24-05-2012 Pleno de Presidentes SEDE MACUL

Tabla: 1.- Aprobación acta anterior 2.- Confech UTFSM - VIÑA 3.- Mesa Triestamental - Mesa biestamental - Proceso Congresal 4.- Varios. Asistencia Diseño Construcción Ing. Quimica ICCI TYT Trabajo Social Agroindustria

Industria arquitectura Química Industrial ICI Alimentos Biblio

Desarrollo 1.- Acta Anterior. Reparo sobre las actas anteriores, donde se pide que quede explícito que las jornadas de discusión estaban a cargo de Feutem y no de los Centros de Estudiantes

2.- CONFECh UTFSM En la sesión CONFECh realizada en la UTFSM sede Viña el primer tema que se toco fue la cuenta de la mesa ejecutiva la cual hoy en día estaba trabajando en el documento de las jornadas de discusiones que dio de cada universidad sintetizando eso en documento además se integro los petitorios de otros actores de educación como el Colegio de profesores, ACES, CONES entre otros quedando un petitorio 2.0 que está sujeto a modificaciones y a discusión en las respectivas asambleas. La mesa se reunió con el CRUCH, en ella hicieron un emplazamiento a los rectores con respecto a sacar una postura frente a las reformas que hoy en día el gobierno ha emanado tanto en reforma tributaria como educacional la cual no se han manifestado comentario alguno de los rectores pero si sacaron un comunicado hacia la quema del auto del rector de la USACH. En otras cosas también analizaron puntos convergentes, acceso, calidad, democratización y financiamiento, dentro de estos puntos el tema de democratización si bien no la desconocen, si comentan que se debe avanzar y aumentar los niveles de participación en los planteles estudiantiles. Queda de tarea de cada zonal realizar reuniones en conjunto con el CRUCH para tratar estos ejes temáticos calidad, acceso, financiamiento y democratización.

Con respecto a hechos de represión y persecución hacia los estudiantes, con respecto a esto el rector de la USACH hizo un emplazamiento en una conferencia al ministro del interior por estos casos de represión que se viven en algunas instituciones superiores como el caso de Pedro Quezada, José Ankalao, Patricio Contreras, Recaredo Gálvez entre otros que han sido víctimas de la persecución de carabineros. Otro tema que se hablo en la sesión fueron las proyecciones para este año 2012. Entre las Ues se da la discusión sobre cómo llevar hoy en día las discusiones a los espacios de cada universidad, existe preocupación por la poca activación y partición desde los estudiantes de bases sobre las temáticas actuales que se han tratado, se comenta que hay que orientar las movilizaciones, ir acorde con los tiempos para poder bajar de manera más completa toda la información , ir con calma y hacerlas de forma más seria, realizar jornadas más organizada, levantar trabajos con petitorios internos, generar horarios protegidos y debates entre otras ideas para poder llevar a cabo buenas discusiones. Por lo tanto también se hace necesario alargar los tiempos de discusión por lo mismo el próxima sesión confech será en 2 semanas. Se comenta que en las asambleas se debe preguntar que es lo queremos este 2012 como movimiento, para fijar un objetivo y plasmarlo en una propuesta o petitorio. Se sabe que desde el 2011 existe un piso mínimo, y que este sigue siendo el mismo para este año pero se espera que se agreguen nuevos elementos a la discusión que se den en los plenos o asambleas respectivas. Dentro de la discusión se propone hacer un emplazamiento a la clase política para no legislar estas propuestas de educación y reforma tributaria. Como medida o estrategia de marcar la pauta del gobierno con respecto a estos temas que son atingentes al movimiento. También se habla de realizar movilizaciones con otros actores sociales para que no sea tan solo la CONFECh quien convoca a marchar o a realizar algún otro tipo de actividad de esta índole, se propone que se tome como fecha del 11 de julio como un paro nacional productivo el cual debe ser sometido a consulta en las asambleas pertinente, queda abierta la posibilidad de dar otro tipo de fecha y algún otro tipo de estrategia de movilización que pueda marcar un hito político importante en el país y con esto también dirigir y orientar la movilización de este año 2012. Otro punto que se toco fue el tema del OCLAE (Organización Caribeña y Latinoamericana de Estudiantes) que han estado discutiendo temas importantes que han estado ocurriendo en otros países y no ajeno a lo que nos ocurre en el nuestro, es el caso de Canadá en el estado de QUEBEC que los estudiantes de aquel país llevan 14 semanas movilizados por los aumentos en los costos de escolaridad. Entre otros temas también se habla sobre lo que es el plan Bolonia y que consecuencias ha tenido en otros países con respecto a los cambios de malla y los acortamientos de los tiempos en las carreras. Este año habrá varias actividades como un Congreso Latinoamericano de Ingeniería el cual tratara diversas temáticas como renacionalización del cobre, procesos productivos entre otros. A las carreras se les había pedido que hicieran un informe de cómo se estaban dando los procesos de reformulación de malla o como se están llevando a cabo, se espera que los CCEE durante la otra semana envíen estos informes, así podemos tener como universidad una postura y posición frente a este tema que es importante.

Se les enviará a los CCEE los documentos que han sido emanados de la CONFECh, como el petitorio 2.0, , documentos que presentaron ues privadas para su ingreso a la CONFECh en otros mas que se enviarán en un correo próximo.

Desde el pleno se comenta que se debería haber sido mas explícitos que se iba a llegar a un petitorio como producto de las jornadas de discusión, en respuesta a esa duda el petitorio 2.0 de todas maneras queda a discusión en las asambleas respectivas y a la espera de retroalimentación de este documento. Se plantea que puede haber un error de estrategia cuando se busque que otros actores sociales se unan a un petitorio que tiene que ver con educación, se plantea que lo que se debe buscar y aunar un petitorio en común como movimiento social. La mesa comenta que se realizara una cumbre social en donde distintos movimientos, organizaciones, sindicatos de todo Chile participaran y debatirán temáticas en donde finalmente crearan un documento final que reuna todas las demandas discusiones. Desde el pleno se hace la consulta sobre el veedor, desde la mesa se responde que cuando fue el CONFECh de la USACH, nadie de la UTEM fue y eso que era en Santiago. Y según en el pleno antes de esa sesión habían mostrado interés en ir y eso no ocurrió asi, aparte que en ninguna asamblea dio la discusión de cómo debían ser estos veedores, como se debían elegir. Por lo demás en las dos últimas sesiones del Confech no ha habido reparos respecto del desempeño de la Federación y al no haber más intereses al respecto no se hace necesario el veedor. 3.- Comisión Biestamental – Triestamental y proceso Congresal En la reunión anterior de la comisión triestamental los distintos estamentos entregaron sus planteamientos entorno a los quórums de votación y metodologías de trabajo para el funcionamiento de la comisión misma. El día miércoles 30 de mayo se quedará definido las dos temáticas antes planteadas.

Se tuvo una reunión con las asociaciones tanto de funcionarios como de académicos, para poder realizar la jornada triestamental que en el pleno anterior se decidió que fuese en los 3 territorios, que se plantearan las temáticas, y que cada estamento expusiera sus posturas, y que al final del día plantear sus visiones y comentarios sobre el tema de democratización. Las asociaciones veían complejo el tema metodológico en la parte de que al final hubiese una conclusión de la jornada. Entonces se acordó que ellos lo harán en un punto único (académicos, y funcionarios) y que se elabora un documento con las posturas y que otro día se realizara otra jornada para discutir y presentar estas posturas. Se vieron con voluntad para realizar esta jornada. Se hablara con rectoría para que se den los espacios para generar estas instancias. Por confirmar esta reunión probablemente para el día lunes. Se espera que tenga una gran convocatoria.

Sobre el proceso congresal, se deben dar fechas, tiempos, propagandas y condiciones para realizarla. Como existe este atraso por parte de la comisión triestamental se debe

entender que esta comisión y sus representantes se deben retroalimentar para este proceso congresal. Los representantes insisten en la crítica hacia Federación y los CCEE por la inoperatividad para convocar y dar los espacios mínimos para las discusiones sobre el precongreso. Como se había hablado en el pleno anterior, existiera esta jornada de discusión para el 31 de mayo que servirá como prueba para el proceso congresal. Para este día se deben exigir condiciones mínimas para su buen funcionamiento, horarios protegidos, colaciones entre otras cosas. Se pide que para esta jornada rectoría se haga parte y haga esta convocatoria a toda la universidad para que participe en este espacio, también debe reprogramar todos los talleres y pruebas que estén para estos días. Por otra parte, deben haber insumos para la discusión, petitorios, documentos CONFECh, documentos de co-gobierno que serán guía para las discusiones. Sebe existir también un instructivo de como se articula la discusión, metodología de la discusión, temáticas a tratar. y definir metodologías en los espacios de la mesas de trabajo. Con esto se espera que el estudiante de la UTEM tenga voz sobre este tema que es importante y que es la democratización. Se propone que a partir de que los estudiantes no manejan ciertos tecnicismos o simples definiciones de lo que es triestamentalidad es que se realicen por carrera algún tipo de difusión que les explique ciertos puntos y/o definiciones para entender el proceso. Sobre esta misma línea en Química Industrial harán que un compañero vaya entregando información en cada grupo de personas en la universidad, así para que todos vayan teniendo una idea de que es el proceso que se está viviendo hoy en día en la universidad, así también se le hace una entrega más personalizada de la información. Se tiene claro que los estudiantes deben llegar con cierta preparación del espacio, los CCEE deben preparar a su asamblea para dar todas estas discusiones y como se dijo anteriormente realizar jornadas más informativas para los estudiantes. Se propone desde los representantes cuando se recuperen los espacios de los zonales, estos puedan ser convocados por estos en coordinación con los CCEE, que se de prioridad a los zonales para que los representantes puedan realizar bien su trabajo puedan bajar la información y estos a la vez se puedan retroalimentar de las discusiones. Se deja las metodología para el desarrollo de la jornada del 31. Pauta Jornada del 31. 11:30-12:15: Age zonal 12:30- 14:00 Modelo Educa Chile 14:30- 16:00 Porque y para que la democratizacion 16:00- 17:00 sintesis 18:00 comision homologacio Pre-congreso Duracion 1 ½ a 2 meses Fecha final: semana del 13/ 08 Horario Protegido

18: Lunes 25: martes 02: miercoles 09: jueves 16: viernes 23: lunes Suspensión después de las 14:30 2 bloques, mesa de trabajo Zonal + 1 bloque mesa de trabajo Asamblea 30: martes 06: miércoles 13: jueves Congresos Semana del 24 del 09 Duración 8 semanas Fecha fin semana del 19/10 Horarios protegidos todos los miércoles de 14:30 horas Con: miércoles 26/09 Miércoles 21/10 Necesidades básicas para realización de este proceso.        Re-estructuración 1 semestre finalización 13/08 Horarios protegidos rotativos Recursos propaganda Recalendarización 2 do semestre: congresos Rectoría invite a participar Reprogramación laboratorios y talleres Resolución etapa congresal

Es importante que este proceso se publicite por todos los medios de comunicación posible, para que la convocatoria y el conocimiento de este etapa sea alta, hacer notar que profesores y funcionarios también asisten y realizan estas jornadas para que se vea que el tema y el proceso es de verdad y que realmente se va a realizar. Para la AGE ZONAL se debe tener claro lo que se debe exponer, así que en este sentido se debe realizar una especie de guion de cómo tratar esta jornada. Con respecto al aplazamiento del calendario académico, esto es un acuerdo que se tomo el año pasado y que la mejor forma de reestructurar y esquematizar el pre – congreso fue reprogramar el calendario que en realidad no afecta en mucho a pesar de alargar unas semanas el año lectivo por ultimo lo que se dé cómo discusión acá es lo que se planteara en rectoría con respecto a reprogramar el año lectivo.

Varios.

Entrega de fondos. Se hace la consulta con respecto a la entrega de fondos y cual finalmente es la propuesta que se elige para entregar los dineros. Votación. Diseño (3) Construcción (1 y 4) Ing. Química (3) ICCI (abstiene) TYT (3) Trabajo Social (3) Agroindustria

Industria (2 ó 3) Arquitectura (3) Química Industrial (3) ICI (se abstiene) Alimentos (3) Biblio (3)

Según las votaciones que se han dado, la propuesta 3 es la que finalmente queda y de esa forma esa propuesta se entregara los fondos.

Se responde a consultas como que pasa si uno vende algo dentro de la u eso también se debe rendir? No esos dineros no se rinden. Solo que les entrego la universidad. Para rendir todo con boleta, es lo ideal o con algún comprobante. Siempre deben haber respaldos.

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Patricio Quiroz (Consejero Superior) consulta por el tema oruga en la FAE si está funcionando o no.

Se comenta que si ha estado funcionando, que se habilito también el baño para discapacitados.

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Sobre buses del 21 de mayo.

Trabajo Social presenta su molestia y queja hacia federación por la suspensión de los buses, por cómo se presenta y por tan pocas horas de anticipación. Se da la explicación que la empresa que habíamos contactado con los buses nos llama casi faltando minutos para las 7 de la tarde, avisando que los buses que iba a facilitar estaban con falla mecánica, se hizo lo posible por coordinar con otros buses pero nadie acepto, hasta se ofreció más de lo que se pedía, se renegocio pero no se obtuvo buenos resultados. Se acoge y se recibe la crítica, pero realmente no se pudo hacer nada al respecto y difundirlo de manera más masiva o por todos los medios.

Se insiste en que no hubo preocupación por este tema por parte de federación respondiendo a la contingencia del 21 de mayo. Había gente de la carrera de Trabajo social que viajo el día antes pensando en que se podrían venir en los buses de la UTEM y que si estaban en nomina, se podría haber coordinado con otras úes de Santiago para haber gestionado la ida y/o venida de los compañeros en el caso de que no hubiesen existido estos buses, también se debería haber tenido una segunda opción, mas aun con este tipo de movilizaciones. Se recalca desde la federación, que la nomina que se realizo era finalmente para la gente que iba y venía según el itinerario de los buses que saldrían finalmente desde la universidad. Como federación nos comprometemos a que en una próxima convocatoria se tendrá un plan de contingencia para evitar estos casos y este tipo de problemas.

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Pagina de Consejeros para tratar temáticas.

Se comenta desde los Consejeros que existe una pagina para dar opiniones con respecto a temáticas que se están dando en la universidad, ejemplo la externalizacion de los servicios de la U. la idea es que esta página se comente con respecto a los temas que se vayan subiendo y que exista una discusión frente a estos temas.

www.consejerosutem.tk

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Perimetraje del pabellón A

Hoy (24 de mayo) empieza el perimetraje del pabellón A, el miércoles empiezan los trabajos y se cierra el acceso de la biblioteca, se tendrá que entrar por las Palmeras. Se comenta que se hizo una re licitación y se disminuyeron los costos, se pedirá un informe de la licitación para ver cómo será el proyecto y finalmente la disposición de los espacios. La entrega puede ser parcelada, para recuperar los espacios de los CEE. El proyecto contempla solo remodelación no demolición como se estuvo comentando. ICCI comenta sobre pruebas en un mismo bloque.

Chicos de macul están complicados porque tienen dos a tres pruebas juntas además están fijando pruebas para los días sábados y en algunos casos hay personas que trabajan durante los fines de semana Se hace un llamado a ver si en otras carreras está ocurriendo lo mismo, para hacer la petición de volver a las semanas de pruebas. También hacer el análisis de que si es en todo la carrera ocurre eso y en que niveles.

Desde una carrera de la FAE se comenta que no se están respetando el bloque que se da a esta zona, ya que hay estudiantes y cursos que están haciendo clases en estos espacios que no deberían tocarse y no se están respetando. Desde federación se le debe hacer un llamado de atención a los estudiantes con el tema de los horarios protegidos ya que es un acuerdo desde rectoría que ni los profesores ni

estudiantes están respetando. Apuntan también a que se vuelvan a votar si es que se quiere cancelar periodos u horarios protegidos, en FAE hay estudiantes que lo único que quieren es tener clases, no quieren suspensión ni nada, por lo mismo no están respetando estos espacios.

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Consejo Superior está tratando los temas de triestamentalidad? Los consejeros el año pasado quedaron en un acuerdo con nosotros para asumir las discusiones y se iba hacer parte de éste proceso, ya que son partes del estamento.

Patricio Quiroz responde que estamos totalmente expectantes en el tema de la triestamentalidad y se debe tratar a través de algún consejero de la universidad para que el tema sea puesto como punto de tabla, los consejeros estudiantiles podemos poner temas pero en los varios o buscar el instante en donde el tema pueda tener relación alguna. Mario Torres (VTT) tenía que hacer una exposición sobre lo que se ha sido el proceso de triestamentalidad pero como viajo a Bolivia no pudo estar y no se trato el tema. Perfectamente ahí podría haber sacado el tema y haber discutido mas a fondo sobre triestamentalidad. Lista de CEE que se quedan al final del pleno. 21:30 Diseño Construcción Industria Arquitectura Ing Química ICCI ICI TyT QI Biblio Trabajo Social