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LITERATURA UNIVERSAL - 2º B HyCS PAU – Tema 3

Tema 3 1. Realismo y naturalismo. 2. El realismo en Francia: Flaubert (Un corazón sencillo). El realismo en Gran Bretaña: las escritoras victorianas. El realismo en Rusia.
1.- Realismo y Naturalismo 2.- El realismo en Francia: Flaubert 3.- El realismo en Gran Bretaña: Dickens; las escritoras victorianas. 4.- El realismo en Rusia: Dostoievski.

Autores
- Gustave Flaubert - Las escritoras victorianas (Jane Austen… hermanas Brontë, Elizabeth Gaskell, George Eliot)

Obras
FLAUBERT, Un corazón sencillo

Preguntas de encuadre
Pregunta

Años

Criterios de evaluación Se valorará positivamente la referencia a los siguientes aspectos: cronología de realismo y naturalismo, países primeros en que aparecen, definición de ambas corrientes literarias, causas de su aparición, base filosófica y científica, características de la novela. Por supuesto que sería muy positivo que el alumno pudiera aducir alguna información sobre realismo y naturalismo en España, pero esto no es esencial. Se valorará positivamente que el alumno defina las características principales del realismo inglés. Será preceptivo aludir a las novelas fundamentales de Charles Dickens, deteniéndose en alguna de ellas, así como al característico sentido de denuncia social implicado en todas. También se valorará la referencia a otros novelistas ingleses, autores de relatos de aventuras como Robert Louis Stevenson o Joseph Conrad. En cuanto a la novelística inglesa escrita por mujeres en la época victoriana se valorará la referencia a los nombres más importantes: las hermanas Bronte, George Eliot o Jane Austen, y cita de sus obras fundamentales.

Desarrolle el tema: “Realismo y naturalismo”

Junio 2010

Desarrolle el tema: “El realismo en Gran Bretaña”.

junio 2012

Aubin y Felicidad. que va más allá de ser una relación laboral. Aubain y Felicidad en “Un corazón sencillo” Años Junio 2010 Criterios de evaluación Sept 2010 Pablo y Virginia en “Un corazón sencillo” Sept 2010 Se valorarán: el nombre del loro. Jane Eyre. de tan notorio influjo en la novela realista posterior). que muere tempranamente. Aubain. o de otros realistas europeos. y la consideración de sus princi-pales recursos narrativos (el criticismo) y estilísticos (el esteticismo que le lleva a la corrección obsesiva de la prosa). la atención a la sociedad que dibuja en sus novelas y a su bien trabado estilo. ya que junto con Pablo y Virginia constituyen una familia unida por lazos afectivos. que sobrevive y triunfa. sobre todo en la irradiación del personaje de Emma Bovary. Salambó). en la novelita. el conocimiento de otros escritores franceses rea-listas como Balzac o Stendhal. relación que atraviesa el tiempo de la vida de ambos personajes. contextualizándolas adecuadamente en su tiempo. son lazos afectivos que unen a Mme. Citar a las escritoras inglesas decimonónicas más representativas (Jane Austen. histórica). y su función en el texto: sustituto afectivo para Felicité del sobrino muerto en Cuba y símbolo del Espíritu Santo. personajes de distinta clase social. . Se valorará la atención a la relación entre Mme. Los nombres de Pablo y Virginia y la relación casi fraternal entre las dos mujeres. de salud delicada y entregada a la vida conventual.LITERATURA UNIVERSAL . aunque no es esencial. distinguiendo las diversas modalidades novelísticas que cultivó (novela realista. También se valorará muy positivamente. El molino del Floss. ama y criada. la enumeración de sus novelas más representativas (Madame Bovary. poniendo el acento en alguna de ellas (sobre todo en Madame Bovary. aunque no es esencial. Aubain y Felicité. Lulú. que mueren en el curso del relato. George Eliot). que muere en una especie de éxtasis. Middlemarch). Se valoraría también muy positivamente. Cumbres Borrascosas. siempre consciente de las distinciones de clase y cuyas pertenencias hereda su criada. también citar algunas de sus obras más emblemáticas (Sentido y sensibilidad. hijos de Mme. Se valorarán positivamente la correcta inserción espacial y temporal del escritor. junio 2012 Exponga sus conocimientos sobre las escritoras victorianas Sept 2012 Preguntas sobre “Un corazón sencillo” de Flaubert Pregunta El loro en “Un corazón sencillo” La relación entre Mme. La educación sentimental. Se valorará la descripción y función de estos dos personajes. Charlotte y Emily Brontë. de la religiosidad del personaje. la explicación en detalle de alguna de ellas. así como el idílico paisaje aldeano.2º B HyCS PAU – Tema 3 Preguntas sobre autor o grupo de autores Autor Años Criterios de evaluación Exponga sus conocimientos sobre Gustave Flaubert Sept 2011 Se valorarán positivamente la correcta inserción espacial y temporal del escritor. la angelical Virginia. así que tal vez Un corazón sencillo quizás pudiera leerse en clave de lectura realista de un motivo romántico. evocan sin duda al clásico Pablo y Virginia de Bernardin de Saint-Pierre. Emma. incluidos los españoles. que el alumno repare en la importante influencia de la novela flaubertiana en los novelistas europeos contemporáneos. y el mucho más mundano y positivista Pablo. la mención de los títulos de sus principales novelas y nouvelles. en particular Madame Bovary. sentimental. mucho más sinceros los de Felicidad que los de su ama.

el día del Corpus. Aubin. la administración del Viático. que se va infiltrando paulatinamente en su rutina y en su alma hasta hacerse una con ella. Centrarse en la forma y papel de la religión en el relato flaubertiano. Pablo. a través de las numerosas pérdidas afectivas que jalonan su biografía.LITERATURA UNIVERSAL . el entierro. La educación sentimental. La misa. la comunión. de modo simbólico.2º B HyCS PAU – Tema 3 La educación sentimental (las pérdidas afectivas) de Felicité en “Un corazón sencillo” Sept 2011 Haciendo un guiño a una de las grandes novelas flaubertianas. el personaje experimenta un paulatino proceso de purificación y alejamiento de lo cotidiano que la conduce finalmente a una especie de éxtasis en que la muerte se confunde con la fusión con Dios a través de ese “Espíritu Santo” que es el loro Lulú. la procesión del Corpus. Frente a las adversidades de la existencia. el alumno tratará de indagar en la intimidad de Felicidad a fin de comprender cómo se configura su educación sentimental. la protagonista encuentra un consuelo en la religión. son los ritos de la Iglesia que introducen a Felicidad en la devoción religiosa. que la van apartando de este mundo y acercándola al otro en un camino paulatino de desprendimiento terrenal: su novio Teodoro. La religión en “Un corazón sencillo” Sept 2012 . su sobrino Víctor. Lulú. y Mme. Virginia. acontecimiento este último que sucede.

196-198).. 198-200 y 206-208) Antiguo 1. las escritoras victorianas (fotocopias)..El realismo en Gran Bretaña: Dickens (ver libro. pp.. El realismo en Gran Bretaña: Dickens.El realismo en Rusia: Dostoievski (ver libro.El realismo en Francia: Flaubert (libro. 2. Realismo y naturalismo. 4. El realismo en Rusia: Dostoievski.Realismo y Naturalismo (fotocopias) 2.LITERATURA UNIVERSAL . y fotocopias) 3. las escritoras victorianas.2º B HyCS PAU – Tema 3 TEMA 3: REALISMO Y NATURALISMO 1. páginas 190-196. pp.. . El realismo en Francia: Flaubert (Un corazón sencillo).