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TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME

Simone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525

TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME

OBJETIVOS
Simone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com

Reconhecer seu nome escrito, sabendo identific-lo nas diversas situaes do cotidiano. Compreender as prticas de leitura (escrita do prprio nome em situaes nas quais se faz necessrio).

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Antes da atividade pea que cada criana coloque seu crach.

MSICA A bola vai passando, vai passando sem demora. Vai ______________diga seu nome agora. Obs. A criana diz o nome, mostra seu nome no crach para os colegas e a brincadeira continua at que todos possam participar.

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Todos sentados na roda, iro cantar esta msica passando uma bola.

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Em circulo todos cantando est msica na classe.

Fui andando por um caminho Encontrei a ( mostrarei o crach) Segue um aluno falando. A ____________ no encontrei Encontrei o ____________________. Cada criana ao ser enunciada ir se colocando em uma roda.

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Brincando de roda no ptio


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A canoa virou Pois deixaram ela virar Foi por causa de _____________ (dizer um nome) Que no soube remar. Siriri pra c.siriri pra l A ___________ no sabe remar!.

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Em roda no ptio Se eu fosse um peixinho e soubesse a nadar Eu tirava ____________ do fundo do mar. Colocar todos os crachs no centro da roda Falar o nome da criana ela ir procurar o seu crach e depois sentar na roda.

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Cano A CASA DO JOO

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A --------------------------- comeu po na casa do Joo A --------------------------- comeu po na casa do Joo Todos perguntam comeu? A criana reponde No? Ento quem foi? Foi a (fulana ________________)

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No ptio.
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Dana das cadeiras com o crach em cima da cadeira, quando parar a msica a criana dever procurar o seu nome para sentar.

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PESQUISA SOBRE NOME DE CADA UM
Mandar uma pesquisa para casa Mame porque voc escolheu este nome? Conversa informal: Voc sabe a histria do seu nome? Voc gosta do seu nome? Qual o nome que voc gostaria de ter? Algum na sua famlia tem o mesmo nome que voc? Ser que na classe algum tem o mesmo nome que voc? O que aconteceria se todas as pessoas tivessem o mesmo nome? Como fazemos para identificar as pessoas que tem o mesmo nome?

APS RECEBER AS PESQUISAS O PROFESSOR DEVE:


Ler todas as pesquisas em roda ressaltando o nome de cada criana. Todos em circulo em silncio ouvem a histria do seu nome e do seu colega.Aps o relato cada aluno escrever o seu nome na lousa. O professor escrever o nome de cada um na lousa. Far uma comparao dos nomes escritos.

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TRABALHANDO LETRAS IGUAIS (PARTE 1)

Montar um painel com os nomes das crianas.


Quais so os nomes iguais? Lista de nomes de trs crianas para que elas possam identificar o seu nome.

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Estimularem para que as crianas digam seus prprios nomes.(repita tambm os nomes dos colegas).

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TRABALHANDO LETRAS IGUAIS (PARTE2)

Escrever as iniciais na lousa e esperar que descubram o nome a ser escrito;

Escrever na lousa quatro nomes, mostrar as semelhanas dos nomes.


Quem tem nome com quatro letras? Qual o nome que comea com A?

Quantos pedaos tm seu nome?

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TRABALHANDO CRACHS

Confeco dos crachs em etiqueta auto-colante.(colar na blusa para identificao das crianas). Chamada com apoio do crach. Colocar os crachs em um varal para que cada aluno pegue o seu. Misturar os crachs para cada um identificar o seu. Distribuir crachs trocados para que a criana identifique o seu nome. Apresentao do crach em roda, deixando-as adivinhar a quem pertence aquele nome, fornecendo algumas caractersticas da criana.
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TRABALHANDO CRACHS : Colocar aleatoriamente o nome das crianas nas cadeiras e dizer s crianas que devem sentar onde est escrito o seu nome (variar o local nos outros dias). Nomear objetos pessoais junto com a criana (escova de dente, cadernos) Crachs ao centro da roda virados ao contrrio, escolher um, apresentar e perguntar: Quem o dono deste nome? O dono levanta, pega outro crach podendo dar para a professora ou ter o mesmo procedimento; Combinar com as crianas que vamos guardar nomes grandes numa caixa grande e pequeno em outra; depois que usarem, pedir que guarde na caixa certa, exemplo: nomes pequenos na caixa azul e os grandes sempre na amarela.

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TRABALHANDO CRACHS

Oferecer as letras moveis ou massinha para que eles construam seus nomes.

Nome surpresa (escrever o nome da criana com giz de cera ou vela. Sugerir que a criana passe o aguado na folha; aparecer o nome.
Pinte as letras do seu nome. Desenhe voc e circule as letras do se nome. No dia do aniversariante faremos um carto onde todos tero que escrever seu nome.

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TRABALHANDO CRACHS

Ajudante do dia ser escrito na lousa e os alunos tero que adivinhar quem ser.
. Bingo de nomes

O nome de cada aluno escrito em uma ficha. O professor tira uma letra de cada vez, de dentro do saquinho mostra classe ao mesmo tempo em que fala o nome da letra. As crianas vo marcando as letras que estiverem na sua cartela. Termina o jogo quando todos tenham preenchido o seu nome.

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AVALIAO

Houve participao dos alunos nas atividades propostas?

Conseguiram escrever seu nome com crach?


Consegue escrever seu nome sem o crach?

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Atravs das atividades proposta s crianas conseguiram reconhecer as letras do seu nome?

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CIRCULE AS LETRAS DO SEU NOME

ABCDE FGH I J K L MN O P Q R S T U V XW WZ

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CIRCULE AS LETRAS DO SEU O NOME ESCREVA NA LINHA ABAIXO. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Nome ___________________________________________

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ESCREVA O SEU NOME UTILIZANDO UM QUADRADINHO PARA CADA LETRA.

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ESCREVA LIVREMENTE SEU LINDO NOME!
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1. ___________________________________________ 2. ___________________________________________ 3. ___________________________________________ 4. ___________________________________________ 5. ___________________________________________

FICHA DO NOME
Eu sou assim (foto ou desenho) Minha Digital

Nome em letra basto Nome em letra cursiva

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FICHA DO NOME COMPLETO


Eu sou assim (foto ou desenho) Minha Digital

Nome em letra basto Nome em letra cursiva

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