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Tcticas de guerrilla
Objetivo: transformar los discursos cerrados en situaciones abiertas, cuestionando la normalidad mediante un inesperado factor de confusin: As lo que se pretende es crear o abrir alternativas a la sociedad actual. Mediante esos momentneos espacios de transgresin es posible que los sujetos acten de otra manera y desarrollen prcticas cuya experimentacin les haga cambiar lo que dicen y lo que hacen
Guerrilla comunicacin
cuestionamiento de la diversin por la diversin: aunque es importante divertirse, no toda siversin es subversiva
acciones de sabotaje, ste es un trmino que apunta a una interrupcin de la comunicacin frente a la cual lo que se pretende es, entendiendo las normas de la comunicacin como prcticas de dominio, usar las estructuras de poder tergiversando y apropindose de sus signos y cdigos. La diferencia es que el los actos de sabotaje
Guerrilla comunicacin
Se producen:
Actos de sabotaje con daos materiales Toda una poltica emancipatoria de contrainformacin Otro tipo de acciones que vamos a analizar como tcticas creativas
La decisin acerca de usar unas u otras suele depender de la situacin concreta que se trata de abordar.
-Aceptacin supuestamente natural de las relaciones de poder y Guerrilla comunicacin dominio. En realidad dicha caracterstica nos hace asumir sin siquiera acabar de ser conscientes de ello, las prcticas comunicativas como supuestamente aceptables. Ya desde la escuela se nos ensea a asumirlas: -Los contenidos de las asignaturas son conformes al sistema establecido -Se nos ensea a integrarnos con normalidad en las relaciones de poder a travs de tcnicas disciplinares tales como: Disposicin de las mesas A pesar de que se cambie la distribucin del aula, el profesor puede levantarse, pasearse y hablar con los alumnos en cualquier momento Se produce un orden de comunicacin frontal y unilateral que determina quien decide sobre la manera de aprender y quien tiene que adaptarse Se establece una secuencia de horas lectivas que incluso de hace audible (hay todo un sistema sonoro al servicio de la disciplina) La propia configuracin arquitectnica de los edificios escolares mantiene divisiones jerrquicas que incluso van ms all de la difererencia profesor/alumno. Todo en los sistemas escolares mantiene la autoridad de quien manda y restablece el sistema de autoridad y subordinacin como el nico
rden del da y la direccin de la misma es asumida por un presidente En una conferencia En los actos electorales
-La metfora de la gramtica cultural se encuentra referida a la lingstica. La gramtica es, en ella, el sistema de reglas en el que se basa el lenguaje. Es la estructura que determina el uso y la interrelacin de los elementos en los enunciados lingsticos. Hacemos de las reglas gramaticales un uso normal que es cuestionado es muy pocas ocasiones.
Ordena los mltiples rituales que se repiten diariamente a todos los niveles de una sociedad Comprende las divisiones sociales del espacio y del tiempo que - determinan las formas de movimiento y las posibilidades de la comunicacin -A pesar de su rigurosa codificacin una gramtica nunca est definitivamente establecida: las expresiones coloquiales pasan a ser de uso normal y las jergas, en muchos casos, acaban por convertirse en presentables.
-A pesar de la flexibilidad las reglas de la gramtica juegan un papel fundamental en su produccin y reproduccin: penetran todo el sistema social y regulan sus desviaciones y diferenciaciones.
Descifrar las dimensiones polticas de la gramtica cultural de los dominantes Realizar una crtica social terica Suelen requerir una comprensin previa a la accin de las relaciones y las estructuras de poder Estn centradas en la accin concreta y no en el anlisis terico.
-no hay garantas seguras respecto a la comprensin que el pblico pueda tener de las mismas.
Guerrilla comunicacin
-Nosotros apostamos por acciones que deconstruyan los momentos estticos del poder y que alteren las reglas de la gramtica cultural, y que, a veces, rompan tambin la regla segn la cual las intervenciones polticas son slo subversivas cuando su discurso es explcito. As las acciones se presentan con el siguiente marco: si convertimos nuestraws reflexiones en el punto de partida para acciones poltico culturales, eso significa que queremos intentar romper y transgredir en situaciones concretas la gramtica cultural de los que dominan. En este sentido, la lucha social y poltica debera ser una lucha por otra realidad en la que experimentar y sentir algo por lo cual maana valga la pena seguir luchando
-No se trata de tomar como base un concepto poltico que no parta de la idea de una vanguardia que ensee y lidere a las masas. Para ello es posible analizar cuales son las prcticas populares que juegan con los mecanismos de la disciplina impuesta y slo se adapten a esos mecanismos para volverlos contra s mismos. Hay que analizar qu prcticas de los consumidores pueden servir de contrapeso a los procedimientos silenciosos que organizan la formacin del rden poltico y social.Michel de Certeau en su texto De las prcticas cotidianas de oposicin repiensa las relaciones entre sociedad e individuo desde los conceptos de tctica y estrategia. -La estrategia alude al hecho de poder dirigir las relaciones de fuerza y determinar y ocupar los espacios sociales. Esto presupone un lugar social, una institucin provista de poder. Este lugar propio forma la base desde la cual la accin estratgica organiza y garantiza sus relaciones sociales. -la tctica presupone un clculo que no parte de una base fija, de ningn lugar propio, sino que slo dispone del terreno del otro para actuar. -lo propio, el lugar de la accin estratgica, marca una victoria del espacio sobre el tiempo, la tctica nunca tiene espacio, y sigue dependiendo del tiempo, tiene que arreglrselas con el terreno que una fuerza ajena le cede y buscar oportunidades propicias en las
-Los lugares para la guerrilla de la comunicacin son todos: los espacios fsicos siempre son, al mismo tiempo, espacios sociales. Cada configuracin espacial expresa situaciones sociales y, del mismo modo, las atribuciones de significacin tambin vienen siempre estructuradas por hechos sociales. -Los edificios e instituciones tienen una significacin concreta segn la utilidad que se les adjudica, pero tambin una funcin simblica en el marco de la gramtica cultural. La configuracin arquitectnica de edificios representativos se basa en el principio de estetizacin del poder poltico. Mientras la arquitectura moderna sigue la lgica de ocupar el espacio y de dominarlo, la postoderna quiere llegar a una aparente armonizacin que pretende disimular el dominio del poder mediante elementos caprichosos y decoraciones de tiempos pasados. -La guerrilla de la comunicacin pretende romper con toda la estetizacin de lugares pblico mediante una apropiacin de superficies urbanas
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B.L.F. Antes/despus
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-Recursos: Apropiacin- camuflaje (ejemplo musica) Snipping-Pintadas-Picaxao Subvertaising Intervenciones desde las tecnolog. De la informacin y la comunicacin -Video Hacking art Acciones contra-comerciales: juguetes ajustables, pong callejero Fake (yes men) Lenguaje performativo y falsificacin El caos comunicativo Las acciones subversivas: TS comunication