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D 1.1.1.

1
Proprietà comuni dei corpi Volume Determinazione del volume di un solido regolare
Misura delle dimensioni con il calibro

Esperimenti di Fisica

Oggetto dell’esperimento
1. Misura delle dimensioni di un parallelepipedo rettangolare e determinazione del suo volume 2. Misura del diametro e dell’altezza di un cilindro e determinazione del suo volume

Setup

Valutazione dei risultati
1. Il volume del parallelepipedo rettangolare si calcola con la formula V = l ⋅ b ⋅ h . Nel caso del parallelepipedo rettangolare si ottiene un volume V = 16 cm³. 2. Il volume del cilindro si calcola con la formula V = π ⋅ r ² ⋅ h . Nel caso del cilindro si ottiene un volume V = 87.4 cm³.

Apparecchiatura
1 serie di 2 blocchi metallici ................................ 590 33 1 calibro con nonio, plastica ............................... 311 52

Esecuzione dell’esperimento
1. Determinazione del volume di un parallelepipedo rettangolare: - Mettere gli studenti in condizioni di utilizzare la formula per il calcolo del volume di un parallelepipedo rettangolare. - Misurare con il calibro la lunghezza, la larghezza e l’altezza di un parallelepipedo rettangolare. 2. Determinazione del volume di un cilindro: - Mettere gli studenti in condizioni di utilizzare la formula per il calcolo del volume di un cilindro. - Misurare con il calibro l’altezza e il diametro del cilindro. - Calcolare il raggio del cilindro conoscendo il diametro.

Esempio di misura
1. Parallelepipedo rettangolare: Lunghezza l in cm Larghezza b in cm
4 2

Altezza h in cm
2

KR 105

2. Cilindro: Altezza h in cm 5.5 Diametro d in cm 4.5 Raggio r in cm 2.25

DIDATTICA ITALIA S.R.L..Via L. Pirandello, 18.20099.Sesto San Giovanni (MI).Tel. 0226264044 . Fax 022409346.e-mail: info@didattica-italia.it
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D 1.1.1.2
Proprietà comuni dei corpi Volume Determinazione del volume dei liquidi
Esercizi di lettura su un cilindro graduato

Esperimenti di Fisica

Oggetto dell’esperimento
1. Determinazione del volume di un liquido mediante cilindri graduati differenti

Setup

Apparecchiatura
1 cilindro graduato, vetro, 100 ml ....................... 665 754 1 cilindro graduato, vetro, 250 ml ....................... 665 755 1 cilindro graduato, vetro, 500 ml ....................... 665 756 1 cilindro graduato, vetro, 1000 ml ..................... 665 757 1 becher graduato, 2000 ml................................ 604 212 1 polvere colorata ............................................... 309 42

Esecuzione dell’esperimento
- Versare nel becher 1000 ml d’acqua ed aggiungere della polvere colorata. - Versare nei vari cilindri graduati volumi diversi d’acqua colorata. - Leggere il volume d’acqua contenuto in ciascun cilindro. - Far notare agli studenti la curvatura della superficie del liquido in corrispondenza delle pareti; essa dipende dalla forza di adesione superficiale e quindi non si può ignorare se si vuole misurare con precisione il volume del liquido.

Valutazione dei risultati
Il volume di un liquido si determina mediante un cilindro graduato. A causa della forza di adesione che agisce tra il liquido e le pareti di vetro, la misura del volume del liquido è più precisa se si prende in considerazione il centro della superficie e non i suoi margini. Per questo motivo, conviene fare la lettura guardando la scala parallelamente alla superficie del liquido.

KR 105

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D 1.1.1.3
Proprietà comuni dei corpi Volume Determinazione del volume di un liquido
Volume di una goccia d’acqua

Esperimenti di Fisica

Oggetto dell’esperimento
1. Determinare il volume di una goccia d’acqua

Setup
- Leggere il volume del liquido contenuto nel cilindro graduato quando al suo interno è caduto un numero di gocce maggiore o uguale a 10.

Esempio di misura
Numero N di gocce 10 20 30 40 50 *valori arrotondati VN in ml 1.2 2.2 3.2 4.5 5.5 *Vgoccia in ml 0.12 0.11 0.11 0.11 0.11

Valutazione dei risultati
Il volume di una goccia d’acqua risulta Vgoccia = 0.11 ml. Nota: Il risultato ottenuto in questo esperimento si può considerare attendibile se il rubinetto gocciola regolarmente nell’intervallo di tempo in cui viene eseguita la misura.

- Allineare con cura l’imbuto contagocce sopra il cilindro graduato.

Apparecchiatura
1 imbuto contagocce .......................................... 665 073 1 cilindro graduato, vetro, 10 ml ......................... 665 751 1 base di appoggio a V, 20 cm ........................... 300 02 1 asta di sostegno, 750 mm ............................... 300 43 2 morsetti Leybold .............................................. 301 01 2 morsetti universali............................................ 666 555 1 becher graduato, 1000 ml................................ 604 211 1 polvere colorata ............................................... 309 42

Esecuzione dell’esperimento
- Versare nel becher 200 ml d’acqua ed aggiungere della polvere colorata. - Chiudere il rubinetto dell’imbuto contagocce e versare l’acqua colorata nell’imbuto. - Aprire lentamente il rubinetto. Appena la prima goccia cade dall’imbuto nel cilindro graduato, iniziare il conteggio.

KR 208

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D 1.1.1.4
Proprietà comuni dei corpi Volume Determinazione del volume di corpi solidi irregolari
Metodo della differenza

Esperimenti di Fisica

Oggetto dell’esperimento
1. Determinazione del volume di corpi solidi irregolari con il metodo della differenza

Setup

Apparecchiatura
1 peso, 0.1 kg .....................................................683 10 1 peso, 0.2 kg .....................................................683 11 1 peso, 0.5 kg .....................................................315 38 1 cilindro graduato, 1000 ml................................665 757 1 base di appoggio a V, 20 cm ...........................300 02 1 tubo di sostegno, 450 mm................................666 609 1 tubo di sostegno, 400 mm................................666 607 1 morsetto universale..........................................666 615 1 morsetto con gancio.........................................301 08 1 becher graduato, 1000 ml ................................604 211 1 polvere colorata ...............................................309 42 1 filo di refe .........................................................309 48

Esecuzione dell’esperimento
- Appendere un peso al gancio con il filo di refe lungo circa 20 cm. - Versare nel becher 800 ml d’acqua ed aggiungere della polvere colorata. - Versare 700 ml d’acqua colorata nel cilindro graduato. - Leggere sul cilindro graduato il volume V1 del liquido. - Allentare la vite inferiore del morsetto universale ed abbassare il peso facendo scorrere i tubi di sostegno uno dentro l’altro in modo tale che il corpo sia immerso completamente nell’acqua. - Leggere sul cilindro graduato il volume V2. - Calcolare il volume Vcorpo facendo la differenza tra V2 e V1. - Ripetere la misura con gli altri pesi.

Esempio di misura
Montaggio: - Far scorrere per circa 10 cm il tubo di sostegno lungo 400 mm all’interno dell’altro tubo e bloccarli tra loro con il morsetto universale. - Fissare il tubo di sostegno di diametro più piccolo alla base di appoggio. - Fissare il morsetto con gancio all’altro tubo di sostegno. Allentando la vite inferiore del morsetto universale, si può regolare con precisione l’altezza del sistema. Corpo peso 0.5 kg peso 0.2 kg peso 0.1 kg V1 in ml 700 700 700 V2 in ml 780 730 720 V2 − V1 in ml 80 30 20

Valutazione dei risultati
Il volume di un corpo solido irregolare si può determinare con un cilindro graduato pieno d’acqua. Per fare questa misura, si versa nel cilindro graduato un volume d’acqua V1. Quindi, s’immerge completamente il corpo nell’acqua ed infine si legge sul cilindro il nuovo volume V2. Il volume del corpo si ottiene facendo la differenza dei due volumi: Vcorpo = V2 − V1. L’aumento di volume del liquido è uguale al volume del corpo immerso completamente nell’acqua.

KR 105
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D 1.1.1.5
Proprietà comuni dei corpi Volume Determinazione del volume di corpi solidi irregolari
Metodo del trabocco

Esperimenti di Fisica

Oggetto dell’esperimento
1. Determinazione del volume di corpi solidi irregolari con il recipiente a trabocco

Setup

Apparecchiatura
1 peso, 0.1 kg.......................................................683 10 1 peso, 0.2 kg.......................................................683 11 1 peso, 0.5 kg.......................................................315 38 1 recipiente a trabocco.........................................362 04 1 cilindro graduato, 100 ml ...................................590 08 1 base di appoggio a V, 20 cm.............................300 02 1 tubo di sostegno, 450 mm .................................666 609 1 tubo di sostegno, 400 mm .................................666 607 1 morsetto universale...........................................666 615 1 morsetto con gancio..........................................301 08 1 becher graduato 1000 ml .................................604 211 1 polvere colorata.................................................309 42 1 filo di refe...........................................................309 48

Esecuzione dell’esperimento
- Appendere un peso al gancio con il filo di refe lungo circa 20 cm. - Versare nel becher 800 ml d’acqua ed aggiungere della polvere colorata. - Vuotare il cilindro graduato e metterlo sotto il beccuccio d’uscita del recipiente a trabocco. - Riempire il recipiente a trabocco con acqua colorata fino a raggiungere il bordo del beccuccio d’uscita. - Allentare la vite inferiore del morsetto universale ed abbassare il peso facendo scorrere i tubi di sostegno uno dentro l’altro in modo tale che il corpo sia immerso completamente nell’acqua. - Attendere che tutta l’acqua spostata dal peso travasi nel cilindro graduato. - Leggere il volume d’acqua contenuto nel cilindro graduato. - Questo valore è uguale al volume del corpo. - Ripetere la misura con gli altri pesi.

Montaggio: - Far scorrere per circa 10 cm il tubo di sostegno lungo 400 mm all’interno dell’altro tubo e bloccarli tra loro con il morsetto universale. - Fissare il tubo di sostegno di diametro più piccolo alla base di appoggio. - Fissare il morsetto con gancio all’altro tubo di sostegno. Allentando la vite inferiore del morsetto universale, si può regolare con precisione l’altezza del sistema.

Esempio di misura
Corpo peso 0.5 kg peso 0.2 kg peso 0.1 kg Vacqua in ml 78 32 19 Vcorpo in cm³ 78 32 19

Valutazione dei risultati
Il volume di un corpo solido irregolare si può determinare con il recipiente a trabocco pieno d’acqua e il cilindro graduato. Il volume d’acqua travasata nel cilindro graduato è uguale al volume del corpo immerso completamente nell’acqua. KR 105
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D 1.1.1.6
Proprietà comuni dei corpi Volume Determinazione del volume dell’aria
Sfera con due rubinetti

Esperimenti di Fisica

Oggetto dell’esperimento
1. Determinare il volume dell’aria riempiendo d’acqua una sfera con il vuoto al suo interno

Setup

Valutazione dei risultati
Il volume dell’aria contenuta in una sfera di vetro si determina facendo il vuoto al suo interno e poi riempiendo d’acqua la sfera. Il volume dell’acqua è uguale al volume dell’aria. Il volume dell’aria contenuta nella sfera di vetro è 1000 ml. Nota: La sfera va riempita solo con acqua distillata. Eseguito l’esperimento, svitare i rubinetti e lasciare asciugare completamente la sfera.

Apparecchiatura
1 sfera con 2 rubinetti, vetro ................................ 379 07 1 anello di appoggio............................................. 667 072 1 pompa manuale per il vuoto.............................. 375 58 1 becher graduato, 1000 ml ................................. 604 211 1 cilindro graduato, 1000 ml................................. 665 757 1 tubo al silicone, 6mm/2mm, 1m ........................ 604 432 1 acqua distillata 5 l ............................................. 675 3410

Esecuzione dell’esperimento
- Aprire il rubinetto di destra, fare il vuoto nella sfera con la pompa e chiudere di nuovo il rubinetto. - Mettere la sfera verticalmente sopra il becher graduato pieno d’acqua distillata tenendo il tubo immerso nell’acqua. - Aprire lentamente il rubinetto inferiore ed osservare l’afflusso dell’acqua. - Mettere la sfera verticalmente sopra il cilindro graduato ed aprire anche il rubinetto superiore. - Lasciare defluire tutta l’acqua nel cilindro graduato. - Leggere il volume d’acqua contenuto nel cilindro graduato. KR 108
DIDATTICA ITALIA S.R.L..Via L. Pirandello, 18.20099.Sesto San Giovanni (MI).Tel. 0226264044 . Fax 022409346.e-mail: info@didattica-italia.it
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.e-mail: info@didattica-italia...590 33 1 vaso .....Mettere i pesi sull’altro piatto fino ad ottenere la condizione di equilibrio..... 18...................... .. Pirandello.......R....1..315 34 1 becher graduato...2....... Esempio di misura Corpo cilindro parallelepipedo rettangolare vaso becher di plastica Massa m in g 237 246 5 100 Valutazione dei risultati La massa di un corpo si determina con la bilancia a piatti piani. ............ 1000 ml ......315 22 1 serie di pesi da 1 g a 1000 g....... DIDATTICA ITALIA S....... La massa del corpo è uguale alla massa totale dei pesi utilizzati. Per fare questa misura....1.200 69 647 Esecuzione dell’esperimento ...... Fax 022409346............20099.... Determinazione della massa di un corpo con la bilancia a piatti piani Setup Apparecchiatura 1 bilancia di laboratorio............Mettere l’oggetto da misurare su un piatto della bilancia..........D 1..Sesto San Giovanni (MI)...it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati KR 105 .................604 211 1 serie di 2 blocchi metallici ..............Via L.. 0226264044 ...Determinare la massa totale dei pesi messi sul piatto della bilancia....Tel..... si appoggia il corpo su un piatto della bilancia ed i pesi sull’altro piatto in modo da ottenere la condizione di equilibrio..L......a Proprietà comuni dei corpi Massa Determinazione della massa di un corpo con la bilancia Bilancia a piatti piani Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1..............

.....b Proprietà comuni dei corpi Massa Determinazione della massa di un corpo con la bilancia Bilancia a due bracci Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.. Fax 022409346......... 100 ml ......1.............Via L.......................... 590 33 1 vaso.......5 cm .......2.......... 301 26 1 blocco a morsetto ...........Mettere i pesi sull’altro piatto fino ad ottenere la condizione di equilibrio......................... 301 21 2 aste di sostegno....... La massa del corpo è uguale alla massa totale dei pesi utilizzati.... Pirandello...it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .. ......20099......... 340 831 2 piatti per bilancia con staffa .........Tel......... 340 811 1 serie di pesi da 10 mg a 200 g........Equilibrare la bilancia con il cavaliere di taratura.... 342 47 1 perno a spina............ Esempio di misura Corpo cilindro KR 105 parallelepipedo rettangolare vaso cilindro graduato Massa m in g 237 246 5 35 DIDATTICA ITALIA S............................. 301 25 Esecuzione dell’esperimento .............. 18...Sesto San Giovanni (MI)....... si appoggia il corpo su un piatto della bilancia ed i pesi sull’altro piatto in modo da ottenere la condizione di equilibrio......................R........ Per fare questa misura......D 1......................... 37................... 0226264044 ... .................. ..... 200 69 647 1 cilindro graduato.................. 590 08 2 piedi di sostegno MF ....e-mail: info@didattica-italia.... Apparecchiatura 1 leva..........1.L...Determinare la massa totale dei pesi messi sul piatto della bilancia........ Determinazione della massa di un corpo con la bilancia a due bracci Setup Valutazione dei risultati La massa di un corpo si determina con la bilancia a due bracci........... 315 31 1 serie di 2 blocchi metallici ..Mettere l’oggetto da misurare su un piatto della bilancia.... 25 cm.

Apparecchiatura 1 bilancia da laboratorio 610 Tara ...L.... Esempio di misura Corpo cilindro parallelepipedo rettangolare KR 106 vaso Becher di plastica Massa m in g 237 246 5 100 DIDATTICA ITALIA S..... .......... in caso contrario.... ............. quindi si spostano i pesi scorrevoli lungo le rispettive scale in modo che la bilancia sia in condizioni di equilibrio...........Ripetere il procedimento con il peso scorrevole associato al range 100 g.1.......... Pirandello.Spostare verso destra il peso scorrevole associato alla scala con range 500 g fino a quando il braccio comincia ad inclinarsi in direzione opposta.. 200 69 647 Esecuzione dell’esperimento .....2.it by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ......Leggere la posizione dei tre pesi scorrevoli e determinare la massa dei vari corpi sommando i valori delle tre letture..... Determinazione della massa di un corpo con la bilancia a piatto singolo Setup Valutazione dei risultati La massa di un corpo si determina con la bilancia a piatto singolo.....D 1..Verificare se la bilancia è azzerata.R.......Riportare indietro il peso scorrevole di una tacca...... .. .......Stabilire l’equilibrio finale della bilancia con il peso scorrevole associato al range 10 g. 18 20099 Sesto San Giovanni (MI) Tel. Per fare questa misura.. 315 23 1 becher graduato.. si mette il corpo sul piatto della bilancia. 604 211 1 serie di 2 blocchi metallici .. La massa del corpo si ottiene sommando i tre valori indicati dai pesi scorrevoli.. Via L....... 1000 ml.......Mettere un oggetto sul piatto.. .... eseguire l’azzeramento con la vite che si trova a sinistra sotto il piatto della bilancia....... 590 33 1 vaso..c Proprietà comuni dei corpi Massa Determinazione della massa di un corpo con la bilancia Bilancia a piatto singolo Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1............... 0226264044 Fax 022409346 e-mail: info@didattica-italia.1..... ......

2 Proprietà comuni dei corpi Densità Relazione tra la massa e il volume di un corpo Massa uguale.... Fax 022409346..Sesto San Giovanni (MI)... 0226264044 .. maggiore è la densità del materiale con cui il corpo è stato realizzato..1. 18...... Pirandello...3.... ... ..... Esempio di misura Corpo KR 105 legno alluminio acciaio Volume V in cm³ 38..e-mail: info@didattica-italia...3 3..0 11............Tel...Via L.......8 Massa m in g 30 30 30 DIDATTICA ITALIA S.......Misurare il diametro e l’altezza dei corpi e calcolare il loro volume..... Esaminare il legame tra la massa e il volume dei corpi di uguale massa e materiale diverso Setup Valutazione dei risultati Corpi di uguale massa e materiale diverso non hanno lo stesso volume... materiale diverso Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.R... 362 28 1 bilancia a piatto singolo ...L........................20099..........Utilizzare la portata 100 g della bilancia.. minore è il suo volume.... A parità di massa del corpo....D 1. 311 52 Esecuzione dell’esperimento . 315 07 1 calibro con nonio. Apparecchiatura 1 serie di corpi di massa uguale ......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .Mettere i vari corpi sul piatto della bilancia e leggere i risultati della misura.

....5 8.8 11.Tel..3...... Confrontando i valori della densità ottenuti dal calcolo con i valori riportati in tabella si può risalire al materiale del corpo..7 2.........3... 315 23 1 calibro con nonio . Determinazione del materiale: Determinare il materiale dei vari cubi confrontando i valori calcolati con i dati della tabella.R. 18.. 311 52 8 Valutazione dei risultati 1..........0 7... 666 100 1 bilancia da laboratorio 610 Tara .. Determinazione della densità di cubi diversi conoscendo la loro massa e il loro volume 2... Pirandello..20099. Determinare il volume degli altri cubi confrontando le loro dimensioni....1. KR 106 DIDATTICA ITALIA S. Calcolare il volume del cubo (vedere D 1.... 0226264044 .. Noti questi valori..5 8. Determinazione della densità: Misurare le dimensione di un cubo con il calibro.. V 2.. calcolare la densità del cubo...L...2 0..e-mail: info@didattica-italia.6 8. da esse.7 2...1.. bisogna conoscere la loro massa e il loro volume..........7 7... Fare la stessa cosa con gli altri cubi..8 11.......1)...2 0..2 gomma dura legno alluminio zinco ferro ottone rame piombo Apparecchiatura 1 serie di 8 cubi .7 7..D 1..... Per determinare la densità dei corpi solidi.....it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .......Via L.....6 8.a Proprietà comuni dei corpi Densità Determinazione della densità di un corpo solido Serie di 8 cubi Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1..... Esecuzione dell’esperimento 1. Equilibrare la bilancia spostando i pesi scorrevoli... Determinazione del materiale con cui il cubo è stato realizzato Setup Esempio di misura Volume dei cubi: V = 1 cm³ Cubo Massa m in g Densità ρ in g/cm³ 1.... la m densità si calcola con la formula ρ = ..0 7.....2 Materiale 1 2 3 4 5 6 7 1.. 2. Mettere un cubo sul piatto della bilancia.. determinare la massa del cubo....Sesto San Giovanni (MI)...1. Fax 022409346.. Leggere le posizioni dei pesi scorrevoli e.. Nota la massa e il volume.

.... ......3.D 1....Misurare con il calibro la lunghezza.. ..... ... 311 52 Esecuzione dell’esperimento 1.71 Materiale Par.Mettere il corpo sul piatto della bilancia..e-mail: info@didattica-italia. Apparecchiatura 1 serie di 2 blocchi metallici ..Nota la massa e il volume....Leggere le posizioni dei pesi scorrevoli e...... bisogna conoscere la loro massa e il loro volume.3.b Proprietà comuni dei corpi Densità Determinazione della densità di un corpo solido serie di 2 blocchi metallici Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.1).Noto il diametro...Via L. 315 23 1 calibro con nonio .1....... da esse. Determinazione della densità: Parallelepipedo rettangolare: .. Determinazione del materiale: . Cilindro: .Sesto San Giovanni (MI). .0 87. Fax 022409346..... 0226264044 ..Tel..... KR 106 2.1.. Pirandello.L.Equilibrare la bilancia spostando i pesi scorrevoli.Determinare il materiale dei due corpi confrontando i valori calcolati con i dati della tabella... Determinazione della densità di corpi solidi differenti 2.... Noti questi valori.Calcolare il volume del corpo (vedere D 1.... 590 33 1 bilancia da laboratorio 610 Tara .rett...1......R.....Determinare la massa del cilindro come nel caso del parallelepipedo rettangolare.it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ...1..1. . Determinazione del materiale del corpo Setup Esempio di misura Corpo Volume V in cm³ 32... Per determinare la densità dei corpi solidi....... ... densità si calcola con la formula ρ = V 2..1). Confrontando i valori della densità ottenuti dal calcolo con i valori riportati in tabella si può risalire al materiale del corpo..Misurare con il calibro l’altezza e il diametro del cilindro...... . la m .....75 2..... .. la larghezza e l’altezza del parallelepipedo rettangolare. calcolare il raggio del cilindro. determinare la massa del corpo. 18.4 Massa m in g 248 237 Densità ρ in g/cm³ 7.... cilindro acciaio alluminio Valutazione dei risultati 1. DIDATTICA ITALIA S.Calcolare la densità del corpo.Calcolare il volume del corpo (vedere D 1.20099.. . calcolare la densità del corpo.

..................... Confrontando i valori della densità ottenuti nell’esperimento con i valori riportati in tabella. 665 754 1 bilancia da laboratorio 610 Tara .Via L. KR 106 DIDATTICA ITALIA S.. 604 570 Esecuzione dell’esperimento .......... versare 100 ml d’acqua nel cilindro graduato...... con 100 ml d’acqua..1. ρ= V ... 150 mm......Noti i valori della massa e del volume..D 1... 1 kg ...99 1.. 250 ml. Valutazione dei risultati Noti i valori della massa e del volume.4....: ρ = 0..Confrontare i valori della densità dell’acqua e dell’alcool metilico ottenuti dal calcolo con i valori riportati in tabella...... Esempio di misura Liquido Volume V in cm³ 100 100 100 Massa m in g 98........... 0226264044 ..... .....a Proprietà comuni dei corpi Densità Determinazione della densità di un liquido Determinazione della massa e del volume Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1... è possibile identificare un liquido sconosciuto.6 Densità ρ in g/cm³ 0........Mettere sul piatto della bilancia un cilindro vuoto..99 g/cm³ a 20 °C alcool metil.. calcolare la densità dell’acqua. ...83 g/cm³ a 20 °C Apparecchiatura 1 cloruro di sodio... rispettivamente.... Valori della tabella: acqua: ρ = 0. anche la densità di un liquido si calcola con la formula m ..... 315 23 1 cucchiaio di plastica....Tel......Sesto San Giovanni (MI)..Fare la stessa cosa con gli altri due liquidi....R.. ........ ...... Però..... Nota: L’esperimento si può eseguire con un solo cilindro graduato.. 664 130 3 cilindri graduati 100 ml. mescolare 100 ml d’acqua e circa 40 g di cloruro di sodio..... da esse. ..... Determinare la densità di diversi liquidi conoscendo la loro massa e il loro volume Setup .. Pirandello..........Riempire i tre becher.13 0.1 82.Per ottenere l’acqua salata......Equilibrare la bilancia spostando i pesi scorrevoli.........Leggere le posizioni dei pesi scorrevoli e.......... .. 673 5720 1 alcool metilico 1 l ..it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati . come nel caso dei corpi solidi. acqua salata ed alcool metilico... 670 9990 3 becher..... questo cilindro va sciacquato e asciugato con cura prima di eseguire un nuovo esperimento.........L. 18.... Fax 022409346.Dal primo becher...........3......e-mail: info@didattica-italia.......Equilibrare la bilancia con il peso di taratura..9 113.. determinare la massa dell’acqua..83 acqua acqua salata alcool metil... ......20099.

...700-1................... Apparecchiatura 1 serie di 3 areometri.Tel.995 1...000 g/cm³ 1....D 1.Ripetere l’esperimento con acqua salata ed alcool metilico. 1l ..L. Areometro appropriato 0..Leggere il valore della densità sulla scala dell’areometro in corrispondenza del livello raggiunto dall’acqua................ poiché il galleggiamento di un corpo dipende dalla densità del liquido..... 316 46 1 alcool metilico...700-1.......... 400 ml . 670 9990 1 cloruro di sodio.. cambiando liquido cambia anche il livello d’immersione dell’areometro...3. bisogna iniziare la misura utilizzando sempre l’areometro con il range di misura più piccolo......... 604 570 Esecuzione dell’esperimento Nota sulla misura della densità con i 3 areometri: Se non si conosce la densità del liquido...... Prima di cambiare liquido................... 1 kg .... ..... 604 211 1 cucchiaio di plastica........ KR 208 DIDATTICA ITALIA S.. 150 mm... ...4. .... 18... Eseguire la lettura guardando la scala parallelamente alla superficie del liquido.........1...... 673 5720 1 cilindro con appoggio.....833 Valutazione dei risultati L’areometro è un corpo galleggiante che permette di misurare direttamente la densità di un liquido..b Proprietà comuni dei corpi Densità Determinazione della densità di un liquido Misura con l’areometro Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1........... bisogna usare l’areometro con il range di misura successivo.......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .. 0226264044 . Fax 022409346... 1000 ml... 664 215 1 becher graduato..... In generale............Riempire il cilindro con acqua alla temperatura di circa 20 °C e scegliere l’areometro più idoneo per la misura.........e-mail: info@didattica-italia.. Se il liquido in cui è immerso l’areometro non raggiunge la scala..500 g/cm³ 0....... Pirandello.. Misura della densità di un liquido con l’areometro Setup Esempio di misura Liquido acqua acqua salata alcool metil...135 0.. sciacquare accuratamente il cilindro con appoggio......Via L..000 g/cm³ Densità ρ in g/cm³ 0........Sesto San Giovanni (MI)...R.....000-1..20099..

..... mettere la sfera con l’anello di appoggio sulla bilancia e determinare la massa m2.. 667 072 1 pompa manuale per il vuoto.L......... 1000 ml .. 665 757 1 tubo al silicone..... 379 07 1 anello di appoggio. come nel caso dei corpi solidi..2 1000 0....... chiudere il rubinetto e staccare la pompa dalla sfera. 18........e-mail: info@didattica-italia..3 289.D 1. 1000 ml....5 Proprietà comuni dei corpi Densità Determinazione della densità dell’aria Sfera con due rubinetti Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.Determinare il volume dell’aria come nel caso della scheda D 1.... 1 m ............Fare il vuoto nella sfera............. anche la densità dell’aria si calcola con la formula: ρ= m ..1..Via L..Mettere la sfera con l’anello di appoggio sulla bilancia.R...it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati KR 108 ... 315 23 1 becher graduato.... Fax 022409346.. ..... ........... Il valore nominale è: ρL = 0......... Calcolo della densità dell’aria Setup Esempio di misura Massa m1 in g Massa m2 in g Massa mL in g Volume VL in cm³ Densità ρ L in g/cm³ 290..Sesto San Giovanni (MI)......1..Aprire un rubinetto della sfera e collegare ad esso la pompa per il vuoto........ 604 432 1 acqua distillata 5 l ....Tel... ...........Calcolare la massa dell’aria facendo la differenza fra m1 ed m2...........Fatto il vuoto...3. vetro...6.Determinare la massa m1 della sfera con l’anello di appoggio.0012 Valutazione dei risultati Noti i valori della massa e del volume. DIDATTICA ITALIA S.1 1.. ....Chiudere l’altro rubinetto della sfera......... Pirandello. 0226264044 ......... 375 58 1 bilancia da laboratorio 610 Tara .....Calcolare la densità dell’aria...... .20099.......... 6 mm/2 mm. Determinazione della massa e del volume dell’aria 2..... Apparecchiatura 1 sfera con 2 rubinetti........1....0012 g/cm³........ 675 3410 Esecuzione dell’esperimento ........ ......... . ............ V Il valore della densità dell’aria ottenuto con i risultati della misura è: ρL = 0.......... 604 211 1 cilindro graduato... vetro ........00129 g/cm³....

352 12 1 peso........Misurare l’allungamento s della molla compreso tra i due indici.0 * F = m ⋅ g (valori arrotondati) *Forza F in N 0 3 5 7 10 Allungam.......... Il rapporto tra forza F e allungamento s è costante.... 683 11 1 peso..Tel. 1 kg ...........Mettere il secondo indice in corrispondenza dell’estremo inferiore della molla dopo l’allungamento..... tale rapF porto si chiama costante della molla D: =D...........2.........1 kg e 0................. 683 10 1 peso.. 100 cm ... 301 08 0 10 20 30 s in cm In una molla ad elica... 315 38 1 peso........Via L. 10 N ...L...... s Esecuzione dell’esperimento ......... ................... 18........2 kg.. 0226264044 .e-mail: info@didattica-italia.........1.... Esempio di misura Massa m in kg 0 0.........................3 0..... 300 01 1 asta di sostegno.......5 kg . molla s in cm 0 9 15 21 30 Valutazione dei risultati F in N 10 5 Apparecchiatura 1 molla ad elica..1 kg ............. 0....2...... ......... 28 cm .20099...... ..................... Pirandello.......................... Esaminare la relazione che intercorre tra l’azione di una forza su una molla ad elica e il suo allungamento Setup ............ l’allungamento è proporzionale alla forza applicata: F ~ s..D 1... 300 44 1 morsetto con gancio .Assumere come zero l’estremo inferiore della molla ancora scarica posizionando un indice in corrispondenza di esso......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati KR 106 ... 301 29 1 base di appoggio a V....Aumentare l’azione della forza F aggiungendo altri pesi e misurare gli allungamenti corrispondenti.....a Forze e lavoro Forze e loro effetti Legge di Hooke Sistema sperimentale Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1...... DIDATTICA ITALIA S.... 311 02 1 coppia di indici ...... 0.........7 1.......5 0.......................................... .. Fax 022409346.................. 0......................... 315 39 1 riga graduata 1 m...............................R....Applicare alla molla la forza F appendendo i pesi 0...........Appendere la molla ad elica al morsetto con gancio........Sesto San Giovanni (MI).................2 kg ...

............ 309 45 Valutazione dei risultati L’allungamento di una molla ad elica è proporzionale alla forza applicata........ 300 11 1 asta di sostegno... Se si realizza una scala con indicati gli allungamenti della molla ad elica ed i corrispondenti valori delle forze applicate.Attaccare una striscia di carta dietro alla riga graduata.4.....5 _____ 1 __________ 1.... 342 61 1 riga graduata...Appendere uno dopo l’altro i vari pesi e ripetere il procedimento.......................Scrivere questo valore sulla scala accanto al contrassegno....... si ottiene la taratura della molla che........Appendere un peso alla molla e segnare con la matita la posizione dell’estremo inferiore della molla. 300 44 1 morsetto con gancio ........... Tarare una molla ad elica come dinamometro Setup Esempio di misura F in N 0 __________ 0.......5 _____ 2 __________ 2.....L.....D 1.......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati KR 106 .2....Sesto San Giovanni (MI)...... 352 07 1 serie di pesi............5 _____ 4 __________ Apparecchiatura 1 molla ad elica..............Con la matita.. 18.20099....... Arrotondare il valore trovato...................... Esecuzione dell’esperimento ...... può essere usata come dinamometro..R........ 1 m. in questo modo.. 100 cm ....... segnare lo zero della scala all’altezza dell’estremo inferiore della molla.......a Forze e lavoro Forze e loro effetti Montaggio di un dinamometro Sistema sperimentale Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1..............e-mail: info@didattica-italia... 300 02 1 zoccolo .......... ................ ...Tel.... 20 cm ........ 50 g ciascuno...... 301 08 1 matita scrivente universale .5 _____ 3 __________ 3. . calcolare la forza applicata alla molla ( F = m ⋅ g ).... Pirandello.. .... 0226264044 ....Via L..... oppure usare come scala la sua superficie metallica... ..Nota la massa del peso attaccato....................1... 311 02 1 base di appoggio a V.... Questo dinamometro permette di misurare la forza di gravità di qualsiasi corpo.. 5 N .......... Fax 022409346..................... DIDATTICA ITALIA S.

.. 2................. .................... Legame tra gli spostamenti del carico e della forza: ...Via L..Misurare la distanza tra l’indice superiore e l’indice inferiore dell’asta centrale ed inserire questo valore nella tabella come spostamento s2 della forza.......Misurare con il dinamometro.... ......... 460 97 2 coppie di indici .......................................... Esaminare il legame che intercorre tra carico e forza 2.... 315 38 1 peso... 2... lunghezza 0... 301 26 2 blocchi a morsetto ..... 0.............. ........Con gli indici dell’asta di sinistra fissare uno spostamento s1 di 10 cm...Ripetere l’esperimento con gli altri spostamenti del carico...... 18..... Fax 022409346....Mettere l’indice superiore dell’asta centrale nella posizione in cui si trova il dinamometro. Gli spostamenti del carico e della forza sono uguali: s1 = s 2 ............... ......... 0......a Forze e lavoro Sistema di trasformazione delle forze Spostamenti delle forze in una carrucola fissa Sistema sperimentale Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.. d = 100 mm ....Sesto San Giovanni (MI).. del carico s1 in cm 10 15 20 Spostam. 100 cm ...Stringere la vite del blocco a morsetto.........Tel.. 5 N ...................2........ 314 04 1 filo per dimostrazioni...... della forza s2 in cm 10 15 20 Valutazione dei risultati 1.L.. Nella carrucola fissa.......... Esempio di misura Corpo peso 0....................5 kg *Carico F1 in N 5 2 1 *Forza F2 in N 5 2 1 Apparecchiatura 1 carrucola con spina. 301 29 3 piedi di sostegno MF ..........5 kg ....e-mail: info@didattica-italia.Eseguire l’azzeramento del dinamometro scarico....... ............. 0.R..... 340 921 1 peso.............. 608 052 1 tubo di sostegno 75 cm .......Eseguire il montaggio dell’esperimento come indicato in figura.. 683 10 1 dinamometro di precisione.....5 kg................ .5 m .. 301 25 1 supporto a gancio .. 0....Appendere uno dopo l’altro gli altri due pesi e leggere i valori delle forze corrispondenti......D 1......... 314 161 1 guida graduata..................Mettere l’indice inferiore dell’asta centrale nella nuova posizione del dinamometro............ ..... Esaminare il legame che intercorre tra lo spostamento del carico e lo spostamento della forza Setup Esecuzione dell’esperimento 1..........1 kg ....... 683 11 1 peso................. Legame tra il carico e la forza: .... 25 cm.it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .Allentare la vite del blocco a morsetto ed abbassare il dinamometro in modo che lo spostamento del carico sia uguale al valore s1 stabilito precedentemente.....................3.......Posizionare il carico in modo che il suo estremo inferiore si trovi allo stesso livello dell’indice più basso.......... 301 21 1 tubo di sostegno................... ...........2 kg peso 0.......1 kg *valori arrotondati Spostam. ....... la forza di gravità dei tre pesi ed inserire i loro valori nella tabella come carico F1...........2 kg .. il carico e la forza sono uguali: F 1 = F 2 ................3...20099........ . ............ Pirandello. ... 666 609 1 asta di sostegno.............Appendere il peso di 0...9 m...... 309 50 peso 0. 608 051 1 tubo di sostegno 45 cm ..Leggere sul dinamometro il valore della forza F2........... Cambia solo la direzione della forza. 0226264044 . Nota: I risultati della misura servono a calcolare il lavoro meccanico che si compie con la carrucola fissa: W = F 1 ⋅ s1 = F 2 ⋅ s 2 KR 106 DIDATTICA ITALIA S........

............................. 301 27 2 blocchi a morsetto ..... 460 97 2 coppie di indici ....................... Esaminare il legame che intercorre tra carico e forza 2............ 340 921 1 gancio per carrucola . 608 051 1 asta di sostegno.....a Forze e lavoro Sistema di trasformazione delle forze Spostamenti delle forze in una carrucola mobile Sistema sperimentale Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1...Misurare la distanza tra l’indice superiore e l’indice inferiore dell’asta di destra ed inserire questo valore nella tabella come spostamento s2 della forza.. . .....Appendere il peso di 0... Esaminare il legame che intercorre tra lo spostamento del carico e lo spostamento della forza Setup Esecuzione dell’esperimento 1..........Sesto San Giovanni (MI)..5 Apparecchiatura 1 carrucola con spina. 683 11 1 peso........ 18.. 683 10 1 dinamometro di precisione 5 N ........R........Appendere uno dopo l’altro gli altri due pesi e leggere i valori delle forze corrispondenti.............. 340 87 1 peso 0......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ... Pirandello........... ..Via L........ la forza necessaria per sollevare 1 il carico si dimezza: F 2 = F 1 ..........5 m ..... 2 2........Leggere sul dinamometro il valore della forza F2..........e-mail: info@didattica-italia......... 0......5 kg........ .......Misurare con il dinamometro......2....... 309 50 Valutazione dei risultati 1..6 m. il carico si distribuisce in uguale misura sui due fili..... ...Mettere l’indice superiore dell’asta di destra nella nuova posizione del dinamometro...Tel.. ....... Quindi........ d = 100 ........ Lo spostamento della forza è doppio di quello del carico: s 2 = 2s1 .. lunghezza 0. Legame tra gli spostamenti del carico e della forza: ........ la forza di gravità dei tre pesi ed inserire i loro valori nella tabella come carico F1..................Eseguire il montaggio dell’esperimento come indicato in figura.... 0226264044 .......5 1 0... 608 052 1 tubo di sostegno...... Legame tra il carico e la forza: ..................3...Stringere la vite del blocco a morsetto....... ..Eseguire l’azzeramento del dinamometro scarico...... 0....L.. .....................2 kg peso 0.....1 kg *valori arrotondati Spostam.. Nota: I risultati della misura servono a calcolare il lavoro meccanico che si compie con la carrucola mobile: W = F 1 ⋅ s1 = F 2 ⋅ s 2 ............ Fax 022409346...4..... .........................D 1.............Mettere l’indice inferiore dell’asta di destra nella posizione in cui si trova il dinamometro........ KR 105 DIDATTICA ITALIA S. 314 04 1 filo per dimostrazioni 0..... 301 21 2 tubi di sostegno..........................5 kg ..1 kg ..........Ripetere l’esperimento con gli altri spostamenti del carico.... 301 29 3 piedi di sostegno MF ..... del carico s1 in cm 15 10 5 Spostam............ ......................................... Esempio di misura Corpo peso 0......... 314 161 1 guida graduata............ Nella carrucola mobile............ 301 25 2 supporti a gancio ... 75 cm ... della forza s2 in cm 30 20 10 *Carico F1 in N 5 2 1 * Forza F2 in N 2........Con gli indici dell’asta di sinistra fissare uno spostamento s1 di 15 cm.......Posizionare il carico in modo che il suo estremo inferiore si trovi allo stesso livello dell’indice più basso....20099.2 kg . ..5 kg peso 0... 2......... . 50 cm.. 315 38 1 peso.... 100 cm............Allentare la vite del blocco a morsetto e sollevare il dinamometro in modo che lo spostamento del carico sia uguale al valore s1 stabilito precedentemente...

......... Lo spostamento della forza è quattro volte maggiore di quello del carico: s 2 = 4s1 ... 18.5 m ............. ... 315 38 1 peso... ....Leggere sul dinamometro il valore della forza F2... 0226264044 ......... .......... ..............a Forze e lavoro Sistema di trasformazione delle forze Spostamenti delle forze nella taglia Sistema sperimentale Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1...........Allentare la vite del blocco a morsetto e abbassare il dinamometro in modo che lo spostamento del carico sia uguale al valore s1 stabilito precedentemente............. Nella taglia........2 kg * valori arrotondati Spostam.........L.......... del carico s1 in cm 12 8 4 Spostam....................... lunghezza 0......Mettere l’indice inferiore dell’asta di destra nella nuova posizione del dinamometro.... la forza necessaria per sollevare il carico 1 è quattro volte più piccola: F 2 = F 1 ..2 kg ........Ripetere l’esperimento con gli altri spostamenti del carico.5 kg .............Sesto San Giovanni (MI)....................... 340 921 2 carrucole con spina...... .. 340 811 1 peso... 340 911 2 ponti di carrucole .. Legame tra gli spostamenti del carico e della forza: ...... 4 2. 314 161 1 guida graduata. Quindi... Pirandello.......................... .... 301 25 1 filo per dimostrazioni 1 m. Nota: I risultati della misura servono a calcolare il lavoro meccanico che si compie con la taglia: W = F 1 ⋅ s1 = F 2 ⋅ s 2 KR 105 DIDATTICA ITALIA S. ................20099.............Appendere uno dopo l’altro gli altri due pesi e leggere i valori delle forze F2 corrispondenti.....Misurare la distanza tra l’indice superiore e l’indice inferiore dell’asta di destra ed inserire questo valore nella tabella come spostamento s2 della forza....Eseguire il montaggio dell’esperimento come indicato in figura...............it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ... 460 97 2 coppie di indici ..... ... 608 051 1 asta di sostegno..... la forza di gravità dei tre pesi ed inserire i loro valori nella tabella come carico F1................. .................. .....5 kg peso 0..... 301 21 1 tubo di sostegno 100 cm ............ 301 27 2 blocchi a morsetto ......................Mettere l’indice superiore dell’asta di destra nella posizione in cui si trova il dinamometro.............. 0... 340 87 2 supporti a gancio .........5. 2..................... d=50 mm .......Stringere la vite del blocco a morsetto.................................. .....5 1.... Legame tra il carico e la forza: ....................... della forza s2 in cm 48 32 16 Valutazione dei risultati 1.Con gli indici dell’asta di sinistra fissare uno spostamento s1 di 12 cm.5 Apparecchiatura 2 carrucole con spina.............. .............. 309 50 peso 0.Posizionare il carico in modo che il suo estremo inferiore si trovi allo stesso livello dell’indice più basso................. 683 11 1 dinamometro di precisione 5 N ........... Esaminare il legame che intercorre tra lo spostamento del carico e lo spostamento della forza Setup Esecuzione dell’esperimento 1........ 1 kg ..Via L........Misurare con il dinamometro...... 315 39 1 peso. Esempio di misura Corpo peso 1 kg *Carico F1 in N 10 5 2 *Forza F2 in N 2..... 0.......................2................R....Tel. 50 cm.....Appendere il peso di 1 kg................... Esaminare il legame che intercorre tra carico e forza 2........25 0...............D 1............ 340 930 1 gancio per carrucola ...Eseguire l’azzeramento del dinamometro scarico..3......................... 314 04 1 asse a spina .......e-mail: info@didattica-italia... il carico si distribuisce in uguale misura su quattro fili...... 608 052 2 tubi di sostegno 75 cm........ 301 29 3 piedi di sostegno MF ........ d=100 mm ........ Fax 022409346......

0226264044 ........... . Attrito radente: ...... Attaccare il dinamometro 0...4. La distanza tra le aste deve essere circa 4 cm...Via L.02 Figura 1 Attrito volvente Valutazione dei risultati La forza di attrito statico è il valore massimo della forza applicata al corpo prima che cominci a muoversi. Attrito volvente: ... 342 10 1 dinamometro di precisione 1 N .. 18.Sesto San Giovanni (MI)...Appoggiare il blocchetto più grande sulle aste di sostegno come indicato in Figura 2.. ....2. 314 111 5 aste di sostegno.. KR 106 DIDATTICA ITALIA S. 301 26 Esecuzione dell’esperimento Attrito statico: .Tel. Il corpo si sposta quando si supera la forza di attrito statico.. Per ridurre la forza di attrito radente..L.Ripetere il precedente esperimento. radente e volvente Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.1 N. bisogna appoggiare il corpo sopra dei rulli o su delle ruote..... 25 cm ..... .1 Forze e lavoro Attrito Tipi di attrito Attrito statico....it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .e-mail: info@didattica-italia. Tipo di attrito Attrito statico Attrito radente Forza di attrito FR in N 0. Pirandello.1 N ...La forza di attrito è uguale alla forza applicata al corpo nei vari casi....... Fax 022409346.. Figura 2 Apparecchiatura 1 coppia di blocchetti per esperimenti sull’attrito.... . La forza di attrito radente si manifesta quando il corpo scivola su una superficie..R... 314 141 1 dinamometro di precisione 0..5 0...D 1.....Mettere il blocchetto più grande sul tavolo ed attaccare il dinamometro 1 N.......Misurare il valore massimo della forza applicata prima che il blocchetto cominci a muoversi....Misurare la forza necessaria per spostare il corpo di moto uniforme.7 0.Applicare una forza al blocchetto tirando il dinamometro orizzontalmente........Misurare la forza necessaria per far rotolare sul tavolo le aste con il blocchetto.20099. Dimostrazione sui diversi tipi di attrito e confronto tra le rispettive forze di attrito Setup Esempio di misura ...

Dipendenza dalla forza di gravità: . Spostare il blocchetto tirando il dinamometro. ...D 1. .Con il dinamometro 2 N.35 0.... 314 141 1 dinamometro di precisione. .2 Forze e lavoro Attrito Forza di attrito radente Dipendenza dalla forza di gravità..Leggere sul dinamometro il valore della forza applicata.6 0. 18. ..... La forza di attrito radente dipende dalla forza di gravità del corpo. 683 11 1 dinamometro di precisione... .. Valutazione dei risultati 1. . 2.. Le due forze sono proporzionali fra loro: FR ~ G ....34 Figura 3 2...Eseguire l’esperimento come indicato in Figura 2.. uno dopo l’altro. 0226264044 ..Spostare il blocchetto tirando il dinamometro orizzontalmente. Legame tra la forza di attrito radente e le caratteristiche della superficie di appoggio 3... Legame tra la forza di attrito radente e le dimensioni della superficie di appoggio Setup 3... La forza di attrito radente non dipende dalle dimensioni della superficie di appoggio. Dipendenza dalla forza di gravità: Forza di gravità G in N 1.Via L..2 kg .85 Apparecchiatura 1 coppia di blocchetti per esperimenti sull’attrito..2. 342 10 3 pesi.. dalle caratteristiche e dalle dimensioni della superficie di appoggio Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1. ..Spostare il blocchetto tirando il dinamometro orizzontalmente.7 0.... 3. i vari pesi addizionali e leggere di volta in volta il valore della forza applicata.. KR 106 DIDATTICA ITALIA S....... 314 151 3.25 0....L..Ripetere l’esperimento con la superficie laterale più grande.. .2 Forza di attrito FR in N 0... Dipendenza dalla natura della superficie: .... La forza di attrito radente dipende dalle caratteristiche e dalle condizioni della superficie del corpo...Mettere sul corpo...20099. Dipendenza dalle dimensioni della superficie: ...4.75 FR G Figura 2 0.. 1N ....0 2...R. Pirandello...it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .e-mail: info@didattica-italia. .. aumenta anche la forza di attrito.. Dipendenza dalle caratteristiche della superficie: Superficie Legno Gomma Forza di attrito FR in N 0....... Legame tra la forza di attrito radente e la forza di gravità 2....Tel.....Eseguire l’esperimento come indicato in Figura 1..25 0...8 2.... Se aumenta la rugosità della superficie di appoggio. cioè tramite la superficie più piccola.. 2N .Sesto San Giovanni (MI)......33 0..Leggere il valore della forza applicata. .. 1.Ripetere l’esperimento.....Girare il blocchetto in modo da farlo appoggiare sul tavolo con la superficie di gomma... 0.Leggere sul dinamometro il valore della forza applicata. Fax 022409346.. 2..25 Esecuzione dell’esperimento 1.Appoggiare il blocchetto sul tavolo come indicato in Figura 3. determinare la forza di gravità del blocchetto più piccolo. Figura 1 Esempio di misura La forza di attrito è uguale al valore della forza che si legge sul dinamometro.... Dipendenza dalle dimensioni della superficie: Area di appoggio Piccola Grande Forza di attrito FR in N 0..

Esecuzione dell’esperimento ....5 V (IEC R6).................................... 25 cm ....................1 Moto rettilineo Moto uniforme Velocità Carrello con motorino elettrico Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.......R..........Tel....... azionare il tasto verde di avvio del cronometro. Fax 022409346..........Azionare l’interruttore di avvio del carrello.. ........ ... ...........20099..............Sesto San Giovanni (MI).......... 0226264044 .... Minore è il tempo impiegato da un corpo per coprire un determinato percorso e maggiore è la sua velocità..............D 1.311 77 2 aste di sostegno.........337 07 1 cronometro..........Posizionare il carrello a circa 25 cm dalla prima asta di riferimento.200 66 264 Valutazione dei risultati 1.........Avviare il carrello a bassa velocità...3............... 18..313 05 1 metro a nastro...Arrestare il cronometro quando il carrello raggiunge la seconda asta di riferimento...Ripetere la misura con diverse velocità del carrello.....it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .....e-mail: info@didattica-italia.... Misura del tempo t impiegato da un corpo per percorrere un determinato spazio s 2.......Appena il bordo anteriore del carrello raggiunge la prima asta di riferimento..Via L.... Esempio di misura KR 108 Misura 1 2 3 Spostamento s in m 2 2 2 tempo t in s 26 20 16 DIDATTICA ITALIA S....L....301 29 2 batterie Mignon 1....301 26 2 blocchi a morsetto.... .......Leggere sul cronometro il tempo impiegato ed inserire questo valore nella tabella.. ..... 2..1..... . Pirandello...... La velocità è una grandezza che dipende dalla rapidità con la quale avviene lo spostamento di un corpo.. ..301 25 1 coppia di indici .............Posizionare le due aste di riferimento a 2 m di distanza... Determinazione della velocità del corpo Setup Apparecchiatura 1 carrello con motorino elettrico....

.....................5 m ..313 033 2 cavi di collegamento........................ La velocità di un corpo che si muove con moto uniforme..5 1 1........5 t in s 2.............7 35......... ..Leggere il tempo impiegato per percorrere lo spazio compreso tra le due barriere luminose ed inserire questo valore nella tabella...0 35.... in t questo caso....e-mail: info@didattica-italia.. DIDATTICA ITALIA S..20099.. ........... 10 g.............7 36....5 2 2...Sesto San Giovanni (MI)...........314 04 1 cronometro elettronico...Attaccare un supporto a gancio all’estremo della rotaia e l’altro supporto al carrello....Stabilire il punto di partenza con l’interruttore di segnalazione attaccato al carrello....... Nel caso di moto uniforme.............Posizionare la barriera luminosa 1 a 20cm di distanza dal punto di partenza del carrello..337 463 1 ruota a raggi combinata...........Noti il tempo e lo spazio.........315 416 2 supporti a gancio ...L....... lo spazio e il tempo sono proporzionali fra loro: s ~ t ... 60 cm e 80 cm di distanza dalla barriera luminosa 1....337 462 1 piattello per massa ad intaglio....1........... la velocità del corpo è costante........11 1............... 0226264044 ... ....... Misura del tempo t impiegato da un corpo per percorrere un determinato spazio s 2.... Pirandello.. 10 g ..3...... .315 410 2 masse ad intaglio...Ripetere la misura con ciascun valore della distanza...26 velocità v in m/s 35.....Posizionare la barriera luminosa 2 a 20 cm di distanza dalla barriera luminosa 1... 6 poli.D 1......... ..337 464 2 barriere luminose combinate .Posizionare la barriera luminosa 2 a 40 cm.....68 2. Fax 022409346...3..................501 16 1 filo di refe.. Calcolo della velocità del corpo Esperimenti di fisica Setup . ..........309 48 Valutazione dei risultati 1..................... Fare un cappio con il filo di refe e tenere il carrello in posizione di partenza agganciando il filo al supporto.it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ..............56 1.................Affinché il filo di refe non ostacoli il movimento del carrello. 18............................. ..........................a Moto rettilineo Moto uniforme Relazione tra spostamento........ tempo e velocità Binario e cronometro elettronico Oggetto dell’esperimento 1..... ...Via L.......R.......... calcolare la velocità del carrello..337 130 1 carrello..............Tel.. Esempio di misura spazio s in cm 20 40 60 80 tempo t in s 0.. - 40 20 KR 108 0 0........Allineare la rotaia orizzontalmente..Far muovere il carrello sganciando il filo dal supporto...... ........337 110 1 supporto per ruota a raggi combinata ................Scegliere la lunghezza del filo di refe in modo da appendere il piattello con le masse ad intaglio ad un’altezza di 10 cm da terra............ ... s in cm 80 60 Esecuzione dell’esperimento ..............5 m ......... 1....4 Apparecchiatura 1 rotaia. 1......... si calcola s dividendo lo spazio percorso per il tempo impiegato: v = ....... mettere il filo sotto il carrello e fissarlo dietro di esso......

...............................3... 50 cm.5 ⋅ 2........ 6 poli..Via L..337 464 1 barriera luminosa combinata .... Pirandello............Posizionare la barriera luminosa a 10 cm di distanza dal punto di partenza.....................5 m ..... .......Allineare la rotaia orizzontalmente...........1 4............5² ⋅ 10 2² ⋅10 *Tempo t in s 2......313 033 1 coppia di cavi................ Nel moto uniformemente accelerato.R.......5 cm.......................Regolare la tensione del magnete a ritenuta in modo da tenere il carrello pronto a partire........501 451 1 cavo di collegamento...5² ⋅10 3² ⋅ 10 * Tempo t: valore medio ottenuto da tre misure diverse Valutazione dei risultati s in cm 90 Esecuzione dell’esperimento ..Tel.....Dare inizio allo spostamento premendo il tasto START/STOP del cronometro...Azzerare il cronometro con il tasto RESET.. 1..L...... t DIDATTICA ITALIA S......... 0226264044 ..........D 1. 10 g .......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ...1 62..........315 416 1 cronometro elettronico..337 463 1 ruota a raggi combinata......................315 410 2 masse ad intaglio.....20099.... si può calcolare la velocità media v : s v = .....337 462 1 piattello per massa ad intaglio.2 6. Con i risultati della misura.5 cm......1 1.. 1... .......Posizionare la barriera luminosa a 22......... 90 cm dal punto di partenza...... 18........5 40 Spazio s in cm 1² ⋅ 10 1....... .. ..Quando l’interruttore di segnalazione giunge in corrispondenza della barriera luminosa.... ......Stabilire il punto di partenza con l’interruttore di segnalazione attaccato al carrello e leggere questo valore sulla scala della rotaia.......... ............ .................. Fax 022409346.....501 16 1 filo di refe.............. Misura del tempo t impiegato da un corpo per percorrere un determinato spazio s Esperimenti di fisica 2.......Sesto San Giovanni (MI)........ leggere sul cronometro il tempo impiegato..2 5...........................337 130 1 carrello..1 3.......5 m ............683 41 1 supporto per ruota a raggi combinata ..1.........a Legge dei moti Moto uniformemente accelerato Relazione tra spostamento e tempo Binario e cronometro elettronico Oggetto dell’esperimento 1..e-mail: info@didattica-italia..1 3 ⋅ 2...............337 110 1 coppia di pesi addizionali . 62.. neri.............Ripetere la misura con ciascun valore della distanza............ 10 g..................2 2 ⋅ 2.337 114 1 magnete a ritenuta . lo spazio aumenta proporzionalmente al quadrato del tempo: s ~ t ² .............2......................................................................5 90 2...309 48 Esempio di misura Spazio s in cm 10 22....... Determinazione della relazione tra spazio e tempo mediante il diagramma s-t Setup Apparecchiatura 1 rotaia...................5 ⋅ 2..... 40 cm......2 Tempo t in s 1 ⋅ 2.........1 2.. 80 70 60 50 40 30 20 10 0 1 2 3 4 5 6 t in s KR 107 ..

Sesto San Giovanni (MI)... .. Nel vuoto. .. chiudere il rubinetto..e-mail: info@didattica-italia.... 379 001 1 pompa a mano per vuoto a pressione .. tutti i corpi cadono con la stessa velocità..3.. quindi ruotarlo di 180°. 0226264044 ....... Pirandello..Osservare la caduta dell’oggetto metallico e della piuma...it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati . quindi ruotarlo di 180°. 18. mentre i corpi pesanti e di piccola superficie cadono molto velocemente.Tel.R.... Apparecchiatura 1 tubo di Newton.D 1.. KR 108 DIDATTICA ITALIA S..........3. collegare la pompa e fare il vuoto all’interno del tubo di Newton a partire da 950 hPa.Tenere il tubo di Newton verticalmente. 375 58 Esecuzione dell’esperimento ... Analisi della caduta di oggetti diversi nell’aria e nel vuoto Setup Valutazione dei risultati A causa della resistenza aerodinamica. ... Fax 022409346..20099..Aprire il rubinetto............Tenere di nuovo il tubo di Newton verticalmente.......Osservare di nuovo la caduta dell’oggetto metallico e della piuma.. Infine.L. .1 Legge dei moti Caduta libera Effetto della resistenza aerodinamica sulla caduta Tubo di Newton Esperimenti di fisica Oggetto dell’esperimento 1.....Via L... i corpi leggeri e di grande superficie cadono molto lentamente.

.300 01 1 asta di sostegno.4 0......46 Accelerazione di gravità g in m/s² 10...Spostare la piastra di contatto lungo l’asta di sostegno e portarla a sfiorare l’estremo inferiore della sfera...Iniziare lo spostamento della sfera premendo il tasto START/STOP del cronometro....... neri ................Regolare la vite del magnete a ritenuta in modo da ridurre al minimo l’adesione della sfera al magnete... 1 m .. 150 cm ............. misurare le distanze 0.. Fax 022409346.667 019 Esecuzione dell’esperimento ........ Il valore nominale è: g = 9................336 23 1 cronometro elettronico . to t² Esempio di misura Distanza s in m 0....8 m........52 9.0 *Tempo t in s 0....Azzerare il cronometro premendo il tasto RESET.Via L.. 200 cm.. .Spostare la piastra di contatto a 0................. .. 0....2 ...35 0......... ..4 m... 25 cm ..... 18....8 m... .6 m... .....81 m/s² . 1..Tel..Per ridurre la forza magnetica che agisce sulla sfera............29 0.. Determinazione dell’altezza di caduta: .. ..L.... ..e-mail: info@didattica-italia..R....6 m...D 1.Posizionare la piastra di contatto a 0.. 0................501 38 1 penna con contatto a punta. così......Partendo dalla posizione iniziale..3.. ..Calcolare l’accelerazione di gravità g mediante il rappor2s ..8 1...Sesto San Giovanni (MI).00 9.Appendere la sfera al magnete a ritenuta.....41 0...301 01 2 cavi di collegamento.. 28 cm..43 Valore medio: 9.............336 21 1 piastra di contatto grande...........300 41 2 morsetti Leybold...Con la penna. 0. Calcolo dell’accelerazione di gravità g Setup Apparecchiatura 1 magnete a ritenuta ............313 033 1 riga graduata. 0226264044 .. rossi ..52 9.....300 46 1 asta di sostegno..2.it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .. mettere un segno sull’asta di sostegno in questa posizione che diventa......... Ripetere la misura con ciascun valore della distanza.6 0. posizione di partenza (lato superiore del morsetto Leybold)..2 m.....4 m.Leggere sul cronometro il tempo di caduta.. 0....... KR 108 DIDATTICA ITALIA S.66 m/s² ...83 9......... attaccare una striscia di nastro adesivo sulla parte anteriore del magnete...........2 m di distanza dal magnete a ritenuta................. Misura del tempo di caduta t di un corpo da altezze s diverse 2.......20 0..................20099.... 0..... Controllare con il filo a piombo che il magnete a ritenuta e la piastra di contatto siano allineati verticalmente.3....a Legge dei moti Caduta libera Determinazione dell’accelerazione di gravità Piastra di contatto e cronometro elettronico Esperimenti di fisica Oggetto dell’esperimento 1.. 1 m di distanza dalla posizione iniziale.................. 0.311 02 1 base di appoggio a V.....................0 m e mettere un segno sull’asta di sostegno anche in queste posizioni...66 *Tempo t:: valore medio ottenuto da tre misure diverse Valutazione dei risultati Il valore medio dell’accelerazione di gravità ottenuto dai risultati della misura è: g = 9. ... Pirandello.501 35 2 cavi di collegamento 200 cm..

to t² Esempio di misura .. 0......81 m/s² ...Tel.. 300 01 1 asta di sostegno.....66 m/s² ....Per ridurre la forza magnetica che agisce sulla sfera.4 0........ 501 38 1 cavo di collegamento................35 0..... 0226264044 ....... . 337 46 1 cronometro elettronico ....... 301 01 2 cavi di collegamento 200 cm....20099.......3.... . 0.. DIDATTICA ITALIA S.......52 9. 1 m di distanza dalla posizione iniziale..Calcolare l’accelerazione di gravità g mediante il rappor2s ...........6 m..b Legge dei moti Caduta libera Determinazione dell’accelerazione di gravità Barriera luminosa e cronometro elettronico Esperimenti di fisica Oggetto dell’esperimento 1.......... 0......Posizionare la barriera luminosa a 0.... 25 cm ....Leggere sul cronometro il tempo di caduta quando la sfera attraversa la barriera luminosa....... ..................20 0..Con la penna.2 0.....6 0... 1..4 m.. Ripetere la misura con ciascun valore della distanza..Iniziare lo spostamento della sfera premendo il tasto START/STOP del cronometro.. 313 033 1 riga graduata.... 0.........it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .41 0.8 m. .. 28 cm... 667 019 Esecuzione dell’esperimento .. Controllare con il filo a piombo che il magnete a ritenuta e la piastra di contatto siano allineati verticalmente. 336 21 1 sfera di acciaio ........8 m...............6 m.Sesto San Giovanni (MI).......................Spostare la barriera luminosa a 0...Appendere la sfera al magnete a ritenuta. 0..83 9. Distanza s in m 0.. 1 m .......Regolare la vite del magnete a ritenuta in modo da ridurre al minimo l’adesione della sfera al magnete....66 * Tempo t:: valore medio ottenuto da tre misure diverse Valutazione dei risultati Il valore medio dell’accelerazione di gravità ottenuto dai risultati della misura è: g = 9........ 18.. KR 108 Il valore nominale è: g = 9.e-mail: info@didattica-italia....Spostare la barriera luminosa lungo l’asta di sostegno fino ad interrompere il raggio con la sfera e ad accendere il LED rosso della barriera luminosa....8 1.. 311 02 1 base di appoggio a V.. 300 41 1 morsetto Leybold.4 m.......2 m... 200 67 288 1 barriera luminosa a forchetta.....0 *Tempo t in s 0.....R......46 Accelerazione di gravità g in m/s² 10... mettere un segno sull’asta di sostegno in questa posizione che diventa.......... 150 cm ... 501 16 1 penna con contatto a punta......29 0..........2 m di distanza dal magnete a ritenuta.........Azzerare il cronometro premendo il tasto RESET.......... 6-poli........ .. Pirandello...2.. . Determinazione dell’altezza di caduta: ... Misura del tempo di caduta t di un corpo da altezze s diverse 2...................... attaccare una striscia di nastro adesivo sulla parte anteriore del magnete..0 m e mettere un segno sull’asta di sostegno anche in queste posizioni.D 1. 1.52 9. posizione di partenza (lato superiore del morsetto Leybold).. .3...L....5 m.....43 Valore medio: 9...... .... Calcolo dell’accelerazione di gravità g Setup Apparecchiatura 1 magnete a ritenuta ..00 9....Via L.A partire dalla posizione iniziale......... neri ..... Fax 022409346.. misurare le distanze 0.. 300 46 1 asta di sostegno. .. così..............

...... . 683 41 1 supporto per ruota a raggi combinata .............3..............72 2........ ..............Calcolare le accelerazioni mediante i rapporti 2s .. A parità di forza applicata......4..4 22...... 10 g ..........a Legge dei moti Inerzia e legge di Newton Relazione tra accelerazione.......2 0... .L...... 337 110 1 coppia di pesi addizionali ......... l’accelerazione varia proporzionalmente alla forza applicata: a ~ F ........... DIDATTICA ITALIA S...............5 m... t² Esempio di misura *m1 = 1050 g........ neri.......Quando l’interruttore di segnalazione giunge in corrispondenza della barriera luminosa.. 337 463 1 ruota a raggi combinata .......... 337 464 1 barriera luminosa combinata.............................5 m ................Via L.. 50 cm.... 18....1 50 0.....1 0.............Sesto San Giovanni (MI)......... Rappresentazione del legame tra accelerazione e forza mediante il diagramma a-F Esperimenti di fisica Setup Apparecchiatura 1 rotaia....... leggere sul cronometro il tempo impiegato. forza e massa Rotaia e cronometro elettronico Oggetto dell’esperimento 1. Calcolo dell’accelerazione a del corpo.......D 1.5 28.53 1....... minore è la sua accelerazione....2 2.........01 15..... 337 114 1 magnete a ritenuta .. 315 410 4 masse ad intaglio... 501 451 1 cavo di collegamento...........5 1............7 50 0.. ..1 50 0....87 43. Fax 022409346.Posizionare la barriera luminosa a 50 cm di distanza dal punto di partenza.........3 0......... 1.Ripetere la misura con ciascuna forza...........2............ *m2 = 1550 g Spazio s in cm *Forza F in N Tempo tm1 in s Tempo tm2 in s Accelerazione am1 in cm/s² Accelerazione am2 in cm/s² *Forza F: valori arrotondati 50 0.... Pirandello.....3 16.. 337 462 1 piattello per massa ad intaglio.e-mail: info@didattica-italia............. 313 033 1 coppia di cavi....6 11....... .Aumentare passo passo la forza applicata al carrello mettendo una dopo l’altra sul piattello le masse ad intaglio di 10 g...Tel... . 2.3 2...... 309 48 1 asse a spina .... 0226264044 .... 337 130 1 carrello .......................48 24................Ripetere l’esperimento.6 Valutazione dei risultati a in cm/s2 50 m1 40 m2 Esecuzione dell’esperimento ...................Dare inizio allo spostamento premendo il tasto START/STOP del cronometro................ 3.........................Aumentare la massa del carrello mettendo su di esso un altro peso addizionale... .4 1................. 340 811 ....it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .10 34. 30 20 10 KR 107 0 0........ 6-poli....... 315 416 1 cronometro elettronico .....4 0............ Misura del tempo t impiegato da un corpo di massa m1 o m2 per percorrere un determinato spazio s al variare della forza F applicata. 10 g................Regolare la tensione del magnete a ritenuta in modo da tenere il carrello con il peso addizionale pronto a partire......................................Azzerare il cronometro con il tasto RESET....R.......Stabilire il punto di partenza con l’interruttore di segnalazione attaccato al carrello e leggere questo valore sulla scala della rotaia........................... 1...... ....53 3.. 501 16 1 filo di refe. maggiore è la massa del corpo.20099...5 F in N Nel caso del moto uniformemente accelerato...........02 2......................... ..........................

........... 521 49 1 coppia di cavi...... ................ 501 46 1 cavo di collegamento..L..............0 Valutazione dei risultati F in N 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0..Sesto San Giovanni (MI).. DIDATTICA ITALIA S... 0226264044 ............Prima di iniziare la misura..................................... ..... Se il periodo di rotazione e la distanza del provino dal centro di rotazione sono costanti...25 m).. .........33 s Massa m in kg 0 0. ................5.075 0.3 s........... nero .......Mettere in funzione CASSY-Display collegato a Sensor-CASSY. Fax 022409346.......Ripetere la misura con il provino 2 (m = 0....... . 300 41 Esecuzione dell’esperimento .........it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .... bisogna spostare passo passo il peso di bilanciamento a destra o a sinistra lungo il braccio ruotante........ 18......... T = 0.... rosso/blu .. ........ Norme di sicurezza riguardanti questo esperimento: ....Via L.. 100 cm. Preparazione della misura della forza: ......... ..100 Forza F in N 0 4..................4 Legge dei moti Moto circolare e rotatorio Relazione tra la forza centrifuga e la massa campione Apparecchio per la forza centrifuga Oggetto dell’esperimento 1.Tel..... venga visualizzato un valore di forza centrifuga F = 0..........20099... in assenza del provino.. 337 46 1 timer box .100 kg).Se si usa l’apparecchio per la forza centrifuga S....................050 0....1 8............... la forza centrifuga che agisce su di esso è proporzionale alla massa: F ~ m.... 347 21 1 adattatore per la forza centrifuga..... . queste regolazioni non sono più necessarie......... premere il tasto OFFSET (CALIBRATION) fino all’accensione del LED rosso............... 524 010 1 CASSY-Display..............25 m..Inserire il timer box in Input A e collegare la barriera luminosa.... ...............Collegare gli ingressi E ed F del timer box.......Le viti di bloccaggio e di posizionamento del provino e i pesi di bilanciamento debbono essere sempre fissati saldamente. ... ..... 20 cm ...... 115 V......................Leggere su CASSY-Display il valore della forza centrifuga F e il periodo di rotazione T....... 524 020 1 alimentatore AC/DC...... 1......... bisogna regolare il peso di bilanciamento dell’apparecchio in modo che.. Preparazione della misura del periodo di rotazione: ..Stringere la vite di posizionamento.1 m in kg KR 206 ....075 kg) e il provino 3 (m = 0.3..... 25 cm.Quando l’apparecchio per la forza centrifuga è privo di carico..5 m . premere di nuovo il tasto OFFSET (CALIBRATION) per conferma......... Regolazione del peso di bilanciamento dell’apparecchio per la forza centrifuga: Esempio di misura r = 0.............Se si misura un’altra forza centrifuga F...... .Inserire e poi stringere la vite di fissaggio. 501 23 1 morsetto da tavolo . .............Collegare con Input B l’apparecchio per la forza centrifuga e il relativo adattatore oppure l’apparecchio per la forza centrifuga S.. 501 16 1 Sensor-CASSY ... 25 cm.......D 1...04 0...Non mettere le mani nel sistema ruotante......1 6.. 300 02 1 asta di sostegno...02 0.. Pirandello.Predisporre i modi di misura EF con il tasto NEXT (QUANTITY).................... ... 524 034 1 cavo di collegamento.. 524 0681 1 barriera luminosa a forchetta ....e-mail: info@didattica-italia.... Analizzare la relazione che intercorre tra la forza centrifuga e la massa del corpo ruotante Esperimenti di fisica Setup Apparecchiatura 1 apparecchio per la forza centrifuga S...Eseguito l’azzeramento....... Preparazione dell’apparecchio per la forza centrifuga: .. 0-12 V.........08 0...Attendere che il periodo di rotazione sia costante........... 6-poli......La prima volta che si usa l’apparecchio e l’adattatore per la forza centrifuga. 301 06 1 base di appoggio a V..R... 524 068 oppure 1 apparecchio per la forza centrifuga ..Togliere la vite di bloccaggio e posizionare il provino 1 (m = 0..... è necessario regolare l’azzeramento e il guadagno come spiegato nella scheda istruzioni allegata all’adattatore (524 0681)...............05 kg) sul braccio ruotante in modo che la vite di posizionamento possa entrare nel foro esterno del braccio (r = 0.........Scegliere la tensione di alimentazione in modo da raggiungere un periodo di rotazione T di circa 0.06 0.

...... .......Via L. in assenza del provino......Quando l’apparecchio per la forza centrifuga è privo di carico...........La prima volta che si usa l’apparecchio e l’adattatore per la forza centrifuga.. la forza centrifuga che agisce su di esso è proporzionale alla distanza dal centro di rotazione: F ~ r.....Attendere che il periodo di rotazione sia costante................ 0226264044 ........ 524 0681 1 barriera luminosa a forchetta ........Sesto San Giovanni (MI)...05 Forza F in N 8....25 0.......15 0...... ..0 Valutazione dei risultati F in N 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0..Le viti di bloccaggio e di posizionamento del provino e i pesi di bilanciamento debbono essere sempre fissati saldamente...Se si usa l’apparecchio per la forza centrifuga S............ 25 cm... ............ Analizzare la relazione che intercorre tra la forza centrifuga e la distanza del provino dal centro di rotazione Esperimenti di fisica Setup Apparecchiatura 1 apparecchio per la forza centrifuga S......... T = 0..1 kg) sul braccio ruotante in modo che la vite di posizionamento possa entrare nel foro esterno del braccio (r = 0..5 Legge dei moti Moto circolare e rotatorio Relazione tra la forza centrifuga e la distanza del provino Apparecchio per la forza centrifuga Oggetto dell’esperimento 1..... 100 cm..... nero ....10 0....Stringere la vite di posizionamento.......... ......... 524 020 1 alimentatore AC/DC.Collegare gli ingressi E ed F del timer box...... 524 010 1 CASSY-Display... 115 V...Collegare con Input B l’apparecchio per la forza centrifuga e il relativo adattatore oppure l’apparecchio per la forza centrifuga S..............Non mettere le mani nel sistema ruotante............................................. Norme di sicurezza riguardanti questo esperimento: .. ....1 0. premere il tasto OFFSET (CALIBRATION) fino all’accensione del LED rosso.. è necessario regolare l’azzeramento e il guadagno come spiegato nella scheda istruzioni allegata all’adattatore (524 0681)......Togliere la vite di bloccaggio e posizionare il provino 3 (m = 0.Ripetere la misura con distanze r diverse...15 0.....Scegliere la tensione di alimentazione in modo da raggiungere un periodo di rotazione T di circa 0....L....... 501 46 1 cavo di collegamento..... 25 cm.......... Se il periodo di rotazione T e la massa m del provino sono costanti................. .... .R......2 0... ......... .. Preparazione dell’apparecchio per la forza centrifuga: .Tel..2 3.... 337 46 1 timer box ..5 m .. 300 41 Esecuzione dell’esperimento .....3................ 501 23 1 morsetto da tavolo ...... 6-poli.......Prima di iniziare la misura..............25 m)............... 18.Leggere su CASSY-Display il valore della forza centrifuga F e il periodo di rotazione T............ 0-12 V..... rosso/blu ....... 301 06 1 base di appoggio a V...1 kg..... 501 16 1 Sensor-CASSY .20099............ 20 cm .3 s. bisogna spostare passo passo il peso di bilanciamento a destra o a sinistra lungo il braccio ruotante.8 5........33 s Distanza r in m 0.... 524 068 oppure 1 apparecchio per la forza centrifuga ................ ................Se si misura un’altra forza centrifuga F. DIDATTICA ITALIA S......... Pirandello......e-mail: info@didattica-italia....Predisporre i modi di misura EF con il tasto NEXT (QUANTITY)... premere di nuovo il tasto OFFSET (CALIBRATION) per conferma..Mettere in funzione CASSY-Display collegato a Sensor-CASSY. Esempio di misura m = 0..... .. queste regolazioni non sono più necessarie....0 6..5... 347 21 1 adattatore per la forza centrifuga.... 1..... ........ ..25 r in m KR 206 .....05 0......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ...Inserire e poi stringere la vite di fissaggio....Eseguito l’azzeramento......... venga visualizzato un valore di forza centrifuga F = 0. Preparazione della misura del periodo di rotazione: .......20 0..... Preparazione della misura della forza: ............D 1.... 524 034 1 cavo di collegamento... bisogna regolare il peso di bilanciamento dell’apparecchio in modo che......... Regolazione del peso di bilanciamento dell’apparecchio per la forza centrifuga: .. 521 49 1 coppia di cavi.. 300 02 1 asta di sostegno...............6 2.. Fax 022409346........Inserire il timer box in Input A e collegare la barriera luminosa.

..... Norme di sicurezza riguardanti questo esperimento: ....... 301 06 1 base di appoggio a V.....0 21.. ........ ..Non mettere le mani nel sistema ruotante..1 ω 2 in m /s 2 2 Forza F in N 1... 524 020 1 alimentatore AC/DC...... 524 0681 1 barriera luminosa a forchetta . 20 cm ......... DIDATTICA ITALIA S.......3.55 0..L.....6 24..Se si misura un’altra forza centrifuga F....Togliere la vite di bloccaggio e posizionare il provino 3 (m = 0..........6 Legge dei moti Moto circolare e rotatorio Relazione tra la forza centrifuga e la velocità angolare Apparecchio per la forza centrifuga Oggetto dell’esperimento 1...20099...........0 14... .......25 m Periodo di rotaz.25 m)......Ripetere la misura con periodi di rotazione diversi.......... è necessario regolare l’azzeramento e il guadagno come spiegato nella scheda istruzioni allegata all’adattatore (524 0681). 501 16 1 Sensor-CASSY ..Le viti di bloccaggio e di posizionamento del provino e i pesi di bilanciamento debbono essere sempre fissati saldamente.......... .... ..Eseguito l’azzeramento... la forza centrifuga che agisce su di esso è proporzionale al quadrato della velocità angolare: F ~ ω2.. 501 23 1 morsetto da tavolo .... 524 034 1 cavo di collegamento...... Preparazione della misura del periodo di rotazione: .29 0.......... nero . 1.....Quando l’apparecchio per la forza centrifuga è privo di carico... ..1 kg.......6 11.... ....Collegare gli ingressi E ed F del timer box..... Fax 022409346.26 *velocità angolare ω in m/s 8. bisogna regolare il peso di bilanciamento dell’apparecchio in modo che.. 300 41 Esecuzione dell’esperimento ...................D 1.......Collegare con Input B l’apparecchio per la forza centrifuga e il relativo adattatore oppure l’apparecchio per la forza centrifuga S....... r = 0............ T in s 0.......Inserire il timer box in Input A e collegare la barriera luminosa..7 8...33 0......96 361.... 0-12 V......96 184............... 347 21 1 adattatore per la forza centrifuga.. 25 cm................... ...............R... in assenza del provino..Prima di iniziare la misura..5......6 11....73 0.....4 13.................96 129..La prima volta che si usa l’apparecchio e l’adattatore per la forza centrifuga...Predisporre i modi di misura EF con il tasto NEXT (QUANTITY).......... ........... 524 068 oppure 1 apparecchio per la forza centrifuga ...... ....... 337 46 1 timer box ...... rosso/blu .....Se si usa l’apparecchio per la forza centrifuga S..........Tel...........9 3.... Preparazione dell’apparecchio per la forza centrifuga: .. ... queste regolazioni non sono più necessarie.. premere il tasto OFFSET (CALIBRATION) fino all’accensione del LED rosso......46 0............. bisogna spostare passo passo il peso di bilanciamento a destra o a sinistra lungo il braccio ruotante..............Attendere che il periodo di rotazione sia costante. Regolazione del peso di bilanciamento dell’apparecchio per la forza centrifuga: Esempio di misura m = 0.......... premere di nuovo il tasto OFFSET (CALIBRATION) per conferma..............Inserire e poi stringere la vite di fissaggio...... Pirandello..........Scegliere la tensione di alimentazione in modo da raggiungere un periodo di rotazione T di circa 0...6 19. 25 cm.............00 466......0 73.Leggere su CASSY-Display il valore della forza centrifuga F e il periodo di rotazione T... 115 V.......Via L.. I Analizzare la relazione che intercorre tra la forza centrifuga e la velocità angolare del provino Esperimenti di fisica Setup Apparecchiatura 1 apparecchio per la forza centrifuga S......5 m ...e-mail: info@didattica-italia... Preparazione della misura della forza: ...Mettere in funzione CASSY-Display collegato a Sensor-CASSY......... 521 49 1 coppia di cavi..81 *La velocità angolare si calcola in questo modo: ω = 2π / T Valutazione dei risultati F in N 14 12 10 8 6 4 2 0 120 240 360 480 600 ω2 in m2/s2 KR 206 ... 300 02 1 asta di sostegno....... .it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .....2 4............ Se la distanza del provino dal centro di rotazione è costante...... 501 46 1 cavo di collegamento........ 100 cm.... venga visualizzato un valore di forza centrifuga F = 0.. ...Stringere la vite di posizionamento....7 s.......1 kg) sul braccio ruotante in modo che la vite di posizionamento possa entrare nel foro esterno del braccio (r = 0.. 0226264044 ..Sesto San Giovanni (MI)........... 6-poli.. 18...56 580..... 524 010 1 CASSY-Display....

........ 300 11 KR 207 DIDATTICA ITALIA S...... Valutazione dei risultati La frequenza della nota emessa da un tubo aperto è il doppio della frequenza della nota emessa da un tubo chiuso di uguale lunghezza. Note riguardanti la misura della frequenza: Per ottenere dei buoni risultati dalla misura..Aprire i tubi togliendo i tappi posti alle loro estremità.9 1....Soffiare sul tubo 1 e tenere la nota per diversi secondi..Ripetere il procedimento con i tubi da 2 a 8...........9 2....L......9 1.......... .3............................... 586 26 1 flauto di Pan...1... Pirandello.Ripetere la misura di frequenza con i tubi da 1 a 8..Inserire il timer box in Input A... 524 010 1 CASSY-Display ...R...Mettere in funzione CASSY-Display collegato a SensorCASSY......Sesto San Giovanni (MI).....Tel.......................... ... Nota: Le frequenze delle note emesse dai tubi chiusi o aperti si possono calcolare mediante la velocità del suono c (c = 344 m/s) e la lunghezza l della colonna d’aria oscillante: c Tubo chiuso: f1 = 4⋅l c Tubo aperto: f2 = 2⋅l Apparecchiatura 1 microfono universale ........ Fax 022409346... Prima di iniziare la misura.. 18.........it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .. predisporre il display di Input A per la misura di Frequenza (Hz).......................0 1. bisogna soffiare con cura sui tubi del flauto e tenere le note emesse per diversi secondi... leggere il suo valore sul display e prendere nota del risultato ottenuto...........5. . .. 524 034 1 Sensor-CASSY..Collegare il microfono a Input E del timer box e chiudere il suo interruttore.............D 1..............0 Settaggi del microfono: Segnale d’uscita: impulsivo Guadagno: massimo Batteria: la carica deve essere massima ( U ≈ 9 V ) Preparazione della misura di frequenza: .............0 1..e-mail: info@didattica-italia..... Analizzare la relazione tra le frequenze delle note emesse con tubo aperto e con tubo chiuso Esperimenti di fisica Setup Esecuzione dell’esperimento ....9 1....Via L..Disattivare il display di Input B con il tasto NEXT (CASSY)..... 524 020 1 zoccolo .a Acustica Sorgenti sonore Tubi aperti e chiusi Flauto di Pan Oggetto dell’esperimento 1..Quando la frequenza si è sufficientemente stabilizzata.... 0226264044 ..20099.... 1 2 3 4 5 6 7 8 Tubo chiuso Frequenza f1 in Hz 525 590 660 700 780 880 980 1058 Tubo aperto Frequenza f 2 in Hz 1060 1130 1260 1330 1480 1760 1880 2100 f1 f2 2......Con il tasto NEXT (QUANTITY)......... ........... . .......9 2........ .. 414 34 1 timer box............ numerare in ordine crescente i tubi del flauto.. Esempio di misura Tubo No........

... ..... Esso si ottiene percuotendo la membrana del tamburino.L.it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ..... Questo risultato si ottiene con l’armonica a fiato.....5.............. 2-poli ........... ma non è più sinusoidale........... si genera un segnale la cui forma d’onda è periodica. 414 32 1 coppia di maracas .Via L.......... 18... Apparecchiatura 1 microfono universale ...... della sovrapposizione di più suoni............. percuotere il metallofono....... agitare le maracas e percuotere il tamburino...R.Tel...... soffiare sull’armonica......e........ Determinare le forme d’onda di un suono puro.... La forma d’onda di un impulso sonoro si ottiene toccando la membrana del tamburino mentre viene colpita....a Acustica Rivelazione e registrazione del suono Suono puro...Osservare le varie forme d’onda................. In questo modo si evita la presenza di altre oscillazioni che potrebbero interferire con l’esperimento...Sesto San Giovanni (MI)..... Pirandello............ del rumore e di un impulso sonoro Esperimenti di fisica Setup Esecuzione dell’esperimento Nota: Il metallofono e l’armonica a fiato generano delle forme d’onda pure di elevata frequenza.......................... 575 35 1 zoccolo ............... L’impulso sonoro è un’oscillazione di grande ampiezza e di breve durata.................2........ 575 211 1 adattatore BNC/ 4 mm..... armonica a fiato.......2 V/cm Metallofono..........2 ms Tamburino: Base tempi: 5 ms Settaggi del microfono: Segnale d’uscita: ~ Guadagno: medio Batteria: la carica deve essere massima ( U ≈ 9 V ).............. Esso si ottiene agitando le maracas..... Visualizzazione metallofono Settaggi dell’oscilloscopio: Trigger: AC Guadagno di tensione: 0....................................g............................... Il rumore è un segnale non periodico e non sinusoidale.......D 1... 0226264044 ............. rumore........ impulso sonoro Oscilloscopio Oggetto dell’esperimento 1...... 586 26 1 metallofono ...e-mail: info@didattica-italia............. 414 35 1 tamburino .... maracas: Base tempi: 0.2. Sovrapponendo più segnali sonori di tipo sinusoidale......20099... sovrapposizione dei suoni.. KR 208 DIDATTICA ITALIA S..... 414 33 1 oscilloscopio ...... 414 31 1 armonica a fiato ...... Fax 022409346.In successione. .... 300 11 maracas armonica a fiato tamburino Valutazione dei risultati La forma d’onda del segnale sonoro emesso dal metallofono ha andamento sinusoidale.

......... 414 32 1 coppia di maracas .................... ma non è più sinusoidale...............L..4)........ impulso sonoro Sensor-CASSY Oggetto dell’esperimento 1........... si ottiene la sovrapposizione di più segnali sonori sinusoidali............ 524 010 1 CASSY Lab .................. diapason armonica a fiato maracas tamburino Valutazione dei risultati La forma d’onda del segnale sonoro emesso dal diapason ha andamento sinusoidale...1 V.. e collegare il microfono ad A (U) ........Avviare il software CASSY-Lab... Pirandello.... si genera un segnale la cui forma d’onda è periodica.................. La forma d’onda di un impulso sonoro si ottiene toccando la membrana del tamburino mentre viene colpita...Percuotere il diapason ed avviare la misura con Sensor-CASSY................... Quando si percuote la membrana del tamburino si genera un impulso sonoro...Osservare ed eventualmente salvare la forma d’onda ottenuta sullo schermo...5... ...... Quando si soffia sull’armonica..... 300 11 KR 209 DIDATTICA ITALIA S.....Tel.............7. avviare la misura prima di percuotere la membrana..... armonica a fiato.........Nel caso del tamburino.. ... 414 35 1 tamburino ..........D 1....Sesto San Giovanni (MI)......Collegare Sensor-CASSY alla porta seriale (o USB) del computer............. Determinare le forme d’onda di un suono puro........ 0226264044 ............. in questo caso. ....e-mail: info@didattica-italia....20099............... fronte di salita Ripetizione della misura disattivata Settaggi del microfono: Segnale d’uscita: ~ Guadagno: medio Batteria: la carica deve essere massima ( U ≈ 9 V ).....Caricare l’esempio “Analisi del suono” ( P 1...............it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati . Visualizzazione Preparazione di Sensor-CASSY: ....Seguire lo stesso procedimento con l’armonica e le maracas.......... 18............... rumore.... 414 42 1 armonica a fiato.. 586 26 1 diapason con cassetta di risonanza ... Agitando una maracas si genera un rumore..... 414 33 1 Sensor-CASSY ... maracas: Intervallo: 10 µs Durata della misura: 5 ms Ripetizione della misura disattivata Tamburino: Intervallo: 20 ms Durata della misura: 1 s Trigger: on Tensione di Trigger: 0..... è possibile confrontare lo spettro del segnale sonoro puro con quello che si ottiene dalla sovrapposizione di più segnali sonori.......................2.......... ...R.. utilizzare la visualizzazione “Standard”........ In questo modo si evita la presenza di altre oscillazioni che potrebbero interferire con l’esperimento....... sovrapposizione dei suoni..7...... della sovrapposizione di più suoni..... Fax 022409346.. ......Modificare i parametri di misura in questo modo: Diapason con cassetta di risonanza.. 524 200 1 zoccolo .............. . Durante la registrazione delle forme d’onda.................b Acustica Rivelazione e registrazione del suono Suono puro... del rumore e di un impulso sonoro Esperimenti di fisica Setup Esecuzione dell’esperimento Nota: Il diapason e l’armonica a fiato generano delle forme d’onda pure di elevata frequenza.....2.. Nota: Selezionando la visualizzazione dello “Spettro di Frequenza”................Via L...... Apparecchiatura 1 microfono universale ..... L’impulso sonoro è un’oscillazione di grande ampiezza e di breve durata....... Il rumore è un segnale non periodico e non sinusoidale...............

. verificare se il campanello funziona correttamente e poi togliere l’alimentazione...............Collegare il campanello elettrico alle boccole da 4 mm del piatto per esperimenti nel vuoto.. Facendo entrare gradualmente l’aria nella campana..... 378 031 3 anelli di centraggio DN 16 KF ........... il suono non si può trasferire dalla sorgente sonora al ricevitore............it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .R..... fare il vuoto al suo interno a partire da circa 1000 hPa e infine togliere l’alimentazione alla pompa..e-mail: info@didattica-italia................................ Fax 022409346............ 501 45 1 spugna Esecuzione dell’esperimento ..Tel. 378 561 1 pompa per vuoto a cassetto ruotante S 1.Appoggiare il campanello elettrico sopra la spugna e mettere il tutto sul piatto per esperimenti.... rosso/blu......5 .. 378 045 1 anello di centraggio (adattatore) DN 10/16 KF. Pirandello.Sesto San Giovanni (MI)... Le oscillazioni della sorgente sonora (campanello) giungono al ricevitore (orecchio) attraverso il mezzo di propagazione (aria).......... 0226264044 . 378 73 1 manometro di Bourdon DN 16 KF... 307 68 1 trasformatore 6/12 V.. anche se il martelletto del campanello è in funzione................ 230 V......... 50 cm...Via L...............Collegare l’alimentatore (U = 6 V ~) alle boccole da 4 mm situate sotto il piatto per esperimenti nel vuoto.......... KR 208 DIDATTICA ITALIA S.Alimentare il campanello e provare a sentire il suono.....Mettere la campana di vetro sopra il piatto per esperimenti...... all’inizio il suono è molto debole e poi aumenta progressivamente.... . 561 05 1 piatto per esperimenti nel vuoto............... 378 510 1 valvola di ventilazione con DN 10 KF . Apparecchiatura 1 campanello elettrico..Aprire lentamente la valvola d’immissione in modo da fare entrare gradualmente l’aria nella campana e fare attenzione al suono emesso dal campanello.... .........2 Acustica Propagazione del suono Propagazione del suono nell’aria e nel vuoto Campanello elettrico Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.. 378 015 1 flangia piccola DN 16 KF con portagomma.. 378 040 4 anelli di centraggio DN 10/16 KF ..L......3............20099... ............. .......5.....D 1............ 378 771 1 elemento a croce DN 16 KF...... . non si sente nessun suono.. 378 89 1 campana per la pompa pneumatica.............. 18...... Esame della propagazione del suono nell’aria e nel vuoto Setup Osservazione Con il vuoto all’interno della campana........... Se in prossimità della sorgente sonora viene a mancare il mezzo di propagazione (il vuoto all’interno della campana).......... Valutazione dei risultati Il suono si propaga solo in presenza di un mezzo di conduzione..... 378 050 1 tubo per il vuoto ..... 521 210 1 coppia di cavi.

.. Esempio di misura Distanza s in m 0. 18...51 Tempo t in s 0........92 3................... 300 41 2 spinotti a molla piccoli ..5...... 524 034 1 Sensor-CASSY .............. La velocità del suono si s calcola facendo il rapporto tra s e t: v = .......Leggere il tempo su CASSY-Display ed inserire questo valore nella tabella...... Determinare il tempo t impiegato da un impulso sonoro per coprire la distanza s 2..Aumentare la distanza ad 1 m e ad 1...... rosso............8 Apparecchiatura 1 microfono universale ...................... .2 m........................a Acustica Propagazione del suono Velocità del suono nell’aria Misura con Sensor-CASSY e CASSY-Display Oggetto dell’esperimento 1.......4 341......................................R. Calcolo della velocità del suono v Esperimenti di Fisica Setup Per evitare che il suono si propaghi attraverso il tavolo sul quale si esegue l’esperimento....Calcolare la velocità del suono facendo il rapporto tra s e t. Preparazione della misura del tempo: ..Chiudere l’interruttore del microfono e metterlo in funzione con il segnale impulsivo. .......... KR 107 ©by Leybold Didactic GmbH DIDATTICA ITALIA S......... misurare più volte i tempi di propagazione e calcolare il valore medio........8 m dall’asta di sostegno fissata all’altro tavolo......... 524 010 1 CASSY-Display .......... Come nel caso precedente.Via L...2 *Tempo t in ms 2..L......3.........Disattivare la visualizzazione di Input B mediante il tasto NEXT (CASSY) del display......Mettere il microfono ad una distanza di 0....0 1................ . è indispensabile montare le aste di sostegno e il microfono su due tavoli diversi............. Pirandello........3.... 0226264044 ......... ..00351 Velocità del suono v in m/s 341. .......................Inserire il timer box in Input A..D 1..............00292 0.Tel.20099....Percuotere l’asta fissa con l’asta libera.. Fax 022409346............. 311 77 2 morsetti da tavolo con spina .. .. 501 35 1 cavo di collegamento 200 cm.. il valore medio della velocità del suono si aggira attorno a v = 342 m/s (valore medio)...Mettere in funzione CASSY-Display con collegato Sensor-CASSY.................e-mail: info@didattica-italia........ .Con il tasto NEXT (QUANTITY).......... selezionare l’unità di misura del tempo (ms EF) ......................Ripetere più volte la misura con la stessa distanza e calcolare il valore medio dei tempi ricavati sperimentalmente....... Esecuzione dell’esperimento .. .it Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ..................8 1............ 301 07 2 aste di sostegno 25 cm ..... Il valore standard a 20°C è v = 344 m/s..............Sesto San Giovanni (MI)...00234 0..Collegare le aste di sostegno a Input E ed il microfono a Input F del timer box.. ...34 2. 590 02 1 cavo di collegamento 200 cm.9 342............... blu.............. t Nell’esempio della misura... 524 020 1 metro a nastro ...... 586 26 1 timer box .... 501 36 *Tempo t: valore medio Valutazione dei risultati La velocità del suono si determina misurando il tempo t impiegato da un impulso sonoro per coprire la distanza s.

.....Sesto San Giovanni (MI).... Determinazione della relazione tra la lunghezza dei tubi del flauto di Pan e la frequenza del suono emesso.......................... Fax 022409346... determinare i toni della scala maggiore.. minore è la lunghezza del tubo.... f = 4⋅l DIDATTICA ITALIA S...R.......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ..... 586 26 1 flauto di Pan... Relazione tra il tono e la frequenza: .... Setup Esecuzione dell’esperimento 1.................. Pirandello.......Disattivare la visualizzazione di Input B con il tasto NEXT (CASSY)....Misurare le lunghezze l dei tubi con la riga graduata e prendere nota dei loro valori... del tubo l in mm 162 145 129 122 108 96 85 81 Settaggi del microfono: Segnale d’uscita: impulsivo Guadagno: massimo Batteria: la carica deve essere massima ( U ≈ 9 V ) Preparazione della misura di frequenza: . numerare in ordine crescente i tubi del flauto......................... .... 524 020 1 riga graduata.....L......Confrontare le lunghezze dei tubi con i valori di frequenza misurati nell’esperimento 1......... Maggiore è la frequenza di una nota..Tel. Note riguardanti la misura della frequenza: Per ottenere dei buoni risultati dalla misura.. 414 34 1 timer box.................Soffiare ripetutamente sui tubi da 1 ad 8 e confrontare le varie note sia tra di loro sia con i valori di frequenza ottenuti dalle misure (confronto qualitativo).........Quando la frequenza è sufficientemente stabile.... Osservazione: Le note della scala si possono determinare mediante la seguente tabella: Frequenza * Nota 264 c’ 297 d’ 330 e’ 352 f’ 396 g’ 440 a’ 495 h’ 528 c’’ Apparecchiatura 1 microfono...........20099. ................1........... 2....... .. . 300 11 KR 207 *internazionale/armonica La frequenza della nota emessa da un tubo chiuso si può calcolare mediante la velocità del suono c (c = 344 m/s) e la lunghezza l della colonna d’aria oscillante (essa risulta inversamente proporzionale alla lunghezza del tubo): c ...Collegare il microfono a Input E del timer box e chiudere il suo interruttore.....5......... Esempio di misura Tubo 1 2 3 4 5 6 7 8 Frequenza f in Hz 525 590 660 700 780 880 980 1058 Tono grave Nota c’’ d’’ e’’ f’’ g’’ a’’ h’’ c’’’ Lung.......Soffiare sul tubo 1 del flauto di Pan e tenere la nota per diversi secondi......... maggiore è la sua frequenza......Con il tasto NEXT (QUANTITY)........ 0226264044 .. ... acuto Valutazione dei risultati Più acuta è la nota emessa dal tubo.... Relazione tra la lunghezza del tubo e la frequenza: ........ ..... predisporre il display di Input A per la misura di Frequenza (Hz)...D 1........Mediante i valori di frequenza ottenuti dalla misura. lunghezza 0.. bisogna soffiare bene sui tubi del flauto e tenere le note emesse per diversi secondi....... .... Determinazione della relazione tra il tono e la frequenza di un suono soffiando sui vari tubi del flauto di Pan.........a Acustica Tono e intensità del suono Relazione tra il tono e la frequenza Flauto di Pan Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1. 460 97 1 zoccolo ...Inserire il timer box in Input A....4......Ripetere il procedimento con i tubi da 2 a 8.....Mettere in funzione CASSY-Display collegato a SensorCASSY. 524 034 1 Sensor-CASSY... 18.... 524 010 1 CASSY-Display .e-mail: info@didattica-italia... 2.. ............... Prima di iniziare la misura.. .5 m .. leggere il suo valore sul display e prendere nota del risultato..........Via L....

... l’acqua residua si può versare direttamente nel cilindro autoportante....... Valutazione dei risultati A causa dell’agitazione termica...L.. 18...........Sesto San Giovanni (MI)................................1... lo strato di separazione tra la soluzione di solfato di rame e l’acqua si è praticamente dissolto...R........... .Via L. . Questo processo si chiama diffusione..Chiudere il cilindro con il coperchio......... coprire con cura la soluzione di solfato di rame con uno strato d’acqua distillata.Versare la soluzione di solfato di rame nel cilindro autoportante....Usando la siringa..20099.e-mail: info@didattica-italia. Verifica della diffusione con solfato di rame ed acqua Setup .....Tel......... . È possibile osservare questo processo fino a quando i due liquidi non si sono completamente mescolati......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .. 590 08 1 becher graduato.............. 250 g ... 200 ml........ Fax 022409346........... 665 213 1 acqua distillata 5 l .. procedendo con cura............ Osservazione Dopo una settimana.. 1000 ml .. 375 21 1 agitatore in vetro .... Pirandello................... liquidi diversi si mescolano spontaneamente........ 664 214 1 coperchio per cilindro autoportante...................D 1.Versare 100 ml d’acqua nel becher graduato ed aggiungere solfato di rame(II) pentaidrato fino ad ottenere una soluzione concentrata..... 0226264044 ......Quando lo strato d’acqua ha raggiunto uno spessore di circa 5 cm.... 664 218 1 solfato di rame(II) pentaidrato........Sciacquare il cilindro graduato e riempirlo con 100 ml di acqua distillata. 672 9610 1 cilindro graduato.. KR 108 DIDATTICA ITALIA S.........6 Sostanze composte di particelle Struttura delle sostanze e moto delle particelle Diffusione dei liquidi Soluzione di solfato di rame ed acqua Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1. La diffusione dipende dalla temperatura dei liquidi... 604 211 1 siringa 20 ml ....... Apparecchiatura 1 cilindro autoportante.............. 100 ml....Questo si ottiene iniettando l’acqua con la siringa in modo da farla scorrere lentamente lungo la parete interna del cilindro..6......... ...... 675 3410 Esecuzione dell’esperimento ............... .

......665 004 1 siringa ....................Via L......Sesto San Giovanni (MI)... 12 V/30 W...662 078 1 Video–Flex........ ......6....................................... .... Questo movimento a zigzag è dovuto alle collisioni delle particelle di fumo con le molecole d’aria che si muovono per agitazione termica....it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati . .....Soffiare il fumo della sigaretta dentro la camera.300 11 Se si esegue l’esperimento con il fumo di un cono d’incenso: 1 piatto di Petri...... 0226264044 ....... Apparecchiatura 1 camera a fumo...... 230 V...................................................... Con la sigaretta: ...........450 52 1 condensatore con portadiaframmi .........1......................L.e-mail: info@didattica-italia. Dimostrazione del moto Browniano con la camera a fumo Setup .. ........................20099...Per ridurre la convezione chiudere gli estremi del tubo con i tappi........ Gli spostamenti delle particelle di fumo osservati in questo esperimento si chiamano moti Browniani................R..D 1........... 6/12 V...Tel.372 51 1 microscopio didattico monoculare M805........................ Valutazione dei risultati Le particelle di fumo che appaiono sullo schermo si spostano a zigzag in modo irregolare...........664 181 1 imbuto ... E14 ... Pirandello..............Mettere l’imbuto sopra il cono per poco tempo e prelevare il fumo dall’apertura dell’imbuto con la siringa................................................................450 60 1 lampada a incandescenza.........Utilizzare l’ingrandimento 100x......665 957 1 candela aromatica Se si esegue l’esperimento con il fumo di una sigaretta: 1 sigaretta KR 108 Si richiede anche: 1 scatola di fiammiferi 1 set TV Esecuzione dell’esperimento Con il cono d’incenso: ..........Posizionare il fuoco della lampada ottica al centro della camera a fumo...........Accendere il cono d’incenso e metterlo nel piatto di Petri...521 210 1 zoccolo ................ ....... Fax 022409346......... DIDATTICA ITALIA S..309 00 143 1 coprilampada ......460 20 1 trasformatore...............8 Sostanze composte di particelle Struttura delle sostanze e moto delle particelle Moto Browniano nei gas Camera a fumo Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1....Mettere a fuoco il microscopio e osservare sullo schermo il movimento delle particelle.................. 18...Soffiare nella camera il fumo contenuto nella siringa..662 1541 2 tappi .............

.. Aggiungendo un detersivo..Leggere la distanza tra i morsetti del micrometro dopo che la goccia d’acqua si è spezzata..........a Sostanze composte di particelle Forze tra le particelle Coesione e adesione Micrometro di precisione Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1. .........R....... Anche tra le molecole di sostanze diverse agiscono delle forze attrattive.... Fax 022409346... la goccia d’acqua tende a restare in contatto con i due morsetti del micrometro.... 300 41 1 morsetto Leybold ...... .........20099...................... 200 65 559 Si richiede anche: detersivo set TV o videoproiettore Esecuzione dell’esperimento .....Tel. ..Con il contagocce...L.....Sesto San Giovanni (MI)....... 301 01 1 zoccolo ......... Se all’acqua si aggiunge del detersivo...Distanziare i morsetti del micrometro di 1 mm....................... invece.Osservare la proiezione dell’immagine della goccia.............. Per effetto delle forze di adesione... 25 cm...... esse si chiamano forze di adesione.. 18... da 665 954 1 asta di sostegno.....2. Pirandello.Ripetere l’esperimento con acqua aggiunta al detersivo.......... .... tendono a tenere unita la goccia quando questa viene sottoposta ad allungamento.....6......e-mail: info@didattica-italia.. mettere una goccia d’acqua di rubinetto tra i morsetti del micrometro........ Dimostrare l’azione delle forze di coesione e di adesione su una goccia d’acqua Setup Osservazione ed esempio di misura La goccia d’acqua aderisce ai due morsetti del micrometro..... Valutazione dei risultati Tra le molecole di una singola sostanza agiscono delle forze attrattive chiamate forze di coesione............ da 665 953 1 bulbo di gomma .D 1.... 0226264044 .....Ruotare la vite di regolazione della distanza dei morsetti in modo da allungare leggermente la goccia d’acqua........ 662 1541 1 becher..............it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ................ 311 83 1 Video-Flex . Nell’esempio di questo esperimento è possibile allungare la goccia fino a 4 mm......................... 602 020 1 contagocce ......1. 300 11 2 lamine a pressione .......... L’azione di queste due forze si può osservare mettendo una goccia d’acqua tra i morsetti di un micrometro a vite........... la goccia si rompe appena comincia ad aumentare la distanza tra i morsetti del micrometro... le forze di coesione tra le molecole d’acqua si riducono in modo significativo.......... in questo caso............ ........... Se la somma delle forze esterne che agiscono sulla goccia d’acqua (forze dovute sia all’aumento della distanza tra i morsetti del micrometro sia alle forze di adesione) supera le forze di coesione.......... la goccia si rompe....Via L..... la goccia si rompe........ Le forze di coesione... 25 ml ............. Superata questa distanza.......... basso.......... KR 208 DIDATTICA ITALIA S.. Apparecchiatura 1 micrometro di precisione ............

.. 604 211 Esecuzione dell’esperimento ..Immergere la sfera nel becher graduato e fare entrare acqua attraverso i fori... ....... 18....20099...7..1.D 1. KR 108 DIDATTICA ITALIA S..Spingere con cura il pistone nel cilindro per circa 1 cm. la pressione si trasmette uniformemente in tutte le direzioni. Fax 022409346.Sesto San Giovanni (MI). .Via L...... ripetere l’esperimento.L.Se necessario..Osservare l’uscita degli zampilli d’acqua dai fori. .. 1000 ml .Tel. ..R..it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati . Dimostrare che nei liquidi la pressione si trasmette uniformemente in tutte le direzioni Setup Apparecchiatura 1 apparecchio per la trasmissione della pressione 361 25 1 becher graduato.Estrarre completamente il pistone e bagnare d’acqua la guarnizione di gomma. 0226264044 .. Nei liquidi...e-mail: info@didattica-italia... Pirandello.. Valutazione dei risultati L’acqua esce in modo uniforme da tutti i fori.1 Meccanica dei liquidi e dei gas Pressione nei liquidi Propagazione della pressione Apparecchio per la trasmissione della pressione nei liquidi Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.Tenere l’apparecchio per la trasmissione della pressione in posizione orizzontale e spingere il pistone rapidamente.. ..

... Esame della pressione inferiore.... la pressione idrostatica aumenta con la profondità d’immersione.. KR 108 DIDATTICA ITALIA S..................a Meccanica dei liquidi e dei gas Pressione nei liquidi Pressione dovuta alla gravità Misura della pressione di un liquido con manometro ad U Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.. 301 01 1 polvere colorata solubile in acqua...... superiore e laterale a profondità d’immersione costante Setup Esecuzione dell’esperimento 1....... 664 121 1 base d appoggio a V.............. Fax 022409346. rossa .. Esempio di misura 1.. ..4........ Pressione idrostatica in funzione della profondità d’immersione: . ruotare la capsula manometrica in tutte le direzioni ed osservare il livello del liquido contenuto nel tubo ad U.L.... . Pirandello...Abbassare di 2 cm la capsula manometrica e leggere la variazione di pressione in termini di divisioni della scala (differenza tra il tubo monometrico di destra e quello di sinistra). 664 134 1 metro a nastro.... 300 01 1 asta di sostegno 25 cm .... Pressione idrostatica d’immersione: in funzione della profondità Profondità immersione h in cm Pressione p in divisioni della scala 0 2 4 6 8 10 0 1. si trova che la pressione è sempre la stessa. 3000 ml .. 309 42 2.Ripetere la misura con profondità d’immersione di 4 cm... 28 cm ... 300 41 1 asta di sostegno 47 cm ..........A profondità d’immersione arbitraria.Via L.......... superiore e laterale: .5 Apparecchiatura 1 capsula manometrica con manometro ad U . 0226264044 .... In un liquido...... 311 78 1 becher in polipropilene..... 6 cm...........Collegare il tubo ad U e segnare zero in corrispondenza del livello del liquido manometrico facendo scorrere la scala...Tel....... ..........5 3....... 18..............5 6 7...... la pressione inferiore............Mettere la capsula manometrica immediatamente sotto la superficie d’acqua ed assumere questa posizione come profondità d’immersione h = 0 .....................Versare nel becher 2500 ml d’acqua colorata....20099..Ripetere la misura a profondità d’immersione diverse... 8 cm e 10 cm........Sesto San Giovanni (MI).. Misura della pressione idrostatica in funzione della profondità d’immersione 2..........it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .... superiore e laterale: Ruotando la capsula manometrica in tutte le direzioni. 2.... . Pressione inferiore............ Pressione inferiore..1.. Ad una determinata profondità d’immersione.......7. . 300 42 2 morsetti Leybold .......R.... 100 ml .............e-mail: info@didattica-italia..0 4...... Riempire metà tubo monometrico con acqua colorata... superiore e laterale risulta costante..D 1.. Valutazione dei risultati 1...... 361 57 1 becher.... 2........

....Tel.664 134 1 tubo di vetro ...Collocare il tubo ad immersione immediatamente sotto la superficie dell’acqua e premere il tasto OFFSET (CALIBRATION) fino all’accensione del LED rosso..... 40 cm ... 45 cm ......................... 18........ Esecuzione dell’esperimento ....R...........Mettere in funzione CASSY-Display con collegato Sensor-CASSY.................. ..Confermare l’azzeramento..4...... 25 cm ..............Sesto San Giovanni (MI).........Fissare il tubo di sostegno più piccolo alla base di appoggio.............. ......9 Apparecchiatura 1 sensore di pressione S...... 0226264044 ................b Meccanica dei liquidi e dei gas Pressione nei liquidi Pressione dovuta alla gravità Sensore di pressione con CASSY-Display Oggetto dell’esperimento 1... KR 108 DIDATTICA ITALIA S......524 020 1 metro a nastro ..Via L....................... si può fare riferimento al barometro ad acqua costruito da Otto von Guericke.............. 3000 ml ...524 010 1 CASSY-Display .... 28 cm......0 3.309 45 Valutazione dei risultati In un liquido............. con il tasto OFFSET (CALIBRATION).............................Disattivare la visualizzazione di Input B con il tasto NEXT (CASSY)...665 201 1 Sensor-CASSY ....... Esempio di misura Profondità d’immersione h in cm 0 2 4 6 8 10 Pressione p in hPa 0 2..... Preparazione della misura di pressione: ........ Misura della pressione idrostatica in funzione della profondità d’immersione Esperimenti di Fisica Setup Montaggio: ....... la pressione idrostatica aumenta con la profondità d’immersione...........301 01 1 morsetto universale..............it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .......................................... bisogna prendere in considerazione il livello della superficie d’acqua in corrispondenza del tubo ad immersione e non la posizione in cui si trova l’estremo del tubo.........666 609 1 tubo di sostegno. 1 m ..300 41 2 morsetti Leybold..............L.............Abbassare il tubo ad immersione ad intervalli di 2 cm e leggere di volta in volta il valore della pressione su CASSY-Display. Se la profondità d’immersione aumenta di 10 cm.......Avvolgere con un po’ di carta l’estremo superiore del tubo di vetro e stringere il tubo delicatamente con il morsetto Leybold......................Collegare il sensore di pressione ad Input A. Questo dispositivo permette di misurare la pressione dell’aria per mezzo di una colonna d’acqua alta 10 m...... ...................1..9 7..7.............666 607 1 asta di sostegno........................ ..604 502 1 matita universale ...................9 5.. la pressione idrostatica aumenta di circa 10 hPa..... eseguire la calibrazione della pressione iniziale azzerando il display digitale.........D 1....e-mail: info@didattica-italia................................ Nota: Nella misura della profondità d’immersione.........8 9..... Fax 022409346. Pirandello.... .311 78 1 base di appoggio a V......20099....... Nota: In questo caso.... .. .Far scorrere per circa 10 cm il tubo di sostegno lungo 40 cm all’interno dell’altro tubo e bloccarli con il morsetto universale....................Con la manopola di regolazione ADJUST...... ....................300 01 1 tubo di sostegno............666 615 1 tubo in PVC 8 mm/2 mm..........L’altezza del sistema si regola allentando la vite inferiore del morsetto universale.........524 066 1 becher..........................

a causa del galleggiamento..Via L..........D 1.. il disco non si stacca.L... Valutazione dei risultati La pressione idrostatica che agisce su un corpo ad una certa profondità d’immersione è la stessa in tutte le direzioni...... In questo caso.. il disco viene spinto dal basso verso l’alto..... il disco comincia a scendere poiché si ha F < G.... In questo caso..R. . il disco continua a restare attaccato al cilindro. Apparecchiatura 1 apparecchio per la pressione idrostatica . il disco esercita una spinta contro il cilindro di vetro. 3000 ml. Se s’immerge nel becher il cilindro di vetro con il disco. Se aumenta la profondità d’immersione.Osservare il disco.. 18.. Se l’azione dovuta al galleggiamento diminuisce.... KR 208 DIDATTICA ITALIA S.361 61 1 becher........Sesto San Giovanni (MI)..664 134 1 polvere colorata solubile in acqua. .. la forza F dovuta al galleggiamento aumenta rispetto alla forza di gravità G (F > G). La pressione idrostatica che agisce sul fondo di un corpo immerso in acqua determina il galleggiamento.Spostare leggermente il cilindro verso il basso e verso l’alto...e-mail: info@didattica-italia.it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ..... . Allentare il filo in modo da far scendere il disco di alcuni centimetri sotto il livello dell’acqua..309 42 Esecuzione dell’esperimento .1. rossa. Pirandello...7 Meccanica dei liquidi e dei gas Pressione nei liquidi Galleggiamento Apparecchio per la pressione idrostatica Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.Tel..... Questo significa che sul disco agisce una forza F la cui direzione è opposta a quella della forza di gravità G.. con questo esperimento si può dimostrare che sul disco agisce una pressione rivolta dal basso verso l’alto uguale a quella che agisce dall’alto verso il basso.. Questa pressione aumenta con l’aumentare della profondità d’immersione.Tenere il cilindro di vetro con il disco in posizione verticale ed immergerlo nel becher pieno d’acqua colorata.... il disco si stacca dal cilindro di vetro ed inizia la caduta. Movendo il cilindro all’interno del becher sia verso l’alto che verso il basso. Dimostrazione del fenomeno di galleggiamento Setup Osservazione Anche dopo aver allentato il filo.. si stacca dal cilindro e cade verso il fondo del becher.7.20099....... 0226264044 .. Nota: Se si riempie d’acqua il cilindro di vetro dopo averlo immerso. Solo quando il disco si trova circa 1 cm sotto la superficie dell’acqua...... Fax 022409346.Tirare il filo e fare aderire perfettamente il disco al cilindro di vetro dell’apparecchio per la pressione idrostatica....

... Ora..e-mail: info@didattica-italia. Osservazione KR 208 A causa del raffreddamento dovuto all’acqua fredda del becher. Durante il raffreddamento il vapore condensa... Pirandello.......... Apparecchiatura 1 serie di 3 recipienti metallici .............. poiché la pressione interna è minore della pressione esterna...... DIDATTICA ITALIA S.....20099.......... ..... Questo provoca una diminuzione della pressione p1 all’interno del recipiente metallico.. Dimostrazione dell’effetto della pressione dell’aria su un recipiente metallico Setup Valutazione dei risultati All’interno del recipiente metallico chiuso si trova acqua calda e vapor d’acqua la cui pressione è uguale alla pressione dell’aria p0 ......Via L...Versare lentamente l’acqua fredda del becher sopra il recipiente metallico e osservare cosa succede...a Meccanica dei liquidi e dei gas Pressione nei gas Effetti della pressione dell’aria Ebollizione dell’acqua in un recipiente Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.................Mettere il recipiente sul treppiede e portare l’acqua in ebollizione mediante il bruciatore...Dopo alcuni secondi chiudere il recipiente metallico con il tappo.... il recipiente metallico comincia a deformarsi. il recipiente metallico si deforma a causa della forza F0 applicata dalla pressione dell’aria...Versare acqua fredda nel recipiente metallico e riempirlo fino ad un terzo... Fax 022409346...... 2000 ml ..................... 604 212 1 bruciatore a cartuccia tipo DIN...........D 1.Spegnere il bruciatore e toglierlo dal vassoio......... ......... ..... 379 27 1 becher graduato... 18........ 666 683 1 rete di protezione ......Sesto San Giovanni (MI)..it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ...4..R.. 0226264044 . 649 45 Esecuzione dell’esperimento ...2.......L.... 666 714 1 treppiede con anello .Tel........ improvvisamente.. Quindi si ha p1 < p 0 ...... ........7................ 666 685 1 vassoio 6 x 5............ riempire completamente il becher...............

...it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ............... 301 01 2 pinze universali ....L.....................Tel..R....... 28 cm ...D 1. 18... 1m .........2..... Illustrare il funzionamento di una pompa aspirante e premente Setup Valutazione dei risultati Quando si tira il pistone verso l’alto.......... 47 cm .....Ripetere più volte il procedimento. Fax 022409346.....7............ KR 208 DIDATTICA ITALIA S...... 375 111 1 vaschetta di plastica .........................8 Meccanica dei liquidi e dei gas Pressione nei gas Pompa aspirante e premente Pompa aspirante e premente di vetro Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1........ Questo processo può continuare fino a quando tutta l’acqua contenuta nella vaschetta viene trasferita nella beuta di Erlenmeyer..................... Quando si spinge il pistone verso il basso.......... Quando si tira di nuovo il pistone verso l’alto......Osservare la valvola di aspirazione.............................. 604 433 1 connettore di raccordo . Apparecchiatura 1 pompa aspirante e premente ...e-mail: info@didattica-italia.. nel cilindro della pompa si ottiene un aumento di pressione che provoca la chiusura della valvola di aspirazione........Tirare lentamente il pistone della pompa verso l’alto e poi spingerlo verso il basso...... L’acqua contenuta nel cilindro attraversa la valvola di scarico e scorre lungo il tubo collegato alla pompa.. nel cilindro della pompa si ottiene una diminuzione di pressione......... 664 250 1 tubo di silicone........ 300 01 1 asta di sostegno.20099. la valvola di scarico si chiude e si apre la valvola di aspirazione... 250 ml ..... rossa .. 300 42 2 morsetti Leybold .......Via L.... 664 194 1 beuta di Erlenmeyer. 666 555 Esecuzione dell’esperimento ................... la valvola di scarico e lo scorrimento dell’acqua all’interno della pompa... Pirandello.............. 7 mm/2 mm. 0226264044 .. 309 42 1 base di appoggio a V....... 665 222 1 polvere colorata solubile in acqua.......... ...Sesto San Giovanni (MI)......... l’acqua viene spinta dentro il cilindro attraverso la valvola di aspirazione... ........... A causa della pressione esterna dell’aria............

.......... 45 cm.... ..0 4....Sesto San Giovanni (MI)..... 1........... 590 06 1 dinamometro di precisione.Immergere completamente il corpo nell’acqua......... 1 N ...... 314 141 1 base di appoggio a V.......63 N.....Per valutare la profondità d’immersione... ..Fissare il morsetto con il gancio all’altro tubo di sostegno.. KR 105 DIDATTICA ITALIA S.... ......... Forza di gravità del corpo d’alluminio: G = 1. 667 019 Esecuzione dell’esperimento 1.................... immergere il corpo nel becher pieno d’acqua..............63 2............ Esempio di misura 1........... sul dinamometro si legge una forza F‘ di 0.....Leggere il valore della forza sul dinamometro..5 3........3........ Questa forza si chiama forza di galleggiamento Fb...Mediante il dinamometro..Leggere di volta in volta la forza applicata al dinamometro.301 08 1 filo di refe ................... 300 02 1 tubo di sostegno.....5 cm......0 N Profondità d’immersione s in cm Preparazione del corpo di alluminio: ........ 0226264044 ...D 1....20099....1. Fax 022409346...it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ..... Dimostrare l’indipendenza tra la forza di galleggiamento su un corpo completamente immerso e la profondità d’immersione Setup Apparecchiatura 1 parallelepipedo di alluminio....... 666 607 1 morsetto universale............ Determinazione dell’effetto della forza di galleggiamento su un corpo immerso gradualmente in un liquido 2..... Quando il corpo è completamente immerso in acqua..Fissare il tubo di sostegno più piccolo alla base di appoggio........ 2. tracciare su una faccia del corpo di alluminio alcune linee di riferimento distanti tra loro 1......Via L....7.. Il suo valore è uguale alla differenza tra G ed F´: Fb = G – F‘....... Montaggio: .... 666 609 1 tubo di sostegno.... Valutazione dei risultati 1...... 2.5 6. non dipende dalla profondità d’immersione. 362 32 1 becher di plastica........ ....... 1000 ml . Effetto dovuto alla forza di galleggiamento: ....Far scorrere per circa 10 cm il tubo di sostegno lungo 40 cm all’interno dell’altro tubo e bloccarli con il morsetto universale.. 20 cm.. ............91 0..........e-mail: info@didattica-italia...... . Su un corpo immerso in acqua agisce una forza la cui direzione è opposta a quella della forza di gravità.Infilare 30 cm di filo di refe nel foro del corpo di alluminio ed annodare i due estremi.L’altezza del sistema si regola allentando la vite inferiore del morsetto universale...R..Tel.... La forza di galleggiamento che agisce su un corpo immerso completamente in un liquido....81 0...... Pirandello........Quindi......... 40 cm....a Meccanica dei liquidi e dei gas Galleggiamento Effetto della forza di galleggiamento nei liquidi Misura con il dinamometro di precisione Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1...666 615 1 morsetto con gancio.. Forza di galleggiamento che agisce sul corpo immerso completamente: ...... determinare la forza di gravità del corpo di alluminio. Procedere passo passo utilizzando le linee di riferimento tracciate sul corpo...309 48 1 penna con contatto a punta ......0 Forza F‘ in N 0..... .L...72 0...... 18....

..6 N. Pirandello..... 300 02 1 tubo di sostegno.............................3......Leggere il valore della forza su CASSY-Display... Quando il corpo è completamente immerso in acqua. Dimostrare l’indipendenza tra la forza di galleggiamento su un corpo completamente immerso e la profondità d’immersione Setup Preparazione del corpo di alluminio: .... Esecuzione dell’esperimento 1...... Preparazione della misura di forza: .... 524 010 1 CASSY-Display ........................... ....Eseguito l’azzeramento.....73 0..... 666 609 1 tubo di sostegno....Per valutare la profondità d’immersione....... 362 32 1 becher di plastica.............it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ............. Questa forza si chiama forza di galleggiamento Fb.Determinare la forza di gravità del corpo di alluminio mediante il sensore di forza. 300 41 1 morsetto universale... 2................. .. 667 019 2.......Con il sensore di forza scarico.. Su un corpo immerso in acqua agisce una forza la cui direzione è opposta a quella della forza di gravità.Via L.............................. .. 20 cm.........L...e-mail: info@didattica-italia..... immergere il corpo nel becher pieno d’acqua..... 45 cm ............... La forza di galleggiamento che agisce su un corpo immerso completamente in un liquido........7.Quindi....... 301 01 1 filo di refe.. 524 020 1 base di appoggio a V.........0 N Profondità d’immersione s in cm 1...................... Effetto dovuto alla forza di galleggiamento: . .0 4. Fax 022409346.. ......... Il suo valore è uguale alla differenza tra G ed F´: Fb = G – F‘. Forza di galleggiamento che agisce sul completamente: ..D 1............. Forza di gravità del corpo d’alluminio: G = 1............ .. tracciare su una faccia del corpo di alluminio alcune linee di riferimento distanti 1....... 524 042 1 Sensor-CASSY ...........Infilare 30 cm di filo di refe nel foro del corpo di alluminio ed annodare i due estremi....5 cm....83 0...................... ..... Montaggio: ..Mettere in funzione CASSY-Display collegato a Sensor-CASSY.............b Meccanica dei liquidi e dei gas Galleggiamento Effetto della forza di galleggiamento nei liquidi Misura con il sensore di forza e CASSY-Display Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.... ..........Sesto San Giovanni (MI)... leggere su CASSY-Display il valore della forza applicata.Immergere completamente il corpo nell’acqua........... 2............... 1000 ml ..... KR 105 DIDATTICA ITALIA S.....L’altezza del sistema si regola allentando la vite inferiore del morsetto universale............... ....Fissare il tubo di sostegno più piccolo alla base di appoggio....... corpo immerso Esempio di misura 1....... eseguire l’azzeramento premendo il tasto OFFSET (CALIBRATION) fino all’accensione del LED rosso...R.........Far scorrere per circa 10 cm il tubo di sostegno lungo 40 cm all’interno dell’altro tubo e bloccarli con il morsetto universale...Tel.........Fissare il morsetto con il gancio all’altro tubo di sostegno........ 666 615 1 morsetto Leybold.20099........................... .... 590 06 1 sensore di forza S.. Valutazione dei risultati 1..... 18......93 0..... 666 607 1 asta di sostegno........... sul display si legge una forza F´ di 0.. 309 48 1 penna con contatto a punta........... Determinazione dell’effetto della forza di galleggiamento su un corpo immerso gradualmente in un liquido 2.............. non dipende dalla profondità d’immersione............. Procedere passo passo utilizzando le linee di riferimento tracciate sul corpo. 25 cm ............. 40 cm ......................Disattivare la visualizzazione di Input B con il tasto NEXT (CASSY).........5 3.................0 Forza F‘ in N 0...... 0226264044 ...... confermare premendo di nuovo il tasto OFFSET (CALIBRATION). ±50 N.......Di volta in volta.1..5 6........Collegare il sensore di forza a Input A....63 Apparecchiatura 1 parallelepipedo di alluminio.............. ........

...Allentare la vite inferiore del morsetto universale ed immergere in acqua il cilindro vuoto fino al segno....... ... 590 06 1 dinamometro di precisione.... ....68 Valutazione dei risultati La forza di galleggiamento che agisce su un corpo non dipende dalla sua massa... rosse ........ 666 607 1 morsetto universale........ ......61 0. Fax 022409346.............R........ 301 08 1 penna con contatto a punta ........20099... determinare la forza di gravità G................. 28 cm . 18...........3 140 1.... 315 416 1 base di appoggio a V...L..Far scorrere per circa 10 cm il tubo di sostegno lungo 40 cm all’interno dell’altro tubo e bloccarli con il morsetto universale.... 666 615 1 morsetto con gancio......2 130 1.. ...3......2..1 0.Determinare il nuovo valore della massa del cilindro ed immergerlo ancora in acqua fino al segno. L’altezza del sistema si regola allentando la vite inferiore del morsetto universale.82 0............7..68 0..... 300 01 1 tubo di sostegno......... Misura e confronto tra le forze di galleggiamento che agiscono su corpi di massa diversa Setup Apparecchiatura 1 cilindro di Archimede...1.... 1000 ml ....... Montaggio: .... 362 02 1 becher di plastica.Via L..D 1.e-mail: info@didattica-italia............ ..5 0...... KR 108 DIDATTICA ITALIA S. 10 g.......... quindi ripetere la misura.....Leggere sul dinamometro il valore della forza F’.....it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ..... 230 V ..... 45 cm......... Pirandello..... 667 793 5 masse ad intaglio.. Fb in N *valori arrotondati 100 1 0..32 0....Tel. ...Mettere uno dopo l’altro i vari pesi addizionali dentro il cilindro ed immergerlo ogni volta fino al segno...... 667 019 Esecuzione dell’esperimento ...Segnare la profondità d’immersione del cilindro vuoto con la penna a punta di contatto oppure usare una striscia di nastro adesivo colorato.. 1N ... Esempio di misura Massa m in g *Forza di gravità G in N Forza F’ in N Forza di galleggiam..4 150 1. 40 cm...... ....a e confrontare i loro valori.................Sesto San Giovanni (MI).53 0... ..67 0. ..............Mettere una massa ad intaglio di 10 g nel cilindro vuoto....................a Meccanica dei liquidi e dei gas Galleggiamento Forza di galleggiamento e sua indipendenza dalla massa del corpo Misura con il dinamometro di precisione Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1....72 0...3......7..... 0226264044 ...68 110 1.....43 0....67 120 1............Nota la massa...Fissare il tubo di sostegno più piccolo alla base di appoggio... leggere il valore della forza F’....Mettere il cilindro vuoto sulla bilancia e misurare la sua massa m..... 666 609 1 tubo di sostegno.Calcolare le forze di galleggiamento come nel caso dell’esperimento D 1..Fissare il morsetto con il gancio all’altro tubo di sostegno.. Preparazione del cilindro vuoto: . 314 141 1 bilancia elettronica CS 200........69 0..........

...................................L..... ....Sesto San Giovanni (MI)..... 300 02 1 tubo di sostegno.....L’altezza del sistema si regola allentando la vite inferiore del morsetto universale.. .........Legare 8 cm di filo di refe al corpo di alluminio e al corpo di acciaio.....Tel. Determinazione del legame tra la forza di galleggiamento e il volume del corpo immerso Setup Apparecchiatura 1 serie di corpi di uguale massa......... 1N . 362 28 1 becher di plastica. 100 ml.. 590 06 1 dinamometro di precisione.. 666 607 1 morsetto universale...............Leggere il valore della forza F‘ sul dinamometro e calcolare la forza di galleggiamento Fb.... 314 141 1 cilindro graduato..it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .......Appendere il corpo di alluminio al dinamometro e determinare la sua forza di gravità G..........3 0...... 309 48 Esecuzione dell’esperimento . .............. Montaggio: ....... 665 754 1 base di appoggio a V.... Fb in N 0....20099......3.............Far scorrere per circa 10 cm il tubo di sostegno lungo 40 cm all’interno dell’altro tubo e bloccarli con il morsetto universale..... 0226264044 ..... 20 cm .a Meccanica dei liquidi e dei gas Galleggiamento Legame tra la forza di galleggiamento e il volume del corpo immerso Misura con il dinamometro di precisione Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1......... Pirandello.......e-mail: info@didattica-italia...05 Valutazione dei risultati La forza di galleggiamento dipende dal volume del corpo immerso.. 301 08 1 filo di refe .. Forza di gravità G in N 0........12 0..Fissare il tubo di sostegno più piccolo alla base di appoggio.. .. 40 cm.... ...............7.............4).1........... .Ripetere l’esperimento con il corpo di acciaio.............. Esempio di misura Volume V in cm³ 11 4 Preparazione dei corpi da immergere: ..........D 1...1..........25 Forza di galleggiam.Fissare il morsetto con il gancio all’altro tubo di sostegno... 45 cm...... Maggiore è il volume del corpo e maggiore è il valore della forza di galleggiamento che agisce su di esso..............Prima di tutto determinare il volume dei due corpi con il metodo della differenza (D 1........ Fax 022409346... 1000 ml ..Via L.... KR 106 DIDATTICA ITALIA S.......18 0.... 666 609 1 tubo di sostegno....R.... 666 615 1 morsetto con gancio...... 18.....3................3 Forza F‘ in N 0.......... .....Diminuire l’altezza del sistema di montaggio ed abbassare il corpo fino ad immergerlo completamente in acqua.......

Determinazione del legame tra la forza di galleggiamento e il volume del corpo immerso Setup Esperimenti di Fisica Preparazione dei corpi da immergere: ................Diminuire l’altezza del sistema di montaggio ed abbassare il corpo fino ad immergerlo completamente in acqua........... Montaggio: . Pirandello...................................Via L..... 100 ml...D 1......3... 524 042 1 Sensor-CASSY ..... 45 cm ... 666 607 1 asta di sostegno.05 *Fb = G – F‘ Valutazione dei risultati La forza di galleggiamento dipende dal volume del corpo immerso.. ............................... Fb in N 0.............Eseguito l’azzeramento.Mettere in funzione CASSY-Display collegato a Sensor-CASSY..... 362 28 1 becher di plastica.............................. • L’altezza del sistema si regola allentando la vite inferiore del morsetto universale........Far scorrere per circa 10 cm il tubo di sostegno lungo 40 cm all’interno dell’altro tubo e bloccarli con il morsetto universale... 25 cm ....................... Fax 022409346... Maggiore è il volume del corpo e maggiore è il valore della forza di galleggiamento che agisce su di esso..1.............3 0..... 665 754 1 base di appoggio a V.................. . eseguire l’azzeramento premendo il tasto OFFSET (CALIBRATION) fino all’accensione del LED rosso...................... 1000 ml ....it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .................... 300 02 1 tubo di sostegno......Fissare il tubo di sostegno più piccolo alla base di appoggio.....................20099.... 0226264044 .. ..........Ripetere l’esperimento con il corpo di acciaio......................R.......12 0.......... Preparazione della misura di forza: .... ... ... ......................... Esecuzione dell’esperimento ............ 524 020 1 cilindro graduato........ ...Disattivare la visualizzazione di Input B con il tasto NEXT (CASSY). 524 010 1 CASSY-Display ....... 301 01 1 filo di refe........Legare 8 cm di filo di refe al corpo di alluminio e al corpo di acciaio................25 *Forza di galleggiam..Fissare il morsetto con il gancio all’altro tubo di sostegno.... 40 cm .......... ±50 N.. 309 48 KR 106 DIDATTICA ITALIA S............Leggere il valore della forza F‘ su CASSY-Display e calcolare la forza di galleggiamento Fb. Apparecchiatura 1 serie di corpi di uguale massa..........4).... ..........Collegare il sensore di forza a Input A... 590 06 1 sensore di forza S..................... ..........3 Forza F‘ in N 0...3...Tel............. ... confermare premendo di nuovo il tasto OFFSET (CALIBRATION)... 18......................... Esempio di misura Volume V in cm³ 11 4 Forza di gravità G in N 0....b Meccanica dei liquidi e dei gas Galleggiamento Legame tra la forza di galleggiamento e il volume del corpo immerso Misura con il sensore di forza e CASSY-Display Oggetto dell’esperimento 1.......... 666 609 1 tubo di sostegno... 300 41 1 morsetto universale.................... 666 615 1 morsetto Leybold.........Appendere il corpo di alluminio al sensore di forza e determinare la forza di gravità G....Con il sensore di forza scarico....................... 20 cm.7..........L...Sesto San Giovanni (MI)....e-mail: info@didattica-italia..Prima di tutto determinare il volume dei due corpi con il metodo della differenza (D 1..........18 0.1..

Fax 022409346.....................D 1... Determinazione del legame della forza di galleggiamento dal tipo di liquido Setup Apparecchiatura 1 parallelepipedo di alluminio ...309 48 1 agitatore di vetro ... 18.........3...R................Immergere completamente il corpo di alluminio nell’acqua salata........Sollevare il corpo di alluminio fino alla posizione iniziale.....0 0.Appendere il parallelepipedo di alluminio al dinamometro e determinare la forza di gravità G.........Versare nel becher alcool metilico e ripetere l’esperimento...66 0. Preparazione del corpo di alluminio: .......7.... Maggiore è la densità del liquido e maggiore è il valore della forza di galleggiamento che agisce su un corpo... 45 cm .......3...L’altezza del sistema si regola allentando la vite inferiore del morsetto universale.....4....a)...28 0. ........... 20 cm.......... 1000 ml...34 0.....301 08 1 filo di refe...99 Acqua salata 1....... 40 cm ......Confrontare le forze di galleggiamento con la densità dei liquidi (D 1....670 9990 1 dinamometro di precisione...... 1 l......Infilare 30 cm di filo di refe nel foro del corpo di alluminio ed annodare i due estremi....................... Pirandello.a Meccanica dei liquidi e dei gas Galleggiamento Forza di galleggiamento e sua dipendenza dal tipo di liquido Misura con il dinamometro di precisione Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1...72 0...Fissare il tubo di sostegno più piccolo alla base di appoggio....0 0... DIDATTICA ITALIA S......4.Tel......Vuotare il becher di plastica e sciacquarlo assieme al corpo di alluminio......590 06 1 cloruro di sodio........... ..... leggere il valore della forza F‘ e calcolare di nuovo la forza di galleggiamento.......e-mail: info@didattica-italia.....Versare 1000 ml d’acqua nel becher di plastica.40 1..362 32 1 becher di plastica.....0 0....... ..... ................ Montaggio: ........Sesto San Giovanni (MI)..Via L.300 02 1 tubo di sostegno.......................Diminuire l’altezza del sistema di montaggio ed abbassare il corpo fino ad immergerlo completamente in acqua.83 KR 106 Valutazione dei risultati Il valore della forza di galleggiamento dipende dal tipo di liquido... ........ 1 N...666 615 1 morsetto con gancio....Aggiungere 300 g di NaCl all’acqua contenuta nel becher e mescolare il tutto con l’agitatore di vetro.................673 5720 1 alcool metilico....314 141 1 base di appoggio a V....... ................. Fb in N Densità ρ in g/cm³ Acqua 1...it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ........L..........60 0.............666 609 1 tubo di sostegno..... ........ ....20099.1. .......... .....Leggere il valore della forza F‘ sul dinamometro e calcolare la forza di galleggiamento Fb..........666 607 1 morsetto universale.........Far scorrere per circa 10 cm il tubo di sostegno lungo 40 cm all’interno dell’altro tubo e bloccarli con il morsetto universale...Fissare il morsetto Leybold all’altro tubo di sostegno.... .......... 1 kg .......... ........665 213 Esecuzione dell’esperimento .... Esempio di misura Liquido Forza di gravità G in N Forza F‘ in N Forza di galleggiam..........13 Alcool 1. 0226264044 ....

.. 1000 ml .. 300 41 1 morsetto Leybold........b Meccanica dei liquidi e dei gas Galleggiamento Forza di galleggiamento e sua dipendenza dal tipo di liquido Misura con il sensore di forza e CASSY-Display Oggetto dell’esperimento 1.... 524 042 1 Sensor-CASSY ......... 670 9990 1 sensore di forza S.... 524 020 1 base di appoggio a V....99 Acqua salata 1... 524 010 1 CASSY-Display .. 20 cm..........Con il sensore di forza scarico.. ......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ................... ....... .......................Versare 1000 ml d’acqua nel becher di plastica...... Determinazione del legame della forza di galleggiamento dal tipo di liquido Esperimenti di Fisica Setup Preparazione del corpo di alluminio: ....... ±50 N.Sollevare il corpo di alluminio fino alla posizione iniziale.L.......................................... .... 300 02 1 tubo di sostegno...............Leggere il valore della forza F‘ su CASSY-Display e calcolare la forza di galleggiamento Fb................ ...Fissare il tubo di sostegno più piccolo alla base di appoggio...Collegare il sensore di forza a Input A..... 301 01 1 morsetto universale...... 309 48 1 agitatore di vetro .....83 Apparecchiatura 1 parallelepipedo di alluminio.Via L..... confermare premendo di nuovo il tasto OFFSET (CALIBRATION)......3........ ............ Montaggio: .... 1 kg............. Pirandello.... Fb in N Densità ρ in g/cm³ Acqua 1... Preparazione della misura di forza: ... ....... ..........0 0..... KR 106 DIDATTICA ITALIA S.... ...............Aggiungere 300 g di NaCl all’acqua contenuta nel becher e mescolare il tutto con l’agitatore di vetro............28 0.................. 362 32 1 becher di plastica....................... .............e-mail: info@didattica-italia. ..... 45 cm ......Infilare 30 cm di filo di refe nel foro del corpo di alluminio ed annodare i due estremi...Sesto San Giovanni (MI).. 18....... 666 615 1 filo di refe..D 1............ 666 609 1 tubo di sostegno. .. 0226264044 ........72 0.Diminuire l’altezza del sistema di montaggio ed abbassare il corpo fino ad immergerlo completamente in acqua........Fissare il morsetto Leybold all’altro tubo di sostegno....Versare nel becher alcool metilico e ripetere l’esperimento.13 Alcool 1.....Tel.................... 40 cm .0 0........Appendere il parallelepipedo di alluminio al sensore di forza e determinare la forza di gravità G...Immergere completamente il corpo di alluminio nell’acqua salata.... Maggiore è la densità del liquido e maggiore è il valore della forza di galleggiamento che agisce su un corpo........7................................................................Disattivare la visualizzazione di Input B con il tasto NEXT (CASSY)......Vuotare il becher di plastica e sciacquarlo assieme al corpo di alluminio...66 0..R. Esempio di misura Liquido Forza di gravità G in N Forza F‘ in N Forza di galleggiam......................34 0.Confrontare le forze di galleggiamento con la densità dei liquidi.......... 666 607 1 asta di sostegno.. 665 213 Valutazione dei risultati Il valore della forza di galleggiamento dipende dal tipo di liquido............. ....Eseguito l’azzeramento..............L’altezza del sistema si regola allentando la vite inferiore del morsetto universale.......................... ......0 0............ Esecuzione dell’esperimento ... .........20099.. eseguire l’azzeramento premendo il tasto OFFSET (CALIBRATION) fino all’accensione del LED rosso.............4....... leggere il valore della forza F‘ e calcolare di nuovo la forza di galleggiamento..40 1.................. Fax 022409346......Far scorrere per circa 10 cm il tubo di sostegno lungo 40 cm all’interno dell’altro tubo e bloccarli con il morsetto universale.................. 1 l........................................ 590 06 1 cloruro di sodio...... 673 5720 1 alcool metilico.60 0.................... 25 cm ..............Mettere in funzione CASSY-Display collegato a Sensor-CASSY..... ..

... Forza di gravità G0 in N (cilindro cavo e cilindro pieno in aria) Forza di gravità G1 in N (cilindro pieno immerso in acqua) Forza di gravità G 2 in N (cilindro pieno immerso in acqua e cilindro cavo riempito con l’acqua spostata) 2....... 670 9990 1 becher di plastica................... Fax 022409346. ..... 1l ........ ............ Determinare la relazione tra la forza di galleggiamento che agisce su un corpo e il peso del volume di liquido spostato Esperimenti di Fisica Setup Apparecchiatura 1 cilindro di Archimede .......... ......D 1.........e-mail: info@didattica-italia... attaccare il cilindro pieno sotto il cilindro cavo............ la forza di gravità del cilindro cavo e del cilindro pieno è di nuovo uguale a G0 ... 665 213 Esecuzione dell’esperimento ...R.... . Quindi.............Via L....... 590 06 1 dinamometro di precisione...Leggere il valore della forza di gravità G 2 che ora agisce sul dinamometro...................Lasciare il cilindro pieno immerso in acqua e versare nel cilindro cavo l’acqua contenuta nel cilindro graduato.............. 45 cm ................Fissare il morsetto con il gancio all’altro tubo di sostegno..... su di esso agisce una forza di galleggiamento Fb la cui direzione è opposta a quella della forza di gravità. Esempio di misura Per l’acqua: Montaggio: .......Leggere la forza di gravità G1 che agisce sul dinamometro e attendere che l’acqua spostata dal cilindro pieno si trasferisca dal recipiente a trabocco al cilindro graduato.. 2N........20099..... ...........................................................5. Preparazione del cilindro di Archimede: ...........Appendere il cilindro cavo e il cilindro pieno al dinamometro come mostrato in figura e determinare la forza di gravità G0 ......... 300 02 1 tubo di sostegno.... Pirandello.........Vuotare il cilindro graduato e metterlo sotto il recipiente a trabocco.. L’altezza del sistema si regola allentando la vite inferiore del morsetto universale........................... Di conseguenza la forza di gravità del cilindro cavo e del cilindro pieno diminuisce da G0 a G1 : G1 = G0 − Fb ....................................... 673 5720 1 alcool metilico. 0226264044 ........3...... 40 cm ....... Se si versa nel cilindro cavo l’acqua spostata dal cilindro pieno.... ............... 666 615 1 morsetto con gancio ...............................it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ..........Fissare il tubo di sostegno più piccolo alla base di appoggio. 1000 ml............. 100 ml ............Allentare la vite inferiore del morsetto universale e abbassare il dinamometro fino ad immergere completamente in acqua il cilindro pieno...... 362 02 1 recipiente a trabocco ....0 1............. 301 08 1 filo di refe..0 Valutazione dei risultati Se il cilindro pieno è immerso in un liquido..............Far scorrere per circa 10 cm il tubo di sostegno lungo 40 cm all’interno dell’altro tubo e bloccarli con il morsetto universale..... 309 48 1 agitatore di vetro....Tel...........Con il filo. 18.....3 2...... ...............a Meccanica dei liquidi e dei gas Galleggiamento Principio di Archimede Misura con il dinamometro di precisione Oggetto dell’esperimento 1.Riempire d’acqua il recipiente a trabocco fino a sfiorare il livello in cui l’acqua comincia ad uscire dal beccuccio e ad entrare nel cilindro graduato........... Preparazione del recipiente a trabocco: .... 590 08 1 cloruro di sodio............L.. il cilindro pieno aderisce perfettamente all’interno di quello cavo.. 20 cm........ 666 607 1 morsetto universale ......... ..................................Ripetere la misura con acqua salata e alcool metilico...Sesto San Giovanni (MI).................. 314 151 1 base di appoggio a V....................... 1 kg ....7.................. 666 609 1 tubo di sostegno. DIDATTICA ITALIA S.................................. 362 04 1 cilindro graduato........... il valore della forza di galleggiamento Fb che agisce sul cilindro pieno è uguale alla forza di gravità G W dell’acqua spostata: KR 207 Fb = GW ..................

L...... spostare il giogo della bilancia ed il sostegno verso l’estremo superiore dell’asta di sostegno......Se l’intervallo di bilanciamento non è sufficiente............. .. ...... Valutazione dei risultati Preparazione della bilancia: ..........D 1.......... su di esso agisce la forza di galleggiamento.....................3.............Versare circa 200 ml d’acqua nel becher più grande e metterlo sotto i due cilindri.Ripetere l’esperimento con acqua salata ed alcool metilico. 673 5720 1 alcool metilico........... .............. 664 138 1 filo di refe ...Allentare la vite del sostegno ed abbassare lentamente il giogo della bilancia fino ad immergere completamente nel liquido il cilindro pieno.. 664 137 1 becher 250 ml...Sesto San Giovanni (MI)..... mettere a punto la bilancia.............. 670 9990 1 becher 100 ml.. Apparecchiatura 1 cilindro di Archimede .... scambiare le scale tra loro.......5. 309 48 1 agitatore di vetro ....... Si raggiunge lo zero quando il cilindro cavo è pieno fino all’orlo....... .R..... 362 02 1 bilancia idrostatica . ....20099... osservare di nuovo la deflessione della bilancia....... 1 kg.. 0226264044 ..Tel...Per fare questo. Pirandello......... Fax 022409346.......... 315 31 1 cloruro di sodio.......Appendere il cilindro pieno e il cilindro cavo ad una scala e controbilanciare mettendo dei pesi sull’altra scala...Osservare la deflessione della bilancia.......... la deflessione diminuisce........... . alto .... da 10 mg a 200 g..... quindi....... 1 l ... Versando lo stesso liquido nel cilindro cavo. 18..... alto .................................................... l’indice si sposta verso sinistra......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati . 315 01 1 serie di pesi....b Meccanica dei liquidi e dei gas Galleggiamento Principio di Archimede Misura con la bilancia idrostatica Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.. Preparazione del cilindro di Archimede: ............ .... mettere a punto la bilancia mediante i dadi di bilanciamento di destra e di sinistra..Collegare i ganci del cilindro pieno e del cilindro cavo con 3 cm di filo di refe......Versare nel cilindro cavo un po’ d’acqua alla volta fino a raggiungere l’orlo.......... Esempio di misura Massa m del cilindro pieno e del cilindro cavo: m = 206 g ................. 665 213 KR 108 DIDATTICA ITALIA S.......7............... Determinare la relazione tra la forza di galleggiamento che agisce su un corpo e il peso del volume di liquido spostato Setup Esecuzione dell’esperimento ... Il valore della forza di galleggiamento è uguale alla forza di gravità del liquido spostato dal corpo..e-mail: info@didattica-italia........ Dopo l’immersione nel liquido...Via L..............Prima di iniziare la misura. Quando un corpo viene immerso in un liquido qualsiasi..

...............................Riempire d’acqua il recipiente a trabocco fino a sfiorare il livello in cui l’acqua comincia ad uscire dal beccuccio e ad entrare nel cilindro graduato....................... 666 615 1 morsetto Leybold...Appendere il cilindro cavo e il cilindro pieno al sensore di forza come mostrato in figura e determinare la forza di gravità G0 ...... Determinare la relazione tra la forza di galleggiamento che agisce su un corpo e il peso del volume di liquido spostato Esperimenti di Fisica Setup Apparecchiatura 1 cilindro di Archimede ......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .........................5... su di esso agisce una forza di galleggiamento Fb la cui direzione è opposta a quella della forza di gravità. DIDATTICA ITALIA S........... Di conseguenza la forza di gravità del cilindro cavo e del cilindro pieno diminuisce da G0 a G1 : G1 = G0 − Fb .. 1000 ml..0 Valutazione dei risultati Se il cilindro pieno è immerso in un liquido.. confermare premendo di nuovo il tasto OFFSET (CALIBRATION)... 300 02 1 tubo di sostegno...Ripetere la misura con acqua salata e alcool metilico..... la forza di gravità del cilindro cavo e del cilindro pieno è di nuovo uguale a G0 ........ ..... 0226264044 ........ 524 010 1 CASSY-Display .........R.............................. Esempio di misura Per l’acqua: Forza di gravità G0 in N (cilindro cavo e cilindro pieno in aria) Forza di gravità G1 in N (cilindro pieno immerso in acqua) Forza di gravità G 2 in N (cilindro pieno immerso in acqua e cilindro cavo riempito con l’acqua spostata) 2........Collegare il sensore di forza a Input A...........3........L. 590 06 1 sensore di forza S........... 100 ml ................ eseguire l’azzeramento premendo il tasto OFFSET (CALIBRATION) fino all’accensione del LED rosso..... ..................... Preparazione della misura di forza: ............ ±50 N... KR 207 Se si versa nel cilindro cavo l’acqua spostata dal cilindro pieno.............. .. 665 213 Esecuzione dell’esperimento ... ..........Disattivare la visualizzazione di Input B con il tasto NEXT (CASSY)..... 1 kg .........Far scorrere per circa 10 cm il tubo di sostegno lungo 40 cm all’interno dell’altro tubo e bloccarli con il morsetto universale... 666 607 1 asta di sostegno.......... Quindi........................... 670 9990 1 becher di plastica.... 40 cm ................ ................ Fax 022409346............... 524 042 1 Sensor-CASSY...3 2......Leggere sul display la forza di gravità G1 e attendere che l’acqua spostata dal cilindro pieno si trasferisca dal recipiente a trabocco al cilindro graduato..........Eseguito l’azzeramento.............Tel......................... attaccare il cilindro pieno sotto il cilindro cavo........ ...........0 1.....Con il sensore di forza scarico.............................. 20 cm.... L’altezza del sistema si regola allentando la vite inferiore del morsetto universale......... .. 25 cm ..............Fissare il tubo di sostegno più piccolo alla base di appoggio........ ................ 524 020 1 base di appoggio a V................. Preparazione del cilindro di Archimede: .................. 309 48 1 agitatore di vetro.........Via L.. ....................................... . ....Allentare la vite inferiore del morsetto universale e abbassare il sensore di forza fino ad immergere completamente in acqua il cilindro pieno........................................7. 362 02 1 recipiente a trabocco ......... Montaggio: ... 301 01 1 filo di refe ...........Con il filo.......... 300 41 1 morsetto universale ............. Pirandello....... 18..........Sesto San Giovanni (MI). il valore della forza di galleggiamento Fb che agisce sul cilindro pieno è uguale alla forza di gravità G W dell’acqua spostata: Fb = GW ...c Meccanica dei liquidi e dei gas Galleggiamento Principio di Archimede Misura con Sensor-CASSY e CASSY-Display Oggetto dell’esperimento 1..... 45 cm ............20099.....Lasciare il cilindro pieno immerso in acqua e versare nel cilindro cavo l’acqua contenuta nel cilindro graduato........ 1l . 673 5720 1 alcool metilico. .....................Leggere sul display il valore della forza di gravità G 2 .......... 666 609 1 tubo di sostegno.............Vuotare il cilindro graduato e metterlo sotto il recipiente a trabocco............. 362 04 1 cilindro graduato.Fissare il morsetto Leybold all’altro tubo di sostegno....Mettere in funzione CASSY-Display collegato a Sensor-CASSY.......................................... Preparazione del recipiente a trabocco: ......... 590 08 1 cloruro di sodio..............e-mail: info@didattica-italia............D 1............ il cilindro pieno aderisce perfettamente all’interno di quello cavo......

D 1......... la fluttuazione e la salita del diavoletto di Cartesio Setup Valutazione dei risultati Quando si applica una pressione sul tappo..Via L.Far notare agli studenti il livello dell’acqua all’interno del diavoletto..Tel.e-mail: info@didattica-italia.L. Verificare la discesa.. ...Ridurre la pressione in modo da far fluttuare il diavoletto ad una determinata altezza........ Fluttuazione: La forza di gravità del diavoletto è uguale alla forza di galleggiamento: G = Fb ... fluttuazione.. ...... . Discesa: La forza di gravità del diavoletto è maggiore della forza di galleggiamento: G > Fb ... Salita: La forza di gravità del diavoletto è minore della forza di galleggiamento: G < Fb ...Sesto San Giovanni (MI)... 683 62 1 cilindro autoportante..3. l’acqua penetra all’interno del diavoletto attraverso un piccolo foro situato in prossimità della coda. KR 106 DIDATTICA ITALIA S. per cui varia la forza di gravità del diavoletto..Spingere sul tappo con il pollice in modo da far scendere il diavoletto.... salita Diavoletto di Cartesio Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1... Nota: La rotazione del diavoletto nella fase di discesa o di salita è dovuta ad una forza tangenziale che agisce durane l’entrata o la fuoriuscita dell’acqua. 664 215 1 tappo di gomma ......20099.. 18...6 Meccanica dei liquidi e dei gas Galleggiamento Discesa..7.... 0226264044 ....... 667 270 Esecuzione dell’esperimento ...... Pirandello.....Diminuire ulteriormente la pressione in modo da far tornare il diavoletto nella posizione iniziale..... mettere il diavoletto nell’acqua e chiudere ermeticamente il cilindro con il tappo...... 400 ml......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ...R. Fax 022409346.....Riempire d’acqua il cilindro fino all’orlo......... Apparecchiatura 1 coppia di diavoletti di Cartesio .. .....

3.... Dimostrare l’azione della forza di galleggiamento nell’aria Setup Valutazione dei risultati In presenza dell’aria...............Tel.L...........7..... 378 015 1 flangia piccola DN 16 KF con portagomma........Mettere il baroscopio sotto la campana di vetro..... 378 510 1 valvola di ventilazione con DN 10 KF .......D 1.... Per questo motivo ed in tali condizioni................. I due corpi sono sottoposti quasi esclusivamente alle forze di gravità G1 e G2 ......20099................................ 378 73 1 manometro di Bourdon.............Via L...R.... i due corpi del baroscopio sono soggetti alla forza di gravità G1 (sfera di polistirolo) e G2 (corpo metallico) dirette verso il basso e alla forza F 1 (sfera di polistirolo) ed F2 (corpo metallico) dovute al galleggiamento...... 0226264044 .. il galleggiamento diventa trascurabile. la sfera di polistirolo si abbassa..it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ....Fare il vuoto all’interno della campana a partire da circa 1000 hPa ed osservare il baroscopio.. 307 68 Esecuzione dell’esperimento ..5 ...... 378 031 3 anelli di centraggio DN 16 KF . 379 10 1 piatto per esperimenti nel vuoto... Apparecchiatura 1 baroscopio ............ 378 561 1 pompa per vuoto a cassetto ruotante S 1..... Eseguito il vuoto all’interno della campana.... Osservazione KR 208 Fatto il vuoto all’interno della campana..... Fax 022409346.. si ha F1 > F2 e quindi G1 > G2 ......... DIDATTICA ITALIA S. 378 89 1 campana per la pompa pneumatica....e-mail: info@didattica-italia.Sesto San Giovanni (MI)........... Poiché il volume della sfera di polistirolo è molto maggiore del volume del corpo metallico............. si ha: G1 − F1 = G2 − F2 .......... Pirandello.... DN 16 KF.... . 18....... 378 050 1 tubo per il vuoto ..........7 Meccanica dei liquidi e dei gas Galleggiamento Verifica del galleggiamento nell’aria Baroscopio Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1....... 378 045 1 anello di centraggio (adattatore) DN 10/16 KF.............. 378 040 4 anelli di centraggio DN 10/16 KF ..... Se il baroscopio è in equilibrio.............. la sfera di polistirolo si abbassa.... 378 771 1 elemento a croce DN 16 KF.

.. 666 714 ∆ϑ : differenza tra la temperatura ϑ 2 ( ϑ 2 = 100 °C) del tubo Esecuzione dell’esperimento ............ 7 mm/2 mm.Via L............... 18.... Valutazione dei risultati L’allungamento dei tubi all’aumentare della temperatura dipende dal materiale. Apparecchiatura 1 apparecchio per l’allungamento termico P ..Sesto San Giovanni (MI).... Pirandello...2..L. Comportamento termico dei corpi Corpi solidi Allungamento dei tubi all’aumentare della temperatura Apparecchio per l’allungamento termico P Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1... . si può ricavare il coefficiente di dilatazione lineare del rame.. 120 x 120 mm.... 381 35 1 beuta di Erlenmeyer. 666 555 1 anello di sostegno con gambo.4 2..... 665 222 1 tubicino di silicone..R...Versare circa 300 ml d’acqua nella beuta di Erlenmeyer e Acciaio: α = 11 ⋅ 10 −6 Vetro: α = 9 ⋅ 10 −6 chiuderla con il tappo............ 666 573 1 reticella metallica.. 1 foro ........... 604 433 1 base di appoggio a V..2 1..................D 2. .............................. 301 01 1 morsetto universale ..1............ 300 01 1 asta di sostegno.Tel....... acciaio e vetro per effetto del riscaldamento Setup .......Osservare la deflessione dell’indice e leggere il valore riportato sulla scala...... 1m.Fissare il tubo di rame al morsetto a molla facendo in modo che la scanalatura del tubo sia a contatto con la lama dell’indice....2.. 0226264044 .. Fax 022409346................. 667 265 1 connettore di raccordo .......Mettere il tubo di rame nell’apparecchio per l’allungamento e collegarlo alla beuta di Erlenmeyer con il tubicino di silicone..... 608 120 1 bruciatore a cartuccia tipo DIN... 28/34..a... Esempio di misura Materiale Rame Acciaio Vetro Valore letto sulla scala 3...........68 0.............44 0...... 664 251 1 piatto di Petri.... ............. 100 mm .........Ripetere il procedimento con il tubo di acciaio e con il tubo di vetro.. 75 cm ..... 300 43 2 morsetti Leybold ..it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .........36 *Il valore 5 riportato a fondo scala corrisponde ad un allungamento di 1 mm.......... 602 740 1 tappo di gomma..Spostare il tubo longitudinalmente in modo da posizionare l’indice sullo zero della scala........ ......... L’allungamento del tubo di rame è maggiore dell’allungamento del tubo di acciaio e del tubo di vetro........ Analizzare l’allungamento dei tubi di rame. e portarla in ebollizione....... 28 cm ....8 *allungamento ∆l in mm 0........... KR 207 DIDATTICA ITALIA S.......... Nota: Con i valori dell’allungamento ottenuti in questo esperimento................................... ..........e-mail: info@didattica-italia...20099.......Scaldare l’acqua contenuta nella beuta con il bruciatore... 500 ml.. ∆l dell’acciaio e del vetro: α = l ⋅ ∆ϑ ∆l : allungamento del tubo l: lunghezza iniziale del tubo dovuta al riscaldamento e la temperatura ambiente ϑ1 Valori per i materiali usati nell’esperimento: Rame: α = 17 ⋅ 10 −6 1 K 1 K 1 K Norma di sicurezza: Sostituire i tubi caldi usando un pezzo di stoffa. collo stretto...

.......... Fax 022409346.....Sesto San Giovanni (MI)......D 2.... . 301 06 Esecuzione dell’esperimento ........ fissare il provino stringendo debolmente la vite a farfalla.. 300 42 1 morsetto Leybold ................. 18..Scaldare per circa 10 minuti l’asta metallica con una fiamma estesa e poco luminosa.... 28 cm ............ 300 01 oppure 1 morsetto da tavolo ..Allentare il morsetto Leybold e ruotare il dilatometro in modo che il provino sia rivolto verso il basso (norma di sicurezza)....2...... 301 01 1 base di appoggio a V.... Valutazione dei risultati Durante il raffreddamento..... ..Osservare il provino per un intervallo di tempo compreso tra 3 e 10 minuti...it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ................20099.L......Quando non si riesce più a ruotare la vite a farfalla.. 0226264044 .4 Comportamento termico dei corpi Corpi solidi Forze che agiscono sui corpi solidi durante il raffreddamento Dilatometro di rottura di Tyndall Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.......... Poiché il provino è solidale con l’asta metallica. Pirandello.......... 381 16 1 bruciatore a cartuccia tipo DIN....Tel...........Prima di iniziare il riscaldamento dell’asta metallica.. Stringere di nuovo il morsetto. il provino si spezza in due....... ..... KR 206 DIDATTICA ITALIA S. 666 714 1 asta di sostegno................ l’asta metallica si accorcia... .. Apparecchiatura 1 dilatometro di rottura di Tyndall.e-mail: info@didattica-italia.........R...Via L. 47 cm ................1.....Compensare l’allungamento dell’asta metallica stringendo ulteriormente la vite a farfalla.. Verificare la forza esercitata su un provino durante il raffreddamento di un’asta metallica Setup Osservazione Quando l’asta si raffredda...... ma in modo da non sollecitare il provino. . togliere il bruciatore.. a causa del raffreddamento l’asta sviluppa una forza che tende a spezzare il provino....

......Osservare l’acqua colorata all’interno del tubo di vetro...3.......Fissare il tubo di vetro al sistema di sostegno e riempirlo d’acqua........... 0226264044 ....... KR 206 DIDATTICA ITALIA S......Tel....Aggiungere con la spatola una quantità opportuna di polvere colorata.....Sesto San Giovanni (MI).................. 20 cm ................... La densità dell’acqua diminuisce ed aumenta lungo i due rami del tubo...... 666 555 1 base di appoggio a V.............e-mail: info@didattica-italia.......... 300 43 1 morsetto Leybold .Riscaldare uno degli angoli bassi del tubo di vetro con fiamma piccola e poco luminosa... 75 cm ........ 1000 ml ......... Pirandello......... 666 963 1 becher graduato... 309 42 1 spatola .....it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati . Fax 022409346........................................ 300 02 1 bruciatore a cartuccia tipo DIN................ 301 01 1 morsetto universale ........... Apparecchiatura 1 apparecchio per convezione S....... . Quando l’acqua si allontana dalla sorgente di calore.....Via L................ 666 714 Esecuzione dell’esperimento ......L.2.. .....D 2... 18.... si raffredda per cui aumenta la sua densità e comincia scendere lungo l’altro ramo del tubo.. Valutazione dei risultati L’acqua calda si propaga all’interno del tubo........ all’interno del tubo si manifesta il fenomeno della convezione del calore........... ... 604 211 1 asta di sostegno..... 389 182 1 polvere colorata solubile in acqua..........20099.......................1 Propagazione del calore Convezione del calore Dimostrazione della convezione del calore nell’acqua Apparecchio per convezione S Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1....R.. A causa della differenza di temperatura dell’acqua.. rossa . Dimostrare la convezione del calore in un liquido nel caso di riscaldamento non uniforme Setup Osservazione L’acqua colorata comincia a circolare all’interno del tubo.....

........ .....Con l’imbuto. la segatura esce dalla caldaia attraverso l’apertura superiore e comincia a salire fino a raggiungere il riscaldatore........... La sua densità diminuisce e quindi comincia a salire lungo il tubo fino a raggiungere il riscaldatore. 666 966 KR 206 Esecuzione dell’esperimento . Apparecchiatura 1 modello di centrale termica .... ....... ... la segatura esce dal riscaldatore attraverso il tubo inferiore e torna di nuovo nella caldaia..Togliere il tappo e il sistema di tubi dalla caldaia. Valutazione dei risultati L’acqua riscaldata nella caldaia si espande... 389 20 1 asta di sostegno.Versare acqua nella caldaia e riempirla fino a metà............... Poiché la superficie del riscaldatore è molto grande...... In questo modo.......2 Propagazione del calore Convezione del calore Esperimento sul funzionamento di un sistema di riscaldamento Modello di centrale termica Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1....... L’acqua aumenta di densità e quindi torna di nuovo nella caldaia....... l’acqua che si trova al suo interno si raffredda rapidamente a causa del trasferimento di calore verso l’esterno....... .. 0226264044 ......D 2.Montare il modello di centrale termica utilizzando l’apposito materiale di sostegno......Sesto San Giovanni (MI)...... 301 01 1 base di appoggio a V....Riscaldare lentamente la caldaia con il bruciatore ed osservare il movimento della segatura.. 20 cm ........... DIDATTICA ITALIA S. Alla propagazione del calore per convezione si accompagna uno spostamento di materiale (segatura)........ . La differenza di temperatura tra l’acqua contenuta nella caldaia e l’acqua che si trova nel riscaldatore determina la propagazione del calore per convenzione all’interno del modello di centrale termica........ 300 02 1 bruciatore a cartuccia tipo DIN...... 75 cm .... versare acqua nel tubo di compensazione fino a riempire completamente il riscaldatore........Chiudere la caldaia con il tappo e collegare il sistema di tubi....... 666 714 1 becher graduato......... .it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ..R... si può osservare la circolazione dell’acqua..L.... Pirandello.... 300 43 1 morsetto Leybold ..........Posizionare verticalmente il modello di centrale termica utilizzando le viti di regolazione della base di appoggio..... 18...2. ..... Illustrare il funzionamento di un sistema di riscaldamento ad acqua Setup Osservazione Aumentando la temperatura dell’acqua....Chiudere il riscaldatore con il tappo...........Tel.. aggiungere con la spatola due cucchiai di segatura..20099.......... 604 211 1 spatola ...............Via L...... Fax 022409346.. infatti.Togliere il tappo dal riscaldatore...e-mail: info@didattica-italia................ .......... 1000 ml ......3.

.......... Pirandello... ϑ in °C ϑ0 in °C Metallico lucido Nero 26.......e-mail: info@didattica-italia. 0226264044 ...... Esecuzione dell’esperimento .3...6 37...........Mettere il bruciatore di fronte ai sensori per radiazione e posizionarlo ad una distanza di circa 15 cm da ciascuno di essi.......20099.. 524 020 1 bruciatore a cartuccia tipo DIN....... Apparecchiatura 1 coppia di sensori per radiazione .......... ............ si possono usare altre sorgenti di calore (lampade alogene. si nota che sul sensore nero si ha un aumento di temperatura maggiore di quello del sensore di metallo lucido. 590 13 4 spinotti a molla grande..................... 75 cm ......3......2 Aumento di temper.... 20 cm . 524 010 1 CASSY-Display....Tel.... la maggior parte del calore di radiazione viene riflesso..................5 26. lampade ad incandescenza oppure lampade a raggi infrarossi).......Leggere sul display la temperatura iniziale ϑ 0 dei due sensori per radiazione e prendere nota di questo valore...... 524 045 1 Sensor-CASSY ..... 301 01 2 aste di sostegno... 384 531 2 sensori di temperatura.. 300 02 1 asta di sostegno... isolate .1........ invece. Analisi dell’assorbimento del calore di radiazione da parte di una superficie nera e di una superficie metallica lucida Setup Esempio di misura Durata della misura: 120 s Sensore Temperatura Temperatura per radiaz................................ 666 714 1 base di appoggio a V....................... .......... Fax 022409346...........R.7 Valutazione dei risultati A parità di calore di radiazione....it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .. 591 21 Nota: Al posto del bruciatore..........Sesto San Giovanni (MI)............ Sul sensore metallico lucido... . NiCr-Ni .. 300 43 2 morsetti Leybold ...........1 10...................a Propagazione del calore Radiazione del calore Assorbimento del calore di radiazione Sensori per radiazione Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1........D 2.............. ∆ϑ in °C 1.......................... dopo 120 s leggere la temperatura raggiunta da ciascun sensore.. Questo significa che il sensore nero assorbe maggiormente il calore di radiazione.. 666 193 2 box di temperatura.......Osservare sul display la variazione di temperatura.Via L............5 27. KR 206 DIDATTICA ITALIA S..........Attendere che la temperatura si mantenga costante... 18.............................L.........

... 501 46 1 riscaldatore ad immersione ...... bisogna usare un pezzo di stoffa oppure un paio di guanti antitermici.......... L’intensità del calore emesso dipende dalle caratteristiche della superficie..Mettere la termopila di fronte alla superficie nera del cubo ad una distanza di circa 3 cm..... ........ Durante la misura....... .Inserire il µV box in Input A... Pirandello...20099.Appoggiare il cubo sul laborboy e riempirlo con acqua Norme di sicurezza: Se si vuole spostare il cubo quando è pieno d’acqua calda..............Ripetere il procedimento con le altre facce del cubo. L’intensità del calore emesso dai corpi metallici lucidi è minore di quella emessa dai corpi metallici opachi...3.... Esempio di misura Distanza della termopila: s = 3 cm Superficie Laccata nera Laccata bianca Metallica opaca Metallica lucida U in mV 2.........13 cubo...24 0..................Togliere la finestra di protezione della termopila. 100 cm..................Riscaldare 1 l d’acqua con il riscaldatore ad immersione fino a circa 100 °C................................. eseguire l’azzeramento.e-mail: info@didattica-italia.............. 0226264044 ........Quando il valore segnalato da CASSY-Display risulta costante..3....................................Collegare la termopila a µV box è posizionarla distante dal calda.... 590 06 1 imbuto ............ .... .. 667 614 Esecuzione dell’esperimento ............................... con il tasto OFFSET (CALIBRATION)..........Tel...... 666 615 1 zoccolo......Se necessario... .........D 2. Nota relativa alla misura dell’intensità: La termopila è formata da più termocoppie collegate in serie... le termocoppie generano una tensione termica U proporzionale all’intensità di calore emesso dal corpo. ... 18.2 Propagazione del calore Radiazione del calore Emissione del calore Cubo di Leslie Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1..................65 2..... 303 25 1 becher di plastica..Disattivare la visualizzazione di Input B con il tasto NEXT (CASSY)................................... 300 76 1 asta di sostegno..Ruotare il cubo e posizionare la faccia bianca di fronte alla termopila (mantenere sempre la distanza di 3 cm)......58 0...........R........ Preparazione della misura d’intensità: ....... 10 cm ... Fax 022409346..Mettere in funzione CASSY-Display collegato a SensorCASSY...............Via L........... l’intensità del calore emesso è molto maggiore rispetto al caso in cui la superficie è metallica opaca o metallica lucida.... KR 207 ©by Leybold Didactic GmbH DIDATTICA ITALIA S.............. In presenza del calore irradiato da un corpo............... non toccare la termopila e proteggerla dalla presenza di altre sorgenti di calore. 557 36 1 µV box...it Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ..... 602 670 1 laborboy II .. ........... 389 26 1 termopila di Moll...Sesto San Giovanni (MI)............................................. per esempio dalla luce solare o da eventuali radiatori termici..................................... .......Leggere di nuovo la tensione termica U...... Nel caso in cui le superfici del corpo sono nere o bianche.................... 524 010 1 CASSY-Display.... rosso/blu . .............. .. 524 020 1 coppia di cavi... 300 40 1 morsetto universale............. 300 11 Si raccomanda: 1 paio di guanti antitermici .. 1000 ml .......... Analisi dell’emissione di calore da parte dei corpi con superficie di caratteristiche diverse Setup Apparecchiatura 1 cubo di Leslie ....................... leggere la tensione termica U.....................L......... Valutazione dei risultati Un corpo caldo emette calore.. 524 040 1 Sensor-CASSY ...... .....

.............. 666 555 1 anello di sostegno con gambo.......... 120 x 120 mm.......... 664 131 1 provetta . La temperatura in cui lo stato di aggregazione di una sostanza passa dallo stato liquido allo stato solido si chiama temperatura di solidificazione...........Sesto San Giovanni (MI)..........Tel........ Determinazione della temperatura di fusione e di solidificazione della lega di Wood Setup ........... . 524 044 1 Sensor-CASSY............Leggere sul display la temperatura di solidificazione ϑs e inserire questo valore nella tabella.....L............................R........Mettere la lega di Wood nella provetta......... 301 01 1 pinza universale... 400 ml........ 666 573 1 retino metallico. 18......Terminata la fusione.........Tenere la provetta immersa in un bagno d’acqua e riscaldarla fino a quando la lega di Wood comincia a fondere (lungo le pareti della provetta si nota la presenza di un liquido metallico-lucido)................................................... 300 02 1 asta di sostegno.......... 524 020 1 bruciatore a cartuccia tipo DIN .................... togliere la provetta dal bagno d’acqua e mescolare con il sensore di temperatura fino a quando la lega di Wood comincia a solidificare (lungo le pareti della provetta si nota la presenza di un metallo di colore scuro)............ ϑs in °C 68 Valutazione dei risultati La temperatura in cui lo stato di aggregazione di una sostanza passa dallo stato solido allo stato liquido si chiama temperatura di fusione.. 300 44 2 morsetti Leybold .... Le temperature di fusione e di solidificazione di una sostanza sono uguali....1.. Esempio di misura Temperatura di fusione ϑm in °C 68 Temperatura di solidificaz.......... KR 208 DIDATTICA ITALIA S......... ... Apparecchiatura 1 lega di Wood....b Variazioni dello stato di aggregazione Fusione e solidificazione Determinazione della temperatura di fusione e di solidificazione Lega di Wood Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.......Lasciare fondere completamente la lega di Wood.......... 602 782 Esecuzione dell’esperimento ........................................Leggere sul display la temperatura di fusione ϑm e inserire questo valore nella tabella.................... .........................it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .. 524 045 oppure 1 sensore di temperatura S .................. 20 cm .....Via L................ Pirandello.................................. 666 193 1 box di temperatura....... 100 mm .......e-mail: info@didattica-italia...da 664 045 1 base di appoggio a V...1..................... 100 cm................... 675 4200 1 sensore di temperatura NiCr-Ni .................................... 666 714 1 becher. si ha: ϑm = ϑs = 68°C ........ 524 010 1 CASSY-Display .. ..................................20099.............D 2................................. 608 120 1 coltello ......................... 667 018 1 agitatore di vetro....... Fax 022409346.... 0226264044 .... Nel caso della lega di Wood..4.....................

............9 99....0 80.....0 1.....R.. .. Osservazione ed esempio di misura ...... 524 010 1 CASSY Lab ..........0 2. Nota: La temperatura di ebollizione dipende dalla pressione...... 524 044 1 Sensor-CASSY ........... 100 mm . ...5 100......... L’acqua comincia ad evaporare.2...5 3.......0 9.........5 6...6 69..... 0226264044 ......Mettere in funzione Sensor-CASSY....... 120 x 120 mm ... ...Tel.............. 666 573 1 retino metallico. 608 120 1 polvere colorata solubile in acqua....................................Avviare la misura con CASSY Lab e scaldare l’acqua con il bruciatore a cartuccia fino a portarla in ebollizione.7 94..........0 100...........A 100 °C..Osservare il processo di riscaldamento e registrare i dati.. Tempo t in min 0. la sua temperatura aumenta continuamente fino a raggiungere la temperatura di ebollizione........ Fax 022409346.5 8...0 51..5 1...1.....0 6.L.Collegare il sensore di temperatura S ad Input A......A circa 85 °C...5 75....... mescolare l’acqua continuamente...... 400 ml .... Parametri di misura: Registrazione Automatica Intervallo: 30 s Valutazione: Visualizzazione Dati Mostra i Valori Apparecchiatura 1 sensore di temperatura S......0 31.5 97....0 3. rossa .. le bolle di vapore salgono verso la superficie. 75 cm ...5 7....0 100........ .....0 4.. Registrazione del diagramma temperatura-tempo Esperimenti di Fisica Setup Esecuzione dell’esperimento ... 301 01 1 pinza universale . Osservazione del riscaldamento dell’acqua fino all’ebollizione 2.... 18....... Pirandello.................4..... 666 555 1 anello di sostegno con gambo.. 300 02 1 asta di sostegno. la temperatura rimane costante anche se si continua a fornire calore. 300 43 2 morsetti Leybold.4 45..................A circa 50 °C....c Variazioni dello stato di aggregazione Ebollizione e condensazione Riscaldamento dell’acqua fino all’ebollizione Sensor-CASSY e PC Oggetto dell’esperimento 1.............5 85....0 100..................0 5...................................... Raggiunta l’ebollizione.........Avviare CASSY Lab.....Sesto San Giovanni (MI).5 10.....0 Temperatura ϑ A in °C 25.....................0 8...........20099..0 100..5 2.Via L..................................... 664 131 1 agitatore di vetro .... ..... 20 cm........................ 602 782 1 bruciatore a cartuccia tipo DIN.0 Preparazione della misura di temperatura: ............e-mail: info@didattica-italia.1 57..........5 90.. si formano le prime bollicine d’aria che risalgono lungo le pareti del becher fino a raggiungere la superficie.............5 4.... 666 714 1 base di appoggio a V....... Durante il riscaldamento. 309 42 KR 208 DIDATTICA ITALIA S.................it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .5 5.. sul fondo del becher si formano bolle di vapore più grandi... 524 200 1 becher.......... Alla pressione di circa 1013 hPa....5 9....................4 38..........0 7.......... la temperatura di ebollizione dell’acqua è 100°C.Eseguire i seguenti settaggi: Settaggi ingresso sensore: Grandezza da misurare: temperatura ϑ A Range di misura: Acquisizione dati: Zero: 0 °C – 120 °C valori istantanei sinistra Valutazione dei risultati ϑ A in oC 100 80 60 40 20 0 2 4 6 8 10 t in min Fornendo calore ad una quantità d’acqua.......... ...D 2..6 63.

. 378 015 1 flangia piccola DN 16 KF con portagomma...R...... 590 06 1 termometro chimico .......Tel............... 378 771 1 elemento a croce DN 16 KF........ 1000 ml .. Se la pressione è minore della pressione atmosferica (1013 hPa)...........Quando l’acqua comincia a bollire.3 473... 666 160 1 riscaldatore ad immersione....... DN 16 KF.. ............2.......Osservare l’acqua contenuta nel becher.............. Tabella dei valori: Temp............... 18..Mettere il becher sul piatto per esperimenti nel vuoto e coprirlo con la campana per pompa pneumatica..... di ebollizione ϑb in °C 60 Pressione pb in hPa 200 Valutazione dei risultati La temperatura di ebollizione dell’acqua dipende dalla pressione....... della pompa.................... 378 561 1 tubo per il vuoto ..5.it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .....4.... Pirandello............4 199... Determinazione della temperatura di ebollizione dell’acqua al diminuire della pressione Setup .... Fax 022409346....... 307 68 1 becher di plastica.......a Variazioni dello stato di aggregazione Ebollizione e condensazione Ebollizione al diminuire della pressione Diminuzione della pressione con la pompa per il vuoto Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1..D 2..Via L.....Sesto San Giovanni (MI).... l’acqua comincia a bollire ad una temperatura inferiore a 100 °C.....L.. 378 031 3 anelli di centraggio DN 16 KF ......Versare nel becher circa 700 ml d’acqua alla temperatura KR 208 di circa 65 °C ed immergere il termometro....... Per questo motivo.. 378 510 1 valvola di ventilazione con DN 10 KF ..8 23...2 73................... 378 89 1 campana per la pompa pneumatica..Fare il vuoto nella campana con la valvola di aspirazione Esempio di misura Temp.... DIDATTICA ITALIA S.... 100 80 60 40 20 Pressione pb in hPa 1013..4 Apparecchiatura 1 pompa per il vuoto a cassetto ruotante S 1........20099.... 303 25 Esecuzione dell’esperimento ............... 378 73 1 manometro di Bourdon.... di ebollizione ϑb in °C Norma di sicurezza: Far bollire l’acqua solo per poco tempo poiché il vapore acqueo che viene fatto circolare dalla pompa per il vuoto immette delle impurità nell’olio della pompa............. leggere la temperatura di ebollizione ϑb e la pressione pb............. 378 040 4 anelli di centraggio DN 10/16 KF . ...... .....Fare il vuoto all’interno della campana.......... 378 045 1 anello di centraggio (adattatore) DN 10/16 KF.... la pompa deve funzionare con un separatore di gas..................e-mail: info@didattica-italia.... 378 050 1 piatto per esperimenti nel vuoto. 0226264044 ..4......... ..

.. 12 V ........... ............ Quando il vapore giunge all’interno del ponte per distillazione si raffredda e l’alcool puro............R......................Sentire l’odore del distillato............ si può separare una sostanza dall’altra: Il vino rosso è una soluzione formata da acqua......... il vino residuo mantiene il proprio colore rosso......da 665 953 2 cappucci di gomma..L........ DIDATTICA ITALIA S........................... Pirandello........... 608 120 1 becher. Norma di sicurezza: L’alcool è facilmente infiammabile: Prima di togliere il ponte per distillazione.. 602 022 2 vetri da orologio ....... 100 mm ..... 120 x 120 mm ....... 666 555 1 anello di sostegno con gambo.. 301 01 2 pinze universali ....... .......... ..........Arrestare la distillazione alla temperatura di 90°C e chiudere l’erogazione di gas nel bruciatore a cartuccia..... 664 301 1 fiasco a fondo sferico............... 388 181 1 alimentatore bassa tensione................... 301 21 4 aste di sostegno.... 100 ml .......................Tel.................. 18.... Osservazione Quando si riscalda il vino rosso. ......... 301 27 3 morsetti Leybold . 666 573 1 retino metallico.... zucchero e sostanze coloranti.............. gocciola dentro il raccoglitore. chiudere Apparecchiatura 1 ponte per distillazione .. in gran parte separato dall’acqua.. mentre il distillato risulta incolore........ Dimostrare la separazione dell’alcool puro per distillazione del vino rosso Setup Esecuzione dell’esperimento .................Raffreddare il ponte per distillazione.... l’erogazione di gas nel bruciatore a cartuccia. 664 153 2 pipette a goccia.. ........................ si suggerisce di usare: 1 pompa ad immersione...D 2..... il distillato prende fuoco......... ....................... 521 230 1 becher.. ..Sesto San Giovanni (MI)..............da 665 954 1 valvola di arresto lubrificata .e-mail: info@didattica-italia...... A causa del raffreddamento.Togliere il ponte per distillazione... comincia a bollire l’alcool e il suo vapore tende a salire......... il vapore condensa all’interno del ponte per distillazione......................... 100 ml ..20099........ prelevare 8 gocce di vino rosso dal fiasco distillatore ed 8 gocce di distillato e raccoglierle. Terminata la distillazione.... mentre il vino non evidenzia alcuna reazione....... 666 160 1 bruciatore a cartuccia tipo DIN.....Bruciare con un fiammifero i campioni raccolti nei due vetri da orologio ed osservare cosa avviene.Riscaldare lentamente il vino rosso riducendo la fiamma del bruciatore. in due vetri da orologio.. ............................2...............Osservare cosa avviene durante l’esperimento.... 666 714 1 tubo di gomma ........ 230 V...............8 Variazioni dello stato di aggregazione Ebollizione e condensazione Distillazione Vino rosso Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.......... 661 082 si richiede inoltre: vino rosso 150 ml In mancanza di un rubinetto dell’acqua con tubo relativo e di un canale di scarico....... 250 ml ......... 3000 ml ... Il distillato che si ottiene in questo modo gocciola all’interno del fiasco raccoglitore........... rispettivamente........... 50 cm ...4..it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati . Alla temperatura di circa 78°C.... L’odore del distillato sta ad indicare che si tratta di alcool puro........ 0226264044 ..... il vapore ottenuto tende a salire........ Quando si bruciano i due campioni con un fiammifero.... 665 338 1 fiasco a fondo sferico..............Via L............................................ 664 300 1 termometro chimico ...... Fax 022409346..... alcool.....................Fissare il fiasco distillatore (fiasco a fondo sferico di 250 ml) e il fiasco raccoglitore (fiasco a fondo sferico di 100 ml) con le pinze universali..............................Riempire metà fiasco distillatore con vino rosso e collegarlo al fiasco raccoglitore con il ponte per distillazione....................da 667 181 2 piedi di sostegno MF.. 664 134 KR 208 Valutazione dei risultati Mediante distillazione.......

... Preparazione della siringa: ... si trasforma in energia termica dell’aria............... Preparazione della misura di temperatura: ....... ..... L’energia meccanica fornita mediante potenza muscolare..................... 524 010 1 CASSY-Display.................. 524 020 1 box di temperatura. .L... 524 045 1 termocoppia..........5.. Pirandello.........Leggere la temperatura T0 su CASSY-Display........................6 K Valutazione dei risultati Quando l’aria che si trova all’interno di una siringa per gas viene compressa rapidamente..20099...Sesto San Giovanni (MI).a Trasformazione dell’energia Trasformazione dell’energia meccanica in energia termica Trasformazione dell’energia durante la compressione dell’aria Termocoppia e CASSY-Display Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1...1.......D 2.......... 18. Misura dell’aumento di temperatura in una siringa per gas quando si comprime rapidamente l’aria che vi è contenuta Setup Esempio di misura Temperatura T0 in K 296.e-mail: info@didattica-italia.Tel......Spingere rapidamente il pistone nella siringa e leggere il valore della temperatura T1.4 Temperatura T1 in K 305 Differenza di temperatura ∆T in K 8...........Attaccare i giunti a vite GL alla siringa e alla termocoppia.. NiCr-Ni ...Stringere saldamente il connettore di vetro alla siringa....Avvitare la termocoppia al connettore di vetro............. 0226264044 ......... Apparecchiatura 1 siringa per gas...it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .... 666 216 Esecuzione dell’esperimento KR 110 . subisce un aumento di temperatura....Disattivare la visualizzazione di Input B con il tasto NEXT (CASSY) del display....Collegare il box di temperatura ad Input A ed inserire la termocoppia...... .... ............................ 667 306 1 Sensor-CASSY ..... 665 912 1 connettore di vetro CPS.... Fax 022409346.......... .....Estrarre il pistone fino alla tacca 100 ml.R........ 667 312 1 serie di guarnizioni di silicone ........Mettere in funzione CASSY-Display collegato a SensorCASSY. 100 ml ... DIDATTICA ITALIA S. .....................Via L....1..

......... batter- le più volte tra di loro........R...........1.Mettere la bacchetta in PVC nel bicchiere di Faraday in modo che circa un quarto della sua lunghezza si trovi all’interno del bicchiere..................546 12 1 spina a morsetto . 450 V... ...............Dopo aver scaricato le bacchette per strofinamento. la bacchetta che ha perso gli elettroni (acrilica) si carica positivamente..Sesto San Giovanni (MI)....... Le due cariche hanno lo stesso valore. rosso/blu. 0226264044 .......e-mail: info@didattica-italia..........Tel..it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati . Separazione delle cariche ottenuta urtando fra loro due bacchette per strofinamento Setup .578 10 1 coppia di bacchette per strofinamento... 50 cm............................. Dopo lo strofinamento... 230 V .......... Esempio di misura Bacchetta per strofinamentto PVC Acrilica PVC e acrilica Polarità della carica + 0 Valutazione dei risultati Urtando tra loro due bacchette per strofinamento si ottiene una separazione di cariche elettriche....20099..532 16 1 bicchiere di Faraday ...........L......... ... .. 50 cm.......531 905 1 alimentatore.Fare la stessa cosa con la bacchetta acrilica...541 00 1 bruciatore a cartuccia tipo DIN ..................................1...................... STE 2/19......... 18...a Elettrostatica Cariche elettriche Separazione delle cariche Amplificatore elettrometrico Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1. Scaricare completamente le bacchette per strofinamento movendole più volte e velocemente attraverso la fiamma non luminosa del bruciatore a cartuccia........532 14 1 asta di connessione..... Il bicchiere di Faraday si scarica toccandolo con l’asta di connessione fino a quando il multimetro visualizza una tensione U = 0 V...500 420 Esecuzione dell’esperimento Nota: Prima di eseguire l’esperimento....... osservare la deflessione dell’indice del multimetro..Mettere contemporaneamente le due bacchette dentro il bicchiere di Faraday ed osservare di nuovo la deflessione dell’indice del multimetro......... STE 2/19.....Via L.... giallo/verde .......... Durante la separazione delle cariche...501 451 1 coppia di cavi. Pirandello................... KR 210 DIDATTICA ITALIA S. gli elettroni si trasferiscono da una bacchetta (per es. La bacchetta che ha ricevuto gli elettroni (PVC) si carica negativamente.. 1 nF........D 3.. 50 cm. acrilica) all’altra (per es... Le polarità delle cariche delle due bacchette sono sempre di segno opposto............ Fax 022409346...590 011 1 condensatore.............522 27 1 coppia di cavi.............. Quindi tenerle in mano separate una dall’altra.....666 714 1 multimetro per dimostrazione ...................... neri ..... scaricare completamente le bacchette per strofinamento e il bicchiere di Faraday in modo da ottenere risultati esatti..................2....... PVC).......501 45 1 cavo di collegamento..... 10 nF.........578 25 1 condensatore.... Apparecchiatura 1 amplificatore elettrometrico ......

.. La polarità della carica presente sulla bacchetta e della carica presente sul foglio dipende dal materiale......D 3..Strofinare una dopo l’altra la bacchetta acrilica e in PVC sul cuoio e sulla carta............ KR 209 DIDATTICA ITALIA S.......Via L.... 501 45 1 cavo di collegamento............. 230 V. neri. 50 cm.......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ...... Fax 022409346............ Durante la separazione delle cariche..Tel. .................1..... gli elettroni si trasferiscono da un corpo all’altro (bacchetta o foglio)...............Sesto San Giovanni (MI)............... Polarità delle bacchette per strofinamento ...... Polarità delle bacchette dopo averle strofinate su fogli di materiale diverso Bacchetta per strofinamento Acrilica PVC Acrilica PVC Acrilica PVC Foglio per strofinamento Polietilene Polietilene Cuoio Cuoio Carta Carta Polarità della bacchetta + + + - Valutazione dei risultati Strofinando una bacchetta su un foglio si ottiene una separazione di cariche elettriche........ 578 10 1 coppia di bacchette per strofinamento ..........1.... Esempio di misura 1............ 200 70 750 1 bruciatore a cartuccia tipo DIN....Scaricare il bicchiere di Faraday. 666 714 1 multimetro per dimostrazione........ 546 12 1 spina a morsetto................. Pirandello.................. il corpo che ha perso gli elettroni (bacchetta o foglio) si carica positivamente.. 18.... 501 451 1 coppia di cavi.......... Il corpo che ha ricevuto gli elettroni (bacchetta o foglio) si carica negativamente.... 1 nF..........L..........b Elettrostatica Cariche elettriche Separazione delle cariche Amplificatore elettrometrico e foglio per strofinamento Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.........................Osservare la deflessione dell’indice del multimetro e rilevare di volta in volta la polarità della carica delle bacchette..............Togliere la bacchetta acrilica dal bicchiere di Faraday... ........ Le polarità delle cariche della bacchetta e del foglio corrispondente sono sempre di segno opposto.................... osservare la deflessione dell’indice del multimetro.................. ..... 532 16 1 bicchiere di Faraday............. 590 011 1 condensatore.. 578 25 1 condensatore 10 nF....Togliere il cuoio... Dopo lo strofinamento........ 541 00 1 cuoio........ Scaricare completamente le bacchette per strofinamento movendole più volte e velocemente attraverso la fiamma non luminosa del bruciatore a cartuccia...... Separazione delle cariche ottenuta per strofinamento di una bacchetta su un foglio 2.................. 0226264044 ................................ 450 V.......... 50 cm..... Separazione delle cariche ... 500 420 2.... 531 905 1 alimentatore........ Polarità della bacchetta e del foglio per strofinamento dopo la separazione delle cariche Bacchetta per strofinamento Acrilica Polarità della bacchetta Foglio per strofinamento Cuoio Polarità del foglio + Apparecchiatura 1 amplificatore elettrometrico ....... Esecuzione dell’esperimento Nota: Prima di eseguire l’esperimento................... rosso/blu .....20099............ 2......Strofinare la bacchetta acrilica sul cuoio e metterla nel bicchiere di Faraday in modo che circa un quarto della sua lunghezza si trovi all’interno del bicchiere... mettere le varie bacchette nel bicchiere di Faraday in modo che circa un quarto della loro lunghezza si trovi all’interno del bicchiere................. 541 21 1 foglio per strofinamento in polietilene. .e-mail: info@didattica-italia. STE 2/19 ................................... Esame della polarità delle cariche presenti su una bacchetta dopo averla strofinata su fogli diversi Setup 1. mettere il cuoio sull’apertura del bicchiere ed osservare la deflessione dell’indice del multimetro.... Il bicchiere di Faraday si scarica toccandolo con l’asta di connessione fino a quando il multimetro visualizza una tensione U = 0 V.... 522 27 1 coppia di cavi......R.. 50 cm.............. scaricare completamente le bacchette per strofinamento e il bicchiere di Faraday in modo da ottenere risultati esatti................ Di volta in volta. 532 14 1 asta di connessione ...................2.............. STE 2/19 .......... giallo/verde ...

... L’elevata corrente che circola nel secondario determina il forte riscaldamento del chiodo di ferro.........Sesto San Giovanni (MI).. 562 19 1 nucleo ad U con giogo . nel secondario circola una N2 I1 corrente 100 volte maggiore di quella che circola al primario......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .....Inserire il chiodo di ferro nei morsetti della bobina sul secondario.. 0226264044 .6........ si consiglia di utilizzare il circuito dell’esperimento D 3...5...L.1 x 80 mm Esecuzione dell’esperimento . 50 x 50 cm...c.......Per questo motivo.......4.......... numero di spire al secondario è 1 A causa dell’elevato rapporto di trasformazione di corrente N I ( 1 = 2 ) di questo trasformatore..D 3....... KR 206 DIDATTICA ITALIA S.Via L........ 562 21 1 bobina di 5 spire...6.... 562 12 1 piastra protettiva... .. .. togliere l’alimentazione alla bobina di 500 spire)......Limitare la durata dell’esperimento a circa 30 s........ Nota: Dopo la fusione.. Dimostrare l’effetto riscaldante di un trasformatore per alta corrente Setup Osservazione Dopo aver applicato la tensione di alimentazione alla bobina di 500 spire...4...... Stringere le viti dei due morsetti..5......... Fax 022409346...... Pirandello... circa 3. secondario ... 18.. Negli esperimenti in cui si utilizzano bobine di 5 spire si ha un elevato sviluppo di calore: .Alimentare la bobina di 500 spire ed osservare il chiodo fino a quando raggiunge la fusione..... bisogna appoggiare il trasformatore per alta corrente su un tavolo resistente al calore oppure inserire una piastra protettiva (667104) sotto i morsetti di fissaggio del chiodo... il chiodo prima diventa incandescente poi fonde......... 667 104 Si richiede inoltre: 1 chiodo di ferro.....a Elettromagnetismo e induzione Trasformatore Modello di trasformatore per alta corrente Fusione di un chiodo Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1..Tel.R.. Apparecchiatura 1 bobina di 500 spire.. 562 11 1 dispositivo di blocco.e-mail: info@didattica-italia..... primario..... Nota: Se si vuole misurare la corrente che circola nel primario..... è possibile riattaccare le due parti del chiodo spingendole una contro l’altra (in questo caso.. Valutazione dei risultati Nel trasformatore per alta corrente utilizzato in questo esperimento.......... il rapporto tra il numero di spire al primario e il 100 .20099.

...6.R.. ..Mettere l’anello da fondere nell’anello del forno a induzione........Tel............ Dimostrare il funzionamento di un forno a induzione 2.562 32 1 nucleo ad U con giogo.............. l’anello comincia a fondere................Sesto San Giovanni (MI)... Esempio di misura KR 209 N1 500 N2 1 I1 in A 1. togliere l’alimentazione alla bobina di 500 spire. Apparecchiatura 1 bobina di 500 spire....................it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ......Ottenuta la fusione dell’anello.... neri . primario .. L’elevata corrente che circola nell’anello del forno a induzione determina il forte riscaldamento dell’anello da fondere............4......531 905 2 cavi a norma di sicurezza.......... leggere sul multimetro la corrente al primario ed osservare l’anello da fondere.. nel secondario circola una N2 I1 corrente 500 volte maggiore di quella che circola al primario..e-mail: info@didattica-italia..............3 *I2 in A 650 N ⋅I * I2 = 1 1 N2 DIDATTICA ITALIA S.. Pirandello.. numero di spire al secondario è 1 A causa dell’elevato rapporto di trasformazione di corrente N I ( 1 = 2 ) di questo trasformatore.500 644 1 cassetta per circuiti di misura ............5................. Misura della corrente al primario e calcolo della corrente al secondario Setup Valutazione dei risultati Nel trasformatore per alta corrente utilizzato in questo esperimento... 100 cm......Alimentare la bobina di 500 spire.562 11 1 dispositivo di blocco......502 05 Esecuzione dell’esperimento .. Osservazione Applicata la tensione di alimentazione alla bobina di 500 spire.....562 21 1 anello per forno a induzione ..................... .......................20099. 18...Via L.D 3.. il rapporto tra il numero di spire al primario e il 500 ....562 12 1 multimetro per dimostrazione .. 0226264044 ........................... Fax 022409346.......562 20 1 anello da fondere............L....c Elettromagnetismo e induzione Trasformatore Modello di trasformatore per alta corrente Forno a induzione Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1....

........ Norma di sicurezza: Mettere gli occhiali di protezione quando si versa la soluzione di idrossido di potassio nella cella elettrolitica e durante la scarica dei gas............ Valutazione dei risultati La cella a combustibile trasforma l’energia chimica in energia elettrica attraverso un processo elettrochimico...............................Collegare in serie i due pannelli solari e collegarli a loro volta alla cella elettrolitica.............. 664 432 1 acqua distillata.. 450 64 1 lampada a incandescenza......................Illuminare i pannelli solari con la lampada per foto o con la lampada alogena (distanza circa 50 cm)... 12 V/90 W.......... 20 cm .Sesto San Giovanni (MI)..... 1l ....................... ....... Preparazione del pannello solare: ............. rosso/blu . da 2 a 12 V... .. 100 cm.............. Preparazione della cella a combustibile: ................. 100 cm... 250 ml . 501 46 1 lampada per foto.... rosso/blu .. 501 46 1 asta di sostegno.. 50/90 W .Quando all’interno della cella elettrolitica si è formata una piccola riserva di gas (dopo circa 3-5 minuti).. 672 4410 1 spruzzatore..Aprire le valvole e versare la soluzione di idrossido di potassio nel vaso di alimentazione in modo da raggiungere un livello appena sopra le aperture delle valvole..2.. Trasformazione dell’energia in una cella a combustibile Setup Apparecchiatura 1 cella a combustibile.. non avvicinarsi al sistema di sperimentazione......................R..... 450 63 1 trasformatore....... KR 208 DIDATTICA ITALIA S.. 25 cm .. Preparazione della cella elettrolitica: ...... PEM.......... 666 487 1 cella elettrolitica ......Via L.................... 1000 W............................a Fenomeni di conduzione elettrica Conduzione elettrica nei liquidi Cella a combustibile Funzionamento con pannello solare e cella elettrolitica Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.Collegare il motore ad elica alla tensione d’uscita della cella a combustibile..Dopo circa 1-2 minuti.........9............ 450 70 oppure 1 custodia per lampada alogena...L... 230 V.... 500 ml......20099..... 18. 301 01 1 base di appoggio a V..... 675 3400 1 soluzione di idrossido di potassio. .. 661 242 1 pannello solare......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ........ Poiché l’idrogeno è fortemente infiammabile............. ........e-mail: info@didattica-italia.......D 3........... 120 W... l’elica del motore comincia a girare. rivolgere verso il basso il lato H2 della cella a combustibile e versare acqua distillata con lo spruzzatore attraverso il tubo d’ingresso del gas.... Pirandello... 0226264044 ........ 664 431 1 coppia di cavi..... ruotare la cella a combustibile dall’altra parte e versare l’acqua sul lato H2......Per inumidire la membrana PEM (Proton Exchange Membrane)..............Tel....... fare attenzione a rispettare le polarità....Chiudere il tubo d’ingresso del gas O 2 con il coperchio di Osservazione Se la cella a combustibile è alimentata con una sufficiente quantità di ossigeno e idrogeno.............Collegare i tubi del gas della cella elettrolitica ai tubi d’ingresso del gas della cella a combustibile (si ottiene O2 sull’elettrodo positivo e H2 su quello negativo!)...... 300 41 1 morsetto Leybold .... 300 02 Esecuzione dell’esperimento . Nota: Con questo sistema sperimentale si ottiene la trasformazione di altre forme di energia: Pannello solare: energia luminosa Cella elettrolitica: energia elettrica Motore: energia elettrica energia elettrica energia chimica energia meccanica plastica nero........ 521 25 1 coppia di cavi.................... Fax 022409346.. mettere la cella a combustibile in posizione verticale e togliere l’acqua soffiandovi dentro.8...... ....... 12 V.. 667 401 1 motore ad elica ...... aprire le valvole e osservare l’elica del motore...Inizialmente tenere chiuse le valvole della cella elettrolitica........ ..

. .................. Pirandello.. 666 487 1 sezione di pannello a spina... Nota: Con questo sistema sperimentale si ottiene la trasformazione di altre forme di energia: Modulo solare: energia luminosa Unità elettrolitica: energia elettrica Motore: energia elettrica energia elettrica energia chimica energia meccanica KR 208 DIDATTICA ITALIA S........................ 301 01 1 base di appoggio a V........................... 571 26 1 lampada per foto............Montare il modulo solare sull’apposito sostegno collegarlo all’unità elettrolitica facendo attenzione rispettare le polarità. ... ........... Preparazione del modulo solare: ........ 100 cm.......................... Norma di sicurezza: Poiché l’idrogeno è fortemente infiammabile............... 450 63 1 trasformatore. .Quando all’interno dell’unità elettrolitica si è formata una piccola riserva di gas (dopo circa 5-10 minuti)........ 450 64 1 lampada a incandescenza........ 12 V/90 W.... Preparazione della cella a combustibile: .. 25 cm .................. ruotare la cella a combustibile dall’altra parte e versare l’acqua sul lato H2.. 667 4042 1 unità elettrolitica S..Via L. 450 70 oppure 1 custodia per lampada alogena. Trasformazione dell’energia in una cella a combustibile Setup Apparecchiatura 1 cella a combustibile S..... 608 150 1 acqua distillata.... 12 mm. 30 cm .....Dopo circa 1-2 minuti. plastica nero.. 2 to 12 V.... rivolgere verso il basso il lato H2 della cella a combustibile e versare acqua distillata con lo spruzzatore attraverso il tubo d’ingresso del gas............Illuminare il modulo solare con la lampada per foto o con la lampada alogena (distanza circa 50 cm).................Collegare i tubi del gas della cella elettrolitica ai tubi d’ingresso della cella a combustibile in corrispondenza dei relativi contrassegni.. PEM .... rosso/blu ......................... 1l .........Bloccare i tubi di collegamento tra l’unità elettrolitica la cella a combustibile mediante i due morsetti a tubo...............2... 501 46 1 asta di sostegno. . 0226264044 ...........Chiudere il tubo d’ingresso del gas O 2 con il coperchio di Osservazione Se la cella a combustibile è alimentata con una sufficiente quantità di ossigeno e idrogeno............... 576 71 1 serie di 5 cavetti adattatori. 120 W..it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .......... ...... 1000 W........... 675 3400 1 modulo solare .........Tel................. Fax 022409346...... 20 cm ...20099.R...................Versare acqua nell’unità elettrolitica attraverso il foro centrale in alto fino a raggiungere l’estremo superiore della scala e montarvi sopra il tubo verticale...........D 3.. l’elica del motore comincia a girare.. PEM.. 300 02 Esecuzione dell’esperimento .... 578 623 1 motore ad elica ..............9.....Sesto San Giovanni (MI). 50/90 W ....... aprire le valvole e osservare l’elica del motore..... 300 41 1 morsetto Leybold ...............8.............Per inumidire la membrana PEM (Proton Exchange Membrane)..L. mettere la cella a combustibile in posizione verticale e togliere l’acqua soffiandovi dentro. e a Valutazione dei risultati La cella a combustibile trasforma l’energia chimica in energia elettrica attraverso un processo elettrochimico.... Preparazione dell’unità elettrolitica: ... non avvicinarsi al sistema di sperimentazione. Hofmann....e-mail: info@didattica-italia........Collegare il motore ad elica alla tensione d’uscita della cella a combustibile. 667 4043 2 morsetti a tubo....... 12 V...... 230 V.......b Fenomeni di conduzione elettrica Conduzione elettrica nei liquidi Cella a combustibile Funzionamento con modulo solare e unità elettrolitica PEM Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.... 521 25 1 coppia di cavi... 18.

Verifica della polarità negativa dei portatori di carica ....1. la traccia colpisce il bicchiere di Faraday. ..........it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ...Strofinare l’elettroscopio con la bacchetta acrilica (carica positivamente).. Pirandello.............. vedere la scheda istruzioni 555 622).....a (separazione delle cariche per contatto)................ L’emissione di elettroni da parte di una superficie metallica incandescente.......... rosso.. la deflessione dell’indice aumenta.. Contemporaneamente...... neri.. ............ 500 621 1 cavo a norma di sicurezza............... 500 644 1 cavo a norma di sicurezza........... la traccia luminosa si sposta verso l’alto........... quando colpiscono lo schermo fluorescente.............. Se aumenta la tensione applicata tra anodo e catodo.... 2................. Quando si strofina l’elettroscopio con la bacchetta acrilica carica positivamente..... il catodo diventa incandescente..............D 3..... Dimostrare l’emissione di portatori di carica dal catodo caldo del tubo di Perrin 2.. 540 091 1 coppia di bacchette per strofinamento... ad una tensione di circa 2-3 V... 500 612 Valutazione dei risultati Riscaldando il catodo del tubo di Perrin.......L... 50 cm..... 25 cm. Se aumenta la tensione applicata alle bobine di Helmholtz.. Osservare cosa avviene sull’elettroscopio.......... Verificare la polarità negativa dei portatori di carica Esperimenti di Fisica Setup 1.Battere ripetutamente le bacchette fra di loro e strofinare l’elettroscopio con la bacchetta acrilica.. 521 70 1 alimentatore DC 0-16 V.......Sesto San Giovanni (MI)...... 100 cm... .......... esso si carica a sua volta... 541 00 1 bruciatore a cartuccia tipo DIN.... 521 545 2 cavi a norma di sicurezza. i portatori di carica vengono accelerati........9. .. 500 611 1 cavo a norma di sicurezza... Osservazione Norme di sicurezza: Durante il funzionamento del tubo di Perrin. Quando si strofina l’elettroscopio con la bacchetta in PVC carica negativamente. DIDATTICA ITALIA S. 25 cm.... Ripetere i punti 1 e 2 dell’esperimento con la bacchetta in PVC (carica negativamente)......Togliere per qualche istante la tensione di riscaldamento del catodo staccando il cavo di collegamento da F1..... .......... bisogna tenere presenti i risultati dell’esperimento D 3....... 100 cm. si nota una deflessione dell’indice dell’elettroscopio........... ............ dalla sua superficie si ha una emissione di portatori di carica... Poiché l’elettroscopio si scarica quando si trova a contatto con una bacchetta carica positivamente..... Applicando una tensione tra anodo e catodo...... 5 A ........ rosso... PVC e acrilica ....... sullo schermo del tubo di Perrin appare una traccia luminosa verde................. L’indice dell’elettroscopio mantiene la deflessione... Dopo aver applicato la tensione di riscaldamento....... vuol dire che i portatori di carica emessi dal catodo sono carichi negativamente (elettroni)...4....Aumentare lentamente la tensione applicata tra anodo e catodo da 0 kV a 5 kV e contemporaneamente osservare lo schermo... è pericoloso venire a contatto con le tensioni applicate! Il tubo di Perrin si può danneggiare con tensioni e correnti troppo elevate e se i collegamenti non sono corretti (per informazioni sui collegamenti e sui dati tecnici........ osservare l’elettroscopio.a Fenomeni di conduzione elettrica Conduzione elettrica nel vuoto Emissione termoionica Tubo di Perrin Oggetto dell’esperimento 1....... 500 641 2 cavi a norma di sicurezza..... Quando i portatori di carica giungono all’interno del bicchiere di Faraday... 0226264044 ............... blu.................... 500 642 3 cavi a norma di sicurezza............. ... blu ............Tel.. 555 604 1 elettroscopio. la deflessione dell’indice diminuisce.. Emissione dei portatori di carica dal catodo caldo del tubo di Perrin ..Osservare lo schermo ed inserire nuovamente il cavo in F1....... si chiama emissione termoionica... rossi .....1......... Se la tensione applicata alle bobine di Helmholtz diminuisce. 555 600 1 coppia di bobine di Helmholtz ...Riscaldare il catodo con l’alimentatore ad alta tensione......20099............... Quando la traccia luminosa colpisce il bicchiere di Faraday.... la traccia luminosa sparisce. 18. 300 11 1 alimentatore alta tensione 10 kV.e-mail: info@didattica-italia.....2... 230 V ..Togliere l’alimentazione a bassa tensione.....Via L. 555 622 1 tubo di sostegno...... Esecuzione dell’esperimento Nota: KR 208 Quando si esegue questo esperimento....... Quando si toglie la tensione di riscaldamento del catodo.....Scaricare le bacchette battendole più volte fra di loro.... generano una traccia luminosa.. 666 714 1 zoccolo . Fax 022409346.... questo si può vedere dalla deflessione dell’indice dell’elettroscopio........R......Collegare l’alimentatore bassa tensione alle bobine di Helmholtz ed aumentare la tensione fino a quando la traccia luminosa sparisce dallo schermo e va a colpire il bicchiere di Faraday... 100 cm................ Apparecchiatura 1 tubo di Perrin... la traccia luminosa torna ad essere visibile..........1.......

Via L. Tra anodo e catodo circola la corrente anodica I A . L’emissione di elettroni da parte di una superficie metallica incandescente...9.531 905 1 alimentatore per tubi.. catodo -)....Osservare la deflessione dell’indice dell’amperometro e leggere il valore della corrente anodica.... Esecuzione dell’esperimento 1.L.. ..Tel.. Dimostrare l’emissione di portatori di carica dal catodo caldo di un diodo 2. Esempio di misura Tensione di riscald. 500 V..... Tenere presenti le informazioni sui collegamenti e sui dati tecnici fornite nella scheda istruzioni 555 610. Applicando la tensione anodica U A (catodo -. anodo -)......500 642 Quando si riscalda il catodo mediante la tensione UF ....5 15..Collegare l’alimentatore ed applicare tra anodo e catodo KR 209 una tensione anodica U A di 300 V (anodo +...... UF in V 0 4. Emissione dei portatori di carica dal catodo caldo del diodo: ...5 Corrente anodica I A in mA 0 0.0 22...... non c’è più circolazione della corrente anodica I A .... Verifica della polarità negativa dei portatori di carica: .Cambiare la polarità della tensione anodica U A (catodo +. blu. Questo significa che i portatori di carica emessi dal catodo sono carichi negativamente.0 6..4.... 2.... Verificare la polarità negativa dei portatori di carica Setup ... maggiore è il valore della corrente anodica I A .0 8....... Pirandello....it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ...555 610 1 tubo di sostegno ..Collegare il catodo all’alimentatore e regolare la tensione di riscaldamento su un valore UF di 4... 18....5 5.. 230 V .. Se si inverte la polarità della tensione applicata tra anodo e catodo (catodo +....0 7...Osservare la deflessione dell’indice dell’amperometro....... 6........ Maggiore è il valore della tensione di riscaldamento e maggiore è il numero dei portatori di carica emessi dalla superficie del catodo.. Inizialmente.... Più alto è il numero dei portatori di carica emessi... 0 ..5 1............500 641 3 cavi a norma di sicurezza. anodo -)..e-mail: info@didattica-italia. .1.Ripetere l’esperimento con tensioni di riscaldamento di valore diverso..0 Valutazione dei risultati Apparecchiatura 1 diodo per dimostrazione .. DIDATTICA ITALIA S..Osservare la deflessione dell’indice dell’amperometro.. Il valore della corrente anodica I A dipende dalla tensione di riscaldamento UF applicata al catodo.5 Norme di sicurezza: Durante il funzionamento del diodo....Applicare al catodo una tensione di riscaldamento UF di circa 6 V. .20099. i portatori di carica vengono accelerati verso l’anodo..... non applicare al catodo la tensione di riscaldamento UF . ..Sesto San Giovanni (MI)..0 2. 100 cm........521 65 4 cavi a norma di sicurezza.. è pericoloso venire a contatto con le tensioni applicate! Il diodo si può danneggiare con tensioni e correnti troppo elevate e se i collegamenti non sono corretti.b Fenomeni di conduzione elettrica Conduzione elettrica nel vuoto Emissione termoionica Diodo per dimostrazione Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1. 0226264044 .. dalla sua superficie si ha una emissione di portatori di carica.....5 7............ si chiama emissione termoionica.. 100 cm.0 5.......555 600 2 multimetri per dimostrazione....D 3. Fax 022409346.5 V.... anodo +)....R... rossi.5 4. .

... ripetere questo procedimento in modo che la deflessione dell’indice dell’elettroscopio sia ben visibile.200 70 750 1 bruciatore a cartuccia tipo DIN....... ....... 25 cm... rosso...20099.501 20 1 cavo di collegamento...540 091 1 coppia di bacchette...... non dirigere la radiazione verso il sistema sperimentale.... connettore a più pin ........L.Dirigere la radiazione UV verso l’elettrodo di zinco ed osservare la deflessione dell’indice dell’elettroscopio..a Fenomeni di conduzione elettrica Conduzione elettrica nel vuoto Effetto fotoelettrico Elettroscopio Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.............4.....1.......... Fax 022409346.......... la custodia della lampada a vapori di mercurio si riscalda ad una temperatura maggiore di 100 °C.... ...451 30 1 elettroscopio . dalla superficie dell’elettrodo si ha una emissione di elettroni................... nero .......... Se l’elettrodo di zinco collegato all’elettroscopio è positivamente e si invia su di esso una radiazione deflessione dell’indice dell’elettroscopio non cambia................................it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati . ..........Strofinare la bacchetta acrilica con il cuoio e trasferire le cariche all’elettroscopio...Sesto San Giovanni (MI)....... 18.............. attendere per circa 5 minuti....b (separazione delle cariche per strofinamento)........... la sistema sperimentale........541 00 1 cuoio .... si chiama effetto fotoelettrico........540 52 1 cavo di collegamento....451 19 1 impedenza universale in custodia . fine Esecuzione dell’esperimento Prima di eseguire questo esperimento. L’emissione di elettroni da parte di una superficie metallica illuminata da un raggio di luce....................200 72 828 Si richiede inoltre: 1 carta vetrata......... toccare solo lo zoccolo... bisogna tenere presenti i risultati dell’esperimento D 3... Dimostrare l’emissione di elettroni dalla superficie di un elettrodo di zinco illuminato con una radiazione UV Setup Apparecchiatura 1 elettrodo di zinco...e-mail: info@didattica-italia...1......... 100 cm. PVC e acrilica........501 33 2 morsetti a coccodrillo .....300 11 1 isolatore per esperienze.....Tel....Scartavetrare l’elettrodo di zinco prima d’inserirlo nel Osservazione Se l’elettrodo di zinco collegato all’elettroscopio è negativamente e si invia su di esso una radiazione deflessione dell’indice dell’elettroscopio diminuisce...666 714 3 zoccoli.. 0226264044 ................2..................................... ... carico UV....Se necessario......All’inizio...Strofinare la bacchetta acrilica con il foglio di polietilene e ripetere l’esperimento. KR 209 DIDATTICA ITALIA S.. ..... Norme di sicurezza: Le radiazioni UV danneggiano la retina: Non guardare mai direttamente la radiazione emessa da una lampada a vapori di mercurio......541 21 1 foglio per attrito in polietilene ............546 31 1 lampada a vapori di mercurio.....R... Quando la lampada è accesa.....451 15 1 portalampada E 27.... Pirandello... la carico UV................D 3....2... Questo provoca una perdita di cariche da parte dell’elettrodo per cui la deflessione dell’indice dell’elettroscopio diminuisce............Via L. In caso di uso continuato.......... ..... Valutazione dei risultati Quando si invia sull’elettrodo di zinco una radiazione UV.........9.Mettere sotto tensione la lampada a vapori di mercurio e ...................

. la custodia della lampada a vapori di mercurio si riscalda ad una temperatura maggiore di 100 °C..R... toccare solo lo zoccolo.......e-mail: info@didattica-italia...............Tel........ .. 532 16 1 resistenza.....it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ..Osservare la deflessione dell’indice dello strumento....... 451 15 1 portalampada E 27...............D 3............. KR 209 DIDATTICA ITALIA S.... Si ha circolazione di corrente quando l’elettrodo a griglia è positivo rispetto all’elettrodo di zinco...... 577 02 1 multimetro per dimostrazione ... non dirigere la radiazione verso il sistema sperimentale......All’inizio...................... 501 451 1 cavo di collegamento......9........... 451 19 1 impedenza universale in custodia ............ Nel collegare l’amplificatore elettrometrico..... la radiazione va inviata attraverso l’elettrodo a griglia... la deflessione dell’indice del multimetro diminuisce........ 501 45 1 coppia di cavi......... Se l’elettrodo di zinco è carico positivamente e si invia su di esso una radiazione UV........... alimentatore a 450 V (522 27))...... 300 11 Si richiede inoltre: 1 carta vetrata...... Osservazione Se l’elettrodo di zinco è carico negativamente e si invia su di esso una radiazione UV.2.. sistema sperimentale.... 531 905 1 alimentatore......................Irradiare l’elettrodo di zinco con la radiazione UV da una distanza di circa 20 cm..... 18.... 532 14 1 asta di connessione ........Sesto San Giovanni (MI)... 546 33 1 amplificatore elettrometrico .............. 1 GOhm...... 546 31 1 elettrodo a griglia.. tenere presenti le informazioni e i dati tecnici della scheda istruzioni 532 14...... Tra gli elettrodi si ha una circolazione di corrente............. non si ha più circolazione di corrente..... 451 30 2 coppie di cavi.........Scartavetrare l’elettrodo di zinco prima d’inserirlo nel Valutazione dei risultati Quando si invia sull’elettrodo di zinco una radiazione UV... .................. STE2/19 ................ 450 V....................... nero.................... connettore a più pin .............. 501 28 1 laborboy II .. rosso/blu .... Fax 022409346.. Alimentare gli elettrodi con tensioni non pericolose (per es............ elettrodo di zinco -) tenendo l’asta di connessione in una mano... 300 76 1 zoccolo ......................... 50 cm.b Fenomeni di conduzione elettrica Conduzione elettrica nel vuoto Effetto fotoelettrico Amplificatore elettrometrico Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1... Questo fenomeno si chiama effetto fotoelettrico...... 50 cm.. nera......Mettere sotto tensione la lampada a vapori di mercurio e .... 230 V....... 522 27 1 lampada a vapori di mercurio ...Cambiare le polarità degli elettrodi e ripetere l’esperimento............................... 50 cm.. Dimostrare l’emissione di elettroni dalla superficie di un elettrodo di zinco illuminato con una radiazione UV Setup Apparecchiatura 1 elettrodo di zinco ............... attendere per circa 5 minuti.... dalla superficie dell’elettrodo si ha una emissione di elettroni...... 0226264044 ..... Pirandello............... .L.... fine Esecuzione dell’esperimento Norme di sicurezza: Le radiazioni UV danneggiano la retina: Non guardare mai direttamente la radiazione emessa da una lampada a vapori di mercurio...Via L..... ....... In caso di uso continuato......4.. ....20099.... .Applicare agli elettrodi una tensione continua di 450 V (elettrodo a griglia +..... Quando la lampada è accesa.......

..... 0226264044 .....500 611 Esecuzione dell’esperimento ....20099....... Apparecchiatura 1 tubo con croce di Malta .... 18.. 25 cm. Se si applica una tensione anodica........ guardare lo schermo ed aumentare lentamente la tensione anodica fino a 4..Via L.. neri . sta ad indicare che il fascio elettronico si propaga in linea retta esattamente come avviene per i raggi di luce...R. Alcuni elettroni urtano la croce e sullo schermo compare una seconda ombra........555 620 1 tubo di sostegno ...Sesto San Giovanni (MI). 100 cm.. rosso .......555 600 1 alimentatore ad alta tensione 10 kV .......4.D 3........3 Fenomeni di conduzione elettrica Conduzione elettrica nel vuoto Propagazione rettilinea e deflessione di un fascio elettronico Tubo con croce di Malta Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.. 100 cm..Applicare la tensione di riscaldamento al catodo..500 642 2 cavi a norma di sicurezza...500 621 1 cavo a norma di sicurezza..... rosso . Se aumenta la tensione anodica.... rosso .....Tel......521 70 1 magnete a ferro di cavallo grande con giogo...... Fax 022409346.500 644 1 cavo a norma di sicurezza.... Per questo motivo............ Pirandello.. blu ....Mettere il magnete su un lato del tubo ed osservare la variazione dell’immagine.....9. Per i collegamenti e i dati tecnici. il fascio elettronico subisce una deflessione.... sullo schermo compare l’ombra della croce di Malta.. KR 209 DIDATTICA ITALIA S.. Il fatto che la seconda ombra coincide con la prima. Norma di sicurezza: Il tubo con croce di Malta si può danneggiare a causa di un collegamento errato ed in presenza di tensioni e correnti troppo elevate...500 641 1 cavo a norma di sicurezza...510 22 1 cavo a norma di sicurezza. In presenza di un campo magnetico.... sullo schermo del tubo compare l’ombra della croce di Malta. gli elettroni vengono accelerati verso lo schermo... Osservazione Dopo aver applicato al catodo la tensione di riscaldamento...5 kV.. l’ombra risulta distorta. Quando si avvicina il magnete allo schermo.......L.................. Dimostrare la deflessione di un fascio elettronico in presenza di un campo magnetico Setup Valutazione dei risultati I raggi di luce si propagano in linea retta...e-mail: info@didattica-italia.it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ..... Dimostrare la propagazione rettilinea di un fascio elettronico 2............. sullo schermo compare una seconda ombra coincidente con la prima. quando si riscalda il catodo.. . 100 cm.. tenere presenti le informazioni della scheda istruzioni 555 610. 50 cm.

D 3.9.4.4.a
Fenomeni di conduzione elettrica Conduzione elettrica nel vuoto Deflessione di un fascio elettronico in un campo magnetico
Tubo di Perrin e magnete permanente

Esperimenti di Fisica

Oggetto dell’esperimento
1. Esame della deflessione di un fascio elettronico in presenza del campo magnetico di un magnete permanente

Setup
- Portare il polo nord del magnete sotto lo schermo ed

osservare la deflessione del fascio elettronico.
- Ripetere l’esperimento con il polo magnetico sud.

Osservazione
Direzione del campo magnetico Verso della deflessione del fascio elettronico


← ↑ ↓

↓ ↑ ← →

Valutazione dei risultati
Se gli elettroni si muovono perpendicolarmente al campo magnetico, su di essi agisce una forza chiamata forza di Lorentz. L’azione della forza di Lorentz si può valutare in base alla deviazione del fascio elettronico rispetto al centro dello schermo. La direzione della forza di Lorentz dipende dalla direzione del campo magnetico.

Norma di sicurezza: Il tubo di Perrin si può danneggiare a causa di un collegamento errato ed in presenza di tensioni e correnti troppo elevate. Per i collegamenti e i dati tecnici, tenere presenti le informazioni della scheda istruzioni 555 622.

Apparecchiatura
1 tubo di Perrin .......................................................555 622 1 tubo di sostegno ..................................................555 600 1 coppia di magneti ................................................510 48 1 alimentatore ad alta tensione 10 kV ....................521 70 1 cavo a norma di sicurezza, 100 cm, rosso ..........500 641 1 cavo a norma di sicurezza, 100 cm, blu ..............500 642 2 cavi a norma di sicurezza, 100 cm, neri ..............500 644 2 cavi a norma di sicurezza, 25 cm, rossi...............500 611

Esecuzione dell’esperimento
Nota: Il polo magnetico nord del magnete è evidenziato dal colore rosso.
- Mettere in funzione l’alimentatore ad alta tensione ed

aumentare la tensione fino a far apparire sullo schermo del tubo di Perrin la traccia luminosa del fascio elettronico. KR 209
- Portare il polo nord del magnete sulla sinistra dello

schermo ed osservare la deflessione del fascio elettronico.
- Ripetere l’esperimento con il polo magnetico sud.

DIDATTICA ITALIA S.R.L..Via L. Pirandello, 18.20099.Sesto San Giovanni (MI).Tel. 0226264044 . Fax 022409346.e-mail: info@didattica-italia.it
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D 3.9.4.4.b
Fenomeni di conduzione elettrica Conduzione elettrica nel vuoto Deflessione di un fascio elettronico in un campo magnetico
Tubo di Perrin e bobine di Helmholtz

Esperimenti di Fisica

Oggetto dell’esperimento
1. Esame della deflessione di un fascio elettronico nel campo magnetico di due bobine di Helmholtz

Setup
- Posizionare l’ago magnetico nel campo delle bobine di

Helmholtz sotto il tubo di Perrin e determinare la direzione del campo magnetico.
- Cambiare la polarità della tensione fornita dall’alimentatore

DC e ripetere l’esperimento.

Osservazione
Direzione del campo magnetico Verso della deflessione del fascio elettronico


↑ ↓

Norma di sicurezza: Il tubo di Perrin si può danneggiare a causa di un collegamento errato ed in presenza di tensioni e correnti troppo elevate. Per i collegamenti e i dati tecnici, tenere presenti le informazioni della scheda istruzioni 555 622.

Se aumenta la corrente che circola nelle bobine di Helmholtz, aumenta anche la deflessione del fascio elettronico. Se si inverte il verso della corrente, si inverte sia la direzione del campo magnetico all’interno delle bobine di Helmholtz sia il verso della deflessione del fascio elettronico.

Valutazione dei risultati
Se gli elettroni si muovono perpendicolarmente al campo magnetico, su di essi agisce una forza chiamata forza di Lorentz. L’azione della forza di Lorentz si può valutare in base alla deviazione del fascio elettronico rispetto al centro dello schermo. La direzione della forza di Lorentz dipende dalla direzione del campo magnetico. Il valore della forza di Lorentz dipende dall’intensità del campo magnetico.

Apparecchiatura
1 tubo di Perrin .......................................................555 622 1 tubo di sostegno ..................................................555 600 1 coppia di bobine di Helmholtz..............................555 604 1 alimentatore ad alta tensione 10 kV ....................521 70 1 alimentatore DC, 0...16 V, 0...5 A ........................521 545 1 ago magnetico .....................................................531 11 1 base per ago magnetico ......................................513 51 2 cavi a norma di sicurezza, 100 cm, rossi.............500 641 2 cavi a norma di sicurezza, 100 cm, blu................500 642 2 cavi a norma di sicurezza, 100 cm, neri ..............500 644 3 cavi a norma di sicurezza, 25 cm, rossi...............500 611 1 cavo a norma di sicurezza, 25 cm, blu ................500 612

Esecuzione dell’esperimento
Nota: La direzione del campo magnetico tra le due bobine di Helmholtz si determina con l’ago magnetico. Se si posiziona l’ago magnetico nel campo delle bobine di Helmholtz, il polo dell’ago di colore blu si orienta nella stessa direzione del campo magnetico.
- Mettere in funzione l’alimentatore ad alta tensione ed

aumentare la tensione fino a far apparire sullo schermo del tubo di Perrin la traccia luminosa del fascio elettronico. KR 209
- Alimentare le bobine di Helmholtz con l’alimentatore DC e

regolare la tensione su un valore intermedio.
- Aumentare

lentamente la corrente ed osservare la deflessione della traccia luminosa sullo schermo del tubo.

DIDATTICA ITALIA S.R.L..Via L. Pirandello, 18.20099.Sesto San Giovanni (MI).Tel. 0226264044 . Fax 022409346.e-mail: info@didattica-italia.it
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D 3.9.4.5
Fenomeni di conduzione elettrica Conduzione elettrica nel vuoto Deflessione di un fascio elettronico in un campo elettrico
Tubo di Perrin

Esperimenti di Fisica

Oggetto dell’esperimento
1. Esame della deflessione di un fascio elettronico in un campo elettrico

Setup

Valutazione dei risultati
Gli elettroni che si muovono all’interno di un campo elettrico sono sottoposti ad una forza. L’azione della forza è evidenziata dalla deviazione del fascio elettronico rispetto al centro dello schermo.. Poiché gli elettroni sono carichi negativamente, l’azione della forza applicata è diretta verso la placca positiva. Il valore della forza che agisce sugli elettroni dipende dall’intensità del campo elettrico.

Norma di sicurezza: Il tubo di Perrin si può danneggiare a causa di un collegamento errato ed in presenza di tensioni e correnti troppo elevate. Per i collegamenti e i dati tecnici, tenere presenti le informazioni della scheda istruzioni 555 622.

Apparecchiatura
1 tubo di Perrin .......................................................555 622 1 tubo di sostegno ..................................................555 600 1 alimentatore ad alta tensione 10 kV ....................521 70 1 alimentatore 450 V ..............................................522 27 2 cavi a norma di sicurezza, 100 cm, rossi.............500 641 2 cavi a norma di sicurezza, 100 cm, blu................500 642 2 cavi a norma di sicurezza, 100 cm, neri ..............500 644 1 cavo a norma di sicurezza, 50 cm, rosso ............500 621

Esecuzione dell’esperimento
- Mettere in funzione l’alimentatore ad alta tensione ed

aumentare la tensione fino a far apparire sullo schermo del tubo di Perrin la traccia luminosa del fascio elettronico. - Mediante l’alimentatore 450 V, aumentare lentamente la tensione di deflessione (connettori A +, X -) da 0 V a 350 V ed osservare la deflessione sullo schermo. - Cambiare la polarità della tensione di deflessione (connettori A -, X +) e ripetere l’esperimento.

Osservazione
Quando si applica una tensione alle placche di deflessione, il fascio elettronico devia verso sinistra. Più alto è il valore della tensione applicata alle placche, maggiore è la deflessione del fascio elettronico. Se s’inverte la polarità della tensione, il fascio elettronico devia verso destra.

KR 209

DIDATTICA ITALIA S.R.L..Via L. Pirandello, 18.20099.Sesto San Giovanni (MI).Tel. 0226264044 . Fax 022409346.e-mail: info@didattica-italia.it
©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati

500 642 2 cavi a norma di sicurezza...6 Fenomeni di conduzione elettrica Conduzione elettrica nel vuoto Fascio elettronico in un campo elettrico e in un campo magnetico alternati Tubo di Perrin Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1........ KR 210 DIDATTICA ITALIA S.... rossi . 500 622 2 cavi a norma di sicurezza...it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ... aumentare la tensione lentamente. Osservazione Se si applica alle bobine di Helmholtz una tensione alternata di frequenza fM = 1 Hz....... sullo schermo si ottiene un’ellisse ruotante.... con le figure di Lissajous si può determinare l’ampiezza e la frequenza della tensione alternata applicata alle bobine di Helmholtz purché si conosca l’ampiezza e la frequenza della tensione applicata alle placche di deflessione.....5 V.... Quindi.......... regolare la tensione d’uscita su un valore di circa 2........R.... la linea orizzontale si allunga uniformemente sia verso destra che verso sinistra........L... 50 cm.. utilizzare altri valori di frequenza...20099....5 (Deflessione di un fascio elettronico in un campo elettrico).... 0 ÷ 250 V. .. Esecuzione dell’esperimento Nota: Per vedere meglio le figure di Lissajous sullo schermo del tubo di Perrin.Osservare la traccia luminosa sullo schermo......9... Se aumenta il valore della tensione.......... Per i collegamenti e i dati tecnici.Osservare la traccia luminosa sullo schermo. 0226264044 .. ......... si consiglia di eseguire l’esperimento in un ambiente poco luminoso.....4. la traccia luminosa si sposta verticalmente sullo schermo in alto e in basso.... . Se si applica alle placche di deflessione una tensione alternata di frequenza fE = 50 Hz... il sistema utilizzato in questo esperimento si comporta come un oscilloscopio.............b (Deflessione di un fascio elettronico in un campo magnetico) e D 3.. rossi ......... 500 621 1 cavo a norma di sicurezza............D 3.... Se varia la frequenza fM del generatore di funzione... usare cavi di collegamento a norma di sicurezza! Il tubo di Perrin si può danneggiare a causa di un collegamento errato ed in presenza di tensioni e correnti troppo elevate.........Aumentare la frequenza fM fino a circa 50 Hz ed osservare di nuovo la traccia luminosa........ .... blu.. Se varia il rapporto tra le due frequenze.. Nota: Fissata una scala sullo schermo...Osservare l’immagine ottenuta sullo schermo... 522 621 2 cavi a norma di sicurezza........e-mail: info@didattica-italia. 100 cm.. Queste figure si chiamano figure di Lissajous........ 500 641 2 cavi a norma di sicurezza.... Quindi.......... Se aumenta il valore della tensione applicata................... neri..... sullo schermo si ottiene una linea verticale...9..... Se si applica una tensione alternata di frequenza uguale a 50 Hz sia alla placche di deflessione che alle bobine di Helmholtz. utilizzare il generatore di funzione... 500 644 1 cavo a norma di sicurezza...... Esame del comportamento di un fascio elettronico sotto l’azione di un campo elettrico e di un campo magnetico alternati Setup ...... Quindi...... 100 cm.. anche la deflessione della traccia luminosa aumenta sia verso l’alto che verso il basso....... Tenere presenti i risultati degli esperimenti D 3............. Norme di sicurezza: Poiché la tensione applicata alla placche di deflessione del tubo di Perrin raggiunge un livello pericoloso.. 25 cm............4. ..Via L.... Fax 022409346.. riportare a 0 V la tensione del generatore di funzione.. 500 611 1 cavo a norma di sicurezza... sullo schermo si ottengono delle figure ruotanti. 50 cm. sullo schermo si ottengono figure di forma diversa.....Mettere in funzione l’alimentatore ad alta tensione ed aumentare la tensione fino a far apparire sullo schermo del tubo di Perrin la traccia luminosa del fascio elettronico....... Le dimensioni orizzontale e verticale delle figure di Lissajous dipendono dal valore della tensione applicata alle placche di deflessione e alle bobine di Helmholtz.4. Se la frequenza fE del campo elettrico e la frequenza fM del campo magnetico sono uguali.... sullo schermo si ottiene una linea orizzontale.5 V e la frequenza fM su un valore di circa 1 Hz.. blu ...... 18.............. si ottengono figure di forma diversa...Lasciare inalterato il valore della frequenza fM ed aumentare la tensione del generatore di funzione fino a circa 2...........4.. 555 600 1 coppia di bobine di Helmholtz ...... blu.... ... Pirandello...... utilizzare il trasformatore a tensione variabile..... 555 604 1 alimentatore ad alta tensione 10 kV... 25 cm. tenere presenti le informazioni della scheda istruzioni 555 622.Sesto San Giovanni (MI). 521 70 1 trasformatore a bassa tensione variabile..... 100 cm..9.......... Apparecchiatura 1 tubo di Perrin.. ...... Se la frequenza aumenta fino a 50 Hz...Tel..............Per generare il campo elettrico orizzontale ( fE = 50 Hz).Per generare il campo magnetico orizzontale alternato.......... rosso.. 500 612 Valutazione dei risultati Quando un fascio elettronico si muove all’interno di un campo elettrico e di un campo magnetico le cui linee di forza sono parallele fra loro..... 555 622 1 tubo di sostegno... 521 40 1 generatore di funzione S 12 .. la figura di Lissajous è un cerchio o un’ellisse....

500 611 Valutazione dei risultati Quando un fascio elettronico si muove all’interno di due campi magnetici le cui linee di forza sono perpendicolari fra loro..... Se varia la frequenza f1 del generatore di funzione............ 522 621 1 bobina di 500 spire..........L................ rossi .. Esame della deflessione di un fascio elettronico in presenza di due campi magnetici perpendicolari Esperimenti di Fisica Setup .Per generare il campo magnetico orizzontale alternato..Lasciare inalterato il valore della frequenza f1 ed aumentare la tensione del generatore di funzione fino a circa 2...................Per generare il campo magnetico verticale ( f2 = 50 Hz).. Le dimensioni orizzontale e verticale delle figure di Lissajous dipendono dal valore della tensione applicata alla bobina a bassa tensione e alle bobine di Helmholtz.............R. Per i collegamenti e i dati tecnici. Pirandello... 500 644 2 cavi a norma di sicurezza.... sullo schermo si ottiene una linea verticale.......7 Fenomeni di conduzione elettrica Conduzione elettrica nel vuoto Fascio elettronico in campi magnetici perpendicolari Tubo di Perrin Oggetto dell’esperimento 1...Osservare l’immagine ottenuta sullo schermo. 18...4. 300 761 2 cavi a norma di sicurezza............ KR 209 ..... 555 600 1 coppia di bobine di Helmholtz ................. neri......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ... anche la deflessione della traccia luminosa aumenta sia verso l’alto che verso il basso.................. Norme di sicurezza: Il tubo di Perrin si può danneggiare a causa di un collegamento errato ed in presenza di tensioni e correnti troppo elevate... ...Osservare la traccia luminosa sullo schermo. 25 cm.. con le figure di Lissajous si può determinare l’ampiezza e la frequenza della tensione alternata applicata alle bobine di Helmholtz purché si conosca l’ampiezza e la frequenza della tensione applicata alla bobina a bassa tensione.......... 555 622 1 tubo di sostegno........ utilizzare il trasformatore a bassa tensione variabile.... 521 70 1 trasformatore a bassa tensione S ..20099................ 521 35 1 generatore di funzione S 12 .... regolare la tensione d’uscita su un valore di circa 2..... tenere presenti le informazioni della scheda istruzioni 555 622..... Tenere presenti i risultati degli esperimenti D 3..... rossi ......9. sullo schermo si ottiene un’ellisse ruotante.Aumentare la frequenza f1 fino a circa 50 Hz ed osservare di nuovo la traccia luminosa..... Se si applica una tensione alternata di frequenza uguale a 50 Hz sia alla bobina a bassa tensione che alle bobine di Helmholtz... 100 cm.... Se aumenta il valore della tensione.. 555 604 1 alimentatore ad alta tensione 10 kV. si ottengono figure di forma diversa................. utilizzare altri valori di frequenza........ blu ....5 V e la frequenza f1 su un valore di circa 1 Hz. Se si applica alla bobina di 500 spire una tensione alternata di frequenza f2 = 50 Hz. 100 cm.... Queste figure si chiamano figure di Lissajous.... riportare a 0 V la tensione del generatore di funzione.. Quindi.............. Quindi.. Quindi..a e D 3.. 50 cm...............Tel.. Se varia il rapporto tra le due frequenze.....Via L........... ... 50 cm........ la traccia luminosa si sposta verticalmente sullo schermo in alto e in basso. Se le frequenze dei due campi magnetici sono uguali.... Esecuzione dell’esperimento Nota: Per vedere meglio le figure di Lissajous sullo schermo del tubo di Perrin.... Osservazione Se si applica alle bobine di Helmholtz una tensione alternata di frequenza f1 = 1 Hz.4.. 500 622 2 cavi a norma di sicurezza.......b (Deflessione di un fascio elettronico in un campo magnetico)....................... blu . aumentare la tensione lentamente fino a circa 6 V.......... 500 621 2 cavi a norma di sicurezza..... Se la frequenza aumenta fino a 50 Hz. il sistema utilizzato in questo esperimento si comporta come un oscilloscopio.... DIDATTICA ITALIA S. .9... Nota: Fissata una scala sullo schermo...4.. Apparecchiatura 1 tubo di Perrin........ utilizzare il generatore di funzione.....5 V. Fax 022409346.. Se aumenta il valore della tensione applicata......4....e-mail: info@didattica-italia. la linea orizzontale si allunga uniformemente sia verso destra che verso sinistra............ 500 641 2 cavi a norma di sicurezza. la figura di Lissajous è un cerchio o un’ellisse........ .. si consiglia di eseguire l’esperimento in un ambiente poco luminoso... 500 642 2 cavi a norma di sicurezza...............Osservare la traccia luminosa sullo schermo..... ............. 562 14 1 serie di blocchi di sostegno .... sullo schermo si ottiene una linea orizzontale. sullo schermo si ottengono delle figure ruotanti..............Sesto San Giovanni (MI)...... rossi .. 100 cm.......... sullo schermo si ottengono figure di forma diversa....Mettere in funzione l’alimentatore ad alta tensione ed aumentare la tensione fino a far apparire sullo schermo del tubo di Perrin la traccia luminosa del fascio elettronico.........4.. 0226264044 ....D 3............................. .9..

... Determinazione della caratteristica di un diodo Setup Esempio di misura U F = 6..Sesto San Giovanni (MI). anodo +).. usare cavi a norma di sicurezza! Il diodo per dimostrazioni si può danneggiare a causa di un collegamento errato ed in presenza di tensioni e correnti troppo elevate..... 0…500 V .e-mail: info@didattica-italia. si ottiene.......2 4.3 2.....Tel...7 5.500 642 Esecuzione dell’esperimento ... 0226264044 .......3 0...20099.. 6 5 4 3 2 1 0 0 60 120 180 240 300 UA in V Per effetto dell’emissione termoionica... Apparecchiatura 1 diodo per dimostrazione ....5 1. Fax 022409346..8 5.0 U A in V 160 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300 I A in mA 5.3 5..... si può dimostrare che la corrente di saturazione dipende dal numero di portatori di carica emessi dal catodo.531 905 1 alimentatore per tubi...8 5.500 641 3 cavi a norma di sicurezza..... blu. 18..7 5.... aumenta anche il numero di elettroni che raggiungono l’anodo con conseguente aumento della corrente anodica I A .D 3.. rossi.. Per i collegamenti e i dati tecnici.6 5.4 5. ... Nota: Se si ricavano altre caratteristiche a temperature diverse...... ...L. Pirandello.4..9..7 5... Se aumenta la tensione anodica U A . tenere presenti le informazioni della scheda istruzioni 555 610....... il catodo caldo del tubo emette elettroni...R...7 5.555 610 1 tubo di sostegno ....7 Valutazione dei risultati I A in mA Norme di sicurezza: Poiché la tensione applicata al diodo raggiunge un livello pericoloso...8 5...555 600 2 multimetri per dimostrazione.. la circolazione di corrente anodica I A ...1 1.9 2.5 4..2 5...7 5.......... tutti gli elettroni emessi dal catodo per effetto del tensione di riscaldamento U F raggiungono l’anodo.Via L..Leggere sul multimetro il valore della corrente anodica I A ed inserire il risultato nella tabella...Mettere in funzione l’alimentatore per tubi e regolare con il potenziometro la tensione di riscaldamento U F su un valore di circa 6....9 4...Applicare tra anodo e catodo una tensione anodica U A di 10 V (catodo -..7 3.521 65 4 cavi a norma di sicurezza....5 V U A in V 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 I A in mA 0.1 3.. La corrente anodica I A ha raggiunto la saturazione e il suo valore rimane costante...Ripetere la misura ad intervalli di 10 V fino a raggiungere una tensione anodica di 300 V........ così....5 V........8 Fenomeni di conduzione elettrica Conduzione elettrica nel vuoto Caratteristica di un diodo Multimetro per dimostrazione Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1..... KR 209 DIDATTICA ITALIA S.....7 5...... .... 100 cm.2 0....5 5... 100 cm..7 5.... Gli elettroni liberi sono accelerati dal campo elettrico presente tra anodo e catodo..5 3........7 1.......it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati . Alla tensione anodica U A di circa 210 V..

1..............580 12 2 box generatori di corrente......... .....7 kΩ...........20099....................... .... ............................ Fax 022409346........ ............ 100 cm......... 18............ Apparecchiatura 1 sonda NTC......... leggere su CASSY-Display i valori delle resistenze di NTC e di PTC alla temperatura ambiente...... 1000 ml ...1........ leggere la resistenza delle due sonde una volta raggiunto un valore costante.....it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati . STE 2/50 ..1......524 020 2 coppie di cavi........Tel. Esame della variazione di resistenza dei resistori NTC e PTC in funzione della temperatura Setup Esempio di misura Sonda NTC Temperatura ϑ in °C 25°C 100°C Resistenza RNTC in Ω Sonda PTC Resistenza RPTC in Ω 30 1280 4700 340 Valutazione dei risultati Le sonde NTC e PTC sono resistori a semiconduttore variabili con la temperatura..........524 031 1 Sensor-CASSY..... la sua resistenza diminuisce............Sesto San Giovanni (MI)..................Fare bollire 500 ml di acqua nel becher di plastica.......... Se si riscalda la sonda PTC.....................590 02 Esecuzione dell’esperimento .............D 4........... 0226264044 ...576 74 2 sostegni per pannelli a spina ..L........590 06 4 spine a molla ..a Circuiti elettronici di base Resistenze variabili con la temperatura e con la luminosità Resistenze variabili con la temperatura Misura con Sensor-CASSY e CASSY-Display Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1........ la sua resistenza aumenta........................ KR 208 DIDATTICA ITALIA S.... 4.....Quando la temperatura si è stabilizzata..524 010 1 CASSY-Display ..Via L.......e-mail: info@didattica-italia..581 59 1 pannello a spina A4 .............. 30 Ω con cavo STE 2/50... L’acronimo NTC è l’abbreviazione di “negative temperature coefficient”.....Immergere le sonde NTC e PTC nel becher contenente acqua calda.. Pirandello.................303 25 1 becher di plastica.........581 55 1 sonda PTC.R.................Collegare il resistore NTC ad Input A e il resistore PTC ad Input B dei box generatori di corrente di Sensor-CASSY........................Osservare la variazione di resistenza su CASSY-Display.....501 46 1 riscaldatore a immersione ... l’acronimo PTC è l’abbreviazione di “positive temperature coefficient”. Se si riscalda la sonda NTC. rosso/blu.

Tel.. ................460 313 1 portacandele... Pirandello.......459 33 Si richiede inoltre: 1 nastro di carta Esecuzione dell’esperimento .. l’immagine della candela sullo schermo diventa più grande.Spostare la lente 2 di circa 10 cm verso la candela ed osservare l’immagine sulla carta......... Se la distanza tra le due lenti aumenta...Se necessario...........5... Se l’immagine della fiamma della candela non è bene a fuoco. Eseguire l’esperimento al buio................L........... Dimostrare il principio di funzionamento di un teleobiettivo Setup Osservazione L’immagine della candela sullo schermo si ottiene posizionando le due lenti una dietro l’altra.......... spostare leggermente le due lenti in modo da mettere a fuoco l’immagine..... si ottiene l’ingrandimento di una immagine........ Apparecchiatura 1 banco ottico con profilo S1 .20099........... questo sistema di lenti si chiama teleobiettivo........... f = + 200 mm .....Posizionare il supporto per diaframmi e diapositive sul banco ottico ad un terzo della sua lunghezza (a circa 80 cm) ed inserire un nastro di carta (circa 5 cm x 10 cm) come pellicola..R.. .... 18.......... Fax 022409346......... .......459 62 1 lente su sostegno.... DIDATTICA ITALIA S...3 Strumenti ottici La macchina fotografica Teleobiettivo Banco ottico...........Posizionare il portacandele ad una distanza di circa 50 cm dal supporto per diaframmi e diapositive ed accendere la candela.......Via L.. da 459 32 1 lente su sostegno.459 63 1 supporto per diaframmi e diapositive.. 0226264044 . ..... spostare leggermente anche la lente 1.......... Valutazione dei risultati Aumentando la distanza tra un sistema di lenti..459 31 1 candela....... profilo S1 Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.5... f = + 100 mm ....Sesto San Giovanni (MI)..D 5.460 310 4 cavalieri con asta di fissaggio ............Realizzare il teleobiettivo posizionando di fonte al supporto per diaframmi e diapositive la lente 1 (f = + 100 mm) ad una distanza di circa 8 cm e la lente 2 (f = + 200 mm) ad una distanza di circa 25 cm......................it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati KR 212 .........e-mail: info@didattica-italia.......

.............. maggiore è il suo raggio di curvatura minore è la sua distanza focale........e-mail: info@didattica-italia..... Poiché la distanza della zona in cui si forma l’immagine è costante.......Posizionare il modello lenticolare di fronte allo schermo ad una distanza di circa 15 cm......... Pirandello... .....Per il montaggio del modello lenticolare tenere presenti le informazioni della scheda istruzioni 662 402. Apparecchiatura 1 banco ottico con profilo S1 . si chiama potere di adattamento.. quindi riempirlo con acqua distillata........ 662 402 1 schermo semitrasparente ..... l’immagine sullo schermo torna ad essere di nuovo a fuoco.....Per mezzo della siringa... ............ 441 53 1 acqua distillata. L’occhio umano si comporta come una lente elastica.Accendere la candela e spostarla lungo il banco ottico in modo che l’immagine sullo schermo sia a fuoco...... ... Fax 022409346... Se il raggio di curvatura della lente diminuisce.... 459 31 1 candela..5......Tel.......Aumentare la distanza dell’oggetto e ripetere l’esperimento..... .... l’immagine tende ad allargarsi............... 460 313 2 cavalieri con morsetto..........Sesto San Giovanni (MI). 460 311 1 portacandele.it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati .........Via L....... Controllare che inizialmente il raggio di curvatura della lente sia minimo (quando la siringa è a riposo le superfici debbono essere appena tese). ........................L........ 675 3400 Esecuzione dell’esperimento . 460 310 1 cavaliere con asta di fissaggio...... l’immagine della fiamma sullo schermo risulta sempre meno a fuoco......... .....20099..a Strumenti ottici L’occhio Formazione dell’immagine e adattamento dell’occhio Struttura dell’occhio con modello lenticolare e schermo semitrasparente Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1........... Formazione dell’immagine e potere di adattamento dell’occhio umano Setup Osservazione L’immagine della candela sullo schermo si ottiene attraverso la lente.......6..Eseguire l’esperimento in un ambiente non troppo buio...da 459 32 1 modello lenticolare.............. Valutazione dei risultati L’occhio genera sulla retina un’immagine dell’oggetto capovolta e rovesciata... soffiare leggermente sulla fiamma della candela in modo da individuare meglio la posizione dell’immagine... infatti.. Se aumenta la distanza dell’oggetto..... 1 l .... Se necessario.....D 5.. KR 212 DIDATTICA ITALIA S.... Nota: La minima distanza di un oggetto alla quale un occhio normale è in grado di adattarsi senza sforzo si aggira attorno a 25 cm (distanza di visione nitida)...... l’immagine sullo schermo risulta di nuovo a fuoco...... 0226264044 .R......... L’immagine risulta capovolta e rovesciata. ...1... Se aumenta il raggio di curvatura della lente................ Al diminuire della distanza tra occhio ed oggetto...Posizionare lo schermo semitrasparente sul banco ottico ad un terzo della sua lunghezza... iniettare acqua nella lente fino ad ottenere sullo schermo un’immagine ancora a fuoco. La variazione del raggio di curvatura dell’occhio che permette di ottenere sulla retina un’immagine sempre a fuoco... la messa a fuoco dell’immagine di un oggetto al variare della distanza si ottiene perché varia la curvatura della lente elastica che simula il comportamento dell’occhio umano. la sua immagine sullo schermo non è più a fuoco....... Al diminuire della distanza dell’oggetto.....................Diminuire la distanza dell’oggetto spostando la candela ed osservare l’immagine sullo schermo..... 18........ più grande è la sua immagine.. Minore è la distanza dell’oggetto...

... 460 311 1 portacandele...... nonostante il potere di adattamento dell’occhio..... . f = + 100 mm ........Sesto San Giovanni (MI).... Dimostrazione dell’ipermetropia dell’occhio e sua correzione con una lente convergente Setup Osservazione Se si riduce la distanza dell’immagine spostando lo schermo... .. 18.....Posizionare lo schermo semitrasparente sul banco ottico ad un terzo della sua lunghezza. 441 53 1 acqua distillata.. 662 402 1 lente su sostegno..........Via L.........it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati KR 212 ... Pirandello.......... Mettendo una lente convergente di fronte al modello lenticolare...R..............e-mail: info@didattica-italia....Eseguire l’esperimento in un ambiente non troppo buio.....a Strumenti ottici L’occhio Ipermetropia Struttura dell’occhio con modello lenticolare e schermo semitrasparente Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.......... Nonostante il potere di adattamento dell’occhio...........Posizionare il modello lenticolare di fronte allo schermo ad una distanza di circa 15 cm e riempirlo d’acqua in modo che il raggio di curvatura della lente sia massimo....................... l’immagine sullo schermo torna ad essere di nuovo a fuoco..2....Per il montaggio del modello lenticolare tenere presenti le informazioni della scheda istruzioni 662 402............ ......Tel..... ...6............... L’ipermetropia dell’occhio si corregge utilizzando occhiali con lenti convergenti...... Valutazione dei risultati In un occhio ipermetrope. ....Accendere la candela e regolare la sua distanza in modo da ottenere sullo schermo un’immagine ben a fuoco (occhio normale).....Inserire una lente convergente (f = + 100 mm) tra la candela ed il modello lenticolare e spostarla fino ad ottenere sullo schermo un’immagine ancora a fuoco..... .....D 5.............. quindi riempirlo con acqua distillata. 459 62 1 schermo semitrasparente ....Diminuire la distanza dell’immagine spostando lo schermo di 2 cm (occhio presbite) ed osservare le sue variazioni. non è più possibile mettere a fuoco gli oggetti troppo vicini...............L......... La lente convergente aumenta la distanza focale dell’occhio per cui l’immagine degli oggetti troppo vicini si forma ugualmente sulla retina e risulta così di nuovo a fuoco.. l’immagine di un oggetto troppo vicino si forma dietro la retina per cui non risulta più a fuoco..................... Apparecchiatura 1 banco ottico con profilo S1 ... è possibile ottenere la messa a fuoco dell’oggetto anche se questo è troppo vicino..........20099.... 460 313 2 cavalieri con morsetto...... Solo gli oggetti lontani risultano a fuoco sulla retina. ........ Se la distanza dell’oggetto aumenta........................ DIDATTICA ITALIA S....... 675 3400 Esecuzione dell’esperimento .. la distanza tra la lente e la retina è più piccola del normale...... . Fax 022409346... 459 31 1 candela.da 459 32 1 modello lenticolare.......Aumentare la distanza dell’oggetto spostando la candela ed osservare l’immagine sullo schermo. 1 l ..... 0226264044 ..............5.. 460 310 2 cavalieri con asta di fissaggio ....................Diminuire la distanza dell’oggetto fino a circa 15 cm...

.......Posizionare lo schermo semitrasparente sul banco ottico ad un terzo della sua lunghezza.........R..... Apparecchiatura 1 banco ottico con profilo S1...Per il montaggio del modello lenticolare tenere presenti le informazioni della scheda istruzioni 662 402..a Strumenti ottici L’occhio Miopia Struttura dell’occhio con modello lenticolare e schermo semitrasparente Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1............Eseguire l’esperimento in un ambiente non troppo buio.........Aumentare la distanza dell’oggetto fino a 40 cm. 0226264044 ....... ......................... Se la distanza dell’oggetto diminuisce...20099.........Sesto San Giovanni (MI).. 460 311 1 portacandele ........... ......... non è più possibile mettere a fuoco gli oggetti troppo lontani anche con l’occhio completamente a riposo..................... .. Solo gli oggetti vicini risultano a fuoco sulla retina.... 441 53 1 acqua distillata. La miopia dell’occhio si corregge utilizzando occhiali con lenti divergenti. .........Via L.....Tel.......Accendere la candela e regolare la sua distanza (circa 40 cm) in modo che l’immagine sullo schermo sia a fuoco (occhio normale).............5...Aumentare la distanza dell’immagine spostando lo schermo di 2 cm (occhio miope) ed osservare le sue variazioni...... KR 212 DIDATTICA ITALIA S.....100 mm) tra la candela ed il modello lenticolare e spostarla fino ad ottenere sullo schermo un’immagine ancora a fuoco. nonostante il potere di adattamento dell’occhio.. ...........Diminuire la distanza dell’oggetto spostando la candela ed osservare l’immagine sullo schermo.......... La lente divergente diminuisce la distanza focale dell’occhio per cui l’immagine degli oggetti lontani si forma ugualmente sulla retina e risulta così di nuovo a fuoco. l’immagine sullo schermo torna ad essere di nuovo a fuoco..... 460 313 2 cavalieri con morsetto .. l’immagine di un oggetto lontano si forma davanti alla retina per cui non risulta più a fuoco........L..6.... ................ Fax 022409346.e-mail: info@didattica-italia.it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ........... 459 31 1 candela .............. la distanza tra la lente e la retina è più grande del normale.......... Osservazione Se si aumenta la distanza dell’immagine spostando lo schermo. Dimostrazione della miopia dell’occhio e sua correzione con una lente divergente Setup ...... 18.. quindi riempirlo con acqua distillata.. Valutazione dei risultati In un occhio miope.......Inserire una lente divergente (f = . Pirandello. è possibile mettere a fuoco l’oggetto anche se questo è troppo lontano..... Nonostante il potere di adattamento dell’occhio...........3............... f = -100 mm ........ 675 3400 Esecuzione dell’esperimento ........Posizionare il modello lenticolare di fronte allo schermo ad una distanza di circa 15 cm e riempirlo d’acqua in modo che il raggio di curvatura della lente sia minimo (con la siringa a riposo le superfici debbono essere appena tese)........ 459 68 1 schermo semitrasparente ............... 460 310 2 cavalieri con asta di fissaggio .............. .D 5.. 1l .. Mettendo una lente divergente di fronte al modello lenticolare.. 662 402 1 lente su sostegno.... da 459 32 1 modello lenticolare.........

.. 662 402 1 lente su sostegno... Fax 022409346..Eseguire l’esperimento in un ambiente non troppo buio............ Di conseguenza....... ....Via L... DIDATTICA ITALIA S............. 460 310 2 cavalieri con asta di fissaggio ...... Nota: Con l’avanzare dell’età.....Osservare l’immagine della fiamma della candela che si ottiene sullo schermo.....Diminuire la distanza dell’oggetto e tornare di nuovo a 15 cm..................Tel...... 675 3400 Esecuzione dell’esperimento ... 459 62 1 schermo semitrasparente . 460 313 2 cavalieri con morsetto ....... 459 31 1 candela ........ 460 311 1 portacandele ....Aumentare la distanza dell’oggetto spostando la candela ed osservare la sua immagine sullo schermo...... . Poiché per la correzione sarebbero necessarie anche lenti divergenti.......... in questo caso si utilizzano occhiali con lenti progressive. ......Posizionare lo schermo semitrasparente sul banco ottico ad un terzo della sua lunghezza.. il raggio di curvatura di un occhio presbite è minore di quello di un occhio normale................a Strumenti ottici L’occhio Presbiopia Struttura dell’occhio con modello lenticolare e schermo semitrasparente Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1........Posizionare il modello lenticolare di fronte allo schermo ad una distanza di circa 15 cm e riempirlo d’acqua in modo che il raggio di curvatura della lente abbia un valore intermedio.. Apparecchiatura 1 banco ottico con profilo S1........... è possibile ottenere la messa a fuoco dell’oggetto anche se questo è molto vicino...... ..... quindi riempirlo con acqua distillata........6... La presbiopia dell’occhio si corregge utilizzando occhiali con lenti convergenti..............D 5...............20099......Inserire una lente convergente (f = + 100 mm) tra la candela ed il modello lenticolare e spostarla fino ad ottenere sullo schermo un’immagine ancora a fuoco.........R............... La lente convergente aumenta la distanza focale dell’occhio per cui l’immagine degli oggetti molto vicini si forma ugualmente sulla retina e risulta così di nuovo a fuoco....... da 459 32 1 modello lenticolare.... ..... Queste lenti permettono di vedere correttamente sia gli oggetti vicini sia gli oggetti lontani attraverso aree lenticolari diverse.... 441 53 1 acqua distillata................. 18..5............ f = + 100 mm..Accendere la candela e posizionarla a piccola distanza (circa 15 cm).... la distanza focale dell’occhio è troppo grande per mettere a fuoco sulla retina gli oggetti molto vicini...e-mail: info@didattica-italia...... Se la distanza dell’oggetto aumenta. .. .......... Pirandello.Sesto San Giovanni (MI)............Per il montaggio del modello lenticolare tenere presenti le informazioni della scheda istruzioni 662 402. l’immagine sullo schermo di un oggetto troppo vicino non è più a fuoco...... Dimostrazione della presbiopia dell’occhio e sua correzione con una lente convergente Setup Osservazione Nel caso di una lente con raggio di curvatura intermedio (invecchiamento dell’occhio). l’immagine sullo schermo torna ad essere di nuovo a fuoco.... Valutazione dei risultati Un occhio presbite ha una elasticità limitata...it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati KR 212 ....... 0226264044 ...L............ 1 l ..........4.......... .. l’occhio non riesce più ad adattarsi alle varie distanze degli oggetti. A riposo... Mettendo una lente convergente di fronte al modello lenticolare... Solo gli oggetti lontani risultano a fuoco sulla retina.....

....... si passa gradualmente da un colore all’altro e cioè violetto... 459 31 1 pin estensione...... 230 V . Lo spettro che si ottiene per effetto della scomposizione della luce bianca è dovuto al diverso indice di rifrazione n dei vari colori della luce quando passa dall’aria al vetro (dispersione)......... ..... 0226264044 ...... E14 .. In uno spettro continuo..... 450 51 1 lente su sostegno.........Tel........... 450 60 1 lampada a incandescenza....... Pirandello....................... arancio..... 521 210 Esecuzione dell’esperimento .. KR 301 DIDATTICA ITALIA S.... f = + 50 mm..... verde.......Via L......D 5.. giallo................... 18............ Spostare l’obiettivo (lente f = + 100 mm) in modo da ottenere sullo schermo l’immagine a fuoco della fenditura.........Mettere il prisma di cristallo in corrispondenza del raggio luminoso e ruotare il portacandele sorretto dal cavaliere con morsetto in modo da far apparire sullo schermo uno spettro ampio e luminoso..... 460 310 4 cavalieri con asta di fissaggio ................... 6 V / 30 W...............L..... 441 53 1 trasformatore 6 V / 12 V.......... togliere lo schermo dal banco ottico e allontanarlo di circa 30 cm secondo un angolo di circa 60°.....it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ..... si ha la separazione dei vari colori che la compongono per effetto della rifrazione.. Eventualmente. Regolare la larghezza della fenditura su un valore di circa 1.Mettere la stanza completamente al buio........ Per mettere a punto il sistema sperimentale.............. 465 32 1 portacandele ...1................. Osservazione Sullo schermo semitrasparente compare uno spettro continuo..... blu... Valutazione dei risultati Quando la luce bianca emessa da una lampada a incandescenza attraversa un prisma....a Luce e colori Separazione dei colori della luce Separazione dei colori della luce attraverso un prisma Banco ottico con profilo S1 Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1................R.... In questo caso si ha uno spettro continuo poiché è formato da bande di colore diverso........................ Fax 022409346...e-mail: info@didattica-italia.... rosso..... f = + 100 mm.....20099.....Allineare verticalmente il filamento della lampada a incan- - - descenza ruotando la sua custodia ed estrarla di circa 3 cm.......2..... correggere la messa a fuoco dello spettro spostando l’obiettivo. L’indice di rifrazione n della luce rossa è minore di quello della luce violetta........... 460 313 2 cavalieri con morsetto.... 459 60 1 lente su sostegno........ 459 62 1 fenditura regolabile su sostegno . 309 00 441 1 schermo semitrasparente .... ........................75 mm...6...... togliere il prisma dal raggio luminoso e posizionare lo schermo sul banco ottico ad un terzo della sua lunghezza......... Mettere il condensatore (lente f = + 50 mm) davanti alla lampada ad una distanza di circa 2 cm... 460 311 1 portalampada. Separazione dei colori della luce bianca attraverso un prisma di cristallo Setup Apparecchiatura 1 banco ottico con profilo S1 .....Sesto San Giovanni (MI).... Attaccare un foglio di carta bianca sullo schermo semitrasparente con del nastro adesivo............ Quindi....... 471 71 1 prisma di cristallo .....

....468 74 1 lente su sostegno... E14 .....6... Apparecchiatura 1 banco ottico con profilo S1 .............. 0226264044 ..... esporre lo schermo di solfuro di - KR 301 - zinco alla luce del giorno in modo da renderlo fosforescente....D 5..Prima di iniziare la prova........20099.R........ Osservazione Se lo schermo di solfuro di zinco viene esposto alla luce del giorno è di colore giallo.... Pirandello........ Inserire il filtro infrarosso nel supporto per diaframmi e diapositive... f = + 50 mm .it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ......... 6 V / 30 W............L...459 30 1 schermo di solfuro di zinco .. Rivelazione dei raggi infrarossi con uno schermo di solfuro di zinco Setup ...... 230 V ...........................459 60 1 portalastre su asta di sostegno.....460 310 3 cavalieri con asta di fissaggio ......1........459 33 1 filtro infrarosso . Fissare lo schermo fosforescente sul portalastre...Mettere la stanza completamente al buio.............Tel................e-mail: info@didattica-italia...... Fax 022409346...... I raggi infrarossi riducono il tempo di decadimento della fosforescenza.........3 Luce e colori Separazione dei colori della luce Rivelazione dei raggi infrarossi Sistema con schermo di solfuro di zinco Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.450 60 1 lampada a incandescenza........... sullo schermo compare una traccia scura e non più giallo acceso........... 18.....450 51 1 supporto per diaframmi e diapositive........ al buio assume una fosforescenza persistente...........Via L.....Sesto San Giovanni (MI)................. Illuminare lo schermo di solfuro di zinco con luce infrarossa per circa 2-3 minuti. i raggi ultravioletti) eccitano lo schermo ricoperto con solfuro di zinco il quale........................... Posizionare la lampada in modo da ottenere sullo schermo una traccia luminosa circolare..... Esecuzione dell’esperimento ..... essendo un materiale luminescente................ DIDATTICA ITALIA S..460 313 1 cavaliere con morsetto .. Dopo l’illuminamento con raggi infrarossi... è in grado di emettere luce visibile per un lungo intervallo di tempo (fosforescenza)... Spegnere la lampada ed osservare l’effetto luminoso sullo schermo......................468 72 1 trasformatore 6 V / 12 V......521 210 Valutazione dei risultati Le radiazioni di piccola lunghezza d’onda (per es.........460 311 1 portalampada.....................

.. Prima di iniziare la prova.20099................................. Spostare l’obiettivo (lente f = + 100 mm) in modo da ottenere sullo schermo l’immagine a fuoco della fenditura.. .......3 (Rivelazione dei raggi infrarossi con uno schermo di solfuro di zinco). correggere la messa a fuoco dello spettro spostando l’obiettivo.........Dopo circa 2 minuti.. esporre lo schermo di solfuro di zinco alla luce del giorno per renderlo fosforescente.521 210 Esecuzione dell’esperimento ............ Regolare la larghezza della fenditura su un valore di circa 1..... f = + 100 mm....6...... DIDATTICA ITALIA S..468 72 1 trasformatore 6 V / 12 V......... E14 ...............a Luce e colori Separazione dei colori della luce Raggi infrarossi nello spettro continuo Sistema con schermo di solfuro di zinco Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1...............L. Pirandello...........it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati KR 301 .........Tel........ della regione dell’infrarosso.......75 mm....459 60 1 lente su sostegno...Mettere il prisma di cristallo in corrispondenza del raggio luminoso e ruotare il portacandele sorretto dal cavaliere con morsetto in modo da far apparire sullo schermo uno spettro ampio e luminoso.459 31 1 pin estensione...................460 313 2 cavalieri con morsetto ........................D 5.............. 18...459 62 1 fenditura regolabile su sostegno .....Eventualmente.1.....459 30 1 lente su sostegno.309 00 441 1 schermo semitrasparente .......... 0226264044 ..1.......... ................450 60 1 lampada a incandescenza.... ......... Attaccare un foglio di carta bianca sullo schermo semitrasparente con del nastro adesivo..... Osservazione Sullo schermo fosforescente di solfuro di zinco compare una riga scura.... tenere presente che la fosforescenza comincia ad estinguersi se lo si illumina con la luce rossa.. Quando si usa la schermo di solfuro di zinco...........Esporre lo schermo di solfuro di zinco ad una radiazione compresa nel limite ancora visibile della regione spettrale del rosso.441 53 1 schermo di solfuro di zinco .... Valutazione dei risultati Nello spettro continuo di una lampada a incandescenza..... spegnere la lampada ed osservare l’effetto luminoso sullo schermo di solfuro di zinco... Quindi...Allineare verticalmente il filamento della lampada a incan- - - - descenza ruotando la sua custodia ed estrarla di circa 3 cm..........4. e quindi invisibili....460 310 5 cavalieri con asta di fissaggio ........... Per mettere a punto il sistema sperimentale.... Nota: Prima di eseguire questa prova.....................Sesto San Giovanni (MI)........ togliere il prisma dal raggio luminoso e posizionare lo schermo sul banco ottico ad un terzo della sua lunghezza.471 71 1 prisma di cristallo ................ 230 V............... ......... 6 V / 30 W..... è necessario conoscere I risultati dell’esperimento D 5...........R.......450 51 1 portalastre su asta di sostegno .... Mettere il condensatore (lente f = + 50 mm) davanti alla lampada ad una distanza di circa 2 cm..460 311 1 portalampada ....... Mettere la stanza completamente al buio.... Fax 022409346.................465 32 1 portacandele ... togliere lo schermo dal banco ottico e allontanarlo di circa 30 cm secondo un angolo di circa 60°.....e-mail: info@didattica-italia............Via L...... si ha il passaggio dalle lunghezze d’onda comprese nella regione spettrale del rosso a quelle più grandi.... Rivelazione dei raggi infrarossi nello spettro continuo di una lampada a incandescenza Setup Apparecchiatura 1 banco ottico con profilo S1...... f = + 50 mm...6........

L........ 460 310 3 cavalieri con asta di fissaggio ........................20099.. ......D 5............ 469 79 1 lente su sostegno............... 459 30 1 schermo sensibile all’ultravioletto .................Sesto San Giovanni (MI).. Apparecchiatura 1 banco ottico con profilo S1. 459 33 1 filtro ultravioletto............ 521 210 Esecuzione dell’esperimento ..................... DIDATTICA ITALIA S. 450 51 1 supporto per diaframmi e diapositive ....... 459 60 1 portalastre su asta di sostegno ...... 460 311 1 portalampada.....Posizionare la lampada in modo da ottenere sullo schermo una traccia luminosa circolare... ........... 0226264044 .... 469 42 1 trasformatore 6/12 V.... 450 60 1 lampada a incandescenza...6.it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ...5 Luce e colori Separazione dei colori della luce Rivelazione dei raggi ultravioletti Sistema con schermo fosforescente sensibile all’ultravioletto Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.. Osservazione KR 301 Dopo l’inserimento del filtro ultravioletto....................R........................ sul rivestimento dello schermo compare una luminescenza verde....Inserire il filtro ultravioletto nel supporto per diaframmi e diapositive...Via L... La fluorescenza di uno schermo ricoperto con un materiale luminescente che compare dopo l’illuminamento è dovuta alla presenza dei raggi ultravioletti........Osservare l’effetto luminoso sullo schermo.............. Fax 022409346.Fissare lo schermo fosforescente sensibile all’ultravioletto sul portalastre con il rivestimento verso l’alto........e-mail: info@didattica-italia..... 460 313 1 cavaliere con morsetto.................... Valutazione dei risultati Quando i raggi ultravioletti eccitano il lato dello schermo ricoperto con un materiale luminescente provocano l’emissione di una luce di maggiore lunghezza d’onda e quindi visibile (fluorescenza). E14 .........Tel......1....... f = + 50 mm.......... Il lato dello schermo privo di rivestimento non emette nessuna radiazione visibile...Mettere la stanza completamente al buio............. 18........... 6 V / 30 W............ ............... Pirandello.. 230 V... Rivelazione dei raggi ultravioletti con schermo fosforescente sensibile all’ultravioletto Setup ......

. togliere lo schermo dal banco ottico e allontanarlo di circa 30 cm secondo un angolo di circa 60°.........459 62 1 fenditura regolabile su sostegno .Sesto San Giovanni (MI)..........75 mm.....459 60 1 lente su sostegno.....R........... Nota: Prima di eseguire questa prova.............6.... E14 ........1..............Via L..a Luce e colori Separazione dei colori della luce Raggi ultravioletti nello spettro continuo Sistema con schermo fosforescente sensibile all’ultravioletto Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1....6............it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ........ Spostare l’obiettivo (lente f = + 100 mm) in modo da ottenere sullo schermo l’immagine a fuoco della fenditura......460 313 2 cavalieri con morsetto .. Pirandello........... è necessario conoscere I risultati dell’esperimento D 5.459 30 1 lente su sostegno...Tel........................450 60 1 lampada a incandescenza... sul rivestimento dello schermo compare una luminescenza verde........5 (Rivelazione dei raggi ultravioletti con schermo fosforescente sensibile all’ultravioletto).Eventualmente....465 32 1 portacandele ........ si ha il passaggio dalle lunghezze d’onda comprese nella regione spettrale del violetto a quelle più piccole. Per mettere a punto il sistema sperimentale...... In questa regione dello spettro..........460 311 1 portalampada .......Mettere il prisma di cristallo in corrispondenza del raggio luminoso e ruotare il portacandele sorretto dal cavaliere con morsetto in modo da far apparire sullo schermo uno spettro ampio e luminoso..e-mail: info@didattica-italia...521 210 Esecuzione dell’esperimento ..469 42 1 trasformatore 6 V / 12 V..459 31 1 pin estensione........................... Rivelazione dei raggi ultravioletti nello spettro continuo di una lampada a incandescenza Setup Apparecchiatura 1 banco ottico con profilo S1..L........471 71 1 prisma di cristallo .441 53 1 schermo sensibile all’ultravioletto.......... correggere la messa a fuoco dello spettro spostando l’obiettivo. f = + 100 mm.. Quindi.. .... f = + 50 mm......... togliere il prisma dal raggio luminoso e posizionare lo schermo sul banco ottico ad un terzo della sua lunghezza...... Fax 022409346.............................Allineare verticalmente il filamento della lampada a incan- Osservazione Nella regione invisibile dello spettro... Mettere il condensatore (lente f = + 50 mm) davanti alla lampada ad una distanza di circa 2 cm.................... 6 V / 30 W...........Mettere la stanza completamente al buio..... Valutazione dei risultati Nello spettro continuo di una lampada a incandescenza............ KR 301 DIDATTICA ITALIA S.460 310 5 cavalieri con asta di fissaggio ... e quindi invisibili......20099......... il lato dello schermo privo di rivestimento non emette nessuna radiazione visibile.D 5.................... 18.........6... .....309 00 441 1 schermo semitrasparente ......... 0226264044 ..... ....... Attaccare un foglio di carta bianca sullo schermo semitrasparente con del nastro adesivo.......... Regolare la larghezza della fenditura su un valore di circa 1.1.............................. ..... - - descenza ruotando la sua custodia ed estrarla di circa 3 cm....................... 230 V.... dell’ultravioletto...Mettere lo schermo fosforescente sensibile all’ultravioletto di fronte allo spettro ed osservare l’effetto luminoso....450 51 1 portalastre su asta di sostegno ..

..441 53 1 trasformatore......Mettere lo schermo ad una distanza di circa 10 ........a Luce e colori Composizione additiva e sottrattiva dei colori Composizione additiva dei colori Lampada a tre filamenti e filtro colorato Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.................e-mail: info@didattica-italia..... verde e blu in modo da sovrapporre due colori alla volta o tutti e tre..459 62 1 schermo.L.............460 311 1 lampada a tre filamenti.. 12 V/3 x 6 W....... f = + 100 mm ..521 210 1 coppia di cavi................... 6/12 V.......2........... 100 cm.........................459 045 1 filtro colorato ...Accendere la lampada a tre filamenti....5 cm..Sesto San Giovanni (MI)..15 cm *Poiché i filtri di plastica sono di natura molto semplice............... 230 V... Questi nuovi colori sono chiamati colori compositi: rosso + verde verde + blu blu + rosso rosso + verde + blu giallo ciano magenta bianco dalla lente...... ......460 313 1 cavaliere con morsetto ... DIDATTICA ITALIA S..... Valutazione dei risultati Quando si proietta su uno schermo la luce dei colori primari rosso........2.Disporre l’interruttore della lampada a tre filamenti in modo Colore* rosso verde blu giallo ciano magenta bianco 2 2 3 da accenderli contemporaneamente..6...467 97 1 supporto per diaframmi e diapositive......Via L.....Osservare l’immagine sullo schermo e prendere nota dei colori delle singole aree......... la sua distanza dalla lampada deve essere almeno di 1...........it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ................ al centro dello schermo si ottengono aree di colore diverso... alcuni colori possono venire leggermente falsificati.R.... Apparecchiatura 1 banco ottico con profilo S1 .......D 5............ verde e blu Setup Osservazione Area 1 1 1 2 Norme di sicurezza: Poiché la lampada a tre filamenti si scalda durante il funzionamento e poiché il filtro è sensibile alla temperatura...........Tel.... ..................460 310 3 cavalieri con asta di fissaggio .. Pirandello... .... Composizione dei colori mediante somma dei raggi luminosi di colore rosso. neri .Inserire il filtro colorato sul lato del supporto per diaframmi e diapositive opposto alla lampada............459 33 1 lente su sostegno............................................. 0226264044 .... 18....... .. Fax 022409346..501 461 KR 209 Esecuzione dell’esperimento .............20099..

.. .. questi due colori sono chiamati colori complementari.............................5 cm... In questo esperimento sono risultati colori complementari rosso e ciano........... Fax 022409346... blu e giallo. 0226264044 ....Per ciascun abbinamento..........6.. colori primari .... la sua distanza dalla lampada deve essere almeno di 1....... blu e giallo.....Inserire in modo arbitrario altre combinazioni di filtri nel supporto per diaframmi e diapositive e confrontare i colori delle varie aree di sovrapposizione con i risultati ottenuti precedentemente...... verde e magenta.. ........... 18........3......... Osservazione Filtro rosso verde blu ciano magenta giallo Area di sovrapposizione bianco bianco bianco Valutazione dei risultati Se dalla composizione additiva di due colori si ottiene il colore bianco. neri .....Mettere lo schermo ad una distanza di circa 10 .......460 313 1 cavaliere con morsetto ..... DIDATTICA ITALIA S. 100 cm.. Apparecchiatura 1 banco ottico con profilo S1 ..460 310 3 cavalieri con asta di fissaggio ...15 cm dalla lente.501 461 Esecuzione dell’esperimento KR 209 ...a Luce e colori Composizione additiva e sottrattiva dei colori Composizione additiva dei colori – colori complementari Lampada a tre filamenti Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.. .......L......Disporre l’interruttore della lampada a tre filamenti in modo da accendere solo due lampade........... Pirandello.......... Determinazione dei colori complementari mediante composizione additiva Setup . verde e magenta......2..................Inserire in successione le seguenti coppie di filtri nel supporto per diaframmi e diapositive rispettando questi abbinamenti: rosso e ciano... 12 V/3 x 6 W....Accendere la lampada a tre filamenti. 6/12 V......................521 210 1 coppia di cavi.D 5..... osservare l’immagine sullo schermo e prendere nota dei colori delle singole aree...e-mail: info@didattica-italia............Tel..... f = + 100 mm ..... .........441 53 1 trasformatore............... Norme di sicurezza: Poiché la lampada a tre filamenti si scalda durante il funzionamento e poiché il filtro è sensibile alla temperatura..... 230 V...Sesto San Giovanni (MI).......R...20099.........459 045 1 serie di filtri colorati......460 311 1 lampada a tre filamenti................467 95 1 serie di filtri colorati.....it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ........Via L...459 33 1 lente su sostegno..... colori secondari..459 62 1 schermo..................467 96 1 supporto per diaframmi e diapositive..

...................... Apparecchiatura 1 tubo spettrale He .................... Determinazione degli spettri di neon...... rosso...Accendere l’alimentatore ed aumentare lentamente la tensione fino all’innesco del tubo (2-6 kV)..... 0226264044 ...... 301 01 Per consentire agli studenti di osservare gli spettri: 5 prismi di cristallo ........ 25 cm... 10 kV.Via L......... Osservazione Gli spettri di neon...... 25 cm...............6. 467 67 1 tubo spettrale Ne ..Ripetere l’esperimento con i tubi spettrali He ed H 2 .......... 467 66 1 sostegno per tubi spettrali.......L. 521 70 1 cavo a norma di sicurezza.......... 10 cm ..D 5. 500 641 1 cavo a norma di sicurezza..... Valutazione dei risultati Mediante i tubi per la scarica nei gas.........Tel.. 300 02 1 asta di sostegno. essi sono chiamati spettri a righe.. DIDATTICA ITALIA S..... Le righe dello spettro sono separate una dall’altra da zone scure...... 300 40 1 morsetto Leybold . differiscono uno dall’altro...........3............... 500 611 1 cavo a norma di sicurezza.... elio e idrogeno Setup Nota sull’uso di un prisma: Guardare in direzione del tubo spettrale. 465 32 oppure 5 copie di reticolo di Rowland ...... Pirandello.... Mettere uno spigolo del prisma vicino all’angolo dell’occhio destro..... 536 251 1 alimentatore di alta tensione....... 467 81 1 resistenza tarata. La lunghezza d’onda delle righe che compongono lo spettro è una caratteristica tipica di ciascun gas. 100 kΩ...........R...........a Luce e colori Spettri Spettri dei gas luminosi Tubi per la scarica nei gas Esperimenti di Fisica Oggetto dell’esperimento 1.........................Inserire il tubo spettrale Ne nell’apposito sostegno.... 471 23 Esecuzione dell’esperimento ... 467 69 1 tubo spettrale H2 . ruotare la testa ed il prisma verso destra fino a vedere lo spettro...... Fax 022409346...... giallo/verde 500 610 1 base di appoggio a V...20099.... ....e-mail: info@didattica-italia. rosso............ 100 cm........ 500 642 1 cavo a norma di sicurezza..... 18................... Gli spettri ottenuti con gas diversi.. elio e idrogeno sono formati da righe spettrali di diverso colore.....Sesto San Giovanni (MI).. 230 V.it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati KR 206 ....... osservare il tubo spettrale da una distanza compresa tra 1 m e 5 m... Per questo motivo.................... .....Attraverso un prisma o un reticolo di Rowland.......... Nota: Le righe dello spettro dei vari gas e le rispettive lunghezze d’onda sono raccolte nella tavola spettrale (667 710)... si ottengono spettri formati da singole righe.1..... ........... blu........ 20 cm ................... Mettere la stanza completamente al buio..................................... 100 cm.

501 46 1 cavo di collegamento..... se si incontra una debole resistenza oppure se si sente un fruscio.....Chiusa la camera. Valutazione dei risultati Le tracce di particelle appaiono come indicato in figura: KR 206 .....301 07 1 morsetto da tavolo....... 6 V/30 W.............. .......................... richiudere il coperchio della camera di Wilson e stringere i morsetti............................ 1l . versare la miscela nella bottiglia di polietilene e chiudere la bottiglia......... Preparazione della camera di Wilson: ............. Predisposizione dell’illuminazione: ....................Mescolare 50 ml di etanolo e 50 ml di acqua distillata nel cilindro graduato.. Per migliorare la visione si raccomanda: 1 Video-Flex ................................L....20099.536 251 1 alimentatore per tubi..301 06 1 etanolo................................Far gocciolare con la pipetta la miscela di etanolo ed acqua sul rivestimento in feltro del piano di fondo in modo da inumidirlo leggermente............Prendendo le dovute precauzioni (vedere scheda istruzioni 559 59)........Controllare che la camera sia ben chiusa mediante la pompa a mano........... da 665 954 Preparazione della miscela etanolo-acqua: ..Mettere il portalampada con la lampada a incandescenza ad una distanza di circa 15 cm dalla camera di WIlson in modo da illuminarla lungo le traiettorie previste delle particelle α..662 1541 set TV o monitor Esecuzione dell’esperimento ... 230 V....500 411 1 morsetto da tavolo semplice......Collegare la lampada al trasformatore.............460 20 1 lampada a incandescenza...1.............. lasciarla nella posizione finale ed osservare le tracce di goccioline lasciate dalle particelle. rosso ...... 0....... .... .............559 59 1 portalampada .. 100 cm............. Controllare che la guarnizione di gomma aderisca perfettamente al bordo.............................. ungere la guarnizione con del grasso o con una goccia d’olio molto viscoso...671 9720 1 acqua distillata.. ....................450 51 1 resistenza tarata........559 57 1 sorgente radioattiva per la camera di Wilson . da 665 953 1 serie di cappucci di gomma...... 25 cm..........................521 65 1 coppia di cavi... ...................................... Durante l’espansione della pompa............450 60 1 condensatore asferico ............... estrarre la sorgente radioattiva dal contenitore di vetro e metterla nell’apposito appoggio all’interno della camera...... vuol dire che la camera non è ben chiusa................ .............. 100 kΩ ...........it ©by Leybold Didactic GmbH Printed in the Federal Republic of Germany Diritti riservati ...... allineare orizzontalmente il filamento della lampada ed eseguire la regolazione in modo da ottenere un fascio di luce parallelo o leggermente divergente........ Fax 022409346.........Applicare una tensione continua di circa 150 V per deionizzare la camera...Ruotando il portalampada...675 3410 1 bottiglia di polietilene.Aprire il coperchio della camera allentando i morsetti ed estrarre il piano di fondo........................2 Rivelazione e proprietà delle radiazioni radioattive Rivelazione della radiazione radioattiva Rivelazione della radiazione α Camera a nebbia Oggetto dell’esperimento 1.... ..... Visualizzazione delle traiettorie delle particelle α con la camera di Wilson Esperimenti di Fisica Setup Apparecchiatura 1 camera di Wilson......... 250 ml .1..................... attendere per almeno dieci minuti in modo che l’esperimento giunga a termine per la prima volta e permettere così la formazione di una miscela satura d’aria..... 100 ml .......... Guardare immediatamente all’interno della camera attraverso la finestra....... Pirandello.. 0226264044 ......................................... vapore d’acqua e vapore di etanolo....................665 754 1 serie di pipette .. E14 ...500 V...e-mail: info@didattica-italia....Tel........ .... L’esperimento si può ripetere dopo circa 2 minuti........... DIDATTICA ITALIA S..Tirare in un sol colpo l’impugnatura della pompa verso il basso........D 6.... In questo caso..................Appoggiare il piano di fondo sulla guarnizione di gomma......R...661 222 1 cilindro graduato.......................... rosso/blu ....Via L.. se necessario pulire con acqua distillata.... .....Controllare che l’interno della camera non sia impolverato.. 18.. 5 l..Inserita correttamente la guarnizione di gomma........Sesto San Giovanni (MI).....