo uniforme (m. este realiza una fuerza de igual intensidad.u).u. pero con sentido opuesto. si se tratase de un objeto que cayese hacia la tierra con una resistencia del aire igual a cero.a). así. cada una de esas fuerzas obedece por separado a la segunda ley. produciendo en ellos aceleraciones diferentes.1 g | centigramo | cg | 0.c. la fuerza sería su peso. las acciones mutuas de dos cuerpos siempre son iguales y dirigidas en sentido opuesto. pues.6 La tercera ley es completamente original de Newton (pues las dos primeras ya habían sido propuestas de otras maneras por Galileo. Junto con las anteriores leyes. pero de sentido contrario sobre el cuerpo que la produjo. habría que determinar primero el vector suma de todas esas fuerzas.r. las fuerzas. MASA kilogramo | kg | 1000 g | hectogramo | hg | 100 g | decagramo | dag | 10 g | gramo | g | 1 g | decigramo | dg | 0. Hookey Huygens) y hace de las leyes de la mecánica un conjunto lógico y completo.u) y uniformemente acelerado (m. Este principio presupone que la interacción entre dos partículas se propaga instantáneamente en el espacio (lo cual requeriría velocidad infinita).

7 dag + 3 700 cg 183 g + 97 g + 37 g = 317 g Otras unidades de masa Tonelada métrica Se utiliza para medir masas muy grandes.6 g + 52.6 g + 98.83 hg + 9. por la unidad seguida de dos ceros.mayor) por la unidad seguida de tantos ceros como lugares haya entre ellas. de masa M. perpendicular a la anterior.02 g + 0. y puede descomponerse en dos componentes: * existe una componente tangencial (dirección tangente a la curva elíptica) que produce el efecto de aceleración y desaceleración de los planetas en su órbita (variación del módulo del vector velocidad).003 g = 3. 408 : 100 = 4.por la unidad seguida de cuatro ceros. 50 kg · 10 000 = 500 000 dg Pasar 408 mg a dg Tenemos que dividir. porque el kilogramo es mayor que el decigramo.023 g 25.56 dag + 526.08 dg Ejemplos Expresa en gramos: 5 kg 5 hm 7 dag 5 000 g + 500 g + 70 g = 5 570 g 3 g 2 cg 3 mg 3 g + 0. PESO 5. La fuerza de la gravedad sobre el planeta de masa m va dirigida al foco.3 g = 151. 1 q = 100 kg Ejemplo 4. explica el cambio de dirección del vector velocidad. En la figura adjunta se representa el movimiento de un planeta desde el afelio (B) al . ya que hay dos lugares entre ambos.69 g = 308. porque el miligramo es menor que el decigramo. ya que hay cuatro lugares entre ambos. Pasar 50 kg a dg. DIAGRAMA DE FUERZAS 6. 1 t = 1000 kg Quintal métrico Utilizado en la agricultura.29 g 53 600 mg + 9 830 cg 53. Tenemos que multiplicar.9 g 1. * la componente normal. por tanto la trayectoria elíptica. LEY DE GRAVITACION UNIVERSAL Newton consiguió explicar con su fuerza de la gravedad el movimiento elíptico de los planetas.9 dg 255. donde se halla el Sol.

perihelio (A). z): Como nuestro problema se limita a movimientos en un plano (el de la órbita) y con trayectoria circular usaremos un sistema de coordenadas polares (r. Definamos ahora el centro de masas: En general para un conjunto de n cuerpos la posición del centro de masas (XCM. se describe mejor su movimiento tomando como referencia el centro de masas de ambos cuerpos. En los cursos elementales de física se estudia la gravedad. generalmente. v el planeta y v* la estrella. Calculemos. En este caso. rCM. Nombremos la distancia que separan el planeta del centro de masas(CM) como a y la distancia que separa la estrella del centro de masas (CM) comor*. a partir de la teoría de Newton. o sea rCM = 0. Y será el centro de masas del sistema que deberá moverse con movimiento rectilíneo y uniforme. orbitan alrededor del centro de masas. que también se realiza otra aproximación: se supone que la masa del Sol es mucho mayor que las de los planetas. es decir. de . suponiendo que la estrella se halla en reposo y los planetas giran a su alrededor con movimiento circular uniforme. la tangencial que tiene el mismo sentido que la velocidad. para simplificar. tendremos: La 1ª ley de la dinámica de Newton indica que un sistema sobre el que no actúen fuerzas externas se moverá con movimiento rectilíneo y uniforme (o estará en reposo) respecto de un sistema inercial. produciendo su variación. dos estrellas (estrellas binarias) o una estrella y un planeta masivo. y. a partir de la figura. en coordenadas rectangulares o cartesianas (x. Las velocidades angulares de ambos cuerpos respecto del centro de masas deben ser iguales (ver animación) para que se conserve su posición relativa. Se indica que en realidad la trayectoria es elíptica aunque en el sistema solar las órbitas son casi circulares. y tomando el eje polar hacia el planeta en la posición actual. YCM. Pero si orbitan dos cuerpos masivos. que se cumple en nuestro sistema solar. o sea. Sin embargo no se comenta. la mitad de la trayectoria dónde se acelera. Se observa que existe una componente de la fuerza. q) con origen en la misma posición del centro de masas. Supongamos el sistema de la figura formado por una estrella de masa M* y un planeta de masa m. movimientos circulares y uniformes. Ambos cuerpos se mueven con velocidades lineales constantes. Por ello el sistema estrella-planeta debe cumplir esta ley ya que las fuerzas que actúan son internas (la gravedad). ZCM) viene dado por la expresión. estrella y planeta. Consideremos.

se puede escribir .) luego =m. | | Variación en la cantidad de movimiento Cuando ocurre un cambio en la masa y en la velocidad.( . | Estas ideas son congruentes con la segunda ley de Newton.donde deducimos que también serán iguales los periodos (T* periodo de la estrella y T periodo del planeta): 7. en términos de la cantidad de movimiento. Se puede expresar la segunda ley de Newton de otra forma. Y a mayor masa de ese objeto. = m. | Relaciones entre el impulso y la cantidad de movimiento. Una fuerza sostenida por un tiempo largo empuja la bala a una velocidad mayor que la misma fuerza aplicada brevemente. se ejerce contra ésta una gran fuerza. en el primer instante = m.m. La segunda ley de Newton expresa que = m. | Cuando una bala o un camión chocan contra una pared.= m . . un objeto enorme que se desplace a alta velocidad.= m. Y por supuesto. haciendo más evidente el factor tiempo. depende de algo además de su masa y la fuerza impartida. sustituyendo el término para la aceleración por su definición (el cambio en velocidad por tiempo). mayor fuerza. establece que la fuerza sobre un objeto es igual a la rapidez de cambio de la cantidad de movimiento del objeto. | La segunda ley de Newton. en el segundo instante | La variación de la cantidad de movimiento será: . ¿De donde proviene tal fuerza? De un cambio de velocidad. | | También puede verse que un barco de grandes dimensiones que navegue a baja velocidad tiene una gran cantidad de movimiento. => . existirá un cambio en la cantidad de movimiento del cuerpo considerado. en ambas a la vez. . La fuerza de impacto es proporcional a la razón de cambio de velocidad del objeto en movimiento. La velocidad final depende del tiempo. CANTIDAD DE MOVIMIENTO La cantidad de movimiento es grande si el objeto tiene gran masa y velocidad. Si la masa permanece constante pero la velocidad del cuerpo cambia de a se tendrá que. Es decir: | | | Una bala se acelera cuando se ejerce una fuerza sobre ella. Cuán rápido se mueva al final. así. Como = . La cantidad de movimiento de un objeto de masa m y velocidad es igual al producto de la masa y la velocidad. la fuerza de impacto es también proporcional a la masa del objeto en movimiento. como lo tiene una bala pequeña disparada a alta velocidad. no obstante.

o sea la magnitud de la fuerza y el tiempo de contacto. | | El impulso es la magnitud medida por el producto de la fuerza aplicada a un cuerpo y el intervalo de tiempo durante el cual actúa. los tiempos de impacto son diferentes. ese tiempo es corto. Un auto que se desplaza a alta velocidad. . para el cual no se utiliza ningún signo convencional. Cuando el auto golpea el muro de concreto. Luego = | | | El impulso. . usar la unidad Newton segundo (MKS) y Dina segundo (CGS). . Luego . = . choca contra un muro de contención. Si es la fuerza que actúa y = t1 . es decir el cambio de la cantidad de movimiento es el producto de la fuerza (su promedio respecto al tiempo) y el intervalo de tiempo a lo largo del cual actúa dicha fuerza). | Sin embargo. Se denomina impulso . | | Teorema del impulso y de cantidad de movimiento El impulso resultante ejercido sobre una partícula durante cierto intervalo de tiempo es igual a la variación de la cantidad de movimiento de la partícula. prolongado el tiempo de contacto de la fuerza sobre la pelota. por lo que el impulso necesario para detenerlo en cada caso es el mismo. el momento del auto es el mismo. | | | Ahora considere el caso de un cuerpo que inicialmente tiene un momento hasta que se detiene por medio de un impulso. efectúa un movimiento complementario. es una cantidad vectorial dirigida a lo largo de la fuerza media . El producto . Una fuerza grande multiplicada por un tiempo grande da por resultado un gran impulso. El gran momento se ―extingue‖ en un tiempo muy breve. para concluir que = . aunque se acostumbra. pero para obtener el máximo momento. Un golfista golpea una pelota con gran fuerza para impartirle momento. En ambos casos. se puede escribir matemáticamente que. t. Compárense los resultados para un auto a alta velocidad que choca contra un muro de concreto y contra un montón de heno. Las fuerzas que intervienen en el impulso no son fuerzas de valores permanentes. Tiene las mismas unidades y dimensiones que la cantidad de movimiento. el cual produce un mayor cambio en el momento de la pelota. sino que por lo general varían de un instante a otro. | Para modificar la cantidad de movimiento es necesario considerar el impulso. por lo que la fuerza promedio de . = m.t2 el intervalo de tiempo. al tratar sobre impulso.= m.

sena Componentes de : P2x= P2. Ejemplo de tres partícula Componentes de : P1x = . | Una persona cae más suavemente sobre un piso de madera que sobre uno de concreto. Ella dirige su brazo y mano velozmente contra los ladrillos con considerable momento. al menos tiene la alternativa de elegir las magnitudes relativas de y t para lograr el impulso que le permite absorber y cambiar el momento de puñetazo que proviene de su oponente. en consecuencia. En cambio. Si no puede evitar el golpe. el impulso se prolonga por un tiempo mayor y la fuerza de impacto es considerablemente menor. Por medio de una rápida ejecución.cos Y P3y= -P3.P1. Es decir: = + + + .cosß P2y= P2.. el pugilista ―se va con el golpe‖ o ―hace rolling‖. | | | Ante un puñetazo con gran momento.cosa P1y = P1. Ese momento se reduce de forma drástica cuando aplica un impulso a los ladrillos. El impulso es la fuerza de la mano contra los ladrillos multiplicada por el tiempo que la mano hace contacto con ellos. | Cantidad de movimiento de un sistema de Partículas La cantidad total de movimiento del sistema de partículas es la suma vectorial de las cantidades vectoriales de las partículas individuales. que la fuerza de impacto sea enorme. la experta hace que el tiempo de contacto sea lo más corto posible y. cuando golpea el montón de heno..senß Componentes de : P3x= P3. un pugilista trata de reducir al mínimo la fuerza de impacto. | La noción de tiempo corto de contacto explica por qué una experta en Kárate puede romper una pila de ladrillos golpeando con su mano libre.sen Y | || | Sumatoria de las componentes según el eje x : Px = P1x + P2x + P3x Sumatoria de las componentes según el eje y: Py = P1y + P2y + P3yLos componentes Px y Pyse representa en un sistema ejes .impacto es enorme. La fuerza de impacto se aminora si se prolonga este tiempo de impacto. Para ello se representan las cantidades de movimiento en un sistema de ejes rectangulares y se descomponen en sus componentes. porque permite un tiempo mayor de impacto y por tanto una fuerza menor de impacto. en consecuencia. ¿Por qué? Se debe a la ―elasticidad‖.

rectangulares y se determina el vector cantidad de movimiento cuyo módulo es: El anterior procedimiento es válido para un número cualquiera de partículas. si una bolita de vidrio de 5 gramos de masa avanza hacia nosotros a una velocidad de 2 km / h no se hará ningún esfuerzo por esquivarla. mayor será la velocidad del cuerpo y. por lo tanto. es necesario aplicarle una fuerza. La energía potencial la consideramos como la suma de las energías potencial gravitatoria y potencial elástica. Otro factor que influye en la energía cinética es la masa del cuerpo. Para que un cuerpo adquiera energía cinética o de movimiento. Por ejemplo. Todas ellas deben pertenecer al mismo sistema. para ponerlo en movimiento. La fórmula que representa la Energía Cinética es la siguiente: Ec = 1/2• m• v2| E c = Energía cinética m = masa v = velocidad Cuando un cuerpo de masa m se mueve con una velocidad v posee una energía cinética que está dada por la fórmula escrita más arriba. En esta ecuación. Sin embargo. ENERGIA CINETICA Cuando un cuerpo está en movimiento posee energía cinética ya que al chocar contra otro puede moverlo y. por lo tanto: Ep = Epg + Epe Energía potencial gravitatoria (Epg) Es la que tienen los cuerpos debido . ENERGIA POTENCIAL Y GRAVITATORIA ------------------------------------------------Energía potencial La energía potencial es aquella que tiene un cuerpo debido a su posición en un determinado momento. En el Sistema Internacional (SI). ENERGIA 1. con lo cual la energía cinética resulta medida en Joule ( J ) 2. no se podrá evitar la colisión. | C. producir un trabajo. si con esa misma velocidad avanza hacia nosotros un camión. la masa m se mide en kilogramo (kg) y la velocidad v en metros partido por segundo ( m / s). debe haber concordancia entre las unidades empleadas. por lo tanto. Cuanto mayor sea el tiempo que esté actuando dicha fuerza. Por ejemplo un cuerpo que se encuentra a una cierta altura puede caer y provocar un trabajo o un resorte comprimido o estirado puede mover un cuerpo también produciendo trabajo. su energía cinética será también mayor. es decir.

cuando un cuerpo se encuentra acelerado. es por ello que podemos decir que el cuerpo ha sido impulsado. o cuando jugamos billar (colisión elástica) en dos dimensiones. ímpetu o cantidad de movimiento. COLISIONES ELASTICAS Las colisiones rigen nuestra vida cotidiana y son generalmente en dos o tres dimensiones. Todos los cuerpos que presentan un movimiento. o cuando se produce un choque en la ciudad. Después . o momento. es porque hay una fuerza externa que ha provocado una aceleración. Se calcula multiplicando el peso por la altura.a la gravedad de la tierra. por lo tanto se calcula como: Epg = P h Epg = m g h P = h = m = g = Epg = Peso Altura Masa Aceleración de la gravedad Energía potencial gravitatoria Energía potencial elástica (Epe) Es la energía acumulada en un cuerpo elástico tal como un resorte. Se calcula como: K = Constante del resorte Δx = Desplazamiento desde la posición normal Epe = Energía potencial elástica 3. por ejemplo cuando dos imanes interactúan. al igual que el impulso. por lo que podemos decir que el impulso es una magnitud vectorial. está dado por: P=∆mv Y bien si sabemos que: I=F*∆t F=ma F=m∆v/∆t F∆t=∆mv Entonces: I=P1-P2 I=∆P La cantidad de movimiento antes de disparar es cero. es una magnitud vectorial. Se suele considerar que a una altura cero la Epg es cero. El impulso corresponde a la fuerza que se aplico a un cierto cuerpo para que este se desplazase. la cual está dada por: I=F*∆t El momento. tienen la característica de presentar un ímpetu. un accidente aéreo.

la cantidad de movimiento total sigue siendo cero porque la cantidad de movimiento del rifle es igual y opuesta a la cantidad de movimiento de la bala. y también se considerará que no hay pérdidas por calor. 4.de disparar. pero no producen variación en la cantidad del movimiento total del mismo. en realidad nunca existe una transmisión total del movimiento. cada cuerpo tiene una cantidad de movimiento lineal p1 y p2 respectivamente. un jugador golpea la bola la misma que al chocar a la otra le transmite la cantidad de movimiento. v = v1 + (m2/m1) * v2 v = 21i [m/s] + (6[kg]/2[kg]) * -15 i [m/s] v = 21i [m/s] . cierta parte de energía se transforma en calor producto del impacto. si analizamos lo que ocurrirá para el cuerpo de masa m1 entonces: En estado inicial: p1 = m1*v1 Luego de la colisión: p=p1+p2 m1v = m1v1 + m2v2 Para un ejemplo práctico tengamos a m1 = 2 [kg] . v2 = -15 i [m/s]. es un caso particular del principio de conservación de la energía. Para analizar. Por lo que podremos saber que: Pi=Pf ∑(mivi)= ∑(mfvf) Quedando como la suma de los productos de las masas por velocidades iniciales será igual al producto de las masas por las velocidades finales Las fuerzas internas pueden producir variaciones en la cantidad de movimiento de las partículas de un sistema. m2 = 6 [kg]. y entonces la bola impactada comienza a moverse con la misma velocidad que tenía la otra. determinar cual es la velocidad del primer cuerpo después del impacto. Para este caso estamos analizando choques inelásticos. supongamos dos cuerpos de masa m1 y m2 respectivamente moviéndose a velocidades v1 y v2. ahora por ejemplo este principio se lo puede verificar cuando en una mesa de billar. o sea que no existe deformaciones de los cuerpos durante la colisión. entonces pongamos el caso en que se mueven en la misma dirección y sentido contrario.45i [m/s] v = -24i [m/s] . v1 = 21 i [m/s]. PRINCIPIOS DE CONSERVACION DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO El principio de conservación del movimiento. debido a que los choques.

Podemos observar que el cuerpo de masa m1 inicialmente se dirigía en un sentido. para esto necesitamos saber el coeficiente de elasticidad del cuerpo y en muchos casos su límite elástico y su coeficiente de deformación. proceso por el que se intercambia energía en forma de calor entre distintos cuerpos. puede ocurrir que uno de los mecanismos predomine sobre los otros dos. En estas transformaciones. el agua de una cacerola situada sobre un quemador de gas se calienta en gran medida por convección. 2. Estas formulas también son válidas para el caso de escalares. es necesario en este caso estudiar la transmisión total de energía. CALOR Transferencia de calor. El calor puede transferirse de tres formas: por conducción. para el estudio de choques elásticos. cuyo símbolo es K. Por ejemplo. El principio de conservación del movimiento es muy usado en el estudio de colisiones inelásticas. PRINCIPIOS DE CONSERVACION DE LA ENERGIA El Principio de conservación de la energía indica que la energía no se crea ni se destruye. el calor se transmite a través de la pared de una casa fundamentalmente por conducción. en física. estas colisiones se presentan en partículas muy pequeñas como las partículas subatómicas. la suma de las energías cinética y potencial permanece constante. radiación o conducción. por convección y por radiación. y la Tierra recibe calor del Sol casi exclusivamente por radiación. la energía total permanece constante. es decir.TERMODINAMICA 1. El calor se transfiere mediante convección.15 °C). la energía total es la misma antes y después de cada transformación En el caso de la energía mecánica se puede concluir que. Este fenómeno se conoce con el nombre de Principio de conservación de la energía mecánica D. 5. o entre diferentes partes de un mismo cuerpo que están a distinta temperatura. sólo se transforma de unas formas en otras. En elSistema Internacional de Unidades se expresa en kelvin. La conducción es la transferencia de calor a través de un objeto . pero luego del impacto su sentido cambia y la magnitud de su velocidad es diferente pese a que en estado inicial este cuerpo tenía mayor rapidez. la energía cinética que se trasforma en energía elástica. Aunque estos tres procesospueden tener lugar simultáneamente. Se trata de uno de los principales parámetros empleados en termodinámica y mecánica estadística. en ausencia de rozamientos y sin intervención de ningún trabajo externo. TEMPERATURA La Temperatura absoluta es el valor de la temperatura medida con respecto a una escala que comienza en el cero absoluto (0 K ó −273.

CONVINACION DE OPERACIONES Y FRACCIONES Dos fracciones son equivalentes cuando representan a un mismo número. X. Radiación es la propagación por ondas. Dejan pasar fácilmente el calor los cuerpos llamados diatérmanos. etc. se distinguen cuerpos buenos y malos conductores de calor. color del cuerpo. sonido. Se porduce en los sólidos. aunque las ondas son de distinta longitud. Según la mayor o menor conductividad. lo absorben. convección y radiación. Dada la fracción halla una equivalente cuyo denominador sea 15 La fracción equivalente es 2. es decir. Si dos fracciones son equivalentes se verifica que el producto cruzado es igual. dadas dos fracciones son equivamentes si y sólo si . PROPAGACION DEL CALOR El calor se propaga por conductividad. el calor que absorben eleva su temperatura. · Conductividad es la propagación molécula a molécula . CONSEPTOS FUNDAMENTALES DE MATEMATICAS A. Las siguientes fracciones son equivalentes Determinar una fracción equivalente a una dada conocido el numerador. La radiación es la transferencia de calor por radiación electromagnética (generalmente infrarroja): es el principal mecanismo por el que un fuego calienta la habitación. Dada la fracción halla una equivalente cuyo numerador sea 12 La fracción equivalente es Determinar una fracción equivalente a una dada conocido el denominador. Tiene la misma naturaleza que los demás fenómenos ondulatorios (luz. La convección transfiere calor por el intercambio de moléculas frías y calientes: es la causa de que el agua de una tetera se caliente uniformemente aunque sólo su parte inferior esté en contacto con la llama. lo reflejan o lo dejan pasar a su través. 3. NUMEROS REALES 1.). · Cuando los cuerpos reciben el calor. La reflexión o absorción del calor depende de la superfície. CONVERSION DE FRACCIONES DECIMALES Convertir Fracciones a Decimales .sólido: es lo que hace que el asa de un atizador se caliente aunque sólo la punta esté en el fuego.

o 100.000 | ×625 | Paso 3: Escribe 1875 con la coma 4 espacios desde la derecha (porque 10. así que escribiremos 333 con la coma a 3 . Respuesta = 0.625 | Para convertir una Fracción en Decimal manualmente. como por ejemplo. | ¡Nada más divide la parte de arriba de la fracción por la de abajo y lee la respuesta! | | Ejemplo: ¿Cuánto es 5/8 como fracción? | | . o cualquier 1 seguido por varios 0s. | Paso 2: Multiplica también la parte de arriba por ese número. sigue estos pasos: Paso 1: Encuentra un número que puedas multiplicar por la parte de abajo de la fracción para hacer que sea 10.000 tiene 4 ceros).El método más simple es usar una calculadora. poniendo la coma en el lugar correcto (un espacio desde la derecha por cada cero en el número de abajo) | Ejemplo 1: Expresar 3/4 como Decimal Paso 1: Podemos multiplicar 4 por 25 para que sea 100 Paso 2: Multiplica el número de arriba también por 25: ×25 | | 3 | = | 75 | ||| 4 | | 100 | | ×25 | Paso 3: Escribe 75 con la coma a 2 espacios desde la derecha (porque 100 tiene 2 ceros). 333 Paso 2: Multiplica el número de arriba también por 333: ×333 1 | = | 333 | 3 | | 999 | ×333 | Paso 3: Ahora.. 999 está cerca de 1. pero podemos calcular un decimal aproximado eligiendo un múltiplo.000. la respuesta debe ser 0.875 | 16 | | 10.75 Ejemplo 2: Expresar 3/16 como Decimal Paso 1: Tenemos que multiplicar 16 por 625 para que se vuelva 10. o 1000. Respuesta = 0.1875 Ejemplo 2: Expresar 1/3 como decimal Paso 1: No hay manera de multiplicar 3 para que se vuelva 10 o 100 o cualquier potencia de 10. toma tu calculadora y pon "5 / 8 =".000 Paso 2: Multiplica el número de arriba también por 625: ×625 | |3 | = | 1. | Paso 3: Entonces escribe el número de arriba..

RAZÓN GEOMÉTRICA O POR COCIENTE de dos cantidades es el cociente indicado de dichas cantidades. Así. 2. De aquí que haya dos clases de razones: razón aritmética o diferencia y razón geométrica o por cociente. Si al antecedente y consecuente de una razón aritmética se suma o resta un mismo número. la razón aritmética de 6 a 4 se escribe: 6 – 4 ó 6. PROPIEDADES DE LAS RAZONES ARITMÉTICAS O POR DIFERENCIAS Como la razón aritmética o por diferencia de dos cantidades no es más que la diferencia indicada de dichas cantidades. la razón geométrica de 8 a 4 se escribe u 84. Si el consecuente de una razón geométrica se multiplica o divide por un número. la razón no varía. las propiedades de las razones aritméticas serán las propiedades de toda resta o diferencia: 1. dividiéndolas. en la razón 8 4. o hallando cuántas veces contiene una a la otra. . RAZÓN ARITMÉTICA O POR DIFERENCIA de dos cantidades es la diferencia indicada de dichas cantidades. Dos cantidades pueden compararse de dos maneras: Hallando en cuánto excede una a la otra. y se lee. Las razones geométricas se pueden escribir de dos modos: en forma de quebrados. Así. 3. Así. restándolas.espacios desde la derecha (porque 1. Las razones aritméticas se pueden escribir de dos modos: separando las dos cantidades con el signo – o con un punto (. las propiedades de las razones geométricas serán las propiedades de los quebrados: 1. la razón queda aumentada o disminuida en ese número. PROPIEDADES DE LAS RAZONES GEOMÉTRICAS O POR COCIENTE Como la razón geométrica o por cociente de dos cantidades no es más que una división indicada o un quebrado. Si el antecedente de una razón geométrica se multiplica o divide por un número. la razón queda multiplicada o dividida por ese número. Si al antecedente de una razón aritmética se suma o resta un número. 4 y se lee seis es a cuatro.000 tiene 3 ceros): Respuesta = 0. el antecedente es 8 y el consecuente 4. RAZONES Y PROPORCIONES RAZÓN O RELACIÓN de dos cantidades es el resultado de comparar dos cantidades. la razón queda disminuida en el primer caso y aumentada en el segundo en el mismo número.). Los términos de la razón geométrica se llaman antecedente el primero y consecuente el segundo. 2.333 (¡¡preciso sólo hasta 3 decimales!!) 3. la razón queda dividida en el primer caso y multiplicada en el segundo por ese mismo número. Si al consecuente de una razón aritmética se suma o resta un número. es decir. ocho es a cuatro. es decir. separados numerador y denominador por una raya horizontal o separadas las cantidades por el signo de división ().

la razón no varía. ya que a más kilos. Se aplica cuando dadas dos cantidades correspondientes a magnitudes directamente proporcionales. 7. ¿ cuál es el mayor? R. c) 5. R 30. R. 8.355. 2. dos números cuya razón geométrica sea .3. 5. R. d) y 0. Si el menor es 14. si 2 kg cuestan 0. Hallar la relación entre las edades de dos niños 10 y 14 años. Hallar la razón aritmética y geométrica de : 3. se entenderá que la razón pedida es geométrica). cuando se diga simplemente razón o relación. 4. Ejemplos Un Automóvil recorre 240 km en 3 horas. R. El mayor de dos números es 42 y la relación entre ambos de 5 a 7. . La regla de tres directa la aplicaremos cuando entre las magnitudes se establecen las relaciones: A más más. EJERCICIOS (En los ejercicios siguientes. Si el antecedente y el consecuente de una razón geométrica se multiplican o dividen por un mismo número. 240 km 3 h x km 2 h Ana compra 5 kg de patatas. hay que calcular la cantidad de una de estas magnitudes correspondiente a una cantidad dada de la otra magnitud. ¿cuál es el mayor? R. .1. ¿Cuántos kilómetros habrá recorrido en 2 horas? Son magnitudes directamente proporcionales. 24. Cite dos números cuya razón aritmética sea 6. 1. Cite tres pares de números cuya razón sea . calcular la cantidad de una de estas magnitudes . . Si el menor es 20.6 y 3. 02. ¿cuánto pagará Ana? Son magnitudes directamente proporcionales. b) y .5 R. 2 kg 0. 5. . 2. 119. . Dos números son entre sí como 2 es a 17.80 €. R. tres pares de números cuya relación sea de 1 a 6. REGLA DE 3 SIMPLE DIRECTA O INVERSA Regla de tres La regla de tres es un procedimiento para calcular el valor de una cantidad comparándola con otras tres o más cantidades conocidas. más euros. 48. 6. a) 60 y 12. 4. Hallar el número menor.0.80 € 5 kg x € Regla de tres simple inversa Consiste en que dadas dos cantidades correspondientes a magnitudes inversamente proporcionales. La razón de dos números es . ya que a menos horas recorrerá menos kilómetros. 9. Cite tres pares de números que estén en la relación de 2 y 3. A menos menos.

A más horas. Ejemplo Un grifo que mana 18 l de agua por minuto tarda 14 horas en llenar un depósito. de modo que a partir de las relaciones establecidas entre las magnitudes conocidas obtenemos la desconocida. A menos más. . ¿cuánto tardarán en construirlo 6 obreros? Son magnitudes inversamente proporcionales. más euros Directa. 18 l/min 14 h 7 l/min xh 3 obreros construyen un muro en 12 horas. Como entre las magnitudes se pueden establecer relaciones de proporcionalidad directa o inversa. más euros Directa. A más grifos. Una regla de tres compuesta se compone de varias reglas de tres simples aplicadas sucesivamente. ya que a más obreros tardarán menos horas. trabajando 6 horas diarias construyen un muro en 2 días. 9 grifos 10 horas 20 € 15 grifos 12 horas x € Regla de tres compuesta inversa Ejemplo 5 obreros trabajando.correspondiente a una cantidad dada de la otra magnitud. Averiguar el precio del vertido de 15 grifos abiertos 12 horas durante los mismos días. podemos distinguir tres casos de regla de tres compuesta: Regla de tres compuesta directa Ejemplo Nueve grifos abiertos durante 10 horas diarias han consumido una cantidad de agua por valor de 20 €. 3 obreros 12 h 6 obreros x h Regla de tres compuesta La regla de tres compuesta se emplea cuando se relacionan tres o más magnitudes. La regla de tres inversa la aplicaremos cuando entre las magnitudes se establecen las relaciones: A más menos. ¿Cuánto tardaría si su caudal fuera de 7 l por minuto? Son magnitudes inversamente proporcionales. ya que a menos litros por minuto tardarámás en llenar el depósito.

A más horas. 5 obreros 6 horas 2 días 4 obreros 7 horas x días Regla de tres compuesta mixta Ejemplo Si 8 obreros realizan en 9 días trabajando a razón de 6 horas por día un muro de 30 m. A más metros. más el doble producto del primero por el segundo más el cuadrado segundo. más días Inversa. más el cuadrado . (a + b)2 = a2 + 2 · a · b + b2 (x + 3)2 = x 2 + 2 · x ·3 + 3 2 = x 2 + 6 x + 9 Binomio de resta al cuadrado Un binomio al cuadrado (resta) es igual es igual al cuadrado del primer término. PRODUCTOS NOTABLES Y FACTORIZACION 1. A más horas.¿Cuánto tardarán 4 obreros trabajando 7 horas diarias? A menos obreros. 8 obreros 9 días 6 horas 30 m 10 obreros x días 8 horas 50 m 11 obreros labran un campo rectangular de 220 m de largo y 48 de ancho en 6 días. ¿Cuántos días necesitarán 10 obreros trabajando 8 horas diarias para realizar los 50 m de muro que faltan? A más obreros. tardan 10 horas en llenar un depósito de 400 m³ de capacidad. más días Directa. menos días Inversa. ¿Cuántos obreros serán necesarios para labrar otro campo análogo de 300 m de largo por 56 m de ancho en cinco días? 220 · 48 m² 6 días 11 obreros 300 · 56 m² 5 días x obreros Seis grifos. menos días Inversa. menos el doble producto del primero por el segundo. EL CUADRADO DE BINOMIO Binomio al cuadrado Binomio de suma al cuadrado Un binomio al cuadrado (suma) es igual es igual al cuadrado del primer término. ¿Cuántas horas tardarán cuatro grifos en llenar 2 depósitos de 500 m³ cada uno? 6 grifos 10 horas 1 depósito 400 m³ 4 grifos x horas 2 depósitos 500 m³ B. menos días Inversa.

El trinomio cuadrado perfecto es un caso especial de trinomio que se puede escribir como el cuadrado de un binomio empleando las siguientes ecuaciones. por lo que: d) Se escribe el resultado de los pasos (b) y (c) en el paréntesis con el signo del segundo término: (x+3) e) Se eleva al cuadrado el binomio resultante y se obtiene: (x+3)2.1) 4x2-20xy+25y22) 25x2+30x+93) 3a3+24a2b+48ab24) 100x10- . * Explicar la factorización del trinomio cuadrado perfecto. d) El signo del binomio se toma del signo que tenga el segundo término del trinomio. en este caso 9. c) Se obtiene la raíz cuadrada del tercer término y se escribe en el paréntesis. b) Se obtiene la raíz cuadrada del primer término. Trinomio porque tiene tres términos y es cuadrado perfecto porque el primer término (x2). aceptan raíz cuadrada. por lo que se obtiene: c) Se obtiene la raíz cuadrada del tercer término. Ejemplo: 1) x2+6x+9=(x+3)2 a) Se escribe un paréntesis ( ) b) Se obtiene la raíz cuadrada al primer término (en este caso x2). e) El binomio se eleva al cuadrado. y el tercero (9). a2 + 2 a b + b2 = (a + b)2 a2 − 2 a b + b2 = (a − b)2 2. que mantiene la igualdad con el trinomio x2+6x+9 (x+3)2=x2+6x+9 Ejercicios.segundo. Para factorizar el trinomio cuadrado perfecto se aplica la siguiente regla: a) Se escribe un paréntesis. Trinomio cuadrado perfecto | Cuadrado del binomio correspondiente | x2+2xy+y2 | = (x+y)2 | x2-2xy+y2 | = (x-y)2 | Ejemplo: (x+3)2=(x+3)(x+3)=x2+6x+9 Donde (x+3)2 es el cuadrado del binomio y x2+6x+9 es el trinomio cuadrado perfecto. LA FACTORIZACION DE UN TRINOMIO CUADRADO PERFECTO * Definir el concepto de trinomio cuadrado perfecto. (a − b)2 = a2 − 2 · a · b + b2 (2x − 3)2 = (2x)2 − 2 · 2x · 3 + 3 2 = 4x2 − 12 x + 9 El desarrollo de un un binomio al cuadrado se llama trinomio cuadrado perfecto.

los exponentes se suman. y uno dentro del paréntesis. Ej. (-4)2 = (-4) · (-4) = 16 Reglas de los Exponentes: Regla #1 an · am = a n+m Esta regla establece que en multiplicación.( pero por la regla #1) = a6 ] b. (a2)3 = a 2·3 = a6 [ (a2)3 = a2 ·a2 ·a2 . x3 · x4 = x 3+4 = x7 ( x3 · x4 = x · x · x · x · x · x · x = x7) Regla #2 (an)m = anm Esta regla establece que cuando un exponente está afuera. 53 = 5 · 5 ·5 = 125 2.60c4x5y6+9c8y12 5) 100x6-160x3y3+64y66) 9x4-36x2y3+36y6 7) 36y248y+168) 4a2-32a+64 9) 64x4-64x2+16 10) 81x4y4-72x2y2+16 | Solución. 24 = 2 · 2 · 2 · 2 = 16 3. Ejemplos: a. Ejemplos: a. EXPONENTES 1. llamada base. ocurre en la multiplicación. 22 · 21 = 2 2+1 = 23 = 8 ( 2 2 · 21 = 2 · 2· 2 = 2 3) b. El exponente es el número n y la base es la a. an = a significa que la a se está multiplicando por sí misma n veces. EXPONENTES ENTEROS Los exponentes indican cuántas veces el factor. (22)3 = 2 2 · 3 = 26 = 64 ó (2 2)3 = (4) 3 = 64 [ (22)3 = 22 · 22 · 22 = 26] Regla #3: (ab)n = an · bn . cuando las bases son iguales. se multiplican.1) (2x-5y)22) (5x+3)23) 3a(a+4b)24) (10x5-3c4y6)25) (10x3-8y3)26) (3x2-6y3)27) (6y-4)28) (2a-8)29) (8x2-4)210) (9x2y2-4)2 | C. Ejemplos de Exponentes: 1.

Cuando hay un producto con un exponente afuera, el exponente le corresponde a cada término; en este caso, a y b. Ejemplo: (xy)5 = x5y5

Regla #4: am = a m-n , a tiene que ser diferente de 0. an Cuando hay una división, y las bases son iguales, los exponentes se restan. Ejemplos: x3 = x 3 - 2 = x 1 = x x2 105 = 10 5 - 2 = 10 3 = 1,000 102

Regla # 5: a 0 = 1; si a es diferente de 0. Toda base al exponente 0 es igual a 1. Ejemplos: 30=1 (-6) 0 = 1 x3 = x 3-3 = x 0 = 1 x3 Regla #6: a -n = 1 , si a es diferente de 0. an Esta es la forma de convertir un exponente negativo a positivo. Ejemplo: a. 3 -2 = 1 = 1 32 9 b. x -n = 1 xn c. x5 = x 5 - 9 = x -4 = 1 x9 x4 Ejercicios de Práctica: Simpifica y escribe utilizando exponentes positivos.

1. x 6 x -10

2. 6x4y7 = 12x5y-8 3. (6x10) (3x4)2 =

4. 4 X 10 -12 = 6 X 10 4 Soluciones: 1. x 6 = x -10 x6 · x10 = x16 1

2. 6x4y7 = x4 · x5 ·y7 ·y8 = x9y15 = 1 x9 y15 12x-5y-8 2 2 2 3. (6x10) (3x4)2 = 6x10 · 9x8 = 54 x18

4. 4 X 10 -12 = 2_______ 6 X 10 4 3 X 10 16

= 2 x 1 3 1016

2. LEYES DE EXPONENTES Leyes de los exponentes Los exponentes también se llaman potencias o índices | El exponente de un número dice cuántas veces se multiplica el número.En este ejemplo: 82 = 8 × 8 = 64 * En palabras: 82 se puede leer "8 a la segunda potencia", "8 a la potencia 2" o simplemente "8 al cuadrado" | Todo lo que necesitas saber... Todas las "Leyes de los Exponentes" (o también "reglas de los exponentes") vienen de tres ideas: | El exponente de un número dice multiplica el número por sí mismo tantas veces | | | | Lo contrario de multiplicar es dividir, así que un exponente negativo significa dividir | | | | Un exponente fraccionario como 1/n quiere decir hacer la raíz n-ésima: | | |

Si entiendes esto, ¡entonces entiendes todos los exponentes! Y todas las reglas que siguen se basan en esas ideas. Leyes de los exponentes Aquí están las leyes (las explicaciones están después): Ley | Ejemplo | x1 = x | 61 = 6 | x0 = 1 | 70 = 1 | x-1 = 1/x | 4-1 = 1/4 | || xmxn = xm+n | x2x3 = x2+3 = x5 | xm/xn = xm-n | x4/x2 = x4-2 = x2 | (xm)n = xmn | (x2)3 = x2×3 = x6 | (xy)n = xnyn | (xy)3 = x3y3 | (x/y)n = xn/yn | (x/y)2 = x2 / y2 | x-n = 1/xn | x-3 = 1/x3 | || || Explicaciones de las leyes Las tres primeras leyes (x1 = x, x0 = 1 y x-1 = 1/x) son sólo parte de la sucesión natural de exponentes. Mira este ejemplo: Ejemplo: potencias de 5 | | ... etc... | | | 52 | 1 × 5 × 5 | 25 | | 51 | 1 × 5 | 5 | | 50 | 1 | 1 | | 5-1 | 1 ÷ 5 | 0.2 | | 5-2 | 1 ÷ 5 ÷ 5 | 0.04 | | | ... etc... | | | verás que los exponentes positivos, cero y negativos son en realidad parte de un mismo patrón, es decir 5 veces más grande (o pequeño) cuando el exponente crece (o disminuye). La ley que dice que xmxn = xm+n En xmxn, ¿cuántas veces multiplicas "x"? Respuesta: primero "m" veces, despuésotras "n" veces, en total "m+n" veces. Ejemplo: x2x3 = (xx) × (xxx) = xxxxx = x5 Así que x2x3 = x(2+3) = x5 La ley que dice que xm/xn = xm-n Como en el ejemplo anterior, ¿cuántas veces multiplicas "x"? Respuesta: "m" veces, después reduce eso"n" veces (porque estás dividiendo), en total "m-n" veces. Ejemplo: x4-2 = x4/x2 = (xxxx) / (xx) = xx = x2 (Recuerda que x/x = 1, así que cada vez que hay una x "sobre la línea" y una "bajo la línea" puedes cancelarlas.) Esta ley también te muestra por qué x0=1 :

| 00 = 0 | | Cuando dudes. | 00 = "indeterminado" | D. Coordenadas enteras: Utiliza la primera escena para representar puntos con coordenadas enteras. en total m×n veces.... * Mueve el punto rojo y observa como a cada punto le corresponde una pareja ordenada. acuérdate de esto: siempre puedes calcular todo si entiendes las tres ideas de la parte de arriba de esta página. ¿Qué pasa si x= 0? Exponente positivo (n>0) | 0n = 0 | Exponente negativo (n<0) | ¡No definido! (Porque dividimos entre 0) | Exponente = 0 | Ummm . | 00 = 1 | | 0n = 0.. sólo piensa en ordenar las "x"s y las "y"s como en este ejemplo: Ejemplo: (xy)3 = (xy)(xy)(xy) = xyxyxy = xxxyyy = (xxx)(yyy) = x3y3 La ley que dice que (x/y)n = xn/yn Parecido al ejemplo anterior. PAREJAS ORDENADAS DE UN PLANO CARTESIANO Plano Cartesiano Las siguientes escenas modelan la representación de parejas ordenadas en el plano cartesiano a través de una serie de actividades dinámicas.. así que . FUNCIONES 1. así que .. una cosa más. Para mover el punto presiona los controles rojo y azul (en la parte . Después tienes que hacer eso "n" veces. El propósito de las actividades es incorporar los conceptos relativos a las coordenadas cartesianas e identificar los elementos que hacen parte de su representación. 00 podría ser 1.Ejemplo: x2/x2 = x2-2 = x0 =1 La ley que dice que (xm)n = xmn Primero multiplicas x "m" veces. ¡lee más abajo! | El extraño caso de 00 Hay dos argumentos diferentes sobre el valor correcto. sólo recuerda de las fracciones que n/m = n × (1/m): Ejemplo: Y eso es todo Si te cuesta recordar todas las leyes. sólo ordena las "x"s y las "y"s Ejemplo: (x/y)3 = (x/y)(x/y)(x/y) = (xxx)/(yyy) = x3/y3 La ley que dice que Para entenderlo. Ah... así que alguna gente dice que es "indeterminado": | x0 = 1. o quizás 0. Ejemplo: (x3)4 = (xxx)4 = (xxx)(xxx)(xxx)(xxx) = xxxxxxxxxxxx = x12 Así que (x3)4 = x3×4 = x12 La ley que dice que (xy)n = xnyn Para ver cómo funciona...

cuadrantes) y representar puntos con coordenadas decimales. y que se cumple para determinado valor numérico de dicha incógnita. Se reducen los términos semejantes. hasta donde es posible. Utiliza la escala (zoom) para ampliar o disminuir la imagen. cuando es posible. * Arrastra el punto rojo. dividiendo ambos miembros de la ecuación por el coeficiente de la incógnita (inverso multiplicativo). abscisas. Se reducen términos semejantes. los que contengan la incógnita se ubican en el miembro izquierdo. y los que carezcan de ella en el derecho. puntos. Se hace la transposición de términos (aplicando inverso aditivo o multiplicativo). aplicamos el inverso multiplicativo de 2 (que es ½) a ambos lados de la ecuación: . RESOLUCION DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCOGNITA Una ecuación es una igualdad donde por lo menos hay un número desconocido. ECUACIONES DE PRIMER GRADO 1. porque la operación inversa de la resta es la suma). Se despeja la incógnita. aplicamos el criterio del operador inverso (inverso aditivo o inverso multiplicativo). 2. 3. observa sus coordenadas y el signo de sus coordenadas en diferentes cuadrantes. entonces lo pasaremos al otro lado de la igualdad dividiendo. Resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita Para resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita. como veremos en el siguiente ejemplo: Resolver la ecuación 2x – 3 = 53 Debemos tener las letras a un lado y los números al otro lado de la igualdad (=). ordenadas. 4. Se denominan ecuaciones lineales o de primer grado a las igualdades algebraicas con incógnitas cuyo exponente es 1 (elevadas a uno. Coordenadas decimales: Utiliza la segunda escena identificar los elementos de la representación cartesiana (ejes. le aplicamos el inverso aditivo (el inverso aditivo de –3 es +3. ¿En qué cuadrantes tienen las coordenadas signos iguales? ¿En qué cuadrantes tienen signos diferentes? E. coordenadas. Para hacerlo. entonces para llevar el –3 al otro lado de la igualdad. Como procedimiento general para resolver ecuaciones enteras de primer grado se deben seguir los siguientes pasos: 1. llamado incógnita o variable.inferior de la ventana) o escribe un número en los rectángulos blancos. Entonces hacemos: 2x – 3 + 3 = 53 + 3 En el primer miembro –3 se elimina con +3 y tendremos: 2x = 53 + 3 2x = 56 Ahora tenemos el número 2 que está multiplicando a la variable o incógnita x. y se simplifica. que no se escribe). origen.

| | Resolvemos las operaciones indicadas anteriormente. al simplificar 4/4 quede la x sola). en este caso sólo +1 que pasa como – 1) | | (reducción de términos semejantes: 2 – 1 = 1) | | (dividimos ambos términos por 4 para que. el – 3. cambiado el signo 8x pasa como – 8x) | | (redujimos los términos semejantes en el primer miembro: 5x – 8x = – 3x) | | (dividimos ambos términos por – 3 para despejar la ―x‖) | | (– 15 dividido – 3 es igual a 5. Veamos el siguiente ejemplo: | Primero quitamos los paréntesis. | | Ahora quitamos los corchetes. empleando el criterio de operaciones inversas. | Advertencia . con un negativo. luego simplificamos. (léase. | | | | (pasamos todos los términos con ―x‖ a la izquierda. y simplificamos. | | Reducimos términos semejantes. Ver: Resolución de ecuaciones Resolvamos otros ejemplos: | | | Llevamos los términos semejantes a un lado de la igualdad y los términos independientes al otro lado de la igualdad (hemos aplicado operaciones inversas donde era necesario). y en caso de existir varias agrupaciones. Resolución de ecuaciones con agrupaciones de signos Para resolver este tipo de ecuaciones primero debemos suprimir los signos de agrupación considerando la ley de signos. el resultado es positivo) | | | | (pasamos a la derecha los términos conocidos. | | Transponemos los términos.Esto es lo mismo que tener 4x = 1 y simplemente pasar a la derecha como divisor el 4 que en la izquierda está multiplicando. | | Nuevamente reducimos términos semejantes | | Despejamos x pasando a dividir a – 2.2x • ½ = 56 • ½ Simplificamos y tendremos ahora: x = 56 / 2 x = 28 Entonces el valor de la incógnita o variable "x" es 28. Número negativo dividido por un número negativo. desarrollamos de adentro hacia afuera las operaciones. La fracción es negativa pues se divide un positivo. el 1. menos un tercio). | | Aplicamos operaciones inversas.

* Si a los dos miembros se les suma un número. se elevan a la misma potencia o se obtiene su raíz enésima la igualdad se mantiene. | Descripción Las ecuaciones de primer grado con una incógnita son todas aquellas que se pueden escribir de la siguiente forma: ax + b = 0 Donde x es la variable. se les resta un número. Sin embargo.3 = 4.x = 4 es facil deducir que la solución es x = 3 porque 7 . por ejemplo. sobretodo si la ecuación contiene fracciones y/o radicales.) | | Reducimos términos semejantes en ambos lados de la igualdad. tenemos un signo – antes del signo de agrupación. | | Llevamos los términos semejantes a un lado de la igualdad. y los términos independientes al otro lado (empleamos operaciones inversas. Por ejemplo: +(3x – 5) = 3x – 5 b) Si por el contrario. y adicionalmente eliminamos los paréntesis. La ecuación está solucionada cuando es posible presentarla como x = n donde n es la solución. para la ecuación 7 .Todos los términos dentro del signo de agrupación cambiarán de signo. este signo afectará a todo lo que esté dentro del signo. Procedimiento para encontrar la solución Para encontrar la solución se realizan varias operaciones sobre los dos miembros de la ecuación utilizando las propiedades de la igualdad y las propiedades de las operaciones inversas. se dividen entre un número. | | Despejamos x pasando 3 a dividir. se multiplican por un número. en la mayoría de los casos es necesario seguir un procedimiento algebraico para encontrar la solución. Estas ecuaciones se identifican verificando que la variable no tenga exponente. a y b son números reales y a es diferente de cero. En algunos casos se puede conocer la solución por simple inspección. Solución La solución de una ecuación de primer grado con una incógnita es simpre un solo valor de la variable. Observemos un ejemplo: | | | Resolvemos el producto indicado.Para suprimir los signos de agrupación debemos tener en cuenta que: a) Si tenemos un signo + antes de un signo de agrupación no afecta en nada a lo que esté dentro de este signo. . primero se efectúan los productos incluidos y luego se sigue el procedimiento general (aplicando el criterio de las operaciones inversas). Cuando la ecuación tiene esa forma se dice que la variable está despejada. Por ejemplo: –(3x – 5) = – 3x + 5 Resolución de ecuaciones con productos incluidos Para resolver este tipo de ecuaciones.

se multiplica y se divide por el mismo número o se eleva a una potencia n y se obtiene su raiz enésima al mismo tiempo ese miembro permanece inalterado y la igualdad se mantiene. * El término 3 se quita del primer miembro porque no contiene a la variable.x .* Si a un miembro de la ecuación se le suma y resta el mismo número. Para comprobar que x = 6 es la solución de la ecuación se evalúa numéricamente cada miembro y se verifica la igualdad. Esto se hace restando3 a los dos miembros * El término 21 se mantiene en el segundo miembro (a la derecha del =) porque no contiene a la variable. * Se busca que los términos que contienen a la variable pasen al primer miembro y que los términos que no contienen a la variable se pasen al segundo miembro.x. * El término . Para ello se dividen ambos miembros de la ecuación por 3. * El término 2x se mantiene en el primer miembro (a la izquierda del =) porque contiene a la variable.3 + x 3x = 18 * El número 3 que multiplica a x se debe quitar para dejar despejada la variable.x se quita del segundo miembro porque contiene a la variable. Esto se hace sumando x a los dos miembros * Se reducen términos semejantes 2x + 3 . pero es necesario comprender por qué se hace.3 + x = 21 . Un poco más sobre el procedimiento En la resolución de ecuaciones es común escuchar comentarios como "lo que está restando pasa sumando" o "lo que está multiplicando pasa dividiendo". (3x)/3 = (18)/3 x=6 Ahora la variable está despejada y se ha solucionado la ecuación. 2(6) + 3 = 21 . En el siguiente ejemplo se illustra lo . para evitar errores. Es válido considerar que se puede despejar algún elemento de un miembro y pasarlo al otro miembro con la operación inversa. Ejemplo.(6) 12 + 3 = 15 15 = 15 Con esto se comprueba que la ecuación ha sido solucionada correctamente. Resolver la ecuación 2x + 3 = 21 .

4 y + 4 se eliminan porque . Después de reducir términos semejantes la ecuación queda: 3x = x + 6 El término x contiene a la variable. esto se hace sumando 4 a ambos miembros.x se eliminan porque x . Esto se hace restando x a los dos miembros. La ecuación queda: 3x . En ese caso podemos decir que "el término que estaba multiplicando ha pasado dividiendo al otro miembro". El término 3x contiene a la variable y debe quedarse en el primer miembro.comentado aquí. por lo cual se debe quitar del segundo miembro.x Los términos x y .4 = x + 2.4 + 4 = 0. Después de reducir términos semejantes la ecuación queda: 2x = 6 Para despejar la x del término 2x se debe quitar el 2 de ese término. por lo cual se debe quitar del primer miembro. Esto se hace dividiendo entre 2 a los dos miembros. el 2 que multiplica a x y el 2 que divide se eliminan porque 2 / 2 = 0.4 + 4 = x + 2 + 4 Los términos . observaremos que el término 4 del primer miembro se ha convertido en el término + 4 del segundo miembro. observamos que el término x del segundo miembro se ha convertido en el término .x = 0.x = x + 6 . En ese caso podemos decir que "el término que estaba sumando ha pasado restando al otro miembro".4 no contiene a la variable. observamos que el 2 de 2x ahora está dividiendo a 6. Después de realizar la división. En ese caso podemos decir que "el término que estaba restando ha pasado sumando al otro miembro". El término . 3x . 3x . Resolver la ecuación 3x . Ejemplo.x = 6 Al comparar esta ecuación con la original. La ecuación queda: 3x = x + 2 + 4 Si comparamos esta ecuación con la original. la ecuación ha sido solucionada: x .x del primer miembro. (2x)/2 = (6)/2 En el primer miembro. La ecuación queda: x = 6/2 Al comparar esta ecuación con la anterior.