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DEPARTAMENTO – BE/CRE MARIA VELEDA E FERNANDO DE BULHÕES ANO LETIVO 2012/2013 A Representante das Coordenadoras da BE/CRE Ana Maria Paiva
PERÍODO OBJETIVOS ESPECÍFICOS ATIVIDADE LOCAL DE REALIZAÇÃO Promotor / Outros Colaborador / Outros Público Alvo

1º Período

setembro

Pretende-se que a BE/CRE:  Divulgação do Relatório  Divulgue em CP o de Autoavaliação da Relatório de Autoavaliação BE/CRE, do documento da BE/CRE, o documento Política de Política de Desenvolvimento da Desenvolvimento da Coleção, e domínio a Coleção, para aprovação, e avaliar para o ano 2013 informe sobre o domínio a avaliar em 2013  Divulgação do Plano de [Domínio C] Atividades da BE/CRE no CP e placard  Dê a conhecer no CP as destinado a esse efeito atividades da BE/CRE e ausculte as atividades a  À descoberta da realizar pelos BE/CRE: departamentos para → sessões de melhor planificar apresentação e de estratégias e recursos aplicação em contexto da BE/CRE aos alunos  Dê a conhecer aos alunos do 5ºAno, com a dos JI, 1º e 5ºs Anos e EE a projeção de um organização e o PowerPoint “Vamos funcionamento da BE/CRE conhecer a Biblioteca”,
e os alunos do 1º Ciclo pintam um marcador de livros

Professora Bibliotecária BE/CRE Equipa da BE/CRE

Grupo de Professores de receção aos alunos

Membros do Conselho Pedagógico

´ Alunos do JI/1º Ciclo Alunos do 5ºAno

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 Promova hábitos de frequência e utilização da BE/CRE
 Dê a conhecer aos Pais/EE nas reuniões com os DsT um decálogo com dez princípios imprescindíveis para criar bons leitores  Promova a literacia da informação

 Projeto “A BE/CRE ao serviço da família”
proposta de um modelo de pesquisa de informação a ser usado por toda a escola – Modelo Big6 (Powerpoint)

Salas de receção aos Pais/EE

Professora bibliotecária e equipa da BE/CRE

Diretores de turma e Professores do 1º Ciclo

Pais/EE

BE/CRE

Alunos

 Partilhe e reflita num contexto de trabalho em rede das BEs da área da DRELVT  Comemore a Implantação da República outubro  Dê a conhecer em CP o futuro do livro e o papel que as BEs devem assumir num futuro próximo  Elabore um mural no qual os alunos darão a sua opinião sobre a BE/CRE  Comemore o Dia da Biblioteca Escolar – dia 22 de outubro e o Mês Internacional da Biblioteca Escolar

Encontro de bibliotecas escolares e municipais – Laços de biblioteca

 5 de Outubro → exposição (2º e 3º Ciclos); pintura da bandeira nacional, realização de pesquisas, entoar o hino nacional (1º ciclo)  Mês Internacional das BEs “O futuro do livro e o papel das BEs”:entrevista ao Professor Robert Darnton”  Exposição de um mural na BE/CRE  Oferta de um livro para o melhor leitor no mês internacional das bibliotecas escolares  Sessões de leitura na BE

Escola Secundária Virgílio Ferreira

RBE DRELVT

BE/CRE

Professores do 1º, 2º e 3º Ciclos Professora bibliotecária

Professores bibliotecários escolares, bibliotecários municipais e técnicos de educação envolvidos nos grupos de trabalho dos SABE

Alunos

Membros do Conselho Pedagógico

Arquivo Nacional da Torre do Tombo

Direção-Geral de Arquivos

Professores bibliotecários

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 Seja sensibilizada para as potencialidades pedagógicas dos recursos de informação disponíveis nas bases geridas pela DGARQ  Ao longo do ano letivo Comemore o Dia Mundial da Alimentação (dia 16)

 Ação de formação – Arquivos online na Biblioteca Escolar 

Professora Bibliotecária (1º Ciclo)

Educadoras e Professores do 1º Ciclo

Ação de sensibilização para a difícil situação que enfrentam as pessoas que passam fome e estão desnutridas

Professora Bibliotecária e equipa da BE

Alunos

 Faça a ligação entre filmes e livros, para estimular a leitura  Promova hábitos de leitura  Adquira novos títulos com verbas do PNL novembro  Comemore o Dia de S. Martinho  Comemore o Halloween

 Projeção de um filme adaptado de um livro (todos os ciclos)  Hora do Conto (JI e 1º Ciclo)  Projeto “leitura em Vai e Vem” e Projeto “Já sei ler”  Atualização do blogue e difusão das atividades desenvolvidas  Aquisição de novos títulos (todos os ciclos)  Narrativa e ilustração da lenda de S. Martinho  Realização de trabalhos de expressão plástica (JI e 1º Ciclo)

Professora Bibliotecária (1º Ciclo) BE/CRE Professores

Difunda as suas atividades, divulgue acontecimentos culturais e dê a conhecer homens / mulheres ilustres

Professora Bibliotecária e equipa da BE

Alunos

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dezembro

 Comemore o fim da 1ª Guerra Mundial, e homenageie os combatentes dessa guerra

Exposição de cartazes sobre o Dia do Armistício Professora Bibliotecária e equipa BE/CRE e equipa

Professores do DCSH

  Comemore de “O 1º de Dezembro”

Alunos

Comemoração do Dia da Restauração: cartazes e preenchimento de uma ficha de trabalho “Aprender investigando” (1º,2º e 3º Ciclos)

Alunos

 Promova processos de auto-avaliação, e promova a responsabilidade e o espírito crítico entre os alunos

 Projeto de leitura “Vem ver, e ouvir um Conto” referente à época natalícia – ficha de trabalho “Eu vi, ouvi, gostei e escrevi”  Projeção de um filme “Um Conto de Natal”, recriação da história clássica de Charles Dickens

Comunidade Educativa

Alunos Pais/EE

Promova e estimule hábitos de leitura

 Concurso trimestral “Quem lê mais?” Ficha de trabalho “Eu li e gostei”

5

dezembro

 Estimule a sua utilização

 Inquéritos aos utilizadores  Grelha trimestral com avaliação do trabalho de cada período na BE/CRE

Departamento de Expressões Equipa da BE/CRE BE/CRE Educadoras e Professores do 1º Ciclo

2º Período

 Dê a conhecer à comunidade educativa a produção artística

janeiro dia 27

 Decoração de Natal ; concurso de desenhos do Natal, ou da Festa da Família; exposição de trabalhos  Ilustração de histórias lidas sobre este tema (JI e 1º Ciclo)  Comemoração do Dia Internacional em memória das Vítimas do Holocausto → projeção de um filme  Exposição de trabalhos/cartazes  Realização de ações de informação/sensibilizaç ão/formação - projeção de um vídeo  Atividades diversas com o objetivo de celebrar o

Professores DCSH

Alunos

Ao longo do mês de fevereiro dia 7

 Preste homenagem às vítimas do holocausto, e contribua para o seu conhecimento e reflexão

Professora de Introdução às Tecnologias de Informação BE/CRE (1º Ciclo) e Departamento de Línguas

Comunidade Educativa

BE/CRE

Professores

 dia 14

Comemore o Dia Europeu da Internet Segura

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Comemore o Dia de S. Valentim

Dia dos Namorados – jogo do amigo secreto, troca de cartões, de correspondência, prendas ...  Elaboração de uma planificação específica Dinamização de iniciativas com o objetivo de envolver os Pais/EE, alunos mais velhos (1º Ciclo) →exposição de trabalhos sobre temas tratados na hora do conto, declamação de poesia→feira do livro →encontro com o escritor Homenagem a vários poetas, com destaque para a comemoração do centenário do nascimento de Vinicius de Moraes →cartazes expositivos com a biografia e poemas

BE/CRE e salas de aula

março

 Comemore a semana da leitura centrada no tema “O Mar”  Ajude os alunos a ler e a melhorar as suas competências leitoras  Estimule a sua utilização pela comunidade escolar, fomente o gosto pela leitura, e promova os livros recomendados pelo PNL

Coordenadora do PNL/BE e equipa

Coordenadora do PNL e Professores de Português Alunos Pais/EE

Comunidade Educativa Equipa da BE/CRE BE/CRE

Dia 21 

3º Período

Comemore o Dia Mundial da Poesia

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abril  Comemore o 25 de Abril

maio

Poesia da resistência (exposição) – 2º e 3º Ciclos →exposição de cartazes →projeção de um vídeo DCSH (Geografia) Exposição de cartazes sobre a União Europeia – estendal com as bandeiras dos países que pertencem à UE→projeção de um powerpoint

  Divulgue os organismos da União Europeia, e dê a conhecer a história da União Europeia

BE/CRE

Alunos Equipa da BE/CRE

 Comemore o V Centenário da chegada dos Portugueses ao sudesteasiático e China junho (Dia 1)    Comemore o Dia Mundial da Criança Elabore o Jornal Escolar “O Tagarela” Divulgue periodicamente informações relativas aos serviços e atividades da BE, através do blogue, página da escola, boletim informativo,

 Comemoração dos 500 anos da chegada dos Portugueses ao sudeste-asiático e China – exposições – amostra de produtos orientais – amostra de especiarias – cartazes em língua cantonês

DCSH

Comunidade Educativa Professora Bibliotecária Educadoras e Professores (JI e 1º Ciclo)

Ao longo do ano

Realização de jogos

Continuação da atualização do blogue difusão das atividades

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listasDivulgue as novidades literárias     Faça o tratamento documental Exponha trabalhos realizados pelos alunos Aplique questionários específicos aos alunos Participe, através da Professora Bibliotecária, em reuniões da RBE, BM/SABE, outras Elabore registos de reuniões e encontros com estruturas internas e externas da escola Elabore gráficos referentes a estatísticas de utilização da BE/CRE, de requisição domiciliária Faça o tratamento de dados Elabore registos de opinião sobre o funcionamento da BE/CRE Dê apoio aos alunos na pesquisa documental e realização de tarefas Faça o tratamento documental.  Disponibilização de títulos variados para leitura orientada e autónoma

Professora Bibliotecária e Equipa da BE/CRE

Comunidade educativa

Equipa da BE/CRE

Direção da Escola

 

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AVALIAÇÃO

DOMÍNIO A SER AVALIADO NO ANO LECTIVO 2012/2013 DOMÍNIO C. PROJETOS, PARCERIAS E ATIVIDADES LIVRES E DE ABERTURA À COMUNIDADE MONITORIZAR O TRABALHO REALIZADO NA BE/CRE BEM COMO O SEU FUNCIONAMENTO

Todas as atividades serão objeto de avaliação contínua, a fim de se proceder a ajustes / reformulações, sempre que se justifique. Na recolha de informação, recorrer-se-á a vários processos: →observação direta →fichas / grelhas de registos de projetos/atividades no âmbito do apoio ao currículo →questionários aos professores / alunos e Diretora →elaboração de pequenos relatórios No final do ano letivo, elaborar-se-á o relatório final de atividades realizadas pela e com a BE/CRE, e ao longo do ano letivo, por três fases, elaborar-se-á o elatório relatório de auto-avaliação da Biblioteca Escolar, de um dos quatro domínios selecionados anualmente para a realização da auto-avaliação, a entregar à edagó à Direção da Escola, a enviar à Rede das Bibliotecas Escolares, e a apresentar aos elementos do Conselho Pedagógico. Por período, proceder-se-á ao preenchimento de uma grelha das atividades previstas e não previstas, de acordo com o PAA das BE/CRE, a entregar à Direção da Escola A Representante das Coordenadoras da BE /CRE Ana Maria Paiva