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Secretaria de Estado da Educao Diretoria de Ensino da regio de Taboo da Serra ESCOLA ESTADUAL Prof.

ADENILSON DOS SANTOS FRANCO PARQUE PINHEIROS III Fone: 4137 - 4608 Rua Virgnia P. da Conceio, 55 Parque Pinheiros Taboo da Serra SP.

Parque Pinheiros III


T abo da S o erra

Plano de Ensino 2012 Disciplina: Sociologia Srie: 1 -Bimestre: 1 1. Professores: Augusto e Rafael 2.Objetivos: Ampliar conceitos e habilidades adquiridas nos anos anteriores e introduzir novos.

3.Temas e conceitos propostos Entendimento conceitual de:

4.Contedos O aluno na sociedade e a Sociologia: A Sociologia e o trabalho do socilogo. O processo de desnaturalizao ou estranhamento da realidade. Como pensar diferentes realidades. O homem como ser social.

5.Expectativas de aprendizagem - Que o aluno passe a conhecer como surgiu a sociologia, e para que serve. - Levar o aluno a compreender o campo de trabalho do socilogo - Levar o aluno a desconstruir as informaes que chegou at ele atravs da mdia, famlia, etc

6.Modalidades organizativas Sequncia pedaggica Atividades permanentes: - Chamada - Explicao do contedo - Resoluo de exerccios - Questionamentos Atividades ocasionais: - Registro na ficha individual - Explicao com apresentao no Data Show - Atividades com msica Projetos:

7.Avaliao 1-Provo 30% 2-Avaliao bimestral 30% 3-Trabalho 20% 4-Participao 10% 5-A critrio do Professor 10% 6-Recuperao da prova bimestral 30%

- Da histria da sociologia, como surgiu, onde surgiu, dinmica histrica. - As diferenas entre o socilogo e o assistente social - Questionar o modo de ser da realidade.

8.Lies de casa previstas relativas s situaes de aprendizagem: Leitura de livros, relatrio de filmes, exerccios de fixao, trabalho de pesquisa, etc

9.Proposta de recuperao paralela: Bateria de exerccios de fixao para casa uma vez por semana.

Secretaria de Estado da Educao Diretoria de Ensino da regio de Taboo da Serra ESCOLA ESTADUAL Prof. ADENILSON DOS SANTOS FRANCO PARQUE PINHEIROS III Fone: 4137 - 4608 Rua Virgnia P. da Conceio, 55 Parque Pinheiros Taboo da Serra SP.

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Plano de Ensino 2012 Disciplina: Sociologia Srie: 1 -Bimestre: 2

1. Professores: Augusto e Rafael

2.Objetivos: Introduo ao conceito de sociedade.

3.Temas e conceitos propostos Entendimento conceitual de: - Necessidade humana de socializao, enquanto estratgia de sobrevivncia, de aprendizagem, de identificao pertencimento e aceitao. - Formar grupos significa pertencer e se diferenciar.

4.Contedos O que permite ao aluno viver em sociedade? A insero em grupos sociais: famlia, escola, vizinhana, trabalho. Relaes e interaes sociais. Socializao.

5.Expectativas de aprendizagem - Apreenso das socializaes primrias e secundrias. - Compreenso da importncia de socializaes de qualidade que respeitem as necessidades humanas e seus direitos civis, sociais, humanos, etc

6.Modalidades organizativas Sequncia pedaggica Atividades permanentes: - Chamada - Explicao do contedo - Resoluo de exerccios - Questionamentos Atividades ocasionais: - Registro na ficha individual - Explicao com apresentao no Data Show - Atividades com msica Projetos:

7.Avaliao 1-Provo 30% 2-Avaliao bimestral 30% 3-Trabalho 20% 4-Participao 10% 5-A critrio do Professor 10% 6-Recuperao da prova bimestral 30%

8.Lies de casa previstas relativas s situaes de aprendizagem: Leitura de livros, relatrio de filmes, exerccios de fixao, trabalho de pesquisa, etc

9.Proposta de recuperao paralela: Bateria de exerccios de fixao para casa uma vez por semana.

Secretaria de Estado da Educao Diretoria de Ensino da regio de Taboo da Serra ESCOLA ESTADUAL Prof. ADENILSON DOS SANTOS FRANCO PARQUE PINHEIROS III Fone: 4137 - 4608 Rua Virgnia P. da Conceio, 55 Parque Pinheiros Taboo da Serra SP.

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Plano de Ensino 2012 Disciplina: Sociologia Srie: 1 -Bimestre: 3

1. Professores: Augusto e Rafael

2.Objetivos: Compreender o homem como um ser social.

3.Temas e conceitos propostos Entendimento conceitual de:

4.Contedos O que nos une como humanos? O que nos diferencia? o que nos diferencia como humanos; contedos simblicos da vida humana:cultura; caractersticas da cultura; a humanidade na diferena

5.Expectativas de aprendizagem - As diferenas no so divergncias, so apenas formas culturais de associao e que pode haver tolerncia e respeito diversidade.

6.Modalidades organizativas Sequncia pedaggica Atividades permanentes: - Chamada - Explicao do contedo - Resoluo de exerccios - Questionamentos Atividades ocasionais: - Registro na ficha individual - Explicao com apresentao no Data Show - Atividades com msica Projetos:

7.Avaliao 1-Provo 30% 2-Avaliao bimestral 30% 3-Trabalho 20% 4-Participao 10% 5-A critrio do Professor 10% 6-Recuperao da prova bimestral 30%

- Diferena: costumes, lngua - Nos une: a globalizao enquanto padro cultural de consumo, etc

8.Lies de casa previstas relativas s situaes de aprendizagem: Leitura de livros, relatrio de filmes, exerccios de fixao, trabalho de pesquisa, etc

9.Proposta de recuperao paralela: Bateria de exerccios de fixao para casa uma vez por semana.

Secretaria de Estado da Educao Diretoria de Ensino da regio de Taboo da Serra ESCOLA ESTADUAL Prof. ADENILSON DOS SANTOS FRANCO PARQUE PINHEIROS III Fone: 4137 - 4608 Rua Virgnia P. da Conceio, 55 Parque Pinheiros Taboo da Serra SP.

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Plano de Ensino 2012 Disciplina: Sociologia Srie: 1 -Bimestre: 4

1. Professores: Augusto e Rafael

2.Objetivos: Compreenso do ser humano como indivduo nico.

3.Temas e conceitos propostos Entendimento conceitual de: - Igualdade entre os diferentes

4.Contedos O que nos desiguala como humanos? etnias; classes sociais; gnero; gerao.

5.Expectativas de aprendizagem

6.Modalidades organizativas Sequncia pedaggica Atividades permanentes: - Chamada - Explicao do contedo - Resoluo de exerccios - Questionamentos Atividades ocasionais: - Registro na ficha individual - Explicao com apresentao no Data Show - Atividades com msica Projetos:

7.Avaliao 1-Provo 30% 2-Avaliao bimestral 30% 3-Trabalho 20% 4-Participao 10% 5-A critrio do Professor 10% 6-Recuperao da prova bimestral 30% -Seminrio orientado em sala

- Compreenso das diferenas - Respeito diversidade

8.Lies de casa previstas relativas s situaes de aprendizagem: Leitura de livros, relatrio de filmes, exerccios de fixao, trabalho de pesquisa, etc

9.Proposta de recuperao paralela: Bateria de exerccios de fixao para casa uma vez por semana.

Secretaria de Estado da Educao Diretoria de Ensino da regio de Taboo da Serra ESCOLA ESTADUAL Prof. ADENILSON DOS SANTOS FRANCO PARQUE PINHEIROS III Fone: 4137 - 4608 Rua Virgnia P. da Conceio, 55 Parque Pinheiros Taboo da Serra SP.

Parque Pinheiros III


T abo da S o erra

Plano de Ensino-2012 Disciplina: Sociologia Srie: 2 -Bimestre: 1 1. Professores: Rafael e Augusto 2.Objetivos: Ampliar conceitos e habilidades adquiridas nos anos anteriores e introduzir novos.

3.Temas e conceitos propostos Entendimento conceitual de: - Migrao/ emigrao/ imigrao - Diferenas entre um gacho e um nordestino - Simmel vida e obra.

4.Contedos

5.Expectativas de aprendizagem

6.Modalidades organizativas Sequncia pedaggica Atividades permanentes: - Chamada - Explicao do contedo - Resoluo de exerccios - Questionamentos Atividades ocasionais: - Exibio de filmes - Registro na ficha individual - Explicao com apresentao no Data Show - Atividades com msica Projetos: - Leitura - Raciocnio Lgico

7.Avaliao 1-Provo 30% 2-Avaliao bimestral 30% 3-Trabalho 20% 4-Participao 10% 5-A critrio do Professor 10% 6-Recuperao da prova bimestral 30%

De onde vem a diversidade social brasileira?

- Compreenso dos conceitos de migrao/emigrao/ A populao brasileira: dive Imigrao e o resultado desses processos na rsidade nacional e formao do povo brasileiro. regional. O estrangeiro do ponto de - Alcanar a compreenso vista sociolgico. A formao da diversidade: do que foi aculturado pelo migrao, emigrao e imi povo brasileiro e o que foi assimilado. grao; aculturao e assimilao.

8.Lies de casa previstas relativas s situaes de aprendizagem: Leitura de livros, relatrio de filmes, exerccios de fixao, trabalho de pesquisa, etc

9.Proposta de recuperao paralela: Bateria de exerccios de fixao para casa uma vez por semana.

Secretaria de Estado da Educao Diretoria de Ensino da regio de Taboo da Serra ESCOLA ESTADUAL Prof. ADENILSON DOS SANTOS FRANCO PARQUE PINHEIROS III Fone: 4137 - 4608 Rua Virgnia P. da Conceio, 55 Parque Pinheiros Taboo da Serra SP.

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Plano de Ensino - 2012Disciplina: Sociologia Srie: 2 -Bimestre: 2 1. Professores: Rafael e Augusto

2.Objetivos: Compreenso do conceito de cultura.

3.Temas e conceitos propostos Entendimento conceitual de:

4.Contedos

5.Expectativas de aprendizagem

6.Modalidades organizativas Sequncia pedaggica Atividades permanentes: - Chamada - Explicao do contedo - Resoluo de exerccios - Questionamentos Atividades ocasionais: - Exibio de filmes - Registro na ficha individual - Explicao com apresentao no Data Show - Atividades com msica Projetos: - Leitura - Raciocnio Lgico

7.Avaliao 1-Provo 30% 2-Avaliao bimestral 30% 3-Trabalho 20% 4-Participao 10% 5-A critrio do Professor 10% 6-Recuperao da prova bimestral 30%

Qual a importncia da cultura na vida social? Cultura e comunicao de massa: msica, televiso, internet, cinema, artes, literatura.

- Trabalhar o conceito de cultura, dando abertura as diversas compreenses: erudita, popular, etc - Facilitar a compreenso do que uma cultura de massa.

- Conseguir, aps a reflexo sobre o contedo, que os alunos tenham clareza das formas de cultura existentes e consigam discernir em quais grupos culturais se sentem inseridos.

8.Lies de casa previstas relativas s situaes de aprendizagem: Leitura de livros, relatrio de filmes, exerccios de fixao, trabalho de pesquisa, etc

9.Proposta de recuperao paralela: Bateria de exerccios de fixao para casa uma vez por semana.

Secretaria de Estado da Educao Diretoria de Ensino da regio de Taboo da Serra ESCOLA ESTADUAL Prof. ADENILSON DOS SANTOS FRANCO PARQUE PINHEIROS III Fone: 4137 - 4608 Rua Virgnia P. da Conceio, 55 Parque Pinheiros Taboo da Serra SP.

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Plano de Ensino 2012 Disciplina: Sociologia Srie: 2 -Bimestre: 3 1. Professores: Rafael e Augusto 2.Objetivos: Compreender a relao do trabalho com a sociedade.

3.Temas e conceitos propostos Entendimento conceitual de:

4.Contedos Qual a importncia do trabalho na vida social brasileira? O trabalho como mediao. Diviso social do trabalho: diviso sexual e etria do t rabalho; diviso manufatureira do tr abalho. Processo de trabalho e rela es de trabalho. Transformaes no mundo do trabalho. Emprego e desemprego na atualidade.

5.Expectativas de aprendizagem

6.Modalidades organizativas Sequncia pedaggica Atividades permanentes: - Chamada - Explicao do contedo - Resoluo de exerccios - Questionamentos Atividades ocasionais: - Exibio de filmes - Registro na ficha individual - Explicao com apresentao no Data Show - Atividades com msica Projetos: - Leitura - Raciocnio Lgico

7.Avaliao 1-Provo 30% 2-Avaliao bimestral 30% 3-Trabalho 20% 4-Participao 10% 5-A critrio do Professor 10% 6-Recuperao da prova bimestral 30%

- Modo de produo capitalista AA partir de Marx e Engels - O que trabalho - Quais so as formas de trabalho formal/informal - Perspectivas do trabalho e alteraes nos conceitos.

- Conseguir com que ao trmino do bimestre os alunos tenham clareza de: . O que trabalho . Quais so as configuraes do trabalho hoje . Quais so as exigncias do mercado de trabalho hoje.

8.Lies de casa previstas relativas s situaes de aprendizagem: Leitura de livros, relatrio de filmes, exerccios de fixao, trabalho de pesquisa, etc

9.Proposta de recuperao paralela: Bateria de exerccios de fixao para casa uma vez por semana.

Secretaria de Estado da Educao Diretoria de Ensino da regio de Taboo da Serra ESCOLA ESTADUAL Prof. ADENILSON DOS SANTOS FRANCO PARQUE PINHEIROS III Fone: 4137 - 4608 Rua Virgnia P. da Conceio, 55 Parque Pinheiros Taboo da Serra SP.

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Plano de Ensino 2012 Disciplina: Sociologia Srie: 2 -Bimestre: 4 1. Professores: Rafael e Augusto 2.Objetivos: Compreender o fenmeno da violncia.

3.Temas e conceitos propostos Entendimento conceitual de:

4.Contedos

5.Expectativas de aprendizagem

6.Modalidades organizativas Sequncia pedaggica Atividades permanentes: - Chamada - Explicao do contedo - Resoluo de exerccios - Questionamentos Atividades ocasionais: - Exibio de filmes - Registro na ficha individual - Explicao com apresentao no Data Show - Atividades com msica Projetos: - Leitura - Raciocnio Lgico

7.Avaliao 1-Provo 30% 2-Avaliao bimestral 30% 3-Trabalho 20% 4-Participao 10% 5-A critrio do Professor 10% 6-Recuperao da prova bimestral 30% - Seminrio orientado em sala

O aluno em meio aos significados da violncia no Brasil Violncias simblicas, fsic as e psicolgicas. Diferentes formas de violn cia: domstica, sexual e na escola. Razes para a violncia.

- Conceito amplo do que violncia, suas formas, impactos sociais, a quem mais atinge e formas de superao - Bulling

- Conseguir ao trmino do bimestre que o aluno compreenda o que a violncia em si, compreendendo que ela no apenas fsica, mas entende-se aos campos social, psicolgico, etc

8.Lies de casa previstas relativas s situaes de aprendizagem: Leitura de livros, relatrio de filmes, exerccios de fixao, trabalho de pesquisa, etc

9.Proposta de recuperao paralela: Bateria de exerccios de fixao para casa uma vez por semana.

Secretaria de Estado da Educao Diretoria de Ensino da regio de Taboo da Serra ESCOLA ESTADUAL Prof. ADENILSON DOS SANTOS FRANCO PARQUE PINHEIROS III Fone: 4137 - 4608 Rua Virgnia P. da Conceio, 55 Parque Pinheiros Taboo da Serra SP.

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Plano de Ensino 2012 Disciplina: Sociologia Srie: 3 -Bimestre: 1 1. Professores:Augusto e Rafael 2.Objetivos: Ampliar os conceitos e as habilidades adquiridas nos anos anteriores e introduzir novos.

3.Temas e conceitos propostos Entendimento conceitual de: - Revoluo Francesa - Revoluo Inglesa - Revoluo Americana - Formao do Estado Brasileiro

4.Contedos

5.Expectativas de aprendizagem

6.Modalidades organizativas Sequncia pedaggica Atividades permanentes: - Chamada - Explicao do contedo - Resoluo de exerccios - Questionamentos Atividades ocasionais: - Exibio de filmes - Registro na ficha individual - Explicao com apresentao no Data Show - Atividades com msica Projetos: - Leitura - Raciocnio Lgico

7.Avaliao 1-Provo 30% 2-Avaliao bimestral 30% 3-Trabalho 20% 4-Participao 10% 5-A critrio do Professor 10% 6-Recuperao da prova bimestral 30%

O que cidadania? O significado de ser cidado ontem e hoje. Direitos civis, direitos polticos, direitos sociais e di reitos humanos. A Constituio Brasileira de 1988. A expanso da cidadania para grupos especiais: crianas e adolescentes, idosos e mulheres. - Levar o aluno a entender o surgimento dos direitos civis, sociais e humanos. - Levar o aluno a compreender a aquisio de direitos e deveres perante o Estado.

8.Lies de casa previstas relativas s situaes de aprendizagem: Leitura de livros, relatrio de filmes, exerccios de fixao, trabalho de pesquisa, etc

9.Proposta de recuperao paralela: Bateria de exerccios de fixao para casa uma vez por semana.

Secretaria de Estado da Educao Diretoria de Ensino da regio de Taboo da Serra ESCOLA ESTADUAL Prof. ADENILSON DOS SANTOS FRANCO PARQUE PINHEIROS III Fone: 4137 - 4608 Rua Virgnia P. da Conceio, 55 Parque Pinheiros Taboo da Serra SP.

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Plano de Ensino - 2012Disciplina: Sociologia Srie: 3 -Bimestre: 2 1. Professores: Augusto e Rafael 2.Objetivos:Compreenso dos movimentos sociais brasileiros ao longo da histria.

3.Temas e conceitos propostos Entendimento conceitual de:

4.Contedos Qual a importncia da partici pao poltica? Formas de participao po pular na histria do Brasil. Movimentos sociais contemporneos: movimento operrio e sindical. movimentos populares urbanos. novos movimentos sociais: negro, feminista, ambientalista, GLBT.

5.Expectativas de aprendizagem

6.Modalidades organizativas Sequncia pedaggica Atividades permanentes: - Chamada - Explicao do contedo - Resoluo de exerccios - Questionamentos Atividades ocasionais: - Exibio de filmes - Registro na ficha individual - Explicao com apresentao no Data Show - Atividades com msica Projetos: - Leitura - Raciocnio Lgico

7.Avaliao 1-Provo 30% 2-Avaliao bimestral 30% 3-Trabalho 20% 4-Participao 10% 5-A critrio do Professor 10% 6-Recuperao da prova bimestral 30%

Estudo de movimentos sociais brasileiros: - Balaiada - Sabinada - Canudos Movimentos urbanos: - MST - Movimento Negro

- Levar o aluno a compreender como os movimentos sociais brasileiros contriburam para a formao do estado brasileiro. Repblica Federativa do Brasil

8.Lies de casa previstas relativas s situaes de aprendizagem: Leitura de livros, relatrio de filmes, exerccios de fixao, trabalho de pesquisa, etc

9.Proposta de recuperao paralela: Bateria de exerccios de fixao para casa uma vez por semana.

Secretaria de Estado da Educao Diretoria de Ensino da regio de Taboo da Serra ESCOLA ESTADUAL Prof. ADENILSON DOS SANTOS FRANCO PARQUE PINHEIROS III Fone: 4137 - 4608 Rua Virgnia P. da Conceio, 55 Parque Pinheiros Taboo da Serra SP.

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Plano de Ensino- 2012 Disciplina: Sociologia Srie: 3 -Bimestre: 3 1. Professores:Augusto e Rafael 2.Objetivos:Compreender a relao entre Poltica e Estado.

3.Temas e conceitos propostos Entendimento conceitual de:

4.Contedos Qual a organizao poltica do Estado brasileiro? Estado e governo. Sistemas de governo. Organizao dos poderes: Executivo, Legislativo e Judi cirio. Eleies e partidos polticos

5.Expectativas de aprendizagem - Levar o aluno a entender como organizado o sistema poltico - Formas de participar politicamente

6.Modalidades organizativas Sequncia pedaggica Atividades permanentes: - Chamada - Explicao do contedo - Resoluo de exerccios - Questionamentos Atividades ocasionais: - Exibio de filmes - Registro na ficha individual - Explicao com apresentao no Data Show - Atividades com msica Projetos: - Leitura - Raciocnio Lgico

7.Avaliao 1-Provo 30% 2-Avaliao bimestral 30% 3-Trabalho 20% 4-Participao 10% 5-A critrio do Professor 10% 6-Recuperao da prova bimestral 30%

Diviso dos trs poderes: - Legislativo - Judicirio - Executivo Conceituao de sistemas: - Presidencialismo - Parlamentarismo - Monrquico

8.Lies de casa previstas relativas s situaes de aprendizagem: Leitura de livros, relatrio de filmes, exerccios de fixao, trabalho de pesquisa, etc

9.Proposta de recuperao paralela: Bateria de exerccios de fixao para casa uma vez por semana.

Secretaria de Estado da Educao Diretoria de Ensino da regio de Taboo da Serra ESCOLA ESTADUAL Prof. ADENILSON DOS SANTOS FRANCO PARQUE PINHEIROS III Fone: 4137 - 4608 Rua Virgnia P. da Conceio, 55 Parque Pinheiros Taboo da Serra SP.

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Plano de Ensino- 2012 Disciplina: Sociologia Srie: 3 -Bimestre: 4 1. Professores: Augusto e Rafael 2.Objetivos: Compreender a desigualdade nas relaes sociais.

3.Temas e conceitos propostos Entendimento conceitual de: - Excluso social e no do direito de ser cidado - Diferenas sociais a partir das condies econmicas e sociais

4.Contedos O que nocidadania? Desumanizao e coisifica o do outro. Reproduo da violncia e da desigualdade social. O papel social e politicamen te transformador da esperan a e do sonho.

5.Expectativas de aprendizagem

6.Modalidades organizativas Sequncia pedaggica Atividades permanentes: - Chamada - Explicao do contedo - Resoluo de exerccios - Questionamentos Atividades ocasionais: - Exibio de filmes - Registro na ficha individual - Explicao com apresentao no Data Show - Atividades com msica Projetos: - Leitura - Raciocnio Lgico

7.Avaliao 1-Provo 30%

- Levar o aluno a entender qual seu papel social como cidado - Levar o aluno a compreender como so criadas as diferenas sociais.

2- Seminrio orientado em sala; o aluno ser avaliado atravs de trabalho escrito e apresentao totalizando 70% da nota.

8.Lies de casa previstas relativas s situaes de aprendizagem: Leitura de livros, relatrio de filmes, exerccios de fixao, trabalho de pesquisa, etc

9.Proposta de recuperao paralela: Bateria de exerccios de fixao para casa uma vez por semana.

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