You are on page 1of 1

ESTUDIO, VERDAD Y FE PARA UNA EDUCACIN DE CALIDAD

PROGRAMACIN ANUAL DE RAZONAMIENTO MATEMTICO 5


1. INSTITUCIN EDUCATIVA: Heronas Toledo
2. NIVEL: Secundaria 4. SECCINES: A, B, C, D 5. REA: Matemtica 6. PROFESORA: Delma Maribel Reynoso Inga y Elva Juana Rivera Chipana 3. GRADO: Quinto

CONTENIDOS
ARQUITECTURA DEL CONOCIMIENTO I BIMESTRE: AUTOESTIMA I. SITUACIONES LGICAS RECREATIVAS 1. Orden de informacin. 2. Problemas sobre parentesco. 3. Problemas sobre relacin de tiempos. II. INDUCCIN DEDUCCIN 4. Lgica inductiva. 5. Lgica deductiva. II BIMESTRE: RESPONSABILIDAD III. ANLISIS COMBINATORIO 6. Factorial 7. Principio de multiplicacin y adicin. 8. Permutaciones, combinaciones y variaciones. 9. Desarrollo de un Binomio. IV. LOGARITMO 10. Logaritmo decimal y neperiano. 11. Propiedades 12. Cambio de base. III BIMESTRE: AUTOESTIMA V. LGICA 13. Proposicin, clases y tipos de proposiciones. 14. Leyes lgicas notables. 15. Circuitos. VI. ESTADSTICA 16. Conceptos bsicos de estadstica. 17. Tablas y grficos. 18. Medidas de tendencia central para datos agrupados y agrupados. VII. PROBABILIDADES 19. Probabilidad 20. Probabilidad de sucesos independientes dependientes

MEDIOS

MTODOS DE APRENDIZAJE

no

IV BIMESTRE: RESPONSABILIDAD VIII. RESOLUCIN DE EXAMENES DE ADMISIN A UNIVERSIDADES 21. Resolucin de exmenes de admisin a universidades por grupos desde el 2006 hasta el 2010. TEMAS TRANSVERSALES EDUCACIN EN Y LOS DERECHOS HUMANOS Esforzndome para ser mejor. EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDADANA Yo s cuidar mi cuerpo EDUCACIN PARA LA GESTIN DE RIESGO Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL Cuido mi medio ambiente EDUCACIN EN VALORES O FORMACIN TICA Contribuyo con mi pas TEMA FOCALIZADO: Un Per que lee y pas que cambia (Plan Lector)

IDENTIFICACIN de los elementos matemticos a travs de la observacin o manipulacin de objetos. IDENTIFICACIN de trminos matemticos a travs de tcnicas de lectura. IDENTIFICACIN de conceptos, propiedades y frmulas mediante ejemplos y contraejemplos. ANLISIS de contenidos temticos a travs de organizadores de conocimiento. ANLISIS de propiedades, procedimientos mediante diversas estrategias. APLICACIN de definiciones, propiedades, teoremas, principios y frmulas a travs de algoritmos y procedimientos diversos. APLICACIN de clculos mentales mediante tcnicas operativas. DEMOSTRACIN de propiedades y teoremas utilizando los axiomas y conocimientos tericos. DEMOSTRACIN de propiedades matemticas utilizando materiales concretos. DEMOSTRACIN de frmulas matemticas a travs de clculos e inferencias adecuadas. REPRESENTACIN de conceptos, datos, formulas, leyes y principios a travs de tablas, diagramas y grficos. REPRESENTACIN simblica de expresiones literales y viceversa a travs de cuadros de doble entrada. ELABORACIN de trabajos de origami y tangram mediante diagramas de procesos. ELABORACIN de grficos matemticos, tablas y esquemas mediante el procesamiento de datos asignados o recolectados. INTERPRETACIN del enunciado de un problema mediante tcnicas grficas y de simbolizacin. INTERPRETACIN de tablas y grficos estadsticos a travs de la observacin de los mismos. RESOLUCIN de problemas mediante el uso de diversas estrategias. RESOLUCIN de problemas del contexto matemtico y real mediante el uso de diversas estrategias. FORMULACIN de ejercicios y problemas mediante el uso de propiedades, teoremas y frmulas.

CAPACIDADES - DESTREZAS
RAZONAMIENTO LGICO Identificar . Aplicar Analizar COMUNICACIN MATEMTICA Representar . Interpretar Elaborar RESOLUCIN DE PROBLEMAS Interpretar . Formular Resolver

FINES
-

VALORES - ACTITUDES
AUTOESTIMA Valoracin de s mismo. Asertividad Confianza en s mismo RESPONSABILIDAD Puntualidad Disciplina

Limpieza y orden