Programación de metodología triangular 1er grado

¿La magia de mi región en una caja?
Relacionar las fiestas religiosas con nuestras costumbres y festividades.

Ornamentos

Festividades religiosas

Mensaje

Festividades ayacuchanas

Utilización de colores pasteles

Símbolos Función Técnicas utilizadas

Jerarquización

Programación Triangular
TÍTULO ¿La magia de mi región en una caja? Relacionar las fiestas religiosas con nuestras costumbres y festividades. METAS PRODUCTOS PREGUNTAS ESENCIALES

.CONTEXTUALIZACION: Producir conexiones de cómo los retablos ¿Qué tienen de común todos los retablos? narran historias a través sus festividades y costumbres propias de la ¿Alguna vez habías visto un retablo? región. .LECTURA VISUAL: Analiza las partes y el diseño de los retablos ¿Para qué crees que servía un retablo en Ayacucho? identificando los significados que estos nos brinda. .PRODUCCION: Realiza su propio retablo en base a sus propias ¿En nuestros días para qué crees que sirven los retablos? costumbres y festividades. ¿Cuál es la última fiesta que fuiste? ¿Qué celebraste hace poco? ¿Qué elementos había ahí?

CONTEXTUALIZACIÓN

¿Qué es lo que quiero que aprenda?

Actividad estratégica

¿Cómo sabe que ha aprendido?

¿Cuándo?

C.1 Función

C.2 Causa - efecto

C.3 Cambio Antes o después

C.4 Conexión

Reconoce la función del retablo Visitan el Museo de la Cultura Comentan las respuestas dentro de la sociedad Peruana, donde solo se enfocan en recolectadas en clase. ayacuchana los retablos ayacuchanos. Realizan un cuadro en Al guía, por medio de una ficha, le común referente al tema. Identifica la razón por la cual se crearon los retablos y el efecto realizan preguntas referentes al tema. que tuvo esto en su provincia Preguntas: Retablos como objeto funcional  ¿Qué es un retablo ayacuchano? Retablo como objeto de registro  ¿En qué época se crearon los primeros retablos ayacuchanos? cotidiano  ¿Por qué se crearon los retablos en Ayacucho? .La sociedad religiosa a los  ¿Cuál fueron las consecuencias inicios de la República. de su creación en dicha provincia? .Mezcla de la cultura regional  ¿Para qué servían los retablos en con la religión católica. Ayacucho?  ¿Los retablos ayacuchanos de ahora tienen la misma función?

1ra semana

1ra semana

1ra semana

1ra semana

Registran la información por medio de una grabadora y en sus fichas. En el salón socializan las respuestas. C.5 Responsabilidad El retablo como instrumento para la revaloración de la cultura regional La revaloración de la cultura regional Se realizan preguntas de reflexión .Respuestas brindadas en la reflexión. 2da semana

C.6 Reflexión

¿Cuál es la importancia de conocer sobre los retablos? .Papelógrafo con las ideas ¿De qué manera se registra nuestra recolectadas y la exposición. cultura contemporánea?

2da semana

LECTURA VISUAL

PRODUCCIÓN

En grupos elaboran un papelógrafo una lista de diferentes formas de mantener la cultura. Exponen .Identifica, describe, analiza e Identifica y describe los elementos Mapa visual con el registro interpreta el código narrativo de (color, imagen 3D). de la información. un retablo. Interpreta y registra los sentimientos y .Interpreta propósitos y efectos respuestas frente a la obra. a través de un juicio crítico. .Análisis técnico sobre la técnica .Observan el modelado en plastilina Miembros de su familia en utilizada en el retablo. de personas y objetos. plastilina. .Experimentan la técnica elaborando con la plastilina los miembros de su familia. Planifica y elabora su propio Realizan una lluvia de ideas para .El retablo elaborado. retablo en base a sus propias identificar las festividades que desean costumbres y festividades. plasmar en su obra. Para ello .Registro de su resultado en responde a la pregunta: ¿Cuál es la la bitácora. última fiesta que fuiste? ¿Qué celebraste hace poco? ¿Qué elementos había ahí? Produce bocetos distintos sobre las festividades que desea plasmar en cada parte del retablo y selecciona las más apropiadas. Elabora su proyecto y registra sus resultados.

3era semana

4ta semana

5ta semana 6ta semana 7ma semana

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