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MEMBERS OF THE BOARD

MONICA GARCIA, PRESIDENT TAMAR GALATZAN BENNETT KAYSER MARGUERITE POINDEXTER LAMOTTE NURY MARTINEZ RICHARD A. VLADOVIC, Ed.D. STEVEN ZIMMER

LOS ANGELES UNIFIED SCHOOL DISTRICT
Intensive Support and Innovation Center
333 South Beaudry Avenue, 11th Floor Los Angeles, California 90017 Tel: (213) 241-0100 Fax: (213) 241-3350

JOHN E. DEASY, PH.D.
SUPERINTENDENT OF SCHOOLS

TOMMY CHANG
INSTRUCTIONAL AREA SUPERINTENDENT

MICHELLE KING
SENIOR DEPUTY SUPERINTENDENT

DARYL NARIMATSU
ADMINISTRATOR OF OPERATIONS

JAIME R. AQUINO, PH.D.
DEPUTY SUPERINTENDENT

25 enero de 2013 Asunto: Actualización del Centro de innovación y de apoyo intensivos (ISIC, por sus siglas en inglés) para la Escuela Preparatoria Crenshaw El Superintendente Dr. John Deasy espera con entusiasmo iniciar la inclusión de la comunidad durante el proceso de preparación de la Escuela Preparatoria Crenshaw para convertirse en tres escuelas temáticas Magnet para el año escolar 2013-2014. La meta es que las tres escuelas temáticas Magnet provean un plan de estudios con un alto enfoque, así como una instrucción de excelente calidad para los alumnos de la Escuela Preparatoria Crenshaw. Como se comunicó con anterioridad, las primeras oportunidades para dar sugerencias tomarán lugar el miércoles 30 de enero de 5:30 a 7:00 p.m. y el sábado 2 de febrero de 10:00 a 11:30 a.m. Durante estas dos primeras reuniones, los temas importantes de discusión incluirán:   Los temas y el plan de estudios para cada una de las tres escuelas Magnet. Las cualidades del personal que servirá a los alumnos en la Escuela Preparatoria Crenshaw, lo cual incluye al director, maestros y personal de apoyo.

Estas reuniones, así como las subsecuentes, son de mucha importancia debido a que deseamos las sugerencias de la comunidad para el plan, pero al mismo tiempo tenemos un marco de tiempo muy ajustado. El plan debe terminarse para finales de febrero, para que el proceso de contratación del personal pueda empezar en marzo. Durante las próximas reuniones, se compartirán más detalles acerca de la escritura del plan y de la contratación del personal. En mi carta del 16 de enero de 2013, yo indiqué que una de las metas de la transformación es “[proveer] a todos los miembros del personal que posean las credenciales en el plantel escolar, la opción de continuar sirviendo a los alumnos de la Escuela Crenshaw en uno de los tres programas temáticos Magnet….” Esta declaración causó confusión y deseo clarificarla aquí. El Superintendente ha dado instrucciones para que todos los miembros actuales del personal titulado y del personal por categoría profesional, lo cual incluye al director, deben volver a aplicar como parte de la conversión de la Escuela Preparatoria Crenshaw en tres escuelas temáticas Magnet. Debido a que esto NO es una REESTRUCTURACIÓN, no hay un porcentaje límite para los maestros que regresen. Todos los miembros del personal tendrán la opción de aplicar para una de las tres escuelas temáticas Magnet por medio de un proceso simplificado. Los padres, los alumnos y los miembros de la comunidad tomarán parte en el proceso de las entrevistas. No olvidamos que tenemos un marco de tiempo muy ajustado. El equipo del Centro de innovación y de apoyo intensivos trabajará con la comunidad de la Escuela Preparatoria Crenshaw, así como otros miembros del personal de las oficinas centrales del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD, por sus siglas en inglés), con el fin de garantizar un proceso razonable, transparente y respetuoso para la contratación del personal. Atentamente,

Tommy Chang