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Seminario Permanente de Estudios Urbanos Seminario II Doctorado de Diseño, Línea de Estudios Urbanos. Trimestre 2013-I
Salón D-112 Coordinado por Sergio Tamayo tel. 5318-9139 ext 122 blog: sergiotamayo.wordpress.com e-mail Sergio: sergiotamayo1@prodigy.net.mx En este trimestre trabajaremos:

Perspectivas metodológicas de investigación
Este seminario se organiza con base en conferencias magistrales, elaboración de preguntas analíticas y mucha discusión sobre distintas formas de acercamiento a nuestros diversos objetos de estudio. La metodología es una dimensión indispensable de la investigación científica. Es este campo el que brinda validez y confiabilidad al conocimiento generado y a la producción de ciencia. Todo trabajo requiere de un riguroso acercamiento al conocimiento del objetosujeto de estudio; este acercamiento es sin embargo un proceso de construcción permanente, por lo que es fundamentalmente metodológico. La metodología así se construye en el proceso mismo de la investigación, no existen fórmulas preestablecidas, aunque existen procedimientos estandarizados, que pueden y deben modificarse con el desarrollo de la ciencia. El conocimiento se compone de la fusión de tres dimensiones básicas: la teoría, la metodología y los procedimientos lógicos, y los datos e información que surgen de la articulación de los dos anteriores. Estos tres campos están estrechamente ligados entre sí. De tal forma que hablar de metodología es asociarla a perspectivas teóricas y a la producción de datos, y viceversa, no se trata únicamente de métodos y técnicas. En la formación de investigadores académicos, es la dimensión metodológica la que presenta graves retos y en donde se muestran serios problemas de definición. En este seminario, sin pretender profundizar en una discusión epistemológica, que es inevitable hacer en un futuro, trataremos no obstante de discutir sobre distintas perspectivas que pueden ayudarnos a tener una noción de pluralidad y multidimensionalidad de la investigación en los estudios urbanos. De esta manera, abordaremos con mayor precisión varias perspectivas: socioterritorial, situacional, de triangulación, de construcción de mapas conceptuales, de género, e interdisciplinaria. En estas perspectivas estarán involucradas, de manera tanto implícita como explícita, relaciones epistemológicas que pueden referirse a: la dicotomía globallocal; la correspondencia del espacio social y físico; las relaciones de género, de clase y étnicas en los estudios urbanos; el universalismo y el particularismo; la totalidad y el relativismo; lo cuantitativo y lo cualitativo; la articulación teórico-metodológico; la

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disciplina, la interdisciplina y la transdisciplina; la objetividad y subjetividad del conocimiento; la estabilidad y el cambio; el consenso y el conflicto; la encuesta y la biografía; la etnografía y el análisis comparativo; la fenomenología y el positivismo; etcétera y muchos etcéteras. Forma de Trabajo: El seminario se organiza en dos etapas. En ambas la participación de todos es fundamental. Sin participación, el seminario se diluirá sin alcanzar los objetivos previstos. La primera etapa está organizada con conferencias magistrales que presentarán invitados especiales. Se trata de que expongan de 45 a 60 minutos su experiencia y reflexión metodológicas. El propósito de la exposición es que los participantes del seminario repasemos, en relación a los posibles acercamientos, tanto la formulación de problemas como el desarrollo de la investigación y el análisis. A partir de ello, podremos pensar en las posibilidades metodológicas y epistemológicas que podrían existir en relación a nuestros propios temas y problemas. La segunda etapa está organizada con la participación del alumnado. Se trata de realizar un ejercicio de reflexión y estructuración de una propuesta de acercamiento metodológico a la investigación de cada quien. Se presentarán en grupo varias propuestas e ideas generales que se explicarán en un tiempo de 10 a 15 minutos, sobre cómo diseñarían y organizarían (o cómo han venido organizando y diseñando) su propia perspectiva metodológica. Es fundamental que preparen muy bien la presentación (si usan imágenes deben organizarlo con anticipación), para que sea posible después una discusión útil con toda la audiencia. CALENDARIO 13-I SEMANA1 Miércoles 16 de enero Presentación del seminario, objetivos, y temas de los participantes. SEMANA 2 Miércoles 23 de enero Perspectiva socioterritorial Dr. Oscar Terrazas Área de Estudios Urbanos Lugar: Laboratorio de la Forma Urbana (LFU) SEMANA 3 Miércoles 30 de enero Perspectiva socioterritorial Dr. Oscar Terrazas Área de Estudios Urbanos Lugar: Laboratorio de la Forma Urbana (LFU)

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SEMANA 4 Miércoles 6 de febrero Perspectiva Situacional Dr. Sergio Tamayo Área de Teoría y Análisis de la Política SEMANA 5 Miércoles 13 de febrero Construcción de Mapas Conceptuales Mtro. Rubén Rosas Longoria Lugar: Laboratorio de la Forma Urbana (llevar laptop personales para poder subir programa) SEMANA 6 Miércoles 20 de febrero Triangulación: contingencia e isomorfismo Dra. Guadalupe Olivier Cuerpo de Sociología de la Política, Reforma y Cambio Educativo Universidad Pedagógica Nacional SEMANA 7 Miércoles 27 de febrero Perspectiva de género Dr. Michael Voegtil Área de Teoría y Análisis de la Política SEMANA 8 Miércoles 6 de marzo Perspectiva interdisciplinaria Dr. Arturo Alvarado Director del Centro de Estudios Sociológicos de El COLMEX SEMANA 9 Miércoles 13 de marzo Presentación de enfoques metodológicos por participantes SEMANA 10 Miércoles 20 de marzo Presentación de enfoques metodológicos por participantes

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