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Proyecto de la Oficina Nacional para la Enseñanza de Chino como Lengua Extranjera de la República Popular China

E,L NUE,VOLIBRO DE CHINO PNÁCTICO
Libro de Texto

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CONTENIDOS
ri É Pró l o s o Introducción los Personajes a Principales Texto del $.slr,[*¡¡ [ Texto
Palabras Nuevas

( I) . (2)

).+rJ^4 f--"i#, -. :. iXI

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Notas

Ejercicios Fonética de - ,1*Étfr,4 Inicia les:bpmnlh ÉA ffi8 V!, +ffi%4 rÍ +T+É f4'fF á. iÉÉ Finales: o o e i u ü oo en ie in ing uo Práctica Conversación de Decir hola Saludar Fonética Iniciales y finales Puntos'"ólaves la pronunciación de

l. É^qfflBáq 2. X-É9-4fr

3. FtH Tonos =FÉ.tH 4. Variacióndel tercer tono 5. +frtrl.4lAÜ Not-us ortográficas iÉfÉ ^. -L. W.+ Gramática El orden de las palabrasen la oración china Los trazosbásicosde los caracteres chinos Caracteres Chinos YII*É'¡iE;i 7I?#4€tr

H:*i.H, F,eq.¡:irinJ {::F'ltilS -. i+X Texto
+,fd Palabras Nuevas

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Notas
Ejercicios Fonética de Iniciales:dt g k f

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Finales: ou on ong eng ioo iou(-iu) ei V!, +ffit^4 Práctica Conversación de l"llFEü^ Saludar
I

lt]ffi4 l , iÉÉ l. +4*¡

Preguntarlo que quiere alguien Fonética El tono neutro Puntosclavesde la pronunciación No.*as ortográficas Oracionescon predicadoadjetival

2.'E'á'W+fr 3. |ft1::*.f.Wj
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. : f i. ) J -

U ra má ti c a

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l. ffi*4¡ltHi#rnl L. iI.+

2. F1"W:"Ét!E]Ffo]lol Preguntas "sí-no" con "[4" de Caracteres Chinos

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Palabras Nuevas

-. i+tr+ Notas
de --, l#-frLrti4 Ejercicios Fonética Iniciales: ch sh r zh tr4 Finales:-i[1] 0i uoi ong V!, +iÉtfr,4 Práctica Conversación de frát+ i +E L l4t4fg
ll4 li.

Identificar una persona a Preguntar alguien nacionalidad a su
Presentar las personas a

iÉÉ Fonética 1. =.É ArA Variacióndel tercer rono 2. "6"ú\üillJ 3. k-ÉE'+fr Variacióndel tono "ñ" Puntosclaves de la pronunciación

t'r. iX.?

Caracteres Chinos

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Lección4
Texto Hi-"]

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PalabrasNuevas

Notas iIf+ -. i*É4fr,4 E-jercicios Fonética de -'-, Iniciales:j q x É€ Éá A V!, +,frtfr,4 iÉftlr,t+ t"JWÁ H+L/)tfr ) Finales: io ion iong u e i(-u i) u e n (-u n ) ü e ü o n Prácticade Conversación Pedir permiso Preguntara alguien su nombre Presentarse

l.

igÉ

Fonética Puntos clavesde la pronunciación No.-us ortográficas Oraciones "8" con de predicado() l

l. EÉ9-4Á 2. ffitrf4.nÜ iÉi* ^, "F"+H -L. lX?

Gramática Q) Caracteres Chinos Reslasdel orden de los trazos

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5 H Ai R Lec c ió n
-, iR-t Texto +iÉl - . i+ffi
F8 Éá8 V!, +,É2^Z lbjjü,F. +t^ Éffi l"l4RiL l. i€É l. )LIN,tr Z. fr.Éry4ln igi* ^. ¿, 7X?

. € J T € i l n g J L. .......

...., ,.if{;

Palabras Nuevas Notas
Ejercicios Fonética de s In iciales:z c

=,, rÉÉt*,4

Finales: -¡[f] er iong uo uon uong ün Práctica Conversación de Preguntar direcciones por Buscara alguien Pedir disculpas Preguntar profesiónde alguien(en qué trabaja) la Fonética Final retroflexo Puntosclavesde la pronunciación Preguntas con pronombre interrogativo Combinación trazos caracteres(1) de de

Gramática Caracteres Chinos

Hátlbl'rci4ffi hl6l ly+F-á+tE(1)

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Lección {€ t Repaso) fr{il*trt* 6
Textcr Nuevas Hi-"] Palabras iltr+ Notas iEÉ'A4 Ejercicios Fonética de Práctica Conversación de
Hacer sugerencias
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..-. ih2';

--. iftI -.

-, +jÉ'Á4 V!,
lSiX. iÉXHE' i+iü E. iÉÉ
\++.4

Pedir a alguien que repita algo

Hacer comentarios Fonética

1. "-"Pl'Sr4

Variacióndel tono

2.ÉiÉiÉFÉfráEf+á,É.t
de Tabla de las combinaciones las inicialesy finales en el habla común(Putonghua) jÉi* Gramática ^. üi-di?rÉfiJ ly+F-á%tr %trIfr"á con predicadoverbal Oraciones (2) de de Combinación trazos caracteres(2) -h. ?L? Chinos Caracteres de Combinación trazos

tr 'L i* Lección7
-. -. iftI
Hi-"]

'fftiJ.iX7n iF. "' i^ tE

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Texto
Palabras Nuevas

i+ffi

Notas
"V + -T" paraindicaruna acciónde cortaduración "IFI" La interjección del Surt.ntivosutilizadoscomocomplementos nombre Ejerciciosy Práctíca Conocera gentepor primeravez principalesde la carrerade alguien Hablar sobrelas asignaturas Oral Escrita y Reformulación Comprensión Gramática

"V + -T" [Xir]"IFI" Aia16¡ynÉÉ = , 2fr2 5ÉH +nKnffi 1h+ü E. lr. ltrli*ru€ü iÉi*

del Complementos nombre 1. t+ftrXl.-ful€r9 "V-no-V" Preguntas 2. jf-F-htl¡S6l 3. m*ú)¿"fqÑful'á ffifrl.46 4.'&'ffi"áF"fr¡{üÉ iL+ ^. iL+É!#{+ Chinos Caracteres chiños de Componentes los caracteres con abreviadas "Üú" Preguntas "&" y "#F" Posición los adverbios de

ffi /\iR
-.

Lección8
Texto

il |F.tilññ j1" ,\

I rrJ;

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Hi-"]

Palabras Nuevas

- . i+ffi Notas j#FaEjfol"lFI" La partícula modal"IFI"
Ia conjunción "f,[" Éi-o]"f,fi" ,rffir' ,r'_r, 4- r, ..ñr, y ffi "["( I),*ÑHffi4llr 'ñ"(1): ofrecer informaciónadicional

"7t" ElJi-o]"t" El adverbio = , tfr4 5i-H y Ejercicios Práctica

L*

tfrXtrl¿ 1h+e. E. l. Ifli*ffiFü iÉl*

Hablar de la propia familia Hablar de la propia universidad Comprensión Escritay Reformulación Oral Números 1l al 100 del Gramática

1. l1-100fu11'.f&l|

2. &Éi.1;úffF_i9 Clasificador-numerales función de complemento nombre con del *4" 3. Oraciones "á" con +6J 4. m")L"ü"*"|t-"Wlf| iX? ^. ly+fu1#ffi (I) Preguntas "J1"' o "4D" con Caracteres Chinos Estructura los caracteres de chinos( 1)

tri ri t r ü, ecciírn 9 fú ++--+V.
-. *. i+I Texto Notas "F[4" La expresión El adverbio"4" "Inftr......" Desear alguien que le vayamuy bien a lF ^RiE Verboso frasesverbalesutilizadoscomoobjetos Ejerciciosy Práctica Preguntar edady el lugar de nacimientode alguien la Comprensión Escritay Reformulación Oral . FlñIEH Expresar fechay los díasde la semana la Expresiones tiempo usadascomomodificadoradverbial de Oraciones con predicadonominal "Elo.J Preguntas """ " ,*fW? " con Estructura los caracteres de chinos(2) &i-"1 Palabras Nuevas itffi "pF$? " ñtJif,"4" ^4ni8"""" üñüü];ili;1t1 -",, ,fr4 5r5ffi t\A f"l+ü+ffiHHle +nH.+-E E. á. lfli*ffi€$ iÉit l. +.8 2.

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Pediruna cita. Celebrarel cumpleaños alguien de

Gramática EtlÉl iltn1tAftXiE

3. ñfú1HÉhl 4. m'""",*lW? ly+il\F"f4e)

ltl i$ -f iX l ,ección
-. :. i.XX Hid iIffi Texto

ft#it

)LXY|# ...

( t,rii i

Palabras Nuevas "fl15"l1fr-iÉ " f4E "8" Lospronombresdemostrativoso "fl13" usadoscomo Preguntas "" "" , ETElft.W? con "

Notas fu"m'ftiÉ "ü". """" ,ftTElF-n9l

complementosdel nombre

* _fÍ......4r18k? É'¡+{ü =^, ^Rffi tfr>l5iáH EtR6Etk )(fi l! E. .{. lÉli*ftltr6 iÉi* l. fti;1lñr1 ffiRiÉÉblXE

,,

" ,Ff . . . . . . / r)-+ k ? " p a rap re g u n t ae l p re c iod e a lg o r

Unidadesmonetarias la monedachina de Ejercicios Práctica y Expresarpreferencias

De c''rpras Resolverproblemas idioma del Comprensión Escrita y Reformulación Oral Sintagmas preposicionales
y "É"

Gramática

( 2. rxEiÉdli-"liHi*E r ), h iN
Oraciones con doble objeto (l)r"h"

3.MElAiHigtrruÉü ^4R." iñ
El adverbio"4F" en las oraciones con un predicadoadjectivai n-. 7X.? Caracteres Chinos Estructura los caracteres de chinos(3) ly+fu\t!"fíG)

ffi+-i*
-. iXI

Lección ll
Texto

*h*itr,-HJL)LiF

( riiii

Nuevas +.i-"1 Palabras

-.

i+tr+ Notas
" '.+,,1" " ^.F, JL" una palabra medida de indefinida "ry[E " tiene una connotación negativa "ryE. "f-Ñé-fr-

" ñ " (2),tñü^üü
*

t#& tFhtJ

la de o 6" (2) ¡expresar continuación un estado una acción

Ejerciciosy Práctica '-,, ,frZ 5i-H lhlFf l'El Preguntarla hora #i:-''ÉU,h *<¡lsJtiÍü# tr, lEi*ru€d f . igi* Expresarla capacidad uno mismo de tL Expresarpermisoo prohibición Comprensión Escritay Reformulación Oral

Gramática

l. ++.F. La hora

(1 2.É?KüriliHiÉa ),a .ÉE U,ñi^ .,'I
con un verbosauxiliares(1): "á", Oraciones "É2", *BIU)" y "ñi7,"

3. rcüEJ( 1) *rr' H fil '

Oracionescon una serie de predicado verbal (1): propósito

4. WRiEüi-"liHiÉ6J Q),ffi. l4
con Oraciones dobleobjeto(2): "ffi" y "fo]" z\. iI.? Caracteres Chinos Estructura los caracteres de chinos(4) iy-+furt!"+qG) 6

ff+:i*
-. iXX
&i4

l,ección 12
Texto

.". ft+ gffiT-ffiHn

( t6tt)

Palabras Nuevas

. , ¿j ffi N otas 'ft i4"€" "@" El pronombre *EA"folFE 'EA" parapreguntar causa algo la de i $tl üi- o ]"F9"(1),9É ffii$-l discurso "ER + Pr / SN + -É" "$R + Pr / SN + jlln1"h" "h" La preposici6n É (- ),F,Jt =,, rfr¿5ÉH lhitHW:Íf..m tziÉE5üq Lq. Eli*f[-E-ió li. iÉi* 1. +iHj.HiÉ6] 2. )fr++hÍlrJñJ Gramática con un sujeto-predicado comopredicado Oraciones Preguntas alternativas "ffi." y "/,t3É" y Ejercicios Práctica Hablar de tu salud con alguien Expresar deseo necesidad o Escrita y Reformulación Oral Comprensión ^É" comoun modificador adverbial La p a rt í c u la d a l" [ 8 " (1 ), mo p u t u s u a v iz ae l t o n od e l r

"É El modificador adverbial (*),RJL"

3.ÉU,tr*üi-"lj,Hi#A m. EÉ Q), 4.
(2)r"8", auxiliares Oraciones un verbos con 7X+ ^. Caracteres Cbinos chinos(5) Estructura los caracteres de ly+fu\#t?,5)

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-. l,XI 4'iE

Lección 13
Texto

ftiiiR7-+¡HHHCIlfiffi

( l8s)

Palabras Nuevas "4" [,osadjetivos complementos del y "r] " usados como

--. ii.tr+ Notas Máii1"4"ffi"r'-"|Ffr-iB
nombre

"Prl "Pr/ N + üJL lfllS)L"*.r:-,.N.FÍ N + üJL lflF)L"para indicarposición uH " " H H " ffi*H u "H H " y

ür4üür4tn1AE|Ffr.tE
Verbos o sintagmasverbales usados como complementosdel nombre

= , tfrZ 5iáH fTÉiÉ tE É triÉ fü. feil.

Ejercicios Práctica y Llamar por teléfono

Alquilar una casa Pedir sugerencias Invitar a alguien

E.

mi*fü€6 1 . tsliñ "7"(1) 2. #*IÉEJ

Oral Escrita y Reformulación Comprensión LaP artícula"f " (I )

f . iÉ]*

Cramática pivotales Construcciones

(3) 3. ÉAEdli-"liHigEJ , EIÉÉ.á
con un verbosauxiliares(3)t"4'É8" Oraciones 7I.+ ^. CaracteresChinos '"Q" Consultar un diccionario chino usando radicaies

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l¿l tE-'- Repts0i ifi"fft*iru'Rfi ' l-tctriirn
Texto
Palabras Nuevas

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Notas " fof.. . ...4f "+€ü fol,fR " fol.. . .--*1" paraenviarsaludos del comocomplemento nombre sujeto-predicado Estructuras ]El14.tqt1É-É tfr,4 5raJfi ffif,y'5l.ft#l +€Blhl'fÉ fi- H'ifi,E i+il.-5triÉ Ejercicios Práctica Y Formularuna queja o una disculpa de Dar recuerdos parte de alguien en Felicitaciones festividades e Proposiciones invitaciones oral Escrita y Reformulación comprensión simples Cuatrotiposde oraciones Seistiposde pregunta

=,

uq, Eli*fi-E s h- . i#iÁ 1. EtriliÉdlf 2. nffifElblFi* lI.? ^.

Gramática

Chinos Caracteres

ÉFA?TÁ
Pinvin Consultar un diccionario de chino por el orden alfabético del

Ftf* Apéndices '9ft/6+iLE- Textos caracteres tradicionales en ihl**i*ffiWVlrt'"' gramaticales de fr'*- Abreviaturas lostérminos

" (21-ll " "'' (235 '

F€) Hr1R1l(fñxxf
con los caracteres Índice de vocablos (comparación de los caracteres tradicionales simplificados)
. l) 16t

?l'ñiÉlit iX+H1l

Suplementarias Palabras Índice de Caracteres

' (247t
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Lrytrfi tE
lntroducción a los PersonajesPrincipales del Texto

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Un estudiantecanadiense, 21 años, varón Gubo es su padre ; Ding Yun es su madre.

Et Xh

Mó Dowéi

ii#r Lín No
Una estudiantebritánica 19 años, mujer.

Un estudianteestadounidense, 22 aflos, var6n.

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SóngHuó

l,J, *

WóngXióoyún

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LüYúpíng

chino, Un estudiante 20 años, varón.

Una estudiantechina, 20 años, mujer.

Un periodista chino, 26 aios, varón.

{1.

,,./:'1"¡¡., "('',:.i j

ft.*')fr Chénlóoshi
Una profesorade chino, 30 años, mujer.

fY.&&- Zhdng jidoshóu
Un profesor catedrático de chino, 48 años, varón.

YónglóoshT
Un profesorde chino ^h+|fr 32 años, varón.

-2-

Esta lección empieza introduciendo algunos sonidos únicos de la lengua china, incluidos los tonos. El sistema de escritura chino tiene más de 4000 años de antigüedad, y es especialmente interesante la evolución de los caracteres chinos desde sus oúgenes pictográficos en la antigua China. Al final de la lección, conocerásonce caractereschinos y serás capaz de expresar algunos saludos en chino.

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1 Lección
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Lü Yúpíng: Libó, ni hóo.o)
ii* Ñ,1I1'

1., Decir hola t+f+an*)
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z. hóo 3. Lü Yüpíng 4. Ljbó

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oK bien,bueno, chino) (Nombre un periodista de canadiense) (Nombre un estudiante de

-4-

.'1-' I r;j 1. mo 2 . WÓ

Ptl
Pr. Adv. Pt. Adv. NP

'h

(partícula interrogativa para preguntas que esperan la respuesta sílno) yo, mi, me

hén 4. ne
a

J.

4k
,fa

muy (partícula modal para preguntas elípticas) también, además

5 .ye

o.LínNd

+i,MF

(nombre de una estudiante británica)

"Hola! ", "¿Cómo te va'1" Ésta es la fórmula para saludar más común en chino. Puede ser utilizada en cualquier momento del día, cuando nos reunimos con gente por primera vez o para personas que ya conocemos. La res("Ni hÓo"). puesta a esta forma de saludo es también"{lfÍ4..Í"

"¿Qué tal estás?" Ésta es también una forma de saludar. Se suele utilizar cuando hace mucho tiempo que no ves a una persona,y la respuestaes normalmente"dilRIf "('Wó hén hóo") u otra fórmula similar.

"¿Y(cómo estás)túJ"

'\, ',

|.,,.-.,',, , . ' omitido. En el chino hablado, cuando el

"(Yo estoy) bien (literalmente, muy bien) también" Ésta es una oración elíptica, con el sujeto "fli"1Wó) a hóo") para responder la pregunta"lÍ*l\\? contexto es explícito y no hay ambigüedad, el sujeto se suele omitir. Se puede decir "18fr"("Hén "("Ni hóo mo?")

tr€ ffi&

Iniciales: b Finales: o

pmn oei oo en ie

I h u ü in ing uo

[1] A los estudiantesse les exige dominar los carateresde las palabras en r-iole¡a en esta lección.
I

s'J

_

1. ffÉ Deletreer bÓ bT bO PÓ md né lé hé PÓ mÓ PT mT

bÜ PÜ mÚ luÓ huÓ

bTn bTng PTn PTng

ndo nié ldo lié hÓo

?- WF [-oscu&tmtr¡nos dÓÓ o ni ni ní nT hÓo lT lí[ l i bó lTn nd lü yú bó lín nÓ lú Yú bó lln nÓ lú YÚ bÓ lin nd lü Yü \'úi¡iíni; i"-ü wÓ
hén Yé \!ti ve rrt': l'll:Lr l- i' r l 1" "'

hÓo hÓo hoo

rr;rr('lÜ [-"i[rr'; i' ín f\c:

PTng Píng wÓ wó
hén Yé Yé hén Yé

3. #$É Diferensiasié¡¡ de sCInido$

bd - p d
(ocho)

nü-nú
(mujer)

wÚ- h ú
(cinco) (tigre)

bTng
(hielo)

bTn

p¡5 -

bié

huÓ(fuego)


(yo)

(trazo que desciende hacia la izquierda)

de 4. #itrJ Biferenciacién tonos mü-mú mó - m 6
(caballo) (madre) (madera)

YT - Yí
(uno)

yé-yé
(también) (noche) ,: ,! -6-

li

--[
(ttt)

mén-mén
(puerta)

(fuerza)

5 =F&im ni hóo

Variacióndel tercertono yé hóo hén hóo

yé hén héo

6 H&TFJü*HH# Ni hóo. hóo. NTmen

}-e.*r vozalta las siguientes en expresionee

I ÉHo=t nxpnsstoNns clAvs :
: 1. Ní hóo. : 2. NI hóo mo? , :. Wó hénhóo,ni ne? : +. Yé hénhóo.
[]f *A[* Decir lrcla]
I t.

-l

'.'fr i. flj ti,r; {.*rn¡rietar siguienlt. jr[ rli¿ilr¡s el r Lín Nd: Libó, ni hóo !

Libó:
un r'li¡il,rgti¡lisatL¡ n r: l c liI ru io e

(1 )

At

B:

(2) A : B:

-7

-.

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:-. ¡ | ,,'i'.'-.
I :

., r

\

i.:',,,i

neii:rilit:' j t¡;': ,:i,l, i.rrr:¡¡i¡:l;¡i q'l

MÓ L J :N i h ó o m o Z LüYJ: MÓ L i : Wó yé hénhóo.
'i. ':,t¡i',-,1.' :, i i,.!i,,::,,:-it,,,it i,ir¡:rl Te encuentras con un amigo chino al que no has visto en mucho tiempo. ¿Quéle diúas a É

r€pcüir : -:: i ¡jri.6 ilsctr'r'í]'ri¡'r,'

4t,+t,4? *"4k+T,4l."Fo?
*"-ú,4k*t o .

y ;. É-s,*fm# ef, Énici*rte$ {:na}es

En el chino moderno una sílaba generalmente está compuesta por una parte inicial. qur .:= .r ejemplo, en la sílaba "i., ,',", "¡," es la parte inicial y "it,i;" la final. Una sílaba puede formars¡ ..i total2l partes iniciales y 38 finales.

consonante con la que comienza la sílaba, y una parte final, que forma el resto de la sílar,'. P

parte inicial, como en " !,'.", pero todas las sílabas deben tener un final. En el chino moderno :-:'' ,

f. S:-f}$ff

crisvesL{* }.et pxonr:r:clnció¡l i*u.xa¿**
iii, ', española. i, como "b" de "liarcelona" (no aspirada, sorda) i- como "p" d" "i'amplona" (aspirada,sorda)

Iniciales;

en ,,t se pronunciande modo similar a sus correspondientes la ler,l¡,

Nota: Se debe prestar especial atención a la pronunciación de las consonanie aspiradas y no aspiradas: i:-P. Finales: r coffIo "e" en "h, l " de la palabra inglesa rlt como "ye" en "0,'so" de la palabra española -'',: (final)un sonido nasal como"ng"en"baii!.,"de la palabra inglesa sin pronunc . L^" g" Nota: la pronunciación de la "ü" en una final compuesta es diferente de la fina simple "r,'".

-8-

:

i , -, jii 'j' 1i;1 .,,,

La lengua china es una lengua tonal en la que los tonos expresan diferencias en el significado.

/ \ (b o ) w _ ( b ó ) r u(bó) €(bo¡
En la pronunciación hay 4 tonos básicos, representadosrespectivamentepor las siguientes marcas le tono: " " " " " para el primer tono " para el segundo tono " para el tercer tono, y " para el cuarto tono.

Cuando una sílaba contiene una única vocal, la marca de tono se coloca directamente sobre la tocal como en "1 ." y "h' n". El punto de la vocal "i" se tiene que quitar si la marca de tono se coloca .obre ella, como en "n ", "n n" y "p, ng". Cuando el final de la sílaba está compuestopor dos o más ',ocales, la marca de tono se debe colocar sobre la vocal pronunciada con la boca más abierta ejemplo:hóo). La abertura de la boca en las vocales, de más a menos abierta es como sigue:

j.. : . rar,':;:.*j 'r,,',:¿;;;i:in')rr l*r¡.rer ii¿ri t¿¡i:,;¡ Un tercer tono, cuando va seguido por otro tercer tono, debería ser pronunciado en segundo tono, pero la marea de tono " - " permanece inalterada. Por ejemplo:

ni hóo

---+ ní hóo

hén hóo---+hén hóo
¡:f,:fi#¿{i:.;a}r 5. .a*g:q üii N¡¡rm¿w

Wó hén hóo. ---) Wó hén hóo. Yé hén hóo. ---+Yé hén hóo.

Al principio de una sílaba, " " se escribe ","'(ejemplo: , --+'.,'). lorma una sílaba por sí misma (ejemplo: * ,,').

" " se escribe ","" cuando

(ejemplo: ', --+'.""t). ", '" se escribe "',. " cuando forma una sílaba por sí sola (ejemplo:,, -->'.,', ). Al principio de una sílaba, "'," se escribe ";.'" Cuando " " se coloca a principio de sílaba o forma una sílaba por sí sola, se añade una " " delante y los dos puntos sobre ella se omiten (ejemplo: :---) , ,).

-9

,li r5¡ fi ly. ni or¡lrln 4'. ia^' s,,iis;'ys ,.l; jt ¿rr1l;it!:;l'' r*¡n!s es que, en un sentido estricto' carece de camLa principal característica de la gramática china palabras número y caso' Sin embargo' el orden de las bios morfológicos en persona, tiempo, género, gramaticales' El sujeto de una frase se coloes muy importante para transmitir diferentes significados ejemplo: ca generalmentedelante clel predicado' Por

hén hóo.
ü,

4p. *T"

4p t+.
hén hóo.

ye

y sus La historia de su formación es muy latga' Los caracteres chinos provienen de dibujos' de hoy en día' que evolucionaron de los antiguos orígenes se remontan a la antigüedad. f,os caracteres su larga Aquí tenemos algunos ejemplos que ilustran caracteres chinos, tienen formas cuadradas' evolución:

Escritura de Sello Pequeño

Escritura Administrativa

Caracteres

Caracteres

Tradicionales lSimplificados en Escritura i en Escritura Regular

lRegular

..,.,1 i .¡i $i

r-{ *' ."{}:.. ',

t'€"1" lf lz
I

-10-

1. #.ryi##%nm [,o* tramsbásico$ los caracterree de cÍ*:nos
Los caracteres chinos se escriben por combinación de varios tipos de "trazos". Estos trazos :,uedenser divididos en trazos "básicos" y trazos "combinados". ,

Trazos básicosde los caractereschinos
Trazos
\
"6.

Nombre dió n

Ejemplo

Forma para Escribir
El punto se escribe desde arriba hacia abajo derecha, como en el primer trazode "fl". El trazo horizontal se escribe de izquierda a derecha. El trazo vertical se escribe desde arriba hacia abalo, como en el segundotrazo de "ñ".

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El trazo se escribe desde arriba hacia abajo y hacia la izquierda, como el segundo Irazo de "fi". El trazo se escribe desde arriba hacia abajo y hacia la

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derecha, como el segundo trazo de ",/\" . El trazo se escribe desde abajo izquierda hacia arriba derecha, como en el cuarto Irazo de "#,".

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A.prender egcribir calactereschinoahnásiu:i¡r* y

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bó ocho

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2 rrazos

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3 trazos

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también, además 3 trazos - 1l -

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caballo 3 trazos

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en la parte izquierda de un carácter. ...á".
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Nota:'n4" se escribe " 4"

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nü Nota: "*" mujer

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3 trazos

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se escribe " 4" en la parte izquierda de un carácter.

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4 trazos

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madera 4 trazos se bscribe " * " en la parte izquierda de un carácter.

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huó fuego

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4 trazos

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Nota: " )k-" se escribe " "''" cuando aparece en la parte baja de un carácter.

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Aprender y eacribir loa csrs.cteres chinoa que aprüeceüen lon textos

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La Lengua China (Hanyu) y "el habla común" (Putonghua)
Los eruditos piensan que el chino escrito se originó hace más de 4000 años y que la lengua hablada se remonta mucho más atrás en el tiempo, lo que la convierte en uno de los idiomas más antiguos del mundo. A pesar de su antigüedad, el chino es hoy una de las lenguas vivas más extendidas. La lengua se habla en varios dialectos dentro de China, así como, en otras comunidades chinas . -12-

, en otros países, especialmente en el Sudeste Asiático, Europa y América. Hay más de mil millones :e hablantes nativos de chino en todo el mundo. Es una de las lenguas que las Naciones Unidas uti-,za cuando trata asuntos oficiales. El chino pertenece a la familia de lenguas Sino-Tibetanas. Hanyu, literalmente significa "Lengua :e los Han", se refiere ai chino estándar, y es hablado por los Haá, Hui, Manchu, y otros grupos :tnicos que constituyen el 947o de la población de China. Hay 56 grupos étnicos reconocidos en Chi1a. que utilizan alrededor de 80 lenguas diferentes. El chino incluye variantes de siete grupos dialécticos principales. El dialecto del norte o Maniaún cubre las tres cuartas partes del territorio de China e incluye dos tercios de su población. El : hino estándar es también conocido por su designación oficial, Putonghua, literalmente "habla 'rrmún". El Putonghua está basado en el dialecto del norte, que utiliza el dialecto de Beijing como rlodelo de pronunciación y la literatura vernácula moderna para su estructura gramatical. Éste es el ,hino que se estudia en este libro de texto.

*13-