MAESTRÍA

en

Tecnología Educativa

Curso: Educación a distancia

“Resumen sobre la web 2.0”

Maestro: Edgar Sánchez Linares

Alumno: José Rosas Ibarra

Fecha: 03/12/2012

MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Módulo 4

Investigar una de las herramientas tecnológicas que caracterizan la convergencia tecnológica de nuestros tiempos, la Web 2.0. Elaborar un resumen y agregar la sección “recursos y enlaces de interés” en el portafolio

El término Web 2.0 fue presentado por Tim O'Reilly en la conferencia “Web 2.0” en 2004, sobre una nueva generación de aplicaciones web (web apps), basadas en los conceptos:     El usuario genera contenido, a través de interfaces interactivas. Los datos actúan como fuerza motora (recolección, almacenamiento, gestión de datos), aparece el concepto de ”Infoware”, es más que solo “software”. Inteligencia colectiva, a través de espacios y recursos sociales y el compartir el conocimiento. La web como computadora. La web 2.0 no es una nueva tecnología, solo cambia el concepto de cómo los desarrolladores usan y trabajan en la red. Características principales de la Web 2.0    Social web. El usuario final como participante y también creador de contenido. Se da la democracia en el acceso y generación de información. Rich Internet Applications (RIAs). Llevar el escritorio al navegador, aplicaciones muy interactivas, ofreciendo funciones y nuevas posibilidades útiles, intentando al mismo tiempo mantener la sencillez. Arquitectura orientada a servicios. Se permite compartir información y servicios a través de diferentes aplicaciones web 2.0; los mashups son herramientas, o servicios en línea, creados a partir de la fusión o ejecución simultánea de otras herramientas o aplicaciones. Aparece el concepto de “cola larga” o “long tail”, donde gran parte del contenido de internet está formado por pequeños sitios y no todo en un sitio principal o cabeza. Concepto económico que afirma que la demanda colectiva de lo menos “popular”, en su conjunto, puede llegar a ser mayor que la de los “grandes éxitos”, pasado el tiempo. Ejemplos de aplicaciones web 2.0  Wikis. Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Ejemplo: Wikimedia, Madripedia, Wikipedia  Blogs. Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de como plataforma, ya no es necesario tener aplicaciones de manera fija en la

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uno o varios autores, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Ejemplo: Blogger, WordPress, Windows Live Spaces, Technorati.   Media sharing sites. Sitios de uso compartido de multimedia que permiten subir sus fotos, videos y audio y que se puede acceder desde cualquier parte del mundo. Ejemplo: Podcast-es, MobuzzTV, Flickr. Folksonomies. En contraste con "taxonomía", es una indexación u ordenación social, la clasificación colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres, sin jerarquías ni relaciones de parentesco predeterminadas, esto se hace sobre objetos diversos tales como fotografías, páginas, vídeos o textos. Ejemplo: Webgenio, YouTube, Last.fm   Social networking sites. Redes sociales en internet. Ejemplo: Facebook, Twitter, Second Life, SlideShare. Web-based communities. Es una red social de individuos que interactúan a través de determinadas redes sociales, lo que puede cruzar las fronteras geográficas y políticas con el fin de buscar intereses u objetivos comunes. Ejemplo: Academia.edu, myExperiment   Mashups. Se compone de información y servicios de fuentes externas y se ofrece como parte de un nuevo servicio. Ejemplo: Google Docs, Google AdSense Web applications. Aplicaciones que funcionan en línea, no se necesitan instalar, solo hay que registrarse. Ejemplo: Aplicaciones de gmail, Bubbl.us, Diagram Implicaciones sociales de la web 2.0      La propiedad de los datos y los derechos de autor. El plan es crear, compartir, reutilizar, solo haciendo referencia a los autores, siguen existiendo derechos de autor, aunque sin un fin comercial. Colectivo inteligencia (sabiduría de las multitudes). El conocimiento es de todos y se da a partir de otros. Desplazamiento del poder de los medios de comunicación, ya que el control de la información másiva está en las comunidades de colaboración. Nuevos modelos para la acreditación individual, contenido al que se accede por otros usuarios o integrado en las aplicaciones mashup. Todo el mundo tiene una “gran voz”. Cualquier noticia puede llegar a millones de usuarios en cuestión de segundos a través de las redes sociales. Concluyo que la web 2.0, no es una nueva tecnología, sino un conjunto de herramientas y aplicaciones que trabajan a través del internet, bajo el esquema de crear, publicar, compartir, reutilizar y enlazar, ya sea datos, información, contenidos y las mismas aplicaciones. Todo en colaboración con comunidades y redes sociales.

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Reflexión de la actividad Desconocía este concepto de la web 2.0, aunque lo había escuchado, pensaba que era algo como un tipo de conexión o de internet moderno, más rápido, de más velocidad al cuál se accedía mediante infraestructura y permisos especiales, o de alguna organización. Mediante la Maestría he conocido lo que es y estoy usado algunas herramientas de la web 2.0, y me están siendo de mucha utilidad para aplicarlas en mi actividad docente. En realidad, eso era lo que buscaba con este posgrado, relacionar mi perfil profesional en computación, pero bien aplicado a la docencia. Ya que no es igual conocer o ser profesional en una disciplina, que llevar los conocimientos al ámbito educativo en el proceso enseñanza-aprendizaje. Estas herramientas me están ayudando en la planeación didáctica de mis actividades y en la elaboración de ciertas prácticas y materiales, ya que no es solo por usar la tecnología, sino hacerlo dando un enfoque de acuerdo a los objetivos y propósitos de los cursos. Debemos ser cuidadosos y responsables en el uso de la tecnología y de estas herramientas, ya que todas las bondades que ofrecen pueden ser desaprovechadas si caemos en la improvisación. Imparto asignaturas de Informática del Nivel Medio Superior en la BUAP, y tengo que ser responsable en mi función docente, y estas herramientas me están siendo muy significativas, para apoyar en el aprendizaje de mis alumnos. Aun cuando me falta por aprender muchas más.

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Bibliografía

Publicaciones en línea: Signer, Beat. (Noviembre 2012). Web Information Systems. Web 2.0 Basics. Presentación en línea. Recuperado el 28 de noviembre de 2012 de: http://www.slideshare.net/signer/lecture-05-web-20-basics Fundación Orange. Mapa Visual de la Web 2.0. Consultado el 06 de noviembre del 2012 en: http://internality.com/web20/

Referencias a Internet. Enciclopedia Libre. Wikipedia. http://es.wikipedia.org Conceptos. Affilorama. http://www.affilorama.com/internet101/media-sharing Artículo “La macroestructura”. (Octubre 2008). Recuperado el 10 de noviembre del 2012 de:

http://letrasylectura.wordpress.com/2008/10/03/la-macroestructura/

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