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Life skill and family education

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3 13 ................................................................................................................
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5 31 .................................................................................................................................
6 40 ........................................................................................................
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856 .....................................................................................................................................
9 66 ......................................................................................................................
10 73 ...........................................................................................................................
11 84 ................................................................................................
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1 112 ....................................................................................................... .....
2 117 ...........................................................................................
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(

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(

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- 1 .
- 2 .



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( )( broken home
( )(unbalanced family
( )(balanced family
( )(transcendental family

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- 1


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- 2

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- 3 )(empty shell family
) (interaction
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- 4
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7

- 5
.
.
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- 1 .
- 2 .
- 3 ) (life expectancy .
- 4 .
- 5
.
- 6
.
- 7 ) (crisis .
- 8 .
) (family struct

) (family therapy

.
(

) (normal family ) (equivalent

. .
8


- 1
.
- 2 .
- 3
.
- 4 .
.
- 5
- 6 .
- 7
.
- 8 ) (affective transaction .
(
) (maturing .
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- 1 ) (
.
- 2 .
.
- 3 .
- 4
.

- 5 .

)(Gordon Allport


.
- 6
.
- 7 ) (climax experience .
.
- 8
.


.
.
. .
.
.
. .

.
.

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1950

19


. .

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- 1367

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- 1370

1378

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9-K.park's textbook of preventive and social medicine.19-edition.M/S BanarsidasBhanot.2000


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265-79

1379

- - - -

- : 1385 62

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1383 211 126

- : 1383 40 41

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113-111

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http://www.ofc.ir/fa/articleU

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