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UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE ADMINISTRACIÒN DE EMPRESAS ESCUELA DE CONTADURÍA PÚBLICA PLANIFICACIÓN

DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS 1-2013
ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE DERECHO FUD-1243 ESCUELA
ADMINISTRACIÒN DE EMPRESAS

PROFESOR Abg. Alexandra Sirit Alcalá

SEMESTRE II SECCIÓN 12

TURNO Diurno

CONTADURÍA PÚBLICA

SEM

FECHA

OBJETIVOS ESPECIFICO

CONTENIDOS Presentación de la Asignatura. Diagnóstico del Grupo

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

POND FECHA

Desde; 21/01/13

1
Hasta; 25/01/13

Realizar diagnóstico del conocimiento previo del grupo sobre la asignatura

Desde; 28/01/13 2 Hasta; 01/02/13

Conocer la noción básica del Derecho, para establecer su utilidad dentro de la carrera Determinar las diferencias entre la clasificación del Derecho para comprender las Normas Jurídicas, tipos y diferencias

Unidad I Origen etimológico de la Palabra Derecho. Derecho. Concepto. Relación del Derecho con otras Ciencias. Importancia del Estudio del Derecho Clasificación del Derecho Derecho Objetivo y Derecho Subjetivo Ramas del Derecho. Derecho público y Derecho Privado.

Presentación de la asignatura y esbozo de los contenidos.
Convenir las reglas y normas de convivencia dentro del aula.

Participación, intervención.

Ciclo de preguntas para explorar el conocimiento previo y las base que trae el grupo sobre la asignatura

Exposición por parte del Profesor Explicar con Ejemplos para la comprensión del tema Ciclo de Preguntas y Respuesta

Deben realizar investigación previa de los temas, para ser discutidos en clase. Es importante su participación en la clase para promover el debate, y la comprensión de los temas.

Análisis e interpretación de documentos.

La noción básica del Derecho

Repaso General de los objetivos vistos en clases.

Laminas estructuras para ser presentadas, explicadas y discutidas en clase

Lectura de documentos para su análisis y discusión. Intervenciones de los estudiantes

Examen Escrito 07/02/13

15%

Desde; 04/02/13 3 Hasta; 08/02/13

EVALUAR los conocimientos para determinar hasta donde se han alcanzado los objetivos planteados. Prueba escrita Desarrollo de examen

Desde; 11/02/13 4 Hasta; 15/02/13

Jerarquizar la Leyes a través del estudio de la Pirámide Jurídica de Kelsen para entender el correcto orden de aplicación del Orden Jurídico y la influencia que tiene el sistema de Fuentes del Derecho en la formación de las Normas.

Sistemas de Fuentes del Derecho. Pirámide Jurídica de Kelsen

La Norma. Concepto. Características. Diferencias entre Normas Morales y Jurídicas Normas jurídicas de Derecho Privado. Y de Derecho Público

-Clase Expositiva.

-Esquemas en Pizarras -Citar Ejemplos para explicar el Tema -Ciclo de Preguntas y Respuesta

Investigación Previa Lectura Participación Activa

Formativa sumativa.

y

Identificar diferencias entre sub. tipos Normas según ubicación características propias

las los de su y

5

Desde; 18/02/13 Hasta;

Explicación a través de diagrama de la Norma Jurídica, sus características y clasificación en pizarra, colocando la información

Realizar lecturas sobre la materia para discutir en clases

Sumativa y Formativa

15% 1ºcorte
21/02/13

22/02/13

Repaso general EVALUACIÓN de los conocimientos

en el blog o aula virtual de la asignatura para el fácil acceso de los estudiantes al material para su estudio. Laminas estructuradas, para señalar las diferencias.

Investigación previa. Participación en clases Prueba de desarrollo

Desde; 25/02/13 6 Hasta; 01/03/13

Analizar el Estado su estructura y elementos, en su contexto histórico para comprender la realidad de nuestro Estado actual

Desde; 04/03/13 7 Hasta; 08/03/13

Conocer las teorías que estudian la Tesis de Soberanía y sus implicaciones con los Estados en la actualidad

Unidad II Estado. Concepto. Condiciones Existenciales del Estado. Condiciones Determinantes del Estado. Tipos de Estados. MonárquicoAbsolutista. LiberalBurgués. La Nación. Concepto. Diferencias entre Estado y Nación La Soberanía. Conceptos. Ejemplos. Características. Teorías. Proyecciones de la Soberanía. Crisis del Concepto de Soberanía Contenidos de las exposiciones Formas de Estado. Concepto. División: unitarios, Compuestos. El Estado Federal. Concepto. Características. Formas de

Asignación de los temas para la Investigación y posterior exposición en clases. El profesor aclarara las dudas surgidas de las exposiciones y reforzara los temas expuestos, propiciando la retroalimentación.

Deberán presentar exposición con los temas asignados e investigados y entregar informe escrito de la investigación.

Verificar la habilidad de investigar, resumir y exponer los temas asignados

Retroalimentación del Profesor, para aclarar dudas, reforzar el tema y conocimientos.

Exposición a realizar por parte de los estudiantes, previa investigación del tema

Formativa 15% 27/02/13 AL 07/03/13

Sumativa Evaluación escrita de Selección Simple sobre los contenidos Evaluación escrita. Clase expositiva por parte del profesor. Lectura de las leyes y la Constitución Realización de examen.

EVALUACIÓN de los conocimientos Desde; 11/03/13 8 Hasta; 15/03/13 Conocer las Formas de Estados, como se originan y a través de este estudio analizar al Estado Venezolano

-Investigación previa

y

lectura

Evaluación escrita de análisis y desarrollo.

10% 14/03/13

originarse Diferencias con la Confederación de Estado. Venezuela como Estado Federal. Análisis.

Desde; 18/03/13 9 Hasta; 22/03/13

Conocer los diversos tipos y formas de gobiernos para poder ubicar a Venezuela dentro del contexto y característica de uno de ellos

Sistemas de Gobierno. Concepto. Sistema Presidencial y Sistema Parlamentario, Características Formas de Gobierno. Concepto. División; democracia, dictadura. Repaso

Clase expositiva por parte del profesor. Lectura de las leyes y la Constitución

-Investigación previa

y

lectura

Evaluación escrita de análisis y desarrollo.

Desde; 01/04/13 10 Hasta; 05/04/13

Repaso General Evaluación

Aclarar las dudas del o los temas a evaluar

Participar, con sesión de preguntas para aclarar dudas antes de la evaluación. Realizar evaluación

Formativa

10% 2ºcorte
04/04/13

Sumativa

Desde; 08/04/13 11 Hasta; 12/04/13

Estudiar el Proceso de Descentralización en Venezuela como sistema de Transferencia de Poder a las Regiones

La Descentralización en Venezuela.

Clase expositiva por parte del profesor. Lectura de las leyes y la Constitución -Esquemas en Pizarras -Citar Ejemplos para explicar el Tema -Ciclo de Preguntas y Respuesta

Investigación del tema y análisis del mismo para la realización de una síntesis del tema.

Ensayo sobre la importancia actual de la Descentralización en Venezuela. Con entrevista

5% 11/04/13

Desde; 15/04/13 12 Hasta; 19/04/13

Profundizar en la importancia del Poder Constituyente como factor de construcción del Estado Actual

El Poder Constituyente en Venezuela. Manifestaciones. Poder Constituyente Normal y Revolucionario Constituciones

Clase expositiva por parte del profesor. Lectura de las leyes y la Constitución

-Investigación previa

y

lectura

Evaluación Escrita

Rígidas y Flexible. Análisis de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Desde; 22/04/13 13 Hasta; 26/04/13 Explicar la diferencia entre poderes y órganos y la importancia de la teoría en estudio

Los Poderes

Clase expositiva

Investigación previa participación en la clase

y

Conocer la importancia del Poder Legislativo, sus Funciones esenciales y la relación que guarda con los demás Poderes Desde; 29/04/13 14 Hasta; 03/05/13

Poder Legislativo nacional, Funciones, Composición Diferencias entre el Poder Legislativo Nacional y Estatal Ley Formal y Ley Material Concepto Diferencias. Ejemplos La Delegación en Venezuela. Concepto. Requisitos.

Identificar los integrantes del Poder Ejecutivo y sus Principales funciones, atribuciones dentro de la organización del Estado Conocer las principales funciones del Poder Judicial y su

15

Desde; 06/05/13

Poder Ejecutivo Nacional Funciones. Composición Jefatura de Estado y Jefatura de Gobierno. Actos. Titulares La Asamblea Nacional y el Gobierno Poder Judicial. Función. Integración. El Tribunal.

Discusión en Clases sobre el Tema -Análisis del tema según las normas contenidas en la Constitución. -Ciclo de Preguntas Retroalimentación por parte del profesor

Investigación previa participación en clases

y

Los Poderes Constituidos en Venezuela, según lo establecido en la Constitución. Estos temas serán asignados a equipos quienes tendrán la responsabilidad de investigarlos y explicarlos a la clase.

15% exposición 24/04/13 al 04/05/13 5% Investigació n escrita a entregar antes de la exposición según tema

Hasta; 10/05/13

importancia dentro de los Poderes del Estado

Clasificación. Colaboración de los Poderes del Estado en la creación del Orden Legal

Determinar las funciones del Poder Ciudadano y Electoral dentro del Estado Venezolano

Poder Ciudadano y Poder Electoral Integración. Atribución. Participar, con sesión de preguntas para aclarar dudas antes de la evaluación. Realizar evaluación Sumativa

10%
Taller sobre los Poderes

Desde; 13/05/13 16 Hasta; 17/05/13

Repaso General

Repaso

Aclarar las dudas del o los temas a evaluar

Evaluación Entrega de calificaciones definitivas y fijar los objetivos a evaluar en recuperativa Evaluación Recuperación de

3ºcorte
15/05/13
Entrega de calificación definitiva 16/05/13 Evaluación recuperativ a 24/05/13

Desde; 20/05/13 17 Hasta; 24/05/13

Firma de la calificación de la definitiva Corte al cual el estudiante tenga derecho a recuperar Evaluación desarrollo. escrita de Realización de evaluación. Prueba escrita