UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE PSICOLOGÍA DEPARTAMENTO SUSTANTIVO CÁTEDRA DE PSICOLOGÍA GENERAL

RESUMEN Y ADAPTACIÓN DE LAS NORMAS DEL MANUAL DE LA APA PARA EL DESARROLLO DE MONOGRAFÍAS Y TRABAJOS CIENTÍFICOS

Compilado por: Mora, Carolina; Rondón, José Eduardo; Santoro, Eduardo y Sulbarán, Dimas.

CARACAS, DICIEMBRE DE 2009

NORMAS APA

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ÍNDICE CONTENIDO I- Información General…………………………………………………………. II- Partes del trabajo……………………………………………………………... 1. Cómo hacer una portada…………………………………………………... 2. Cómo hacer un índice……………………………………………………… 3. Cómo hacer el resumen……………………………………………...…….. 4. Cómo se debe hacer la introducción…………………………………...…. 4.1. Qué se escribe en la introducción……...…………………………..… 5. Marco teórico………………………………………………………………. 5.1. Definición……………………………………………………………… 5.2. Acerca del plagio…………………………………………………….... 5.3. Cómo debe redactarse la información…………………………….… 5.4. El material utilizado debe ser de naturaleza científica……………... 5.5. Cómo se debe citar………………………………………………….… a. Citas de referencias………………………………………………. b. Citas textuales………………………………………………….…. c. Cuando es una cita que proviene de Internet……………………. d. Lugar en el que se colocan las citas…………………………….. e. Cita de un trabajo realizado por un autor, el cual no ha sido leído directamente sino en una fuente secundaria…………….... f. Comunicaciones personales……………………………………… g. Medios audiovisuales……………………………………………... h. CD de música……………………………………………………… i. Títulos y subtítulos………………………………………………... j. Tablas y figuras…………………………………………………... 6. Conclusión………………………………………………………………….. 7. Referencias bibliográficas…………………………………………………. 7.1. Cuando proviene de un libro………………………………………... 7.2. Cuando el autor del libro no es una persona sino una corporación u oficina gubernamental como autor………………………………….. 7.3. Libro sin autor o editor (como en el caso de algunos diccionarios).. 7.4. Cuando proviene de una revista científica…………..………………. 7.5. Cuando proviene de Internet….……………………………………... 7.6. En el caso de Compilador (es)……………..…………………………. 7.7. En el caso de documentos no publicados………………….………… 8. Anexos……………………………………………………………………… Págs 3 4 4 5 5 6 7 8 8 9 10 10 11 12 13 14 15 16 17 17 18 18 19 20 21 22 22 23 23 24 24 24 25

  Espacio que debe existir entre una Uno y medio (1. los títulos y encabezados. se enumeran con números romanos en minúscula. Ejemplo: Marco Teórico 17.   La portada no se enumera. exceptuando el izquierdo al que se sugiere darle 3 cm.5 cm desde el borde.NORMAS APA 3 I. Numeración de las páginas La paginación es continua. Todas las páginas preliminares que se encuentran entre la portada y la primera del marco teórico.5) línea y otra Espacio que debe existir entre un 2 (Dos) espacios de uno y medio párrafo y otro Redacción Sangría Debe ser redactado de la manera más objetiva posible y en tercera persona Sangría de cinco a siete espacios la primera línea de cada párrafo.5 cm para c/u de los lados. pie de página o citas. Los márgenes deben ser justificados Times New Romans o Arial. No debe usar sangría para el resumen. Información General: Tipo de papel a emplear Márgenes Tipo de letra a usar Tamaño de la letra Color de letra Hoja tamaño carta 2. de forma que si en la página 18 cambiamos a Marco metodológico. Esto indica que nos encontramos en el apartado del marco teórico. Todas las páginas se enumeran con números arábigos. Qué contiene? 2 elementos: un titulillo que describe brevemente el contenido de ese apartado y el número de la página. . en la página 17. para la encuadernación. Times New Romans 12 o Arial 11 Negra Dónde se coloca?: en el borde superior derecho de la hoja a aproximadamente 1. A partir de la primera página del Marco Teórico y hasta el final. y NO así: Marco Metodológico 1 Cómo se enumeran las páginas?. Debe colocarse así: Marco Metodológico 18. La numeración de las páginas es continua.

en mayúsculas y minúsculas Alumno: Cédula: FECHA: día. Marco teórico 5. Conclusiones 6.NORMAS APA 4 II. En mayúsculas. mes. Índice 3. Como debe Aparecer la Portada El Membrete: Incluye sello de la universidad centrado en la página. Introducción 4. anexos 1. Resumen 4. Portada Partes del Trabajo 2.5 UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION ESCUELA DE PSICOLOGIA MATERIA: El título del trabajo: en mayúsculas y centrado. año (2 de octubre de 2006) . INFORMACIÓN APA PARA EL DESARROLLO DE MONOGRAFÍAS Y TRABAJOS CIENTÍFICOS El nombre del alumno y otros datos de identificación: alineados a la derecha. Con interlineado 1. 1. en mayúsculas y minúsculas PROFESOR: La fecha: centrada al final de la página. Referencias bibliográficas 7.

...................................................26 a....................... Debe incluir: titulo.. además los descriptores o palabras claves que identifican su trabajo..................................... Con la biología.............. Cómo se hace un índice Un índice debe contener los principales títulos y subtítulos de su trabajo........ para que se haga una idea clara de lo que se quiere decir con “los niveles” Ïndice Pág Primer nivel Primer nivel Primer nivel Segundo nivel Segundo nivel Tercer nivel Tercer nivel Primer nivel Segundo nivel Tercer nivel Tercer nivel Resumen... Con el psicoanálisis................................... ii Introducción ....................................................19 b.......................................... el período sensoriomotor........................................ 4 1......................................25 1..............................iii Capítulo I............ y debe indicar en qué página del trabajo se encuentran................. Relación con otros enfoques.....................................18 a...................... institución a la que pertenecen los investigadores o autores y fecha.................29 3............................................... mientras que el resumen de un trabajo práctico debe escribirse en 100 a 120 palabras..................... autores. vea el índice que se presenta a continuación..................... 5 2.....NORMAS APA 5 2.... ................... Piaget y la epistemología genética ...................27 b.................... En la medida de lo posible el índice deberá contener 3 niveles Por ejemplo........................... Cómo se hace el resumen El resumen para un trabajo teórico debe escribirse en 75 a 100 palabras......... Piaget y sus métodos............................. los seis estadios............22 Capítulo II: las etapas del desarrollo cognoscitivo.............. imitación y juego............................................................

críticas 4. Adicionalmente. 2009 El presente articulo presenta una visión general del constructivismo en lo que respecta a sus supuestos epistemológicos. entre las que es posible señalar: los aportes de la cibernética. SOBRE EL CONSTRUCTIVISMO Mora. se señalan las criticas al constructivismo tanto a nivel a nivel general. se establecen las diferencias entre el constructivismo y algunos conceptos relacionados (como el cognoscitivismo y el construccionismo) y por último. C Universidad Central de Venezuela Septiembre. serían las palabras que usted colocaría en un buscador para hallar el documento. después de los dos puntos se colocarán entre cinco o siete palabras (no en cursiva) que reflejen la esencia del trabajo. La introducción debe ser interesante. Descriptores: constructivismo. Ordenarlas según su importancia en el tema y separadas por comas El espacio entre una línea y otra debe ser sencillo y la letra debe ser de menor tamaño a la empleada en el trabajo. como de manera específica a sus corrientes radical y social. Vea el ejemplo que se presenta a continuación. la psicología. Cómo se debe hacer la introducción?. es decir.NORMAS APA 6 El término de “palabras claves” o “descriptores” debe estar en cursivas y en negritas. Si aburrió al lector aquí. clasificación. ejemplo si emplea Times New Romans debe ser 11 y si emplea Arial debe ser 10. Trate de hacer que el lector quiera leer esa resma de . entonces será improbable reavivar su interés en las secciones posteriores. también se mencionan las diversas raíces de las que se nutre este enfoque. se describen los intentos de clasificación de los distintos tipos de constructivismo. se identifican los elementos esenciales en una pedagogía constructivista. la rama operacionista y la filosofía. supuestos epistemológicos.

podrías escribir un párrafo que diga algo así como: “el presente trabajo se compone de tres capítulos..” d.. en el segundo capítulo se desarrolla..” o “en este estudio vamos a.. aquí se discuten los tres principales enfoques: el general... Por su parte.. Descripción de la estructura: aquí planteas de qué forma estructurarás el trabajo..” . el evolutivo y el psicométrico. no debes profundizar en definiciones o en discusiones sobre un tópico determinado sino simplemente colocar brevemente a la persona en antecedentes. c. En el primero de ellos se aborda lo relativo a los antecedentes históricos de la problemática sobre la inteligencia. ¿Hizo alguien lo que usted quiere leer? ¿Cuáles eran aburridas? ¿Qué se escribe en la introducción? a. Una presentación del tema: aquí debemos informar a los lectores sobre el tema que se desarrollará en el trabajo. Para eso suelen emplearse frases como “en el presente trabajo se desarrolla lo relativo a. La Justificación del sentido del trabajo: para ello.. El estado de la cuestión: aquí básicamente describes de forma muy reducida lo que se conoce del tema. Vaya a la biblioteca y lea varias introducciones de tesis..NORMAS APA 7 papel que ha llegado gratuitamente a su escritorio. puedes comenzar un párrafo diciendo algo así como “debido a que es poco lo que se conoce sobre el tema de..” b. Por ejemplo si has planeado que tu trabajo constará de tres capítulos..

Marco Teórico 5. En este análisis sólo se han colocado las primeras líneas de cada párrafo..... . Por lo tanto.1 Definición El marco teórico... ..Por fin. es contribuir a proporcionar nuevos elementos en esa polémica. . Ningún hecho o fenómeno de la realidad puede abordarse sin una adecuada conceptualización..El cuarto capítulo presenta una evaluación de la política de enfrentamiento a la pobreza llevada a cabo entre 1989 y 1992. porque el objetivo no era copiar textualmente la introducción.  Descripción de la estructura: Este trabajo se ha estructurado de la siguiente forma: . es uno de los problemas más preocupantes de la década de los noventa.. en el sexto y último capítulo hemos oír la voz de las poblaciones asistidas .un primer capítulo sobre Venezuela. de forma que nos ofrezca una conceptualización adecuada de los términos que utilizaremos.. destinado a proporcionar algunas informaciones generales sobre la estructura económica.  La Justificación del sentido del trabajo : La intención de esta investigación... el marco teórico tiene el propósito de situarnos dentro de un conjunto de conocimientos. 5.. los venezolanos de los sectores marginados encontraron en la manifestación violenta y el saqueo una vía para demostrar la furia contra los acaparadores. marco referencial o marco conceptual es el grupo central de conceptos y teorías que uno utiliza para formular y desarrollar un argumento (o tesis).en los capítulos dos y tres se recogen los planteamientos teóricos que hemos considerados adecuados para enmarcar el análisis propuesto...El capitulo cinco se refiere al programa social Beca Alimentaria. . sino simplemente poner en evidencia que en ella están presentes los elementos antes mencionados:  Presentación del tema: El crecimiento de la pobreza de las naciones.  El estado de la cuestión: Cuando el 27 de febrero de 1989. su descripción y los resultados de las evaluaciones que se han hecho sobre el mismo.. .NORMAS APA 8 EJEMPLO Análisis de la introducción del libro “Entre Cuentas y Cuentos” de Cristina Mateo.

Incluso. Título I. aquel estudiante que atente contra estos principios. como si fueran suyos. los resultados de lo que otro investigó. 6. revistas. Así que cada párrafo (a menos que sea de su absoluta creación debe llevar una cita) Es importantísimo que entiendas que:   Si copias una información textualmente debes citar al autor que lo dijo Si parafraseas una información (es decir.NORMAS APA 9 5. En estos casos también debes citar al autor. etc. ESO NO ES DE TU PROPIEDAD INTELECTUAL.2. Disposiciones Generales del Reglamento de Exámenes. etc. programas de televisión. Asegúrese de dar el crédito correspondiente a los autores de lo contrario Ud. desde pérdida de la materia hasta solicitud de expulsión de la Universidad (Art. será penalizado según los reglamentos vigentes. también debes citarlos. Ud. sólo estás diciendo con tus !  palabras lo que dijo otro. estaría cometiendo un plagio. . utilizará información proveniente de libros. No deben presentarse fragmentos o elementos del trabajo o de los datos de alguien más. si lees a varios autores y haces una combinación de lo que ellos dijeron. inclusive si el trabajo del otro o la fuente de información se citan de manera ocasional. si utilizando información que fue dada por un autor. Es criterio de la cátedra ser extremadamente rigurosa en la defensa de los derechos de propiedad intelectual y de la honestidad académica. En tal sentido. Acerca del Plagio A lo largo del trabajo. Ley de Universidades). CD. tú la dices con tus propias palabras).

Si está hablando acerca del desarrollo histórico en los estudios sobre inteligencia. aunque también existen revistas de divulgación en la web. Ejemplos de las revistas de . 4.  Las revistas de divulgación: son escritas para el público en general con el propósito de entretener e informar. Vaya desde lo general a lo particular. Lo ideal sería tener párrafos de 7 u 8 líneas. precisión y orden en la exposición de las ideas. Recuerde que es obligatorio utilizar las normas APA 5. También debe evitar los párrafos tipo telegrama de 2 o 3 líneas. Cada párrafo tratará un solo asunto que debería escribirse al comienzo. es decir. por ejemplo. En primer lugar. 4. luego decir que existen varios enfoques sobre lo que es comprender una lectura y posteriormente pasaría a describir cada uno de esos enfoques. en cada capítulo reseñe primero las investigaciones más antiguas y de manera progresiva las más recientes. Por último. El material utilizado en cada capítulo debe ser de naturaleza científica. si redacta un artículo sobre comprensión lectora.3 Cómo debe redactarse la información. 1. 6. agote el tema antes de pasar a los distintos enfoques que existen en el área. 2. y las demás frases lo complementarán o desarrollarán para darle mayor claridad. Evite elaborar párrafos muy largos para que la lectura no sea monótona. 3. Generalmente se pueden adquirir en los kioscos. No cambie de tema sin avisar. 5.NORMAS APA 10 5. Por ejemplo. Tome en cuenta el orden cronológico. debe entender la diferencia entre las revistas de divulgación y las revistas científicas. Ud debería comenzar por la definición.

Una cita es de referencia. The Journal of General Psychology.com por no cumplir los criterios de material científico. . Ejemplos de estas revistas son: Infancia y Aprendizaje. se excluyen las páginas que no posean referencias bibliográficas o aquellas que las posean de forma escasa.  Las revistas científicas: Recogen artículos escritos por profesionales en la materia. La mayoría de las publicaciones que se encuentran en GOOGLE ACADEMICO pertenecen a esta categoría. Las citas pueden ser textuales o de referencia: a. que se pueden ubicar en bases de datos electrónicas como EBSCO. etc.  Por último. por parte de un conjunto de expertos en el área. Dialnet. antes de su publicación. Quedan excluidas las referencias de wikipedia. etc. se deduce que    NO debe emplear artículos provenientes de revistas de divulgación.NORMAS APA 11 divulgación que pudieran interesar a la psicología son: Muy Interesante. De lo dicho anteriormente. Y son sometidas a un estricto arbitraje. National Geographic o Psicología Hoy. También queda excluida cualquier otra página de la web que no deje claramente establecido quién es el autor o la institución que desarrolla la investigación y fecha de la misma. Además existen versiones electrónicas de las mismas. Generalmente. American Journal of Psychology. monografías. anteriormente señalado. Informan sobre las últimas investigaciones o discusiones científicas sobre un tema determinado. el rincón del vago. Una cita es textual cuando tu copias lo que dice el autor de forma idéntica a como él lo dijo b.5 ¿Cómo se debe citar? Para realizar adecuadamente las citas debemos tomar en cuenta el tipo de cita que estamos empleando. cuando parafraseas lo que el autor dijo. 5. Ebrary. estas revistas son las que se encuentran en la biblioteca de la escuela de psicología de la UCV o en la UCAB. incluyen importante cantidad de bibliografía.

NORMAS APA 12 A. 1999. . 1993 Libro 3: es de Ferrer. seguidos por una coma y el Año de la publicación. según el procedimiento antes mencionado. los apellidos de los autores. Da Silva y Joyanes.  Cuando el material proviene de varios libros o revistas y Ud. A partir de la segunda vez se menciona únicamente al primer autor. 1998) Ejemplo para la segunda vez si el material se encuentra en inglés: (Morales et al. inmediatamente después se coloca una coma y el año de la publicación. Ejemplo: Libro 1: es de Manrique y Morgado. 1998). Sí la referencia se encuentra en inglés en vez de colocar “y cols” se coloca “et al” Ejemplo para la primera vez: (Morales. Pérez. seguido de la frase “y cols”. 1998) Ejemplo para la segunda vez: (Morales y cols. Citas de Referencia  Cuando el libro o revista que Ud. 1992 Libro 2: es de Solórzano. está citando es de dos o tres autores: Se colocan entre paréntesis. seguidos por una coma y el Año de la publicación  Ejemplo: La sinapsis se da entre dos células (Morales. (que significa colaboradores). Pérez y Da Silva. 1997)  Cuando el libro o revista que Ud. está citando es de un autor: Se coloca entre paréntesis Apellido del Autor. en su trabajo hace una síntesis de la información.  Ejemplo: La transferencia puede ser de dos tipos Horizontal o Vertical (Morales. 1998)  Cuando el libro o revista es de más de tres autores: la primera vez que aparecen referidos en el texto se enuncia a todos y a cada uno de los autores.

47). Ejemplo: (Rivas y cols. Esto indica que se trata de libros distintos y que está organizada alfabéticamente: primero está Ferrer. (Dixon y Brown. Se debe establecer la diferencia entre ambas obras de la siguiente forma Ejemplo: (Dixon y Brown. Cuando la información citada se encuentra ubicada en una sola página. 32-36) . 1999. deficiente o disminuido y sólo recientemente se comienza a usar el de discapacitado. separadas por un guión y precedido de las letras “pp”.NORMAS APA 13 La cita aparecería de forma análoga a ésta: A pesar de las discusiones que han mantenido múltiples autores a lo largo de la historia.) punto y coma. 1996. 1998. pp. (Ferrer. p. Citas Textuales  El formato de las citas textuales: es similar al anterior pero siempre debe colocarse el número de página. otros el de inválido. 1992. Algunos autores usan el término desvalido. Ejemplo: (Morales. Manrique y Morgado. se coloca el número de la página consultada. Cuando la información citada se encuentra ubicada entre dos páginas. aún no existe acuerdo con respecto a la terminología a usar en el campo de la discapacidad. por ejemplo la cita comienza en una página y termina en la otra. Por el contrario. precedido de la letra “p”. 1990b) -----..correspondería a la segunda obra que aparece en el apartado de referencias bibliográficas B. luego Manrique y por último Solórzano  Si existen dos obras citadas del mismo autor que tienen el mismo año. se colocan los números de las páginas consultadas. 1990a) -----. 1993) Observe 2 detalles: que las citas individuales son separadas por un (. Solórzano.correspondería a la primera obra que aparece en el apartado de referencias bibliográficas.

p. antecedido del siguiente símbolo: ¶ Ejemplo: Como señala Myers (2000.NORMAS APA 14  El formato de las citas textuales varía según la longitud de las citas: si esta no supera las tres líneas (menos de 40 palabras) deben incorporarse dentro del texto y encerrarse entre comillas dobles. ¶5). puesto que es un campo en el que confluyen aportes de múltiples fuentes: La fisiología. 2000. Esta sangría se establece a partir de los márgenes establecidos previamente. Muchas fuentes electrónicas no proveen número de páginas. "las emociones positivas son tanto un fin como un medio para una sociedad saludable". Si es mayor a 40 palabras no se coloca entre comillas y el texto debe aparecer con sangría izquierda (de cinco a siete espacios). C. 4) lo que redundará posteriormente en un cambio de paradigma para quienes le sucedieron. p. Vegas logra convertir a su sistema indagatorio en una aventura del conocimiento.5 Ejemplo: Comprender los aspectos fundamentales involucrados en el abordaje de las discapacidades simples o múltiples no es un asunto fácil. no tome como indicador el borde de la página. Cuando es una cita que proviene de Internet.. 35). arquitectura y rehabilitación (sólo por citar algunas de las ciencias o disciplinas involucradas) tienen aún mucho que decir y que investigar al respecto (Morales.” (Rondón. puede resultar realmente excitante. Ejemplo: Tal como se señaló anteriormente “. Sin embargo. 2000. a menos que sea una reproducción o material impreso. . La cita debe estar a espacio de 1. educación. se debe poner éste...en Prima Lejana.. sociología. Si el número de párrafo es visible. psicología.

En las citas de internet NUNCA se coloca la dirección electrónica. Castro e Ivanovic.com). Las citas van en el interior del trabajo. Introducción. En las referencias es donde se coloca la dirección electrónica Cuando No hay número de párrafos visibles. 1997.112). Así que al final del párrafo no debe aparecer algo como esto (www.monografías.NORMAS APA 15 OJO: una cita no es lo mismo que una referencia. pero nadie será capaz de adivinar que el negro es el color del luto. Ejemplo: “Los objetivos de este estudio fueron determinar la prevalencia de tabaquismo en escolares chilenos” (Ivanovic. p. para indicar la autoría de una idea. las referencias van al final para indicar los libros o revistas consultados. 1999. se colocan al final del párrafo luego de haber expresado lo dicho por el autor Ejemplo: Cualquier cosa natural o artificial puede ser un símbolo si nosotros queremos que lo sea. aunque no haya ninguna relación aparente ni parecido directo entre lo que materialmente simboliza y lo que es simbolizado. de hecho en algunos países orientales es el blanco (Savater. Lugar en el que se colocan las citas: Generalmente. . que una flecha marque el camino a seguir podría deducirlo quizá quien sabe cómo vuelan las flechas. D. 1). debe ponerse el subtítulo en el que aparece la cita y el número del párrafo dentro del subtítulo.

2000 c. apellidos de la fuente (s) secundaria y año de publicación de la misma. E.p. el cual no ha sido leído directamente. O puede hacerse de manera intercalada: Ejemplo: El hombre es un ser simbólico. Ejemplo: (Taylor. Bower y Gruenewald. 2006). aunque no haya ninguna relación aparente ni parecido directo entre lo que materialmente simboliza y lo que es simbolizado. c. Reed. seguido de la siguiente información entre paréntesis: año del trabajo original.p. Taylor. 2006).12). Kennedy. . Contreras y Esguerra. tal situación nos ha llevado a afirmar que todo lo real es simbólico. que una flecha marque el camino a seguir podría deducirlo quizá quien sabe cómo vuelan las flechas. Cita de un trabajo realizado por un autor. Kennedy. Reed. sino en una fuente secundaria: Se coloca dentro del texto los apellidos del autor (es) original del trabajo. Contreras y Esguerra.p.NORMAS APA 16 Podría colocarse al inicio: Ejemplo: Podría afirmarse tal como lo hace Savater (1999) que: cualquier cosa natural o artificial puede ser un símbolo si nosotros queremos que lo sea. ya que como afirma Savater (1999) “cualquier cosa natural o artificial puede ser un símbolo si nosotros queremos que lo sea. pero nadie será capaz de adivinar que el negro es el color del luto.112). aunque no haya ninguna relación aparente ni parecido directo entre lo que materialmente simboliza y lo que es simbolizado” (p. de hecho en algunos países orientales es el blanco (p. Bower y Gruenewald (2000 c.

. donde se hizo y se presentó por primera vez. director. CD de música: Shocked. Cuando el material sea de circulación limitada. R. New York: PolyGram Music. EEUU: Columbia Pictures. 2012 [cinta cinematográfica]. EEUU: Fox. “comunicación personal”. y la fecha exacta de la misma. Nombre del país de origen. es decir. (1992). apellido del emisor. D.NORMAS APA 17 IMPORTANTE: Para mayor información de tipos de citas y referencias consultar el compilado realizado por el Prof. Comunicaciones personales: NO se coloca en las referencias bibliográficas sino solamente en el texto de la siguiente manera: iníciales del nombre del emisor. [serie de televisión].P. (1994). Nombre de la productora. Chicago Hope. coloque entre paréntesis el nombre y dirección del distribuidor al final de la referencia. Ejemplo:  Kelley. Sojo denominado “Estilos de citas y referencias de la American psychological Association (A. García (comunicación personal. H. paréntesis. (guionista). Ejemplo: J. y entre paréntesis la función del creador o colaboradores principales (productor. 8 de marzo de 2008) G. Over the waterfall.A)” (2003) F. H. Colocar el título Identifique el tipo de material entre corchete. (productor). y Kloser. M. En Arkansas traveler [CD]. libretista). (2009). (productor). Medios audiovisuales:       Proporcione la inicial del nombre y el apellido. Los Ángeles.  Emmerich.

se dice que tenemos dos niveles Si hay un título general. Cuando se usan 4 niveles     Para el primero: Mayúsculas y Minúsculas. alineado a la izquierda. . Para el tercero: Encabezado de párrafo sin sangría. Títulos y Subtítulos. se dice que tenemos tres niveles y así sucesivamente Este apartado se refiere al tipo de letra y a la alineación que deben llevar los títulos y los subtítulos a lo largo del desarrollo de un manuscrito. en minúsculas. en minúsculas. De esta manera se establecen varios niveles que van desde el más general hasta el más específico. centrado y en cursiva Para el tercero: Encabezado de párrafo sin sangría. Niveles Cuando se usa 1 solo nivel  Para el único nivel existente: Mayúsculas y Minúsculas. centrado y en cursiva Cuando se usan 3 Niveles    Para el primero: Mayúsculas y Minúsculas. centrado Para el segundo: Mayúsculas y Minúsculas. centrado Cuando se usan 2 Niveles   Para el primero: Mayúsculas y Minúsculas. Para el segundo: Mayúsculas y Minúsculas.NORMAS APA 18 I. luego subtitulos y dentro de estos otros subtitulos. centrado y en cursiva.    Si sólo hay un Título y el resto es el desarrollo del marco teórico sin ningún subtitulo. centrado. en minúsculas. cursiva. alineado a la izquierda. se dice que tenemos un solo nivel Si hay un título y luego dentro del desarrollo del marco teórico encontramos. al menos un subtitulo. alineado a la izquierda. centrado Para el segundo: Mayúsculas y Minúsculas. y que finaliza con un punto. En el marco teórico se incluyen títulos y subtítulos. Para el cuarto: Encabezado de párrafo con sangría.

Tablas y Figuras     Deben ir numerados. Colocar de dónde se Extrajo.NORMAS APA 19 Cuando se usan 5 niveles:      Para el primero: MAYUSCULAS y centrado. por J. México: Prentice Hall. Adaptado con la autorización del autor. 2000. Moreno. Criterios para Establecer las Diferencias entre el Desarrollo y el Aprendizaje. cambios Tiempo Origen de los cambios Construcción del conocimiento El sujeto construye el conocimiento a partir de una fuente externa Nota. etc. Todos gráficos de barra. cursiva. respetando los derechos de autor: Por ejemplo: De Memoria y Aprendizaje (p. Criterios Desarrollo Se lleva a cabo en períodos de tiempo más extensos Se suele asociar con cambios producidos en forma espontánea El sujeto construye el conocimiento por sí mismo Aprendizaje Se lleva a cabo en períodos de tiempo menos extensos Se suele asociar con producidos por la práctica. 17). centrado y en cursiva. Copyright 2000 Prentice Hall. Se denominan Figuras. alineado a la izquierda. por J. dibujos. Moreno. en las tesis se debe incorporar la siguiente información. Para el quinto: Encabezado de párrafo con sangría. Para el segundo: Mayúsculas y Minúsculas. Ver ejemplos y seguir el formato. J. Tabla 1. 17). Para el cuarto: Encabezado de párrafo sin sangría. y que finaliza con un punto. centrado Para el tercero: Mayúsculas y Minúsculas. . gráficos de torta. en minúsculas. Tener título. alineado a la izquierda. Observa que mientras las tablas tienen la identificación sobre ellas. fotografías. IMPORTANTE: Además de los datos anteriores. De Memoria y Aprendizaje (p. las figuras las tienen debajo. 2000. México: Prentice Hall. en minúsculas.

por J. 6.NORMAS APA 20 Organización Función (invariante) Asimilación Adaptación Acomodación Equilibrio Figura 1. Moreno. b. México: Prentice Hall. Una síntesis del trabajo: Que comprende las ideas y/o resultados esenciales del trabajo Una evaluación personal: Cuáles son sus impresiones (¿qué cree?). inferencias o suposiciones (¿qué va a pasar?). . qué dejaría igual?). etc. críticas y recomendaciones (¿cuál es su balance sobre la situación? ¿qué cambiaría. 17). Esquema de Las Funciones Invariantes del Desarrollo De Memoria y Aprendizaje (p. Conclusión ¿Qué se escribe en la Conclusión? a. 2000.

.NORMAS APA 21 Ejemplo Análisis de las conclusiones del libro “Entre Cuentas y Cuentos” de Cristina Mateo... la búsqueda de alternativas para los jóvenes. Críticas En la investigación que realizamos se plantean críticas a los mecanismos de selección.. Se debe diferenciar entre las características definitorias de la pobreza y los indicadores utilizados para representarla. Consideramos muy interesante..... respecto a la visión de futuro en la ciudad.. 7. En este análisis sólo se han colocado las primeras líneas de cada párrafo.  Una evaluación personal Recomendaciones Por lo tanto es necesario reformular las políticas sociales teniendo en cuenta los planteamientos teóricos presentados en la primera parte de este trabajo.. Respecto a la producción y reproducción de la pobreza puede decirse que está condicionada por un modo de funcionamiento.. porque el objetivo no era copiar textualmente la conclusión sino simplemente poner en evidencia que en ella están presentes los elementos antes mencionados:  Una síntesis del trabajo: A estas alturas está claro que la igualdad y la justicia tienen como contrapartida un sistema de poder. . Referencias Bibliográficas.  Recuerde que la palabra correcta es “Referencias Bibliográficas” y NO “Bibliografía”.. Inferencias (suposiciones sobre lo que pasará) Otro efecto que puede traer consecuencias negativas es la diferenciación entre niños... Reducir el problema de la pobreza a una cuestión de redistribución de los bienes y servicios básicos.. porque la bibliografía hace alusión a todos los libros o revistas que existen acerca de un tema y nosotros sólo utilizamos una pequeña parte de ellos..

7.1. Crítica. (2006).Editorial (punto) Ejemplos: Peña. superiores. España: Edit.Una Introducción a la Psicología. . Vygotsky. son ficticios y sólo cumplen con el objetivo de ilustrar la forma de realizar la referencia bibliográfica pertinente. Las referencias bibliográficas..Ciudad (coma). .Inicial del nombre. Caracas: UCAB. El interlineado es sencillo y dejar un espacio entre cada referencia. M. -País (se indica sólo si hay varias ciudades en el mundo con el mismo nombre) (dos punto). y Santalla.Año del texto entre paréntesis (punto) -Título del libro en cursiva (punto). Dentro de la bibliografía sólo deben aparecer los autores reseñados a lo largo del trabajo. Tipos de referencias. . . no se enumeran y deben ordenarse alfabéticamente según los apellidos de los escritores. (coma). (punto). no debería aparecer en la bibliografía. Si un autor se consultó pero no se citó. Cuando proviene de un libro: -Apellido del autor.Edición entre paréntesis (se indica sólo a partir de la segunda edición) (punto). Observe que desde la segunda línea de la referencia lleva una sangría de cinco espacio. G. (2da. L. Cañoto. Ed) . (1980). El desarrollo de los procesos psicológicos Barcelona. Z.NORMAS APA 22      Algunos de los ejemplos citados a continuación. .

y la palabra buscada como titulo. (punto) Ejemplo: Vera. La pobreza en Venezuela. Cuando proviene de una revista científica. (coma) Número del volumen en cursiva Número del ejemplar entre paréntesis (coma) Número de la (s) página (s). ed.3. Papeles del Psicólogo.4. (punto) Título del artículo. En este caso sustituya al autor normal por el nombre de las organizaciones o corporaciones que editan el libro y en editorial se coloca “Autor” Ejemplo: Ministerio de la Familia (MF) y Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) (1991). Psicología positiva: Una nueva forma de entender la psicología. Libro sin autor o editor (como en el caso de algunos diccionarios). P. (10ª.). Bogotá. (punto) Año de publicación entre paréntesis. 3-8. siguiente forma Disponga los datos de la Apellido del autor. Ed.). 27 (1). (2006). 7. (2ª. Ejemplo: Merriam-Webster’s collegiate dictionary. . (coma) Inicial del nombre. Cuando el autor del libro no es una persona sino una corporación u oficina gubernamental como autor. Springfield: Merriam Webster. (1993).2.NORMAS APA 23 7. 7. coloque el título del diccionario en la posición del autor.: Autor. Explicito. Proyecto regional para la superación de la pobreza. (punto) Nombre de la publicación en cursiva.

F. Calidad de vida y conducta de enfermedad en pacientes con diabetes mellitus tipo II [Versión electrónica]. números de páginas del capítulo entre parentesis. M. la fecha. Calle. seguido del año del mismo. Michael. el título del artículo. J. Optimism and Hope Constructs: Variants on a Positive Expentancy Theme.. 15-31. (1994). H. En E. Washington: American Psychological Association. En el caso de Compilador (es): Se coloca al inicio los autores del capítulo.mep. la fecha de la recuperación y la dirección de la Web Ejemplo: Zúñiga. Fernández.cr/educacion/constructivismo. 13 (1).. (2001). la referencia incluye [Versión electrónica] Ejemplo: Vinaccia. Cuando proviene de Internet: Se coloca el Autor. Recuperado el 18 de marzo de 2004 de http://www. 101. O. Chang (Ed). título del libro o trabajo.. C. (2006). Sympson. ..go. S. Andrade. y Cheavens.asp 7. Escobar.. S. Suma Psicológica. y cols. el título del capítulo.126). Ejemplo: Snyder. I.NORMAS APA 24 Nota: Si el artículo se encuentra ubicado en internet y el mismo está basado en una fuente impresa que NO cambió en su versión en línea. 7.. Contreras. E.. Del constructivismo al construccionismo.5. luego se coloca “En” y el nombre del compilador (observe que primero se coloca la inicial del nombre y luego el apellido). Optimism & Pessimism (pp. S. nombre de la ciudad y finaliza con la editorial.6.

7. H.) Ejemplo de la reseña de se hace a lo largo del desarrollo de un trabajo de un anexo: En la entrevista llevada a cabo (ver Anexo A). J. Universidad Central de Venezuela. b.. Severidad de la EPOC y calidad de vida: El rol moderador del afrontamiento y la autoeficacia. Los Anexos se colocan en un trabajo cuando sirven para aclarar información que se esté desarrollando. Si se coloca otro anexo se reseñara (2) y así subsecuentemente.C. etc.. c.B. y Rivas. se coloca “manuscrito o tesis” (dependiendo el caso) “no publicado”. Caracas.. Anexos a. (2007). la ciudad y/o el país (se incluye el nombre del país y/o del estado si estos no están en el nombre de la institución). Ejemplos: Casalta. (1982). seguido de la institución donde fue presentado (a). Ud. Ejemplo: de la presentación del anexo después de la bibliografía donde aparece el anexo numerado y titulado: . Zaragoza. No deben colocarse anexos para aumentar el número de páginas. Universidad Simón Bolívar. M. M. Laya. Un sistema de observación conductual. En el caso de documentos no publicados: Se diferencia de la referencia de libros en que luego del título de material que igualmente está en cursiva. las mujeres de 30 años tendían a responder que. Aplicaciones. también puede numerar con letras (A. éste debe reseñarse de forma previa en el interior del trabajo (por ejemplo: ver Anexo 1) y luego al finalizar el trabajo debe colocarse (después de la bibliografía) numerado y titulado.NORMAS APA 25 7. Venezuela. Tesis de maestría no publicada. Cuando se pretende insertar un anexo. Manuscrito no publicado. Escuela de Psicologia . Caracas. 8.

de ..? .. si..? Día: Mes: Año: 2.. ¿Qué opina Ud..NORMAS APA 26 ANEXO A Formato de Entrevista Hora: Nombre Fecha de nacimiento Lugar de nacimiento 1. ¿Qué haría Ud..