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RAZONAMIENTO VERBAL

COMPRENSIÓN DE LECTURA 1. En el texto se cita: “(...) Este punto fue enseñado veladamente a los príncipes por los antiguos autores (...)”. Esto nos da a entender que la palabra veladamente se usa para designar un tipo de enseñanza especial para los príncipes que se da reservadamente o soterradamente. Rpta.: soterradamente. Bloque I: Clave D Bloque II: Clave B 2. Según el autor, un príncipe debe actuar con astucia y precaución, y a su vez debe poseer fuerza para imponer sus ideas. En el texto, se hace una analogía con la astucia de la zorra y la fuerza del león. Rpta.: actuar con la astucia de la zorra y la fuerza del león. Bloque I: Clave B Bloque II: Clave D 3. En el texto se afirma que un príncipe prudente no debe guardar fidelidad a su palabra si tal fidelidad se vuelve en contra suya o si han desaparecido los motivos que determinaron su palabra. Por tanto, es falso 5.

afirmar que un príncipe debe cumplir sus promesas bajo cualquier costo. Rpta.: cumplir sus promesas bajo cualquier costo. Bloque I: Clave B Bloque II: Clave E 4. Según el autor, los hombres son malos y no guardan fidelidad a su palabra; por ello, un príncipe tampoco debe guardar fidelidad a la suya. Por el contrario, si un príncipe asumiera que todos los hombres son buenos, incurriría en un grave error que lo llevaría a la ruina y probablemente perdería su trono. Rpta.: caería en la más profunda ruina y perdería su trono. Bloque I: Clave D Bloque II: Clave B El texto desarrolla la relación que existe entre la ciencia y la filosofía. Explica sucintamente cómo ésta, en un principio, “gestó” a aquélla. Además, expresa sus características y las interacciones que se dan entre ellas. Rpta.: La ciencia y filosofía se encuentran en constante interacción. Bloque I: Clave B Bloque II: Clave D 1

6.

Tanto la filosofía como la ciencia presentan características que permiten su autodesarrollo. Ambas se nutren y se proporcionan elementos que posibilitan su progreso. Por ende, no puede aceptarse que los resultados de la ciencia sean un obstáculo para la filosofía. Rpta.: Siempre son óbice para la formulación de teorías filosóficas. Bloque I: Clave D Bloque II: Clave D

11. La relación es de correspondencia (acústico significa ‘relativo a los sonidos’). Rpta.: acuático : agua Bloque I: Clave D Bloque II: Clave E ORACIONES INCOMPLETAS 12. Si la desnaturalización del origen de un sujeto se da por establecerse en la aldea, entonces se desprende que tal sujeto es natural de la ciudad. Rpta.: ciudadano - urbe Bloque I: Clave C Bloque II: Clave D 13. Se establece una relación comparativa entre la montaña y los hombres de mérito; por ello, el término del primer espacio hace referencia a lo más alto de la montaña, es decir, la cima. Por tanto, la clave es cima - éxitos. Rpta.: cima - éxitos Bloque I: Clave D Bloque II: Clave C 14. Si el universo siempre existió, entonces se puede asegurar que no tiene principio ni fin. Por tanto, el conector del segundo espacio deber ser una locución conjuntiva consecutiva. Rpta.: sostiene - por tanto Bloque I: Clave A Bloque II: Clave E 15. El tema del texto es la escritura; expresa las repercusiones y su aplicación para la vida del ser humano. Rpta.: La etapa es conocida como prehistoria. Bloque I: Clave C Bloque II: Clave B

7.

El desarrollo de la filosofía y la ciencia es “concomitante”, es decir, ambas se influyen. Por tanto, si una desaparece, la otra se vería afectada. Rpta.: los avances científicos disminuirían ostensiblemente. Bloque I: Clave B Bloque II: Clave D ANALOGÍAS

8.

La relación es de sujeto a función. Además, destaca la idea de orientación. Rpta.: tutor : orientar Bloque I: Clave B Bloque II: Clave D

9.

La relación es de género a especie. Rpta.: celentéreo : medusa Bloque I: Clave B Bloque II: Clave C

10. La relación es de intensidad (de menor grado a mayor grado). Rpta.: cariño : zalamería Bloque I: Clave B Bloque II: Clave B 2

16. El ejercicio desarrolla el siguiente tema: Paul Valéry, poeta y ensayista, expresa sus peculiaridades y su consideración con respecto a Baudelaire. La oración se elimina por redundancia. Rpta.: El ensayo es un género cultivado por Paul Valéry. Bloque I: Clave B Bloque II: Clave E 17. El tema desarrollado es el canibalismo; por lo tanto, la oración eliminada por inatingencia es Actualmente, la ciencia ha desbaratado prejuicios sobre algunos nativos. Rpta.: Actualmente, la ciencia ha desbaratado prejuicios sobre algunos nativos. Bloque I: Clave D Bloque II: Clave B 18. En el ejercicio se presenta secuencialidad. Empieza por la oración III, que es la más general, para continuar con las aplicaciones prácticas de los números. Rpta.: III - IV - I - II Bloque I: Clave D Bloque II: Clave A 19. El texto comienza con la definición del ozono (III), luego explica el proceso de formación de los químicos (I), continúan con la ruptura de la molécula de oxígeno (IV) y concluye con la formación del ozono (II). Rpta.: III - I - IV - II Bloque I: Clave C Bloque II: Clave B

20. En la pregunta se emplea el criterio de secuencia lógica: se comienza con la definición, luego se citan las características del vector y, finalmente, se explican estas características. Rpta.: III - IV - II - I - V Bloque I: Clave C Bloque II: Clave D 21. En la pregunta se emplea el criterio de generalidad: se inicia con un caso particular, a modo de introducción, para arribar a la regla general, a modo de conclusión. Rpta.: I - III - IV - II Bloque I: Clave B Bloque II: Clave E 22. En la pregunta se emplea el criterio de ubicación temporal-espacial. Primero, se localiza el origen de las vertientes, luego se mencionan sus componentes o vertientes y finalmente se plantea la dimensión de los ríos. Rpta.: IV - II - I - III - V Bloque I: Clave B Bloque II: Clave D 23. En la pregunta se emplea el criterio de secuencia lógica. Se empieza con la definición de Neoclasicismo, luego se mencionan sus características, a continuación se habla de su principal representante y finalmente se nombran sus obras más célebres. Rpta.: II - III - I - IV Bloque I: Clave E Bloque II: Clave D

3

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
SITUACIONES ALGEBRAICAS 24. Datos: 2 < a < 4; 1 < b < 2 4 < a + 2 < 6; 3 < b + 2 < 4

Bloque I: Clave C Bloque II: Clave A SITUACIONES ALGEBRAICAS 26. Sabemos: a) 71 = 7 7 2 = ... 9 7 3 = ... 3 7 4 = ... 1 75 = ... 7 76 = 9 Þ7
o 4+3

= ... 3

b) 418 = (42)9 = (...6)9 = ...6 7 19 – 418 = ... 3 – ... 6 = ...7 Rpta.: 7. Rpta.: á1, 2ñ. Bloque I: Clave A Bloque II: Clave D SITUACIONES ALGEBRAICAS 25. Según el problema: L 1. y = x – 1 C1 : x2 + y2 – 6x + 4y + p = 0 (a, b) L1 R C1 Reemplazando x = a e y = b en L 1 y C1, respectivamente. b= a– 1 a2 + b 2 – 6a + 4b + p = 0 SITUACIONES ALGEBRAICAS 27. Si f(x)=g(x) Û se intersecan, por lo tanto: 2 logx = log2x log x2 = log 2x x2 = 2x Þ x2 – 2x = 0 Þ x(x – 2) = 0 x=2 Ú x=0 Por definición de log x: 1 £ x CS = {2} \ f(x) y g(x) se intersecan en un punto. Rpta.: se intersecan en un punto. Bloque I: Clave B Bloque II: Clave B a2 + (a – 1)2 – 6a + 4(a – 1) + p = 0 2a2 – 4a + p – 3 = 0 Como a es único Þ D = 0 D = (–4)2 – 4(2)(p – 3) = 0 \ p=5 Rpta.: 5. 4 PLANTEO DE ECUACIONES 28. Del enunciado, se tiene: P + 2G + 3C = S/. 127 3P + 4G + 5C = S/. 241 ...(I) ...(II) Bloque I: Clave C Bloque II: Clave D

Restando (II) – (I): 2P + 2G + 2C = 114 \ P + G + C = 57 Rpta.: S/. 57 Bloque I: Clave A Bloque II: Clave E SUCESIONES 29. t1 ¯ 2(1) t2 ¯ 1 21 t3 ¯ 2(2) t4 ¯ 1 22 t5 ¯ 2(3)

RAZONAMIENTO ARITMÉTICO 31.

1 (48k – 12k) = 12k 3 27k 9 \ Francés = = 48k 16 x= Rpta.:

9 16

t 20 = 1 210 t 31 = 2(16) = 32 Þ t20 · t31 = 1 · 32 = 1 2 10 25 Rpta.: 1 25

Bloque I: Clave D Bloque II: Clave B PLANTEO DE ECUACIONES 32. Longitud = x 2 5 = x = 23 5 7 23 × 35 \ x= = 80,5 cm 2×5 Rpta.: 80,5 cm Bloque I: Clave E Bloque II: Clave E CUATRO OPERACIONES

Bloque I: Clave D Bloque II: Clave A PLANTEO DE ECUACIONES 30. Compra 5m Vende 6 300 Regalan 2m Regala 1 x Þ x = 50

33.

x

RIMA =5 RIMA=5 x =55=3125 \ R+I+M+A+x=16 Rpta.: 16.

Þ 7m = 350 Þ m = 50 \ Compra = 5(50) = 250 Rpta.: 250 Bloque I: Clave D Bloque II: Clave A

Bloque I: Clave B Bloque II: Clave C

5

ANÁLISIS COMBINATORIO 34. N.º de formas=
6 ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ 5

ÁREAS REGIONES SOMBREADAS 36.

6! 2! N.º de formas=30·

6! =10 800 2! Rpta.: 10 800. Bloque I: Clave E 12S=12 2 Þ S=12 \2S=24 cm 2 Rpta.: 24 cm 2 Bloque I: Clave B Bloque II: Clave C SITUACIONES GEOMÉTRICAS

Bloque II: Clave C

ANÁLISIS COMBINATORIO 35. Prueba uno:

Prueba dos:

37. Generando un triángulo notable:

= = H=12+5– \ Rpta.: Bloque I: Clave B Bloque II: Clave E 5 13

12 =13 3 Rpta.: 5 . 13

Bloque I: Clave E Bloque II: Clave D

6

SERIES 38. F1 F2 F3 Suma = 4 + 2 + 1 + ... 1 1 ´ ´ 2 2 Suma =

x = 15 cm Rpta.: 15 cm. Bloque I: Clave A Bloque II: Clave D

SITUACIONES GEOMÉTRICAS 41. Del enunciado se tiene:

Suma = 8 Rpta.: 8. Bloque I: Clave E

Bloque II: Clave C SERIES 39. º Suma de los = 180º(n – 2) = 180 ángulos º Þ 1900º = 180 – 80º \ Ángulo restante = 80º Rpta.: 80º. PN proyección de PQ sobre AD: PN = 3k = 3(2) = 6 Rpta.: 6. Bloque I: Clave B Bloque II: Clave C RAZONAMIENTO INDUCTIVO 42.

Bloque I: Clave D Bloque II: Clave SITUACIONES GEOMÉTRICAS 40.

\ F100 = 1002 = 104

Rpta.: 104

Bloque I: Clave D Þ 6 = x 2n 5n Bloque II: Clave E

7

43. Se observa que en cada distribución, se cumple: a b (a+b)2 Cumplen I, II, III y IV. \ V no cumple la relación. Rpta.: V. Bloque I: Clave C Bloque II: Clave A 44. Si hoy es domingo

45. Dato: Si 59 =

\x=3 Rpta.: 3. Bloque I: Clave B Bloque II: Clave C

¿-1? = ayer = sábado \ Sábado Rpta.: Sábado Bloque I: Clave D Bloque II: Clave C

MATEMÁTICA
ECUACIONES 46. De (1): 47.

FUNCIONES

a-b=1 4 x = - 32 (No hay número real) x 4 =8 Þ x = 3/2 Rpta.: 9/4. Bloque I: Clave E De (2): (a + b)2 = 3a - b Con (1): (2b + 1)2 = 2b +3

a=b+1

b = -1 b =1/2

Bloque II: Clave B 8

Si: b = -1 b = 1/2 a=0 a = 3/2 (No cumple)

2(- 3) - (- 5) = m m = -1 Rpta.: -1. Bloque I: Clave C Bloque II: Clave E

Rpta.: 3. Bloque I: Clave C Bloque II: Clave D PRODUCTOS NOTABLES 48.
3

NÚMEROS RACIONALES - AVALES 50. 0,51(n) = 0,46 51(n) (n – 1)(n – 1)(n) = 46 – 4 90

a + ab + b = 0 a -b = (a - b)(a +ab+b ) =0 a3 = b 3 a6 = b 6
3 2 2

2

2

5n+1 = 42 = 7 Þ 7n2 – 75n = 22 90 15 n2 – 1 n(7n – 75) = 2 ´ 11 \ n = 11 Luego: (n – 2)(n – 3)(n) = 98(11) = 107 = 10222(3) Rpta.: 10222 (3). Bloque I: Clave D

Pero: (a + b)6 = [(a + b)2]3

= (a2 + 2ab + b 2)3 = (ab)3 = a3b 3 = a6

Rpta.: -11. Bloque I: Clave C 51. SISTEMA DE ECUACIONES 49. De (1) y (2): 3x + 2y = -19

Bloque II: Clave C INTERÉS

Sean C 1 y C2 los capitales. C1 = C2 Þ = 15 16

En (1): En (3):

y=-5 x =-3

C 1 = 15n, r = 40%, t = 8m C 2 = 16n, r = 30%, t = 8m

9

Por dato: M8 meses = C+I8 meses M8 meses = 31n+ 15n × 40 × 8 + 16n × 30 × 8 1200 1200 = 65 895 k = 1725 Piden: Suma de capitales = 31n = 53 475 ¯ 1725 Rpta.: S/. 53 475. Bloque I: Clave B Bloque II: Clave E SUCESIONES 52. a1, a2, ..., a11 r r 53.

PROMEDIOS

Sean a y b los números (a > b). MG(a, b) = ab = 4 MH(a, b) = 2ab = 32 a+b 17 Observación:

a+b = 17 a b = 16 16 1 Piden: El mayor número es 16.

Rpta.: 16.

Bloque I: Clave B Bloque II: Clave C ÁREA DE REGIONES TRIANGULARES 54.

Luego: r = 3 Entonces: tc = a6 = a1+a11 = 121 2 Piden área de la región BFC = S. Se observa que el área de la región BFC es igual que el área de la región ABF. Luego en el DABC: 2S = S=
L2 3 4

a6 = a1+5 × 3 121 – 15 = a1 Þ a1 = 106 Rpta.: 106. Bloque I: Clave B

L2 3 8

Rpta.: Bloque I: Clave B Bloque II: Clave D

.

10

PIRÁMIDE 55.

Aplicando el teorema de Pitágoras en el DABM: BM = 5a 4 Aplicando el teorema de Pitágoras en el DAMC: Luego, aplicando relaciones métricas en el DMBC.

Se ubican las baricentros G1, G 2, G3 y G 4; luego se trazan dos medianas. Por semejanza:

Rpta.: Bloque I: Clave C TRIÁNGULOS CONGRUENTES 57.

.

Luego: Área = Área = 2 u 2 9

Rpta.: 2 u 2. 9 Bloque I: Clave D Bloque II: Clave A

POLIEDROS REGULARES 56.

Por teorema: DM = HM = a Þ m D = m B = a y m C=m H=b En el DABC: a + b + 50° = 180° a + b = 130° En el ADMH: 50° + x = a + b 50° + x = 130° x = 80° Rpta.: 80°. Bloque I: Clave E

Piden distancia de B a

= x.

Bloque II: Clave C 11

CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA 58.

ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS 59. Restringiendo valores: ...(*)

Usando la identidad

en (*)

sen40º<sen50º

...(V)

\Suma de soluciones=3p Rpta.: 3p Bloque I: Clave B Bloque II: Clave A TRANSFORMACIONES TRIGONOMÉTRICAS 60.

cos190º>cos200º

...(F)

tg60º=tg240º \ I y III son verdaderas.

...(V)

Rpta.: I y III son verdaderas. Bloque I: Clave A Bloque II: Clave C 12

FÍSICA
MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE 62. En el MVCL emplearemos:

Rpta.: –4 3 Bloque I: Clave E

En AC:

Bloque II: Clave C En BC: RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN ÁNGULO AGUDO 61. Rpta.: Bloque I: Clave B .

63. Analizando el sistema:

Dato: En el senB=0,8 BAC: 32 senB= 2r 32 2r ...(I) ...(II) f=
k

(I)=(II): 0,8= \r=20

FN

Rpta.: 20 cm Bloque I: Clave C

Aplicamos el método de Atwood:

13

En (I):

a = 0,8 m/s2 Rpta.: a = 0,8 m/s Bloque I: Clave C

2

II. Debido a que en la superficie aspera BC la fuerza de rozamiento realiza trabajo, la energía mecánica varía. ...(F) III.

64. Realizando el DCL de la partícula electrizada libre: T FE 37º T 53º Fg =120 N Empleando: FE = 3k FE = 90 N ...(V) Rpta.: FFV Bloque I: Clave D 66. Realizando el DCL del bloque: 37º 120 N = 4k k = 30

Rpta. : Bloque I: Clave A 65. I. En el descenso: Debido al equilibrio: ZF( = F( 40 N = F E Pero como: 40x = 40 x = 1 cm Entonces: L= 8 cm (longitud del resorte estirado) Lo + x = 8 cm Lo = 8 cm – 1 cm = 7 cm Rpta.: 7 cm. Bloque I: Clave A 14

67. En el MAS la fuerza máxima se determina así: FR
máx

Aplicando en BC:

= mamáx ... (I) Rpta.: d = 6 m. Bloque I: Clave B Aplicando en BC:

• Cálculo de la amáx : Pero en el MAS: amáx = w2A ... (II) De la ecuación: x(t) = Asen(wt + 6) x(t) = Identificamos: A=3 Reemplazando en (II) w = p/6

Rpta.: d = 6 m. Bloque I: Clave B

QUÍMICA
Rpta.:
2

N.

EQUILIBRIO IÓNICO 70. Sea el proceso: NH+ 4
(ac)

Bloque I: Clave D 68. De la 3. ley de Kepler (ley de Periodos) tenemos:
a

+OH–(ac) € NH3(ac)+H 2O(l )

Luego:

Rpta.: 5,56 De (I) concluimos que: “A mayor radio será el periodo” Entonces como: rB > r A Rpta.: TB >TA. Bloque I: Clave B 69. En el MRUV mostrado, como la aceleración presenta un módulo de 4 m/s2. Bloque I: Clave B UQM 71. Se tienen dos muestras que contienen igual cantidad de moléculas de agua y etanol, respectivamente.

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Metanol = 46 g/mol Vetanol = ? ml

Vagua = 450 ml Þ m agua = 450 g 450 g 18 g/mol Þ n agua = 25 mol Þ n agua =

EQUILIBRIO IÓNICO (SOLUBILIDAD) 73. Sea la solución saturada a 25 ºC.

Luego: n etanol = 25 mol metanol = Metanol × n etanol metanol = 46(25) g = 1150 g m Vetanol = etanol = 1150 retanol 0,789 Vetanol = 1457,54 ml Rpta.: 1457,54 ml Bloque I: Clave E

n Ag

2CrO4

=

mAg

CrO4 2

M Ag2CrO4

n Ag n Ag

2 CrO4 2 CrO4 +

0,04316 108 ´ 2+52+64 = 1,3 ´ 10 –4 mol =

[Ag ] = 2(1,3 ´ 10 –4) = 2,6 ´ 10 –4 M [CrO 24– ] = 1,3 ´ 10–4M Kps = [Ag+]2[CrO24–] (Producto de solubilidad) K ps = (2,6 ´ 10 –4)2(1,3 ´ 10 –4) K ps = 8,788 ´ 10–12 Rpta.: 8,788 ´ 10 –12 Bloque I: Clave D SOLUCIONES (NEUTRALIZACIÓN) 74. Por neutralización: N.º Eq-g (ácido)=N.º Eq-g (base) Na∙ a = V 0,2(40×10–3)= mb Meq b mb

Bloque II: Clave C SOLUCIONES 72. Sean los datos de una solución acuosa de ácido acético (vinagre) al 5%, de masa moles M = 60 g/mol y densidad 1,01 g/ml. Recordando la relación de la molaridad. M= rsol(%msto)10 M sto

M = 1,01(5)10 60 M = 0,84167 mol/L M = 0,84 molar Rpta.: 0,84 Bloque I: Clave C Bloque II: Clave C

40 1 m b =0,32 Rpta.: 0,32 g. Bloque I: Clave C Bloque II: Clave D

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MEZCLA DE GASES 75. A condiciones normales: 21 O2 VO = (22,4 L)=4,704 L 2 100 79 N2 VN = (22,4 L)=17,696 L 2 100 Vaire=22,4 L ...(para 1 mol-g de mezcla)

BIOLOGÍA
LÍPIDOS 77. Los lípidos se clasifican en: Ø Saponificables. Ejemplo, los triacilglicéridos como fuente de reserva energética. Ø Insaponificables. Ejemplo, los esteroides como colesterol, a partir de ello derivan la vitamina D, hormona sexual “andrógenos” y cortisol. Ø La vitamina A es liposoluble antixeroftálmica. Rpta.: Vitamina D

Luego, para una mol de aire (mezcla gaseosa) la masa que le corresponde es 28,84 g. Rpta.: 28,84 g Bloque I: Clave D QUÍMICA ORGÁNICA 76. Todo alcohol secundario presenta el grupo funcional oxidrilo (OH) unido covalentemente hacia un carbono secundario. I. CH3 OH Aquí, el carbono no presenta categoría, en consecuencia el alcohol no tiene categoría. II. CH3 – CH2 – CH 2 – CH 2 – CH2– CH2 – CH2 – OH Es un alcohol primario.
III.

Bloque I: Clave C Bloque II: Clave B CITOLOGÍA 78. En el citoplasma encontramos diversas estructuras como los organoides (centrosoma y ribosomas). Los ribosomas en las células procariotas (70 S) y en células eucariotas de 80 S realizan la proteogénesis “síntesis de proteínas”. Las subunidades de los ribosomas se sintetizan en el nucleolo, están constituidos por ARN ribosómico y proteínas. Al salir hacia el citoplasma, los ribosomas inician su función de síntesis de proteínas. Rpta.: el ribosoma. Bloque I: Clave E Bloque II: Clave C

CH3 – CH2 – CH – OH CH2 CH =
Carbono secundario, entonces CH2 su alcohol es secundario.

Rpta.: III Bloque I: Clave B Bloque II: Clave D

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ECOLOGÍA 79. Los hongos son organismos pertenecientes al reino Fungi, cuya nutrición es saprobiótica, es decir, descompone enzimáticamente restos orgánicos para poder obtener sus nutrientes. En el ecosistema, los hongos junto a las bacterias actúan como descomponedores o desintegradores. Rpta.: descomponedores. Bloque I: Clave D Bloque II: Clave B BIOQUÍMICA 80. La hemoglobina es una proteína con algunas características distintivas: Ø Presenta grupo HEM, con un núcleo de Fe (hierro). Ø La presencia de hierro la convierte en una metal proteína. Ø Al oxidarse, muestra una coloración roja, lo que la convierta en una cromoproteína. Ø Recordemos que la hemoglobina transporta O2 en el torrente sanguíneo. Rpta.: cromoproteína. Bloque I: Clave B Bloque II: Clave E 82.

CO 2 y H2O. Por otro lado este proceso lo realizan todos los seres vivos, siendo aeróbica o anaeróbica. Rpta.: respiración. Bloque I: Clave C Bloque II: Clave B

LENGUAJE
PREPOSICIÓN

Rpta.: lengua - lengua. Bloque I: Clave A Bloque II: Clave D 83. Rpta.: Sufría de lo que ocurría en su país. Bloque I: Clave A Bloque II: Clave E 84. La oración impersonal es aquella que carece de sujeto expreso, porque no es posible atribuir a ningún individuo o grupo la capacidad de ser el sujeto de la acción verbal. En la oración Anocheció rápidamente, el verbo anocheció se refiere semánticamente a un fenómeno de la naturaleza. Rpta.: Anocheció rápidamente.

METABOLISMO CELULAR 81. La respiración celular es un proceso catabólico y exergónico, donde a partir de la degradación de moléculas orgánicas, se obtiene energía necesaria para las actividades celulares (ATP); además se libera 85.

Bloque II: Clave D

Rpta.: en Chiclayo. Bloque II: Clave E

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LITERATURA
GÉNEROS LITERARIOS 86. Una de las especies del género lírico es la égloga, en la cual se muestra un escenario campestre (la naturaleza) y el diálogo de dos o más pastores idealizados. Rpta.: Égloga Bloque II: Clave C 87. Dentro de las figuras literarias encontramos a la metáfora, en la cual se realiza una comparación indirecta sin utilizar nexos. En la expresión Sus dientes son perlas que se lucen al reír podemos encontrar una metáfora (impuro), pues se hace una comparación entre dientes y perlas. Rpta.: Sus dientes son perlas que lucen al reír. Bloque I: Clave E

HISTORIA UNIVERSAL
PERSAS 90. El reino persa, asentado en la meseta de Irán a partir del s. IV a.C., inició su proceso de expansión esclavista e imperial bajo la conducción de Ciro II (el Grande), conquistando Mesopotamia y Oriente. Luego, su sucesor, Cabises, conquistador de Egipto, y Darío I, expandieron al máximo el Imperio persa, cuyas provincias fueron administradas por los sátrapas, que eran oficiales designados por Darío para la conducción del pueblo. Rpta.: se encargaba de cobrar los impuestos. Bloque I: Clave B Bloque II: Clave B GRECIA 91. Durante el periodo griego denominado Heroico, los pueblos hebreos fueron fundando sus asentamientos urbanos (polis) en la península Balcánica. En ese periodo, se dieron guerras civiles entre los pueblos hebreos (griegos) por el control marítimo comercial; una de esas guerras fue la guerra de Troya, cantada por Homero y recogida y escrita, luego en la Iliada, una de las joyas literarias dejadas por la cultura griega. Rpta.: Griega.

Bloque II: Clave E 88. El regionalismo es una variante del realismo inclinado a lo autóctono; y uno de sus máximos representantes es Rómulo Gallegos, quien desarrolla el tema de la civilización y la barbarie en su novela Doña Bárbara. Rpta.: Rómulo Gallegos. Bloque II: Clave B 89. Fiódor Dostoievski es el autor de la novela Crimen y castigo. Esta novela es de tendencia psicológica, pues explora el mundo interno y sus conflictos psicológicos. Rpta.: Crimen y castigo Bloque I: Clave C Bloque II: Clave A

Bloque I: Clave D Bloque II: Clave B

GUERRA DE LAS MALVINAS 92. La guerra de las Malvinas enfrentó a Gran Bretaña contra Argentina por el control 19

del archipiélago de las Malvinas asentada al sur de Sudamérica. El conflicto se inició en 1982 y culminó con el triunfo de Gran Bretaña. Rpta.: 1982. Bloque II: Clave C

Miguel Iglesias proclamó desde su hacienda este manifiesto, mediante el cual pedía terminar la guerra, aun cediendo territorios. Rpta.: Miguel Iglesias. Bloque II: Clave A LA REPÚBLICA 96. El partido fundado por Manuel Pardo y Lavalle y el primero de nuestra historia republicana fue el Partido Civil, que de algún modo neutralizó la hegemonía que hasta entonces tenían los militares (primer militarismo). Rpta.: Civil. Bloque I: Clave D Bloque II: Clave E

HISTORIA DEL PERÚ
LA INDEPENDENCIA 93. Tras el fracaso de la segunda campaña de Puertos Intermedios, el Congreso peruano, de tendencia liberal y republicana, invita formalmente a Bolívar a venir al Perú. Para ello, manda a la comisión presidida por Faustino Sánchez Carrión y Joaquín Olmedo. Rpta.: Sánchez - Olmedo. Bloque I: Clave D Bloque II: Clave C VIRREINATO PERUANO 94. El impuesto que imponía el Estado español a toda mercadería que salía o ingresaba al virreinato peruano tomaba el nombre de almojarifazgo. Este impuesto se vio incrementado en la segunda mitad del siglo XVIII a causa de las Reformas Borbónicas. Rpta.: Almojarifazgo Bloque I: Clave B Bloque II: Clave E GUERRA CONTRA CHILE 95. El manifiesto de Montán se dio durante la guerra del Guano y el Salitre. En los últimos momentos de la guerra, el general 20

ECONOMÍA
COMERCIO INTERNACIONAL 97. Una sobrevaluación de la moneda nacional significa que esta tiene un precio mayor, lo cual implica que el tipo de cambio disminuye, mientras que un tipo de cambio menor perjudica a los exportadores pues las ventas al extranjero disminuirían. Rpta.: exportador Nacional. Bloque I: Clave B Bloque II: Clave B 98. Si el tipo de cambio del dólar está subiendo demasiado es porque existe un exceso de demanda de dólares; para eliminar dicho exceso de demanda el Banco Central de Reserva debe vender dólares.

Rpta.: dólar está subiendo demasiado. Bloque I: Clave D Bloque II: Clave A

102.Los accidentes notables de la naturaleza tales como las cordilleras o ríos, sirven como fronteras estratégicas para delimitar dos o más territorios. Rpta.: las Cordilleras.

EDUCACIÓN CÍVICA
99. Un principio básico de la simplificación administrativa es la desconcentración de los procesos decisorios, ya que gracias a esto se desconcentra la toma de decisiones pues resulta menos burocrático y menos largo. Rpta.: Desconcentración de los proceso decisorios Bloque I: Clave E

Bloque II: Clave C SISTEMA PLANETARIO SOLAR 103.Ambos sostenían la teoría nebular afirmando que existió una nebulasa candente que giraba en sentido directo alrededor de su eje. Las partículas de polvo se unen en enjambres; bajo la fuerza de gravitación una de ellas se dirige hacia el centro donde se forma el sol, mientras que del otro enjambre se forman los planetas. Rpta.: Kant y Laplace. Bloque II: Clave A

Bloque II: Clave D 100.El derecho a la intimidad alude a la vida privada de cada sujeto en el núcleo de su vida individual o familiar. Rpta.: a la intimidad Bloque I: Clave C Bloque II: Clave D

FILOSOFÍA Y LÓGICA
SABER FILOSÓFICO 104.El saber filosófico es sistemático, ya que, aun cuando muchas veces se basa en la especulación, siempre implica un razonamiento ordenado y coherente. Rpta.: sistemático

GEOGRAFÍA
GEOPOLÍTICA 101.Cuando sólo 2 países llegan a tener acuerdos en los cuales se benefician ambos, se llama acuerdo bilateral. Los acuerdos pueden ser económicos, políticos, culturales, militares, etc. Rpta.: bilateral. Bloque II: Clave B

Bloque I: Clave D Bloque II: Clave B

AXIOLOGÍA 105.La teoría axiológica enseña a distinguir dos tipos de enunciados o juicios: los enunciados ónticos, aquellos que sólo describen la realidad, y los enunciados va-

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lorativos, aquellos que expresan un juicio de valor (bueno o malo, bello o feo, etc.). Por lo tanto, decir que el nevado Huascarán es majestuoso es emitir un juicio de valor estético. Rpta.: estético. Bloque II: Clave D

Ø Funcionalismo - Dewey Þ la conciencia y la adaptación Ø Gestalt - Kohler Þ la conciencia y la percepción Ø Conductismo - Watson Þ la conducta Ø Cognitivismo - Piaget, Bruner y Vigotsky Þ el conocimiento Rpta.: el conocimiento. Bloque II: Clave C APRENDIZAJE 108.El condicionamiento clásico o respondiente fue desarrollado por Ivan Pavlov. El objetivo era condicionar a un sujeto experimental (un perro) a salivar ante un estímulo originalmente neutro.
Asociación

FALACIAS 106.La falacia denominada argumentum ad ignorantiam o apelación a la ignorancia consiste en argumentar erróneamente una conclusión basándose en el hecho de que no se ha podido demostrar su afirmación contraria. Rpta.: ignorantiam. Bloque I: Clave D Bloque II: Clave B

EI comida Þ RI salivación EN campana Þ RO orientación EC campana Þ RC salivación
¯ Respuesta condicionada

PSICOLOGÍA
HISTORIA Y SISTEMAS DE PSICOLOGÍA 107.En el periodo científico, las escuelas psicológicas orientaron su objeto de estudio a lo siguiente: Ø Psicoanálisis - Freud Þ el inconciente Ø Estructuralismo - Wundt Þ la conciencia

Rpta.: Ivan Pavlov Bloque I: Clave D Bloque II: Clave B

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