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UNIÃO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL

REGIÃO DE SÃO PAULO
EQUIPE REGIONAL DE GESTÃO DE ADULTOS

PROGRAMAÇÃO DE REUNIÃO SEMANAL (Mod.Anexo 1)
Ramo: Data: ___/___/_____ Ciclo: ___/___ Reunião n. ________
Tema da Reunião (se houver):
Objetivo da Reunião:

Ênfase trabalhada segundo o "diagnóstico":

Área de Desenvolvimento Enfocada: F A C E I S

Duração Itens da Reunião Responsável Como avaliar?
15' ABERTURA - Bandeira, Oração, Inspeção a Avisos

15' QUEBRA GELO: *

Item da Reunião (**)
*

Item da Reunião (**) *

Item da Reunião (**) *

Item da Reunião (**) *

Item da Reunião (**) *
15' ENCERRAMENTO - Bandeira, Oração, Inspeção a Avisos

(**) Itens de reuniões mais utilizados: Cerimônias,orações,canções, jogos,histórias,estorias,danças,trabalhos manuais,
demontrações,habilidades escoteiras,dramatizações,carta-prego, trabalho em campo, avisos, atividades de tempo livre,
misticas,debates,discussão dirigida,reflexão,diâmica de grupo,tarefa individual,especialidades,avaliações (reuniões/ progressão
pessoal), etc.

(*) Como avaliar? Preencher o campo com um dos critérios abaixo relacionados:
1- Observando a sua Reação na Participação;
2- Verificando o seu Desempenho;
3- Constatando a sua Aprendizagem;
4- Observando a sua Conduta Duradoura;

Preencher aqui pelo menos um conjunto de objetivos Preencher aqui pelo menos um conjunto de objetivos
educacionais trabalhados durante o desenvolvimento da reunião educacionais trabalhados durante o desenvolvimento da reunião
de seção de acordo com a faixa etária e período de de seção de acordo com a faixa etária e período de
desenvolvimento. desenvolvimento.
UNIÃO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL
REGIÃO DE SÃO PAULO
EQUIPE REGIONAL DE GESTÃO DE ADULTOS

AVALIAÇÃO DA REUNIÃO DA SEÇÃO
Ramo: Data: ___/___/_____ Ciclo: ___/___ Reunião n. ________

ATIVIDADE
1 Qual a atividade que os jovens mais gostaram ? Por quê ?

2 Qual a atividade que os jovens menos gostaram ? Por quê ?

3 Quantos jovens e quais escotistas estavam presentes nesta reunião de seção?

4 O local / material / segurança foram adequados para as atividades? Justifique.

5 O tempo destinado a cada atividade foi suficiente? Justifique.

6 Com relação a variedade dos itens da reunião de seção e o ritmo, foram adequados? Comente.

7 O que poderia ser acrescentado ou suprimido desta reunião de seção ?

MÉTODO ESCOTEIRO (Aceitação da Promessa e Lei Escoteira;Aprender Fazendo;Vida em Equipe(denominada nas
Tropas como "Sistema de Patrulhas");Atividades Progressivas, Atraentes e Variadas; Desenvolvimento Pessoal pela
Orientação Individual)
1 A presença dos elementos do Método Escoteiro ficaram evidenciados em quais atividades? Quais foram esses elementos?

2 A tomada de decisões por parte dos jovens ficou evidenciado em que parte desta reunião?

APRENDIZADO
1 Os jovens aprenderam algo novo? O quê?

APLICADORES
1 Os aplicadores das atividades foram claros nas orientações, explicações e aplicação dos elementos do Método Escoteiro ?

2 Os aplicadores souberam animar as atividades ?

PROGRESSÃO PESSOAL
1 Houve o acompanhamento da progressão pessoal dos jovens ?

2 Houve a conquista de objetivos educacionais? De quem? Quais?

3 Houve alguma cerimônia na sua seção? De quem? Comente.

OBJETIVOS DA REUNIÃO
1 Qual foi o alcance dos objetivos da reunião da seção?

2 Quais foram as decisões tomadas para a próxima reunião de seção? Quem as tomou?
FÍSICO AFETIVO CARÁTER
INFÂNCIA MÉDIA INFÂNCIA TARDIA INFÂNCIA MÉDIA INFÂNCIA TARDIA INFÂNCIA MÉDIA INFÂNCIA TARDIA
Expressa com espontaneidade seus
sentimentos e emoções.Aceita com Identifica e desenvolve seus sentimentos e Aprecia aquilo que é capaz de Identifica suas principais potencialidades e
Esforça-se por cumprir as orientações dos tranqüilidade afastar-se de seus pais por emoções.Aceita com boas maneiras as fazer.Reconhece e aceita os seus limitações. Aceita os defeitos e limitações que
Mede os riscos nas ações que realiza.
adultos sobre os cuidados com seu corpo. curtos períodos de tempo para participar de críticas que lhe são feitas, no âmbito da erros.Participa de atividades que auxiliam a descobre em si mesmo. Valoriza o significado
acantonamentos e outras atividades da Alcatéia. descobrir suas possibilidades. de suas conquistas.
Alcatéia.
Demonstra que conhece as principais funções
dos órgãos de seu corpo.Conhece as
Entende o funcionamento dos sistemas
principais doenças que podem afeta-lo e as Aceita as diversas opiniões de seus Aprende a refletir antes de agir.Diz o que
maiores de seu organismo. Desenvolve Aceita as sugestões de seus pais, professores
suas causas.Participa de atividades que companheiros.Adapta-se com facilidade às pensa sem ferir seus companheiros, mas com Propõe-se a pequenos desafios para superar
hábitos que protegem sua saúde. e chefes destinados a corrigir os seus
desenvolvem as habilidades motoras de relações de afeto produzidas na franqueza.Aprofunda suas amizades, os seus defeitos.Cumpre geralmente as
Adquire destreza em suas habilidades erros.Compreende a importância das tarefas
coordenação, equilíbrio, agilidade, força, Alcatéia.Demonstra capacidade de fazer demonstrando afeto para com os que não são tarefas que assume.
motoras. Resolve os conflitos com seus que assume para alcançar seus objetivos.
velocidade e flexibilidade.Esforça-se por amigos. ou deixaram de ser seus amigos.
companheiros sem recorrer à força.
demonstrar seus desagrados sem usar de
força física.
Pratica os principais hábitos de higiene
Pratica a maioria dos hábitos de higiene Manifesta boa vontade e disposição para Conhece e compreende a Lei e os princípios Demonstra aceitar o significado para sua vida
pessoal. Realiza pequenas tarefas para Está geralmente disposto a compartilhar com
pessoal.Geralmente demonstra interesse pela ajudar os demais.Demonstra capacidade de contidos na Promessa de da Lei e dos princípios da Promessa.Aplica a
manutenção da ordem e da limpeza nos todos.Auxilia os mais novos a integrar-se na
ordem e lim-peza dos lugares em que vive e se interessar por seus companheiros sem, lobinho.Compromete-se com a Lei e os Lei e os princípios nas atividades de sua
ambientes em que vive. Alcatéia.
brinca. distinções sociais ou econômicas. princípios da Alcatéia. Alcatéia e na vida pessoal.

Assume com naturalidade as diferenças Compreende o alcance eo significado da
Demonstra que se esforça para dizer sempre
físicas entre o homem e a mulher.Recebe Conhece o processo de procriação e verdade.Descobre progressivamente que
Compreende a importância de uma a verdade.Compreende progressivamente
com interesse a informação sexual, adequada nascimento e a participação que nela está seus valores escoteiros refletem em suas
Esforça-se por comer todo tipo de alimento. alimentação sadia e equilibrada. Pratica atos que seus valores escoteiros se refletem em
às suas inquietações fornecidas pelos pais, reservada ao homem e a mulher. Demonstra atitudes perante seus companheiros e
Respeita os horários de alimentação. de higiene na manipulação e no consumo de suas atitudes com sua família.Contribui para
com toda verdade.Participa continuamente em suas relações com o sexo complementar, amigos.Participa de jogos, histórias e
alimentos. criar na sua Alcatéia um ambiente no qual se
dos jogos e atividades com companheiro do uma atitude eqüitativa e igualitária. representações que destacam o valor da
expresse sempre a verdade.
sexo complementar. verdade.

Demonstra que transmite à sua família as Aceita com boa vontade as
Demonstra que entende e aceita a Expressa afeto pelos pais e demais Está geralmente alegre.Participa alegremente
experiências que vivencia na Alcatéia. dificuldades.Compartilha com alegria suas
Dedica o tempo adequado às necessidade de distribuir seu tempo entre integrantes do seu círculo familiar.Mantém um das atividades da Alcatéia.Promove
Convive com as famílias de seus conquistas e a de seus
responsabilidades escolares. várias alternativas. Respeita as horas de sono relacionamento fraternal e ativo com seus brincadeiras sem ridicularizar seus
companheiros e integra-os, em determinadas companheiros.Contribui para que sua Alcatéia
necessárias a sua idade. irmãos. companheiros.
oportunidades, a sua vida familiar. manifeste humor sem agressividade.

Colabora com as excursões organizadas por
Desfruta das atividades ao ar livre. Demonstra sua alcatéia. Participa em atividades Mantém boas relações com seus
Ouve com atenção os companheiros, aos
interesse pela prática de esportes.Integra-se esportivas, conhecendo suas regras e aceita companheiros de Alcatéia.Preserva suas
Velhos Lobos e os familiares.
com entusiasmo em jogos coletivos. perder. Participa ativamente de jogos amizades.
coletivos e respeita suas regras.
ESPIRITUAL INTELECTUAL SOCIAL
INFÂNCIA MÉDIA INFÂNCIA TARDIA INFÂNCIA MÉDIA INFÂNCIA TARDIA INFÂNCIA MÉDIA INFÂNCIA TARDIA
Manifesta o que lhe parece surpreendente e Demonstra interesse por conhecer ou
Reparte o que é seu com seus Manifesta respeito pela opinião alheia. Ajuda
estranho. Participa de atividades que aprender.
Admira e desfruta da natureza. Observa e Reconhece a natureza como obra de Deus. companheiros.Cumpre as tarefas de serviço constantemente nas tarefas de serviço da
despertam seu interesse por informação. Lê Participa de atividades que desenvolvem sua
reconhece as boas ações de seus Aprecia atitudes bondosas nas pessoas que que lhe são designadas, no âmbito da Alcatéia. Demonstra que conhece os direitos
material escrito apropriado a sua idade que capacidade pesquisar e interrogar.
companheiros. se relaciona. Alcatéia.Toma parte em jogos e dinâmicas da criança e os relaciona com situações do
lhe interessa ou sugerido por seus pais, Narra com alguns detalhes situações ou
relacionadas com os direitos da criança. cotidiano.
professores e chefes. episódios sobre as leituras que realiza.

Relaciona adequadamente as situações da
Expressa inquietações despertadas pelo Demonstra, por diferentes meios, que é capaz
Manifesta interesse em conhecer a religião de fantasia com os fatos da realidade. Explica as Identifica e compreende a autoridade, no lar, Respeita a autoridade dos pais e dos
conhecimento de sua religião. Integra-se nas de reter as experiências vividas.Narra com
sua família. Participa com sua família das conclusões que percebe através de história, na escola e na Alcatéia. Colabora com os professores. Escolhe e aceita os
atividades de formação de sua igreja de forma detalhes, pequenas histórias e situações
celebrações de sua religião. Participa das fábulas e seus personagens. Participa companheiros que exercem autoridade em companheiros que exercem responsabilidade
apropriada à sua idade. Coopera nas vividas na Alcatéia.Integra-se com entusiasmo
celebrações religiosas de sua Alcatéia. continuamente de jogos educativos de todos relação a si. de liderança nos grupos que pertencem.
celebrações religiosas de sua Alcatéia. aos jogos de observação.
os tipos.

Demonstra interesse nos momentos de
Conhece o sentido da oração na Alcatéia. Exercita continuamente suas habilidades Compreende e respeita as normas em vigor
oração de sua Alcatéia. Conhece os textos Integra-se aos trabalhos manuais
Pratica a oração em momentos significativos manuais.Demonstra continuo progresso na Aceita as normas estabelecidas no lar, na no lar e na escola. Demonstra que está
das orações habituais de sua Alcatéia. desenvolvidos pela Alcatéia. Identifica as
do dia. Conduz ocasionalmente as orações de precisão dos objetos que produz com as escola e na Alcatéia. desenvolvend o sua capacidade de criticar as
Participa ativamente das orações que se ferramentas que utiliza e descreve o seu uso.
sua Alcatéia. mãos. normas que o regem.
praticam em seu lar.

Descobre personagens históricos diversos Percebo quando as pessoas vivem de acordo Localiza os serviços públicos na comunidade Identifica os principais serviços públicos da
Descreve em linhas gerais as funções das Manifesta, por diversos meios, suas
que se destacaram por viver de acordo com com os ensinamentos de sua em que vive. Demonstra boa vontade na comunidade. Colabora habitualmente em
principais profissões e ocupações.Toma parte aptidões.Participa de dramatizações, mímicas
sua fé. Descobre progressivamente que os religião.Compreendo que os ensinamentos da execução de pequenas tarefas domésticas. tarefas caseiras e de sua escola. Participa
em jogos relacionados com as principais e outras formas de expressão sobre
valores de sua fé se manifestam em sua minha religião devem aparecer no meu Contribui em campanhas de assistência ativamente em campanhas de ajuda fraterna
profissões e ocupações. profissões e ocupações.
atitudes com a família. comportamento com os meus companheiros. social. aos mais necessitados.

Identifica alguns símbolos e manifestações de
Compreende que a bondade das pessoas não Valoriza todos os seus companheiros Demonstra interesse por expressar-se em sua cultura regional ou nacional. Aprecia os
Manifesta-se habitualmente por meio do Identifica os símbolos da Pátria. Respeita os
depende de que tenham as mesmas crenças igualmente, sem distinção de suas crenças diferentes atividades.Expressa-se bem em distintos símbolos de sua cultura e as formas
desenho e da pintura. Participa de grupos de símbolos da Pátria. Participa de forma
religiosas. Identifica a existência de opções religiosas. Reconhece as principais religiões sua linguagem.Reconhece e aprecia a que se expressam. Participa com sua Alcatéia
canto, dança e representações artísticas. adequada de atos e celebrações cívicas.
religiosas diferentes da própria. existentes em seu país. capacidade expressiva dos demais. de representações e outras atividades que
destacam sua herança cultural.
Identifica os diversos grupos do seu Distrito
Identifica as diversas seções que integram
Manifesta interesse por conhecer e manipular Escoteiro. Participa de atividades de
Demonstra interesse em conhecer as causas seu Grupo Escoteiro. Participa de atividades
objetos.Descreve a forma de usar e a intercâmbio com Alcatéia de outros Grupos.
dos fenômenos que observa.Descreve com outras seções do seu Grupo Escoteiro.
utilidade dos objetos com que está Identifica os símbolos pátrios dos países
soluções para pequenos problemas. Identifica os estados da Federação e os
familiarizado. latino-americanos. Participa em atividades de
países americanos.
educação para a paz.

Identifica os principais exemplares da fauna e
Identifica as principais espécies em extinção
da flora de sua região. Cuida do meio
no país. Protege o meio natural nos lugares
ambiente na área em que reside. Desenvolve
que mora e brinca. Mantém um pequeno
um pequeno projeto individual sobre a criação
jardim.
de vida vegetal.
FÍSICO AFETIVO CARÁTER
Pré-puberdade Puberdade Pré-puberdade Puberdade Pré-puberdade Puberdade
Esforça-se por controlar suas reações e
manter comportamentos estáveis.Reconhece Participa com interesse em atividades de Demonstra em sua conduta que reflete sobre
Reconhece e expressa seus temores e
em si mesmo tendências como a solidão, a conhecimento pessoal.É capaz de aceitar e si mesmo.Têm uma avaliação crítica de si
Participa das atividades que contribuem com ansiedades.Identifica as causas de suas
Respeita o seu corpo e o dos demais. timidez, a rebeldia, a insegurança e aprende avaliar as críticas que são feitas às suas mesmo.Reafirma sua convicção de que
o desenvolvimento de seu corpo. reações e impulsos.Valoriza sua patrulha
progressivamente a maneja-las.Assume sua atuações.Reconhece sua capacidade de possue condições para obter resultados
como uma comunidade de apoio efetivo.
patrulha como um espaço privilegiado para superar-se. concretos.
compartilhar seus sentimentos e emoções.

Compreende a relação entre os processos
Reconhece as mudanças resultantes do Escuta as opiniões dos demais e manifesta
físicos e psicológicos de seu organismo. Expressa suas opiniões respeitando as Compreende a importância de se preocupar Esforça-se continuamente para corrigir erros
desenvolvimento do seu corpo.Contribui para adequadamente suas diferenças.Demonstra
Aplica medidas adequadas no caso de alheias.Preserva suas opiniões quando as com o próprio desenvolvimento.Demonstra e superar defeitos.Demonstra que é constante
prevenir situações que podem afetar sua que é capaz de negar-se a prática de ações
enfermidades e acidentes. Compreende e considera corretas.Descobre o valor dos capacidade para tomar decisões que em seu empenho para desenvolver suas
saúde e a dos companheiros.Demonstra que não considere corretas.Demonstra em
assume as dificuldades motoras próprias do amigos e da amizade, controlando a melhoram seus resultados.Assume por sua potencialidades.Desempenha,
conhecer os limites de suas possibilidades seus atos que é leal para com seus amigos,
seu desenvolvimento. Cria em sua patrulha hipersensibilidade em suas relações com própria iniciativa, responsabilidades em sua freqüentemente bem as responsabilidades
físicas.Controla a agressividade física em tratando sem hostilidade àqueles que não
um ambiente de diálogo que evita reações eles. patrulha e no lar. que assume.
jogos e atividades são.
agressivas.

Demonstra na maioria das ocasiões interesse Demonstra preocupação contínua com seu Compreende o sentido do amor e demonstra
Conhece e compreende a Lei e os princípios Demonstra aceitar o significado para sua vida
e cuidado com seu aspecto e higiene pessoal. aspecto e higiene pessoal. Mantém seus Demonstra capacidade para dar e receber interesse por assumi-lo em sua vida.Está
contidos na Promessa Escoteira de seu da Lei e dos princípios da Promessa.Aplica a
Contribui com a limpeza do local em que vive objetos pessoais limpos e em ordem. Acampa amor.Demonstra interesse por outras pessoas disponível para os companheiros da patrulha,
ramo.Compromete-se com a Lei e os Lei e os princípios nas atividades de sua
e trabalha. em ótimas condições de higiene. e mantém uma atitude generosa com elas. em quaisquer circunstâncias.Aprecia o valor
princípios de seu ramo. Tropa e na sua vida particular.
das diversas pessoas com quem se relaciona.

Demonstra com naturalidade o conhecimento É capaz de fornecer aos seus companheiros
verdadeiro da informação sexual apropriada a uma informação sexual apropriada, de forma Entende a conseqüência como um valor que
Pratica hábitos adequados de alimentação. Conhece as necessidades alimentares Compreende o alcance e o significado da
sua idade.Relaciona a sexualidade humana natural e completa.Compreende e assume a orienta a sua vida. Manifesta um esforço
Conhece as principais enfermidades próprias de sua idade. Prepara refeições sexualidade como um fenômeno único, lealdade.Demonstra que a realidade esta
com o amor.Assume pequenas constante em ser conseqüente. Promove que
provocadas pela falta de higiene na equilibradas, higiênicas e de aspecto atraente, vinculado à capacidade de amar e ser presente em todos os seus atos.Participa em
responsabilidades em seu lar em condições sua patrulha seja uma comunidade que reflita
preparação e consumo dos alimentos. utilizando alimentos simples. amado.Supera discriminações e lugares atividades que destacam o valor da lealdade.
de igualdade com irmãos de sexo os valores pessoais de seus membros.
complementar. comuns com relação

Retribui o afeto de sua família e aceita os
Organiza satisfatoriamente a distribuição de Consegue interessar seus pais pela vida na Mantém constantemente uma atitude
Destina diariamente, o tempo requerido pelos limites que esta impõe à sua liberdade. Enfrenta e resolve suas dificuldades com
seu tempo entre seus estudos, a vida familiar tropa e obtêm sua participação em atividades alegre.Projeta sua alegria na tropa, na escola
seus estudos. Demonstra que é capaz de refletir com seus alegria.Contribui para um ambiente alegre em
e o escotismo. para adultos organizadas pelo grupo. e na família.Contribui para que sua tropa
Manifesta interesse por conhecer e realizar pais a respeito das normas de convivência sua Tropa.Expressa seu humor respeitando
Seleciona adequadamente suas atividades Demonstra interesse em colaborar nas manifeste humor de maneira natural e
atividades recreativas variadas. familiar. Mantém uma atitude de serviço com todas as pessoas.
recreativas entre as diversas opções. atividades organizadas pela sua família. espontânea.
relação aos seus irmãos.

Colabora na organização das atividades ao ar
Participa das atividades ao ar livre
livre de sua tropa ou patrulha. Empenha-se
organizada por sua patrulha.Opta por praticar Valoriza as opiniões de seus companheiros
para superar-se no desempenho da Apóia as tarefas de crescimento pessoal de
uma modalidade desportiva, preparando-se de Patrulha tendo em vista seu crescimento
modalidade desportiva escolhida, seus companheiros de patrulha.Participa
de acordo com suas normas pessoal.Respeita as normas e os
demonstrando saber ganhar e perder. ativamente dos conselhos de patrulha.
técnicas.Conhece e pratica diferentes tipos de compromissos de sua tropa e patrulha.
Conhece numerosos jogos praticando-os,
jogos, aceitando suas regras.
sabendo explica-lo aos outros.
ESPIRITUAL INTELECTUAL SOCIAL
Pré-puberdade Puberdade Pré-puberdade Puberdade Pré-puberdade Puberdade
Adquire, por si mesmo, conhecimentos Manifesta abertura às diferentes opiniões,
Prepara e conduz atividades que permitem
complementares àqueles que adquire na Amplia os conhecimentos que contribuem Têm respeito por seus companheiros mais classes sociais e formas de vida. Ajuda sua
Participa de atividades de reflexão com sua descobrir a natureza como um espaço de
escola.Demonstra interesse em ampliar sua com sua autoformação.É capaz de analisar as fracos e menos simpáticos. Cumpre as patrulha no cumprimento de suas
patrulha em excursões e acampamentos. diálogo e encontro com Deus.Mantém e
informação sobre acontecimentos que estão à principais implicações de uma responsabilidades que assume livremente. É responsabilidades. Demonstra capacidade de
Demonstra disposição em escutar e aprender estimula em sua patrulha uma atitude
sua volta.Manifesta iniciativa em buscar e informação.Demonstra interesse por capaz de comentar com sua patrulha os indignação e reação frente as violações aos
através daqueles que os rodeiam. permanente de escutar e aprender com os
selecionar suas leituras e é capaz de diversificar as leituras que faz. direitos humanos. direitos humanos. Participa de atividades
outros.
relacioná-las relacionadas com os direitos humanos.

Busca respostas a suas inquietações Demonstra capacidade para analisar uma
Demonstra que conhece os conceitos É capaz de expressar seus próprios Reconhece as responsabilidades que implica Identifica os diferentes níveis de autoridades
religiosas nos textos sagrados de sua fé ou situação sob diversos pontos de vista.Propõe
básicos de sua fé. Preserva os compromissos pensamentos sobre as situações em que o exercício da autoridade ao seu nível. públicas em seu país. Expressa-se
nas palavras de adultos idôneos. Participa idéias novas para serem analisadas por sua
religiosos adquiridos com sua fé.Assume vive.Participa do planejamento dos temas que Escolhe a liderança da patrulha e com ela adequadamente sobre as pessoas que
regularmente da vida religiosa de sua patrulha.Organiza jogos, excursões e outras
responsabilidades nas celebrações religiosas se analisam em sua patrulha.Participa do colabora. Demonstra capacidade para exercem autoridade. Exerce sua autoridade
comunidade de fé. Reflete com sua patrulha a atividades criativas para serem realizadas por
de sua Tropa. planejamento das excursões de sua patrulha. compartilhar e executar acordos em equipe. promovendo a participação de todos.
partir dos textos sagrados de sua fé. sua patrulha.

Manifesta uma disposição permanente de Demonstra que interiorizou o sentido da
encontrar-se com Deus através da oração. oração como uma maneira de comunicar-se Desempenha um papel ativo na manutenção Identifica e respeita as normas básicas de Respeita as normas de convivência nos
Aperfeiçoa suas habilidades manuais.
Descobre continuamente em sua vida pessoal com Deus. Pratica habitualmente a oração e na melhoria do seu material e canto de comportamento social. Contribui para o diversos ambientes que atua. Analisa e tem
Conhece e aplica técnicas de campismo e
motivo para pedir e dar graças a Deus. pessoal em diversas ocasiões. Organiza patrulha. Participa do projeto e da construção estabelecimento das regras nos grupos que opinião sobre as normas que regula a sua
pioneirismo.
Compartilha momentos de oração com sua atividades de oração com sua patrulha e sua das instalações de acampamento. integra. vida.
patrulha.. família.

Conhece as tarefas que desenvolvem os Mantém uma agenda de endereços e
principais organismos de serviço público de telefones úteis. Presta um pequeno serviço
Desenvolve o conteúdo de suas
Esforça-se por ser testemunha de seus Desenvolve de maneira completa, sua comunidade. Esforça-se por prestar individual a cada dia. Propõe e colabora com
Manifesta interesse por atuar conforme sua especialidades de maneira constante e
princípios religiosos. Participa com seus especialidades oferecidas pelo ramo.Aplica as diariamente um pequeno serviço a a organização de projetos sociais
fé, especialmente em momentos difíceis. ativa.Projeta as especialidades desenvolvidas
companheiros de Patrulha em ações sociais especialidades desenvolvidas em situações alguém.Participa dos projetos de natureza empreendidos por sua patrulha ou tropa.
Descobre a dimensão social própria de sua fé. em ações concretas a serviço das
próprias de sua fé. cotidianas. social organizado por sua patrulha. Demonstra interesse pela superação das
comunidades que integra.
Reconhece as diferenças sociais existentes diferenças sociais. Conhece as diferenças
em sua comunidade. ideológicas e posições políticas de seu país.

Incentiva em sua patrulha o respeito pelas Conhece as principais condições geográficas
Conhece os principais produtos materiais
diferentes opções religiosas. Identifica as Manifesta-se por diversos meios, seus de seu país que influenciam em sua cultura.
Participa sem inibição das atividades próprios de sua cultura. Aceita e integra
Convive com as demais pessoas sem regiões geográficas, culturas e períodos da interesse e aptidões artísticas.Canta Manifesta apreço por sua herança cultural e
artísticas de sua tropa.Manifesta-se no livro progressivamente em sua vida os valores de
discriminações religiosas. Manifesta interesse história que surgiram as principais habitualmente e conhece muitas se identifica com ela. Promove com sua
de patrulha por meios diversos, o que vive, sua cultura. Participa em atividades com sua
em conhecer outras religiões. religiões.Participa com respeito e interesse canções.Prepara caracterizações e alegorias patrulha e com sua tropa atividades
pensa e sente. patrulha que expressam os valores de sua
em celebrações religiosas que se celebram para representações artísticas. destinadas a interiorizar os valores de sua
cultura.
em seu Grupo Escoteiro ou Distrito. cultura.

Conhece os principais símbolos da Conhece de um modo geral, a realidade do
Conhece os processos tecnológicos dos
Fraternidade Escoteira mundial. Participa de Escotismo Brasileiro. Mantém intercâmbio
Reconhece alguns dos elementos presentes serviços de uso habitual: água potável,
atividades distritais, regionais e nacionais. com escoteiros de outros países,
em um problema.Conhece várias técnicas de eletricidade, televisão, aviação, satélite e
Identifica as principais culturas existentes na individualmente ou através de sua Tropa ou
comunicação e utiliza eficazmente algumas outros.Participa de um projeto voltado para a
América Latina. Participa de atividades Grupo. Conhece em particular ao menos uma
delas. divulgação de uma solução tecnológica
voltadas para a compreensão internacional e cultura original da América. Interessa-se por
inovadora para um problema comum.
para a paz mundial. conhecer o estilo de vida de outros países.

Conhece os diversos ecossistemas de seu Conhece os principais problemas que afetam
país. Melhora o meio natural de suas a água, o ar e o solo. Acampa em ótimas
atividades ao ar livre. condições de proteção e melhoramentos do
Mantém com sua patrulha, uma pequena meio ambiente. Participa de projeto de
horta produtiva ou outro projeto similar. conservacionismo com sua patrulha.
FÍSICO AFETIVO CARÁTER
ADOLESCÊNCIA ADOLESCÊNCIA ADOLESCÊNCIA

Consegue, progressivamente, lidar com seus sentimentos e
É capaz de projetar para sua vida adulta as possibilidades
emoções, dando estabilidade ao seu estado de espírito.
de suas potencialidades e limitações atuais.Demonstra que
Mantém um bom estado físico. Preocupa-se em encontrar sua identidade, como
se aceita, não obstante a sua capacidade de avaliar-se
pessoa.Aceita sem deprimir-se, as frustrações resultantes de
criticamente.Confia que é capaz de alcançar seus propósitos.
fracassos.Compartilha seus sentimentos com sua equipe.

Compreende as diferenças físicas no desenvolvimento do
homem e da mulher.Demonstra constância com sua saúde e Sabe expressar livremente sua opinião, em circunstância Formula metas para seu desenvolvimento pessoal.Realiza
evita hábitos que a deteriora.Aceita sua imagem diversa, sem desqualificar os demais.É naturalmente ações e participa de projetos destinados ao cumprimento de
corporal.Esforça-se por dar preponderância a afetuoso com as pessoas.Matem amizades profundas. suas metas.Avalia seus resultados.
comportamentos pensados sobre reações violentas.

Identifica o amor ao próximo como fonte de realização
Reconhece o significado da Lei Escoteira e dos princípios
Apresenta continuamente um aspecto pessoal de ordem de pessoal e de felicidade.Demonstra capacidade de entregar-
nesta etapa de seu desenvolvimento.Renova seu
higiene. Assume tarefas permanentes para a manutenção da se sem esperar recompensas.Convive e defende os direitos
compromisso com o Movimento Escoteiro.Opta por valores
ordem e da limpeza do ambiente em que vive. dos demais, de serem valorizados pelo que são e não pelo
pessoais para sua vida.
que tem.

Tem opiniões e atitudes coerentes com seus valores diante
de temas relacionados com a sexualidade, como o aborto,
Mantém uma alimentação completa de acordo com sua homossexualismo, relações sexuais pré-conjugais e outros. É fiel à palavra empenhada.Testemunha os valores que o
idade. Respeita os diferentes tipos alimentação diária e os Dá testemunho de amor e responsabilidade em suas inspiram em todos os âmbitos de sua atuação.Contribui para
seus horários. Prepara programas de alimentação adequada relações afetivas com o sexo complementa. Assume atitudes que sua tropa se funde na honra comum em ser
para as atividades de sua seção. de respeito e igualdade ante o sexo oposto. Participa em conseqüente.
atividades destinadas a obter igualdade de direitos e
oportunidades entre o homem e a mulher.

Alcança uma relação de compreensão e afeto com seus pais,
mantendo com eles um diálogo permanente. Obtém que seus
Valoriza adequadamente o seu tempo e o distribui entre pais considerem seus pontos de vista, confiem em sua
É capaz de rir de seus próprios absurdos.É reconhecido por
obrigações, vida familiar e atividades de integração social. capacidade e ampliem sua autonomia, pessoal, respeitando
sua atitude de alegria e otimismo em todos os ambientes que
Incorpora permanentemente no seu lazer atividades os limites acertados em comum. Mantém com seus irmãos
participa.Pratica humor isento de hostilidades e vulgaridades.
recreativas variadas. um diálogo permanente e enriquecedor. Assume uma relação
de parceria dentro do seu projeto de vida, na perspectiva de
uma preparação para uma futura vida em comum.

Reconhece em sua patrulha uma comunidade de vida,
Acampa regularmente em boas condições técnicas. Integra
aceitando críticas que lhe formulam.Contribui com sua
às suas atividades habituais a prática sistemática de um
experiência profissional nas reuniões de sua
esporte. Participa na organização de jogos e atividades
equipe.Compromete-se com os compromissos de sua tropa e
recreativas.
grupo.
ESPIRITUAL INTELECTUAL SOCIAL
ADOLESCÊNCIA ADOLESCÊNCIA ADOLESCÊNCIA

Demonstra que reconhece como iguais em dignidade as
Demonstra que, através de sua atitude frente à natureza, Concentra progressivamente sua autoformação em assuntos
pessoas diferentes dele.Está sempre disponível para as
toma consciência de sua responsabilidade como colaborador vinculados às suas opções vocacionais. Atualiza-se
tarefas pesadas e desagradáveis.Assume uma posição ativa
da obra de Deus. Organiza atividades destinadas a conhecer habitualmente por diversos meios e demonstra capacidade
frente a atitudes desagradáveis de pessoas que observa em
o testemunho de outras pessoas. de criticar o que vê, lê e escuta.
sua vida cotidiana.
Aprofunda sua formação na opção religiosa que escolheu. Demonstra que valoriza a democracia como sistema de
Demonstra capacidade de sintetizar, criticar e
Confirma sua opção de fé na forma estabelecida por sua geração de autoridade. Respeita a autoridade legitimamente
propor.Apresenta continuamente assuntos variados para
igreja. Colabora nas ações empreendidas pela sua constituída, mesmo que não compartilhe com suas idéias.
serem refletidos e realizados por sua equipe.Cria jogos e
comunidade religiosa local. Colabora nas ações de educação Aceita as decisões dos pais e expressa com respeito seus
dinâmica de grupo para serem utilizados por sua equipe e
da fé dos companheiros de sua Tropa participantes da pontos de vista diferentes. Exerce sua autoridade sem
desenvolve ações para motiva-la.
mesma opção religiosa. autoritarismo nem abusos.

Preocupa-se em manter diariamente momentos destinados Compreende a importância das normas para o exercício de
Sabe solucionar a maioria dos problemas técnicos
ao silêncio, reflexão e oração individual. Integra a oração às sua liberdade com respeito a liberdades alheias. Aceita as
domésticos.Amplia suas habilidades em alguns campos
decisões mais importantes de sua vida. Prepara orações normas sem renunciar ao seu direito de lutar por mudanças.
técnicos mais complexos (som, imagem, mecânica,
para diversos momentos da vida de sua Tropa, seu Grupo e Exerce esforços para canalizar de forma positiva suas
informática e outros).
de sua família. tendências a rebeldia e a oposição.

Conhece as principais organizações sociais e de serviço
comunitário com as quais possa colaborar.Participa nas
Avalia constantemente a coerência existente entre suas
atividades de serviço desenvolvida em sua escola ou
crenças e seus atos. Compartilha com seus companheiros de Desenvolve algumas especialidades oferecidas no
trabalho.Participa ativamente de campanhas de serviço e
Tropa sua experiência de fidelidade com os valores de sua ramo.Define suas opções vocacionais, considerando as
desenvolvimento comunitário organizado pelo seu grupo ou
fé. Promove em sua tropa a realização de ações de diferentes variáveis que a determinam.
movimento escoteiro. Demonstra por diversos meios seu
dimensão social próprias da fé de seus integrantes.
compromisso em superar as diferenças sociais.Avalia
criticamente as ideologias e posições políticas em seu país.

Interessa-se por conhecer pensamentos religiosos diferentes
dos pensamentos das pessoas com quem convive. Conhece Externa suas inquietações, aspirações e criações Conhece a herança artística de sua cultura: histórias, lendas,
os conceitos básicos das principais religiões. Participa de artísticas.Demonstra seletividade em suas afinidades danças, canções, mitos, artesanatos, etc. É capaz de
atividades destinadas a dialogar com jovens de diferentes artísticas e culturais.Tende a expressar-se de um modo apreciar criticamente elementos, mudanças e metas de sua
idéias religiosas. Desenvolve seu espírito crítico frente a próprio, tendo um ponto de vista crítico sobre tendência e cultura. Expressa por alguma de suas habilidades artísticas
manifestações aparentemente religiosas ou espirituais, ídolos sociais. seu afeto pelos valores de sua cultura.
contrárias aos valores do Movimento Escoteiro.

Conhece, de um modo geral, a realidade do Escotismo na
América Latina. Participa ou participou de eventos
Relaciona seus valores com os métodos empregados na
internacionais e nacionais com assistência de escoteiros de
ciência. Participa de projeto que se aplique uma solução
outros países. Participa de atividades e projetos voltados
tecnológica inovadora.
para a compreensão interamericana. Demonstra que valoriza
a diversidade cultural.

Fundamenta suas opiniões sobre os problemas mais
urgentes que afetam o meio ambiente de sua comunidade
local. Aplica, em seus acampamentos ou em projetos
específicos, alguma espécie de tecnologia que preserva ou
melhora o meio ambiente. Desenvolve projetos de
conservação nos quais interem jovens não escoteiros.
FÍSICO AFETIVO CARÁTER
JUVENTUDE JUVENTUDE JUVENTUDE

Consegue, progressivamente, lidar com seus sentimentos e
É capaz de projetar para sua vida adulta as possibilidades
emoções, dando estabilidade ao seu estado de espírito.
de suas potencialidades e limitações atuais.Demonstra que
Mantém um bom estado físico. Preocupa-se em encontrar sua identidade, como
se aceita, não obstante a sua capacidade de avaliar-se
pessoa.Aceita sem deprimir-se, as frustrações resultantes de
criticamente.Confia que é capaz de alcançar seus propósitos.
fracassos.Compartilha seus sentiment
Compreende as diferenças físicas no desenvolvimento do
homem e da mulher.Demonstra constância com sua saúde e Sabe expressar livremente sua opinião, em circunstância Formula metas para seu desenvolvimento pessoal.Realiza
evita hábitos que a deteriora.Aceita sua imagem diversa, sem desqualificar os demais.É naturalmente ações e participa de projetos destinados ao cumprimento de
corporal.Esforça-se por dar preponderância a afetuoso com as pessoas.Matem amizades profundas. suas metas.Avalia seus resultados.
comportamentos pensados sobre reações violentas.

Identifica o amor ao próximo como fonte de realização
Reconhece o significado da Lei Escoteira e dos princípios
Apresenta continuamente um aspecto pessoal de ordem de pessoal e de felicidade.Demonstra capacidade de entregar-
nesta etapa de seu desenvolvimento.Renova seu
higiene. Assume tarefas permanentes para a manutenção da se sem esperar recompensas.Convive e defende os direitos
compromisso com o Movimento Escoteiro.Opta por valores
ordem e da limpeza do ambiente em que vive. dos demais, de serem valorizados pelo que são e não pelo
pessoais para sua vida.
que tem.

Tem opiniões e atitudes coerentes com seus valores diante
Mantém uma alimentação completa de acordo com sua É fiel à palavra empenhada.Testemunha os valores que o
de temas relacionados com a sexualidade, como o aborto,
idade. Respeita os diferentes tipos alimentação diária e os inspiram em todos os âmbitos de sua atuação.Contribui para
homossexualismo, relações sexuais pré-conjugais e outros.
seus horários. Prepara programas de alimentação adequada que sua tropa se funde na honra comum em ser
Dá testemunho de amor e responsabilidade em suas
para as atividades de sua seção. conseqüente.
relações afetivas com o sexo compl

Alcança uma relação de compreensão e afeto com seus pais,
Valoriza adequadamente o seu tempo e o distribui entre
mantendo com eles um diálogo permanente. Obtém que seus É capaz de rir de seus próprios absurdos.É reconhecido por
obrigações, vida familiar e atividades de integração social.
pais considerem seus pontos de vista, confiem em sua sua atitude de alegria e otimismo em todos os ambientes que
Incorpora permanentemente no seu lazer atividades
capacidade e ampliem sua autonomia, pessoal, respeitando participa.Pratica humor isento de hostilidades e vulgaridades.
recreativas variadas.
os limites acertados em comum.

Reconhece em sua patrulha uma comunidade de vida,
Acampa regularmente em boas condições técnicas. Integra
aceitando críticas que lhe formulam.Contribui com sua
às suas atividades habituais a prática sistemática de um
experiência profissional nas reuniões de sua
esporte. Participa na organização de jogos e atividades
equipe.Compromete-se com os compromissos de sua tropa e
recreativas.
grupo.
ESPIRITUAL INTELECTUAL SOCIAL
JUVENTUDE JUVENTUDE JUVENTUDE

Demonstra que reconhece como iguais em dignidade as
Demonstra que, através de sua atitude frente à natureza, Concentra progressivamente sua autoformação em assuntos
pessoas diferentes dele.Está sempre disponível para as
toma consciência de sua responsabilidade como colaborador vinculados às suas opções vocacionais. Atualiza-se
tarefas pesadas e desagradáveis.Assume uma posição ativa
da obra de Deus. Organiza atividades destinadas a conhecer habitualmente por diversos meios e demonstra capacidade
frente a atitudes desagradáveis de pessoas que observa em
o testemunho de outras pessoas. de criticar o que vê, lê e escuta.
sua vida cotidiana.
Aprofunda sua formação na opção religiosa que escolheu. Demonstra capacidade de sintetizar, criticar e Demonstra que valoriza a democracia como sistema de
Confirma sua opção de fé na forma estabelecida por sua propor.Apresenta continuamente assuntos variados para geração de autoridade. Respeita a autoridade legitimamente
igreja. Colabora nas ações empreendidas pela sua serem refletidos e realizados por sua equipe.Cria jogos e constituída, mesmo que não compartilhe com suas idéias.
comunidade religiosa local. Colabora nas ações de educação dinâmica de grupo para serem utilizados por sua equipe e Aceita as decisões dos pais e expressa com respeito seus
da fé dos companheiros de sua Tropa desenvolve ações para motiva-la. pontos de vista diferentes. Exe

Preocupa-se em manter diariamente momentos destinados Compreende a importância das normas para o exercício de
Sabe solucionar a maioria dos problemas técnicos
ao silêncio, reflexão e oração individual. Integra a oração às sua liberdade com respeito a liberdades alheias. Aceita as
domésticos.Amplia suas habilidades em alguns campos
decisões mais importantes de sua vida. Prepara orações normas sem renunciar ao seu direito de lutar por mudanças.
técnicos mais complexos (som, imagem, mecânica,
para diversos momentos da vida de sua Tropa, seu Grupo e Exerce esforços para canalizar de forma positiva suas
informática e outros).
de sua família. tendências a rebeldia e a o

Avalia constantemente a coerência existente entre suas Conhece as principais organizações sociais e de serviço
crenças e seus atos. Compartilha com seus companheiros de Desenvolve algumas especialidades oferecidas no comunitário com as quais possa colaborar.Participa nas
Tropa sua experiência de fidelidade com os valores de sua ramo.Define suas opções vocacionais, considerando as atividades de serviço desenvolvida em sua escola ou
fé. Promove em sua tropa a realização de ações de diferentes variáveis que a determinam. trabalho.Participa ativamente de campanhas de serviço e
dimensão social próprias da fé de desenvolvimento comunitário organiza

Interessa-se por conhecer pensamentos religiosos diferentes Externa suas inquietações, aspirações e criações Conhece a herança artística de sua cultura: histórias, lendas,
dos pensamentos das pessoas com quem convive. Conhece artísticas.Demonstra seletividade em suas afinidades danças, canções, mitos, artesanatos, etc. É capaz de
os conceitos básicos das principais religiões. Participa de artísticas e culturais.Tende a expressar-se de um modo apreciar criticamente elementos, mudanças e metas de sua
atividades destinadas a dialogar com jovens de diferentes próprio, tendo um ponto de vista crítico sobre tendência e cultura. Expressa por alguma de suas habilidades artísticas
idéias religiosas. Dese ídolos sociais. seu afeto pelos valore

Conhece, de um modo geral, a realidade do Escotismo na
Relaciona seus valores com os métodos empregados na América Latina. Participa ou participou de eventos
ciência. Participa de projeto que se aplique uma solução internacionais e nacionais com assistência de escoteiros de
tecnológica inovadora. outros países. Participa de atividades e projetos voltados
para a compreensão interameric

Fundamenta suas opiniões sobre os problemas mais
urgentes que afetam o meio ambiente de sua comunidade
local. Aplica, em seus acampamentos ou em projetos
específicos, alguma espécie de tecnologia que preserva ou
melhora o meio ambiente. Desenvolve projeto