 Judul Penelitian Perbedaan hasil belajar antara siswa dari daerah Perkotaan dengan Pedesaan  Rumusan Masalah Bagaimanakah

perbedaan hasil belajar antara siswa dari daerah Perkotaan dengan Pedesaan?  Tujuan Penelitian Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara siswa dari daerah Perkotaan dengan Pedesaan.  Data Penelitian Hasil Penelitian pada 12 siswa Pedesaan dan 16 siswa Perkotaan. Nilai siswa-siswa Pedesaan : 29, 50, 43, 22, 42, 47, 42, 32, 50, 37, 34, 30. Nilai siswa-siswa Perkotaan: 36, 26, 27, 21, 27, 38, 23, 25, 25, 27, 45, 46, 33, 26, 46, 41. Dengan α = 5%. Akan diteliti apakah terdapat perbedaan hasil belajar matematika antara siswa dari Perkotaan denan siswa dari Pedesaan. Dari data tersebut dapat diketahui bahwa tabel yang akan dibentuka adalah tabel kontigensi 2 × 2

1

32. 23. 27. df = 1 dan α yang ditetapkan. 22. 38. 27. 25. 2 . : nilai signifikansi uji Median : Banyak Data  Cara Manual Nilai siswa-siswa Pedesaan : 29. 41. 50. 26. 42. 50. 42. 34. Rumus Uji t ntuk kontigensi 2 × 2 | | Ho ditolak jika Keterangan : hitung ≥ tabel. 37. 33. 47. 26. H1 : Terdapat perbedaan hasil belajar Matematika antara siswa dari Pedesaan dengan siswa dari Perkotaan. Nilai siswa-siswa Perkotaan: 36. 30. 25. 46. 45. Penyelesaian Ho : tidak terdapat perbedaan hasil belajar Matematika antara siswa dari Pedesaan dengan siswa dari Perkotaan. 46. 27. Analisis Penelitian Pada Penelitian ini digunakan uji Median untuk mengetahui ada atau tidakanya perbedaan hasil belajar matematika antaran siswa dari Perkotaan dengan siswa dai Pedesaan. 43. 21.

Perhitungan berdasarkan Grand Median Perkotaan Frekuensi Median Frekuensi dibawah 10 Median Jumlah 16 12 28 4 14 diatas 6 Pedesaan 8 Total 14 | | | | hitung = 1.84 tabel maka Ho diterima.Menentukan median dari total 28 data Tabel 1. df = 1 dan α = 0.3125 dan Karena hitung ˂ tabel. Masukkan data perhitungan dalam bentuk SPSS 3 .  Cara SPSS Langkah-langkah.05 didapat = 3.

Gambar Data View. 4 .

Data Variabel View Kemudian analisisdata dengan cara klik Analyze -> Nonparametric Test -> Legacy Dialogs -> K Independent Samples 5 .

00 17.Kemudian akan muncul jendela seperti berikut Beri tanda centang dengan cara menklik Median. klik Continue kemudian Ok. Dan outputnya adalah sebagai berikut Hasil Output SPSS Ranks Asal Perkotaan Nilai Pedesaan Total N 16 12 28 Mean Rank 12.83 6 . Lalu klik Define Range kemudian isi Minimum dengan 1 dan Maximum dengan 2. Pilih variabel Nilai untuk dimasukkan pada jendela Test Variable List dan varibel AsalSekolah kejedela Grouping Variable.

b Nilai Chi-Square df Asymp.Test Statistics a. a.. Grouping Variable: Asal 3. Kruskal Wallis Test b.457 1 . Sig. nilainya 0. Grouping Variable: Asal Tabel Test Statistics memaparkan analisis hipotesis. 7 .252 > α (0. 28 33. Sehingga tidak terdapat perbedaan hasil belajar Matematika antara siswa dari Pedesaan dengan siswa dari Perkotaan.063 Median Test Frequencies Asal Perkotaan > Median Nilai <= Median 10 4 6 Pedesaan 8 Test Statistics a Nilai N Median Exact Sig.5000 . Perhatikan nilai Exact Sig.05) maka Ho diterima.252 a.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful